Fujitani Satoru 藤谷哲

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藤谷哲フジタニサトル

FUJITANI Satoru 藤谷哲

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Researcher Number	90331446
Other IDs	https://orcid.org/0000-0001-7430-4611
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Affiliation (Current)	2025: 玉川大学, 教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2025: 玉川大学, 教育学部, 教授 2023: 玉川大学, 教育学部, 教授 2018 – 2022: 目白大学, 人間学部, 准教授 2014 – 2016: 目白大学, 人間学部, 准教授 2007 – 2011: 目白大学, 人間学部, 准教授 … More 2009: 目白大学, 准教授 2003 – 2007: Mejiro University, Faculty of Business Administration, Assistant Professor, 経営学部, 講師 2002: 目白大学, 短期大学部, 講師 2002: 目白大学短期大学部, 生活科学科, 講師 2001: 目白大学短期大学部, 講師 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator Humanities and Social Sciences / Basic Section 09080:Science education-related / Basic Section 09070:Educational technology-related / Educational technology Except Principal Investigator Educational technology / Basic Section 09070:Educational technology-related / Educational technology / Educational technology / Museology
Keywords	Principal Investigator 教育学 / 先端科学技術 / サイエンスコミュニケーション / オンラインディスカッション / 内省 / 対話型授業 / コンテクスト / コミュニケーション / 共創的対話 / カリキュラム開発 … More / ネットワーク・コミュニティ / 科学館教育 / ソーシャル・ネットワーキング・サイト / 学習環境のデザイン / 学習プログラム / ボランティア / サイエンス・コミュニケーション / 博学連携 / 教育に新聞を / 科学館学習プログラム / ナラティブ / WWW / 科学教育 / 博物館教育 / 教育工学 / CSCL / テキストマイニング / 自然言語処理 / 可視化 / コレスポンデンス分析 / コラボレーション / 協調学習 … More Except Principal Investigator 教員養成 / 教師教育 / 教育工学 / 教育学 / 国際比較 / e-learning / FD / 職業アイデンティティ / 教職実践演習 / 初任者教員 / アイデンティティ / 業務過多 / 離職 / トランジション / 若手教員 / 健康留意 / 文字入力 / ICT機器 / タッチタイピング / ICT機器利用 / 学校教育 / 教育インターンシップ / 教育実習 / 教職課程 / 教師教育学 / 学校体験活動 / 学校インターンシップ / カリキュラム / キャリア形成 / Web-based Learning / cellular phone / collaborative learning / practice / Internet / self-efficacy / distributed knowledge / From elementary to higher education / Web-Based Learnina / Web-Based Learning / 携帯端末 / 協同学習 / 教育実践 / インターネット / 自己効力感 / 分散知 / 小学校から大学まで / 学習科学 / 21世紀型スキル / ICT活用指導力 / 医療系大学生 / プリシード・プロシードモデル / 大学生 / e-ラーニング / 健康教育 / e-ラーニングラ / 歴史博物館 / 博物館体験 / 科学館 / 自然史博物館 / 水族館 / 観覧行動 / ビジタースタディー / 展示評価 / 博物館学 / 知識共有 / 実践知 / ネットワーク基盤 / 学力向上 / 教育制度 / コミュニケーションギャップ / 遠隔学習 / 異文化コミュニケーション / 国際交流学習 / 多国間授業 / 共同授業 / 遠隔教育 / コンテンツ配信 / 授業改善 / 体系化 / データベース / 事例 / 大学 / 教授法 Less

気候変動を所与とした教育課程の相互関連の整理と探究的学習支援Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  藤谷哲
- Project Period (FY)
  2025 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Tamagawa University
Research on improvement of effectiveness and sustainability in using ICT device learning
- Principal Investigator
  
  加藤浩治
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Heisei International University
Research on development of a program for reflection on learnings in the teacher-training course to achieve smooth transitions in initial teacher preparation.
- Principal Investigator
  
  渡邉はるか
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Mejiro University
Curriculum Contents Development of TAIWA Learning in the case of JapanPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  藤谷哲
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Tamagawa University
  Mejiro University
Curriculum Development of Initial Internship Program for Career Progression in Teacher-Training Course
- Principal Investigator
  
  YAMAMOTO Reiji
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Mejiro University
Development and assessment of improvement program about teaching skills using ICT considering teacher training and 21st century skills
- Principal Investigator
  
  Kitazawa Takeshi
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
Development of the health education program which used e-learning for the college student
- Principal Investigator
  
  KAZAMA Mari
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Mejiro University
Validation of visitor studies as the methodology for evaluation of museum
- Principal Investigator
  
  NISHI Genjirou
- Project Period (FY)
  2007 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Museology
- Research Institution
  Tokai University
Development and evaluation of a network platform to support visualization and reconstitution of empirical educational knowledge and research findings.
- Principal Investigator
  
  AKAHORI Kanji
- Project Period (FY)
  2006 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Tokyo Institute of Technology
中高生が先端科学技術のオーセンティシティを深化するネット援用科学館学習プログラムPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  藤谷哲
- Project Period (FY)
  2005 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
- Review Section
  
  Humanities and Social Sciences
- Research Institution
  Mejiro University
国際e-learning環境実現のためのコミニケーションギャップに関する国際比較
- Principal Investigator
  
  赤堀侃司
- Project Period (FY)
  2005
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Tokyo Institute of Technology
大学教育方法改善のための国際e-learning環境の実現に向けた基礎調査
- Principal Investigator
  
  赤堀侃司
- Project Period (FY)
  2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Tokyo Institute of Technology
先端科学技術と人との出会いから創造性・独創性を感受する科学館学習プログラムの設計Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  藤谷哲
- Project Period (FY)
  2003 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
- Review Section
  
  Humanities and Social Sciences
- Research Institution
  Mejiro University
大学教育方法改善のための教授技法事例データベース拡張および教授法改善の体系化研究
- Principal Investigator
  
  AKAHORI Kanji
- Project Period (FY)
  2003
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Tokyo Institute of Technology
オンラインディスカッションの構造化・検索手法の開発とその学習情報としての利用Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  藤谷哲
- Project Period (FY)
  2002 – 2003
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Mejiro University
  Mejiro University College
Development of self-efficacy in students' learning activities based on distributed knowledge : From elementary school to university.
- Principal Investigator
  
  AKAHORI Kanji
- Project Period (FY)
  2001 – 2003
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Tokyo Institute of Technology

[Book] 実りある教育実習のために　増補改訂版2024
- Author(s)
  山本礼二・渡邉はるか・藤谷哲・枝元香菜子・峯村恒平・木之下健一・有間梨絵
- Total Pages
  139
- Publisher
  三恵社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03158
[Book] 実りある教育実習のために　増補改訂版2024
- Author(s)
  山本礼二・渡邉はるか・藤谷哲・枝元香菜子・峯村恒平・木之下健一・有間梨絵
- Total Pages
  139
- Publisher
  三恵社
- ISBN
  9784866939148
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02691
[Book] 情報を斬るソシオ情報シリーズ42005
- Author(s)
  林俊郎, 渋谷昌三, 大枝近子, 松川秀樹, 藤谷哲, 高谷和夫ほか
- Total Pages
  245
- Publisher
  一藝社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15020263
[Journal Article] 教職課程履修学生の教育実践効力感尺度の開発に関する研究2024
- Author(s)
  渡邉はるか・枝元香菜子・峯村恒平・藤谷哲
- Journal Title
  
  目白大学総合科学研究
  
  Volume: 20 Pages: 63-74
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03158
[Journal Article] 教職課程履修学生の教育実践効力感尺度の開発に関する研究2024
- Author(s)
  渡邉はるか・枝元香菜子・峯村恒平・藤谷哲
- Journal Title
  
  目白大学総合科学研究
  
  Volume: 20号 Pages: 63-74
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02691
[Journal Article] 教職志望学生の学校で働く困難に関するギャップー退職教員との比較から2024
- Author(s)
  峯村恒平・渡邉はるか・枝元香菜子・藤谷哲
- Journal Title
  
  目白大学高等教育研究
  
  Volume: 30号 Pages: 11-19
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02691
[Journal Article] 小学校体験活動前の教育実践効力感の実態2023
- Author(s)
  渡邉はるか，藤谷哲、峯村恒平，枝元香菜子
- Journal Title
  
  目白大学高等教育研究
  
  Volume: 29 Pages: 47-53
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03158
[Journal Article] 公徳心・自由と責任の涵養と情報モラル育成の間にある相反に着目した教材の試作2023
- Author(s)
  藤谷哲，関根里香，北澤武
- Journal Title
  
  人と教育　目白大学高等教育研究所年報
  
  Volume: 17 Pages: 95-102
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03158
[Journal Article] 自然・科学の教育への意識の涵養を目指した初年次教育2022
- Author(s)
  藤谷哲
- Journal Title
  
  人と教育(目白大学高等教育研究所所報)
  
  Volume: 16 Pages: 104-110
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03158
[Journal Article] 「みんなで共に学ぶということ」の視座と取り組み2022
- Author(s)
  阿久津美紀・小宮山郁子・峯村恒平・渡邉はるか・藤谷哲
- Journal Title
  
  人と教育(目白大学高等教育研究所所報)
  
  Volume: 16 Pages: 117-122
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03158
[Journal Article] キャリア形成を育む学校インターンシップカリキュラムの開発と実践2021
- Author(s)
  峯村恒平,山本礼二,枝元香菜子,渡邉はるか,藤谷哲,多田孝志
- Journal Title
  
  RESEARCH REPORT OF JSET CONFERENCES
  
  Volume: 2021 Issue: 4 Pages: 86-93
- DOI
  10.15077/jsetstudy.2021.4_86
- NAID
  130008124634
- ISSN
  2436-3286
- Year and Date
  2021-12-03
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[Journal Article] Interns' perceptions of major advances in the use of information devices in elementary schools2021
- Author(s)
  Satoru Fujitani, Kohei Minemura, Kanako Edamoto, Haruka Watanabe, Reiji Yamamoto
- Journal Title
  
  Proceedings of Innovate Learning Summit
  
  Volume: 2021 Pages: 315-318
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[Journal Article] 学校インターンシップカリキュラムの開発に向けた実践と検討2020
- Author(s)
  峯村恒平・山本礼二・枝元香菜子・渡邉はるか・藤谷哲
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 20(3) Pages: 143-148
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[Journal Article] 教職等履修学生の教育実践効力感の尺度開発に関する予備的研究2020
- Author(s)
  渡邉はるか・枝元香菜子・藤谷哲・峯村恒平・山本礼二
- Journal Title
  
  目白大学総合科学研究
  
  Volume: 16 Pages: 141-147
- NAID
  120006859841
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[Journal Article] 教員養成課程における「学校を体験する」活動の取り組みと成果 ― 各大学へのアンケートの結果から「学校インターンシップ」に向けて ―2020
- Author(s)
  峯村恒平・枝元香菜子・渡邉はるか・藤谷哲・山本礼二
- Journal Title
  
  目白大学高等教育研究
  
  Volume: 26 Pages: 81-88
- NAID
  40022269482
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[Journal Article] 教育実習の課題と学校インターンシップのニーズ ― 小中学校・教育委員会へのインタビュー結果の分析から ―2020
- Author(s)
  山本礼二・枝元香菜子・渡邉はるか・藤谷哲・峯村恒平
- Journal Title
  
  目白大学高等教育研究
  
  Volume: 26 Pages: 107-113
- NAID
  120006865128
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[Journal Article] 教育実習Ｉ（観察実習）での学びに関する一考察　―学校インターンシップでの展開に向けて―2019
- Author(s)
  山本礼二・峯村恒平・藤谷哲・枝元香菜子・渡邉はるか
- Journal Title
  
  目白大学高等教育研究
  
  Volume: 25 Pages: 107-116
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[Journal Article] 教師教育に関する近年の動向と政策2019
- Author(s)
  藤谷哲・峯村恒平・枝元香菜子・渡邉はるか・山本礼二
- Journal Title
  
  目白大学総合科学研究
  
  Volume: 15 Pages: 111-115
- NAID
  120006708779
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[Journal Article] Expertise regarding Digital Equipment Use in Elementary Science Teacher-Training Course2017
- Author(s)
  Fujitani, S., Kitazawa, T. & Fukumoto, T.
- Journal Title
  
  In Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2017
  
  Volume: 2017 Pages: 2100-2104
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] Assessment of the Curriculum Design of a Science Teaching Method: Increasing Pre-service Teachers’ Teaching Skills Using ICT2017
- Author(s)
  Kitazawa, T., Fujitani, S. & Fukumoto, T.
- Journal Title
  
  In Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2017
  
  Volume: 2017 Pages: 1666-1673
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] 水族館における観覧行動特性に関する建築計画的研究, 博物館のビジタースタディとしての観覧行動に関する研究その22008
- Author(s)
  重村英彦, 大原一興, 西源二郎, 藤谷哲, 江水是仁
- Journal Title
  
  日本建築学会大会学術講演梗概集 2008年, E-1分冊
  
  Pages: 165-166
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19611009
[Journal Article] 水族館における観覧行動特性に関する建築計画的研究, 博物館のビジタースタディとしての観覧行動に関する研究その22008
- Author(s)
  重村英彦・大原一興・西源二郎・藤谷哲・江水是仁
- Journal Title
  
  日本建築学会大会学術講演梗概集 E-1分冊
  
  Pages: 165-166
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19611009
[Journal Article] Building Virtual Learning Community with Authentic Problem-Based Learning Activities for Exploring Emerging Science and Technology2007
- Author(s)
  Fujitani, S., Kishimoto, T., Iwazaki, K.
- Journal Title
  
  The Proceedings of WEBICT 2007 : International Conference on Web Information Systems and Technologies
  
  Pages: 346-351
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17011061
[Journal Article] 中高生とボランティアとの出会いから創発するネット援用先端科学技術学習プログラムの開発と試行2006
- Author(s)
  藤谷哲, 岩崎公弥子
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究会報告 JSET06-4
  
  Pages: 13-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17011061
[Journal Article] "What's ‘Interpretation'in Miraikan?"-Narrative Approach for Designing Science Demonstration-2005
- Author(s)
  Satoru Fujitani, Ayako Yamashita
- Journal Title
  
  International Workshop of Science Demonstration in Physics, Mumbai, India, Dec.2005. (電子媒体)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17011061
[Journal Article] Building Learning Community in a Science Museum for Exploring Emerging Science and Innovation : A Case Study2005
- Author(s)
  Fujitani, S., Iwazaki, K., Kishimoto, T., Okazaki, M., Wasaki
- Journal Title
  
  The Proceedings of ICMTL 2005 : International Conference on Method and Technologies for Learning
  
  Pages: 600-601
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15020263
[Journal Article] 数学科の指導における地域博物館の活用の可能性2004
- Author(s)
  岸本忠之, 藤谷哲
- Journal Title
  
  日本数学教育学会第37回数学教育論文発表会論文集
  
  Pages: 127-132
- NAID
  110007175333
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15020263
[Presentation] How does First-year SciTech Experience of Professional Development Affect Mathematic Education?2023
- Author(s)
  FUJITANI Satoru, FUJITANI Motoko
- Organizer
  The Proceedings of the 21st International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03158
[Presentation] 退職教員の退職理由と在職時に受けたソーシャル・サポートの関係2023
- Author(s)
  峯村恒平、渡邉はるか、枝元香菜子、藤谷哲
- Organizer
  日本教育工学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02691
[Presentation] 離職者を対象とした若手教員の働き方・仕事内容に関する調査2023
- Author(s)
  渡邉はるか・枝元香菜子・峯村恒平・藤谷哲
- Organizer
  日本教育心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02691
[Presentation] 教職を続けていくための手立ての構築　―若手教員の困難に着目して―2023
- Author(s)
  渡邉はるか・枝元香菜子・峯村恒平・藤谷哲
- Organizer
  日本学校教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02691
[Presentation] ICT活用からみた市民性教育国際調査の分析と教職課程を通じた涵養～特別活動・総合学習の可能性に着目して～2022
- Author(s)
  藤谷哲・藤谷元子・小宮山郁子
- Organizer
  電子情報通信学会技術研究報告教育工学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03158
[Presentation] 小学校理科教育法におけるICT活用指導力向上を目指した模擬授業の効果分析2021
- Author(s)
  北澤武・藤谷哲
- Organizer
  日本科学教育学会第45回年会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03158
[Presentation] キャリア形成を育む学校インターンシップカリキュラムの開発2020
- Author(s)
  山本礼二・枝元香菜子・渡邉はるか・藤谷哲・峯村恒平
- Organizer
  日本教育工学会2020年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[Presentation] 小中学校・教育委員会へのインタビューから見る教育実習における課題－学校インターンシップの展開に向けて－2019
- Author(s)
  枝元香菜子・峯村恒平・渡邉はるか・藤谷哲・山本礼二
- Organizer
  日本学校教育学会第34回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[Presentation] 教職等履修学生の教育実践効力感の尺度開発に関する予備的研究2019
- Author(s)
  渡邉はるか・枝元香菜子・藤谷哲・峯村恒平・山本礼二
- Organizer
  日本学校教育学会第34回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[Presentation] 学校インターンシップのカリキュラム開発に向けた展望 ―教育行政・学校へのインタビュー結果に触れて―2019
- Author(s)
  山本礼二・枝元香菜子・峯村恒平・渡邉はるか・藤谷哲
- Organizer
  日本教育工学会（研究会19-1）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[Presentation] 教育実習における課題―特別な配慮を必要とする児童生徒の関わりに着目して―2018
- Author(s)
  枝元香菜子・峯村恒平・渡邉はるか・藤谷哲・山本礼二
- Organizer
  日本学校教育学会（第33回研究大会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[Presentation] 教員養成系大学学部生のデジタルネイティブ度に関する特徴分析2016
- Author(s)
  北澤武，瀬戸崎典夫，藤谷哲，森田裕介，福本徹
- Organizer
  日本教育工学会第32回全国大会
- Place of Presentation
  大阪大学豊中キャンパス（大阪府吹田市）
- Year and Date
  2016-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Presentation] 児童ICT活用に関する授業力向上を目指した「理科教育法」の授業デザインと評価2016
- Author(s)
  北澤武，藤谷哲，福本徹
- Organizer
  日本科学教育学会第40回年会
- Place of Presentation
  大分大学（大分県大分市）
- Year and Date
  2016-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Presentation] 「理科教育法」におけるICT活用指導力向上を目指した授業デザインの評価2015
- Author(s)
  北澤武，藤谷哲，福本徹
- Organizer
  日本科学教育学会年会論文集39，pp. 374-375
- Place of Presentation
  山形大学
- Year and Date
  2015-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Presentation] An Survey regarding Intention of the Use of Information and Communication Technology on Course Instruction for Online Teaching Plan Database Development2009
- Author(s)
  Fujitani, S., Hotta, H., Inagaki, T., Sato, K., Naruse, K., Iguchi, I., Sato, Y., Yamada, T.
- Organizer
  World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education(ELEARN)2009
- Place of Presentation
  Vancouver, Canada
- Year and Date
  2009-10-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19300273
[Presentation] 展示情報の受け取り方の違いと観覧体験に関する考察2009
- Author(s)
  江水是仁・西源二郎・大原一興・藤谷哲・並木美砂子
- Organizer
  全日本博物館学会第35回研究大会
- Place of Presentation
  東京
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19611009
[Presentation] An Survey regarding Intention of the Use of Information and Communication Technology on Course Instruction for Online Teaching Plan Database Development, World Conference on E-Learning in Corporate2009
- Author(s)
  Fujitani, S., Hotta, H., Inagaki, T., Sato, K., Naruse, K., Iguchi, I., Sato, Y., Yamada, T.
- Organizer
  Government, Healthcare, and Higher Education (ELEARN 2009)
- Place of Presentation
  Vancouver, Canada
- Year and Date
  2009-10-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19300273
[Presentation] 来館者の関心・習慣・記憶と観覧行動に関する文脈的考察、博物館のビジタースタディとしての観覧行動に関する研究その32009
- Author(s)
  佐藤裕子・大原一興・藤岡泰寛・江水是仁・西源二郎・藤谷哲・並木美砂子
- Organizer
  日本建築学会大会2009年度大会
- Place of Presentation
  仙台
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19611009

1. AKAHORI Kanji (80143626)

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2. KATO Hiroshi (80332146)

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3. 柳沢正義 (30319008)

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4. FUKUMOTO Toru (70413903)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 5 results
5. KAZAMA Mari (20347371)

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6. YANO Hidenori (40438891)

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7. ITOI Shiduno (00248973)

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8. HAYASHI Minako (90433664)

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9. UCHIYAMA Chiduko (70433670)

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10. 岩崎公弥子 (50345427)

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11. 渡邉はるか (80635219)

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12. 峯村恒平 (50759371)

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13. 枝元香菜子 (70758284)

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14. 多田孝志 (50341920)

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15. MATSUDA Takeshi (90406835)

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16. NAKAYAMA Minoru (40221460)

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17. NISHI Genjirou (20102858)

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18. OHARA Kazuoki (10194268)

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19. TSUTSUMI Chiduko (40300058)

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20. HYODO Kashitaro (40458584)

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21. Kitazawa Takeshi (80453033)

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22. MORIMOTO Yasuhiko (10387532)

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23. KOSHIKAWA Hiroaki (60000866)

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24. TAKAHASHI Tadashi (30179494)

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25. YAMAMOTO Reiji (00611154)

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26. 岸本忠之 (50324025)

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27. 岡嵜まどか (10383324)

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28. 生田孝至 (20018823)

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29. 山城新吾 (10346299)

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30. 八重樫文 (40318647)

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31. 森田裕介 (20314891)

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32. 瀬戸崎典夫 (70586635)

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33. 並木美砂子 (10711228)

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34. 江水是仁 (40609351)

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35. 藤谷元子 (20772065)

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36. 照屋さゆり (50310355)

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37. 加藤浩治 (00214370)

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38. 長澤直子 (80622638)

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39. 伊藤久祥

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40. 関友作

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Fujitani Satoru 藤谷 哲

藤谷 哲 フジタニ サトル

FUJITANI Satoru 藤谷 哲

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気候変動を所与とした教育課程の相互関連の整理と探究的学習支援Principal Investigator

Principal Investigator

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Curriculum Contents Development of TAIWA Learning in the case of JapanPrincipal Investigator

Principal Investigator

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中高生が先端科学技術のオーセンティシティを深化するネット援用科学館学習プログラムPrincipal Investigator

Principal Investigator

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先端科学技術と人との出会いから創造性・独創性を感受する科学館学習プログラムの設計Principal Investigator

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Fujitani Satoru 藤谷哲

藤谷哲フジタニサトル

FUJITANI Satoru 藤谷哲

[Book] 実りある教育実習のために　増補改訂版2024

[Book] 実りある教育実習のために　増補改訂版2024

[Book] 情報を斬るソシオ情報シリーズ42005