Honda Shuji 本田周二

Researcher Number	00599706
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 大妻女子大学, 人間関係学部, 教授 2025: 神戸学院大学, 人文学部, 研究員
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2018 – 2024: 大妻女子大学, 人間関係学部, 准教授 2016 – 2017: 大妻女子大学, 人間関係学部, 講師 2015: 島根大学, キャリアセンター, 講師
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Educational technology / Medium-sized Section 9:Education and related fields / Basic Section 09070:Educational technology-related / Basic Section 08020:Social welfare-related
Keywords	Except Principal Investigator IR / 教学IR / アクティブラーニング / 学修成果の可視化 / 高大接続 / 高校IR / カリキュラムマネジメント / カリキュラム / 主体性 / 大学教育 … More / 授業 / 国際比較 / カウンセラー / 教師 / キャリア・カウンセリング / キャリア教育 / データの活用 / 学修タイプ / 学びのプロセス / 主体的な学び / 自律性 / 学生のメタ認知 / フィードフォワード型 / 学習者のメタ認知 / クラスター分析 / 初等教育 / 学生の主体性の喚起 / 学校から仕事・社会への移行 / スクールポリシー / データ / アセスメント / 高校版IR / 教学IR（高校IR) / 学習 / カリキュラムアセスメント / 高校版ＩＲ / スクール・ポリシー / スクール・ミッション / トランジション / 主体的・対話的で深い学び / 教科におけるCSCL / 学習研究 / ディープ・アクティブラーニング / 高校間連携教育プログラム / 探究の学び / IRのシステム化 / 高校における学びの検証 / 学びの変化 / 分析自動化 / ソフト開発 / 卒業生調査 / 入学時と卒業時の成長比較 / 高校生の学び / 探究 / IRの自動化 / 高校教育 / 学習評価 / 人材養成 / 専門性 / 障害者就労支援 / Supported Employment / 援助付き雇用 / 企業在籍型職場適応援助者 / 訪問型職場適応援助者 / 上級ジョブコーチ / 職場適応援助者養成研修 / 職能評価基準 / 就労支援 / 障害者雇用 / ジョブコーチ / 職場適応援助者 / 教授法開発 / 他者 / 授業外学習 / 予習 / 学習成果 / 効果検証 / 授業デザイン / 教育効果 / 反転授業 / 反転学習 Less

International Comparative Study on Collaboration System between Teachers and psychologist for Students' Career Development
- Principal Investigator
  
  京免徹雄
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  University of Tsukuba
ジョブコーチの知識及びスキルの明確化と職能評価基準の開発に関する研究
- Principal Investigator
  
  小川浩
- Project Period (FY)
  2019 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 08020:Social welfare-related
- Research Institution
  Otsuma Women's University
Development of High School IR and Curriculum Assessment for High School-University Connection and Transition
- Principal Investigator
  
  Mizokami Shinichi
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Toin University of Yokohama
Elucidation and Theorization of the Mechanism of Deep Learning in High School Students -From the Viewpoint of High School-University Connection Research-
- Principal Investigator
  
  Mori Tomoko
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Toin University of Yokohama
  Kansai University
Construction of a Feed-Forward Educational IR System for Predicts the Future and Enhances Students' Independence
- Principal Investigator
  
  MORI Tomoko
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Toin University of Yokohama
  Kansai University
Empirical Testing and theorizing processes and structure of AL-based classes for educational effect
- Principal Investigator
  
  Mizokami Shinichi
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Toin University of Yokohama
  Kyoto University
Testing the Effect of Flipped Learning as Active Learning
- Principal Investigator
  
  Mizokami Shinichi
- Project Period (FY)
  2015 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Kyoto University

All 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 卒業時調査からみた在学中の学びと資質・能力の関連2021
- Author(s)
  本田周二、紺田広明、森朋子
- Journal Title
  
  Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology
  
  Volume: 63 Issue: 0 Pages: 235
- DOI
  10.20587/pamjaep.63.0_235
- NAID
  130008078259
- ISSN
  2189-5538, 2424-1571
- Language
  Japanese
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01023
[Journal Article] 高校の学びは大学につながっているのか　高校卒業後のインタビュー調査から2021
- Author(s)
  森朋子、本田周二、紺田広明
- Journal Title
  
  Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology
  
  Volume: 63 Issue: 0 Pages: 236
- DOI
  10.20587/pamjaep.63.0_236
- NAID
  130008078261
- ISSN
  2189-5538, 2424-1571
- Language
  Japanese
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01023
[Journal Article] 探究活動における学習尺度構成の試み2021
- Author(s)
  紺田広明、森朋子、畑野快、本田周二、黒上晴夫
- Journal Title
  
  Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology
  
  Volume: 63 Issue: 0 Pages: 234
- DOI
  10.20587/pamjaep.63.0_234
- NAID
  130008078272
- ISSN
  2189-5538, 2424-1571
- Language
  Japanese
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01023
[Journal Article] 大人数講義授業におけるアクティブラーニングとしてのジグソー法の導入2020
- Author(s)
  片山昇，髙木優香，金冑男，本田周二，森朋子
- Journal Title
  
  工学教育
  
  Volume: 68-3 Pages: 2-7
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18675
[Journal Article] Introduction of Jigsaw Method as Active Learning in Large Class2020
- Author(s)
  KATAYAMA Noboru、TAKAGI Yuka、KIM Joonam、HONDA Shuji、MORI Tomoko
- Journal Title
  
  Journal of JSEE
  
  Volume: 68 Issue: 3 Pages: 3_2-3_7
- DOI
  10.4307/jsee.68.3_2
- NAID
  130007851842
- ISSN
  1341-2167, 1881-0764
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18675
[Journal Article] 大人数講義授業におけるアクティブラーニングとしてのジグソー法の導入2020
- Author(s)
  片山昇，髙木優香，金冑男，本田周二，森朋子
- Journal Title
  
  工学教育
  
  Volume: 68-3 Pages: 2-7
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01023
[Journal Article] 高校生の学びと成長（1）:―学びのタイプによる資質・能力の違い―2019
- Author(s)
  本田周二 , 溝上慎一 , 森朋子 , 三保紀裕 , 紺田広明 , 山田嘉徳 , 上畠洋佑 , 坂田充範 , 西村雅永 , 福迫徳人
- Journal Title
  
  日本教育心理学会総会発表論文集
  
  Volume: 61 Pages: 374-374
- NAID
  130007813795
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01023
[Journal Article] 授業内の他者との関係に対する認識がアクティブラーニング型授業における外化に及ぼす影響2019
- Author(s)
  本田周二・紺田広明・三保紀裕・山田嘉徳・森朋子・溝上慎一
- Journal Title
  
  大学教育学会誌
  
  Volume: 印刷中
- NAID
  40021966509
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03075
[Journal Article] 授業内の他者との関係に対する認識がアクティブラーニング型授業における外化に及ぼす影響2019
- Author(s)
  本田周二・紺田広明・三保紀裕・山田嘉徳・森朋子・溝上慎一
- Journal Title
  
  大学教育学会誌
  
  Volume: 41-1 Pages: 88-96
- NAID
  40021966509
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18675
[Journal Article] 授業内の他者との関係に対する認識がアクティブラーニング型授業における外化に及ぼす影響2019
- Author(s)
  本田周二・紺田広明・三保紀裕・山田嘉徳・森朋子・溝上慎一
- Journal Title
  
  大学教育学会誌
  
  Volume: 41-1 Pages: 88-96
- NAID
  40021966509
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01023
[Journal Article] Relationship with Attitude to Homework in Flipped Classroom and Active Learning2017
- Author(s)
  三保紀裕・本田周二・森朋子・溝上慎一
- Journal Title
  
  Japan Journal of Educational Technology
  
  Volume: 40 Issue: Suppl. Pages: 161-164
- DOI
  10.15077/jjet.S40082
- NAID
  130005437570
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12411
[Journal Article] アクティブラーニング型授業おける予習と外化の効果―マルチレベルSEMによる実証的検討－2017
- Author(s)
  紺田広明・三保紀裕・本田周二・山田嘉徳・森朋子・溝上慎一
- Journal Title
  
  大学教育学会誌
  
  Volume: 39(2), Pages: 39-47
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03075
[Journal Article] Bifactorモデルによるアクティブラーニング（外化）尺度の開発2016
- Author(s)
  溝上慎一・森朋子・紺田広明・河井亨・三保紀裕・本田周二・山田嘉徳
- Journal Title
  
  京都大学高等教育研究
  
  Volume: 22 Pages: 151-162
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12411
[Journal Article] Bifactorモデルによるアクティブラーニング（外化）尺度の開発2016
- Author(s)
  溝上慎一・森朋子・紺田広明・河井亨・三保紀裕・本田周二・山田嘉徳
- Journal Title
  
  京都大学高等教育研究
  
  Volume: 22 Pages: 151-162
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03075
[Journal Article] アクティブラーニングとしての反転学習２（実践編）2015
- Author(s)
  本田周二・小貫（安部）有紀子・七田麻美子・竹中喜一
- Journal Title
  
  大学教育学会誌
  
  Volume: 37 Pages: 49-53
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12411
[Presentation] スクール・ポリシーに基づくデータマネジメントの実態調査2022
- Author(s)
  三保紀裕・本田周二・武田佳子・溝口侑・山田嘉徳・紺田広明・森朋子・溝上慎一
- Organizer
  日本教育工学会2022年秋季全国大会講演論文集, 415-416.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01722
[Presentation] 高等学校におけるデータマネジメントの実態調査―高大接続におけるトランジション研究への示唆を見据えて―2022
- Author(s)
  山田嘉徳・三保紀裕・本田周二・武田佳子・溝口侑・紺田広明・森朋子・溝上慎一（2022）. 高等学校におけるデータマネジメントの実態調査―高大接続におけるトランジション研究への示唆を見据えて―，大学教育学会2022年度課題研究集会要旨集90-93，（2022年11月26日，東京都立大学・オンライン）
- Organizer
  大学教育学会2022年度課題研究集会要旨集90-93，（2022年11月26日，東京都立大学・オンライン）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01722
[Presentation] 3年間の調査から見えてきたアクティブラーニング型授業の学習効果2018
- Author(s)
  本田周二・溝上慎一・紺田広明・山田嘉徳・楠見孝
- Organizer
  第24回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03075
[Presentation] 3年間の調査から見えてきたアクティブラーニング型授業の学習効果2018
- Author(s)
  本田周二・溝上慎一 (企画) 紺田広明・本田周二・山田嘉徳 (発表)
- Organizer
  第24回大学教育研究フォーラム（京都大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03075
[Presentation] プレ・ポスト調査からみたアクティブラーニング型授業の効果2018
- Author(s)
  三保紀裕・本田周二・紺田広明
- Organizer
  未来のマナビフェス―2030年の学びをデザインする―
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03075
[Presentation] （ラウンドテーブル）アクティブラーニングの組織的導入の意義とその効果2017
- Author(s)
  本田周二・溝上慎一・杉田一真・小山理子
- Organizer
  大学教育学会第39回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03075
[Presentation] 大学教育の反転授業デザイン－授業観察からその効果を考察する－2016
- Author(s)
  森朋子・本田周二・溝上慎一
- Organizer
  日本教育心理学会総会
- Place of Presentation
  香川大学
- Year and Date
  2016-10-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12411
[Presentation] 教職関連科目における反転授業の教育効果に関する研究2016
- Author(s)
  本田周二・北島茂樹・森朋子・溝上慎一
- Organizer
  日本教育工学会第32回全国大会
- Place of Presentation
  大阪大学
- Year and Date
  2016-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12411
[Presentation] 理工系大学における地域社会連携型リーダーシップ教育―ローカルからグローバルへ、Tech Leader Programの立ち上げと推進―2016
- Author(s)
  津吹達也・本田周二・溝上慎一
- Organizer
  第22回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学（京都府京都市）
- Year and Date
  2016-03-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12411
[Presentation] 反転学習の学びの構造　－発話分析の結果から－2015
- Author(s)
  森　朋子，本田周二，溝上慎一，山内祐平
- Organizer
  日本教育工学会
- Place of Presentation
  東京電気通信大学（東京都調布市）
- Year and Date
  2015-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12411
[Presentation] 大学教育の反転授業デザインー授業観察からその効果を考察するー2015
- Author(s)
  森　朋子，本田周二，溝上慎一
- Organizer
  日本教育心理学会総会
- Place of Presentation
  新潟コンベンションセンター（新潟県新潟市）
- Year and Date
  2015-08-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12411
[Presentation] アクティブラーニングとしての反転学習２（実践編）2015
- Author(s)
  本田周二・小貫（安部）有紀子・七田麻美子・竹中喜一
- Organizer
  大学教育学会第37回大会
- Place of Presentation
  長崎大学（長崎県長崎市）
- Year and Date
  2015-06-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12411

1. Mori Tomoko (50397767)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 15 results
2. Mizokami Shinichi (00283656)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 16 results
3. 三保紀裕 (80604743)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 9 results
4. 紺田広明 (60734077)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 11 results
5. 山田嘉徳 (60743169)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 9 results
6. 斎藤有吾 (50781423)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 長澤多代 (30346944)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 山田邦雅 (30399802)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
9. 徳井美智代 (40704896)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 小川浩 (20365050)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 若林功 (20714934)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 福島哲夫 (60316916)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 山蔦圭輔 (80440361)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 多田泰紘 (40813663)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 山田剛史 (10334252)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
16. 松下佳代 (30222300)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 溝口侑 (40909165)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
18. 武田佳子 (50880259)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
19. 脇田貴文 (60456861)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 上畠洋佑 (00757271)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 畑野快 (50749819)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. 京免徹雄 (30611925)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. 家島明彦 (00548357)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. 永作稔 (20447246)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. ライアン優子 (40615340)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. 石嶺ちづる (80551655)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Honda Shuji 本田 周二

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

International Comparative Study on Collaboration System between Teachers and psychologist for Students' Career Development

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

ジョブコーチの知識及びスキルの明確化と職能評価基準の開発に関する研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of High School IR and Curriculum Assessment for High School-University Connection and Transition

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Elucidation and Theorization of the Mechanism of Deep Learning in High School Students -From the Viewpoint of High School-University Connection Research-

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Construction of a Feed-Forward Educational IR System for Predicts the Future and Enhances Students' Independence

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Empirical Testing and theorizing processes and structure of AL-based classes for educational effect

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Testing the Effect of Flipped Learning as Active Learning

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 卒業時調査からみた在学中の学びと資質・能力の関連2021

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

ISSN

Language

Data Source

[Journal Article] 高校の学びは大学につながっているのか 高校卒業後のインタビュー調査から2021

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

ISSN

Language

Data Source

[Journal Article] 探究活動における学習尺度構成の試み2021

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

ISSN

Language

Data Source

[Journal Article] 大人数講義授業におけるアクティブラーニングとしてのジグソー法の導入2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Introduction of Jigsaw Method as Active Learning in Large Class2020

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

ISSN

Honda Shuji 本田周二

[Journal Article] 高校の学びは大学につながっているのか　高校卒業後のインタビュー調査から2021