Soeda Eriko 副田恵理子

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SOEDA Eriko 副田恵理子

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Researcher Number	90433416
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Affiliation (Current)	2025: 藤女子大学, 文学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022 – 2024: 藤女子大学, 文学部, 教授 2015 – 2022: 藤女子大学, 文学部, 准教授 2010 – 2013: 藤女子大学, 文学部, 講師 2009: 藤女子大学, 文学部, 専任講師 2008: 藤女子大学, 文学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Japanese language education Except Principal Investigator Basic Section 02090:Japanese language education-related / Japanese language education
Keywords	Principal Investigator インターネット / 引用 / リソース / アカデミックライティング / 留学生 / 日本語学習者 Except Principal Investigator 日本語教育 / 書く / 教材開発 / 日本語教育学 … More / ライティング指導 / 教師教育 / 教育実践 / 教授法 / ウェブ教材 / 技能別教材 / 打つスキル / デバイス / 電子メール / 日本語入力 / デジタルデバイス / オンライン教材 / 四技能 / 入力 / メール / LINE / 打つ／書くスキル / 打ち言葉 / SNS / 文字コミュニケーション / 教員研修 / 教員養成 / 批判的思考 / 日本語教師養成 / 専門能力開発 / 教師研修 / ライティング教育 / 第二言語 / 日本語教員養成課程 / 教師養成 / 難しさ / ライティング / 日本語教員 / 日本語教員養成課程担当教員 / 書きことば / 定性分析 / 定量分析 / 教育方法 / 教育内容 / 教育プログラム開発 / 教育支援 / 授業開発 / 実践研究 / 日本語教員研修 / 第二言語としての日本語 / 書くことの指導 / 指導の難しさ / 日本語教師研修 / 日本語教員養成 / 学習者の多様性 / 評価タグ / 個性 / バリエーション / 私らしさ / 話す / カリキュラム / 教材 / 対照言語研究 / 言語生活 / 第二言語習得 / 教材・教與論 / コミュニケーション教育 / 第二言語教育 / 教材・教具論 / 多言語対応教材 / コミュニケーション / 独習教材 / 日本語教材 / 日本語教育文法 / シラバス / WEB教材 / インターネット / 多言語対応 / 文法シラバス / 教育文法 Less

日本語教員が「書く」ことの指導に感じる難しさとその教育支援に関する研究
- Principal Investigator
  
  鎌田美千子
- Project Period (FY)
  2024 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  The University of Tokyo
Cultivating Practical Skills for Instructing Japanese Writing in Japanese Language Teacher Training and Development: From a Critical Thinking Perspective
- Principal Investigator
  
  KAMADA Michiko
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  The University of Tokyo
How can we support Japanese learners who want to use Japanese on various devices?
- Principal Investigator
  
  小林ミナ
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Waseda University
The development of learning materials for appropriate resource use in academic writingPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SOEDA Eriko
- Project Period (FY)
  2015 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Fuji Women's University
Development of Japanese-language teaching materials for expressing ourselves
- Principal Investigator
  
  KOBAYASHI MINA
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Waseda University
Japanese language online materials for communication: preparation and trial
- Principal Investigator
  
  KOBAYASHI Mina
- Project Period (FY)
  2009 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Waseda University
Fundamental study for making of Japanese-language teaching materials based on pedagogical Japanese grammar
- Principal Investigator
  
  KOBAYASHI Mina
- Project Period (FY)
  2005 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Waseda University
  Hokkaido University

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2010

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 日本語教員養成課程で扱われる書くことの指導の現状と課題―担当教員が感じる難しさに焦点を当てて―2024
- Author(s)
  鎌田美千子・副田恵理子
- Journal Title
  
  大学日本語教員養成課程研究協議会論集
  
  Volume: 21 Pages: 17-36
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01270
[Journal Article] アカデミック・ライティング・スキルの学習状況と困難点―日本語教員を目指す学生のライティング指導力レディネス調査として―2023
- Author(s)
  副田恵理子
- Journal Title
  
  藤女子大学文学部紀要
  
  Volume: 60 Pages: 127-148
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01270
[Journal Article] 日本語教員がライティング指導に感じる難しさ―指導経験年数に着目して―2022
- Author(s)
  鎌田美千子・坪根由香里・副田恵理子・脇田里子・村岡貴子
- Journal Title
  
  専門日本語教育研究
  
  Volume: 24 Pages: 75-82
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01270
[Journal Article] 日本語教員養成課程の大学生が感じるライティング指導の難しさ―ライティング指導5年未満の日本語教師との比較を通して―2022
- Author(s)
  鎌田美千子・坪根由香里・副田恵理子・脇田里子
- Journal Title
  
  アカデミック・ジャパニーズ・ジャーナル
  
  Volume: 14 Pages: 9-16
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01270
[Journal Article] アカデミックライティングにおける留学生のインターネット使用―韓国人・台湾人留学生のレポート作成過程の分析から―2020
- Author(s)
  副田恵理子
- Journal Title
  
  藤女子大学文学部紀要
  
  Volume: 第57号 Pages: 135-153
- NAID
  40022286866
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02646
[Journal Article] 日本語学習者が書く・打つ状況で必要となるスキルとは―具体的な状況を踏まえた多角的な調査から―2019
- Author(s)
  副田恵理子
- Journal Title
  
  早稲田日本語教育学
  
  Volume: 第27号 Pages: 7-11
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02646
[Journal Article] LINEでの日本語母語話者からの誘いを非母語話者はどう断っているか ―「再誘い」を誘発する要因とその背景にある意識―2018
- Author(s)
  中井好男・舩橋瑞貴・副田恵理子・向井裕樹
- Journal Title
  
  国立国語研究所論集
  
  Volume: 14 Pages: 169-192
- NAID
  120006381946
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[Journal Article] 韓国人上級日本語学習者のレポート産出過程の分析2016
- Author(s)
  副田恵理子、平塚真理
- Journal Title
  
  藤女子大学文学部紀要
  
  Volume: 53 Pages: 43-56
- NAID
  110010045086
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02646
[Presentation] 日本語教員養成課程で学ぶ「ライティング指導」の可能性と課題2024
- Author(s)
  鎌田美千子・副田恵理子
- Organizer
  第30回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01270
[Presentation] 日本語教員養成課程でライティング指導を扱うことの難しさと課題―教員を対象としたインタビューをもとに―2023
- Author(s)
  副田恵理子・鎌田美千子
- Organizer
  第32回小出記念日本語教育研究学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01270
[Presentation] 留学生対象の日本語ライティング教育における情報リテラシーの指導―情報収集からその情報を文章内に取り込む引用まで―2023
- Author(s)
  副田恵理子
- Organizer
  第29回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01270
[Presentation] 具体的な状況を踏まえたライティング教材作成―推薦状依頼メールに求められる内容・表現の分析から―2023
- Author(s)
  副田恵理子・藤田百子・千石昂
- Organizer
  2023年度日本語教育学会支部集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20096
[Presentation] 大学生のアカデミックライティングスキルの学習状況と困難点2022
- Author(s)
  副田恵理子
- Organizer
  第28回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01270
[Presentation] 大学で日本語を教える教師が抱えるライティング指導の難しさ―日本語教師養成・研修の具体的検討に向けて―2021
- Author(s)
  鎌田美千子・坪根由香里・副田恵理子・脇田里子・村岡貴子・菅谷奈津恵・松岡洋子
- Organizer
  2021年度日本語教育学会秋季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01270
[Presentation] アカデミックライティングにおけるインターネット使用 ―アジア圏留学生を対象としたアンケート調査から―2019
- Author(s)
  副田恵理子、日野純子、舩橋瑞貴
- Organizer
  2019年度日本語教育学会春季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02646
[Presentation] 「書く」言語的スキルとは―LINE による待ち合わせ場面の分析から2018
- Author(s)
  副田恵理子・大和えり子
- Organizer
  「具体的な状況設定」から出発する日本語ライティング教材の開発」公開研究会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[Presentation] レポート作成過程におけるリソース使用の実態調査 ―韓国人・台湾人学部留学生を対象に―2017
- Author(s)
  副田恵理子
- Organizer
  2017 年度日本語教育学会春季大会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2017-05-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02646
[Presentation] 非対面接触場面における誘いへの断り表現とその問題点―日本語母語話者と非母語話者によるLINEのやりとりの分析―2016
- Author(s)
  中井好男，舩橋瑞貴，副田恵理子，向井裕樹
- Organizer
  2016年日本語教育国際研究大会
- Place of Presentation
  バリ，インドネシア
- Year and Date
  2016-09-09
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[Presentation] 上級日本語学習者のレポート作成過程におけるリソース使用2016
- Author(s)
  副田恵理子
- Organizer
  マルチモーダルなコミュニケーション研究に基づいた日本語教育研究会
- Place of Presentation
  石川四高記念文化交流館(石川県・金沢市）
- Year and Date
  2016-02-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02646
[Presentation] コミュニケーションのための「書く」教材2010
- Author(s)
  副田恵理子, 佐々木良造, 舩橋瑞貴, 小林ミナ
- Organizer
  2010世界日本語教育大会
- Place of Presentation
  台湾(国立政治大学)
- Year and Date
  2010-07-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[Presentation] コミュニケーションのための「書く」教材2010
- Author(s)
  副田恵理子, 佐々木良造, 舩橋瑞貴, 小林ミナ
- Organizer
  2010世界日本語教育大会
- Place of Presentation
  台北(台湾)
- Year and Date
  2010-07-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242012

1. KOBAYASHI Mina (70252286)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 2 results
2. MATSUOKA Yoko (60344628)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. NAJIMA Yoshinao (60359552)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. NODA Hisashi (20144545)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. MATSUZAKI Hiroshi (10250648)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. OKUNO Yukiko (80361880)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. KUWABARA Yoko (30397286)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. KAMADA Michiko (40372346)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 6 results
9. 舩橋瑞貴 (20533475)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
10. 坪根由香里 (80327733)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
11. SASAKI Ryozo (50609956)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
12. MIWA Joji (60125664)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. NIWA Junko (70286201)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. YANAGIDA Naomi (60635291)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. MATSUDA Makiko (10361932)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 堤良一 (80325068)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 白川博之 (20216188)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 由井紀久子 (20252554)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 山内博之 (20252942)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 日野純子 (30468839)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
21. 本田弘之 (70286433)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. 藤井清美 (60596633)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. 脇田里子 (20251978)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
24. 村岡貴子 (30243744)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. 菅谷奈津恵 (90434456)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
26. 布施悠子 (70782598)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. 西村美保 (60410875)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. 柳貴子

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 2 results

Soeda Eriko 副田 恵理子

SOEDA Eriko 副田 恵理子

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

日本語教員が「書く」ことの指導に感じる難しさとその教育支援に関する研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Cultivating Practical Skills for Instructing Japanese Writing in Japanese Language Teacher Training and Development: From a Critical Thinking Perspective

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

How can we support Japanese learners who want to use Japanese on various devices?

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

The development of learning materials for appropriate resource use in academic writingPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of Japanese-language teaching materials for expressing ourselves

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Japanese language online materials for communication: preparation and trial

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Fundamental study for making of Japanese-language teaching materials based on pedagogical Japanese grammar

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 日本語教員養成課程で扱われる書くことの指導の現状と課題―担当教員が感じる難しさに焦点を当てて―2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] アカデミック・ライティング・スキルの学習状況と困難点―日本語教員を目指す学生のライティング指導力レディネス調査として―2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 日本語教員がライティング指導に感じる難しさ―指導経験年数に着目して―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 日本語教員養成課程の大学生が感じるライティング指導の難しさ―ライティング指導5年未満の日本語教師との比較を通して―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] アカデミックライティングにおける留学生のインターネット使用―韓国人・台湾人留学生のレポート作成過程の分析から―2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 日本語学習者が書く・打つ状況で必要となるスキルとは―具体的な状況を踏まえた多角的な調査から―2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] LINEでの日本語母語話者からの誘いを非母語話者はどう断っ ているか ―「再誘い」を誘発す る要因とその背景にある意識―2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 韓国人上級日本語学習者のレポート産出過程の分析2016

Author(s)

Journal Title

Soeda Eriko 副田恵理子

SOEDA Eriko 副田恵理子

[Journal Article] LINEでの日本語母語話者からの誘いを非母語話者はどう断っているか ―「再誘い」を誘発する要因とその背景にある意識―2018