Imai Yasuo 今井康雄

… Alternative Names

IMAI Yasuo 今井康雄

Less

Researcher Number	50168499
Other IDs
External Links
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2015 – 2023: 日本女子大学, 人間社会学部, 教授 2013: 日本女子大学, 人間社会学部, 教授 2011 – 2012: 東京大学, 教育学研究科(研究院), 教授 2007 – 2010: 東京大学, 教育学研究科, 教授 2006 – 2010: 東京大学, 大学院・教育学研究科, 教授 … More 2009: 東北大学, 大学院・教育学研究科, 教授 2002 – 2005: 東京大学, 大学院・教育学研究科, 助教授 2004: 東京大学, 教育学研究科, 助教授 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator Educaion / Basic Section 09010:Education-related / Education / Educaion Except Principal Investigator Educaion / Basic Section 09010:Education-related
Keywords	Principal Investigator 教育哲学 / メディア / 教育思想 / 人間形成論 / 教育思想史 / 美 / ナチズム / 教育 / 実験心理学 / 宗教 … More / 進化論 / 自然主義 / 自然科学的人間観 / 人間形成 / 教育空間 / 美術教育 / モノ / Philosophy of Education / Educational Theory / Cultural Comparison / Aesthetic / Education / アート教育 / 公共性 / パフォーマンス / ミメーシス / 身体 / 美学 / 教育理論 / 文化比較 / ワイマール共和国 / 国際情報交流(ドイツ) / ヴァイマール期 / ナチズム期 / ドイツ / 映画教育 / 科学史 / 教育政策 / 能力観 / 情報化時代 / プロパガンダ / ライヒヴァイン / メディア教育 / ウィトゲンシュタイン / 伝達 / 教育的コミュニケーション / 教育学 … More Except Principal Investigator 教育哲学 / 教育原理 / 教員養成 / 教職教養 / メタヒストリー / 歴史叙述 / 西洋教育思想 / 教育思想史 / シティズンシップ / 公共性 / 市民性 / レリバンス / イノベーション / 学力論 / カリキュラム論 / ヤスパース / 追悼施設 / ヴェーニガー / 過去の克服 / 追悼施設教育学 / アドルノ / フリッツ・バウアー / エーリッヒ・ヴェーニガー / ヒューマニズム / 家族の再生 / キリスト教の復権 / 知識 / 身体論 / 学習術理 / パフォーマンス / 学習論 / 両手交互協調動作 / スポーツ科学 / 思想史 / 伝統芸能 / 教育学 / ポイエーシス / ミメーシス / 身体感覚 / 認知科学 / 運動生理学 / わざ / 学習 / 教育理論 Less

西洋教育思想の受容過程の検討をとおした教育思想史像の再構築
- Principal Investigator
  
  岸本智典
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Tsurumi University
  Showa University of Music
Theoretical and Historical Studies on the Relationship between Scientific Model of Human Being and the BildungstheoriePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  IMAI Yasuo
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Japan Women's University
Things and Media in Educational SpacePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Imai Yasuo
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Japan Women's University
Curriculum Innovation for the Student Ability which has Social Relevance
- Principal Investigator
  
  KODAMA Shigeo
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  The University of Tokyo
A intellectual-historical Study on Film Education in the Weimar and Nazi GermanyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  IMAI Yasuo
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Japan Women's University
  The University of Tokyo
戦後ドイツにおける「過去の克服」の研究-宗教・家族・政治教育・教育学の再生-
- Principal Investigator
  
  對馬達雄
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Akita University
Interdisciplinary survey on the concept of "competence" in EducationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  IMAI Yasuo
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  The University of Tokyo
Research on the structure of practical knowledge of teaching and learning skills
- Principal Investigator
  
  SUZUKI Shoko
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Kyoto University
「メディアの教育学」分析のための理論的・経験的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  今井康雄
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Exploratory Research
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  The University of Tokyo
A Theoretical and Cultural-Comperative Study on the Educatinal Influences of the "Aesthetic"Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  IMAI Yasuo
- Project Period (FY)
  2002 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  The University of Tokyo

[Book] 山名淳編『記憶と想起の教育学: メモリー・ペダゴジー、教育哲学からのアプローチ』(分担執筆：「第二章教育における「記憶」の意味転換－－実験心理学的記憶研究の教育論への導入をめぐって」17-53頁)2022
- Author(s)
  今井康雄,山名　淳（編著）ローター・ヴィガー,大塚　類,眞壁宏幹,室井麗子,三村尚央,田中智輝,西本健吾,李　舜志
- Total Pages
  324
- Publisher
  勁草書房
- ISBN
  4326251670
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02205
[Book] モノの経験の教育学－－アート制作から人間形成論へ2021
- Author(s)
  今井康雄(編)
- Total Pages
  309
- Publisher
  東京大学出版会
- ISBN
  4130513605
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02292
[Book] Paedagogische Anthropologie der Technik. Praktiken, Gegenstaende und Lebensformen2020
- Author(s)
  Yasuo Imai (Technik, Aufmerksamkeit und Emotion. Zur paedagogischen Diskussion um den Film in Deutschland im fruehen 20. Jahrhundert, pp. 109-124)
- Total Pages
  312
- Publisher
  Springer
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02292
[Book] ＜翻訳＞のさなかにある社会正義2018
- Author(s)
  齋藤直子／ポール・スタンディッシュ／今井康雄編
- Total Pages
  248
- Publisher
  東京大学出版会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02292
[Book] 森田尚人／松浦良充編『いま、教育と教育学を問い直す－－教育哲学は何を究明し、何を展望するか』東信堂, 2019年2月 (今井康雄「福祉の精神からの「教育」の誕生――メディアとしての教具はモンテッソーリの思想に何をもたらしたか」88-114頁)2018
- Author(s)
  今井康雄
- Total Pages
  344
- Publisher
  東信堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02292
[Book] 小笠原道雄編『教育哲学の課題』2015
- Author(s)
  今井康雄(「教育学の課題としてのリスク――福島第一原発事故以後の展望」)
- Total Pages
  410
- Publisher
  福村出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03478
[Book] メディア・美・教育――現代ドイツ教育思想史の試み2015
- Author(s)
  今井康雄
- Total Pages
  433
- Publisher
  東京大学出版会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03478
[Book] 注意--教育的介入を亢進させる虚焦点, 『教育思想史で読む現代教育』2013
- Author(s)
  今井康雄(森田尚人/森田伸子編著)
- Publisher
  勁草書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530989
[Book] 表象とメディア--教育学的メディア論のための一考察, 田中毎実編『教育人間学--臨床と超越』2012
- Author(s)
  今井康雄
- Publisher
  東京大学出版会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530989
[Book] 「学び」の認知科学事典2010
- Author(s)
  今井康雄
- Publisher
  大修館書店
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330172
[Book] "Die Medien und die" Reprasentation". Unterwegs zu einer padagogischen Semantik der Medien", in : Cornelie Dietrich/Hans-Rudiger Muller(Hrsg.) : Die Aufgabe der Erinnerung in der Pgdagogik, S.299-3122010
- Author(s)
  Imai, Yasuo
- Total Pages
  339
- Publisher
  Klinkhardt
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330159
[Book] Cornelie Dietrich / Hans-Rudiger Muller (Hrsg.): Die Aufgabe der Erinnerung in der Padagogik("Die Medien und die .Reprasentation".Unterwegs zu einer padagogischen Semantik der Medien")2010
- Author(s)
  今井康雄
- Publisher
  Klinkhardt
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330159
[Book] キーワード現代の教育学2009
- Author(s)
  田中智志/今井康雄編著
- Total Pages
  277
- Publisher
  東京大学出版会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330159
[Book] キーワード現代の教育学2009
- Author(s)
  田中智志/今井康雄編
- Total Pages
  277
- Publisher
  東京大学出版会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330159
[Book] メディアの教育学--「教育」の再定義のために2004
- Author(s)
  今井康雄
- Total Pages
  322
- Publisher
  東京大学出版会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14310114
[Book] Imaginative Power of Children. Contemporary Art and Education2003
- Author(s)
  SATO Manabu, IMAI Yasuo (eds.)
- Total Pages
  345
- Publisher
  University of Tokyo Press
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14310114
[Book] 子どもの想像力を育む--アート教育の思想と実践2003
- Author(s)
  佐藤学, 今井康雄編
- Total Pages
  345
- Publisher
  東京大学出版会
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14310114
[Journal Article] 世界への導入としての教育――反自然主義の教育思想・序説(6)2021
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  思想
  
  Volume: 1161 Pages: 124-151
- NAID
  40022437660
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02292
[Journal Article] 教育哲学から見た成人教育 -- 変容的学習論を中心に2021
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  月刊社会教育
  
  Volume: 786 Pages: 62-68
- NAID
  40022730284
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02292
[Journal Article] 自然主義と反実在論の共演――なぜ「自然主義的反実在論」だったのか2021
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 30 Pages: 119-122
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02292
[Journal Article] 教育哲学から見た成人教育――変容的学習論を中心に2021
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  月刊社会教育
  
  Volume: 786 Pages: 62-68
- NAID
  40022730284
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02205
[Journal Article] 自然主義と反実在論の共演――なぜ「自然主義的反実在論」だったのか2021
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 30 Pages: 119-122
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02205
[Journal Article] 世界への導入としての教育――反自然主義の教育思想・序説(5)2020
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  思想
  
  Volume: 1158 Pages: 125-146
- NAID
  40022350055
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02292
[Journal Article] 世界への導入としての教育――反自然主義の教育思想・序説(四)2020
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  思想
  
  Volume: 1149 Pages: 166-183
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02292
[Journal Article] 書評　眞壁宏幹『ヴァイマル文化の芸術と教育――バウハウス・シンボル生成・陶冶』2020
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  教育哲学研究
  
  Volume: 122 Pages: 58-64
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02292
[Journal Article] 世界への導入としての教育――反自然主義の教育思想・序説(三)2019
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  思想
  
  Volume: 1144 Pages: 105-135
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02292
[Journal Article] 世界への導入としての教育――反自然主義の教育思想・序説(二)2019
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  思想
  
  Volume: 1138 Pages: 50-67
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02292
[Journal Article] 「力」に焦点化する教育論の思想史的分脈――スペンサー・ニーチェ・デューイと進化論2018
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 27 Pages: 91-99
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02292
[Journal Article] 世界への導入としての教育――反自然主義の教育思想・序説(一)2018
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  思想
  
  Volume: 1136 Pages: 26-45
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02292
[Journal Article] 教育空間におけるモノとメディア――現代美術の経験を手がかりとして2017
- Author(s)
  今井康雄／小松佳代子／眞壁宏幹／郷泰典／堀江美由紀
- Journal Title
  
  教育哲学研究
  
  Volume: 115 Pages: 119-125
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03478
[Journal Article] 経験の貧困と教育の未来2017
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  思想
  
  Volume: 第1113号 Pages: 2-5
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03478
[Journal Article] 自然主義と教育の間――教育における自然主義の限界2017
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 26 Pages: 42-45
- NAID
  130007474614
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03478
[Journal Article] モノの教育的意味――思想史的接近の試み2015
- Author(s)
  今井康雄／山名淳／小松佳代子／池田全之／眞壁宏幹
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 24 Pages: 156-162
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03478
[Journal Article] 教育にとってエビデンスとは何か――エビデンス批判をこえて2015
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  教育学研究
  
  Volume: 82 Pages: 2-15
- NAID
  130005152563
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03478
[Journal Article] 学習の経験とメディアの物質性――「示すこと」の教育理論に向けて2014
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  教育哲学研究
  
  Volume: 108 Pages: 1-7
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530989
[Journal Article] 学習の経験とメディアの物質性--「示すこと」の教育理論に向けて2014
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  教育哲学研究
  
  Volume: 第108号(刊行予定) Pages: 1-7
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530989
[Journal Article] Ding und Medium in der Filmpaedagogik unter dem Nationalsozialismus2013
- Author(s)
  Imai, Yasuo
- Journal Title
  
  Zeitschrift fuer Erziehungswissenschaft
  
  Volume: Sonderheft 25 Pages: 219-251
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530989
[Journal Article] Ding und Medium in der Filmpaedagogik unter dem National- sozialismus2013
- Author(s)
  Imai, Yasuo
- Journal Title
  
  Zeitschrift fuer Erziehungswissenschaft
  
  Volume: Sonderheft 25 Pages: 229-251
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530989
[Journal Article] 教育はどのように問われるべきか――教育と福祉の関係を手がかりとして2012
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  教育哲学研究
  
  Volume: 105 Pages: 31-37
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530989
[Journal Article] メディアと国語と教育--メディア論の二つの系譜から考える2012
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  国語科教育
  
  Volume: 第72号 Pages: 75-79
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530989
[Journal Article] メディアと国語と教育――メディア論の二つの系譜から考える2012
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  国語科教育
  
  Volume: 72 Pages: 75-79
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530989
[Journal Article] 教育はどのように問われるべきか——教育と福祉の関係をてがかりとして2012
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  教育哲学研究
  
  Volume: 第105号 Pages: 31-37
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530989
[Journal Article] Object similarity bootstraps young children to action-based verb extension-2011
- Author(s)
  Haryu, E., Imai, M., Okada, H.
- Journal Title
  
  Child Development
  
  Volume: 82 Pages: 674-686
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330159
[Journal Article] 「教育批判」の意味——ベンヤミンの「暴力批判論」を手がかりに2011
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 第20号 Pages: 143-160
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530989
[Journal Article] Why does language matter to education? A comparison of Nietzchean and Wittgensteinean views2011
- Author(s)
  Imai, Yasuo
- Journal Title
  
  Zeitschrift fuer Erziehungswissenschaft
  
  Volume: vol. 14 Pages: 489-500
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530989
[Journal Article] Responsibility and Judgement, for What?2011
- Author(s)
  Imai, Yasuo
- Journal Title
  
  Proceedings of the 4^<th> International Symosium between the Graduate School of Education, Kyoto University (Japan) and the Institute of Education, University of London (UK)
  
  Pages: 27-33
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330159
[Journal Article] Why does language matter to education? A comparison of Nietzschean and Wittgensteinian views2011
- Author(s)
  Imai, Yasuo
- Journal Title
  
  Zeitschrift fuer Erziehungswissenschaft
  
  Volume: 14 Pages: 489-500
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530989
[Journal Article] Responsibility and Judgement, for What?2011
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  Proceedings of the 4^<th> International Symosium between the Graduate School of Education, KyotoUniversity (Japan) and the Institute of Education,University of London (UK)
  
  Pages: 27-33
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330159
[Journal Article] 「教育批判」の意味――ベンヤミンの「暴力批判論」を手がかりに2011
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 20 Pages: 143-160
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530989
[Journal Article] A developmental shift from similar to language specific strategies in verbacquisition : A comparison of English, Spanish, and Japanese2010
- Author(s)
  Maguire, M.J., Hirsh-Pasek, R., Golinkoff, R.M., Imai, M., Haryu, E., Vanegas, S, Okada, H., Pulverman, R., Sanchez-Davis B
- Journal Title
  
  Cognition 114(3)
  
  Pages: 299-319
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330159
[Journal Article]2010
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  『「学び」の認知科学事典』(「学び」に関する哲学的考察の系譜、佐伯胖監修・渡部信一編)(大修館書店)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330172
[Journal Article] Object similarity bootstraps young children to action-based verb extension2009
- Author(s)
  Haryu,E., Imai,M., Okada,H.
- Journal Title
  
  Child Development 82
  
  Pages: 674-686
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330159
[Journal Article] 教育における「力」の概念2009
- Author(s)
  今井康雄/田中智志/田村謙典/北原崇志/広田照幸
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム 18
  
  Pages: 189-202
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330159
[Journal Article] A developmental shift from similar to language specific strategies in verb acquisition : A comparison of English, Spanish, and Japanese2009
- Author(s)
  Maguire,M.J., Hirsh-Pasek,K., Golinkoff,R.M., Imai, M., Haryu,E., Vanegas,S, Okada,H., Pulverman,R., Sanchez-Davis,B.
- Journal Title
  
  Cognition 114(3)
  
  Pages: 299-319
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330159
[Journal Article] 言語はなぜ教育の問題になるのか2009
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  教育哲学研究 100記念号
  
  Pages: 221-242
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330159
[Journal Article] 言語はなぜ教育の問題になるのか2009
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  教育哲学研究 100
  
  Pages: 221-242
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330159
[Journal Article] 教育において「伝達」とは何か2008
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  教育哲学研究 97
  
  Pages: 124-148
- NAID
  40016071473
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330172
[Journal Article] Mobiltelefon und die Jugendlichen in Japan. Eine Fallstudie zur bildungstheoretischen Betrachtung neuer Medien2007
- Author(s)
  Imai, Yasuo
- Journal Title
  
  Wulf, Ch./Zirfas, J. (Hrsg.) : Padagogik des Performativen. Theorien, Methoden, Perspektiven, Weinhaim/Basel : Belz
  
  Pages: 72-79
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17653094
[Journal Article] Mobiltelefon und die Jugendlichen in Japan. Eine Fallstudie zur bildungstheoretischen Betrachtung neuer Medien2007
- Author(s)
  Imai, Yasuo
- Journal Title
  
  Wulf, Ch./Zirfas, J.(Hrsg.): Padagogik des Performativen. Theorien, Methoden, Perspektiven
  
  Pages: 72-79
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17653094
[Journal Article] From "Postwor Pedagogy" to " Post-Cold War Pedagogy " : An Overview of the History of Educational Theory in Japan 1945-20072007
- Author(s)
  Imai, Y.
- Journal Title
  
  Educational Studies in Japan: International Yearbook 2
  
  Pages: 57-73
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330172
[Journal Article] From "Postwor Pedagogy" to "Post-Cold War Pedagogy": An Overview of the History of Educational Theory in Japan 1945-20072007
- Author(s)
  Imai, Yasuo
- Journal Title
  
  Educational Studies in Japan: International Yearbook 2
  
  Pages: 57-73
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17653094
[Journal Article] Ein Kosmopolit hinter nationalsozialistischem Gitter? Zum padagogischen Widerstand Adolf Reichweins2007
- Author(s)
  Imai, Yasuo
- Journal Title
  
  Kimura, N./Moser von Filseck, K. (Hrsg.) : Universalituatsanspruch und partikulare Wirklichkeit. Natur-und Geisteswissenschaft in Dialog, Wurzburg : Konigshausen/ Neumann
  
  Pages: 209-216
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17653094
[Journal Article] From Postwor Pedagogy to Post-Cold War Pedagogy :An Overview of the History of Educational Theory in Japan 1945-20072007
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  Educational Studies in Japan: International Yearbook 2
  
  Pages: 57-73
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330172
[Journal Article] Adolf Reichwein no Media Kyoikugaku -Kyoikuteki Teiko towa nanika2005
- Author(s)
  IMAI, Yasuo
- Journal Title
  
  Tokyo Daigaku Daigakuin Kyoikugakukcnkyuka Kiyo 44
  
  Pages: 1-19
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14310114
[Journal Article] Elemente des Widerstandes in der Medienpadagogik Adolf Reichweins2005
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft 8・3
  
  Pages: 443-463
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17653094
[Journal Article] アドルフ・ライヒヴァインのメディア教育学--教育的抵抗とは何か2005
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  東京大学大学院教育学研究科紀要 44
  
  Pages: 1-19
- NAID
  110006389753
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14310114
[Journal Article] 「基礎学力」-教育哲学の視点から2005
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  「基礎学力」の再検討(=Working Paper, vol.16)(基礎学力研究開発センター編)
  
  Pages: 1-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17653094
[Journal Article] Die Idee des "Musters" (Kata) und die asthetische Konstruktion des Ich im japanischen Kontext2004
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  Asthetik Erfahrung (Huber, J. (Hrsg.))(Wien/New York : Springer)
  
  Pages: 61-77
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14310114
[Journal Article] Kyoikugakuteki media bunseki no kanousei2004
- Author(s)
  IMAI, Yasuo
- Journal Title
  
  Kyoikugaku nenpo 10
  
  Pages: 321-351
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14310114
[Journal Article] Die Idee des"Musters"(Kata)und die asthetische Konstruktion des Ich im japanischen Kontext2004
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  Asthetik Erfahrung(Huber, J.(Hrsg.))(Wien/New York : Springer)
  
  Pages: 61-77
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14310114
[Journal Article] 教育学的メディア分析の可能性2004
- Author(s)
  今井康雄
- Journal Title
  
  教育学年報 10
  
  Pages: 321-3513
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14310114
[Journal Article] Die Idee des "Musters" (Kata) und die asthetische Konstruktion des Ich im japanischen Kontext2004
- Author(s)
  IMAI, Yasuo
- Journal Title
  
  Asthetik Erfahrung (Huber, J.(ed.))(Wien/New York : Springer)
  
  Pages: 61-77
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14310114
[Presentation] Perfektion durch Evolution? -- Zu den paedagogischen Konsequenzen der Evolutionstheorie2020
- Author(s)
  Imai, Yasuo
- Organizer
  Deutsche Gesellschaft fuer Erziehungswissenschaft
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02292
[Presentation] 世界への導入としての教育 -- 反自然主義の教育思想・序説2020
- Author(s)
  今井康雄
- Organizer
  教育思想史学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02292
[Presentation] Beyond Differences in Language2019
- Author(s)
  今井康雄
- Organizer
  教育哲学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02292
[Presentation] 教育空間におけるモノとメディア2017
- Author(s)
  今井康雄／池田全之／小松佳代子／眞壁宏幹／山名淳
- Organizer
  日本教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03478
[Presentation] モノの露呈と制作過程におけるその経験2016
- Author(s)
  今井康雄
- Organizer
  教育哲学会
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2016-10-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03478
[Presentation] 人間教育としての芸術教育の地平2016
- Author(s)
  今井康雄
- Organizer
  全日本音楽教育研究会大学部会
- Place of Presentation
  玉川大学
- Year and Date
  2016-10-22
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03478
[Presentation] 教育活動における言葉とモノ2015
- Author(s)
  今井康雄／渡辺哲男／柴山英樹／小松佳代子／眞壁宏幹
- Organizer
  教育哲学会
- Place of Presentation
  奈良女子大学(奈良県奈良市)
- Year and Date
  2015-10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03478
[Presentation] 学習の経験とメディアの物質性--「示すこと」の教育理論に向けて2013
- Author(s)
  今井康雄
- Organizer
  教育哲学会第56会大会
- Place of Presentation
  神戸親和女子大学
- Year and Date
  2013-10-12
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530989
[Presentation] Technik, Aufmerksamkeit und Emotion2012
- Author(s)
  Imai, Yasuo
- Organizer
  Zur paedagogischen Diskussion um den Film in Deutschland im fruehen 20, Jahrhundert, Deutsche Gesellschaft fuer Erziehungswissenschaft
- Place of Presentation
  Baden- Baden
- Year and Date
  2012-10-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530989
[Presentation] Aufmerksamkeit und Bildsamkeit im technischen Zeitalter2012
- Author(s)
  Imai, Yasuo
- Organizer
  Aus der Diskussion der fruehen deutschen Filmpaedagogik, Kolloquium zur Bildungstheorie
- Place of Presentation
  Universitaet Dortmund
- Year and Date
  2012-12-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530989
[Presentation] Technik, Aufmerksamkeit und Emotion: Zur paedagogischen Diskussion um den Film in Deutschland im fruehen 20. Jahrhundert2012
- Author(s)
  Imai, Yasuo
- Organizer
  Deutsche Gesellschaft fuer Erziehungswissenschaft
- Place of Presentation
  Baden-Baden
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530989
[Presentation] 教育はどのように問われるべきか――教育と福祉の関係を手がかりにして2011
- Author(s)
  今井康雄
- Organizer
  教育哲学会(招待講演)
- Place of Presentation
  上越教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530989
[Presentation] 教育はどのように問われるべきか——教育と福祉の関係をてがかりとして2011
- Author(s)
  今井康雄
- Organizer
  教育哲学会第54回大会
- Place of Presentation
  上越教育大学
- Year and Date
  2011-10-16
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530989
[Presentation] 心の哲学と「力」の概念2010
- Author(s)
  今井康雄/河野哲也/松丸啓子
- Organizer
  教育哲学研会
- Place of Presentation
  中央大学(東京都)
- Year and Date
  2010-10-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330159
[Presentation] 心の哲学と「力」の概念2010
- Author(s)
  今井康雄/河野哲也/松丸啓子
- Organizer
  教育哲学会大会
- Place of Presentation
  中央大学
- Year and Date
  2010-10-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330159
[Presentation] メディアと国語と教育..メディア論の二つの系譜から考える2010
- Author(s)
  今井康雄
- Organizer
  全国大学国語教育学会大会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学
- Year and Date
  2010-10-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330159
[Presentation] メディアと国語と教育-メディア論の二っの系譜から考える-2010
- Author(s)
  今井康雄
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学(徳島県)
- Year and Date
  2010-10-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330159
[Presentation] 教育における「力」の概念2008
- Author(s)
  今井康雄、田中智志、田村謙輔、北原崇志
- Organizer
  教育思想史学会第18回大会
- Place of Presentation
  奈良女子大学
- Year and Date
  2008-09-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330159
[Presentation] 教育における「力」の概念2008
- Author(s)
  今井康雄、田中智志、田村謙輔、北原崇志
- Organizer
  教育思想史学会
- Place of Presentation
  奈良女子大学
- Year and Date
  2008-09-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330159
[Presentation] Aufmerksamkeit und Bildsamkeit im technischen Zeitalter -- Aus der Diskussion der fruehen deutschen Filmpaedagogik
- Author(s)
  Imai, Yasuo
- Organizer
  Kolloquium zur Bildungstheorie
- Place of Presentation
  Universitaet Dortmund
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530989
[Presentation] 学習の経験とメディアの物質性――「示すこと」の教育理論に向けて
- Author(s)
  今井康雄
- Organizer
  教育哲学会
- Place of Presentation
  神戸親和女子大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530989

1. KANAMORI Osamu (90192541)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. MAKABE Hiromoto (90229328)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 山名淳 (80240050)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 2 results
4. SUZUKI Shoko (10231375)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. KAWAMOTO Takashi (40137758)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. KODAMA Shigeo (40296760)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. TANAKA Satoshi (80265967)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 5 results
8. 池田全之 (50212775)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
9. ODA Shingo (10169310)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. NISHIHIRA Tadashi (90228205)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. IKUTA Kumiko (80212744)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. KATO Morimichi (40214407)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. SHIMIZU Sadafumi (20235675)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. HIROTA Teruyuki (10208887)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. TAGA Gentaro (00272477)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. HARYU Etsuko (70276004)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
17. AKITA Kiyomi (00242107)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. KAWANO Masami (00539520)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. OMOMO Toshiyuki (10201386)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. TAKAHASHI Miho (10549281)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. MAKINO Atsushi (20252207)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. FUJIMURA Nobuyuki (20270861)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. HONDA Yuki (30334262)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. HOSHIKA Ryoji (40418645)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. HAEBARA Tomokazu (50156246)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. MOROZUMI Akiko (50376589)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. SHIMOYAMA Haruhiko (60167450)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. UESAKA Yuri (60610219)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. ICHIKAWA Shinichi (70134335)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. SHIRAISHI Saya (70288679)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
31. NEMOTO Akira (90172759)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
32. SATO Manabu (70135424)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
33. HIGUCHI Satoshi (30173157)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
34. FUJIKAWA Nobuo (10212185)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
35. NISHIMURA Takkuo (10228223)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
36. NOBIRA Shinji (50243530)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
37. 對馬達雄 (90004118)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
38. 遠藤孝夫 (70211779)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
39. 小玉亮子 (50221958)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
40. 中釜洋子 (40272489)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
41. 児美川佳代子 (50292800)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
42. 岸本智典 (50757713)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
43. 相馬伸一 (90268657)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
44. 生澤繁樹 (70460623)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
45. 小山裕樹 (60755445)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
46. 河野桃子 (10710098)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
47. 関根宏朗 (50624384)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
48. 高宮正貴 (20707145)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
49. 吉野敦 (80954172)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
50. KOMATSU Kayoko

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 4 results
51. 廣田照幸

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 1 results

Imai Yasuo 今井 康雄

IMAI Yasuo 今井 康雄

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

西洋教育思想の受容過程の検討をとおした教育思想史像の再構築

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Theoretical and Historical Studies on the Relationship between Scientific Model of Human Being and the BildungstheoriePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Things and Media in Educational SpacePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Curriculum Innovation for the Student Ability which has Social Relevance

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A intellectual-historical Study on Film Education in the Weimar and Nazi GermanyPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

戦後ドイツにおける「過去の克服」の研究-宗教・家族・政治教育・教育学の再生-

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Interdisciplinary survey on the concept of "competence" in EducationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on the structure of practical knowledge of teaching and learning skills

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

「メディアの教育学」分析のための理論的・経験的研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Theoretical and Cultural-Comperative Study on the Educatinal Influences of the "Aesthetic"Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 山名淳編『記憶と想起の教育学: メモリー・ペダゴジー、教育哲学からのアプローチ』(分担執筆：「第二章 教育における「記憶」の意味転換－－実験心理学的記憶研究の教育論への導入をめぐって」17-53頁)2022

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] モノの経験の教育学－－アート制作から人間形成論へ2021

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] Paedagogische Anthropologie der Technik. Praktiken, Gegenstaende und Lebensformen2020

Author(s)

Total Pages

Imai Yasuo 今井康雄

IMAI Yasuo 今井康雄

[Book] 山名淳編『記憶と想起の教育学: メモリー・ペダゴジー、教育哲学からのアプローチ』(分担執筆：「第二章教育における「記憶」の意味転換－－実験心理学的記憶研究の教育論への導入をめぐって」17-53頁)2022