Tsubone Yukari 坪根由香里

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TSUBONE Yukari 坪根由香里

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Researcher Number	80327733
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Affiliation (Current)	2025: 大阪観光大学, 観光学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2016 – 2025: 大阪観光大学, 観光学部, 教授 2010 – 2015: 大阪観光大学, 観光学部, 准教授 2009: Waseda University, 日本語教育研究センター, 講師 2007 – 2008: 早稲田大学, 日本語教育研究センター, 客員講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 02090:Japanese language education-related / Japanese language education Except Principal Investigator Basic Section 02090:Japanese language education-related / Japanese language education
Keywords	Principal Investigator PAC分析 / ビリーフ / ノンネイティブ日本語教師 / レベル別サンプル / 評価用フローチャート / ナラティブ / 日本語ライティング / 東南アジア / 評価項目 / 支援ツール … More / 点数別サンプル / フローチャート / ルーブリック / 評価基準 / ライティング評価 / good writing / ナラティブ作文 / TEM / 複線径路・等至性モデル / 発生の三層モデル / 複線経路・等至性モデル / 縦断的調査 / タイ / 変容 / 学習理論 / タイ:韓国:中国 / 構造方程式モデリング / タイ、韓国、中国 / ノンネイティブ教師 / 教授法 / 教師論 / 教師研修 / 構造方程式モデリング（SEM） / ＰＡＣ分析 / タイ：韓国：中国 / 経験教師 / 新人教師 / SEM(構造方程式モデリング) / PAC 分析 … More Except Principal Investigator ライティング / 日本語教育 / 日本語教育学 / ライティング指導 / 教師教育 / プロトコル / マルチプルトレイト評価 / 総合的評価 / ライティング評価 / 第二言語としての日本語 / 教員研修 / 教員養成 / 批判的思考 / 書く / 日本語教師養成 / 専門能力開発 / 教師研修 / ライティング教育 / 第二言語 / 日本語教員養成課程 / 教師養成 / 難しさ / 教育実践 / 日本語教員 / 日本語教員養成課程担当教員 / 書きことば / 定性分析 / 定量分析 / 教育方法 / 教育内容 / 教育プログラム開発 / 教育支援 / 教材開発 / 授業開発 / 実践研究 / 日本語教員研修 / 書くことの指導 / 指導の難しさ / 日本語教師研修 / 日本語教員養成 / 複線径路・等至線アプローチ（TEA） / 中等教育 / タイ / ノンネイティブ日本語教師 / 海外の日本語教育支援 / 復線径路・等至性アプローチ / ノンネイティブ日本語教師のキャリア選択 / キャリア形成 / 文化心理学 / 複線径路・等至性アプローチ（TEA） / タイの日本語教員養成 / 比較・対照 / 論証 / ナラティブ / 欧米言語 / エッセイ / 第２言語としての日本語 / ヨーロッパ / メタ言語 / フローチャート / 第2言語としての日本語 / パフォーマンス評価 / 機械評価 / 自動評価 / SEM(構造方程式モデリング / 構造方程式モデリング(SEM) / 新人教師と経験教師の比較 / SEM(構造方程式モデリング) / ビリーフ / PAC分析 / 実践的思考 / 教師 / プロンプト / 評価 / 第2言語としてのライティング / 第二言語としてのライティング / 評価基準 / 評価者 / 第二言語によるライティング Less

ナラティブ作文能力向上のための新たな指導モデルと教材の開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  坪根由香里
- Project Period (FY)
  2025 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Osaka University of Tourism
日本語教員が「書く」ことの指導に感じる難しさとその教育支援に関する研究
- Principal Investigator
  
  鎌田美千子
- Project Period (FY)
  2024 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  The University of Tokyo
海外の日本語教員養成課程修了生のキャリア選択に関する文化心理学的研究
- Principal Investigator
  
  西野藍
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  International Christian University
Cultivating Practical Skills for Instructing Japanese Writing in Japanese Language Teacher Training and Development: From a Critical Thinking Perspective
- Principal Investigator
  
  KAMADA Michiko
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  The University of Tokyo
Development of Narrative Good Writing Search and Evaluation Method in Japanese WritingPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Tsubone Yukari
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Osaka University of Tourism
Development of a New Toolkit to Aid in Assessment of Writing in Japanese: An Integrated Approach Utilizing Human and Machine Evaluation
- Principal Investigator
  
  Tanaka Mari
- Project Period (FY)
  2014 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Nagoya University of Foreign Studies
A Longitudinal Study of the Process of Change in Teachers' Beliefs of Non-Native Japanese-Language Teachers AbroadPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  TSUBONE YUKARI
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Osaka University of Tourism
Qualitative and Quantitative Research on Teachers' Beliefs: Exploration ofNeeds for Overseas Non-native Japanese-Language Teacher EducationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  TSUBONE Yukari
- Project Period (FY)
  2009 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Osaka University of Tourism
  Waseda University
Writing assessment of Japanese as a Second Language: Pursuit of good writing
- Principal Investigator
  
  TANAKA Mari
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Nagoya University of Foreign Studies
A Study To Clarify Practical Thinking of Japanese Language Teachers By Applications of "On Going Method" and "Personal Attitude Construct Analysis"
- Principal Investigator
  
  OZAWA Ikumi
- Project Period (FY)
  2007 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  International Christian University

[Book] 日本語教育のための質的研究入門－学習・教師・教室をいかに描くか2015
- Author(s)
  小澤伊久美・坪根由香里（分担執筆）、舘岡洋子（編）
- Total Pages
  393
- Publisher
  ココ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370608
[Journal Article] 日本語教育のライティング指導に関するビリーフ2024
- Author(s)
  坪根由香里
- Journal Title
  
  大阪観光大学研究論集
  
  Volume: 24 Pages: 33-43
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01270
[Journal Article] A Follow-up Survey of Graduates of Teaching Japanese Language Program in a Thai University on Their Career Choices : Reasons for Choosing Secondary Japanese Language Teacher as Their Career2022
- Author(s)
  西野藍,八田直美,坪根由香里
- Journal Title
  
  国際交流基金日本語教育紀要
  
  Volume: 18 Pages: 119-130
- DOI
  10.20649/00000831
- URL
  https://jpf.repo.nii.ac.jp/records/854
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00702
[Journal Article] Differences in Evaluation Criteria by Native Japanese Language Teachers for Japanese Narrative Writing: Results Revealed Through Cluster Analysis2022
- Author(s)
  坪根由香里、トンプソン美恵子、影山陽子、数野恵理
- Journal Title
  
  The Japanese Journal of Language in Society
  
  Volume: 25 Issue: 1 Pages: 214-229
- DOI
  10.19024/jajls.25.1_214
- ISSN
  1344-3909, 2189-7239
- Year and Date
  2022-09-30
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Journal Article] 日本語教員養成課程の大学生が感じるライティング指導の難しさ―ライティング指導5年未満の日本語教師との比較を通して―2022
- Author(s)
  鎌田美千子・坪根由香里・副田恵理子・脇田里子
- Journal Title
  
  アカデミック・ジャパニーズ・ジャーナル
  
  Volume: 14 Pages: 9-16
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01270
[Journal Article] 日本語母語話者教師・非母語話者教師がナラティブ作文評価で重視する項目―評価項目の重視度比較と順位決め自由記述の分析―2022
- Author(s)
  トンプソン美恵子・影山陽子・坪根由香里・数野恵理
- Journal Title
  
  日本語教育
  
  Volume: 183 Pages: 1-17
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Journal Article] 大学の日本語教員養成課程で学ぶ大学生がライティング指導に感じる難しさ―PAC分析の結果をもとに―2022
- Author(s)
  坪根由香里・鎌田美千子
- Journal Title
  
  大阪観光大学研究論集
  
  Volume: 22 Pages: 33-42
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01270
[Journal Article] 日本語教員がライティング指導に感じる難しさ―指導経験年数に着目して―2022
- Author(s)
  鎌田美千子・坪根由香里・副田恵理子・脇田里子・村岡貴子
- Journal Title
  
  専門日本語教育研究
  
  Volume: 24 Pages: 75-82
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01270
[Journal Article] 第二言語としての日本語ナラティブ作文の評価基準とルーブリックの開発2021
- Author(s)
  坪根由香里・トンプソン美恵子・影山陽子・数野恵理
- Journal Title
  
  大阪観光大学紀要
  
  Volume: 21 Pages: 85-94
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Journal Article] 日本人大学生が書いたナラティブ作文の評価―日本語ナラティブ作文用の評価項目を用いて―2021
- Author(s)
  坪根由香里・数野恵理・トンプソン美恵子・影山陽子
- Journal Title
  
  日本語/日本語教育研究
  
  Volume: 12 Pages: 229-244
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Journal Article] Good Writing in Narrative Writing Evaluated by Native Japanese Language Teachers : Evaluation Criteria Regarded as Important2021
- Author(s)
  数野恵理、影山陽子、トンプソン美恵子、坪根由香里
- Journal Title
  
  日本語・日本語教育 = Journal of Japanese language and Japanese language teaching
  
  Volume: 5 Pages: 1-22
- DOI
  10.14992/00021381
- ISSN
  2186-7828
- URL
  http://id.nii.ac.jp/1062/00021381/
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Journal Article] プロンプトによるナラティブ作文の評価の違い　―高得点を得た「よいナラティブ」の提示―2021
- Author(s)
  影山陽子・坪根由香里・数野恵理・トンプソン美恵子
- Journal Title
  
  アカデミック・ジャパニーズ・ジャーナル
  
  Volume: 13 Pages: 27-35
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Journal Article] ナラティブ作文の評価に関する探索的研究―タイ人日本語学習者を対象として―2020
- Author(s)
  坪根由香里・影山陽子
- Journal Title
  
  タイ日研究ネットワークThailand研究論集
  
  Volume: 1 Pages: 46-55
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Journal Article] 9か月間の予備教育を受けた中国人日本語学習者の作文―構成・結束性を中心に―2019
- Author(s)
  坪根由香里
- Journal Title
  
  大阪観光大学紀要
  
  Volume: 第18号
- NAID
  120006652906
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Journal Article] ライティング評価におけるフローチャートの開発：評価の一致を目指す場合2018
- Author(s)
  田中真理・坪根由香里・佐々木藍子・影山陽子・阿部新
- Journal Title
  
  Book of Abstracts, Venezia ICJLE 2018 平和への対話
  
  Volume: ― Pages: 289-290
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Journal Article] トレイト別フローチャートを用いたライティング評価：カナダ・アメリカにおける応用2018
- Author(s)
  田中真理・坪根由香里・久保田佐由利
- Journal Title
  
  CAJLE 2018 Proceedings
  
  Volume: ― Pages: 284-293
- Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Journal Article] ヨーロッパ日本語学習者のライティング（エッセイ）分析：総合的評価とマルチプルトレイト評価結果を参照して2018
- Author(s)
  田中真理・阿部新・影山陽子・佐々木藍子・坪根由香里
- Journal Title
  
  ヨーロッパ日本語教育22　第21回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム報告・発表論文集
  
  Volume: 22 Pages: 75-92
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Journal Article] 「実践的な日本語」「考えさせる授業」を意識する中国人日本語教師―その背景と彼らが目指す授業―2016
- Author(s)
  坪根由香里・小澤伊久美・嶽肩志江・八田直美
- Journal Title
  
  大阪観光大学紀要
  
  Volume: 16 Pages: 33-42
- NAID
  120006651855
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370608
[Journal Article] 第二言語としての日本語小論文評価における「いい内容」「いい構成」を探る―評価観の共通点・相違点から―2015
- Author(s)
  坪根由香里・田中真理
- Journal Title
  
  社会言語科学
  
  Volume: 18 （1） Pages: 111-127
- NAID
  110010033088
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Journal Article] 「いい日本語教師」に関する中国人新人教師のビリーフ ―PAC分析の結果から―2015
- Author(s)
  坪根由香里・嶽肩志江・小澤伊久美・八田直美
- Journal Title
  
  大阪観光大学紀要
  
  Volume: 15 Pages: 33-42
- NAID
  120006651846
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370608
[Journal Article] 中国人経験日本語教師の「対学習者」ビリーフとその背景を探る―「いい日本語教師」に関するPAC分析の結果から―2014
- Author(s)
  坪根由香里・小澤伊久美・嶽肩志江
- Journal Title
  
  大阪観光大学紀要
  
  Volume: 14 Pages: 59-68
- NAID
  120006651866
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370608
[Journal Article] ある日本語授業についての経験日本語教師Aの語りとその背景にある意識－マルチメソッドによる分析－2014
- Author(s)
  小澤伊久美・嶽肩志江・坪根由香里
- Journal Title
  
  ICU日本語教育研究
  
  Volume: 10 Pages: 3-24
- NAID
  120005417953
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370608
[Journal Article] 韓国人経験日本語教師のビリーフを探る―「いい日本語教師」に関するPAC分析の結果から―2013
- Author(s)
  坪根由香里、小澤伊久美、八田直美
- Journal Title
  
  大阪観光大学紀要
  
  Volume: 13 Pages: 43-54
- NAID
  110009561055
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520549
[Journal Article] 韓国人経験日本語教師のビリーフを探る-「いい日本語教師」に関するPAC分析の結果から-2013
- Author(s)
  坪根由香里、小澤伊久美、八田直美
- Journal Title
  
  大阪観光大学紀要
  
  Volume: 13号 Pages: 43-54
- NAID
  110009561055
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520549
[Journal Article] ノンネイティブ新人日本語教師にとっての研修の意義-PAC 分析によるタイ人新人日本語教師のビリーフ調査から-2012
- Author(s)
  八田直美、小澤伊久美、嶽肩志江、坪根由香里
- Journal Title
  
  国際交流基金日本語教育紀要
  
  Volume: 8号 Pages: 23-39
- NAID
  110008914150
- URL
  http://www.jpf.go.jp/j/japanese/survey/bulletin/08/pdf/121206_02.pdf
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520549
[Journal Article] PAC分析と質問紙調査併用によるビリーフ研究-あるタイ人日本語教師の事例より-2012
- Author(s)
  嶽肩志江・坪根由香里・小澤伊久美・八田直美
- Journal Title
  
  横浜国立大学留学生センター教育研究論集
  
  Volume: 19 Pages: 93-114
- NAID
  120005567839
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520549
[Journal Article] PAC分析と質問紙調査併用によるビリーフ研究-あるタイ人日本語教師の事例より-2012
- Author(s)
  嶽肩志江、坪根由香里、小澤伊久美、八田直美
- Journal Title
  
  横浜国立大学留学生センター教育研究論集
  
  Volume: 19号 Pages: 93-114
- NAID
  120005567839
- URL
  http://kamome.lib.ynu.ac.jp/dspace/bitstream/10131/8085/1/IN19-06.pdf
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520549
[Journal Article] PAC分析を日本語非母語話者に実施する際の留意点-タイ人新人日本語教師へのPAC分析から-2012
- Author(s)
  小澤伊久美・嶽肩志江・坪根由香里・八田直美
- Journal Title
  
  ICU日本語教育研究
  
  Volume: 9 Pages: 19-34
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520549
[Journal Article] PAC分析を日本語非母語話者に実施する際の留意点-タイ人新人日本語教師へのPAC分析から-2012
- Author(s)
  小澤伊久美、嶽肩志江、坪根由香里、八田直美
- Journal Title
  
  ICU日本語教育研究
  
  Volume: 8号 Pages: 19-34
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520549
[Journal Article] ノンネイティブ新人日本語教師にとっての研修の意義-PAC分析によるタイ人新人日本語教師のビリーフ調査から-2012
- Author(s)
  八田直美・小澤伊久美・嶽肩志江・坪根由香里
- Journal Title
  
  国際交流基金日本語教育紀要
  
  Volume: 8 Pages: 23-39
- NAID
  110008914150
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520549
[Journal Article] PAC分析法における統計処理の留意点-よりよい実施とデータ解釈のために-WEB版2011
- Author(s)
  小澤伊久美、坪根由香里、嶽肩志江
- Journal Title
  
  日本語教育実践研究フォーラム報告,年度日本語教育実践研究フォーラム
- URL
  http://www.nkg.or.jp/kenkyu/Forumhoukoku/2011forum/2011_RT1_ozawa.pdf
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520549
[Journal Article] 教師のビリーフ研究におけるPAC分析活用の可能性と留意点-HALBAUとSPSSによる分析結果の相違についての考察から-2009
- Author(s)
  坪根由香里、小澤伊久美、嶽肩志江
- Journal Title
  
  言語文化と日本語教育
  
  Volume: 38号 Pages: 30-37
- NAID
  120004368678
- URL
  http://teapot.lib.ocha.ac.jp/ocha/bitstream/10083/51978/1/03_30-37.pdf
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520549
[Journal Article] 教師の実践的思考を探る上でのビリーフ質問紙調査の可能性と課題-日本語教育における教師の実践的思考に関する研究(3)-2009
- Author(s)
  嶽肩志江, 坪根由香里, 小澤伊久美
- Journal Title
  
  横浜国立大学留学生センター教育研究論集 16
  
  Pages: 37-56
- NAID
  120001885401
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19529005
[Journal Article] 教師の実践的思考を探る上でのビリーフ質問紙調査の可能性と課題-日本語教育における教師の実践的思考に関する研究(3)-2009
- Author(s)
  嶽肩志江、坪根由香里、小澤伊久美
- Journal Title
  
  横浜国立大学留学生センター教育研究論集 16号
  
  Pages: 37-56
- NAID
  120001885401
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19529005
[Journal Article] 教師のビリーフ研究におけるPAC分析活用の可能性と留意点-HALBAUとSPSSによる分析結果の相違についての考察から-2009
- Author(s)
  坪根由香里
- Journal Title
  
  言語文化と日本語教育 38
  
  Pages: 30-38
- NAID
  120004368678
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19529005
[Journal Article] 教師の実践的思考を探る上でのビリーフ質問紙調査の可能性と課題-日本語教育における教師の実践的思考に関する研究2009
- Author(s)
  嶽肩志江、坪根由香里、小澤伊久美
- Journal Title
  
  横浜国立大学留学生センター教育研究論集
  
  Volume: 16号 Pages: 37-56
- URL
  http://kamome.lib.ynu.ac.jp/dspace/bitstream/10131/6488/1/217_04.pdf
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520549
[Journal Article] 教師のビリーフ研究におけるPAC分析活用の可能性と留意点-HALBAUとSPSSによる分析結果の相違についての考察から-、言語文化と日本語教育2009
- Author(s)
  坪根由香里、嶽肩志江、小澤伊久美
- Journal Title
  
  お茶の水女子大学日本言語文化学研究会 38
  
  Pages: 30-38
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19529005
[Journal Article] 教師のビリーフ研究におけるPAC分析活用の可能性と留意点-HALBAUとSPSSによる分析結果の相違についての考察から-2009
- Author(s)
  坪根由香里, 嶽肩志江, 小澤伊久美
- Journal Title
  
  言語文化と日本語教育 38
  
  Pages: 30-38
- NAID
  120004368678
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19529005
[Presentation] ナラティブ作文評価用のフローチャート・評価基準の開発－アンケート結果を踏まえた活用の可能性－2024
- Author(s)
  坪根由香里
- Organizer
  第1 回タイ国日本語教育国際シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Presentation] タイ日本語教員養成課程卒業生のキャリア形成―教員と通訳への径路が交差する統合TEM図―2024
- Author(s)
  西野藍、八田直美、坪根由香里
- Organizer
  日本語教育国際研究大会（ICJLE）
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00702
[Presentation] タイの大学日本語教員養成課程で学び通訳になった3名のキャリア選択と形成 ―複線径路等至性アプローチ（TEA）による分析―2024
- Author(s)
  八田直美、西野藍、坪根由香里
- Organizer
  第1回タイ国日本語教育国際シンポジウム
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00702
[Presentation] 日本語のライティング指導に関する日本語教師の意識2023
- Author(s)
  坪根由香里
- Organizer
  PAC分析学会第17回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01270
[Presentation] タイの中等日本語教員養成における教育実習-求められるコンピテンシーと評価の観点から-2023
- Author(s)
  西野藍、八田直美、坪根由香里
- Organizer
  タイ国日本語教育研究会(AJLET)第３５回年次セミナー
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00702
[Presentation] ハンガリーの日本語学習者が書いたナラティブ作文の評価－上位群と下位群の比較から－2023
- Author(s)
  影山陽子・坪根由香里・数野恵理・トンプソン美恵子
- Organizer
  第 26 回 AJE ヨーロッパ日本語教育シンポジウム／第17回ヨーロッパ日本研究協会国際会議日本語教育部門
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Presentation] 日本語母語話者教師・非母語話者教師はナラティブ作文評価でどのような項目を重視するか―重視度調査と上位作文に対するコメントの分析を通して―2022
- Author(s)
  トンプソン美恵子・影山陽子・坪根由香里・数野恵理
- Organizer
  第55回アカデミック・ジャパニーズ・グループ定例研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Presentation] 東南アジアの大学で教える日本語教師によるナラティブ作文の評価　―総合評価と項目別評価の結果から―2022
- Author(s)
  坪根由香里・数野恵理・影山陽子・トンプソン美恵子
- Organizer
  タイ国日本語教育研究会第34回年次セミナー
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Presentation] タイ中等日本語教員のキャリア選択と維持を支えたもの―複線径路・等至性アプローチによる4名の分析―2021
- Author(s)
  西野藍,八田直美,坪根由香里
- Organizer
  日本語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00702
[Presentation] プロンプトによるナラティブ作文の評価の違い－タイプの異なる「よいナラティブ」の提示－2021
- Author(s)
  影山陽子・坪根由香里・数野恵理・トンプソン美恵子
- Organizer
  第52回アカデミック・ジャパニーズ・グループ定例研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Presentation] 第二言語としての日本語ナラティブ作文に対する日本語母語話者教師の評価観点―good writing の評価はどう異なるか―2021
- Author(s)
  坪根由香里・トンプソン美恵子・影山陽子・数野恵理
- Organizer
  早稲田大学日本語教育学会 2021 年春季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Presentation] タイの大学の日本語教員養成課程卒業生のキャリア選択－卒業生追跡調査と2名のインタビュー調査から－2021
- Author(s)
  西野藍・Amonrat Manoban・八田直美・坪根由香里
- Organizer
  タイ国日本語教育研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00702
[Presentation] 日本語学習者が書いたナラティブ作文におけるgood writing―日本語母語話者教師は評価時にどのような項目を重視するのか―2021
- Author(s)
  数野恵理・影山陽子・坪根由香里・トンプソン美恵子
- Organizer
  第57 回日本語教育方法研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Presentation] 大学の日本語教員養成課程で学ぶ大学生が持つライティング指導に対する意識―難しさに焦点を当てて―2021
- Author(s)
  坪根由香里・鎌田美千子
- Organizer
  第30回小出記念日本語教育研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01270
[Presentation] 大学で日本語を教える教師が抱えるライティング指導の難しさ―日本語教師養成・研修の具体的検討に向けて―2021
- Author(s)
  鎌田美千子・坪根由香里・副田恵理子・脇田里子・村岡貴子・菅谷奈津恵・松岡洋子
- Organizer
  2021年度日本語教育学会秋季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01270
[Presentation] ナラティブ作文の評価に関する探索的研究－タイ人日本語学習者を対象として－2020
- Author(s)
  坪根由香里・影山陽子
- Organizer
  タイ日研究ネットワークThailand国際シンポジウム2019
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Presentation] 海外日本語教育におけるキャリア選択・形成についての事例研究－複線径路・等至性アプローチ（TEA）による分析－2020
- Author(s)
  西野藍・八田直美・坪根由香里
- Organizer
  小出記念日本語教育研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00702
[Presentation] 日本人大学生が書いたナラティブ作文の評価―日本語ナラティブ作文用の評価項目を用いて―2020
- Author(s)
  坪根由香里・数野恵理・トンプソン美恵子・影山陽子
- Organizer
  日本語教育学会2020年度秋季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Presentation] 人間と機械の「協働」によるライティング・フィードバック2019
- Author(s)
  田中真理・坪根由香里
- Organizer
  CAJLE 2019 Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] ライティング評価の統一を試みるーフローチャートの活用ー2019
- Author(s)
  田中真理・坪根由香里
- Organizer
  名古屋大学法政国際教育協力研究センター・名古屋大学国際言語センター主催ワークショップ
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] ライティング評価における「構成」を考える―フローチャートを活用して―2019
- Author(s)
  田中真理・坪根由香里
- Organizer
  日本語教育の夏フェス2019，ことばと学びでつながるなかまの会（こまつなの会）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] トレイト別フローチャートを用いたライティング評価：カナダ・アメリカにおける応用2018
- Author(s)
  田中真理・坪根由香里・久保田佐由利
- Organizer
  CAJLE 2018 Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] ライティング評価におけるフローチャートの開発：評価の一致を目指す場合2018
- Author(s)
  田中真理・坪根由香里・佐々木藍子・影山陽子・阿部新
- Organizer
  2018年日本語教育国際研究大会（ICJLE 2018）
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] ヨーロッパ日本語学習者のライティング（エッセイ）分析：総合的評価とマルチプルトレイト評価結果を参照して2017
- Author(s)
  田中真理・阿部新・影山陽子・佐々木藍子・坪根由香里
- Organizer
  The 15th EAJS International Conference／第21回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] 社会言語科学研究会第16回（2016年度）徳川宗賢賞優秀賞受賞記念講演「私たちが研究してきたこと―その歴史と困難―」（「第二言語としての日本語小論文評価における「いい内容」「いい構成」を探る―評価観の共通点・相違点から―」）2017
- Author(s)
  坪根由香里・田中真理
- Organizer
  社会言語科学会
- Place of Presentation
  杏林大学，東京
- Year and Date
  2017-03-18
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] スパッと決まる(!?)ライティング評価を目指して：フローチャートの活用2017
- Author(s)
  田中真理・阿部　新・影山陽子・坪根由香里
- Organizer
  第42回アカデミック・ジャパニーズ・グループ研究会（ワークショップ）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] 経験タイ人日本語教師Ｂの「いい日本語教師」に関するビリーフの変容とその要因2016
- Author(s)
  坪根由香里・内田陽子・小澤伊久美・八田直美
- Organizer
  タイ国日本語教育研究会第28回年次セミナー
- Place of Presentation
  国際交流基金バンコク日本文化センター
- Year and Date
  2016-03-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370608
[Presentation] 中堅タイ人日本語教師Ａの「いい日本語教師」に関するビリーフの変容とその要因2015
- Author(s)
  坪根由香里・小澤伊久美・八田直美
- Organizer
  タイ国日本語教育研究会第27回年次セミナー
- Place of Presentation
  国際交流基金バンコク日本文化センター
- Year and Date
  2015-03-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370608
[Presentation] タイ人日本語教師Aのビリーフ－PAC分析による縦断的調査から－2015
- Author(s)
  坪根由香里・小澤伊久美・八田直美
- Organizer
  2015年度日本語教育学会秋季大会
- Place of Presentation
  沖縄国際大学
- Year and Date
  2015-10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370608
[Presentation] 中国人新人・経験日本語教師の「いい日本語教師」に関するビリーフ―PAC分析の結果に見られる共通点と相違点―2015
- Author(s)
  坪根由香里・小澤伊久美・嶽肩志江・八田直美
- Organizer
  第24回小出記念日本語教育研究会
- Place of Presentation
  国際基督教大学
- Year and Date
  2015-07-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370608
[Presentation] 「いい日本語教師」に関する中国人新人教師のビリーフの特徴―日本、日本文化に対する意識を中心に―2014
- Author(s)
  八田直美・小澤伊久美・坪根由香里・嶽肩志江
- Organizer
  2014年日本語教育国際研究大会(SYDNEY-ICJLE2014)
- Place of Presentation
  シドニー工科大学
- Year and Date
  2014-07-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370608
[Presentation] いい日本語教師」に関する中国人新人教師のビリーフの特徴―経験教師との比較から―2014
- Author(s)
  坪根由香里・嶽肩志江・小澤伊久美・八田直美
- Organizer
  第23回小出記念日本語教育研究会
- Place of Presentation
  国際基督教大学
- Year and Date
  2014-07-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370608
[Presentation] 韓国人経験日本語教師が考える「いい日本語教師」の要素を探る―PAC分析から2012
- Author(s)
  坪根由香里、小澤伊久美、八田直美
- Organizer
  2012年日本語教育国際研究大会
- Place of Presentation
  名古屋大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520549
[Presentation] 韓国人経験日本語教師が考える「いい日本語教師」の要素を探る-PAC分析からの抽出-2012
- Author(s)
  坪根由香里、小澤伊久美、八田直美
- Organizer
  2012年日本語教育国際研究大会
- Place of Presentation
  名古屋大学
- Year and Date
  2012-08-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520549
[Presentation] タイ人日本語教師のビリーフ・システム-構造方程式モデリング(SEM)によるモデル化の試み-2011
- Author(s)
  坪根由香里、小澤伊久美、八田直美、嶽肩志江、要弥由美
- Organizer
  2011世界日語教育研究大会
- Place of Presentation
  中国・天津外国語大学
- Year and Date
  2011-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520549
[Presentation] PAC分析法における統計処理を理解する-実施時・データ解釈時に留意すべきこと-2011
- Author(s)
  小澤伊久美、坪根由香里、嶽肩志江
- Organizer
  2011年度実践研究フォーラム
- Place of Presentation
  横浜国立大学
- Year and Date
  2011-07-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520549
[Presentation] PAC分析法と質問紙によるタイ人新人日本語教師のビリーフ調査-ノンネイティブ新人教師にとっての研修の意義を考えるために-2011
- Author(s)
  八田直美、小澤伊久美、坪根由香里、嶽肩志江
- Organizer
  第20回小出記念日本語教育研究会
- Place of Presentation
  国際基督教大学
- Year and Date
  2011-07-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520549
[Presentation] タイ人日本語教師のビリーフ・システム-構造方程式モデリング(SEM)によるモデル化の試み-2011
- Author(s)
  坪根由香里・小澤伊久美・八田直美・嶽肩志江・要弥由美
- Organizer
  2011世界日語教育研究大会
- Place of Presentation
  天津外国語大学
- Year and Date
  2011-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520549
[Presentation] PAC分析によるタイ人新人・経験日本語教師の「いい日本語教師」像の比較2010
- Author(s)
  坪根由香里、嶽肩志江、八田直美、小澤伊久美
- Organizer
  2010世界日語教育大会
- Place of Presentation
  台湾・国立政治大学
- Year and Date
  2010-07-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520549
[Presentation] PAC分析によるタイ人新人・経験日本語教師の「いい日本語教師」像の比較2010
- Author(s)
  坪根由香里、嶽肩志江、八田直美、小澤伊久美
- Organizer
  世界日本語教育大会
- Place of Presentation
  台湾国立政治大学
- Year and Date
  2010-07-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19529005
[Presentation] PAC分析と質問紙調査の併用によるノンネイティブ日本語教師のビリーフ研究-あるタイ人教師の事例より-2010
- Author(s)
  嶽肩志江、坪根由香里、小澤伊久美、八田直美
- Organizer
  PAC分析学会第4回大会
- Place of Presentation
  横浜国立大学
- Year and Date
  2010-12-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520549
[Presentation] PAC分析と質問紙調査の併用によるノンネイティブ日本語教師のビリーフ研究-あるタイ人教師の事例より-2010
- Author(s)
  坪根由香里、嶽肩志江、八田直美、小澤伊久美
- Organizer
  PAC分析学会4回研究大会
- Place of Presentation
  横浜国立大学
- Year and Date
  2010-12-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19529005
[Presentation] ノンネイティブ日本語教師に対する「いい日本語教師」に関するPAC分析:その結果およびPAC分析使用の意義と留意点2009
- Author(s)
  坪根由香里・八田直美
- Organizer
  お茶の水女子大学日本語言語文化学研究会第38回研究会
- Place of Presentation
  お茶の水女子大学
- Year and Date
  2009-07-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520549
[Presentation] ノンネイティブ日本語教師に対する「いい日本語教師」に関するPAC分析:その結果およびPAC分析使用の意義と留意点2009
- Author(s)
  坪根由香里、八田直美
- Organizer
  第38回日本語言語文化学研究会
- Place of Presentation
  お茶の水女子大学
- Year and Date
  2009-07-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520549
[Presentation] SPSSとHALBAUによるPAC分析インタビューの比較-デンドログラムの相違がインタビューに与える影響についての一考察-2009
- Author(s)
  小澤伊久美、坪根由香里
- Organizer
  PAC分析学会第3回研究大会
- Place of Presentation
  明治学院大学
- Year and Date
  2009-12-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19529005
[Presentation] SPSSとHALBAUによるPAC分析インタビューの比較-デンドログラムの相違がインタビューに与える影響についての一考察-PAC2009
- Author(s)
  小澤伊久美、坪根由香里
- Organizer
  分析学会第3回大会
- Place of Presentation
  明治学院大学
- Year and Date
  2009-12-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520549
[Presentation] 日本語教師のビリーフ調査へのPAC分析の活用について-先行研究とパイロット調査との比較から-2008
- Author(s)
  坪根由香里
- Organizer
  PAC分析学会第2回研究大会
- Place of Presentation
  於東邦大学
- Year and Date
  2008-12-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19529005
[Presentation] 日本語教師のビリーフ調査へのPAC分析の活用について-先行研究とパイロット調査との比較から-2008
- Author(s)
  坪根由香里、小澤伊久美
- Organizer
  PAC分析学会第2回研究大会
- Place of Presentation
  東邦大学
- Year and Date
  2008-12-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19529005
[Presentation] 中国人経験日本語教師Aのビリーフとその背景を探る－「いい日本語教師」に関するPAC分析の結果から－
- Author(s)
  嶽肩志江・八田直美・小澤伊久美・坪根由香里
- Organizer
  日本質的心理学会第10回大会
- Place of Presentation
  立命館大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370608
[Presentation] 経験教師Aは授業活動を見て何に着目し、どう語ったか－授業についての語りとその背景にある意識－
- Author(s)
  小澤伊久美・嶽肩志江・坪根由香里
- Organizer
  第22回小出記念日本語教育研究会
- Place of Presentation
  国際基督教大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370608
[Presentation] 中国人経験日本語教師の「対学習者」ビリーフとその背景を探る－「いい日本語教師」に関するPAC分析の結果から－
- Author(s)
  坪根由香里・小澤伊久美・嶽肩志江
- Organizer
  2013年度日本語教育学会秋季大会
- Place of Presentation
  関西外国語大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370608

1. OZAWA Ikumi (60296796)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 42 results
2. KAMADA Michiko (40372346)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 5 results
3. TANAKA Mari (20217079)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 12 results
4. 鈴木陽子 (60366804)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 八田直美 (20573736)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 15 results
6. 副田恵理子 (90433416)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
7. NAGASAKA Akemi (50207990)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. KANAME Yayumi (90544445)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 阿部新 (00526270)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
10. 佐々木藍子 (70622075)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
11. 小町守 (60581329)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 長谷部陽一郎 (90353135)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 李在鎬 (20450695)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 宇佐美洋 (40293245)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 西野藍 (60837425)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results
16. 数野恵理 (00552366)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 11 results
17. トンプソン美恵子 (20401606)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 11 results
18. 脇田里子 (20251978)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
19. 村岡貴子 (30243744)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 松岡洋子 (60344628)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
21. 菅谷奈津恵 (90434456)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
22. 布施悠子 (70782598)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. 西村美保 (60410875)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. UCHIDA YOKO

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
25. PRAPA SANGTHONGSUK

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. NISHINA Kikuko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. KUBOTA Sayuri

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
28. SAKURAI Naoko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. HIGASHI Tomoko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. MIWA Sei

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
31. SATO Noriko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
32. WAKAI Seiji

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
33. SUZUKI Masako

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
34. NAKAYAMA Etuko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
35. YOSHIDA Momoko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
36. OTA Miki

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
37. SUZUKI Yuko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
38. NOZAKI Mika

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
39. Sugan Sirihattasak

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
40. Poliakova Anna

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
41. Trickovic Divna

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
42. Srdanovic Irena

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
43. KAGEYAMA Yoko

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 18 results
44. 柳貴子

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 2 results

Tsubone Yukari 坪根 由香里

TSUBONE Yukari 坪根 由香里

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

ナラティブ作文能力向上のための新たな指導モデルと教材の開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

日本語教員が「書く」ことの指導に感じる難しさとその教育支援に関する研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

海外の日本語教員養成課程修了生のキャリア選択に関する文化心理学的研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Cultivating Practical Skills for Instructing Japanese Writing in Japanese Language Teacher Training and Development: From a Critical Thinking Perspective

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of Narrative Good Writing Search and Evaluation Method in Japanese WritingPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of a New Toolkit to Aid in Assessment of Writing in Japanese: An Integrated Approach Utilizing Human and Machine Evaluation

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Longitudinal Study of the Process of Change in Teachers' Beliefs of Non-Native Japanese-Language Teachers AbroadPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Qualitative and Quantitative Research on Teachers' Beliefs: Exploration ofNeeds for Overseas Non-native Japanese-Language Teacher EducationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Writing assessment of Japanese as a Second Language: Pursuit of good writing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Study To Clarify Practical Thinking of Japanese Language Teachers By Applications of "On Going Method" and "Personal Attitude Construct Analysis"

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 日本語教育のための質的研究 入門－学習・教師・教室をいかに描くか2015

Author(s)

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Data Source

[Journal Article] 日本語教育のライティング指導に関するビリーフ2024

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Journal Title

Data Source

[Journal Article] A Follow-up Survey of Graduates of Teaching Japanese Language Program in a Thai University on Their Career Choices : Reasons for Choosing Secondary Japanese Language Teacher as Their Career2022

Author(s)

Journal Title

DOI

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Language

Tsubone Yukari 坪根由香里

TSUBONE Yukari 坪根由香里

[Book] 日本語教育のための質的研究入門－学習・教師・教室をいかに描くか2015

[Journal Article] プロンプトによるナラティブ作文の評価の違い　―高得点を得た「よいナラティブ」の提示―2021

[Journal Article] ナラティブ作文の評価に関する探索的研究―タイ人日本語学習者を対象として―2020