KONDA Hiroaki 紺田広明

… Alternative Names

Researcher Number	60734077
Other IDs
Affiliation (Current)	2021: 福岡大学, 公私立大学の部局等, 講師
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2018 – 2020: 福岡大学, 公私立大学の部局等, 講師 2017: 福岡大学, 教育開発支援機構, 講師 2016 – 2017: 関西大学, 教育推進部, 研究員
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09050:Tertiary education-related Except Principal Investigator Educational technology / Educational psychology / Basic Section 09070:Educational technology-related / Medium-sized Section 9:Education and related fields / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 中途退学 / 入学前プログラム / 退学理由 / 量的分析 / テキストマイニング / 退学 / 大学教育 / 教学IR / 内部質保証 / 統計分析 … More Except Principal Investigator … More

高大接続・トランジションを見据えた高校IRとカリキュラムアセスメントの開発Ongoing
- Principal Investigator
  
  溝上慎一
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Toin University of Yokohama
未来を予測し学生の主体性を高めるフィードフォワード型教学IRのシステム構築Ongoing
- Principal Investigator
  
  森朋子
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Kansai University
大学における退学防止モデルの提案―大学間・時点間の退学率データ分析から―Principal InvestigatorOngoing
- Principal Investigator
  
  紺田広明
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09050:Tertiary education-related
- Research Institution
  Fukuoka University
高校生の深い学びのメカニズムの解明と理論化ー高大接続研究の観点からーOngoing
- Principal Investigator
  
  森朋子
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Toin University of Yokohama
  Kansai University
青年期における日々の母娘関係についての一研究Ongoing
- Principal Investigator
  
  篠原恵 (小高恵)
- Project Period (FY)
  2017 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Taisei Gakuin University
Empirical Testing and theorizing processes and structure of AL-based classes for educational effect
- Principal Investigator
  
  Mizokami Shinichi
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Toin University of Yokohama
  Kyoto University

All 2020 2019 2018 2017 2016

All Journal Article Presentation

[Journal Article] The English Teaching for Elementary Schools in Swiss AR and in Japan2020
- Author(s)
  小高　恵・紺田広明
- Journal Title
  
  TAISEI GAKUIN UNIVERSITY BULLETIN
  
  Volume: 21 Issue: 0 Pages: 1-12
- DOI
  10.20689/taiseikiyou.21.0_1
- NAID
  130007659627
- ISSN
  1349-0966, 2423-8945
- Language
  Japanese
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04389
[Journal Article] 高校生の学びと成長（1）:―学びのタイプによる資質・能力の違い―2019
- Author(s)
  本田周二 , 溝上慎一 , 森朋子 , 三保紀裕 , 紺田広明 , 山田嘉徳 , 上畠洋佑 , 坂田充範 , 西村雅永 , 福迫徳人
- Journal Title
  
  日本教育心理学会総会発表論文集
  
  Volume: 61 Pages: 374-374
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01023
[Journal Article] 授業内の他者との関係に対する認識がアクティブラーニング型授業における外化に及ぼす影響2019
- Author(s)
  本田周二・紺田広明・三保紀裕・山田嘉徳・森朋子・溝上慎一
- Journal Title
  
  大学教育学会誌
  
  Volume: 41-1 Pages: 88-96
- NAID
  40021966509
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01023
[Journal Article] 授業内の他者との関係に対する認識がアクティブラーニング型授業における外化に及ぼす影響2019
- Author(s)
  本田周二・紺田広明・三保紀裕・山田嘉徳・森朋子・溝上慎一
- Journal Title
  
  大学教育学会誌
  
  Volume: 印刷中
- NAID
  40021966509
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03075
[Journal Article] 授業内の他者との関係に対する認識がアクティブラーニング型授業における外化に及ぼす影響2019
- Author(s)
  本田周二・紺田広明・三保紀裕・山田嘉徳・森朋子・溝上慎一
- Journal Title
  
  大学教育学会誌
  
  Volume: 41-1 Pages: 88-96
- NAID
  40021966509
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18675
[Journal Article] 教育プログラムの内部質保証に寄与する教学IRのあり方　－学習の視点を中心に－2018
- Author(s)
  森　朋子・紺田広明
- Journal Title
  
  広島大学高等教育研究開発センター,『大学論集』
  
  Volume: 50 Pages: 209-211
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01023
[Journal Article] A Study on Factor Analysis of Day-to-Day Relations between Mother and Daughter Using P-technique2018
- Author(s)
  小高恵、紺田広明
- Journal Title
  
  TAISEI GAKUIN UNIVERSITY BULLETIN
  
  Volume: 20 Issue: 0 Pages: 53-61
- DOI
  10.20689/taiseikiyou.20.0_53
- NAID
  130006606832
- ISSN
  1349-0966, 2423-8945
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04389
[Journal Article] これまでのプレ・ポストの調査結果から見たアクティブラーニング2017
- Author(s)
  紺田広明
- Journal Title
  
  大学教育学会誌
  
  Volume: 39
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03075
[Journal Article] アクティブラーニング型授業おける予習と外化の効果―マルチレベルSEMによる実証的検討－2017
- Author(s)
  紺田広明・三保紀裕・本田周二・山田嘉徳・森朋子・溝上慎一
- Journal Title
  
  大学教育学会誌
  
  Volume: 39(2), Pages: 39-47
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03075
[Journal Article] Bifactorモデルによるアクティブラーニング（外化）尺度の開発2016
- Author(s)
  溝上慎一・森朋子・紺田広明・河井亨・三保紀裕・本田周二・山田嘉徳
- Journal Title
  
  京都大学高等教育研究
  
  Volume: 22 Pages: 151-162
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03075
[Presentation] 日々の母娘関係と情動性の関連についての一研究 3組の母娘の2者関係の同時分析から2018
- Author(s)
  小高　恵・紺田広明
- Organizer
  日本教育心理学会　第60回総会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04389
[Presentation] 日々の母娘関係の一分析 ―　母の認知する母娘関係の因子比較―2018
- Author(s)
  小高恵, 紺田広明
- Organizer
  日本教育心理学会第 59 回総会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04389
[Presentation] プレ・ポスト調査からみたアクティブラーニング型授業の効果2018
- Author(s)
  三保紀裕・本田周二・紺田広明
- Organizer
  未来のマナビフェス―2030年の学びをデザインする―
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03075
[Presentation] 日々の母娘関係の一分析 ―　娘の認知する母娘関係の因子比較　―2018
- Author(s)
  小高恵, 紺田広明
- Organizer
  日本心理学会第 81 回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04389
[Presentation] 3年間の調査から見えてきたアクティブラーニング型授業の学習効果2018
- Author(s)
  本田周二・溝上慎一・紺田広明・山田嘉徳・楠見孝
- Organizer
  第24回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03075
[Presentation] 3年間の調査から見えてきたアクティブラーニング型授業の学習効果2018
- Author(s)
  本田周二・溝上慎一 (企画) 紺田広明・本田周二・山田嘉徳 (発表)
- Organizer
  第24回大学教育研究フォーラム（京都大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03075

1. 森朋子 (50397767)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 7 results
2. Mizokami Shinichi (00283656)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 7 results
3. 本田周二 (00599706)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 8 results
4. 山田嘉徳 (60743169)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 7 results
5. 三保紀裕 (80604743)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 6 results
6. 長澤多代 (30346944)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 山田邦雅 (30399802)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
8. 徳井美智代 (40704896)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 篠原恵 (90321132)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
10. 脇田貴文 (60456861)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 上畠洋佑 (00757271)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 畑野快 (50749819)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 山田剛史 (10334252)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
14. 松下佳代 (30222300)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 斎藤有吾 (50781423)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 多田泰紘 (40813663)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

KONDA Hiroaki 紺田 広明

紺田 広明 コンダ ヒロアキ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

高大接続・トランジションを見据えた高校IRとカリキュラムアセスメントの開発Ongoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

未来を予測し学生の主体性を高めるフィードフォワード型教学IRのシステム構築Ongoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

大学における退学防止モデルの提案―大学間・時点間の退学率データ分析から―Principal InvestigatorOngoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

高校生の深い学びのメカニズムの解明と理論化ー高大接続研究の観点からーOngoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

青年期における日々の母娘関係についての一研究Ongoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Empirical Testing and theorizing processes and structure of AL-based classes for educational effect

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] The English Teaching for Elementary Schools in Swiss AR and in Japan2020

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

ISSN

Language

Data Source

[Journal Article] 高校生の学びと成長（1）:―学びのタイプによる資質・能力の違い―2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 授業内の他者との関係に対する認識がアクティブラーニング型授業における外化に及ぼす影響2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 授業内の他者との関係に対する認識がアクティブラーニング型授業における外化に及ぼす影響2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 授業内の他者との関係に対する認識がアクティブラーニング型授業における外化に及ぼす影響2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 教育プログラムの内部質保証に寄与する教学IRのあり方 －学習の視点を中心に－2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] A Study on Factor Analysis of Day-to-Day Relations between Mother and Daughter Using P-technique2018

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

ISSN

Language

Data Source

KONDA Hiroaki 紺田広明

紺田広明コンダヒロアキ

[Journal Article] 教育プログラムの内部質保証に寄与する教学IRのあり方　－学習の視点を中心に－2018

[Presentation] 日々の母娘関係の一分析 ―　母の認知する母娘関係の因子比較―2018

[Presentation] 日々の母娘関係の一分析 ―　娘の認知する母娘関係の因子比較　―2018