本田周二ホンダシュウジ

Researcher Number	00599706
Affiliation (Current)	2020: 大妻女子大学, 人間関係学部, 准教授 2020: 神戸学院大学, 人文学部, 研究員
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020: 大妻女子大学, 人間関係学部, 准教授 2016 – 2019: 大妻女子大学, 人間関係学部, 講師 2018: 大妻女子大学, 人間関係学部, 准教授 2015: 島根大学, キャリアセンター, 講師
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Educational technology / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Basic Section 09070:Educational technology-related / Basic Section 08020:Social welfare-related
Keywords	Except Principal Investigator 授業 / アクティブラーニング / カリキュラム / 反転学習 / 反転授業 / 教育効果 / 授業デザイン / 大学教育 / 効果検証 / 学習成果 … More

高大接続・トランジションを見据えた高校IRとカリキュラムアセスメントの開発Ongoing
- Principal Investigator
  
  溝上慎一
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Toin University of Yokohama
ジョブコーチの知識及びスキルの明確化と職能評価基準の開発に関する研究Ongoing
- Principal Investigator
  
  小川浩
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 08020:Social welfare-related
- Research Institution
  Otsuma Women's University
高校生の深い学びのメカニズムの解明と理論化ー高大接続研究の観点からーOngoing
- Principal Investigator
  
  森朋子
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Toin University of Yokohama
  Kansai University
Empirical Testing and theorizing processes and structure of AL-based classes for educational effect
- Principal Investigator
  
  Mizokami Shinichi
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Toin University of Yokohama
  Kyoto University
Testing the Effect of Flipped Learning as Active Learning
- Principal Investigator
  
  Mizokami Shinichi
- Project Period (FY)
  2015 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Kyoto University

All 2019 2018 2017 2016 2015

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 授業内の他者との関係に対する認識がアクティブラーニング型授業における外化に及ぼす影響2019
- Author(s)
  本田周二・紺田広明・三保紀裕・山田嘉徳・森朋子・溝上慎一
- Journal Title
  
  大学教育学会誌
  
  Volume: 印刷中
- NAID
  40021966509
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03075
[Journal Article] Relationship with Attitude to Homework in Flipped Classroom and Active Learning2017
- Author(s)
  三保紀裕・本田周二・森朋子・溝上慎一
- Journal Title
  
  Japan Journal of Educational Technology
  
  Volume: 40(Suppl.) Issue: Suppl. Pages: 161-164
- DOI
  10.15077/jjet.S40082
- NAID
  130005437570
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12411
[Journal Article] アクティブラーニング型授業おける予習と外化の効果―マルチレベルSEMによる実証的検討－2017
- Author(s)
  紺田広明・三保紀裕・本田周二・山田嘉徳・森朋子・溝上慎一
- Journal Title
  
  大学教育学会誌
  
  Volume: 39(2), Pages: 39-47
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03075
[Journal Article] Bifactorモデルによるアクティブラーニング（外化）尺度の開発2016
- Author(s)
  溝上慎一・森朋子・紺田広明・河井亨・三保紀裕・本田周二・山田嘉徳
- Journal Title
  
  京都大学高等教育研究
  
  Volume: 22 Pages: 151-162
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03075
[Journal Article] Bifactorモデルによるアクティブラーニング（外化）尺度の開発2016
- Author(s)
  溝上慎一・森朋子・紺田広明・河井亨・三保紀裕・本田周二・山田嘉徳
- Journal Title
  
  京都大学高等教育研究
  
  Volume: 22 Pages: 151-162
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12411
[Journal Article] アクティブラーニングとしての反転学習２（実践編）2015
- Author(s)
  本田周二・小貫（安部）有紀子・七田麻美子・竹中喜一
- Journal Title
  
  大学教育学会誌
  
  Volume: 37 Pages: 49-53
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12411
[Presentation] プレ・ポスト調査からみたアクティブラーニング型授業の効果2018
- Author(s)
  三保紀裕・本田周二・紺田広明
- Organizer
  未来のマナビフェス―2030年の学びをデザインする―
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03075
[Presentation] 3年間の調査から見えてきたアクティブラーニング型授業の学習効果2018
- Author(s)
  本田周二・溝上慎一 (企画) 紺田広明・本田周二・山田嘉徳 (発表)
- Organizer
  第24回大学教育研究フォーラム（京都大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03075
[Presentation] 3年間の調査から見えてきたアクティブラーニング型授業の学習効果2018
- Author(s)
  本田周二・溝上慎一・紺田広明・山田嘉徳・楠見孝
- Organizer
  第24回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03075
[Presentation] （ラウンドテーブル）アクティブラーニングの組織的導入の意義とその効果2017
- Author(s)
  本田周二・溝上慎一・杉田一真・小山理子
- Organizer
  大学教育学会第39回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03075
[Presentation] 理工系大学における地域社会連携型リーダーシップ教育―ローカルからグローバルへ、Tech Leader Programの立ち上げと推進―2016
- Author(s)
  津吹達也・本田周二・溝上慎一
- Organizer
  第22回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学（京都府京都市）
- Year and Date
  2016-03-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12411
[Presentation] 教職関連科目における反転授業の教育効果に関する研究2016
- Author(s)
  本田周二・北島茂樹・森朋子・溝上慎一
- Organizer
  日本教育工学会第32回全国大会
- Place of Presentation
  大阪大学
- Year and Date
  2016-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12411
[Presentation] 大学教育の反転授業デザイン－授業観察からその効果を考察する－2016
- Author(s)
  森朋子・本田周二・溝上慎一
- Organizer
  日本教育心理学会総会
- Place of Presentation
  香川大学
- Year and Date
  2016-10-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12411
[Presentation] アクティブラーニングとしての反転学習２（実践編）2015
- Author(s)
  本田周二・小貫（安部）有紀子・七田麻美子・竹中喜一
- Organizer
  大学教育学会第37回大会
- Place of Presentation
  長崎大学（長崎県長崎市）
- Year and Date
  2015-06-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12411
[Presentation] 反転学習の学びの構造　－発話分析の結果から－2015
- Author(s)
  森　朋子，本田周二，溝上慎一，山内祐平
- Organizer
  日本教育工学会
- Place of Presentation
  東京電気通信大学（東京都調布市）
- Year and Date
  2015-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12411
[Presentation] 大学教育の反転授業デザインー授業観察からその効果を考察するー2015
- Author(s)
  森　朋子，本田周二，溝上慎一
- Organizer
  日本教育心理学会総会
- Place of Presentation
  新潟コンベンションセンター（新潟県新潟市）
- Year and Date
  2015-08-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12411

1. Mizokami Shinichi (00283656)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 13 results
2. 森朋子 (50397767)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 9 results
3. 三保紀裕 (80604743)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 6 results
4. 紺田広明 (60734077)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 6 results
5. 山田嘉徳 (60743169)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 5 results
6. 長澤多代 (30346944)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 山田邦雅 (30399802)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
8. 徳井美智代 (40704896)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 山田剛史 (10334252)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 松下佳代 (30222300)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 斎藤有吾 (50781423)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 多田泰紘 (40813663)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 小川浩 (20365050)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 若林功 (20714934)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 福島哲夫 (60316916)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 山蔦圭輔 (80440361)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

本田 周二 ホンダ シュウジ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

高大接続・トランジションを見据えた高校IRとカリキュラムアセスメントの開発Ongoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

ジョブコーチの知識及びスキルの明確化と職能評価基準の開発に関する研究Ongoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

高校生の深い学びのメカニズムの解明と理論化ー高大接続研究の観点からーOngoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Empirical Testing and theorizing processes and structure of AL-based classes for educational effect

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Testing the Effect of Flipped Learning as Active Learning

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 授業内の他者との関係に対する認識がアクティブラーニング型授業における外化に及ぼす影響2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] Relationship with Attitude to Homework in Flipped Classroom and Active Learning2017

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

ISSN

Language

Data Source

[Journal Article] アクティブラーニング型授業おける予習と外化の効果―マルチレベルSEMによる実証的検討－2017

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Bifactorモデルによるアクティブラーニング（外化）尺度の開発2016

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Bifactorモデルによるアクティブラーニング（外化）尺度の開発2016

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] アクティブラーニングとしての反転学習２（実践編）2015

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] プレ・ポスト調査からみたアクティブラーニング型授業の効果2018

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 3年間の調査から見えてきたアクティブラーニング型授業の学習効果2018

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 3年間の調査から見えてきたアクティブラーニング型授業の学習効果2018

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] （ラウンドテーブル）アクティブラーニングの組織的導入の意義とその効果2017

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 理工系大学における地域社会連携型リーダーシップ教育―ローカルからグローバルへ、Tech Leader Programの立ち上げと推進―2016

本田周二ホンダシュウジ

[Presentation] 反転学習の学びの構造　－発話分析の結果から－2015