ＲｙａｎＡｎｔｈｏｎｙ Ryan Anthony

ORCID連携する *注記

… 別表記

Ryan Anthony Ryan Anthony

アンソニージェラルド・ライアン G RYAN Anthony

ライアンアンソニージェラルドライアンアンソニージェラルド

ライアンアントニー・ジェラルド

アントニージェラルド・ライアンアントニージェラルド・ライアン

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研究者番号	30345938
所属 (現在)	2025年度: 南山大学, 外国語学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2022年度 – 2023年度: 南山大学, 外国語学部, 教授 2016年度 – 2021年度: 愛知教育大学, 教育学部, 准教授 2007年度: 愛知教育大学, 教育学部, 准教授 2004年度 – 2006年度: 愛知教育大学, 教育学部, 助教授
審査区分/研究分野	研究代表者外国語教育研究代表者以外中区分9:教育学およびその関連分野 / 外国語教育
キーワード	研究代表者海外教育実践指導 / 教科指導の高度化 / 外国語教師養成 / 外国語教育 / ICTを活用した授業 / 小学校英語教育 / 海外での教育実践 / オーストラリア海外教育実習 / 附属小学校での実践研究 / 「読むこと」の指導 … もっと見る / CLIL（体育・算数・理科） / 教育実習 / オーストラリアのCLIL / カリキュラムの構築 / 小学校英語 / オーストラリア / 英語コミュニケーション能力 / 学級担任の専門性 / 英語指導力の向上 / Culture/Community / Cognition / 小学校外国語活動・外国語教育 / グローバル化 / 指導力育成 / 次期学習指導要領 / 小学校外国語教育 / CLIL … もっと見る研究代表者以外 SECIモデル / 国際的教職研修 / 国際教職研修 / カリキュラム・マネジメント論 / カリキュラムマネジメント論 / 教育課程経営論 / Curriculum Design / Curriculum Development / WALS / Intellectual Capital / Action Research / Curriculum Management / In -Service Teachers / SECI model / Knowledge Leadership / Knowledge Management / Lesson Study / School-Based Curriculum / teaching the alphabet / South Korea / Vietnam / coopretion between primary school and junior high school / teaching English to young learners / teacher training / 韓国の英語教育 / 現職教員教育 / 現職教育 / ベトナムの英語教育 / シンガポール / リテラシー / 中小連携 / 文字指導 / 韓国 / ベトナム / 小中連携 / 小学校英語教育 / 教員養成隠す

「レッスンスタディーとカリキュラムマネジメント教職研修」開発の国際的研究
- 研究代表者
  
  倉本哲男
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  国際共同研究加速基金(国際共同研究強化(B))
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  静岡文化芸術大学
   横浜国立大学
CLILを活用した小学校英語教育の海外教育実践指導カリキュラム開発研究代表者
- 研究代表者
  
  Ryan Anthony
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  愛知教育大学
英語科教員養成における英語圏の文化的教養教育の意義と必要性に関する研究
- 研究代表者
  
  杉浦正好
- 研究期間 (年度)
  2004 – 2007
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  愛知教育大学

すべて 2020 2019 2018 2017

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] CLIL in diverse contexts. 次期学習指導要領とCLILを活用した英語の授業づくり2020
- 著者名/発表者名
  Ryan, A.& Takahashi, M. (Eds)
- 総ページ数
  237
- 出版者
  鳴海出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02958
[雑誌論文] CLIL in Practice: Physical education and math with Year 6 in an elementary school2020
- 著者名/発表者名
  Ryan, A.
- 雑誌名
  
  CLIL in diverse contexts.「次期学習指導要領とCLILを活用した英語の授業づくり
  
  巻: ーページ: 59-79
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02958
[雑誌論文] CLIL Uncovered: Origins, theory and the basics of planning.2020
- 著者名/発表者名
  Ryan, A.
- 雑誌名
  
  CLIL in diverse contexts. 「次期学習指導要領とCLILを活用した英語の授業づくり」
  
  巻: ーページ: 1-23
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02958
[雑誌論文] Endnote: ’Soft’ CLIL in Japanese elementary schools2020
- 著者名/発表者名
  Ryan, A
- 雑誌名
  
  CLIL in diverse contexts.「次期学習指導要領とCLILを活用した英語の授業づくり
  
  巻: ーページ: 229-233
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02958
[雑誌論文] Baby steps in CLIL teacher training: The ‘language of’ math for teacher-trainees2020
- 著者名/発表者名
  Ryan, A.
- 雑誌名
  
  外国語研究　Studies in Foreign Languages & Literature　Aichi University of Education
  
  巻: Vol. 53. ページ: 1-24
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02958
[雑誌論文] CLIL and pre-service teacher education: Lesson plans for a CLIL Science Course2020
- 著者名/発表者名
  Ryan, A. & Nagamine, T. & students
- 雑誌名
  
  CLIL in diverse contexts.「次期学習指導要領とCLILを活用した英語の授業づくり
  
  巻: ーページ: 89-144
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02958
[雑誌論文] Lessons from Hong Kong English education: HOTS-integrated language learning.2019
- 著者名/発表者名
  Anthony RYAN
- 雑誌名
  
  Studies in Foreign Languages & Literature. Aichi University of Education.
  
  巻: 52 ページ: 115-150
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02958
[雑誌論文] Lessons from Hong Kong English education: HOTS-integrated language learning2019
- 著者名/発表者名
  Ryan, A.
- 雑誌名
  
  外国語研究　Studies in Foreign Languages & Literature　Aichi University of Education
  
  巻: Vol. 52 ページ: 115-150
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02958
[雑誌論文] Reflections and thoughts generated by the J-CLIL Seminar University of Stirling2019
- 著者名/発表者名
  Ryan, A.
- 雑誌名
  
  The Journal of the Japan CLIL Pedagogy Association (J-CLIL), Special issue Proceedings from the CLIL TE Seminar at the University of Stirling, Scotland, the UK J-
  
  巻: 20 to 24 August, 2018 ページ: 119-121
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02958
[雑誌論文] A discourse error analysis of English writing2018
- 著者名/発表者名
  Anthony RYAN & SUGIURA Masayoshi
- 雑誌名
  
  Bulletin of The Faculty of Letters of Aichi Gakuin University
  
  巻: 48 ページ: 81-92
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02958
[雑誌論文] Reflections and thoughts generated by the J-CLIL Seminar University of Stirling2018
- 著者名/発表者名
  Anthony RYAN
- 雑誌名
  
  The Journal of the Japan CLIL Pedagogy Association (J-CLIL), Special issue Proceedings from the J-CLIL TE Seminar at the University of Stirling, Scotland, the UK, 20 to 24 August, 2018
  
  巻: 1 ページ: 119-121
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02958
[雑誌論文] A Proposal for a CLIL-oriented Period for Integrated Studies in Elementary Schools in Japan2017
- 著者名/発表者名
  Ryan, A.G. & Nagamine, T.
- 雑誌名
  
  Studies in Foreign Languages & Literature
  
  巻: 50 ページ: 77-95
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02958
[学会発表] ID 75 Lesson Study in Initial Teacher Training in Japan　: From Curriculum Management Perspective Symposium World Association for the Lesson Studies 20202020
- 著者名/発表者名
  倉本哲男, Ryan Anthony, LANDER BRUCE, 高橋美由紀
- 学会等名
  World Association for the Lesson Studies 2020
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20KK0050
[学会発表] Elementary School English Education2019
- 著者名/発表者名
  Anthony RYAN
- 学会等名
  2019年度愛知教育大学小中英語教育研修会.
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02958
[学会発表] CLIL in Japanese Elementary Schools2019
- 著者名/発表者名
  Anthony RYAN
- 学会等名
  第５回CLILとアクティブラーニング研究会.
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02958
[学会発表] Elementary School English Education,CLIL and Cognition2018
- 著者名/発表者名
  Anthony RYAN
- 学会等名
  全国語学教育学会 (JALT) .
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02958
[学会発表] Teacher Trainees and Overseas Teaching Practice in Australia2018
- 著者名/発表者名
  Anthony RYAN＆Anthony Robins
- 学会等名
  2018 ROC-TEFL Conference
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02958
[学会発表] Elementary School English Education, CLIL and Cognition2018
- 著者名/発表者名
  Anthony RYAN
- 学会等名
  第8回J-CLIL研究発表会東洋英和女学院大学大学院
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02958
[学会発表] CLILの授業実践（6年生の体育の授業、算数の授業）2018
- 著者名/発表者名
  Ryan　Anthony
- 学会等名
  附属名古屋小学校
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02958
[学会発表] ATP2017　オーストラリアにおけるCLILの授業の創造ー教育実習指導を通して2017
- 著者名/発表者名
  Ryan　Anthony
- 学会等名
  オーストラリアメルボルン州（州内の小学校）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02958

1. アントニーロビンズ (80324466)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 10件
2. 高橋美由紀 (30301617)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
3. 杉浦正好 (30235874)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 八田玄二 (00238023)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 野呂忠司 (40218376)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 南隆太 (60247575)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 新山王政和 (10242893)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 柳善和 (40220181)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. Venema James (80410695)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 倉本哲男 (30404114)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
11. 田村知子 (90435107)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 磯部征尊 (70736769)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 川上知子 (20824501)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 野中陽一 (10243362)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 千々布敏弥 (10258329)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 露口健司 (70312139)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. LANDER BRUCE (30792840)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
18. 伊藤大輔 (40440961)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 脇本健弘 (40633326)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 坂井清隆 (50802849)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

Ｒｙａｎ Ａｎｔｈｏｎｙ Ryan Anthony

Ryan Anthony Ryan Anthony

アンソニー ジェラルド・ライアン G RYAN Anthony

ライアン アンソニー ジェラルド ライアン アンソニー ジェラルド

ライアン アントニー・ジェラルド

アントニー ジェラルド・ライアン アントニー ジェラルド・ライアン

研究課題

研究成果

共同研究者

「レッスンスタディーとカリキュラムマネジメント教職研修」開発の国際的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

CLILを活用した小学校英語教育の海外教育実践指導カリキュラム開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

英語科教員養成における英語圏の文化的教養教育の意義と必要性に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] CLIL in diverse contexts. 次期学習指導要領とCLILを活用した英語の授業づくり2020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] CLIL in Practice: Physical education and math with Year 6 in an elementary school2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] CLIL Uncovered: Origins, theory and the basics of planning.2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Endnote: ’Soft’ CLIL in Japanese elementary schools2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Baby steps in CLIL teacher training: The ‘language of’ math for teacher-trainees2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] CLIL and pre-service teacher education: Lesson plans for a CLIL Science Course2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Lessons from Hong Kong English education: HOTS-integrated language learning.2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Lessons from Hong Kong English education: HOTS-integrated language learning2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Reflections and thoughts generated by the J-CLIL Seminar University of Stirling2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] A discourse error analysis of English writing2018

著者名/発表者名

雑誌名

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[雑誌論文] Reflections and thoughts generated by the J-CLIL Seminar University of Stirling2018

著者名/発表者名

雑誌名

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[雑誌論文] A Proposal for a CLIL-oriented Period for Integrated Studies in Elementary Schools in Japan2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] ID 75 Lesson Study in Initial Teacher Training in Japan : From Curriculum Management Perspective Symposium World Association for the Lesson Studies 20202020

著者名/発表者名

学会等名

データソース

ＲｙａｎＡｎｔｈｏｎｙ Ryan Anthony

アンソニージェラルド・ライアン G RYAN Anthony

ライアンアンソニージェラルドライアンアンソニージェラルド

ライアンアントニー・ジェラルド

アントニージェラルド・ライアンアントニージェラルド・ライアン

[学会発表] ID 75 Lesson Study in Initial Teacher Training in Japan　: From Curriculum Management Perspective Symposium World Association for the Lesson Studies 20202020

[学会発表] ATP2017　オーストラリアにおけるCLILの授業の創造ー教育実習指導を通して2017