中川律 Nakagawa Ritsu

研究者番号	60536928
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 埼玉大学, 教育学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2019年度 – 2024年度: 埼玉大学, 教育学部, 准教授 2014年度 – 2015年度: 埼玉大学, 教育学部, 准教授 2011年度 – 2013年度: 宮崎大学, 教育文化学部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者小区分05020:公法学関連 / 公法学研究代表者以外小区分05020:公法学関連 / 教育学 / 小区分09010:教育学関連
キーワード	研究代表者教育法学 / 憲法学 / 戦後教育改革法制 / 新自由主義 / 学習権 / 個人の尊厳 / 市民教育 / 国家の中立性 / 教育の自由 / 市民的共和主義 … もっと見る / リベラルな国家の中立性 / 親の教育の自由 / 教師の教育の自由 / 教育における国家の中立性 / 教育法 / アメリカ憲法 / 比較憲法 / アメリカ合衆国憲法 / 公教育 / 公法学 … もっと見る研究代表者以外教育基本法 / 新自由主義 / 不当な支配 / 新教育基本法 / 立憲主義 / 新国家主義 / 教育振興基本計画 / デジタル・トランスフォーメーション / 教科書 / 個人情報 / ICT / DX / 個人情報保護 / ICT教育 / 教育法 / 憲法 / 人権総論 / 天皇制 / 戦後憲法学 / 平和的生存権 / 教育権 / 制度論 / 奥平康弘 / 表現の自由 / 憲法学 / 日本国憲法 / 国際人権 / 人格の完成 / 原理法的性格 / 感染防止対策 / 休校措置 / 文科省新型コロナ指針 / 現代立憲主義 / 旧教育基本法 / 教育条件整備 / 給特法 / 教育の自由 / 日の丸・君が代 / 大阪教育改革 / 現金給付 / 教育財政法 / 教育条件 / 高等教育 / ゼロ・トレランス / 教育改革 / 高校生の政治的活動 / 政治教育 / 道徳の教科化 / 学校体系の複線化 / 教育費 / 教育内容行政 / 教科書検定・採択 / 学校体系 / 教育委員会 / 教育裁判例 / 政権交代 / 生徒懲戒 / 免許更新制度 / 新自由主義教育改革法 / 教員の地位 / 高校授業王宕質無償化法 / 子ども手当 / 地方教育行政 / 民主党政権 / 「日の丸・君が代」訴訟 / 職員基本条例 / 府立学校条例 / 教育行政基本条例 / 大阪府教育関係諸条例 / 民主党教育関係法案 / 「不当な支配」隠す

先端技術導入による教育法秩序の構造変容の解明
- 研究代表者
  
  斎藤一久
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分05020:公法学関連
- 研究機関
  明治大学
戦後憲法学における奥平康弘
- 研究代表者
  
  成澤孝人
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分05020:公法学関連
- 研究機関
  信州大学
教育における国家の中立性原理の政治哲学的基礎付けと憲法法理化に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  中川律
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2023
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分05020:公法学関連
- 研究機関
  埼玉大学
新教育基本法の比較教育法制研究をふまえた現代立憲主義に基づく逐条解釈
- 研究代表者
  
  世取山洋介
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  新潟大学
新教育基本法下の「新しい教育法状況」の政策論的、制度論的および法解釈論的研究
- 研究代表者
  
  市川須美子
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  獨協大学
アメリカ連邦最高裁判例に見られる公教育に関する憲法法理の歴史研究研究代表者
- 研究代表者
  
  中川律
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  公法学
- 研究機関
  宮崎大学
「新」教育基本法の立憲主義的解釈の解明
- 研究代表者
  
  市川須美子
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  獨協大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 教育法2023
- 著者名/発表者名
  中川律
- 総ページ数
  248
- 出版者
  三省堂
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01420
[図書] 教育法2023
- 著者名/発表者名
  中川律
- 総ページ数
  264
- 出版者
  三省堂
- ISBN
  9784385323091
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13490
[図書] フォーカス憲法　事例から学ぶ憲法基盤2020
- 著者名/発表者名
  加藤一彦、阪口正二郎、只野雅人、岩垣真人、岩切大地、植村勝慶、榎澤幸広、岡田健一郎、岡田順太、小川有希子、奥野恒久、鎌塚有貴、久保田祐介、小林直樹、田代亜紀、多田一路、館田晶子、寺川史朗、徳永貴志、中川律、中村安菜、福岡英明、福嶋敏明、堀口悟郎、本庄未佳、松田浩、棟久敬
- 総ページ数
  352
- 出版者
  北樹出版
- ISBN
  9784779306457
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01420
[図書] 現代社会と憲法学2015
- 著者名/発表者名
  佐々木弘通、宍戸常寿編著、中川律他
- 総ページ数
  304
- 出版者
  弘文堂
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330220
[図書] サンフォード・レヴィンソン-合衆国市民にとっての憲法の意味の探求者-、アメリカ憲法の群像-理論家編2010
- 著者名/発表者名
  中川律、駒村圭吾・山本龍彦・大林啓吾
- 出版者
  尚学社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21330181
[雑誌論文] 脈拍で測る生徒の集中度ーープライバシーの権利と教育の自由2024
- 著者名/発表者名
  中川律
- 雑誌名
  
  法学セミナー
  
  巻: 832
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K25449
[雑誌論文] 教育法学の視点から〈国家と教育〉を考える　第3回　日本国憲法と戦後教育改革法制2023
- 著者名/発表者名
  中川　律
- 雑誌名
  
  まなぶ
  
  巻: 803 ページ: 33-36
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13490
[雑誌論文] 今、なぜ、教育法の教科書なのか？2023
- 著者名/発表者名
  中川　律
- 雑誌名
  
  季刊教育法
  
  巻: 219 ページ: 70-75
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13490
[雑誌論文] 教育法学の視点から〈国家と教育〉を考える　第１回　連載にあたって2023
- 著者名/発表者名
  中川　律
- 雑誌名
  
  まなぶ
  
  巻: 801 ページ: 30-33
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13490
[雑誌論文] 教育法学の視点から〈国家と教育〉を考える　第2回　大日本帝国憲法下の国家主義的教育法制2023
- 著者名/発表者名
  中川　律
- 雑誌名
  
  まなぶ
  
  巻: 802 ページ: 58-61
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13490
[雑誌論文] 市民教育の憲法論2021
- 著者名/発表者名
  中川律
- 雑誌名
  
  法律論叢
  
  巻: 94巻2・3合併号ページ: 253-287
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13490
[雑誌論文] 「教育法学における「原理の問題」」2021
- 著者名/発表者名
  中川律
- 雑誌名
  
  日本教育法学会年報
  
  巻: 50号ページ: 42-58
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01420
[雑誌論文] 赤木ファイルに見る個人の尊厳：財務省公文書改竄事件を考える2021
- 著者名/発表者名
  中川律
- 雑誌名
  
  時の法令
  
  巻: 2127 ページ: 52-57
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13490
[雑誌論文] 改めて憲法を考える(53)学校再開後の子どもたちへの教育は、どのようなものであるべきなのか? : 新型コロナウィルス感染症と子どもの学習権2020
- 著者名/発表者名
  中川律
- 雑誌名
  
  時の法令
  
  巻: 2109 ページ: 56-62
- NAID
  40022389026
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01624
[雑誌論文] 新自由主義・教育・法律学2020
- 著者名/発表者名
  中川律
- 雑誌名
  
  法の科学
  
  巻: 51 ページ: 39-49
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13490
[雑誌論文] 新自由主義・教育・法律学2020
- 著者名/発表者名
  中川律
- 雑誌名
  
  法の科学
  
  巻: 51 ページ: 39-49
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01624
[雑誌論文] 教育法学における「原理の問題」2020
- 著者名/発表者名
  中川律
- 雑誌名
  
  日本教育法学会年報
  
  巻: 50 ページ: 42-58
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13490
[雑誌論文] 改めて憲法を考える(53)学校再開後の子どもたちへの教育は、どのようなものであるべきなのか? : 新型コロナウィルス感染症と子どもの学習権2020
- 著者名/発表者名
  中川律
- 雑誌名
  
  時の法令
  
  巻: 2109 ページ: 56-62
- NAID
  40022389026
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13490
[雑誌論文] 私たちは何を見ているのか？：象徴天皇制を考える2019
- 著者名/発表者名
  中川律
- 雑誌名
  
  時の法令
  
  巻: 2075 ページ: 57-62
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13490
[雑誌論文] 天皇と不敬罪2019
- 著者名/発表者名
  中川律
- 雑誌名
  
  別冊ジュリスト　憲法判例百選Ⅱ［第7版］
  
  巻: 246 ページ: 350-351
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13490
[雑誌論文] 改めて憲法を考える(29)学校での政治教育の仕組みは、どうあるべきか? : 18歳選挙権をめぐる1つの論点2016
- 著者名/発表者名
  中川律
- 雑誌名
  
  時の法令
  
  巻: 1994号ページ: 47-52
- NAID
  40020697480
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330220
[雑誌論文] 改めて憲法を考える(23)教科書検定制度と政府見解2015
- 著者名/発表者名
  中川律
- 雑誌名
  
  時の法令
  
  巻: 1978号ページ: 53-58
- NAID
  40020462455
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330220
[雑誌論文] 改めて憲法を考える(17)大学の自治 : 改正学校教育法・国立大学法人法を考える2014
- 著者名/発表者名
  中川律
- 雑誌名
  
  時の法令
  
  巻: 1966 ページ: 52-57
- NAID
  40020257743
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330220
[雑誌論文] 教師の教育の自由2014
- 著者名/発表者名
  中川律
- 雑誌名
  
  法学セミナー
  
  巻: 712 ページ: 18-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330220
[雑誌論文] 改めて憲法を考える(14)教育委員会制度と教育を受ける権利 : 改正地方教育行政法を考える2014
- 著者名/発表者名
  中川律
- 雑誌名
  
  時の法令
  
  巻: 1960 ページ: 63-68
- NAID
  40020146460
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330220
[雑誌論文] 教師の教育の自由2014
- 著者名/発表者名
  中川律
- 雑誌名
  
  法学セミナー
  
  巻: 712号ページ: 18-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730027
[雑誌論文] コメント：奥平憲法学と教師の教育の自由2013
- 著者名/発表者名
  中川律
- 雑誌名
  
  憲法問題
  
  巻: 24号ページ: 109-113
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730027
[雑誌論文] コメント : 奥平憲法学と教師の教育の自由2013
- 著者名/発表者名
  中川律
- 雑誌名
  
  憲法問題
  
  巻: 24 ページ: 109-113
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330220
[雑誌論文] 「日の丸・君が代」訴訟――到達点と課題2012
- 著者名/発表者名
  中川律
- 雑誌名
  
  教育
  
  巻: 797
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730027
[学会発表] 新自由主義・教育・法律学2019
- 著者名/発表者名
  中川律
- 学会等名
  民主主義科学者協会法律部会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13490
[学会発表] 教科書検定制度に関する考察2014
- 著者名/発表者名
  中川律
- 学会等名
  日本教育法学会第44回定期総会第二分科会
- 発表場所
  北海道大学
- 年月日
  2014-05-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330220
[学会発表] コメント：奥平憲法学と教師の教育の自由
- 著者名/発表者名
  中川律
- 学会等名
  全国憲法研究会
- 発表場所
  早稲田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730027

1. 世取山洋介 (90262419)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
2. 光本滋 (10333585)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
3. 市川須美子 (30117692)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
4. 小泉広子 (40341573)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
5. 高橋哲 (10511884)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
6. 今野健一 (70272086)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
7. 中嶋哲彦 (40221444)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
8. 成嶋隆 (90115056)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
9. 谷口聡 (40636247)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
10. 石井拓児 (60345874)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
11. 堀口悟郎 (40755807)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
12. 安原陽平 (50723102)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
13. 土屋基規 (10093519)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 山口和孝 (90182427)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 山崎雄介 (00252411)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 山本由美 (00442062)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
17. 成澤孝人 (40390075)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 安達和志 (10409906)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 丹羽徹 (10237787)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 山岸利次 (50352373)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 大島佳代子 (00223800)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 丸祐一 (10466708)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 蟻川恒正 (20202757)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 西土彰一郎 (30399018)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 石川健治 (40176160)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 成原慧 (40647715)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 坂井大輔 (40805420)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 小池洋平 (50779121)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 福嶋敏明 (80461010)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
30. 斎藤一久 (50360201)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 實原隆志 (30389514)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 高橋雅人 (30610290)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 小川有希子 (80846288)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 神内聡 (90880302)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. 城野一憲 (10707491)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. 森口千弘 (70808534)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. 棟久敬 (10783409)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
38. 塚林美弥子 (80825547)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
39. 松村好恵 (70963479)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
40. 神尾将紀 (10909477)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
41. 田中美里 (30906897)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
42. 柴田正義 (70961960)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

中川 律 Nakagawa Ritsu

研究課題

研究成果

共同研究者

先端技術導入による教育法秩序の構造変容の解明

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

戦後憲法学における奥平康弘

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

教育における国家の中立性原理の政治哲学的基礎付けと憲法法理化に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

新教育基本法の比較教育法制研究をふまえた現代立憲主義に基づく逐条解釈

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

新教育基本法下の「新しい教育法状況」の政策論的、制度論的および法解釈論的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

アメリカ連邦最高裁判例に見られる公教育に関する憲法法理の歴史研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「新」教育基本法の立憲主義的解釈の解明

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 教育法2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 教育法2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] フォーカス憲法 事例から学ぶ憲法基盤2020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 現代社会と憲法学2015

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] サンフォード・レヴィンソン-合衆国市民にとっての憲法の意味の探求者-、アメリカ憲法の群像-理論家編2010

著者名/発表者名

出版者

データソース

[雑誌論文] 脈拍で測る生徒の集中度ーープライバシーの権利と教育の自由2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 教育法学の視点から〈国家と教育〉を考える 第3回 日本国憲法と戦後教育改革法制2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

中川律 Nakagawa Ritsu

[図書] フォーカス憲法　事例から学ぶ憲法基盤2020

[雑誌論文] 教育法学の視点から〈国家と教育〉を考える　第3回　日本国憲法と戦後教育改革法制2023

[雑誌論文] 教育法学の視点から〈国家と教育〉を考える　第１回　連載にあたって2023

[雑誌論文] 教育法学の視点から〈国家と教育〉を考える　第2回　大日本帝国憲法下の国家主義的教育法制2023

[雑誌論文] 改めて憲法を考える(53)学校再開後の子どもたちへの教育は、どのようなものであるべきなのか? : 新型コロナウィルス感染症と子どもの学習権2020