Watari Hironori 渡寛法

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WATARI Hironori 渡寛法

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Researcher Number	20732960
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Affiliation (Current)	2025: 日本大学, 文理学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2023: 日本大学, 文理学部, 准教授 2018 – 2019: 滋賀県立大学, 全学共通教育推進機構, 特任准教授 2015: 早稲田大学, グローバルエデュケーションセンター, 助手
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 02090:Japanese language education-related / Basic Section 02100:Foreign language education-related Except Principal Investigator Basic Section 02100:Foreign language education-related / Basic Section 09050:Tertiary education-related / Foreign language education / Education on school subjects and activities
Keywords	Principal Investigator ルーブリック / 自己調整学習 / アカデミック・ライティング / 学習態度 / 文章評価活動 / 学習支援 / 大学英語教育 / 学術目的の英語 / 自己調整 / 調整 … More / 内発的価値 / アカデミックライティング / EAP / 英語教育 / フィードバック / 自己効力感 / 文章観 / 文章評価 / パフォーマンス / ライティング … More Except Principal Investigator 異文化理解 / 音韻 / リズム / 英語教育 / 意味順 / EAP / 英文法 / 英語演説 / 実感 / 総合的理解 / 演説 / 口語 / 大学生、大学院生 / 学術的文章作成教育 / アカデミック・ライティング教育 / 追跡調査 / 文章指導者の成長追跡調 / 書き手の成長要素 / 書き手の成長尺度 / 大学アカデミック・ライティング / 体系的ライティング指導 / 文章作成の得手・不得手 / 文章作成の好き嫌い / フィードバック / ライティングにおける留意点 / 大学院生の文章作成 / 文章観 / ライティング・プロセス / 文章作成における留意点 / 大学生のライティング / 大学院生のライティング / 文章指導者の成長 / 書き手の成長 / カリキュラム開発 / 教員コンピテンシー / EAP教員コンピテンシー / EAP教育質保証 / 学術目的の英語教育 / ファカルティ・ディベロップメント / 教員養成 / 質保証 / 大学英語カリキュラム / 大学英語教育 / 学術目的の英語 / 文法 / 英語教育モデル / 英詩 / 英語 / PBL / 教材開発 / タスク / ライティング / アカデミック・ライティング / 文章指導コメント / オンデマンド授業 / 文章作成授業 / 大学生の文章作成力 / 大学における文章作成指導 / 文章評価観点 / 大学の文章作成力 / 大学生 / 学術的文章作成授業 / 文章評価ルーブリック / 学術的文章作成力の構造 / 大学初年次・2年次 / 文章フィードバック / 学術的文章作成力の伸び / 学部横断型文章授業 / 因子分析 / 大学文章作成力の構造 / 専門科目レポート / 詳細なコメント / 簡潔なコメント / 授業画面の視聴 / 大学学術的文章作成授業 Less

Mechanisms of Learning Attitudes and Writing Evaluation in College Writing EducationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  渡寛法
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Nihon University
English Education and Public Speech: Towards Development of a Comprehensive Teaching Method by Sound, Grammar, and Cultural Understanding
- Principal Investigator
  
  桂山康司
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Kyoto University
大学アカデミック・ライティングによる大学生および大学院生の書き手としての成長
- Principal Investigator
  
  佐渡島紗織
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09050:Tertiary education-related
- Research Institution
  Waseda University
English Education and Proverbs: Towards Development of a Comprehensive Teaching Method by Sound, Grammar, and Cultural Understanding
- Principal Investigator
  
  KATSURAYAMA Koji
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Kyoto University
Development of a Quality Assurance Criteria Model for University English Education and a Core Competency Framework for EAP Practitioners in Japan
- Principal Investigator
  
  Iijima Yuka
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Dokkyo University
Development and validation of an organic collaboration model among teacher, student, and ICT for promoting academic writing educationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  WATARI Hironori
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Nihon University
  The University of Shiga Prefecture
Developing autonomous learning systems through collaboration with learners for the improvement of EAP writing skills
- Principal Investigator
  
  TAJINO AKIRA
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Nagoya University of Foreign Studies
  Kyoto University
The Relationship between Students' Writing Improvement and Written Comments in a University Academic Writing Course
- Principal Investigator
  
  Sadoshima Saori
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Waseda University

All 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 Other

All Journal Article Presentation Book

[Book] 明日の授業に活かす「意味順」英語指導2021
- Author(s)
  田地野彰、桂山康司、金丸敏幸、川原功司、高橋佑宜、笹尾洋介、奥住桂、藤木克哉、山田浩、佐々木啓成、村上裕美、加藤由崇、渡寛法
- Total Pages
  328
- Publisher
  ひつじ書房
- ISBN
  9784823410871
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00907
[Book] Terauchi, H., Noguchi, J. & Tajino, A. (Eds.) Towards a New Paradigm for English Language Teaching: English for Specific Purposes from Asia and Beyond, Ch. 8 EAP in Japan, pp.79-922020
- Author(s)
  Iijima, Y., Takahashi, S., Watanabe, A. & Watari, H.
- Total Pages
  14
- Publisher
  Routledge: UK
- ISBN
  9781138389342
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Book] レポート・論文をさらによくする「書き直し」ガイド―大学生・大学院生のための自己点検法292015
- Author(s)
  佐渡島紗織、坂本麻裕子、大野真澄（編著）
- Total Pages
  146
- Publisher
  大修館書店
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381218
[Journal Article] 日本の学士課程 EAP カリキュラム指標モデルの構築に向けて2023
- Author(s)
  飯島優雅・渡寛法・渡辺敦子・寺内一
- Journal Title
  
  JAAL in JACET Proceedings
  
  Volume: 5 Pages: 53-58
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Journal Article] 英語科教職課程履修生の共同体における協働的振り返り2023
- Author(s)
  浅岡千利世、臼井芳子、秋山朝康、渡辺敦子
- Journal Title
  
  言語教師教育：JACET教育問題研究会会誌
  
  Volume: 10(1) Pages: 62-81
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Journal Article] Developing Quality Assurance Benchmarks and Professional Development Schemes for EAP Education in Japan (Accepted)2023
- Author(s)
  Yuka Iijima, Sayako Maswana, Hironori Watari, Hiroshi Yamada, Sachi Takahashi & Toshiyuki Kanamaru
- Journal Title
  
  BALEAP Proceedings 2021 (In print)
  
  Volume: -
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Journal Article] TEAPテスト問題と新学習指導要領の比較2023
- Author(s)
  渡辺敦子
- Journal Title
  
  日本英語検定協会 TEAPプレイスメントテスト研究レポート
  
  Volume: -
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Journal Article] 日本の大学における EAP 教員を対象とした自己評価ツールの開発2022
- Author(s)
  マスワナ紗矢子・渡寛法・山田浩・飯島優雅・高橋幸・金丸敏幸・寺内一・田地野彰
- Journal Title
  
  JAAL in JACET Proceedings
  
  Volume: 3 Pages: 72-77
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Journal Article] 英語教師を目指す動機の継続力の研究2022
- Author(s)
  秋山朝康、渡辺敦子
- Journal Title
  
  教育研究所紀要
  
  Volume: 31 Pages: 33-45
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Journal Article] EAP教員コンピテンシー枠組みと教員養成コース―英国の取り組み― (EAP Teacher Competency Framework: Findings from a Survey Study of British TEAP Courses)2021
- Author(s)
  マスワナ紗矢子・渡寛法・飯島優雅・渡辺敦子・高橋幸・金丸敏幸・寺内一・田地野彰
- Journal Title
  
  JAAL in JACET Proceedings
  
  Volume: 3 Pages: 71-77
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Journal Article] 理想の教師像と英語教師になる動機づけの関係：動機づけ自己システムを応用して2021
- Author(s)
  秋山朝康、渡辺敦子
- Journal Title
  
  教育研究所紀要
  
  Volume: 31 Pages: 49-60
- NAID
  40022818936
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Journal Article] College Students’ Autonomous Learning Attitude and Test Performance: Focusing on Self-efficacy, Intrinsic Value, and Self-regulation2020
- Author(s)
  渡寛法、中島宏治
- Journal Title
  
  Journal of the Japan Association for Developmental Education
  
  Volume: 14 Issue: 0 Pages: 51-59
- DOI
  10.18950/jade.2020.04.30.01
- NAID
  130007884141
- ISSN
  1881-0470, 2423-8252
- Year and Date
  2020-07-01
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12454
[Journal Article] 日本の英語学習者を対象としたEAPライティング教材研究―EGPからEAPへの接続に注目して―2020
- Author(s)
  マスワナ紗矢子, 渡寛法, 田地野彰
- Journal Title
  
  JAAL in JACET Proceedings
  
  Volume: 第2号 Pages: 103-110
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03446
[Journal Article] 日本におけるEAP教員コンピテンシー枠組み構築の試み―BALEAP学会による枠組みの日本語試訳を通じて―2019
- Author(s)
  マスワナ紗矢子，渡寛法，飯島優雅，渡辺敦子，高橋幸，金丸敏幸，田地野彰，寺内一
- Journal Title
  
  JAAL in JACET Proceedings
  
  Volume: 1 Pages: 46-51
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03446
[Journal Article] 大学におけるアカデミック・ライティング教育の動向―シラバスの共起ネットワーク分析から―2017
- Author(s)
  渡寛法・マスワナ紗矢子.
- Journal Title
  
  Studies in English Teaching and Learning in East Asia
  
  Volume: 6 Pages: 41-50
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03446
[Journal Article] 因子分析による学術的文章作成力の構造解析2016
- Author(s)
  佐渡島紗織、坂本麻裕子、宇都伸之、渡寛法、大野真澄、外村江里奈、中島宏治
- Journal Title
  
  リメディアル教育研究
  
  Volume: 5
- NAID
  130007049461
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381218
[Journal Article] 初年次アカデミック・ライティング授業の効果2015
- Author(s)
  佐渡島紗織、宇都伸之、坂本麻裕子、大野真澄、渡寛法
- Journal Title
  
  大学教育学会誌
  
  Volume: 37（2） Pages: 154-161
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381218
[Journal Article] アカデミック・ライティング教育と情報リテラシー2014
- Author(s)
  佐渡島紗織
- Journal Title
  
  情報の科学と技術
  
  Volume: ６４-1 Pages: 22-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381218
[Presentation] 大学院生のアカデミック・ライティングの実態;文章作成におけるプロセスと留意点2023
- Author(s)
  後藤大輔・平松友紀・千仙永・坂本麻裕子・佐渡島紗織
- Organizer
  大学教育学会第45回大会自由研究発表（大阪大学吹田キャンパス）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02949
[Presentation] 「転用」に関する英語文献2023
- Author(s)
  佐渡島紗織
- Organizer
  全国大学国語教育学会島根大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02949
[Presentation] 中・高・大教員の連携の試み：オンラインコミュニティにおける授業実践の振り返り2023
- Author(s)
  渡辺敦子、浅岡千利世、藤井彰子、三浦大輔、宮平大輔
- Organizer
  JACET第4回ジョイントセミナー
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Presentation] 大学院生のアカデミック・ライティングの実態ー文章作成におけるプロセスと留意点―2023
- Author(s)
  後藤大輔・平松友紀・千仙永・坂本麻裕子・佐渡島紗織
- Organizer
  大学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02949
[Presentation] 異校種間教師による振り返りのオンラインコミュニティの構築ー中・高・大教員共通課題の発見2022
- Author(s)
  藤井彰子、渡辺敦子、浅岡千利世、三浦大輔、中井康平、酒井　裕
- Organizer
  全国英語教育学会第47回北海道大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Presentation] ジャンル（文種）研究―2000年以降の動向―2022
- Author(s)
  佐渡島紗織
- Organizer
  全国大学国語教育学会千葉大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02949
[Presentation] TEAPテスト問題と新学習指導要領の比較2022
- Author(s)
  渡辺敦子
- Organizer
  飯島科研・TEAPプレイスメントテスト（仮称）共同研究合同シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Presentation] 日本の学士課程 EAP カリキュラム指標モデルの構築に向けて2022
- Author(s)
  飯島優雅・渡寛法・渡辺敦子・寺内一
- Organizer
  第5回JAAL in JACET 学術交流集会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Presentation] 日本の大学英語教育とEAP教員を対象とした質保証枠組みの研究2022
- Author(s)
  マスワナ紗矢子, 渡寛法, 山田浩, 飯島優雅, 渡辺敦子, 金丸敏幸, 寺内一
- Organizer
  第61回大学英語教育学会国際大会 EAP研究会ポスター発表
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Presentation] EAPカリキュラム質保証指標モデルの開発2022
- Author(s)
  渡寛法・飯島優雅・高橋幸
- Organizer
  飯島科研・TEAPプレイスメントテスト（仮称）共同研究合同シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Presentation] Developing quality assurance benchmarks and professional development schemes for EAP education in Japan2021
- Author(s)
  Yuka Iijima, Sayako Maswana, Hironori Watari, Hiroshi Yamada, Sachi Takahashi, Toshiyuki Kanamaru
- Organizer
  BALEAP Conference 2021
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12454
[Presentation] Developing Quality Assurance Benchmarks and Professional Development Schemes for EAP Education in Japan2021
- Author(s)
  Yuka Iijima, Sayako Maswana, Hironori,Watari, Hiroshi Yamada, Sachi Takahashi, Toshiyuki Kanamaru
- Organizer
  BALEAP 2021 Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Presentation] 日本の文脈に即したEAP教育の質保証指標と教員コンピテンシー枠組み構築に向けて JACET EAP研究会ポスター発表2021
- Author(s)
  マスワナ紗矢子、渡寛法、山田浩、飯島優雅、渡辺敦子、寺内一、田地野彰
- Organizer
  第４回JAAL in JACET学術交流集会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Presentation] A Preliminary Study on EAP Genre Writing-competency Descriptors for Japanese Science Students2021
- Author(s)
  Sayako Maswana, Hironori Watari
- Organizer
  55th RELC International Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12454
[Presentation] 日本の大学におけるEAP教員を対象とした自己評価ツールの開発2021
- Author(s)
  飯島優雅，マスワナ紗矢子，渡寛法，山田浩，渡辺敦子，高橋幸，金丸敏幸，寺内一，田地野彰
- Organizer
  第４回JAAL in JACET学術交流集会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Presentation] EAP教育の質保証に向けた指標プロトタイプ作成（ポスター発表）2020
- Author(s)
  マスワナ紗矢子・渡寛法・山田浩・飯島優雅・渡辺敦子・高橋幸・金丸敏幸・寺内一・田地野彰
- Organizer
  第 3 回 (2020 年度 ) JAAL in JACET 学術交流集会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Presentation] EAP教員コンピテンシー枠組みと教員養成コース―英国の取り組み― (EAP Teacher Competency Framework: Findings from a Survey Study of British TEAP Courses)2020
- Author(s)
  マスワナ紗矢子・渡寛法・飯島優雅・渡辺敦子・高橋幸・金丸敏幸・寺内一・田地野彰
- Organizer
  第 3 回 (2020 年度 ) JAAL in JACET 学術交流集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Presentation] Towards a new paradigm for teaching English for academic purposes in Japan2020
- Author(s)
  田地野彰，野口ジュディー，マスワナ紗矢子，渡辺敦子，寺内一
- Organizer
  International Symposium on Teaching English for Academic Purposes, Kyoto
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03446
[Presentation] EAP教員コンピテンシー枠組みと教員養成コース―英国の取り組み―2020
- Author(s)
  マスワナ紗矢子, 渡寛法, 飯島優雅, 渡辺敦子, 高橋幸, 金丸敏幸, 寺内一, 田地野彰
- Organizer
  第3回JAAL in JACET学術交流集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12454
[Presentation] EAP教師養成の可能性（パネルディスカッションTowards a New Paradigm for Teaching English for Academic Purposes in Japan）2020
- Author(s)
  渡辺敦子
- Organizer
  International Symposium on Teaching English for Academic Purposes: パネルディスカッションTowards a New Paradigm for Teaching English for Academic Purposes in Japan
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Presentation] 高大接続を目指した英語アカデミックライティング教材の開発2020
- Author(s)
  マスワナ紗矢子, 加藤由崇, 渡寛法, 山田浩, 田地野彰
- Organizer
  第3回JAAL in JACET学術交流集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12454
[Presentation] Towards a New Paradigm for Teaching English for Academic Purposes in Japan（パネルディスカッション）2020
- Author(s)
  田地野彰，野口ジュディー，マスワナ紗矢子，渡辺敦子，寺内一
- Organizer
  International Symposium on Teaching English for Academic Purposes (Campus Plaza Kyoto)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Presentation] 日本の英語学習者を対象とした EAPライティング教材研究―EGPからEAPへの円滑な移行に向けて―2019
- Author(s)
  マスワナ紗矢子・渡寛法・田地野彰
- Organizer
  第2回JAAL in JACET学術交流集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12454
[Presentation] Development of EAP writing materials that bridge EGP and EAP2019
- Author(s)
  Maswana, S., & Watari, H
- Organizer
  2019/28th ETA International Symposium on English Teaching and Book Fair
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Presentation] Development of EAP writing materials that bridge EGP and EAP2019
- Author(s)
  Sayako Maswana, Hironori Watari
- Organizer
  28th ETA International Symposium on English Teaching and Book Exhibit
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12454
[Presentation] Development of EAP writing materials that bridge EGP and EAP2019
- Author(s)
  Maswana, S., & Watari, H.
- Organizer
  ETA International Symposium on English Teaching and Book Fair
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03446
[Presentation] Quality Assurance for University English Education（ポスター発表）2019
- Author(s)
  Sayako Maswana, Hironori Watari, Hiroshi Yamada, Yuka Iijima, Atsuko Watanabe, Sachi Takahashi, Toshiyuki Kanamaru, Akira Tajino, Hajime Terauchi.
- Organizer
  第２回JAAL in JACET学術交流集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Presentation] 日本の英語学習者を対象としたEAPライティング教材研究―EGPからEAPへの円滑な移行に向けて―2019
- Author(s)
  マスワナ紗矢子, 渡寛法, 田地野彰
- Organizer
  第２回JAAL in JACET学術交流集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Presentation] 英語リメディアル教育における学生の自律的学習態度とテストパフォーマンスの関係2019
- Author(s)
  中島宏治・渡寛法
- Organizer
  第25回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12454
[Presentation] Analysis of Quality Assurance Criteria for University English Education（ポスター発表）2019
- Author(s)
  Sayako Maswana, Hironori Watari, Hiroshi Yamada, Yuka Iijima, Atsuko Watanabe, Sachi Takahashi, Toshiyuki Kanamaru, Akira Tajino, Hajime Terauchi
- Organizer
  The 58th JACET International Convention (Nagoya, 2019)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01286
[Presentation] 日本の英語学習者を対象としたEAPライティング教材研究―EGPからEAPへの円滑な移行に向けて―2019
- Author(s)
  マスワナ紗矢子, 渡寛法, 田地野彰
- Organizer
  第２回JAAL in JACET学術交流集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03446
[Presentation] Analysis of the use of acronyms in research articles2018
- Author(s)
  Sayako Maswana, Hironori Watari
- Organizer
  The 2nd International Conference on English Across the Curriculum
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12454
[Presentation] 日本の大学における学術英語カリキュラムの実態調査2018
- Author(s)
  マスワナ紗矢子，渡寛法，山田浩，飯島優雅，渡辺敦子，田地野彰，高橋幸，金丸敏幸，寺内一
- Organizer
  第1回JAAL in JACET学術交流集会（高千穂大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03446
[Presentation] 日本におけるEAP教員コンピテンシー枠組み構築の試み2018
- Author(s)
  マスワナ紗矢子，渡寛法，飯島優雅，渡辺敦子，高橋幸，金丸敏幸，田地野彰，寺内一
- Organizer
  第1回JAAL in JACET学術交流集会（高千穂大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03446
[Presentation] A Syllabus Survey of Academic Writing Education in Japanese Universities2017
- Author(s)
  Watari, H., & Maswana, S.
- Organizer
  Faces of English 2: Teaching and Researching Academic and Professional English, The University of Hong Kong
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03446
[Presentation] アカデミックライティング教育の動向―シラバス分析の観点から―2016
- Author(s)
  渡　寛法、田地野　彰
- Organizer
  大学英語教育学会九州・沖縄支部第170回東アジア英語教育研究会
- Place of Presentation
  西南学院大学（福岡県・福岡市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03446
[Presentation] ライティング・センターで文章作成支援を行うチューターの意識
- Author(s)
  太田裕子・佐渡島紗織
- Organizer
  大学教育学会
- Place of Presentation
  東北大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381218
[Presentation] ライティング・センターで書き手を育てる
- Author(s)
  佐渡島紗織
- Organizer
  教育関係共同利用拠点提供プログラム
- Place of Presentation
  東北大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381218
[Presentation] 思考力を育てる
- Author(s)
  佐渡島紗織
- Organizer
  品川区東海グループ研究会
- Place of Presentation
  品川区東海中学校
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381218
[Presentation] 書き手主体のカリキュラムを目指す
- Author(s)
  佐渡島紗織
- Organizer
  全国大学国語教育学会　課題研究
- Place of Presentation
  広島大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381218
[Presentation] ライティング・センターは学生の何を変えるのか
- Author(s)
  佐渡島紗織
- Organizer
  アカデミック・リンク・センター　セミナー
- Place of Presentation
  千葉大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381218

1. Sadoshima Saori (20350423)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 13 results
2. SAKAMOTO Mayuko (40648317)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 5 results
3. UTO Nobuyuki (30755963)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
4. TAJINO AKIRA (80289264)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 17 results
5. KATSURAYAMA Koji (10194797)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
6. 寺内一 (50307146)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 16 results
7. 高橋幸 (50398187)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 14 results
8. 金丸敏幸 (70435791)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 13 results
9. マスワナ紗矢子 (60608933)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 23 results
10. OTA Yuko (50434353)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
11. SOTOMURA Erina (00732942)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
12. ONO Masumi (50704657)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
13. DOYLE Ayako (80595835)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. Iijima Yuka (50337838)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 15 results
15. 笹尾洋介 (80646860)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 渡辺敦子 (70296797)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 20 results
17. 山田浩 (80824763)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 9 results
18. 中島宏治 (00765167)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 嶼田大海 (10780140)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 千仙永 (90780172)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
21. 後藤大輔 (90835399)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
22. 田部井滉平 (00843947)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. 平松友紀 (60880333)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results

Watari Hironori 渡 寛法

WATARI Hironori 渡 寛法

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Mechanisms of Learning Attitudes and Writing Evaluation in College Writing EducationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

English Education and Public Speech: Towards Development of a Comprehensive Teaching Method by Sound, Grammar, and Cultural Understanding

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

大学アカデミック・ライティングによる大学生および大学院生の書き手としての成長

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

English Education and Proverbs: Towards Development of a Comprehensive Teaching Method by Sound, Grammar, and Cultural Understanding

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of a Quality Assurance Criteria Model for University English Education and a Core Competency Framework for EAP Practitioners in Japan

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development and validation of an organic collaboration model among teacher, student, and ICT for promoting academic writing educationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Developing autonomous learning systems through collaboration with learners for the improvement of EAP writing skills

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The Relationship between Students' Writing Improvement and Written Comments in a University Academic Writing Course

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 明日の授業に活かす「意味順」英語指導2021

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] Terauchi, H., Noguchi, J. & Tajino, A. (Eds.) Towards a New Paradigm for English Language Teaching: English for Specific Purposes from Asia and Beyond, Ch. 8 EAP in Japan, pp.79-922020

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] レポート・論文をさらによくする「書き直し」ガイド―大学生・大学院生のための自己点検法292015

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] 日本の学士課程 EAP カリキュラム指標モデルの構築に向けて2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 英語科教職課程履修生の共同体における協働的振り返り2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Developing Quality Assurance Benchmarks and Professional Development Schemes for EAP Education in Japan (Accepted)2023

Author(s)

Watari Hironori 渡寛法

WATARI Hironori 渡寛法