根本匡文 NEMOTO Masafumi

研究者番号	70228295
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所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2005年度: 筑波技術大学, 障害者高等教育研究支援センター, 教授 2004年度: 国立大学法人筑波技術短期大学, 障害者高等教育センター(障害者基礎教育部門), 教授 1994年度 – 1999年度: 筑波技術短期大学, 一般教育等, 教授 1990年度 – 1991年度: 筑波大学, 学校教育部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者特別支援教育 / 科学教育研究代表者以外科学教育 / 科学教育
キーワード	研究代表者指導法 / evaluation of teaching material / teaching methods / handicap recognition / deaf / 教材評価 / 障害認識 / 聴覚障害 / TEACHING APPROACH / COMMUNICATION … もっと見る / LEARNING PROCESS / MATHEMATICS THINKING / HEARING IMPAIRED STUDENT / コミュニケーショ / コミュニケーション / 学習過程 / 数学的思考力 / 聴覚障害児 / cross-cultural study / career development for the hearing handicapped / educational method to compensate the hearing handicap / comparative research of higher education / deaf students / 異文化間交流学習 / 聴覚障害者職域開拓 / 聴覚障害補償教育法 / 高等教育比較研究 / 聴覚障害学生 … もっと見る研究代表者以外 the hearing-impaired / logical conjunction / cognitive construction / mathematical logical conjunction / 証明 / 数学的理論接続語 / 聴覚障害児 / 論理接続語 / 認知的構文 / 数学的論理接続語 / 動物の進化 / 個体発生と系統発生 / 植物の進化 / 生物の進化 / 中学校理科 / 雪 / 天気変化 / 気象観測 / 個別学習 / 中学校気象隠す

青年期の聴覚障害者を対象とした障害認識を促すための指導法及び教材の開発と評価研究代表者
- 研究代表者
  
  根本匡文
- 研究期間 (年度)
  2004 – 2005
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  筑波技術大学
   筑波技術短期大学
聴覚障害児と健聴児の数学的論理接続語を中心とした認知的構文の比較分析
- 研究代表者
  
  手島勝朗
- 研究期間 (年度)
  1998 – 1999
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  聖徳大学
   聖徳大学短期大学部
聴覚障害児の数学的思考力の育成を図るための指導法の開発研究代表者
- 研究代表者
  
  根本匡文
- 研究期間 (年度)
  1997 – 1998
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  筑波技術短期大学
聴覚障害者を対象とする日米大学間の高等教育に関する比較研究研究代表者
- 研究代表者
  
  根本匡文
- 研究期間 (年度)
  1994 – 1996
- 研究種目
  
  国際学術研究
- 研究機関
  筑波技術短期大学
中学校理科進化教材の開発とそれらの体系代に関する研究
- 研究代表者
  
  小林学
- 研究期間 (年度)
  1991
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究機関
  国際武道大学
中学校理科気象領域に関する教材開発とそれらの体系化について
- 研究代表者
  
  小林学
- 研究期間 (年度)
  1990
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  筑波大学

すべて 2005 2004

すべて雑誌論文

[雑誌論文] 青年期の聴覚障害者を対象とした障害認識を促すための教材の評価2005
- 著者名/発表者名
  根本匡文
- 雑誌名
  
  日本特殊教育学会第43回大会発表論文集
  
  ページ: 571-571
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530630
[雑誌論文] 聴覚障害者の歴史に関わる資料の教材化2005
- 著者名/発表者名
  根本匡文
- 雑誌名
  
  平成17年度筑波技術短期大学公開講座「第15回現代聴覚障害教育研修講座」テキスト
  
  ページ: 62-67
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530630
[雑誌論文] Teaching Materials to Enhance Deaf Student' Contribution to the Community2005
- 著者名/発表者名
  Masafumi NEMOTO
- 雑誌名
  
  20th International Congress on the Education of the Deaf Programme and Abstract Book
  
  ページ: 233-233
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530630
[雑誌論文] 聴覚障害学生が求める教師像2004
- 著者名/発表者名
  根本匡文
- 雑誌名
  
  平成16年度筑波技術短期大学現代聴覚障害教育研修講座テキスト
  
  ページ: 63-71
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530630
[雑誌論文] 聴覚障害学生が求める教師像2004
- 著者名/発表者名
  根本匡文
- 雑誌名
  
  平成16年度筑波技術短期大学公開講座「現代聴覚障害教育研修講座」テキスト
  
  ページ: 63-71
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530630

1. 江森英世 (90267526)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
2. 手島勝朗 (70236967)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
3. 土田理 (10217325)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 森本明 (60289791)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 小林学 (30114078)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
6. LANG Harry

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
7. HURWITS Alan

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
8. DECARO James

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
9. 石原保志 (70212917)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 須藤正彦 (90206566)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 小林正幸 (50215365)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 松藤みどり (30271464)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 及川力 (60213609)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 長谷川洋 (80013176)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 米山文雄 (20220775)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 井上亮一 (90223289)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. ELIZABETH Ew

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. JOHN Alberti

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. BONNIE Meath

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. WILLIAM Clym

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. HARRY Lang

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. ALAN Hurwits

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. JAMES DeCaro

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. CLYMER William

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. EWELL Elizabeth

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. ALBERTINI John

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. MEATH-LANG Bonnie

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. EWELL Elizab

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. ALBERTINI Jo

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. MEATHーLANG B

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. CLYMER Willi

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. FOSTER Suwza

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. LICATA Chris

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. HURWITZ Alan

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. CASTLE Willi

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

根本 匡文 NEMOTO Masafumi

研究課題

研究成果

共同研究者

青年期の聴覚障害者を対象とした障害認識を促すための指導法及び教材の開発と評価研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

聴覚障害児と健聴児の数学的論理接続語を中心とした認知的構文の比較分析

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

聴覚障害児の数学的思考力の育成を図るための指導法の開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

聴覚障害者を対象とする日米大学間の高等教育に関する比較研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究機関

中学校理科進化教材の開発とそれらの体系代に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究機関

中学校理科気象領域に関する教材開発とそれらの体系化について

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 青年期の聴覚障害者を対象とした障害認識を促すための教材の評価2005

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] 聴覚障害者の歴史に関わる資料の教材化2005

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] Teaching Materials to Enhance Deaf Student' Contribution to the Community2005

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] 聴覚障害学生が求める教師像2004

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 聴覚障害学生が求める教師像2004

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

根本匡文 NEMOTO Masafumi