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寺田 光宏  Terada Mitsuhiro

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 40514641
その他のID
所属 (現在) 2025年度: 岐阜聖徳学園大学, 教育学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2025年度: 岐阜聖徳学園大学, 教育学部, 教授
2012年度 – 2023年度: 岐阜聖徳学園大学, 教育学部, 教授
2011年度: 岐阜聖徳学園大学, 教育学部, 准教授
2008年度: 岐阜聖徳学園大学, 教育学部, 准教授
審査区分/研究分野
研究代表者
中区分9:教育学およびその関連分野 / 小区分09080:科学教育関連 / 科学教育 / 科学教育
研究代表者以外
小区分09080:科学教育関連 / 科学教育 / 科学教育 / 小区分09070:教育工学関連
キーワード
研究代表者
科学教育 / 資質・能力 / 中等教育 / 化学教育 / 文脈的アプローチ / レリバンス / 文脈 / 基本概念 / 中等教育化学 / 教師教育 … もっと見る / カリキュラム / プロジェクト型学習 / 教科 / 実験等 / 戦略的失敗 / CHiR / スタンダード / 科学・化学教育 / カリキュラム研究 / 量概念 / 粒子概念 / context based learning / 粒子量概念 / 文脈基盤学習 / モル概念 / 粒子の量概念 … もっと見る
研究代表者以外
科学教育 / MINT教育 / 日独比較 / 教材開発 / STEAM教育 / STEM教育 / 教育学 / メタ認知 / ドイツ / 科学 / 科学リテラシー / 調査研究 / 双方向性 / 創造性 / Curriculum Maestro / STRAM教育 / 中学校理科 / 消防 / 文脈学習 / 災害教育 / 科学コミュニケーション / 防災教育 / 深い学び / 防火教育 / 火災 / エネルギー概念 / 初等中等理科 / MINT教科 / 全人教育 / 学校教育 / 人格形成 / 地学リテラシー / 相同器官 / 鉱物 / 理科教育 / 恐竜骨格模型 / 地層実験器 / 堆積モデル / 地層 / シミュレーション / モデル実験 / 偏西風波動 / 年縞 / 火山灰 / 溶岩流 / 偏西風 / 古生物 / 火山 / 探究学習 / 地学教育 / 比較教育 / 技術・情報教育 / Design教育 / 科学・情報技術 / 学習プロセス / 技術科教育 / 概念形成 / 自信 / 信念 / 初中等教育(算数・数学、理科、情報) / 高校生 / 国際研究者交流 / 概念理解 / イノベーティブ / 教育課程 / イノベーティブ人材 / 学習コンテンツ / 教育課程編成理論 / 卓越性 / 科学教育カリキュラム / メタ認識 / 認知科学 / 国際研究者交流(ドイツ) / 日独比較研究 / 自然科学教育(数学、理科、物理・化学・生物・地学、情報) / 心構え / 成人 / 科学に対する態度 / 自然科学教育 隠す
  • 研究課題

    (15件)
  • 研究成果

    (125件)
  • 共同研究者

    (38人)
  •  中等教育のおける「理科の見方」に基づくカリキュラム設計とその評価研究代表者

    • 研究代表者
      寺田 光宏
    • 研究期間 (年度)
      2025 – 2027
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09080:科学教育関連
    • 研究機関
      岐阜聖徳学園大学
  •  日本型STREAM教育の確立を目指す国際比較調査と教育実践研究

    • 研究代表者
      磯部 征尊
    • 研究期間 (年度)
      2022 – 2024
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09070:教育工学関連
    • 研究機関
      愛知教育大学
  •  中学校理科におけるエネルギー概念の理解を深める防火教育教材の開発

    • 研究代表者
      野村 祐子
    • 研究期間 (年度)
      2021 – 2022
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09080:科学教育関連
    • 研究機関
      総務省消防庁消防大学校(消防研究センター)
  •  実験等を含む教科において資質・能力の育成を目指す「戦略的失敗」の教育的意義の解明研究代表者

    • 研究代表者
      寺田 光宏
    • 研究期間 (年度)
      2021 – 2024
    • 研究種目
      挑戦的研究(萌芽)
    • 審査区分
      中区分9:教育学およびその関連分野
    • 研究機関
      岐阜聖徳学園大学
  •  中等教育カリキュラムにおけるプロジェクト型学習のあり方の研究研究代表者

    • 研究代表者
      寺田 光宏
    • 研究期間 (年度)
      2021 – 2024
    • 研究種目
      国際共同研究加速基金(国際共同研究強化(B))
    • 審査区分
      中区分9:教育学およびその関連分野
    • 研究機関
      岐阜聖徳学園大学
  •  中等教育化学における資質・能力育成を志向する文脈を基盤としたカリキュラムの開発研究代表者

    • 研究代表者
      寺田 光宏
    • 研究期間 (年度)
      2019 – 2021
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09080:科学教育関連
    • 研究機関
      岐阜聖徳学園大学
  •  MINT教科の教育が生徒の人格形成に果たす役割と寄与度についての日独比較研究

    • 研究代表者
      吉岡 亮衛
    • 研究期間 (年度)
      2019 – 2021
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09080:科学教育関連
    • 研究機関
      国立教育政策研究所
  •  探究的な学びにより地学的見方・考え方を育み問題解決を促す学習プログラムの研究

    • 研究代表者
      川上 紳一
    • 研究期間 (年度)
      2018 – 2020
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09080:科学教育関連
    • 研究機関
      岐阜聖徳学園大学
  •  学習プロセスに着目したMINT, STEM, STEAM教育の国際比較

    • 研究代表者
      磯部 征尊
    • 研究期間 (年度)
      2016 – 2018
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      科学教育
    • 研究機関
      愛知教育大学
  •  中等教育化学における文脈を基盤とした学習プログラムの構築研究代表者

    • 研究代表者
      寺田 光宏
    • 研究期間 (年度)
      2016 – 2019
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      科学教育
    • 研究機関
      岐阜聖徳学園大学
  •  科学知識の理解に関するメタ認知能力の役割についての日独比較研究

    • 研究代表者
      吉岡 亮衛
    • 研究期間 (年度)
      2014 – 2016
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      科学教育
    • 研究機関
      国立教育政策研究所
  •  イノベーティブ人材を醸成する「卓越性の科学」の教育課程の開発に関する実証的研究

    • 研究代表者
      銀島 文
    • 研究期間 (年度)
      2012 – 2015
    • 研究種目
      基盤研究(A)
    • 研究分野
      科学教育
    • 研究機関
      国立教育政策研究所
  •  文脈に基づいたアプローチによる粒子の量概念の育成プログラムの開発と評価研究代表者

    • 研究代表者
      寺田 光宏
    • 研究期間 (年度)
      2012 – 2015
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      科学教育
    • 研究機関
      岐阜聖徳学園大学
  •  科学的知識・態度と科学の学習におけるメタ認識の関係性についての日独比較研究

    • 研究代表者
      吉岡 亮衛
    • 研究期間 (年度)
      2009 – 2011
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      科学教育
    • 研究機関
      国立教育政策研究所
  •  科学的知識と科学に対する態度の関係性についての日独比較研究

    • 研究代表者
      吉岡 亮衛
    • 研究期間 (年度)
      2006 – 2008
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      科学教育
    • 研究機関
      国立教育政策研究所

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すべて 雑誌論文 学会発表 図書

  • [図書] Engaging Learners With Chemistry: Projects to Stimulate Interest and Participation (Advances in Chemistry Education)2020

    • 著者名/発表者名
      Mitsuhiro Terada Ilka Parchmann et al.(Ed)
    • 総ページ数
      284
    • 出版者
      Royal Society of Chemistry
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [雑誌論文] 実験等を含む教科における資質・能力の育成を目指す「戦略的失敗」についての一考察2024

    • 著者名/発表者名
      寺田 光宏, 塚本 隼平, 前田 光哉
    • 雑誌名

      日本科学教育学会研究会研究報告

      巻: 38 号: 4 ページ: 1-6

    • DOI

      10.14935/jsser.38.4_1

    • ISSN
      1882-4684
    • 年月日
      2024-03-16
    • 言語
      英語
    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K18537
  • [雑誌論文] ドイツ諸州におけるプロジェクト型学習の展開動向2023

    • 著者名/発表者名
      遠藤 優介, 寺田 光宏
    • 雑誌名

      日本科学教育学会年会論文集

      巻: 47 号: 0 ページ: 277-278

    • DOI

      10.14935/jssep.47.0_277

    • ISSN
      0913-4476, 2186-3628, 2433-2925
    • 言語
      日本語
    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21KK0040
  • [雑誌論文] 中等教育カリキュラムにおけるプロジェクト型学習のあり方の研究(2)2023

    • 著者名/発表者名
      寺田 光宏
    • 雑誌名

      日本科学教育学会年会論文集

      巻: 47 号: 0 ページ: 273-276

    • DOI

      10.14935/jssep.47.0_273

    • ISSN
      0913-4476, 2186-3628, 2433-2925
    • 言語
      日本語
    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21KK0040
  • [雑誌論文] 「総合的な探究の時間」における「課題の設定」時に生徒が感じる困難に関する一考察2023

    • 著者名/発表者名
      水谷 雅典, 寺田 光宏
    • 雑誌名

      日本科学教育学会年会論文集

      巻: 47 号: 0 ページ: 279-280

    • DOI

      10.14935/jssep.47.0_279

    • ISSN
      0913-4476, 2186-3628, 2433-2925
    • 言語
      日本語
    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21KK0040
  • [雑誌論文] 文脈に基づく学習におけるレリバンスについての一考察 一 中等教育理科(化学)に注目して 一2022

    • 著者名/発表者名
      寺田光宏
    • 雑誌名

      教師教育研究

      巻: 14 ページ: 415-426

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [雑誌論文] 理科学習における資質・能力としての粘り強さについての一考察2022

    • 著者名/発表者名
      前田 光哉, 寺田 光宏
    • 雑誌名

      理科教育学研究

      巻: 63 号: 2 ページ: 445-453

    • DOI

      10.11639/sjst.B21010

    • ISSN
      1345-2614, 2187-509X
    • 年月日
      2022-11-30
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K18537, KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [雑誌論文] 理科における理解と図解の同型性の関係 -「飽和水蒸気量」を例にして-2022

    • 著者名/発表者名
      杉江泉,寺田光宏
    • 雑誌名

      臨床教科教育会誌

      巻: 21(2) ページ: 43-51

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [雑誌論文] 過熱状態の水が沸騰する仕組みを理解するための教材の作成2022

    • 著者名/発表者名
      野村 祐子・大豆生田 顕・寺田 光宏
    • 雑誌名

      日本科学教育学会研究会研究報告

      巻: 36 号: 4 ページ: 57-62

    • DOI

      10.14935/jsser.36.4_57

    • ISSN
      1882-4684
    • 年月日
      2022-03-27
    • 言語
      日本語
    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02939
  • [雑誌論文] 多様な文脈とのつながりの中で科学概念の萌芽を育む2021

    • 著者名/発表者名
      野村祐子,寺田光宏
    • 雑誌名

      理科の教育

      巻: 834 ページ: 17-20

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [雑誌論文] 中等教育化学におけるレリバンスに基づいた文脈的アプローチによる教材開発と評価2021

    • 著者名/発表者名
      寺田 光宏, 山口 健三
    • 雑誌名

      岐阜聖徳学園大学紀要 教育学部編

      巻: 60 ページ: 63-73

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [雑誌論文] 小学校理科における考えるものづくり2021

    • 著者名/発表者名
      杉山茂里,寺田 光宏
    • 雑誌名

      岐阜聖徳学園大学教育実践科学センター紀要

      巻: 20 ページ: 11-18

    • NAID

      40022528482

    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [雑誌論文] 中学校理科における異なる単元の内容を架橋する概念を活かした指導2020

    • 著者名/発表者名
      藤井 史弥・寺田 光宏
    • 雑誌名

      日本科学教育学会研究会研究報告

      巻: 34 号: 10 ページ: 17-22

    • DOI

      10.14935/jsser.34.10_17

    • NAID

      130007855926

    • ISSN
      1882-4684
    • 年月日
      2020-06-20
    • 言語
      日本語
    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [雑誌論文] 水の冷え方を可視化する教具開発による 本質的な理解2020

    • 著者名/発表者名
      東爪 大輝・寺田 光宏
    • 雑誌名

      物理教育

      巻: 68 号: 1 ページ: 8-13

    • DOI

      10.20653/pesj.68.1_8

    • NAID

      130007843481

    • ISSN
      0385-6992, 2432-1028
    • 年月日
      2020-03-10
    • 言語
      日本語
    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [雑誌論文] 中学校理科におけるレリバンスに基づいた文脈的アプローチ教材の開発と評価2020

    • 著者名/発表者名
      寺田 光宏・山口 健三
    • 雑誌名

      日本科学教育学会研究会研究報告

      巻: 34 号: 10 ページ: 11-16

    • DOI

      10.14935/jsser.34.10_11

    • NAID

      130007855924

    • ISSN
      1882-4684
    • 年月日
      2020-06-20
    • 言語
      日本語
    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [雑誌論文] 理科教育における絵本活用についての一考察2020

    • 著者名/発表者名
      千々輪百加,寺田 光宏
    • 雑誌名

      臨床教科教育会誌

      巻: 20(1) ページ: 45-54

    • NAID

      40022386232

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [雑誌論文] 小学校理科における「前向きアプローチ」に基づく授業デザインの開発と評価 -「太陽と月の形」を例として-2019

    • 著者名/発表者名
      佐竹 祐里香・寺田 光宏
    • 雑誌名

      臨床教科教育会誌

      巻: 19 ページ: 19-28

    • NAID

      40022084009

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03069
  • [雑誌論文] 理科における「課題への傾倒」を視点とした才能の一考察 -科学的工作を通して-2019

    • 著者名/発表者名
      清水 大輝・寺田 光宏
    • 雑誌名

      臨床教科教育会誌

      巻: 18 ページ: 13-22

    • NAID

      40021851392

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03069
  • [雑誌論文] 資質・能力育成を指向し文脈を基盤としたMINT教育の学習プロセス -ドイツ・キール大学IPN「NaWi造船所」を例として-2019

    • 著者名/発表者名
      寺田光宏・磯部征尊
    • 雑誌名

      岐阜聖徳学園大学紀要教育学部編

      巻: 58 ページ: 1-9

    • NAID

      120006624348

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01014
  • [雑誌論文] 資質・能力育成を指向し文脈を基盤した MINT 教育の学習2019

    • 著者名/発表者名
      寺田 光宏・磯部 征尊
    • 雑誌名

      岐阜聖徳学園大学紀要教育学部編

      巻: 58 ページ: 1-8

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03069
  • [雑誌論文] 小学校理科における「前向きアプローチ」に基づく授業デザインの開発と評価 -「太陽と月の形」を例として-2019

    • 著者名/発表者名
      佐竹 祐里香・寺田 光宏
    • 雑誌名

      臨床教科教育会誌

      巻: 19 ページ: 19-28

    • NAID

      40022084009

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [雑誌論文] ドイツにおける資質・能力を指向した総合理科「NaWiプロジェクト」2019

    • 著者名/発表者名
      中澤 怜子・寺田 光宏
    • 雑誌名

      理科教育学研究

      巻: 60 号: 1 ページ: 97-105

    • DOI

      10.11639/sjst.sp18021

    • NAID

      130007696343

    • ISSN
      1345-2614, 2187-509X
    • 年月日
      2019-07-31
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03069
  • [雑誌論文] 理科教育におけるレリバンスに関する一考察2019

    • 著者名/発表者名
      寺田 光宏・山口 健三・大場 愛絵
    • 雑誌名

      日本科学教育学会研究会研究報告

      巻: 33 号: 8 ページ: 41-46

    • DOI

      10.14935/jsser.33.8_41

    • NAID

      130007665093

    • ISSN
      1882-4684
    • 年月日
      2019-06-22
    • 言語
      日本語
    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740, KAKENHI-PROJECT-16H03069
  • [雑誌論文] ドイツにおける化学教育の基本概念の形成2018

    • 著者名/発表者名
      Ilka PARCHMANN, Stefanie HERZOG, Mitsuhiro TERADA
    • 雑誌名

      科学教育研究

      巻: 42 号: 2 ページ: 65-72

    • DOI

      10.14935/jssej.42.65

    • NAID

      130007404268

    • ISSN
      0386-4553, 2188-5338
    • 言語
      英語
    • オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03069
  • [雑誌論文] 理科における基本概念と多様で柔軟な授業方式2017

    • 著者名/発表者名
      寺田光宏
    • 雑誌名

      理科の教育

      巻: 777 ページ: 36-38

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03069
  • [雑誌論文] ドイツにおける資質・能力を指向した総合理科 NaWiプロジェクト2017

    • 著者名/発表者名
      中澤怜子・寺田光宏
    • 雑誌名

      日本科学教育学会研究会研究報告

      巻: 31(8) ページ: 81-86

    • NAID

      130006660337

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03069
  • [雑誌論文] ドイツ教育スタンダード・物理における課題事例の特質とその試行2017

    • 著者名/発表者名
      今井妃斗弥・寺田光宏
    • 雑誌名

      日本科学教育学会研究会研究報告

      巻: 31(8) ページ: 87-92

    • NAID

      130006660339

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03069
  • [雑誌論文] 加熱及び冷却による水の温度変化と動きを同時に観察できる教材の開発と評価ーサーモグラフィーと示温インクを利用してー2017

    • 著者名/発表者名
      寺田光宏・中嶋健二
    • 雑誌名

      岐阜聖徳学園大学紀要教育学部編

      巻: 57 ページ: 113-123

    • NAID

      120006473080

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03069
  • [雑誌論文] 高校1年生の基本的概念の理解についての日独比較(2)2016

    • 著者名/発表者名
      吉岡亮衛,藤田剛志,寺田光宏,カイザー シュテファン
    • 雑誌名

      日本理科教育学会第66回全国大会論文集

      巻: 66 ページ: 322-322

    • 謝辞記載あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26282042
  • [雑誌論文] 理科における文脈を基盤とする学習2016

    • 著者名/発表者名
      寺田光宏
    • 雑誌名

      岐阜聖徳学園大学紀要

      巻: 70 ページ: 65-78

    • 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501113
  • [雑誌論文] ドイツにおける資質・能力を指向した総合理科 NaWi プロジェクト2016

    • 著者名/発表者名
      中澤 怜子・寺田 光宏
    • 雑誌名

      日本科学教育学会研究会研究報告

      巻: 31 号: 8 ページ: 81-86

    • DOI

      10.14935/jsser.31.8_81

    • NAID

      130006660337

    • ISSN
      1882-4684
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [雑誌論文] 「資質・能力」と「授業実践」との関係についての一考察2016

    • 著者名/発表者名
      寺田光宏
    • 雑誌名

      理科の教育

      巻: 763 ページ: 26-29

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501113
  • [雑誌論文] ドイツ化学教育改革プロジェクトChemie im Kontextを利用した授業改善2015

    • 著者名/発表者名
      川田 祐輔,中島 才喜,寺田光宏
    • 雑誌名

      岐阜聖徳学園大学教育実践科学研究センター紀要

      巻: 14 ページ: 39-46

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501113
  • [雑誌論文] ドイツにおける科学・技術教育(MINT教育)について2015

    • 著者名/発表者名
      寺田光宏
    • 雑誌名

      科学教育研究

      巻: 39(2) ページ: 134-135

    • 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501113
  • [雑誌論文] ドイツにおける科学・技術教育(MINT教育)について -キール大学IPNを例に-2015

    • 著者名/発表者名
      寺田光宏
    • 雑誌名

      科学教育研究

      巻: 39

    • 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501113
  • [雑誌論文] 小学校における「ものづくり」の現状と考察2015

    • 著者名/発表者名
      中島才喜・寺田光宏
    • 雑誌名

      理科の教育

      巻: 752号 ページ: 165-169

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501113
  • [雑誌論文] 中学生の理科に対する好感度・理解度変容の研究 - 学習塾における長期・連続的アンケート及びプロトコル分析に基づいて -2014

    • 著者名/発表者名
      能波真穂・寺田光宏
    • 雑誌名

      臨床教科教育学会

      巻: 14 ページ: 39-49

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501113
  • [雑誌論文] 中学生の理科に対する好感度・理解度変容の研究 -学習塾における長期・連続的アンケート及びプロトコルの分析に基づいて-2014

    • 著者名/発表者名
      能波真穂,寺田光宏
    • 雑誌名

      臨床教科教育学会

      巻: 14 ページ: 1-10

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501113
  • [雑誌論文] 実感を伴った理解を図る理科学習 -大学教育学部との連携をいかした授業実践を通して-2014

    • 著者名/発表者名
      中島才喜,寺田光宏
    • 雑誌名

      岐阜聖徳学園大学教育実践科学研究センター紀要

      巻: 13 ページ: 63-70

    • NAID

      40020025330

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501113
  • [学会発表] 実験等を含む教科における資質・能力の育成を目指す「戦略的失敗」についての一考察 ー 理科に注目して ー2024

    • 著者名/発表者名
      寺田 光宏, 塚本 隼平, 前田 光哉
    • 学会等名
      日本科学教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K18537
  • [学会発表] 「総合的な探究の時間」における「課題の設定」時に生徒が感じる困難に関する一考察2023

    • 著者名/発表者名
      水谷 雅典, 寺田 光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会年会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21KK0040
  • [学会発表] 中等教育カリキュラムにおけるプロジェクト型学習のあり方の研究(2) ー ドイツSH州との協働探究のための「探究構造把握ツール」の開発 ー2023

    • 著者名/発表者名
      寺田光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会年会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21KK0040
  • [学会発表] ドイツ諸州におけるプロジェクト型学習の展開動向―ギムナジウム上級段階の教育課程を手がかりとして―2023

    • 著者名/発表者名
      遠藤 優介, 寺田 光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会年会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21KK0040
  • [学会発表] 中学校理科における女子の興味・関心を高める授業デザインの研究2022

    • 著者名/発表者名
      池戸彩,寺田光宏
    • 学会等名
      第20回臨床教科教育学セミナー2021
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 火災・避難の中の理科学習―火災から生命を守るために2022

    • 著者名/発表者名
      志知恵美梨,寺田光宏
    • 学会等名
      第21回臨床協会教育学セミナー2022
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 中学校理科生物分野における「機能-構造」概念を育成する教材の開発とその評価ー心臓の血液循環機能を働かせる構造を実現するものづくり2022

    • 著者名/発表者名
      吉田聡真,寺田光宏
    • 学会等名
      第21回臨床協会教育学セミナー2022
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 過熱状態の水が沸騰する仕組みを理解するための教材の作成2022

    • 著者名/発表者名
      野村 祐子・大豆生田 顕・寺田 光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会2021年度第4回研究会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02939
  • [学会発表] 熱放射と紙の熱分解の学習教材開発のための予備調査2022

    • 著者名/発表者名
      野村 祐子・中島 才喜・大豆生田 顕・寺田 光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会第72回全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02939
  • [学会発表] 小学4年生「ものの温まり方」を基盤とした授業デザインの一考察2022

    • 著者名/発表者名
      前田 光哉・野村 祐子・寺田 光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会第67回東海支部大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02939
  • [学会発表] STEM教育に基づくエンジニアリングを中核とした理科授業デザインー避難所生活を想定してー2022

    • 著者名/発表者名
      松井海来,寺田光宏
    • 学会等名
      第21回臨床協会教育学セミナー2022
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 熱と流れの理解を促す消防を文脈としたカリキュラムの研究-米国のUL消防隊員安全研究所の動画教材を中心として-2022

    • 著者名/発表者名
      野村 祐子・大豆生田 顕・寺田 光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会第71回全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02939
  • [学会発表] 熱学的思考が支える災害の仕組みの理解2022

    • 著者名/発表者名
      野村 祐子・寺田 光宏
    • 学会等名
      エントロピー学会2022年度第一回研究セミナー
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02939
  • [学会発表] 中学理科の熱の出入りに着目した授業デザイン2022

    • 著者名/発表者名
      藤原誉,寺田光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会 東海支部大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 中等教育カリキュラムにおけるプロジェクト型学習のあり方の研究 ードイツ・シュレー スヴッヒ=ホルシュタイン州における教員研修について ー2022

    • 著者名/発表者名
      松永由圭利,Ilka Parchmann,寺田光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会年会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21KK0040
  • [学会発表] 理科における日常用語と科学用語の変換について ~水垢を事例として~2022

    • 著者名/発表者名
      曽我皐介,寺田光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会 東海支部大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] エネルギー概念の形成を志向する消防を文脈としたカリキュラムの開発2022

    • 著者名/発表者名
      野村 祐子・寺田 光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会第45回年会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02939
  • [学会発表] 中等教育カリキュラムにおけるプロジェクト型学習のあり方の研究 ードイツ・シュレー スヴィヒ=ホルシュタイン(SH)州との協働探究を通して ー2022

    • 著者名/発表者名
      寺田光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会年会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21KK0040
  • [学会発表] ドイツ・Chemie im Kontext II の研究 ―基本概念に注目して―2021

    • 著者名/発表者名
      寺田光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会研究会研究報告
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] CHiR基本概念における資質能力指向の文脈を基盤とした授業デザイン2021

    • 著者名/発表者名
      今井 泉, 寺田 光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 中等教育における「つながりの中の化学」ー関の刀鍛冶ー2021

    • 著者名/発表者名
      寺田光宏,翠宏太
    • 学会等名
      日本化学会 第101春季年会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 中等教育化学における基本的概念(4)外延の見直しによる説明力の違い2021

    • 著者名/発表者名
      吉岡亮衛,寺田光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] エネルギー概念の形成を志向する消防を文脈としたカリキュラムの開発2021

    • 著者名/発表者名
      野村 祐子, 寺田 光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 高校化学での「変化―エネルギー」における概念理解と獲得に向けた一考察2021

    • 著者名/発表者名
      後藤 顕一, 今井 泉, 寺田 光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 文脈と概念の駆動による中等教育化学における資質・能力育成を志向するカリキュラム(つながりの中の化学:CHiR)の研究2021

    • 著者名/発表者名
      寺田光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 文脈を基盤とした中等化学カリキュラムにおけるスタンダードの開発―基本概念「供与体―受容体」を事例として―2021

    • 著者名/発表者名
      遠藤優介,寺田光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] スタンダードに基づく科学教育の展開に関する一考察―ドイツの事例を中心として―2020

    • 著者名/発表者名
      遠藤 優介, 寺田 光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会第44回年会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 中学校理科におけるアーギュメント構成能力育成を目指した授業2020

    • 著者名/発表者名
      奥村桐矢, 寺田 光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会東海支部大会発表論文集第65回
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 理科の認知的不協和状況における粘り強さについての一考察2020

    • 著者名/発表者名
      前田光哉, 寺田 光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会東海支部大会発表論文集第65回
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 中等教育化学における資質・能力育成を志向する文脈を基盤としたカリキュラムの開発2020

    • 著者名/発表者名
      寺田 光宏・翠 宏太・今井 泉
    • 学会等名
      日本化学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 中等教育化学における資質・能力育成を志向する文脈を基盤としたカリキュラム(CHiR)の研究2020

    • 著者名/発表者名
      寺田 光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会第44回年会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 中学校理科における異なる単元の内容を架橋する概念を活かした指導2020

    • 著者名/発表者名
      藤井 史弥, 寺田 光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会研究会研究報告
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 新学習指導要領「理科において育成を目指す資質・能力の整理」等の導出と背景2020

    • 著者名/発表者名
      後藤 顕一, 寺田 光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会第44回年会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 中学校理科におけるレリバンスに基づいた文脈的アプローチ教材の開発と評価2020

    • 著者名/発表者名
      寺田 光宏, 山口 健三
    • 学会等名
      日本科学教育学会研究会研究報告
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 概念変化に伴う学習者の理科に対する総合的な興味の変化2020

    • 著者名/発表者名
      恒成怜, 寺田 光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会東海支部大会発表論文集第65回
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 理科における図解の同型性と理解の関係2020

    • 著者名/発表者名
      杉江泉, 寺田 光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会東海支部大会発表論文集第65回
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 中学校理科における領域的横断型の授業デザインとその評価2020

    • 著者名/発表者名
      前田笑, 寺田 光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会東海支部大会発表論文集第65回
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 基本概念「変化-エネルギー」における資質能力指向の文脈を基盤とした授業デザイン2020

    • 著者名/発表者名
      今井 泉, 寺田 光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会第44回年会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 中学理科における資質・能力育成を指向した文脈的アプローチ2019

    • 著者名/発表者名
      翠宏太・寺田光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会東関東支部
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 高等学校化学における資質・能力に関する一考察 一 大学入学共通テスト及びドイツ・アビトゥーア試験に注目して 一2019

    • 著者名/発表者名
      寺田 光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 基本概念「供与体―受容体」における資質能力指向の文脈を基盤とした授業デザイン2019

    • 著者名/発表者名
      今井 泉・寺田 光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 中等教育化学における資質・能力育成を志向する文脈を基盤としたカリキュラム(CHiR) の検討2019

    • 著者名/発表者名
      寺田 光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 資質・能力を育成する化学授業の在り方―酸化還元の単元を通してー2019

    • 著者名/発表者名
      後藤 顕一・寺田 光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 理科教育におけるレリバンスの要素とその意味 ―資質・能力の育成に向けた学習の文脈構成の視点から―2019

    • 著者名/発表者名
      遠藤 優介・寺田 光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01740
  • [学会発表] 初等・中等教育における化学の資質・能力2018

    • 著者名/発表者名
      後藤 顕一・林 優子・寺田 光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03069
  • [学会発表] 中等教育における化学の基本概念2018

    • 著者名/発表者名
      今井 泉・寺田 光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03069
  • [学会発表] ドイツ中等教育化学における資質・能力指向の文脈を基盤とした授業デザイン2018

    • 著者名/発表者名
      遠藤 優介・寺田 光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03069
  • [学会発表] 資質・能力育成を指向し文脈を基盤したMINT教育の学習プロセス -ドイツ・キール大学IPN「NaWi造船所」を例として-2018

    • 著者名/発表者名
      寺田光宏・磯部征尊
    • 学会等名
      平成29年度第10回日本科学教育学会研究会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01014
  • [学会発表] 中等教育化学における資質・能力育成を志向する文脈を基盤としたカリキュラム(CHiR) の検討2018

    • 著者名/発表者名
      寺田 光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03069
  • [学会発表] 理科における「課題への傾倒」を視点とした才能の一考察―科学的な工作を通して―2017

    • 著者名/発表者名
      清水大輝・寺田光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会東海支部大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03069
  • [学会発表] イングランドにおける技術・情報教育とSTEM教育に関する現地調査2017

    • 著者名/発表者名
      磯部征尊,藤田太郎,野村泰朗,寺田光宏,山崎貞登
    • 学会等名
      日本産業技術教育学会第60回全国大会(弘前)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01014
  • [学会発表] Twenty FirstCentury Scienceの枠組みを活かしたテキストの開発と評価-健康と病気を中心として-2017

    • 著者名/発表者名
      石垣彩奈・寺田光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会東海支部大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03069
  • [学会発表] 「生産的失敗」を活用した理科における失敗を活かす指導についてー「太陽と月の形」を例としてー2017

    • 著者名/発表者名
      塚本隼平・寺田光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会東海支部大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03069
  • [学会発表] 小学校理科における「ものづくり」の一考察-6 年生「てこのはたらき」に注目して-2017

    • 著者名/発表者名
      中島才喜・寺田光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03069
  • [学会発表] 中学校理科における概念の道具的機能を活かした指導―粒子に注目して―2017

    • 著者名/発表者名
      藤井史弥・寺田光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会東海支部大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03069
  • [学会発表] 高校1年生の基本的概念の理解についての日独比較(3)「進化」2017

    • 著者名/発表者名
      吉岡亮衛・寺田光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03069
  • [学会発表] 中等教育化学における文脈を基盤とした学習プログラムの構築-基本概念と文脈との関係に注目して-2017

    • 著者名/発表者名
      寺田光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会年会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03069
  • [学会発表] 中学校理科におけるレリバンスを高める教材の開発と評価―ごま塩と地域企業に注目してー2017

    • 著者名/発表者名
      山口健三・寺田光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会東海支部大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03069
  • [学会発表] STEM教育の視点からのイングランド5~16歳まで一貫した教科「コンピューティング」の現地調査2016

    • 著者名/発表者名
      磯部征尊・寺田光宏・野村泰朗・藤田太郎・上野朝大・大森康正・山崎貞登
    • 学会等名
      日本科学教育学会
    • 発表場所
      大分大学(大分県・大分市)
    • 年月日
      2016-08-19
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01014
  • [学会発表] The Anthropologram of school subject pictured by teachers2016

    • 著者名/発表者名
      YoshiokaRyoei,Takeshi Fujita,Mitsuhiro Terada,Stefan Kaiser,Gerhard Schaefer,Michael Sinzinger,Sigrid Zoergiebel Schaefer
    • 学会等名
      The fifth International Conference of East-Asian Association for Science Education
    • 発表場所
      東京理科大学
    • 年月日
      2016-08-26
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26282042
  • [学会発表] 高校1年生の基本的概念の理解についての日独比較(2)2016

    • 著者名/発表者名
      吉岡亮衛,藤田剛志,寺田光宏,カイザー シュテファン
    • 学会等名
      日本理科教育学会第66回全国大会
    • 発表場所
      信州大学
    • 年月日
      2016-08-07
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26282042
  • [学会発表] 中等教育化学における文脈を基盤とした学習プログラムの構築 - 基本概念に注目して -2016

    • 著者名/発表者名
      寺田 光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03069
  • [学会発表] 授業における児童の学習意欲の変化について-Chimie im Kontextプロジェクト-2015

    • 著者名/発表者名
      田口諒太,寺田光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会東海支部大会
    • 発表場所
      岐阜聖徳学園大学
    • 年月日
      2015-11-28
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501113
  • [学会発表] ドイツにおける総合理科「NaWi プロジェクト」の分析と実践2015

    • 著者名/発表者名
      中澤怜子,寺田光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会東海支部大会
    • 発表場所
      岐阜聖徳学園大学
    • 年月日
      2015-11-28
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501113
  • [学会発表] 中学生のもつ「粒子の量概念」2015

    • 著者名/発表者名
      臼井陽祐,寺田光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会東海支部大会
    • 発表場所
      岐阜聖徳学園大学
    • 年月日
      2015-11-28
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501113
  • [学会発表] ドイツにおける教育スタンダード・物理の課題事例の特質2015

    • 著者名/発表者名
      今井妃斗弥,寺田光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会東海支部大会
    • 発表場所
      岐阜聖徳学園大学
    • 年月日
      2015-11-28
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501113
  • [学会発表] ドイツ Chemie im Kontext プロジェクトに関する研究―全体像に注目して―2015

    • 著者名/発表者名
      寺田光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会年会
    • 発表場所
      山形大学
    • 年月日
      2015-08-23
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24240101
  • [学会発表] 高校1年生の基本的概念の理解についての日独比較2015

    • 著者名/発表者名
      吉岡亮衛,藤田剛志, 寺田 光宏,カイザー シュテファン
    • 学会等名
      日本理科教育学会第65回全国大会
    • 発表場所
      京都教育大学
    • 年月日
      2015-08-01
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26282042
  • [学会発表] ドイツ Chemie im Kontext プロジェクトに関する研究-効果的普及条件の視点から-2014

    • 著者名/発表者名
      寺田光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会
    • 発表場所
      埼玉大学
    • 年月日
      2014-09-13
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24240101
  • [学会発表] 小学校理科における「ものづくり」教材の開発とその評価 - 不均一な棒を用いたてんびん教材を例として -2014

    • 著者名/発表者名
      中島才喜・寺田光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会
    • 発表場所
      愛媛大学
    • 年月日
      2014-08-24
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501113
  • [学会発表] 中学生の理科に対する態度変容の研究 -学習塾における長期・連続プロトコル分析に基づいて2014

    • 著者名/発表者名
      能波真穂,寺田光宏
    • 学会等名
      臨床教科教育学セミナー
    • 発表場所
      上越教育大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501113
  • [学会発表] ドイツChemie im Kontext プロジェクトに関する研究 -効果的普及条件の視点から-2014

    • 著者名/発表者名
      寺田光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会
    • 発表場所
      埼玉大学
    • 年月日
      2014-09-13
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501113
  • [学会発表] 実感を伴った理解を図る理科学習 -大学教育学部との連携をいかした授業実践を通して-2013

    • 著者名/発表者名
      中島才喜,寺田光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会近畿支部大会
    • 発表場所
      和歌山大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501113
  • [学会発表] ドイツChemie im Kontext プロジェクトに関する研究 -その開発過程と特徴-2013

    • 著者名/発表者名
      寺田光宏,吉岡亮衛
    • 学会等名
      日本理科教育学会第63回全国大会
    • 発表場所
      北海道大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501113
  • [学会発表] 中学生の理科に対する態度変容の研究 -学習塾における長期・連続プロトコル分析に基づいて2013

    • 著者名/発表者名
      能波真穂,寺田光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会近畿支部大会
    • 発表場所
      和歌山大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501113
  • [学会発表] ドイツChemie im Kontext プロジェクトに関する研究 -教師教育の視点から-」日本科学教育学会第37回年会2013

    • 著者名/発表者名
      寺田光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会第37回年会
    • 発表場所
      三重大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501113
  • [学会発表] ドイツChemie im Kontextプロジェクトに関する研究-教師教育の視点から-2013

    • 著者名/発表者名
      寺田光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会年会論文集37
    • 発表場所
      三重大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24240101
  • [学会発表] ドイツ化学教育改革プロジェクトCHiKを利用した授業改善 -燃焼教材の分析とその実践-2013

    • 著者名/発表者名
      川田祐輔,寺田光宏
    • 学会等名
      日本理科教育学会近畿支部大会
    • 発表場所
      和歌山大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501113
  • [学会発表] 実社会・実生活と理科授業をつなぐ教科書における文脈の選択と形態-日本における「科学と人間生活」とドイツにおける"Chemie im Kontext"の比較を通して-2012

    • 著者名/発表者名
      寺田光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会
    • 発表場所
      東京理科大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501113
  • [学会発表] 高校生の持つ認知能力と「人生の意味」についての考え方の関係2012

    • 著者名/発表者名
      吉岡亮衛, 藤田剛志,寺田光宏,シュテファン・カイザー
    • 学会等名
      日本科学教育学会第36回年会
    • 発表場所
      東京理科大学
    • 年月日
      2012-08-28
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21300299
  • [学会発表] 実社会・実生活と理科授業をつなぐ教科書における文脈の選択と形態2012

    • 著者名/発表者名
      寺田光宏
    • 学会等名
      日本科学教育学会年会論文集36
    • 発表場所
      東京理科大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24240101
  • [学会発表] 高校生が理解する自分と周りの世界との関係の日独比較2012

    • 著者名/発表者名
      吉岡亮衛, 藤田剛志,寺田光宏,シュテファン・カイザー
    • 学会等名
      日本理科教育学会第62回全国大会
    • 発表場所
      鹿児島大学
    • 年月日
      2012-08-12
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21300299
  • [学会発表] 高校生の持つ「人生の意味」についての考え方(2)2011

    • 著者名/発表者名
      吉岡亮衛, 藤田剛志,寺田光宏,シュテファン・カイザー
    • 学会等名
      日本科学教育学会第35回年会
    • 発表場所
      東京工業大学
    • 年月日
      2011-08-23
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21300299
  • [学会発表] 高校生の概念理解のレベルに関する日独比較2011

    • 著者名/発表者名
      吉岡亮衛, 藤田剛志,寺田光宏,シュテファン・カイザー
    • 学会等名
      日本理科教育学会第61回全国大会
    • 発表場所
      島根大学
    • 年月日
      2011-08-20
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21300299
  • [学会発表] 高校1年生の『生命』概念の理解について2010

    • 著者名/発表者名
      吉岡亮衛, 藤田剛志,寺田光宏,シュテファン・カイザー
    • 学会等名
      日本理科教育学会第60回全国大会
    • 発表場所
      山梨大学
    • 年月日
      2010-08-08
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21300299
  • [学会発表] 高校生の持つ「人生の意味」についての考え方2010

    • 著者名/発表者名
      吉岡亮衛, 藤田剛志,寺田光宏,シュテファン・カイザー
    • 学会等名
      日本科学教育学会第34回年会
    • 発表場所
      広島大学
    • 年月日
      2010-09-11
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21300299
  • 1.  吉岡 亮衛 (40200951)
    共同の研究課題数: 9件
    共同の研究成果数: 13件
  • 2.  藤田 剛志 (90209057)
    共同の研究課題数: 5件
    共同の研究成果数: 10件
  • 3.  カイザー シュテファン (20260466)
    共同の研究課題数: 5件
    共同の研究成果数: 0件
  • 4.  遠藤 優介 (80759051)
    共同の研究課題数: 4件
    共同の研究成果数: 5件
  • 5.  今井 泉 (80711390)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 7件
  • 6.  磯部 征尊 (70736769)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 4件
  • 7.  後藤 顕一 (50549368)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 4件
  • 8.  シェーファー ゲルハルト
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 1件
  • 9.  銀島 文 (30293327)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 10.  青山 和裕 (10400657)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 11.  木村 捨雄 (90000059)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 12.  鳩貝 太郎 (10280512)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 13.  川上 紳一 (80183036)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 14.  田中 俊也 (40171780)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 15.  根上 生也 (40164652)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 16.  飯島 康之 (30202815)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 17.  日野 圭子 (70272143)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 18.  磯崎 哲夫 (90243534)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 19.  羽曽部 正豪 (10218464)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 20.  中山 玄三 (40211437)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 21.  野瀬 重人 (30309538)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 22.  高垣 マユミ (50350567)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 23.  山崎 貞登 (40230396)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 2件
  • 24.  野村 泰朗 (30312911)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 2件
  • 25.  林 優子 (60833001)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 26.  野村 祐子 (80358788)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 27.  淺原 雅浩 (70304201)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 28.  遠藤 貴広 (70511541)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 29.  木戸 啓絵 (90746439)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 30.  人見 久城 (10218729)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 31.  伊藤 大輔 (40440961)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 32.  松永 泰弘 (80181741)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 33.  ラングレット ユルゲン
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 34.  ザイタース ヒルデガルト
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 35.  シンチンガー ミヒャエル
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 36.  シェーファー ツァギーベル ジークリット
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 37.  佐宗 祐子
    共同の研究課題数: 0件
    共同の研究成果数: 6件
  • 38.  STEFAN KAISER
    共同の研究課題数: 0件
    共同の研究成果数: 10件

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