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Nii Masahiro  二井 正浩

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NII Masahiro  二井 正浩

二井 正浩  ニイ マサヒロ

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Researcher Number 20353378
Other IDs
Affiliation (Current) 2022: 成蹊大学, 経済学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2021 – 2022: 成蹊大学, 経済学部, 教授
2010 – 2020: 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター基礎研究部, 総括研究官
2019: 成蹊大学, 経済学部, 教授
2016: 国立教育政策研究所, 教育課程センター基礎研究部, 総括研究官
2015: 国立教育政策研究所, その他部局等, 研究員 … More
2015: 国立教育政策研究所, 基礎研究部, 総括研究官
2014: 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター 基礎研究部, 総括研究官
2012 – 2013: 国立教育政策研究所, その他部局等, 研究員
2012 – 2013: 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター, 総括研究官
2012: 国立教育政策研究所, 教育過程研究センター・基礎研究部, 総括研究官
2011: 国立教育政策研究所, 総括研究官
2007: National Institute for Educational Policy Research, 教育課程研究センター・基礎研究部, 総括研究官
2005: 国立教育政策研究所, 基礎研究部, 総括研究官
2005: 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター基礎研究部, 総括研究官
2004: 国立教育政策研究所, 基礎研究部, 主任研究官
2002 – 2004: 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター・基礎研究部, 主任研究官
2003: 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター, 主任研究官 Less
Review Section/Research Field
Principal Investigator
Education on school subjects and activities / Education and related fields / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Except Principal Investigator
Education on school subjects and activities / 教科教育 / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Educaion / Education / Science education
Keywords
Principal Investigator
歴史教育 / グローバルヒストリー / 内容構成 / 世界史教育 / グローバルヒストリー教育 / 歴史授業 / 現代史 / 授業 / 社会科教育 / 地理歴史科教育 … More / 教育課程 / 評価問題 / 歴史教育内容構成 / 歴史教育内容編成 / WHFUA / アメリカの歴史授業 / イギリスの歴史授業 / ドイツの歴史授業 / 米英独の歴史授業 / 諸外国の歴史授業 / アメリカ / イギリス / ドイツ / ビッグヒストリー / 世界史 / 統合科目 / グローバル教育 / ESD / 歴史総合 / ESD / 環境問題 / ビッグヒストリー教育 / 地歴統合科目 / レリバンス / 授業事例収集 / データベース / 実践事例 / 社会科 / 地理歴史科 … More
Except Principal Investigator
社会科教育 / 教育課程 / 通信簿 / 教育学 / 指導と評価 / 国際比較研究 / 国際比較 / 歴史教育 / カリキュラム / 学校設定教科・科目 / 学校間連携 / 学修の単位認定 / 現代的課題 / 補充学習 / 発展学習 / 単位制 / 国際機関 / 国際機関作成教材 / 社会科系教科 / 教育評価 / 高等学校 / 観点別学習状況 / 評定 / 観点別評価 / 市民性 / 教科書 / 評価問題 / 市民性教育 / 指導・評価の一体化 / 市民性諸教科 / 指導と評価の一体化 / 地歴相関カリキュラム / 歴史総合カリキュラム / 中等地理歴史教育 / 国際情報交換 / ビッグ・ヒストリー / グローバル・ヒストリー / 地歴相関 / 歴史総合 / 中等社会系教科カリキュラム / 知識観 / 授業構成 / 学習指導 / 学習評価 / 総合的な学習の時間 / カリキュラム評価 / カリキュラム改善 / 評価 / 評価の観点 / PERIOD FOR INTEGRATED STUDY / CURRICULUM EVALUATION / CURRICULUM IMPROVEMENT / 歴史的エンパシー / 歴史的な見方・考え方 / 歴史的思考と理解の一体的形成 / 他者のパースペクティブ / 情意・態度の評価 / doing history / 歴史固有の概念・ツール / 歴史的思考・理解 / 歴史の指導・評価 / エンパシー / 共感とケア / 歴史の指導と評価 / ドイツ / 中等教育 / 教員養成研修 / 教員研修 / 探究 / 資質・能力 / コンピテンシー / 汎用的スキル / 科学の有用性 / 教材開発 / 相互評価 / 表現力 / 授業研究 / 化学実験 / 学習モデル / 科学教育 / 新学習指導要領 / 表現力育成 / 教師のプロフェッショナルコンピテンシー / 教師のビリーフ / 歴史教育学 / 一般教育学 / 歴史教師のビリーフ / 歴史教育学研究 / 一般教育学研究 / ビリーフ研究 / 歴史教師 / プロフェッショナルコンピテンシー / 教科教育 / 教師教育 / ペダゴギー / ケイパビリティ Less
  • Research Projects

    (20 results)
  • Research Products

    (43 results)
  • Co-Researchers

    (57 People)
  •  力強いペダゴギーを組み込んだケイパビリティ論の拡張による教科教員養成国際共同研究

    • Principal Investigator
      志村 喬
    • Project Period (FY)
      2021 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
    • Research Institution
      Joetsu University of Education
  •  歴史教師のプロフェッショナルコンピテンシーを高めるビリーフ研究の再構築

    • Principal Investigator
      宇都宮 明子
    • Project Period (FY)
      2019 – 2021
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
    • Research Institution
      Shimane University
  •  生徒と歴史教育との学習レリバンス構築に関する事例収集・分析とそのデータベース化Principal Investigator

    • Principal Investigator
      二井 正浩
    • Project Period (FY)
      2019 – 2021
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
    • Research Institution
      Seikei University
      National Institute for Educational Policy Research
  •  Research focusing on educational program about the integrated historyPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      Nii Masahiro
    • Project Period (FY)
      2017 – 2019
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
    • Research Field
      Education and related fields
    • Research Institution
      National Institute for Educational Policy Research
  •  Learning model research aiming at fostering scientific ability and attitude by realizing "usefulness of science"

    • Principal Investigator
      GOTO Kenichi
    • Project Period (FY)
      2017 – 2019
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Science education
    • Research Institution
      Toyo University
  •  歴史を探究する能力の育成を目指す日本とドイツの教員研修プログラムの比較研究

    • Principal Investigator
      村瀬 正幸
    • Project Period (FY)
      2016 – 2018
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      National Institute for Educational Policy Research
  •  A study of historical empathy that promotes the integrated formation of historical thinking and understanding.

    • Principal Investigator
      HARADA TOMOHITO
    • Project Period (FY)
      2015 – 2017
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      Hyogo University of Teacher Education
  •  Research focusing on educational program about Big HistoryPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      Nii Masahiro
    • Project Period (FY)
      2014 – 2016
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      National Institute for Educational Policy Research
  •  Research to improve methods and techniques of instruction and evaluation of social studies that refer to attitude to knowledge

    • Principal Investigator
      OSUGI AKIHIDE
    • Project Period (FY)
      2014 – 2016
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      National Institute for Educational Policy Research
  •  An International Comparative Study on Competencies-based-National Curriculum Developments

    • Principal Investigator
      Matsuo Tomoaki
    • Project Period (FY)
      2013 – 2016
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Education
    • Research Institution
      National Institute for Educational Policy Research
  •  Collection and the analysis of the outstanding history lessons in U.S., U.K. and GermanyPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      NII Masahiro
    • Project Period (FY)
      2012 – 2014
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      National Institute for Educational Policy Research
  •  International investigation and development of curricula integrating national history and world history, and correlating geography and history in secondary social studies.

    • Principal Investigator
      HARADA TOMOHITO
    • Project Period (FY)
      2011 – 2013
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      Hyogo University of Teacher Education
  •  A Study of history education that focuses on global historyPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      NII Masahiro
    • Project Period (FY)
      2011 – 2013
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      National Institute for Educational Policy Research
  •  International Comparative Study of Textbooks and the Unification of Teaching and Evaluation in Citizenship Related Subjects

    • Principal Investigator
      IWATA Kazuhiko
    • Project Period (FY)
      2010 – 2012
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      Hyogo University of Teacher Education
  •  Improvement of Learning Assessment in Upper Secondary School

    • Principal Investigator
      KUDOU Bunzou
    • Project Period (FY)
      2008 – 2010
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Educaion
    • Research Institution
      National Institute for Educational Policy Research
  •  諸外国の自国史と世界史の扱いに関する研究Principal Investigator

    • Principal Investigator
      二井 正浩
    • Project Period (FY)
      2007
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      National Institute for Educational Policy Research
  •  社会科系教科において国際機関作成教材の利用を推進するための研究

    • Principal Investigator
      谷田部 玲生
    • Project Period (FY)
      2003 – 2005
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      National Institute for Educational Policy Research
  •  「現代史」の内容構成および授業構成に関する研究Principal Investigator

    • Principal Investigator
      二井 正浩
    • Project Period (FY)
      2003 – 2005
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      National Institute for Educational Policy Research
  •  高等学校における学校設定教科・科目の開発・運用実態に関する調査研究

    • Principal Investigator
      KUDOU Bunzou
    • Project Period (FY)
      2002 – 2004
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      教科教育
    • Research Institution
      National Institute for Educational Policy Research
  •  A STUDY ON EVALUATION AND IMPROVEMENT OF CURRICULUM OF PERIOD FOR INTEGRATED STUDY

    • Principal Investigator
      KUDO Bunzo
    • Project Period (FY)
      2002 – 2004
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      教科教育
    • Research Institution
      NATIONAL INSTITUTE FOR EDUCATIONAL POLICY RESEARCH OF JAPAN

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  • [Book] 「歴史総合」の授業を創る(原田「世界と日本の歴史を融合する視点と方法」二井「学びの意味の視点からの歴史授業デザイン」)2019

    • Author(s)
      原田智仁,二井正浩 ほか
    • Total Pages
      162
    • Publisher
      明治図書
    • ISBN
      9784183082107
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18687
  • [Book] 教科教育学研究の可能性を求めて2017

    • Author(s)
      原田智仁,關浩和,二井正浩
    • Total Pages
      316
    • Publisher
      風間書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03806
  • [Book] 教科教育学研究の可能性を求めて(Ⅱ-3 歴史教育と重層的アイデンティティの育成)2017

    • Author(s)
      二井正浩
    • Total Pages
      316
    • Publisher
      風間書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590246
  • [Book] 教科教育学研究の可能性を求めて2017

    • Author(s)
      原田智仁(編著者),二井正浩(編著者),田中伸,他
    • Total Pages
      316
    • Publisher
      風間書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K04431
  • [Book] 社会科教育のルネサンス-実践知を求めて-2016

    • Author(s)
      原田智仁,二井正浩,田中伸他
    • Total Pages
      193
    • Publisher
      保育出版社
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K04431
  • [Book] 新社会科教育学ハンドブック2012

    • Author(s)
      原田智仁, 田中伸, 中本和彦, 二井正浩, 他42名
    • Total Pages
      417
    • Publisher
      明治図書(社会認識教育学会編著)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24402049
  • [Book] 世界史授業デザイン-思考力・判断力・表現力の育て方-2012

    • Author(s)
      福井憲彦, 田尻信一, 二井正浩, 原田智仁, 他15名
    • Total Pages
      127
    • Publisher
      明治図書
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24402049
  • [Book] 歴史的思考力を伸ばす世界史授業デザイン2012

    • Author(s)
      福井憲彦(原田智仁、二井正浩他)
    • Total Pages
      127
    • Publisher
      明治図書出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23330258
  • [Book] 歴史的思考力を伸ばす世界史授業デザイン2012

    • Author(s)
      福井憲彦, 田尻信壹, 原田智仁, 二井正浩, 他15名
    • Publisher
      明治図書
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23330258
  • [Book] 新社会科教育学ハンドブック2012

    • Author(s)
      社会認識教育学会(二井正浩、中本和彦、田中伸他)
    • Total Pages
      417
    • Publisher
      明治図書出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23330258
  • [Book] 社会科教育実践ハンドブック2011

    • Author(s)
      原田智仁, 米田豊, 吉水裕也, 大杉昭英, 二井正浩, 草原和博(各分担執筆)
    • Total Pages
      236
    • Publisher
      明治図書
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22330247
  • [Book] 社会科教育実践ハンドブック2011

    • Author(s)
      原田智仁,米田豊,吉水裕也,大杉昭英,二井正浩,草原和博他
    • Total Pages
      236
    • Publisher
      明治図書
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22330247
  • [Book] 社会認識教育の構造改革(社会科学科歴史としての社会科授業)2006

    • Author(s)
      二井正浩(社会認識教育学会編)
    • Total Pages
      318
    • Publisher
      明治図書
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15653078
  • [Book] "民主政治"をめぐる論点・争点と授業づくり(中学校社会化歴史的における"民主主義"の教材化)2005

    • Author(s)
      二井正浩(片上宗二編)
    • Total Pages
      173
    • Publisher
      明治図書
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15653078
  • [Journal Article] これからの「歴史授業」とは何かー学びの視点から考えるー2020

    • Author(s)
      二井正浩
    • Journal Title

      教育科学 社会科教育

      Volume: 2020年11月号 Pages: 4-7

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01683
  • [Journal Article] グローバルヒストリー教育論研究-世界史教育の再構築-2016

    • Author(s)
      二井正浩
    • Journal Title

      兵庫教育大学大学院連合学校教育研究科 学位論文

      Volume: -

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590246
  • [Journal Article] A Check sheet Approach to Improveing Teaching Practice of ESD in Social Studies : Case Study of Japan's Farmers for 5th Grade Elementary School Studies2013

    • Author(s)
      二井正浩
    • Journal Title

      The Journal of Social Studies Education

      Volume: 2 Pages: 49-64

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24402049
  • [Journal Article] グローバルヒストリー教育におけるナショナルアイデンティティの扱いに関する質的研究2013

    • Author(s)
      二井正浩
    • Journal Title

      社会科教育研究

      Volume: 120 Pages: 10-21

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23653309
  • [Journal Article] グローバルヒストリー教育におけるナショナルアイデンティティの扱いに関する質的研究2013

    • Author(s)
      二井正浩
    • Journal Title

      社会科教育研究

      Volume: 120 Pages: 10-21

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23330258
  • [Journal Article] グローバル・ヒストリー教育におけるナショナルアイデンティティの扱いに関する質的研究-World History for Us All における単元New Identities : Nationalism and Religion 1850-1914CE の実践を通して-2013

    • Author(s)
      二井正浩
    • Journal Title

      日本社会科教育学会『社会科教育研究』

      Volume: No.120 Pages: 10-21

    • NAID

      130005179165

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23653309
  • [Journal Article] グローバルヒストリー教育におけるナショナルアイデンティティの扱いに関する質的研究2013

    • Author(s)
      二井正浩
    • Journal Title

      社会科教育研究

      Volume: 120 Pages: 10-21

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24402049
  • [Journal Article] グローバルヒストリー教育におけるナショナルアイデンティティの扱いに関する質的研究-World History for Us All における単元New Identities : Nationalism and Religion 1850-1914CE の実践を通して-2013

    • Author(s)
      二井正浩
    • Journal Title

      社会科教育研究

      Volume: No.120 Pages: 10-21

    • NAID

      130005179165

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23330258
  • [Journal Article] グローバルヒストリーとしてのWorld History for US Allのカリキュラム構成2012

    • Author(s)
      二井正浩
    • Journal Title

      社会系教科教育学研究

      Volume: 24 Pages: 51-60

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24402049
  • [Journal Article] グローバルヒストリーとしてのWorld History for Us All のカリキュラム構成-トランスナショナルでトランスカルチュラルな歴史学習への可能性-2012

    • Author(s)
      二井正浩
    • Journal Title

      社会系教科教育学研究

      Volume: 24 Pages: 51-60

    • NAID

      40019560676

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22330247
  • [Journal Article] グローバル・ヒストリーとしてのWorld History for Us All のカリキュラム構成2012

    • Author(s)
      二井正浩
    • Journal Title

      社会系教科教育学会『社会系教科教育学研究』

      Volume: No24 Pages: 51-60

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23653309
  • [Journal Article] グローバルヒストリーとしてのWorld History for Us All のカリキュラム構成-トランスナショナルでトランスカルチュラルな歴史学習への可能性-2012

    • Author(s)
      二井正浩
    • Journal Title

      社会系教科教育学研究

      Volume: 24号 Pages: 51-60

    • NAID

      40019560676

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23330258
  • [Journal Article] グローバルヒストリーとしてのWorld History for Us All のカリキュラム構成-トランスナショナルでトランスカルチュラルな歴史学習の可能性-2012

    • Author(s)
      二井正浩
    • Journal Title

      社会系教科教育学研究

      Volume: 24号 Pages: 51-60

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23330258
  • [Journal Article] グローバルヒストリーとしてのWorld History for Us All のカリキュラム構成-トランスナショナルでトランスカルチュラルな歴史学習への可能性-2012

    • Author(s)
      二井 正浩
    • Journal Title

      社会系教科教育学研究24

      Pages: 51-60

    • NAID

      40019560676

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22330247
  • [Journal Article] グローバルヒストリーとしてのWorld History for Us Allのカリキュラム構成2012

    • Author(s)
      二井正浩
    • Journal Title

      社会系教科教育学研究

      Volume: 24巻 Pages: 51-60

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23653309
  • [Journal Article] チェックシート・アプローチによる「よりESD的な」社会科実践への改善2011

    • Author(s)
      二井正浩
    • Journal Title

      社会科研究

      Volume: 第75号 Pages: 71-80

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23330258
  • [Presentation] 歴史授業における「問い」と主権者育成に関する考察2016

    • Author(s)
      二井正浩
    • Organizer
      全国社会科教育学会・社会科系教科教育学会
    • Place of Presentation
      兵庫教育大学
    • Year and Date
      2016-10-09
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03806
  • [Presentation] 歴史教育における「問い」と主権者育成に関する考察-三つのアプローチ-2016

    • Author(s)
      二井正浩
    • Organizer
      全国社会科教育学会・社会系教科教育学会合同研究発表大会
    • Place of Presentation
      兵庫教育大学
    • Year and Date
      2016-10-09
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K04431
  • [Presentation] 歴史授業における「問い」と主権者育成に関する考察2016

    • Author(s)
      二井正浩
    • Organizer
      全国社会科教育学会・社会系教科教育学会
    • Place of Presentation
      兵庫教育大学
    • Year and Date
      2016-10-09
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590246
  • [Presentation] アメリカ・ニューヨーク州の高等学校社会科カリキュラムにおける地理と歴史の総合-Global Studiesから Global History and Geographyへ-2014

    • Author(s)
      二井正浩
    • Organizer
      社会系教科教育学会研究大会, ラウンドテーブル「歴史総合・地歴相関カリキュラムに関する研究」において発表
    • Place of Presentation
      大阪教育大学
    • Year and Date
      2014-02-09
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23653309
  • [Presentation] NASUTION, 歴史総合・地歴相関カリキュラムに関する研究2014

    • Author(s)
      原田智仁, 二井正浩, 土屋武志, 中本和彦, 田中伸
    • Organizer
      社会系教科教育学会
    • Place of Presentation
      大阪教育大学
    • Year and Date
      2014-02-09
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23330258
  • [Presentation] World History for Us All におけるカリキュラム構成原理-トランスナショナルでトランスカルチュラルな歴史学習への可能性-2012

    • Author(s)
      二井正浩
    • Place of Presentation
      岐阜大学教育学部
    • Year and Date
      2012-10-21
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23330258
  • [Presentation] World History for Us Allにおけるカリキュラム構成原理2012

    • Author(s)
      二井正浩
    • Organizer
      全国社会科教育学会研究大会
    • Place of Presentation
      岐阜大学
    • Year and Date
      2012-10-21
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23653309
  • [Presentation] World History for Us A11におけるカリキュラム構成原理-トランスナショナルでトランスカルチュラルな歴史学習への可能性-2012

    • Author(s)
      二井正浩
    • Organizer
      全国社会科教育学会
    • Place of Presentation
      岐阜大学
    • Year and Date
      2012-10-21
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24402049
  • [Presentation] World History for Us Allにおけるカリキュラム構成原理2012

    • Author(s)
      二井正浩
    • Organizer
      全国社会科教育学会
    • Place of Presentation
      岐阜大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23653309
  • [Presentation] 学習材としての社会科教科書の開発-中学校歴史的分野-2007

    • Author(s)
      原田智仁・二井正浩
    • Organizer
      全国社会科教育学会
    • Place of Presentation
      兵庫教育大学
    • Year and Date
      2007-10-27
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19653115
  • [Presentation] World History for Us All におけるカリキュラム構成原理

    • Author(s)
      二井正浩
    • Organizer
      全国社会科教育学会
    • Place of Presentation
      岐阜大学教育学部
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23330258
  • [Presentation] 英国における課題解決型の歴史授業の方略

    • Author(s)
      中尾敏朗・二井正浩
    • Organizer
      社会系教科教育学会第26回研究発表大会
    • Place of Presentation
      兵庫教育大学
    • Year and Date
      2015-02-21 – 2015-02-22
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24402049
  • [Presentation] アメリカ・ニューヨーク州の高等学校社会科カリキュラムにおける地理と歴史の総合-Global StudiesからGlobal History and Geographyへ-

    • Author(s)
      二井正浩
    • Organizer
      社会系教科教育学会
    • Place of Presentation
      大阪教育大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23330258
  • 1.  HARADA Tomohito (90228651)
    # of Collaborated Projects: 9 results
    # of Collaborated Products: 11 results
  • 2.  KUDOU Bunzou (30231096)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 3.  YATABE Reio (30311137)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 4.  TANAKA Noboru (70508465)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 5 results
  • 5.  宇都宮 明子 (40611546)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 6.  OSUGI Akihide (50353397)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 2 results
  • 7.  GOTO Kenichi (50549368)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 8.  Matsuo Tomoaki (80320993)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 9.  MATSUBARA Kenji (10549372)
    # of Collaborated Projects: 2 results
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  • 10.  名取 一好 (70026623)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 11.  寺田 登 (60353398)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 12.  中尾 敏朗 (20413908)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 1 results
  • 13.  服部 一秀 (60238029)
    # of Collaborated Projects: 2 results
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  • 14.  村瀬 正幸 (90641572)
    # of Collaborated Projects: 2 results
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  • 15.  IWATA Kazuhiko (40020119)
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  • 16.  KOMEDA Yutaka (80432582)
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    # of Collaborated Products: 2 results
  • 17.  YOSHIMIZU Hiroya (60367571)
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    # of Collaborated Products: 2 results
  • 18.  KUSAHARA Kazuhiro (40294269)
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    # of Collaborated Products: 2 results
  • 19.  TSUCHIYA Takeshi (20273302)
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  • 20.  NAKAMOTO Kazuhiko (80513837)
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  • 21.  ARIMOTO Hidefumi (40241228)
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  • 22.  NGASAKI Eizo (50141982)
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  • 23.  池田 信明 (10353400)
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  • 24.  桐谷 正信 (90302504)
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  • 25.  田尻 信壹 (10436800)
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  • 26.  濱野 清 (00562399)
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  • 27.  永田 忠道 (90312199)
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  • 28.  伊藤 克治 (10284449)
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  • 29.  高橋 三男 (40197182)
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  • 30.  生尾 光 (50159589)
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  • 31.  上杉 嘉見 (10451981)
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  • 32.  原田 信之 (20345771)
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  • 33.  宮本 英征 (10825293)
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  • 34.  空 健太 (30548285)
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  • 35.  中村 洋樹 (30824651)
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  • 36.  竹中 伸夫 (60432704)
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  • 37.  志村 喬 (70345544)
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  • 38.  大西 宏治 (10324443)
    # of Collaborated Projects: 1 results
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  • 39.  金 ヒョン辰 (10591860)
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  • 40.  井田 仁康 (20203086)
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  • 41.  伊藤 直之 (20390453)
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  • 42.  茨木 智志 (30324023)
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  • 43.  永田 成文 (40378279)
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  • 44.  鈴木 隆弘 (40433685)
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  • 45.  広瀬 悠三 (50739852)
    # of Collaborated Projects: 1 results
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  • 46.  中平 一義 (50758597)
    # of Collaborated Projects: 1 results
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  • 47.  山本 隆太 (80608836)
    # of Collaborated Projects: 1 results
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  • 48.  秋本 弘章 (90327015)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 49.  小川 正人
    # of Collaborated Projects: 1 results
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  • 50.  NASH Gary. B.
    # of Collaborated Projects: 1 results
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  • 51.  MUKAI Gary. M.
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 52.  伊東 彩子
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 53.  HAYNES Anthony
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 54.  DAVIES Ian
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 55.  SAUER Michael
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 56.  BRANDENBURG Ana
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 57.  TAJIRI Shinichi
    # of Collaborated Projects: 0 results
    # of Collaborated Products: 1 results

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