斎藤 一久  Saito Kazuhisa

早稲田大学教育総合研究所監修『憲法を学び、教える: 教師教育の課題 』

巻: 30 ページ: 2-12

日本教育法学会

巻: 52 ページ: 5-20

日本教育法学会

巻: 52 ページ: 5-20

法学教室

巻: 488 ページ: 52-57

判例評論

巻: 752 ページ: 148-512

憲法研究

巻: 9 ページ: 75-84

法学教室

巻: 488 ページ: 52-57

季刊教育法

巻: 209 ページ: 80-87

季刊教育法

巻: 209 ページ: 80-87

法学館憲法研究所報

巻: 23 ページ: 39-54

法学館憲法研究所所報

巻: 21 ページ: 85-97

速報判例解説 新判例解説Watch

巻: 23 ページ: 39-42

メディア判例百選[第２版]

巻: 241 ページ: 172-173

自治研究

巻: 93 ページ: 144-151

季刊教育法

巻: 195 ページ: 70-75

40021433324

法学教室

巻: 416 ページ: 35-40

法学セミナー

巻: 724 ページ: 116-116

法学セミナー

巻: 721 ページ: 110-110

季刊教育法

巻: 181 ページ: 114-119

法学セミナー

巻: 712 ページ: 128-128

法学セミナー

巻: 718 ページ: 100-100

季刊教育法

巻: 183 ページ: 49-54

法学セミナー

巻: 709 ページ: 118-118

法学セミナー

巻: 715 ページ: 146-146

法学セミナー

巻: 706 ページ: 108-108

法学セミナー

巻: 703 ページ: 142-142

法学セミナー

巻: 700 ページ: 128-128

季刊 企業と法創造

巻: 7 ページ: 11-16

季刊企業と法創造

巻: 7巻5号 ページ: 11-16

憲法理論研究叢書

巻: 17 ページ: 55-67

子ども中心の教育法理論に向けて(戸波・西原編著)(エイデル研究所)

ページ: 108-145

Tonami/Nishihara (ed.), Toward a Child-centered System of Education Law, Eidel-kenkyusho

ページ: 108-145