KOBAYASHI Mina 小林ミナ

Researcher Number	70252286
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Affiliation (Current)	2025: 早稲田大学, 国際学術院(日本語教育研究科), 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2016 – 2024: 早稲田大学, 国際学術院(日本語教育研究科), 教授 2012 – 2015: 早稲田大学, 日本語教育研究科, 教授 2007 – 2011: Waseda University, 大学院・日本語教育研究科, 教授 2010: 早稲田大学, 大学院日本語教育研究科, 教授 2010: 早稲田大学, 日本語教育研究科, 教授 … More 2008: Waseda University, 日本語教育研究科, 教授 2007: 早稲大学, 大学院・日本語教育研究科, 教授 2006: 早稲田大学, 大学院日本語教育研究科, 教授 2005: 北海道大学, 留学生センター, 助教授 2000 – 2003: 北海道大学, 留学生センター, 助教授 1998: Hokkaido University, International Student Center, Associate Professor, 留学センター, 助教授 1996 – 1998: 北海道大学, 留学生センター, 助教授 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator Japanese language education / Japanese language education / Basic Section 02090:Japanese language education-related Except Principal Investigator Japanese language education / Japanese language education / Humanities and Social Sciences
Keywords	Principal Investigator 日本語教育 / 書く / 教授法 / ウェブ教材 / 技能別教材 / 教材開発 / 打つスキル / デバイス / 電子メール / 日本語入力 … More / デジタルデバイス / オンライン教材 / 四技能 / 入力 / メール / LINE / 打つ／書くスキル / 打ち言葉 / SNS / 文字コミュニケーション / 学習者の多様性 / 評価タグ / 個性 / バリエーション / 教育実践 / 私らしさ / 話す / カリキュラム / 教材 / Japanese Language Teaching / Japanese as a Second Language / Fluency / Accuracy / Language Learners' Performance / Error Gravity / Native Speakers' Reaction / Native Speakers' Evaluation / OPI / コミュニケーション能力 / 発話分析 / 自然な日本語 / わかりやすさ / 誤りの重み付け / 母語話者の反応 / 日本人評価 / 対照言語研究 / 言語生活 / 第二言語習得 / 教材・教與論 / コミュニケーション教育 / 第二言語教育 / 教材・教具論 / 多言語対応教材 / コミュニケーション / 独習教材 / 日本語教材 / 日本語教育文法 / シラバス / WEB教材 / インターネット / 多言語対応 / 文法シラバス / 教育文法 / データベース / 作文教材 / 研究留学生 / 談話構造 / コーパス / 学会抄録 / 作文教材開発 … More Except Principal Investigator コーパス / 日本語教育 / DLA / CLD児童 / 複言語話者 / ＣＬＤ児童 / 外国語 / 音声学 / 教育学 / 方言 / 言語混交 / 加算的バイリンガル / 継承語 / 言語教育政策 / 日本語能力 / 南米日系人 / 日系社会 / バイリンガル / 移民 / 複言語能力 / ブラジル / パラグアイ / ボリビア / バイリンガリズム / 市民性教育 / 南米日系社会 / 継承語教育 / Translanguaging / 日系人 / 南米 / 複言語・複文化 / インターネット / 引用 / リソース / アカデミックライティング / 留学生 / 日本語学習者 / Loan words / Evaluation of written Japanese / Phonological, grammatical, and discourse structures / Chinese, Korean, and English learners of Japanese / Japanese Inter language / OPI database / Cross-sectional and longitudinal studies / Acquisition of Japanses as L2 / 音声談話資料 / OPI / 日本語 / 縦断研究 / 横断研究 / 英語母語話者 / 韓国語母語話者 / 中国語母語話者 / 日本語母語話者 / 第二言語習得 / 外来語 / 日本語の作文の評価 / 音韻、文法、談話構造 / 中国、韓国、英語母語話者の日本語習得 / 日本語の中間言語 / OPIデータベース / 縦断および横断的研究 / 第二言語としての日本語習得 / 語法研究 / 学習者コーパス / 母語話者コーパス / 辞書編集支援 / web版日本語学習辞書 / 日本語学習辞書開発支援 / Web版日本語学習辞書 / 日本語学習辞書編集支援 / データベース / 二言語辞書 / 日本語学習辞書 / 教科書コーパ / 文型シラバス / 語彙シラバス / 文法シラバス / コロケーション / コーパス活用ツール / 教科書コーパス / 日本語教材 Less

How can we support Japanese learners who want to use Japanese on various devices?Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  小林ミナ
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Waseda University
A Study on Nikkey Plurilingual speakers in Latin America
- Principal Investigator
  
  Matsuda Makiko
- Project Period (FY)
  2016 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Kanazawa University
The development of learning materials for appropriate resource use in academic writing
- Principal Investigator
  
  SOEDA Eriko
- Project Period (FY)
  2015 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Fuji Women's University
Development of Japanese-language teaching materials for expressing ourselvesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KOBAYASHI MINA
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Waseda University
Research for the formulation of basic grounds for the construction of a general database for the development of Japanese language learners' dictionaries
- Principal Investigator
  
  SUNAKAWA Yuriko
- Project Period (FY)
  2011 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  University of Tsukuba
Japanese language online materials for communication: preparation and trialPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KOBAYASHI Mina
- Project Period (FY)
  2009 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Waseda University
Research on Japanese pedagogy using the "Balanced Corpus of Contemporary Written Japanese (BCCWJ)"
- Principal Investigator
  
  SUNAGAWA Yuriko (SUNAKAWA Yuriko)
- Project Period (FY)
  2006 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
- Review Section
  
  Humanities and Social Sciences
- Research Institution
  University of Tsukuba
Fundamental study for making of Japanese-language teaching materials based on pedagogical Japanese grammarPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KOBAYASHI Mina
- Project Period (FY)
  2005 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Waseda University
  Hokkaido University
Howdo native speakiers evaluate learner performance?Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  KOBAYASHI Mina
- Project Period (FY)
  2000 – 2003
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  HOKKAIDO UNIVERSITY
研究留学生のための作文教材開発に関する基礎的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  小林ミナ
- Project Period (FY)
  1997 – 1998
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Hokkaido University
Comprehensive Research on Acquisition of Japanese as a Second Language
- Principal Investigator
  
  OUACKENBUSH Hiroko C
- Project Period (FY)
  1996 – 1998
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  NAGOYA UNIVERSITY OF FOREIGN STUDIES
  International Christian University

[Book] 『［研究プロジェクト］時間と言語』「「タ形」の意味をめぐる議論を日本語教育から考える」2021
- Author(s)
  小林ミナ
- Total Pages
  343
- Publisher
  ひつじ書房
- ISBN
  9784894769922
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20096
[Book] 日本語教育能力検定試験に合格するための教授法372010
- Author(s)
  小林ミナ
- Total Pages
  211
- Publisher
  アルク
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[Book] 教室活動とリアリティー」小林ミナ・衣川隆生(編・著)(日本語教育の過去・現在・未来第3巻教室)2009
- Author(s)
  小林ミナ
- Publisher
  凡人社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17320075
[Book] コミュニケーションのための日本語教育文法2008
- Author(s)
  野田尚史編. 小林ミナ, 松崎寛, 他著
- Total Pages
  221
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17320075
[Book] 外国語として出会う日本語2007
- Author(s)
  小林ミナ
- Total Pages
  167
- Publisher
  岩波書店
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17320075
[Book] コミュニケーションのための日本語教育文法2005
- Author(s)
  野田尚史(編), 小林ミナ・白川博之・フォード丹羽順子・松崎寛・山内博之・由井紀久子他
- Total Pages
  221
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17320075
[Book] コミュニケーションのための日本語教育文法2005
- Author(s)
  小林ミナ, 野田尚史, 松崎寛, 白川博之, 由井紀久子, 山内博之ほか
- Total Pages
  221
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17320075
[Journal Article] 緒言：特集「「状況」から出発する日本語教育」2019
- Author(s)
  小林ミナ
- Journal Title
  
  早稲田日本語教育学
  
  Volume: 第27号
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02646
[Journal Article] 「状況から出発する」アプローチ2017
- Author(s)
  小林ミナ
- Journal Title
  
  早稲田日本語教育学
  
  Volume: 22 Pages: 1-13
- NAID
  120006314173
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[Journal Article] 「私らしい」日本語の産出支援のための一考察―Facebook誕生日メッセージ調査に基づく分析―2016
- Author(s)
  松田真希子，小林ミナ
- Journal Title
  
  統計数理研究所共同研究レポート358 言語テキストと学習者特性の量的分析
  
  Volume: 358 Pages: 42-56
- Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[Journal Article] 複言語・複文化時代の日本語教育における日本語教師養成2016
- Author(s)
  小林ミナ
- Journal Title
  
  複言語・複文化時代の日本語教育
  
  Volume: 1 Pages: 135-162
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[Journal Article] 会話教材におけるローマ字表記 -英語/イタリア語の母語話者を事例として-2015
- Author(s)
  小林ミナ，藤井清美，栁田直美
- Journal Title
  
  早稲田日本語教育学
  
  Volume: 19 Pages: 1-19
- NAID
  120005691717
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[Journal Article] 日本語教育文法の研究動向2014
- Author(s)
  小林ミナ
- Journal Title
  
  日本語学
  
  Volume: 32-7 Pages: 4-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[Journal Article] 日本語は誰のものか-「私の日本語」を支える言語能力2011
- Author(s)
  小林ミナ
- Journal Title
  
  早稲田日本語教育学
  
  Volume: 9 Pages: 15-20
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[Journal Article] 教室活動とリアリティー2009
- Author(s)
  小林ミナ
- Journal Title
  
  日本語教育の過去・現在・未来
  
  Volume: 第4巻教室 Pages: 94-118
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[Journal Article] 「基本的な文法項目」とは何か2009
- Author(s)
  小林ミナ
- Journal Title
  
  日本語教育の過去・現在・未来-第5巻文法
  
  Pages: 40-61
- Data Source
  KAKENHI-PLANNED-18061001
[Journal Article] コーパスと日本語教育-使用実態から初級文法シラバスを見直す-2009
- Author(s)
  小林ミナ
- Journal Title
  
  国文学解釈と鑑賞 74-1
  
  Pages: 88-94
- Data Source
  KAKENHI-PLANNED-18061001
[Journal Article] 教室活動とリアリティー2009
- Author(s)
  小林ミナ
- Journal Title
  
  日本語教育の過去・現在・未来第4巻教室
  
  Pages: 94-118
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[Journal Article] コーパスと日本語教育2008
- Author(s)
  小林ミナ
- Journal Title
  
  国文学解釈と鑑賞
  
  Volume: 74巻1号 Pages: 88-94
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PLANNED-18061001
[Journal Article] コーパスと日本語教育2008
- Author(s)
  小林ミナ
- Journal Title
  
  国文学解釈と鑑賞 74巻1号
  
  Pages: 88-94
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PLANNED-18061001
[Journal Article] 日常会話にあらわれた「ません」と「ないです」2005
- Author(s)
  小林ミナ
- Journal Title
  
  日本語教育 125
  
  Pages: 9-17
- NAID
  40007017767
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17320075
[Presentation] 「状況から出発する」日本語授業2018
- Author(s)
  小林ミナ
- Organizer
  公益財団法人松戸市国際交流協会日本語教育講演会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[Presentation] なぜ「具体的な状況設定」から出発するのか2017
- Author(s)
  小林ミナ
- Organizer
  平成28年度NINJAL共同研究発表会・シンポジウム
- Place of Presentation
  国立国語研究所
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[Presentation] 「文法のためのコミュニケーション」から「コミュニケーションのための文法」へ2017
- Author(s)
  小林ミナ
- Organizer
  アクラス研修（アクラス日本語教育研究所）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[Presentation] 「文法のためのコミュニケーション」から「コミュニケーションのための文法」へ2016
- Author(s)
  小林ミナ
- Organizer
  国際交流基金ケルン日本文化会館日本語教師研修会
- Place of Presentation
  ベルリン日独センター，ドイツ
- Year and Date
  2016-02-13
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[Presentation] 「私の日本語」を獲得するための教室活動：学習者と一緒に「文法」を作る2016
- Author(s)
  小林ミナ
- Organizer
  ベルギー日本語教師会
- Place of Presentation
  ルーヴァン・カトリック大学（蘭語系），ベルギー
- Year and Date
  2016-01-29
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[Presentation] 「私の日本語」を獲得するための教室活動：学習者と一緒に「文法」を作る2016
- Author(s)
  小林ミナ
- Organizer
  2016年度ドイツVHS日本語講師の会バイエルン州支部研修会
- Place of Presentation
  ミュンヘン，ドイツ
- Year and Date
  2016-01-16
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[Presentation] 実態調査に基づいた書けるようになるための教材開発2016
- Author(s)
  松田佳子，小林ミナ，大和えり子，伊藤晶子
- Organizer
  2016年日本語教育国際研究大会
- Place of Presentation
  バリ，インドネシア
- Year and Date
  2016-09-09
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[Presentation] 文法のためのコミュニケーションから、コミュニケーションのための文法へ2015
- Author(s)
  小林ミナ
- Organizer
  第１回ハンガリー日本語教育シンポジウム
- Place of Presentation
  エドヴェシ・ロラーンド大学，ハンガリー
- Year and Date
  2015-11-14
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[Presentation] 日本語は誰のものか2015
- Author(s)
  小林ミナ
- Organizer
  国際語としての日本語に関する国際シンポジウム（EJHIB2015）・第3回日本研究大学院学会（
- Place of Presentation
  サンパウロ大学，ブラジル
- Year and Date
  2015-08-11
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[Presentation] イタリア語話者のための会話教材における発音表示2015
- Author(s)
  小林ミナ，藤井清美，栁田直美
- Organizer
  第19回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- Place of Presentation
  ボルドーモンテーニュ大学，フランス
- Year and Date
  2015-08-27
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[Presentation] 会話教材における発音表示2014
- Author(s)
  小林ミナ, 藤井清美, 柳田直美
- Organizer
  2014年日本語教育国際研究大会(SYDNEY-ICJLE2014)
- Place of Presentation
  シドニー工科大学(オーストラリア)
- Year and Date
  2014-07-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[Presentation] 会話教材における発音表示2014
- Author(s)
  小林ミナ・藤井清美・柳田直美
- Organizer
  2014年日本語教育国際研究大会（SYDNEY-ICJLE2014）
- Place of Presentation
  オーストラリア，シドニー工科大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[Presentation] 「使用実態」から文法シラバスを見直そう2012
- Author(s)
  小林ミナ
- Organizer
  第11回トルコ日本語教師会ワークショップ「状況」から始まる教室活動を考えよう
- Place of Presentation
  ヤシャル大学(トルコ)
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[Presentation] 日本語教育のための日韓対照研究2012
- Author(s)
  小林ミナ
- Organizer
  韓国日本言語文化学会シンポジウム
- Place of Presentation
  韓国外国語大学サイバー大学(韓国)
- Year and Date
  2012-05-12
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[Presentation] コミュニケーションから文法を見る2010
- Author(s)
  小林ミナ
- Organizer
  えひめJASL研修会
- Place of Presentation
  愛媛(愛媛大学)
- Year and Date
  2010-10-16
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[Presentation] コミュニケーションのための「書く」教材2010
- Author(s)
  副田恵理子, 佐々木良造, 舩橋瑞貴, 小林ミナ
- Organizer
  2010世界日本語教育大会
- Place of Presentation
  台湾(国立政治大学)
- Year and Date
  2010-07-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[Presentation] 実践的な「書く」能力を養う日本語教育2010
- Author(s)
  小林ミナ
- Organizer
  日本語教師のためのブラッシュアップコース「実践的な能力を養う日本語教育」
- Place of Presentation
  津田ホール(東京)
- Year and Date
  2010-10-15
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[Presentation] パネルセッション日本語教育におけるコーパスの活用2010
- Author(s)
  砂川有里子・井上優・小林ミナ, 他
- Organizer
  世界日本語教育大会
- Place of Presentation
  台湾政治大学
- Year and Date
  2010-07-31
- Data Source
  KAKENHI-PLANNED-18061001
[Presentation] 日本語教育におけるコーパスの活用2010
- Author(s)
  砂川有里子, 井上優, 小林ミナ, 橋本直幸, 奥川育子
- Organizer
  世界日本語教育大会
- Place of Presentation
  国立政治大学 : 台湾
- Year and Date
  2010-07-31
- Data Source
  KAKENHI-PLANNED-18061001
[Presentation] 実践的な「書く」能力を養う日本語教育2010
- Author(s)
  小林ミナ
- Organizer
  日本語教師のためのブラッシュアップコース「実践的な能力を養う日本語教育」
- Place of Presentation
  津田ホール(東京都)(招待講演)
- Year and Date
  2010-10-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[Presentation] コミュニケーションから文法を見る2010
- Author(s)
  小林ミナ
- Organizer
  えひめJASL研修会
- Place of Presentation
  愛媛大学(愛媛県)(招待講演)
- Year and Date
  2010-10-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[Presentation] コミュニケーションのための「書く」教材2010
- Author(s)
  副田恵理子, 佐々木良造, 舩橋瑞貴, 小林ミナ
- Organizer
  2010世界日本語教育大会
- Place of Presentation
  台北(台湾)
- Year and Date
  2010-07-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[Presentation] 日本語教育におけるコーパスデータの活用2010
- Author(s)
  小林ミナ
- Organizer
  日本語教育学会2009年度研究集会第11回
- Place of Presentation
  甲南大学
- Year and Date
  2010-03-13
- Data Source
  KAKENHI-PLANNED-18061001
[Presentation] 文法教育研究は,「楽しい研究」か(パネルセッション:日本語教育研究は「楽しい研究」か)2009
- Author(s)
  小林ミナ
- Organizer
  2009年度日本語教育学会春季大会
- Place of Presentation
  明海大学
- Year and Date
  2009-05-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[Presentation] 日本語教育におけるコーパス・データの利用2009
- Author(s)
  小林ミナ・小西円・清水由貴子
- Organizer
  早稲田大学日本語教育研究センター日本語教育学公開講座
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PLANNED-18061001
[Presentation] 文法教育研究は「楽しい研究」か2009
- Author(s)
  小林ミナ
- Organizer
  2009年度日本語教育学会春季大会(パネルセッション : 日本語教育研究は「楽しい研究」か)
- Place of Presentation
  明海大学(千葉)
- Year and Date
  2009-05-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[Presentation] コミュニケーションのための「話す」教材2008
- Author(s)
  小林ミナ, 名嶋義直, 品田潤子, 宮崎聡子
- Organizer
  日本語教育国際大会
- Place of Presentation
  釜山外国語大学, 韓国
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17320075
[Presentation] 初級文法シラバスを見直そう2008
- Author(s)
  小林ミナ
- Organizer
  第65回日本語教育夏期集中セミナー
- Place of Presentation
  財団法人言語文化研究所付属東京日本語学校
- Year and Date
  2008-08-14
- Data Source
  KAKENHI-PLANNED-18061001
[Presentation] コミュニケーションのための「話す」教材(一般発表 : 口頭)2008
- Author(s)
  小林ミナ・名嶋義直・品田潤子・宮崎聡子
- Organizer
  日本語教育国際大会
- Place of Presentation
  釜山外国語大学, 韓国
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17320075
[Presentation] 記述文法と規範文法のインターフェイスとしての「教育文法」2006
- Author(s)
  小林ミナ
- Organizer
  早稲田大学日本語教育学会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2006-09-09
- Data Source
  KAKENHI-PLANNED-18061001
[Presentation] コミュニケーションから文法を見る
- Author(s)
  小林ミナ
- Organizer
  タイ国日本語教育研究会第25回年次セミナー
- Place of Presentation
  国際交流基金バンコク文化センター
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[Presentation] 『状況』から始まる教室活動を考えよう（ワークショップ）
- Author(s)
  小林ミナ
- Organizer
  第11回トルコ日本語教師会
- Place of Presentation
  ヤシャル大学（トルコ）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[Presentation] 日本語教育のための日韓対照研究（基調講演）
- Author(s)
  小林ミナ
- Organizer
  韓国日本言語文化学会シンポジウム
- Place of Presentation
  韓国外国語大学（韓国）．
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[Presentation] 『使用実態』から文法シラバスを見直そう（特別講演）
- Author(s)
  小林ミナ
- Organizer
  第11回トルコ日本語教師会
- Place of Presentation
  ヤシャル大学（トルコ）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242012

1. SOEDA Eriko (90433416)

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2. MATSUZAKI Hiroshi (10250648)

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3. YAMAUCHI Hiroyuki (20252942)

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4. NAJIMA Yoshinao (60359552)

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5. MATSUOKA Yoko (60344628)

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6. SUNAGAWA Yuriko (40179289)

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7. NODA Hisashi (20144545)

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8. OKUNO Yukiko (80361880)

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9. INOUE Masaru (30213177)

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10. CHIBA Shoujyu (70337723)

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11. HASHIMOTO Naoyuki (30438113)

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12. KUWABARA Yoko (30397286)

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13. YAMAMOTO Kazuhide (40359708)

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14. MATSUDA Makiko (10361932)

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15. 舩橋瑞貴 (20533475)

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16. TAKIZAWA Naohiro (60252285)

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17. TOUNO Yukio (10211393)

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18. KONISHI Madoka (60460052)

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19. SASAKI Ryozo (50609956)

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20. MIWA Joji (60125664)

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21. NIWA Junko (70286201)

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22. ONO Masaki (10302340)

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23. LEE Jae-Ho (20450695)

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24. YANASHIMA Fumie (40401723)

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25. IMAI Shingo (50346582)

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26. SUGIMOTO Takeshi (70196749)

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27. HORI Keiko (70420809)

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28. SAKODA Kumiko (80284131)

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29. HASEGAWA Morihisa (50272125)

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30. ISHIDA Priscilla Ann (10400607)

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31. SUZUKI Tomomi (70332632)

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32. OZEKI Hiromi (50401584)

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33. IGARASHI Yosuke (00549008)

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34. PARDESHI Prashant (00374984)

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35. FUKUNAGA Yuka (40311146)

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36. TANAKA Makiro (90217076)

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37. KONDO Asuko (30425722)

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38. KAWAHASHI Ikko (20506159)

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39. NISHINA Kikuko (40198479)

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40. UTSURO Takehito (90263433)

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41. OUACKENBUSH Hiroko C (10204439)

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42. TANAKA Mari (20217079)

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43. SHIBUYA Katsumi (90206152)

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44. KAMADA Osamu (20257760)

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45. NAGATOMO Kazuhiko (60164448)

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46. KAWANO Toshiyuki (60269769)

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47. YANAGIMACHI Tomoharu (60301925)

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48. YOKOMIZO Shin'ichiro (60220563)

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49. YANAGIDA Naomi (60635291)

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50. 堤良一 (80325068)

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51. 白川博之 (20216188)

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52. 由井紀久子 (20252554)

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53. BEKES Andrej (30599519)

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54. 熊取谷哲夫 (20161705)

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55. 日野純子 (30468839)

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56. 本田弘之 (70286433)

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57. 藤井清美 (60596633)

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58. Daniel Long (00247884)

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59. 渡部倫子 (30379870)

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60. 森篤嗣 (30407209)

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61. 宮崎幸江 (60442125)

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62. 細川英雄 (80103604)

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63. 佐野香織 (80774398)

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64. 久野マリ子 (90170018)

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65. 中井精一 (90303198)

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66. 福島青史 (90823724)

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67. 伊澤明香 (70846899)

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68. 林良子 (20347785)

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69. CAO Dafeng

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70. SHIMIZU Yukiko

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71. HONDA Yukari

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72. OKUGAWA Ikuko

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KOBAYASHI Mina 小林 ミナ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

How can we support Japanese learners who want to use Japanese on various devices?Principal Investigator

Principal Investigator

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Research Category

Review Section

Research Institution

A Study on Nikkey Plurilingual speakers in Latin America

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The development of learning materials for appropriate resource use in academic writing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of Japanese-language teaching materials for expressing ourselvesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research for the formulation of basic grounds for the construction of a general database for the development of Japanese language learners' dictionaries

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Japanese language online materials for communication: preparation and trialPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on Japanese pedagogy using the "Balanced Corpus of Contemporary Written Japanese (BCCWJ)"

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Fundamental study for making of Japanese-language teaching materials based on pedagogical Japanese grammarPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Howdo native speakiers evaluate learner performance?Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

研究留学生のための作文教材開発に関する基礎的研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Comprehensive Research on Acquisition of Japanese as a Second Language

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 『［研究プロジェクト］時間と言語』「「タ形」の意味をめぐる議論を日本語教育から考える」2021

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Data Source

[Book] 日本語教育能力検定試験に合格するための教授法372010

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KOBAYASHI Mina 小林ミナ

[Journal Article] 「私らしい」日本語の産出支援のための一考察―Facebook誕生日メッセージ調査に基づく分析―2016