Tanaka Mari 田中真理

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TANAKA Mari 田中真理

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Researcher Number	20217079
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Affiliation (Current)	2025: 名古屋外国語大学, 外国語学部, 名誉教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2017 – 2020: 名古屋外国語大学, 外国語学部, 名誉教授 2007 – 2017: Nagoya University of Foreign Studies, 外国語学部, 教授 2012: 名古屋外国語学部, 外国語学部, 教授 2004 – 2006: 電気通信大学, 国際交流推進センター, 助教授 2000 – 2002: 電気通信大学, 留学生センター, 助教授 … More 1996 – 1998: 電気通信大学, 留学生センター, 助教授 1996 – 1997: 電気通信大学, 留学センター, 助教授 1993 – 1995: 国際基督教大学, 教養学部, 講師 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator Japanese language education / Japanese language education Except Principal Investigator Japanese language education / Humanities and Social Sciences / Japanese language education / Foreign language education
Keywords	Principal Investigator ライティング / 第二言語習得 / 視点 / ヴォイス / 評価 / 第二言語としてのライティング / 日本語教育 / 評価基準 / マルチプルトレイト評価 / 総合的評価 … More / 評価者 / ライティング評価 / 第二言語としての日本語 / Benefactive / Japanese Voice System / Point of View / Japanese as a Second Language (JSL) / Second language Acquisition (SLA) / 受益文 / 間接受身 / メタ言語 / プロンプト / プロトコル / Scorers' Meeting / Raters' / Scorer / Rater / Prompt / Multiple-trait scoring / Scoring rubric / Second Language Writing / Writing / Japanese Second Language Education / Multiple trait / 評価表 / 第二言語 / サンプル / 評価者間ミーティング / マルチプル・トレイト評価表 / L2ライティング / Possessive Passive / Causative Passive / Korean Speaking people / 追跡調査 / 持ち主の受身 / 使役受身 / 第二言語としの日本語 / 韓国語話者 / Indirect Passive / Direct Passive / Japanese as a Foreign Language (JFL) / follow-up study / cross-sectional study / JFL・JSL / 関節受身 / 直接受身 / JSL / JFL / Production of Sentences / Compound Sentences / Complex / Nejire (Inconsistent Shiten)-Sentence / Shiten (Empathy Perspective) / Passive / Voice / Second Language Acquisition / Interlanguage / 主語省略 / 第二言語復習 / 文生成 / 複文 / ねじれ文 / 受身 / 第2言語習得 / 中間言語 / 比較・対照 / 論証 / ナラティブ / 欧米言語 / エッセイ / 第２言語としての日本語 / ヨーロッパ / フローチャート / 第2言語としての日本語 / パフォーマンス評価 / 機械評価 / 自動評価 / 第一言語としてのライティング / パラグラフ / 第１言語としてのライティング / 第２言語としてのライティング / メタ言語 / 構成 / 読み手 / 第1 言語 / 第2 言語 / 第2言語としてのライティング / 第二言語によるライティング … More Except Principal Investigator 日本語教育 / 学習者コーパス / 横断研究 / 第二言語習得 / 国際研究者交流 / 第二言語習得研究 / 言語転移 / I-JAS / 日本語学習者コーパス / 同時翻訳機能 / 短期留学プログラム / 日本理解 / Web翻訳システム / Web学習環境 / 作文コーパス / 発話コーパス / 誤用 / シャドーイング / 作文データ / 発話データ / 教室環境学習者と自然環境学習者 / JFLとJSL / 学習環境の影響 / 母語の影響 / コーパス言語学 / evaluation / XML / correction / understandability / unnaturalness / written language of foreign learners / 添削 / 分かりにくさ / 評価 / XML化 / 分かりにくさ添削 / 違和感 / 日本語作文 / Loan words / Evaluation of written Japanese / Phonological, grammatical, and discourse structures / Chinese, Korean, and English learners of Japanese / Japanese Inter language / OPI database / Cross-sectional and longitudinal studies / Acquisition of Japanses as L2 / 音声談話資料 / OPI / 日本語 / 縦断研究 / 英語母語話者 / 韓国語母語話者 / 中国語母語話者 / 日本語母語話者 / 外来語 / 日本語の作文の評価 / 音韻、文法、談話構造 / 中国、韓国、英語母語話者の日本語習得 / 日本語の中間言語 / OPIデータベース / 縦断および横断的研究 / 第二言語としての日本語習得 / ライティング / EFL / 第二言語 / 実態調査 / 東アジア / 学習コーパス / 国際調査 / n-gram / ライティング課題 / EFL writing / 日本語学習者 / ＪＳＬとＪＦＬ / 自然習得 / JSLとJFL / 自然環境学習者 / 教室環境学習者 / 日本語習得 / 評価観点 / 評価スキーマ / 日本人評価 / 異文化コミュニケーション / 異文化理解 Less

Construction of Japanese language learner corpus through overseas collaboration and applied studies to language acquisition and education
- Principal Investigator
  
  Sakoda Kumiko
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  National Institute for Japanese Language and Linguistics
Development of a New Toolkit to Aid in Assessment of Writing in Japanese: An Integrated Approach Utilizing Human and Machine EvaluationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Tanaka Mari
- Project Period (FY)
  2014 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Nagoya University of Foreign Studies
International corpus of Japanese as a second language-Focused on the corpus analysis and linguistic studies-
- Principal Investigator
  
  SAKODA KUMIKO
- Project Period (FY)
  2012 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  National Institute for Japanese Language and Linguistics
Future Frameworks for the Current Challenges and Solutions for Second Language Writing Research -- Voices from East Asia--
- Principal Investigator
  
  Oi Kyoko
- Project Period (FY)
  2012 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Seisen University.
  Chiba University
Research on the classification and modeling of Japanese native speakers' evaluations of non-native speakers' linguistic performance
- Principal Investigator
  
  USAMI Yo
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  National Institute for Japanese Language and Linguistics
Good writing in Japanese: Comparison between L2 Japanese and L1JapanesePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  TANAKA Mari
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Nagoya University of Foreign Studies
Writing assessment of Japanese as a Second Language: Pursuit of good writingPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  TANAKA Mari
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Nagoya University of Foreign Studies
Contrastive and stylistic study concerning written language of Japanese language learners
- Principal Investigator
  
  USAMI Yo
- Project Period (FY)
  2005 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  The National Institute for Japanese Language
Fundamental Study on Second Language Writing in Japanese : What Is Good Writing?Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  TANAKA Mari
- Project Period (FY)
  2004 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  The University of Electro-Communications
短期留学プログラム留学生の日本理解を支援するWeb学習支援システムに関する研究
- Principal Investigator
  
  渡辺成良
- Project Period (FY)
  2001
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
- Review Section
  
  Humanities and Social Sciences
- Research Institution
  The University of Electro-Communications
Factors Affecting the Acquisition of Japanese Voice Structures by Korean Speaking Learners including Pedagogy : A Follow-up Study in JFL and JSL SettingsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  TANAKA Mari
- Project Period (FY)
  2001 – 2002
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  The University of Electro-Communications
短期留学プログラム留学生の日本理解を支援するWeb学習環境の構築に関する調査研究
- Principal Investigator
  
  渡辺成良
- Project Period (FY)
  2000
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
- Review Section
  
  Humanities and Social Sciences
- Research Institution
  The University of Electro-Communications
Comprehensive Research on Acquisition of Japanese as a Second Language
- Principal Investigator
  
  OUACKENBUSH Hiroko C
- Project Period (FY)
  1996 – 1998
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  NAGOYA UNIVERSITY OF FOREIGN STUDIES
  International Christian University
The Acquisition of Point of View and Voice in Japanese as a Foreign/Second Language : The influence of the linguistic and non-linguistic environmentPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  TANAKA Mari
- Project Period (FY)
  1996 – 1997
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  The University of Electro-Communications
Interlanguage Studies on Voice : The Passive/Active Voice in Complex SentencesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  TANAKA Mari
- Project Period (FY)
  1993 – 1995
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  International Christian University (ICU)

[Book] Journal of Japanese Linguistics, 36(1)2020
- Author(s)
  Masahiko Minami(edit.）Masaaki Kamiya, Priya Ananth, J.-R. Hayashishita, Daiki Tanaka, Ayumi Ueyama, Tomoyuki Yoshida, Mineharu Nakayama, Hiroshi Aoyagi, Satoshi Tomioka, Noriko Iwasaki, Chihiro Kinoshita Thomson
- Total Pages
  180
- Publisher
  De Gruyter Mouton
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01934
[Book] コーパスで学ぶ日本語学　日本語教育への応用2018
- Author(s)
  森篤嗣、田中祐輔、中俣尚己、奥野由紀子、建石始、岩田一成
- Total Pages
  164
- Publisher
  朝倉書店
- ISBN
  9784254516555
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01934
[Book] ESL Writing in East Asia: Practice, Perception and Perspectives2016
- Author(s)
  Kyoko Oi, Beverley Horne, Masumi Narita, Yuko Itatsu, Mariko Abe, Yuichiro Kobayashi, Mari Tanaka
- Publisher
  Shobi Printing Co., Ltd.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Book] EFL Writing in East Asia: Practice, Perception and Perspectives2016
- Author(s)
  Kyoko OI(Ed), Masumi NARITA, Mariko ABE, Beverley HORNE, Yuko ITATSU, Yuichiro KOBAYASHI, Mari TANAKA
- Total Pages
  261
- Publisher
  勝美印刷
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320101
[Book] 現場に役立つ日本語教育研究1　データに基づく文法シラバス2015
- Author(s)
  庵功雄、山内博之、橋本直幸、岩田一成、小西円、中俣尚己、渡部倫子、劉志偉、田中祐輔、森篤嗣、建石始、高恩淑
- Total Pages
  266
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24251010
[Book] Good writingへのパスポート―読み手と構成を考えた日本語ライティング2014
- Author(s)
  田中真理・阿部新
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24251010
[Book] Good Writingへのパスポート―読み手と構成を意識した日本語ライティング2014
- Author(s)
  田中真理・阿部新
- Total Pages
  192
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Book] 『Good writing へのパスポート―読み手と構成を考えた日本語ライティング』2014
- Author(s)
  田中真理，阿部新
- Total Pages
  192
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24251010
[Book] Good writing へのパスポート2013
- Author(s)
  田中真理・阿部新
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520542
[Book] 世界の言語テスト第二言語としての日本語ライティング評価基準とその作成過程(国立国語研究所(編))2006
- Author(s)
  田中真理, 長阪朱美
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Book] 『世界の言語テスト』「第二言語としての日本語ライティング評価基準とその作成過程」(国立国語研究所(編))2006
- Author(s)
  田中真理, 長阪朱美
- Publisher
  くろしお出版
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Book] 『日本語教育年鑑2005年版』「日本語教育におけるライティング評価」(国立国語研究所(編))2005
- Author(s)
  田中真理
- Publisher
  くろしお出版
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Book] 日本語教育におけるライティング評価『日本語教育年鑑2005年版』(国立国語研究所(編))2005
- Author(s)
  田中真理
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] プレゼンテーション実技科目における「トレイト別フローチャート」を利用したピアフィードバックの試み2019
- Author(s)
  中北美千子・山田真理・田中真理
- Journal Title
  
  名古屋外国語大学論集
  
  Volume: 第5号
- NAID
  120006867847
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Journal Article] 言語教育と言語研究に統計をどう活かすか：高見敏子氏の研究から考える2019
- Author(s)
  石川慎一郎・石川有香・後藤一章・田中省作・田畑智司・中尾桂子
- Journal Title
  
  統計数理研究所共同研究リポート
  
  Volume: 414 Pages: 169-182
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01934
[Journal Article] 欧州日本語学習者によるライティングのレベル別サンプル－ホリスティック評価とマルチプルトレイト評価から見る多様性－2018
- Author(s)
  影山陽子・田中真理・佐々木藍子
- Journal Title
  
  Book of Abstracts, Venezia ICJLE 2018 平和への対話
  
  Volume: ― Pages: 590-591
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Journal Article] ライティング評価におけるフローチャートの開発：評価の一致を目指す場合2018
- Author(s)
  田中真理・坪根由香里・佐々木藍子・影山陽子・阿部新
- Journal Title
  
  Book of Abstracts, Venezia ICJLE 2018 平和への対話
  
  Volume: ― Pages: 289-290
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Journal Article] 「Good Writingの指導」2018
- Author(s)
  阿部新・田中真理
- Journal Title
  
  日本語教育の夏フェス2018
  
  Volume: ― Pages: 125-132
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Journal Article] トレイト別フローチャートを用いたライティング評価：カナダ・アメリカにおける応用2018
- Author(s)
  田中真理・坪根由香里・久保田佐由利
- Journal Title
  
  CAJLE 2018 Proceedings
  
  Volume: ― Pages: 284-293
- Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Journal Article] ヨーロッパ日本語学習者のライティング（エッセイ）分析：総合的評価とマルチプルトレイト評価結果を参照して2018
- Author(s)
  田中真理・阿部新・影山陽子・佐々木藍子・坪根由香里
- Journal Title
  
  ヨーロッパ日本語教育22　第21回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム報告・発表論文集
  
  Volume: 22 Pages: 75-92
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Journal Article] パフォーマンス評価はなぜばらつくのか？―アカデミック・ライティング評価における評価者の「型」2016
- Author(s)
  田中真理
- Journal Title
  
  宇佐美洋編『「評価」を持って街に出よう―「教えたこと・学んだことの評価」という発想を超えて』第2章　くろしお出版
  
  Volume: 該当せず Pages: 34-53
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Journal Article] Good writing とは何か－評価を通して考える－2016
- Author(s)
  田中真理・阿部新
- Journal Title
  
  2016 年度　第7回　日本語教育学会研究集会　予稿集　＜東北地区＞
  
  Volume: ー Pages: 51-62
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Journal Article] 日本語学習者コーパスにおける対話：ロールプレイ，メール，エッセイの分析をとおして2016
- Author(s)
  田中真理・迫田久美子・野田尚史
- Journal Title
  
  ヨーロッパ日本語教育
  
  Volume: 20
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24251010
[Journal Article] 日本語教育の立場から　L1, L2双方向から考える日本語アカデミック・ライティング：「構成」面について2016
- Author(s)
  田中真理
- Journal Title
  
  Kyoko Oi, Beverley Horne, Masumi Narita, Yuko Itatsu, Mariko Abe, Yuichiro Kobayashi, Mari Tanaka （著）（2016）ESL Writing in East Asia: Practice, Perception and Perspectives, 4.1
  
  Volume: 該当せず Pages: 134-153
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Journal Article] 日本語学習者コーパスにおける対話―ロールプレイ，メール，エッセイの分析を通して―2016
- Author(s)
  田中真理・迫田久美子・野田尚史
- Journal Title
  
  ヨーロッパ日本語教育 2015ヨーロッパ日本語教育シンポジウム報告・発表論文集
  
  Volume: 20 Pages: 102-119
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01934
[Journal Article] 日本語アカデミック・ライティングに規範は必要ないか：「構成」面の分析に基づく提案2016
- Author(s)
  田中真理・久保田佐由利
- Journal Title
  
  CAJLE 2016 Conference Proceedings
  
  Volume: ー Pages: 263-274
- Acknowledgement Compliant / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Journal Article] グループによるライティング評価における個人評価点の統一パターン2016
- Author(s)
  阿部新・田中真理
- Journal Title
  
  宇佐美洋編『「評価」を持って街に出よう ―「教えたこと・学んだことの評価」という発想を超えて』第3章　くろしお出版
  
  Volume: 該当せず Pages: 54-69
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Journal Article] 日本語学習者コーパスにおける対話―ロールプレイ，メール，エッセイの分析を通して―2016
- Author(s)
  田中真理・迫田久美子・野田尚史
- Journal Title
  
  ヨーロッパ日本語教育20　2015ヨーロッパ日本語教育シンポジウム報告・発表論文集
  
  Volume: 20 Pages: 102-119
- Acknowledgement Compliant / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Journal Article] 第二言語としての日本語小論文評価における「いい内容」「いい構成」を探る―評価観の共通点・相違点から―2015
- Author(s)
  坪根由香里・田中真理
- Journal Title
  
  社会言語科学
  
  Volume: 18-1 Pages: 111-127
- NAID
  110010033088
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24251010
[Journal Article] L1 acquisition of Japanese verb argument structure: How do children acquire grammar in the absence of clear　evidence?2015
- Author(s)
  Tanaka, N. & Shirai, Y.
- Journal Title
  
  S. Nam, H. Ko & J. Jun (Eds.)　Japanese/Korean linguistics Stanford, CA: CSLI Publications [Distributed by the University of Chicago Press]
  
  Volume: 該当なし Pages: 281-295
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24251010
[Journal Article] 第二言語としての日本語小論文評価における「いい内容」「いい構成」を探る―評価観の共通点・相違点から―2015
- Author(s)
  坪根由香里・田中真理
- Journal Title
  
  社会言語科学
  
  Volume: 18 （1） Pages: 111-127
- NAID
  110010033088
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Journal Article] 「ライティング評価について考える：何をどう評価するか」2014
- Author(s)
  田中真理・阿部新
- Journal Title
  
  『ヨーロッパ日本語教育』
  
  Volume: 18 Pages: 283-288
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320101
[Journal Article] ライティング評価について考える：何をどう評価するか2014
- Author(s)
  田中真理・阿部新
- Journal Title
  
  ヨーロッパ日本語教育
  
  Volume: 18 Pages: 283-288
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24251010
[Journal Article] アカデミック・ライティングの構成について：L1, L2双方向からの考察2014
- Author(s)
  田中真理・久保田佐由利
- Journal Title
  
  CAJLE 2014 Proceedings（カナダ日本語教育振興会　2014年次大会プロシーディングス）
  
  Volume: - Pages: 163-173
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Journal Article] 第2言語としての日本語のアカデミック・ライティング評価基準から第1言語としての日本語のGood Writing評価基準作成へ2013
- Author(s)
  田中　真理
- Journal Title
  
  平成24年度～平成27年度　文部科学省科学研究費補助金　基盤研究(B)第二言語ライティング研究の現代的課題と解決のための将来構想―東アジアからの発信―研究成果報告書
  
  Volume: 1 Pages: 130-142
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520542
[Journal Article] 「第2言語としての日本語のアティング評価基準から第1言語としての日本語のGood Writing評価基準作成へ」(大井恭子代表)2013
- Author(s)
  田中真理
- Journal Title
  
  平成24年度～平成27年度文部科学省科学研究費補助金基盤研究(B)第二言語ライティング研究の現代的課題と解決のための将来構想-東アジアからの発信-研究成果報告書
  
  Volume: No.1 Pages: 130-142
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520542
[Journal Article] 「アカデミック・ライティング評価における個人的要因」（宇佐美洋・田中真理・徳井厚子「評価の「個人差」に着目することの意味－より深い自己認識につなげるための評価論－」）2012
- Author(s)
  田中　真理
- Journal Title
  
  ヨーロッパ日本語教育 (Japanese Language Education in Europe)
  
  Volume: 16
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520542
[Journal Article] 評価の「個人差」に着目することの意味－より深い自己認識につなげるための評価論－2012
- Author(s)
  宇佐美洋・田中真理・徳井厚子
- Journal Title
  
  ヨーロッパ日本語教育
  
  Volume: 6 Pages: 36-60
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22320099
[Journal Article] 「L2ライティング・フィードバック-2つのアプローチ:L2ライティング研究とSLA研究-」(大関浩美・名部井敏代・森博英・田中真理・原田三千代第22回第二言語習得研究会全国大会パネルディスカッション報告「フィードバックの効果を考える」),『第二言語としての日本語の習得研究』2012
- Author(s)
  田中真理
- Journal Title
  
  第二言語習得研究
  
  Volume: 15号 Pages: 100-102
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520542
[Journal Article] 「アカデミック・ライティング評価における個人的要因」(宇佐美洋・田中真理・徳井厚子「評価の「個人差」に着目することの意味-より深い自己認識につなげるための評価論-」),『ヨーロッパ日本語教育(JapaneseLanguage Education in Europe)2012
- Author(s)
  田中真理
- Journal Title
  
  ヨーロッパ日本語教師会(AJE)
  
  Volume: 16 Pages: 41-46
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520542
[Journal Article] 「L2ライティング・フィードバック－2つのアプローチ：L2ライティング研究とSLA研究－」 (大関浩美・名部井敏代・森博英・田中真理・原田三千代　第22回第二言語習得研究会全国大会　パネルディスカッション報告「フィードバックの効果を考える」）2012
- Author(s)
  田中　真理
- Journal Title
  
  第二言語としての日本語の習得研究
  
  Volume: 15号
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520542
[Journal Article] 「アカデミック・ライティング評価における個人的要因」宇佐美洋・田中真理・徳井厚子「評価の「個人差」に着目することの意味-より深い自己認識につなげるための評価論-」2012
- Author(s)
  田中真理
- Journal Title
  
  ヨーロッパ日本語教育(Japanese Language Education in Europe)
  
  Volume: 16(印刷中)
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520542
[Journal Article] 評価の「個人差」に着目することの意味-より深い自己認識につなげるための評価論-2012
- Author(s)
  宇佐美洋・田中真理・徳井厚子
- Journal Title
  
  ヨーロッパ日本語教育
  
  Volume: 16 Pages: 36-50
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22320099
[Journal Article] 第二言語としての日本語小論文におけるgood writing評価-そのプロセスと決定要因-2011
- Author(s)
  田中真理・坪根由香里
- Journal Title
  
  社会言語科学
  
  Volume: 14(1) Pages: 210-222
- NAID
  110009509351
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520542
[Journal Article] 「L2ライティング・フィードバック-2つのアプローチ:L2ライティング研究とSLA研究-」パネルディスカッション「フィードバックの効果を考える」2011
- Author(s)
  田中真理
- Journal Title
  
  第22回第二言語習得研究会(JASLA)全国大会予稿集
  
  Pages: 20-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520542
[Journal Article] 第二言語としてのライティング評価ワークショップ-評価基準の検討-2009
- Author(s)
  田中真理・長阪朱美・菅井英明・成田高宏
- Journal Title
  
  日本語教育論集世界の日本語教育 19
  
  Pages: 157-176
- URL
  http://www.jpf.go.jp/j/japanese/survey/globe/19/index.html
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520448
[Journal Article] 第二言語としてのライティング評価ワークショップ-評価基準の検討-2009
- Author(s)
  田中真理, 他
- Journal Title
  
  日本語教育論集世界の日本語教育第19号
  
  Pages: 157-176
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520448
[Journal Article] ライティング評価の一致はなぜ難しいか-人間の介在するアセスメント2009
- Author(s)
  田中真理・長阪朱美
- Journal Title
  
  社会言語科学 12巻1号
  
  Pages: 108-121
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520448
[Journal Article] 学習者・教師,双方向からのライティング評価2007
- Author(s)
  田中真理
- Journal Title
  
  ヨーロッパ日本語教育11 代11回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム報告・発表論文集 11号
  
  Pages: 158-164
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] 学習者・教師,双方向からのライティング評価2007
- Author(s)
  田中真理
- Journal Title
  
  ヨーロッパ日本語教育11 第11回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム報告・発表論文集 11
  
  Pages: 158-164
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] Can ESL writing assessment be applied to Japanese L2 writing assessment?2006
- Author(s)
  Nagasaka, A., Tanaka, M.
- Journal Title
  
  Book of abstracts : BAAL/IRAAL joint international conference
  
  Pages: 173-173
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] Can ESL writing Assessment Be Applied to Japanese L2 Writing Assessment?2006
- Author(s)
  Nagasaka, A., Tanaka, M.
- Journal Title
  
  Book of Abstracts :BAAL/IRAAL Joint International Conference 7th-9th September 2006
  
  Pages: 173-173
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] 2005年度日本語教育学会秋季シンポジウム要旨「言語能力を多角的に評価する-「測る」視点から「とらえる」視点へ-」2006
- Author(s)
  日比谷潤子, 庄司恵雄, 田中真理, John Ingulsrud, 川上郁雄
- Journal Title
  
  日本語教育 129号
  
  Pages: 55-57
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] 作文採点者間ミーティングの運営と教育現場での実践について2006
- Author(s)
  菅井英明, 成田高宏, 田中真理, 長阪朱美
- Journal Title
  
  平成17年度国立国語研究所日本語教育短期研修(第3回)配布マニユアル
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] Can ESL Writing Assessment Be Applied to Japanese L2 Writing Assessment?2006
- Author(s)
  Nagasaka, A., Tanaka, M.
- Journal Title
  
  Book of Abstracts : BAAL/IRAAL Joint International Conference 7th-9th September 2006
  
  Pages: 173-173
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] Writing assessment rubrics in Japanese as a second language and the process of their development.2006
- Author(s)
  Tanaka, M., Nagasaka, A.
- Journal Title
  
  Language tests in the world(the National Institute for Japanese Language (Ed.))(Kuroshio Publishers)(in Japanese)
  
  Pages: 253-276
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] 第16回第二言語習得研究会全国大会シンポジウム報告「四技能の習得と指導-習得研究の成果を授業にどう生かすか-」2006
- Author(s)
  中川良雄, 横山紀子, 河野俊之, 田中真理, 加納千恵子
- Journal Title
  
  第二言語としての日本語の習得研究 9号
  
  Pages: 128-136
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] 作文採点者間ミーティングの運営と教育現場での実践について2006
- Author(s)
  菅井英明, 成田高宏, 田中真理, 長阪朱美
- Journal Title
  
  平成17年度国立国語研究所日本語教育短期研修第3回資料
  
  Pages: 1-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] Writing assessment from the perspective of both teacher and students. Japanese language education in Europe : The proceedings of the 11th Japanese language symposium in Association of Japanese Language Teachers in Europe 14-16 September 20062006
- Author(s)
  Tanaka, M.
- Journal Title
  
  Association of Japanese Language Teachers in Austria(Europe)(in Japanese) 14-16
  
  Pages: 158-164
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] パフォーマンス評価-記述能力をどうとらえるか-,シンポジウム「言語能力を多角的に評価する-「測る」視点から「とらえる」視点へ-」2005
- Author(s)
  田中真理
- Journal Title
  
  2005年度日本語教育学会秋季大会予稿集
  
  Pages: 27-33
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] How Do ESL and JSL Students Understand Teachers' Assessment?2005
- Author(s)
  Nagasaka, A., Tanaka, M.
- Journal Title
  
  AILA (Thel4th World Congress of Applied Linguistics)
  
  Pages: 175-175
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] How do ESL and JSL students understand teachers' assessment?2005
- Author(s)
  Nagasaka, A., Tanaka, M.
- Journal Title
  
  The 14th World Congress of Applied Linguistics(AILA) 175
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] 第二言語としての日本語ライティング評価基準とその作成過程2005
- Author(s)
  田中真理, 長阪朱美
- Journal Title
  
  国立国語研究所平成16年度「日本語教育の学習環境と学習手段に関する調査研究」報告書,『世界の言語テストII』
  
  Pages: 49-69
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] 「書く:フィードバックは教師の徒労か?」,シンポジウム「四技能の習得と指導-習得研究の成果を指導にどう生かすか-」2005
- Author(s)
  田中真理
- Journal Title
  
  第16回第二言語習得研究会全国大会予稿集
  
  Pages: 25-32
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] How do ESL and JSL students understand teachers' assessment?2005
- Author(s)
  Nagasaka, A., Tanaka, M.
- Journal Title
  
  AILA (The14th World Congress of Applied Linguistics) Abstracts
  
  Pages: 175-175
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] 「パフォーマンス評価-記述能力をどうとらえるか-」,シンポジウム「言語能力を多角的に評価する-「測る」視点から「とらえる」視点へ-」2005
- Author(s)
  田中真理
- Journal Title
  
  2005年度日本語教育学会秋季大会予稿集
  
  Pages: 27-33
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] Writing assessment in Japanese second language education.2005
- Author(s)
  Tanaka, M.
- Journal Title
  
  Annual review of Japanese language education(the National Institute for Japanese Language (Ed.))(Kuroshio Publishers)(in Japanese)
  
  Pages: 42-52
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] 書く : フィードバックは教師の徒労か?,シンポジウム「四技能の習得と指導-習得研究の成果を指導にどう生かすか-」2005
- Author(s)
  田中真理
- Journal Title
  
  第16回第二言語習得研究会全国大会予稿集
  
  Pages: 25-32
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] Handout distributed at workshop on "How to manage a writing scorers' meeting and actual practice in the classroom,"2005
- Author(s)
  Sugai, H., Narita T., Tanaka M., Nagasaka A.
- Journal Title
  
  National Institute for Japanese Language, Teaching Japanese, Center for Research in Japanese as a Second Language, Heisei 17 Tanki-kenshu
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] Writing : Is teacher's feedback fruitless?, Symposium on "Acquisition and teaching of the four skills : How the results of SLA study can be utilized,"2005
- Author(s)
  Tanaka, M.
- Journal Title
  
  Proceedings of the 16th annual meeting for Japanese Association of Second Language Acquisition(in Japanese)
  
  Pages: 25-32
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] ライティング研究の立場から-学習者と共有するライティング評価-2005
- Author(s)
  田中真理
- Journal Title
  
  国際日本語普及協会第21回日本語教師のための公開研修講座「日本語学習のプロセスと評価-学習者の誤りをどう捉えるか-」予稿集
  
  Pages: 19-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] A review of writing assessment rubrics in Japanese and English : A step toward making a rating scale for writing Japanese as a second language.2004
- Author(s)
  Tanaka, M., Nagasaka, A.
- Journal Title
  
  Acquisition of Japanese as a Second Language(Japanese Association of Second Language Acquisition)(in Japanese) 7
  
  Pages: 214-153
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] Conflict of Modes in Japanese L1 and L2 Scholarship, Colloquium "Reexamining Theories of Discourse Types"2004
- Author(s)
  Tanaka, M.
- Journal Title
  
  The Annual Meeting of the American Association for Applied Linguistics
  
  Pages: 84-85
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] 日本語と英語を目標言語とするライティング評価基準の展望 : 第二言語としての日本語のライティング評価基準作成に向けて2004
- Author(s)
  田中真理, 長阪朱美
- Journal Title
  
  第二言語としての日本語の習得研究 7
  
  Pages: 214-253
- NAID
  40007247948
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] 日本語と英語を目標言語とするライティング評価基準の展望:第二言語としてのライティング評価基準の作成にむけて2004
- Author(s)
  田中真理, 長阪朱美
- Journal Title
  
  第二言語としての日本語の習得研究 7号
  
  Pages: 214-253
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] Conflict of modes in Japanese L1 and L2 scholarship, Colloquium "Reexamining theories of discourse types."2004
- Author(s)
  Tanaka, M.
- Journal Title
  
  the Annual meeting of the American Association for Applied Linguistics
  
  Pages: 84-85
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] Conflicts of modes in Japanese L1 and L2 writing scholarship (Colloquium : Reexamining Theories of Discourse Types)2004
- Author(s)
  Mari Tanaka
- Journal Title
  
  Proceedings of American Association for Applied Linguistics Conference
  
  Pages: 84-85
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Journal Article] Performance assessment : How writing ability can be grasped, Symposium on "Assessing language proficiency from various angles : From the perspective of 'Evaluating' to 'Grasping',
- Author(s)
  Tanaka, M.
- Journal Title
  
  Proceedings of the autumn 2005 conference of the Society for Teaching Japanese as a Foreign Language(in Japanese)
  
  Pages: 27-33
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520321
[Presentation] 第二言語習得における日本語インプット・アウトプット内の手掛りの推定－競合モデルの観点から－2020
- Author(s)
  田中望、白井恭弘
- Organizer
  日本語学習者コーパス「I-JAS」完成記念シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01934
[Presentation] 人間と機械の「協働」によるライティング・フィードバック2019
- Author(s)
  田中真理・坪根由香里
- Organizer
  CAJLE 2019 Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] Estimating cue strengths based on corpus data: The case of L1 and L2 Japanese.2019
- Author(s)
  Tanaka, N. & Shirai, Y.
- Organizer
  Symposium Honoring the Impact of Brian MacWhinney on Language Research
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01934
[Presentation] Good Writingについて考える―オンライン・ライティング評価教師支援ツール，“GoodWritingRater”の活用―2019
- Author(s)
  田中真理
- Organizer
  ベルギー日本語教師会第 106 回勉強会日本語教育セミナー
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] ライティング評価の統一を試みるーフローチャートの活用ー2019
- Author(s)
  田中真理・坪根由香里
- Organizer
  名古屋大学法政国際教育協力研究センター・名古屋大学国際言語センター主催ワークショップ
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] ライティング評価における「構成」を考える―フローチャートを活用して―2019
- Author(s)
  田中真理・坪根由香里
- Organizer
  日本語教育の夏フェス2019，ことばと学びでつながるなかまの会（こまつなの会）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] トレイト別フローチャートを用いたライティング評価：カナダ・アメリカにおける応用2018
- Author(s)
  田中真理・坪根由香里・久保田佐由利
- Organizer
  CAJLE 2018 Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] 欧州日本語学習者によるライティングのレベル別サンプル－ホリスティック評価とマルチプルトレイト評価から見る多様性－2018
- Author(s)
  影山陽子・佐々木藍子・田中真理
- Organizer
  2018年日本語教育国際研究大会（ICJLE 2018）
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] ライティング評価におけるフローチャートの開発：評価の一致を目指す場合2018
- Author(s)
  田中真理・坪根由香里・佐々木藍子・影山陽子・阿部新
- Organizer
  2018年日本語教育国際研究大会（ICJLE 2018）
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] Good Writingの指導2018
- Author(s)
  阿部新・田中真理
- Organizer
  日本語教育の夏フェス2018，ことばと学びでつながるなかまの会（こまつなの会）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] 欧州日本語学習者によるライティングのレベル別サンプル－ホリスティック評価とマルチプルトレイト評価から見える多様性－2018
- Author(s)
  影山陽子・佐々木藍子・田中真理
- Organizer
  2018年日本語教育国際研究大会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01934
[Presentation] ライティング評価におけるフローチャートの開発：評価の一致を目指す場合2018
- Author(s)
  田中真理・坪根由香里・佐々木藍子・影山陽子・阿部新
- Organizer
  2018年日本語教育国際研究大会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01934
[Presentation] What is Good Writing: Thinking through Assessment Practice2018
- Author(s)
  Mari Tanaka
- Organizer
  Japanese Pedagogy Workshop, Japan Studies & Dept. Asian Literature, University of Washington
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] ヨーロッパ日本語学習者のライティング（エッセイ）分析：総合的評価とマルチプルトレイト評価結果を参照して2017
- Author(s)
  田中真理，阿部新，影山陽子，佐々木藍子，坪根由香里
- Organizer
  The 15th EAJS International Conference/第 21 回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01934
[Presentation] パフォーマンス評価再考：Good Writing評価を通して（ワークショップ）2017
- Author(s)
  田中真理・阿部新
- Organizer
  日本語OPI研究会第2回勉強会
- Place of Presentation
  新宿，東京
- Year and Date
  2017-01-08
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] ヨーロッパ日本語学習者のライティング（エッセイ）分析：総合的評価とマルチプルトレイト評価結果を参照して2017
- Author(s)
  田中真理・阿部新・影山陽子・佐々木藍子・坪根由香里
- Organizer
  The 15th EAJS International Conference／第21回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] 社会言語科学研究会第16回（2016年度）徳川宗賢賞優秀賞受賞記念講演「私たちが研究してきたこと―その歴史と困難―」（「第二言語としての日本語小論文評価における「いい内容」「いい構成」を探る―評価観の共通点・相違点から―」）2017
- Author(s)
  坪根由香里・田中真理
- Organizer
  社会言語科学会
- Place of Presentation
  杏林大学，東京
- Year and Date
  2017-03-18
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] スパッと決まる(!?)ライティング評価を目指して：フローチャートの活用2017
- Author(s)
  田中真理・阿部　新・影山陽子・坪根由香里
- Organizer
  第42回アカデミック・ジャパニーズ・グループ研究会（ワークショップ）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] 再考してみよう：パフォーマンス評価としてのライティング評価―どうやって統一する？・私の評価のスタイルは？―2016
- Author(s)
  阿部新・田中真理
- Organizer
  「評価」を持って街に出よう　出版記念シンポジウム　ワークショップ
- Place of Presentation
  東京大学駒場キャンパス
- Year and Date
  2016-01-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] 日本語アカデミック・ライティングに規範は必要ないか：「構成」面の分析に基づく提案2016
- Author(s)
  田中真理・久保田佐由利
- Organizer
  CAJLE 2016 Conference
- Place of Presentation
  Niagara Falls, Ontario, Canada
- Year and Date
  2016-08-17
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] Good writing とは何か－評価を通して考える－（ワークショップ）2016
- Author(s)
  田中真理・阿部新
- Organizer
  2016 年度　第7回　日本語教育学会研究集会
- Place of Presentation
  東北大学川内南キャンパス，仙台
- Year and Date
  2016-11-26
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] 日本語学習者コーパスにおける対話 ―ロールプレイ，メール，エッセイの2015
- Author(s)
  田中真理・迫田久美子・野田尚史
- Organizer
  ヨーロッパ日本語教師会
- Place of Presentation
  ボルドーモンテーニュ大学，フランス
- Year and Date
  2015-08-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24251010
[Presentation] Being a Good Writer in Japanese: Analysis of Japanese Academic Writing Organization from L1 and L22015
- Author(s)
  Tanaka M. & Kubota S.
- Organizer
  the 14th Symposium on Second Language Writing
- Place of Presentation
  City Campus, Auckland, New Zealand
- Year and Date
  2015-11-21
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] Being a Good Writer in Japanese: Analysis of Japanese Academic Writing Organization from L1 and L22015
- Author(s)
  Tanaka Mari. & Kubota Sayuri
- Organizer
  the 14th Symposium on Second Language Writing
- Place of Presentation
  Auckland, New Zealand
- Year and Date
  2015-11-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24251010
[Presentation] Good writing教育について考える―プロンプトと評価基準―2015
- Author(s)
  田中真理
- Organizer
  ハノイ日本法センター・セミナー（名古屋大学大学院法学研究科／名古屋大学日本法教育研究センター）
- Place of Presentation
  ハノイ，ベトナム
- Year and Date
  2015-03-15
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] 日本語学習者コーパスにおける対話―ロールプレイ、メール、エッセイの分析をとおして―2015
- Author(s)
  田中真理・迫田久美子・野田尚史
- Organizer
  第19回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム（パネルディスカッション）
- Place of Presentation
  ボルドーモンテーニュ大学，ボルドー，フランス
- Year and Date
  2015-08-28
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] Organizational Problems of Japanese Academic Writing: How can we help?2014
- Author(s)
  Sayuri Kubota & Mari Tanaka
- Organizer
  AATJ/ACTFL
- Place of Presentation
  San Antonio, U.S.A.
- Year and Date
  2014-11-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24251010
[Presentation] Organizational Problems of Japanese Academic Writing: How can we help?2014
- Author(s)
  Sayuri Kubota & Mari Tanaka
- Organizer
  The 2014 AATJ Annual Conference in conjunction with the ACTFL Annual Convention
- Place of Presentation
  San Antonio, USA.
- Year and Date
  2014-11-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] Organizational Problems of Japanese Academic Writing: How can we help?2014
- Author(s)
  Kubota, S. & Tanaka, M.
- Organizer
  AATJ/ACTFL
- Place of Presentation
  The Japan Pavilion, San Antonio, USA
- Year and Date
  2014-11-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320101
[Presentation] アカデミック・ライティングの構成について：L1, L2双方向からの考察2014
- Author(s)
  田中真理・久保田佐由利
- Organizer
  CAJLE 2014 （カナダ日本語教育振興会 2014年度年次大会）
- Place of Presentation
  モントリオール，カナダ
- Year and Date
  2014-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] 「ライティング評価ワークショップにおける評価結果のグループ点統一のプロセス」2014
- Author(s)
  阿部新，田中真理
- Organizer
  コミュニケーションのための言語と教育の研究（評価班）研究発表会
- Place of Presentation
  国立国語研究所
- Year and Date
  2014-08-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24251010
[Presentation] 「アカデミック・ライティングの構成について：L1,L2双方向からの考察」2014
- Author(s)
  田中真理、久保田佐由利
- Organizer
  CAJLE 2014
- Place of Presentation
  Best Western Ville-Marie Hotel, モントリオール、カナダ
- Year and Date
  2014-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320101
[Presentation] 「アカデミック・ライティングの構成について：L1, L2 双方向からの考察」2014
- Author(s)
  田中真理，久保田佐由利
- Organizer
  CAJLE 2014 （カナダ日本語教育振興会 2014 年度年次大会）言語教育とアイデンティティ：多文化社会における日本語教育
- Place of Presentation
  モントリオール，カナダ
- Year and Date
  2014-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24251010
[Presentation] ライティング評価ワークショップにおける評価結果のグループ点統一のプロセス2014
- Author(s)
  阿部新・田中真理
- Organizer
  コミュニケーションのための言語と教育の研究（評価班）研究発表会
- Place of Presentation
  国立国語研究所，東京
- Year and Date
  2014-08-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284074
[Presentation] Good writing について考える:プロンプトと評価2013
- Author(s)
  田中真理
- Organizer
  スペイン日本語教師会
- Place of Presentation
  (招待研修会) 国際交流基金マドリード日本文化センターMadrid,Spain.(依頼)
- Year and Date
  2013-03-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520542
[Presentation] Good writingについて考える:プロンプトと評価2013
- Author(s)
  田中真理
- Organizer
  スペイン日本語教師会(招待研修会)
- Place of Presentation
  国際交流基金マドリード日本文化センター(スペイン)
- Year and Date
  2013-03-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320101
[Presentation] 第二言語としての日本語小論文評価:現状と今後の課題2011
- Author(s)
  田中真理
- Organizer
  Seventh International Conference on Practical Linguistics of Japanese (ICPLJ 7)
- Place of Presentation
  San Francisco State University, SF, United States
- Year and Date
  2011-03-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520542
[Presentation] 「L2ライティング・フィードバッタ-2つのアプローチ:L2ライティング研究とSLA研究-」大関浩美・名部井敏代・森博英・田中真理・原田三千代によるパネルディスカッション「フィードバックの効果を考える」2011
- Author(s)
  田中真理
- Organizer
  第22回第二言語習得研究会(全国大会)
- Place of Presentation
  国際交流基金日本語国際センター,埼玉
- Year and Date
  2011-12-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520542
[Presentation] 第二言語としての日本語小論文評価:現状と今後の課題2011
- Author(s)
  田中真理
- Organizer
  7th International Conference on Practical Linguistics of Japanese, San Francisco State University
- Place of Presentation
  CA, USA.
- Year and Date
  2011-03-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520542
[Presentation] 評価の「個人差」に着目することの意味-より深い自己認識につなげるための評価論-2011
- Author(s)
  宇佐美洋, 田中真理, 徳井厚子
- Organizer
  13th International Conference of EAJS
- Place of Presentation
  タリン大学(エストニア共和国)
- Year and Date
  2011-08-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22320099
[Presentation] 「アカデミック・ライティング評価における個人的要因」宇佐美洋・田中真理・徳井厚子によるパネル「評価の「個人差」に着目することの意味-より深い自己認識につなげるための評価論-」2011
- Author(s)
  田中真理
- Organizer
  EAJS International Conference
- Place of Presentation
  Tallinn University, Tallinn, Estonia
- Year and Date
  2011-08-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520542
[Presentation] 「アカデミック・ライティング評価における個人的要因」宇佐美洋・田中真理・徳井厚子によるパネル「評価の「個人差」に着目することの意味-より深い自己認識につなげるための評価論-」2011
- Author(s)
  田中真理
- Organizer
  13th EAJS International Conference in Tallinn, Tallinn University
- Place of Presentation
  Estonia
- Year and Date
  2011-08-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520542
[Presentation] 「L2 ライティング・フィードバック-2 つのアプローチ:L2 ライティング研究と SLA 研究-」大関浩美・名部井敏代・森博英・原田三千代によるパネルディスカッション「フィードバックの効果を考える」2011
- Author(s)
  田中真理
- Organizer
  第22回第二言語習得研究会(全国大会),国際交流基金日本語国際センター
- Place of Presentation
  埼玉.(依頼)
- Year and Date
  2011-12-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520542
[Presentation] 「評価の「個人差」に着目することの意味-より深い自己認識につなげるための評価論-」2011
- Author(s)
  宇佐美洋・田中真理・徳井厚子
- Organizer
  The 13th International Conference of EAJS
- Place of Presentation
  Tallinn University, Estonia
- Year and Date
  2011-08-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22320099
[Presentation] Good essays in Japanese as a second language : Assessment by Japanese raters in Japan2010
- Author(s)
  Mari Tanaka
- Organizer
  20^<th> Annual Meeting of the European Second Language Association (Eurosla 20)
- Place of Presentation
  University of Modena and Reggio Emilia, Reggio Emilia, Italy
- Year and Date
  2010-09-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520542
[Presentation] Good essays in Japanese as a second language: Assessment by Japanese raters in Japan. Presented at the Eurosla 20.2010
- Author(s)
  Mari Tanaka
- Organizer
  20th Annual Conference of the European Second Language Association
- Place of Presentation
  Univ. of Modena and Reggio Emmilia, Italy
- Year and Date
  2010-09-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520542
[Presentation] 日本語教育の立場から学習者と教師のCollaborative Writing Assessment:学習者による違い2008
- Author(s)
  田中真理
- Organizer
  第2言語ライティングセミナー「第2言語ライティング能力を考える〜何をどのように評価し, フィードバックを与えるか〜」
- Place of Presentation
  東京国際大学早稲田サテライト,東京
- Year and Date
  2008-03-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520448
[Presentation] パネルディスカッション「どうすれば第2言語ライティング能力を伸ばせるのか?」2008
- Author(s)
  田中真理
- Organizer
  第2言語ライティングセミナー「第2言語ライティング能力を考える〜何をどのように評価し, フィードバックを与えるか〜」
- Place of Presentation
  東京国際大学早稲田サテライト,東京
- Year and Date
  2008-03-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520448
[Presentation] 日本語教育の立場から学習者と教師のCollaborative Writing Assessment : 学習者による違い2008
- Author(s)
  田中真理
- Organizer
  第2言語ライティングセミナー「第2言語ライティング能力を考える～何をどのように評価し, フィードバックを与えるか～」
- Place of Presentation
  東京国際大学早稲田サテライト, 東京
- Year and Date
  2008-03-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520448
[Presentation] どうすれば第2言語ライティング能力を伸ばせるのか?2008
- Author(s)
  田中真理
- Organizer
  パネルディスカッション((パネラー),Paul Kei Matsuda, 佐々木みゆき, 二通信子, 田中真理, 木村恭子)
- Place of Presentation
  東京国際大学早稲田サテライト, 東京
- Year and Date
  2008-03-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520448
[Presentation] Collaborative Writing Assessment : Teacher and Student Self-Assessment2007
- Author(s)
  Tanaka, M.
- Organizer
  Paper read at the 6th Symposium on Second Language Writing
- Place of Presentation
  Nagoya Gakuin University, Nagoya, Japan.
- Year and Date
  2007-09-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520448
[Presentation] Collaborative Writing Assessment: Teacher and Student Self-Assessment2007
- Author(s)
  Mari, Tanaka
- Organizer
  The 6th Symposium on Second Language Writing
- Place of Presentation
  Nagoya Gakuin University, Nagoya
- Year and Date
  2007-09-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520448
[Presentation] 「ライティング評価について考える：何をどう評価するか」
- Author(s)
  田中真理・阿部新
- Organizer
  第17回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- Place of Presentation
  コンプルセンテ大学、マドリッド、スペイン
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320101
[Presentation] Good writingについて考える：プロンプトと評価
- Author(s)
  田中真理
- Organizer
  スペイン日本語教師会
- Place of Presentation
  国際交流基金マドリード日本文化センター，マドリード
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520542
[Presentation] Good writingについて考える：プロンプトと評価
- Author(s)
  田中真理
- Organizer
  スペイン日本語教師会
- Place of Presentation
  国際交流基金マドリード日本文化センター(スペイン)
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24251010

1. USAMI Yo (40293245)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. LEE Jae-Ho (20450695)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 6 results
3. TSUBONE Yukari (80327733)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 12 results
4. NAGASAKA Akemi (50207990)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 18 results
5. KANEDA Tomoko (50304457)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. SAKODA KUMIKO (80284131)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
7. NODA Hisashi (20144545)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
8. MATSUMI Norio (40263652)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. OKUNO Yukiko (80361880)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
10. LOCASTRO Virginia (20245666)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 渡辺成良 (90008532)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 鈴木雅久 (10313404)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. KUBOTA Sayuri

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 8 results
14. KAMADA Michiko (40372346)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. TOMIYA Reiko (40386818)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. FUKUNAGA Yuka (40311146)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. MORI Atsushi (30407209)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. IWATATE Shizuo (80137885)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. OZEKI Hiromi (50401584)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. MINE Fuyuki (00508509)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. Oi Kyoko (70176816)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
22. NARITA Masumi (50383162)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
23. ABE Mariko (90381425)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
24. YASUDA Sachiko (60386703)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
25. ITATSU Yuko (80512334)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
26. HORNE Beverley (80595786)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. KOBAYASHI Yuichiro (00725666)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
28. OUACKENBUSH Hiroko C (10204439)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. KOBAYASHI Mina (70252286)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. SHIBUYA Katsumi (90206152)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
31. KAMADA Osamu (20257760)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
32. NAGATOMO Kazuhiko (60164448)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
33. KOJIMA Satoshi (00202060)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
34. INOUE Masaru (30213177)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
35. YARIMIZU Kanetaka (20415615)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
36. ISHIGURO Kei (40313449)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
37. YUI Kikuko (20252554)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
38. 竹田ゆう子 (40282925)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
39. 阿部新 (00526270)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 15 results
40. 佐々木藍子 (70622075)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results
41. 鈴木陽子 (60366804)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
42. 小町守 (60581329)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
43. 長谷部陽一郎 (90353135)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
44. 熊取谷哲夫 (20161705)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
45. 菅井英明 (10332131)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
46. 成田高宏 (00415613)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
47. 砂川有里子 (40179289)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
48. 野山広 (40392542)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
49. 望月圭子 (90219973)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
50. 宇佐美まゆみ (90255894)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
51. 小柳かおる (90306978)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
52. 石川慎一郎 (90320994)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
53. LEE Kyutae

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
54. KUDO Ikuko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
55. NOHARA Yukari

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
56. HOSHIDA Sachi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
57. NISHINA Kikuko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
58. SAKURAI Naoko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
59. HIGASHI Tomoko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
60. MIWA Sei

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
61. SATO Noriko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
62. WAKAI Seiji

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
63. SUZUKI Masako

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
64. NAKAYAMA Etuko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
65. YOSHIDA Momoko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
66. OTA Miki

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
67. SUZUKI Yuko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
68. NOZAKI Mika

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
69. TAKEOKA Yoko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
70. Sugan Sirihattasak

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
71. Poliakova Anna

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
72. Trickovic Divna

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
73. Srdanovic Irena

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
74. KAGEYAMA Yoko

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 7 results
75. HORNE Beverly

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 1 results
76. 前田洋

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 4 results

Tanaka Mari 田中 真理

TANAKA Mari 田中 真理

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of a New Toolkit to Aid in Assessment of Writing in Japanese: An Integrated Approach Utilizing Human and Machine EvaluationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Good writing in Japanese: Comparison between L2 Japanese and L1JapanesePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Writing assessment of Japanese as a Second Language: Pursuit of good writingPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Fundamental Study on Second Language Writing in Japanese : What Is Good Writing?Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Factors Affecting the Acquisition of Japanese Voice Structures by Korean Speaking Learners including Pedagogy : A Follow-up Study in JFL and JSL SettingsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The Acquisition of Point of View and Voice in Japanese as a Foreign/Second Language : The influence of the linguistic and non-linguistic environmentPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Tanaka Mari 田中真理

TANAKA Mari 田中真理

[Book] コーパスで学ぶ日本語学　日本語教育への応用2018

[Book] 現場に役立つ日本語教育研究1　データに基づく文法シラバス2015

[Book] 世界の言語テスト第二言語としての日本語ライティング評価基準とその作成過程(国立国語研究所(編))2006