森健一郎 MORI Kenichiro

研究者番号	70710755
その他のID
所属 (現在)	2024年度: 北海道教育大学, 大学院教育学研究科, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2019年度 – 2024年度: 北海道教育大学, 大学院教育学研究科, 教授 2016年度 – 2018年度: 北海道教育大学, 大学院教育学研究科, 准教授 2013年度 – 2016年度: 北海道教育大学, 教育学研究科(研究院), 准教授 2014年度: 北海道教育大学, 大学院教育学研究科, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 教科教育学研究代表者以外教育学 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
キーワード	研究代表者見方・考え方 / 教科横断 / STEAM教育 / ＳＴＥＭ教育 / 学習指導要領 / STEM教育 / 中学校理科 / 探究 / 内容知・方法知 / 動的平衡 … もっと見る / 木育 / 学習方略 / 科学的な概念 / 小学校理科 / カリキュラム構成・開発 / 理科教育 / 7 Crosscutting Concepts / 教科等横断的な視点 / 教科横断的な視点 / ７つの共有する重要な概念 / 領域横断的な思考 / 理科カリキュラム / 横断的な思考 / 教科書 / 概念 / エネルギー … もっと見る研究代表者以外見方・考え方 / 小中学校 / 理科 / 主体的に学習に取り組み態度 / 主体的に学習に取り組む態度 / 授業実践 / 小学校 / 中学校 / 問題解決 / 探究 / 理科の見方・考え方 / 学校学力 / 教科別観点 / 汎用性 / 能力 / 放課後学習支援 / 経済的支援 / 集団相互教育 / 家庭学習 / 内発的動機付け / 学習動機 / 学習意欲 / 学力困難層 / 学力向上 / 21世紀型学力 / 地域づくり教育 / セルフマネジメント / 地域教育 / 家庭教育支援 / 学習指導 / 学級経営 / 学力 / 学習習慣 / 教科学習 / 地域学校経営 / カリキュラムマネジメント / 社会に開かれた教育課程 / 探究活動 / 資質・能力 / 総合的な能力 / 教員養成における実習 / 教職大学院との連携 / 実習 / 実践的指導力 / 教職大学院の実習 / フィールド研究 / 実習改革隠す

統合的な学習活動を思考の方向性によって類型化するための評価枠組みの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  森健一郎
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2028
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  北海道教育大学
理科の見方・考え方を働かせる探究の過程を経る小中学校理科カリキュラムの開発と評価
- 研究代表者
  
  栢野彰秀
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  島根大学
科学的な概念を学習方略として継続的に活用するためのカリキュラム開発と評価研究代表者
- 研究代表者
  
  森健一郎
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  北海道教育大学
領域横断的な思考を促す小・中学校理科カリキュラムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  森健一郎
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  北海道教育大学
学力困難地域における学校・家庭・地域を通じた総合的な学力向上推進方策に関する研究
- 研究代表者
  
  玉井康之
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  北海道教育大学
実習改革・教職大学院との連携を中心とする教員養成ブログラムの実践研究
- 研究代表者
  
  津田順二
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2014
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  北海道教育大学
エネルギー概念の系統的な理解を促す中学校理科カリキュラムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  森健一郎
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2014
- 研究種目
  
  研究活動スタート支援
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  北海道教育大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 総合的な学習としてのSTEAM教育の実践―音や音楽を題材にした活動―2023
- 著者名/発表者名
  芳賀均、森健一郎
- 総ページ数
  232
- 出版者
  幻冬舎
- ISBN
  9784344944633
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[図書] 総合的な学習としてのSTEAM教育の実践音や音楽を題材にした活動2023
- 著者名/発表者名
  芳賀均・森健一郎
- 総ページ数
  227
- 出版者
  幻冬舎メディアコンサルティング
- ISBN
  9784344944633
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[図書] 地域探究力・地域連携力を高める教師の育成地域協働型教員育成教育の挑戦2022
- 著者名/発表者名
  玉井康之、森健一郎、ほか35名
- 総ページ数
  507
- 出版者
  東洋館出版社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[図書] 楽しい合科的学習の実践―音楽と他教科の合科・STEAM教育を考慮した教科横断的な学習―2020
- 著者名/発表者名
  芳賀均・森健一郎
- 総ページ数
  156
- 出版者
  文芸社
- ISBN
  9784286216225
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[図書] 【新訂】授業に生かす理科教育法中学・高等学校編2019
- 著者名/発表者名
  石渡正志、一色健司、内田隆、内村浩、門倉松雄、久米宗男、左巻健男、多賀優、武田晃治、辻本昭彦、寺田光宏、林壮一、原田二郎、船田智史、南伸昌、森健一郎、山下芳樹、山本明利、吉田安規良、笠潤平
- 総ページ数
  288
- 出版者
  東京書籍
- ISBN
  9784487812448
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04471
[雑誌論文] 総合的な学習の時間におけるゲストティーチャーの活用に関する事例的研究－博物館学芸員による環境学習を題材として－2023
- 著者名/発表者名
  長谷博文・森健一郎
- 雑誌名
  
  学校教育実践ジャーナル
  
  巻: 6 ページ: 13-22
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[雑誌論文] 『エネルギー環境教育研究』掲載論文におけるテキストマイニングの検討－「手法」・「解釈」および「信頼性」・「妥当性」に着目して－2023
- 著者名/発表者名
  森健一郎
- 雑誌名
  
  エネルギー環境教育研究
  
  巻: 17（2）ページ: 49-55
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[雑誌論文] 光単元と音単元を関連付ける授業プランの実践と評価－「反射」と「焦点」に着目して－2023
- 著者名/発表者名
  髙橋弾、森健一郎
- 雑誌名
  
  北海道教育大学大学院高度教職実践専攻研究紀要
  
  巻: 13 ページ: 63-70
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[雑誌論文] 中学校理科物理領域における光単元と音単元の統合を目指した授業実践と評価－波の成分に着目した感覚器官の学習からのアプローチ－2023
- 著者名/発表者名
  髙橋弾・森健一郎
- 雑誌名
  
  北海道教育大学紀要（教育臨床研究編）
  
  巻: 74（1）ページ: 75-86
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[雑誌論文] 学年間を横断した中学校理科における高レベル放射性廃棄物を取り扱う授業2023
- 著者名/発表者名
  栢野彰秀・宮下健太・野﨑朝之・大山朋江・園山裕之・高橋里美・森健一郎
- 雑誌名
  
  エネルギー環境教育研究
  
  巻: 17（2）ページ: 19-29
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[雑誌論文] 理科学習指導における「動的平衡」概念の導入に関する研究2022
- 著者名/発表者名
  森健一郎
- 雑誌名
  
  日本体育大学教育学研究科博士論文
  
  巻: - ページ: 1-57
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[雑誌論文] 「直観」と「論理」を結びつけたSTEAM教育実践－「総合的な学習の時間」における「楽器づくり」－2021
- 著者名/発表者名
  森健一郎
- 雑誌名
  
  「音楽文化の創造（CMC）電子版」
  
  巻: 18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[雑誌論文] へき地・小規模校におけるプログラミング教育の実践～電子器機を活用したSTEAM教育を考慮した活動～2020
- 著者名/発表者名
  森健一郎・芳賀均
- 雑誌名
  
  へき地教育研究
  
  巻: 74 ページ: 47-56
- NAID
  40022163950
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[雑誌論文] 理科カリキュラム開発の視点としての領域横断的な科学概念2020
- 著者名/発表者名
  森健一郎、角屋重樹、稲田結美、雲財　寛
- 雑誌名
  
  日本教科教育学会誌
  
  巻: 43 号: 3 ページ: 73-85
- DOI
  10.18993/jcrdajp.43.3_73
- ISSN
  0288-0334, 2424-1784
- 言語
  日本語
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[雑誌論文] 理科における「動的平衡」概念に関わる生徒の思考の段階2020
- 著者名/発表者名
  森健一郎、角屋重樹、稲田結美、雲財　寛
- 雑誌名
  
  日本体育大学大学院教育学研究科紀要
  
  巻: 4（1）ページ: 89-99
- NAID
  120007004896
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[雑誌論文] 音楽と理系領域の合科的学習の試み―振動数比を基にした和音の響きを題材として―2019
- 著者名/発表者名
  芳賀均・森健一郎
- 雑誌名
  
  音楽教育実践ジャーナル
  
  巻: 17 ページ: 56-65
- NAID
  130008022002
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[雑誌論文] 音楽科における評価の観点に関する一考察－教科横断的な学習としてのSTEAM教育実践への布石－2019
- 著者名/発表者名
  芳賀均、森健一郎
- 雑誌名
  
  北海道教育大学大学院高度教職実践専攻研究紀要
  
  巻: 9 ページ: 175-187
- NAID
  120006596110
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04471
[雑誌論文] 音楽科における評価の観点に関する一考察－教科横断的な学習としてのSTEAM教育実践への布石－2019
- 著者名/発表者名
  芳賀均・森健一郎
- 雑誌名
  
  北海道教育大学大学院高度教職実践専攻研究紀要：教職大学院研究紀要
  
  巻: 9 ページ: 175-187
- NAID
  120006596110
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[雑誌論文] Practice and Evaluation of STEM Education in Science Study in Japan2019
- 著者名/発表者名
  Kenichiro Mori, Dan Takahashi, Satoshi Fujikawa, Akihide Kayano
- 雑誌名
  
  Journal of Tropical Resources and Sustainable Science
  
  巻: 7 special issue 1 ページ: 20-24
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[雑誌論文] ＳＴＥＭ教育の「構造と機能」の概念に着目した指導事例－中学校理科「生命」に関わる単元の実践から2018
- 著者名/発表者名
  森健一郎、髙橋弾、栢野彰秀
- 雑誌名
  
  日本理科教育学会北海道支部大会発表論文集
  
  巻: 28 ページ: 1-8
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04471
[雑誌論文] 小学校と中学校の連携を意識した指導事例とその評価－ＳＴＥＭ教育の比（proportion）の概念に着目して－2017
- 著者名/発表者名
  森健一郎
- 雑誌名
  
  北海道教育大学紀要（教育科学編）
  
  巻: 67(2) ページ: 333-343
- NAID
  120005985215
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04471
[雑誌論文] Improving Japanese Junior High School Science Education Instruction from a STEM Perspective2015
- 著者名/発表者名
  MORI Kenichiro
- 雑誌名
  
  The 6th Pacific Rim Conference on Education
  
  巻: 1 ページ: 173-180
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04471
[雑誌論文] 中学校理科教科書における「エネルギー」に関する記述の分析･検討－平成24年度新教科書の比較分析を通して－2014
- 著者名/発表者名
  森　健一郎
- 雑誌名
  
  北海道教育大学紀要　教育科学編
  
  巻: 65(1)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25885004
[雑誌論文] 中学校理科教科書における「エネルギー」に関する表現の分析2014
- 著者名/発表者名
  森　健一郎
- 雑誌名
  
  北海道教育大学紀要　教育科学編
  
  巻: 65(1) ページ: 63-71
- NAID
  110009822627
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25885004
[学会発表] 学校におけるSTEAM教育の実践と評価2024
- 著者名/発表者名
  森健一郎
- 学会等名
  第7回茨城大学教職大学院教育実践フォーラム
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[学会発表] 『総合的な学習の時間』における評価の事例的研究－STEAM教育の評価軸の活用による問題解決評価観の展開－2023
- 著者名/発表者名
  森健一郎・芳賀均
- 学会等名
  日本学校教育実践学会令和5度第28回研究発表大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[学会発表] 音や音楽を題材にしたＳＴＥＡＭ教育に用いる教材の制作―「リバーシブル木琴チャイム」を中心に―2023
- 著者名/発表者名
  芳賀均、永尾隼、森健一郎、芳賀真衣、盛田祥史
- 学会等名
  日本音楽教育学会第54回大会（弘前大会）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[学会発表] 教育課程におけるSTEAM教育のフレーム構築と評価軸の開発2023
- 著者名/発表者名
  森健一郎・芳賀均
- 学会等名
  令和4年度第6回日本科学教育学会研究会（東海支部開催）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[学会発表] STEAM教育のフレームワークによる料理と音や音楽を題材にした活動2023
- 著者名/発表者名
  芳賀均・森健一郎
- 学会等名
  日本学校教育実践学会令和5度第28回研究発表大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[学会発表] 「エネルギー」領域の光単元と音単元の構造化－「パラボラ上の反射」の「対称性」に注目して－2022
- 著者名/発表者名
  森健一郎、髙橋弾、栢野彰秀
- 学会等名
  日本理科教育学会第72回全国大会（旭川大会）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[学会発表] 主体的に学習に取り組む態度の評価の取り組み3―島根大学教育学部附属義務教育学校での実践例を中心として―2022
- 著者名/発表者名
  栢野彰秀、野﨑朝之、大山朋江、宮下健太、森健一郎
- 学会等名
  令和4年度第3回日本科学教育学会研究会（北海道支部開催）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[学会発表] 学校教育における「ものづくり」を中心としたSTEAM教育実践―NHK教育テレビ「ツクランカー」の活用―2022
- 著者名/発表者名
  森健一郎、芳賀均、青木隆
- 学会等名
  令和4年度第3回日本科学教育学会研究会（北海道支部開催）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[学会発表] 主体的に学習に取り組む態度の評価の取り組み３－島根大学教育学部附属義務教育学校での実践例を中心として－2022
- 著者名/発表者名
  栢野彰秀，森健一郎(5番目)，他3名
- 学会等名
  日本科学教育学会2022年度第3回研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02522
[学会発表] 日常生活における「セシウム」と教育課程との関連について－高等学校理科の基礎科目との関連に着目して－2022
- 著者名/発表者名
  森健一郎、栢野彰秀
- 学会等名
  日本エネルギー環境教育学会第16回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[学会発表] Artを基盤とした小学校におけるSTEAM教育の実践と効果：「不完全なキット」による「目的をもった試行錯誤」2022
- 著者名/発表者名
  森健一郎、芳賀均
- 学会等名
  日本科学教育学会第46回年会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[学会発表] STEAM教育におけるArtの役割と効果－「楽器づくり」による「即時的で密な試行錯誤」－2021
- 著者名/発表者名
  森健一郎
- 学会等名
  日本理科教育学会第71回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[学会発表] 木育の枠組みによるSTEAM教育の実践と評価－振動数の測定を通した木琴の「音階」調整－2021
- 著者名/発表者名
  森健一郎、芳賀均、長﨑結美
- 学会等名
  日本科学教育学会第45回年会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[学会発表] 領域横断的な科学概念の活用を促す授業－「音」と「地震波」を関連付けた中学校理科の事例－2020
- 著者名/発表者名
  髙橋弾、森健一郎
- 学会等名
  日本理科教育学会第70回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[学会発表] STEAM教育の「７つの横断的な概念」に着目した授業実践－「システムとシステムモデル」の題材としてのダニエル電池－2020
- 著者名/発表者名
  森健一郎、髙橋弾
- 学会等名
  日本科学教育学会第44回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[学会発表] NGSSの横断的な視点に着目した中学校理科の授業実践2019
- 著者名/発表者名
  森健一郎
- 学会等名
  日本科学教育学会第43回年会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[学会発表] 「波」の概念を活用した物理・地学の単元横断的なカリキュラムの開発－「音」と「地震波」を関連付けた防災学習の実践と評価－2019
- 著者名/発表者名
  高橋弾、森健一郎
- 学会等名
  日本理科教育学会北海道支部大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[学会発表] 理科カリキュラムにおける横断的な概念としての「動的平衡」2019
- 著者名/発表者名
  森健一郎・角屋重樹・稲田結美・雲財寛
- 学会等名
  日本教科教育学会第45回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02828
[学会発表] ＳＴＥＭ教育の「安定性と変化」の概念を活用した指導事例－中学校理科「化学変化」に関わる単元の実践から－2018
- 著者名/発表者名
  森健一郎、髙橋弾、栢野彰秀
- 学会等名
  日本教科教育学会第44回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04471
[学会発表] プログラミングの導入段階における電子機器を用いた音楽づくり－STEAM教育のArtの観点から－2018
- 著者名/発表者名
  森健一郎、芳賀均
- 学会等名
  日本科学教育学会第42回年会信州大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04471
[学会発表] プログラミング教育を切り口としたSTEAM教育の展開－へき地・小規模校における教員研修の実践事例－2018
- 著者名/発表者名
  森健一郎、芳賀均、深見智一、栢野彰秀
- 学会等名
  平成30年度日本理科教育学会北海道支部大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04471
[学会発表] 中学校理科「自然と人間」単元における特定外来生物の教材化とその評価－テキストマイニングのコーディングを活用して－2017
- 著者名/発表者名
  森健一郎、髙橋弾、栢野彰秀
- 学会等名
  平成29年度第1回日本科学教育研究会（北海道支部大会）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04471
[学会発表] Practice and Evaluation of STEM Education in Science Study in Japan2017
- 著者名/発表者名
  Kenichiro Mori, Dan Takahashi, Satoshi Fujikawa, Akihide Kayano
- 学会等名
  4th International Conference on Applied Electrical and Mechanical Engineering 2017
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04471
[学会発表] ＳＴＥＭ教育の「構造と機能」の概念に着目した指導事例－中学校理科「生命」に関わる単元の実践から－2017
- 著者名/発表者名
  森健一郎、髙橋弾、栢野彰秀
- 学会等名
  平成29年度日本理科教育学会北海道支部大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04471
[学会発表] Proposal of the Concept of implementing STEM Education in Japanese middle schools2016
- 著者名/発表者名
  Kenichiro Mori, Akihide Kayano, Dan Takahashi, Satoshi Fujikawa
- 学会等名
  EASE 2016 Tokyo Conference
- 発表場所
  Tokyo, Japan
- 年月日
  2016-08-26
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04471
[学会発表] ＳＴＥＭ教育の「比率,割合,分量」の概念に着目した指導事例－中学校第２学年「天気とその変化」を事例として－2016
- 著者名/発表者名
  森健一郎，栢野彰秀，髙橋弾
- 学会等名
  日本理科教育学会第66回全国大会
- 発表場所
  長野県長野市
- 年月日
  2016-08-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04471
[学会発表] 小中学校教科書における「エネルギー」の語句の扱いについて2016
- 著者名/発表者名
  森　健一郎
- 学会等名
  日本理科教育学会　第66回全国大会
- 発表場所
  信州大学教育学部
- 年月日
  2016-08-06
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04471
[学会発表] 「エネルギー」の用語から捉えるエネルギー概念と学習者の認識－学校現場における課題と実態調査から－2016
- 著者名/発表者名
  森健一郎
- 学会等名
  日本理科教育学会第66回全国大会（シンポジウムⅠ）
- 発表場所
  長野県長野市
- 年月日
  2016-08-06
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04471
[学会発表] ＳＴＥＭ教育の視点を活用した「エネルギー」概念の形成－「光合成」と「呼吸」を関連づけた中学校理科カリキュラムの設計－2015
- 著者名/発表者名
  森　健一郎、栢野　彰秀、髙橋　弾
- 学会等名
  日本エネルギー環境教育学会　第10回全国大会
- 発表場所
  京都教育大学
- 年月日
  2015-08-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04471
[学会発表] Improving Japanese Junior High School Science Education Instruction from a STEM Perspective2015
- 著者名/発表者名
  MORI Kenichiro
- 学会等名
  The 6th Pacific Rim Conference on Education
- 発表場所
  Chonburi, Thailand
- 年月日
  2015-11-17
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04471
[学会発表] Understanding Japanese Junior High School Students’ Perceptions of Scientific Concepts Through Image Mapping Test2014
- 著者名/発表者名
  Ken’ichiro Mori
- 学会等名
  The Fifth Pacific Rim Conference on Education
- 発表場所
  University of Taipei
- 年月日
  2014-11-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25885004
[学会発表] 中学校理科教科書における「エネルギー」に関する表現の分析2014
- 著者名/発表者名
  森　健一郎
- 学会等名
  日本教科教育学会第40回全国大会
- 発表場所
  兵庫教育大学神戸ハーバーライトキャンパス
- 年月日
  2014-10-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25885004
[学会発表] 中学校理科教科書における「エネルギー」に関する記述の分析･検討－平成24年度新教科書の比較分析を通して－
- 著者名/発表者名
  森　健一郎
- 学会等名
  日本教科教育学会第39回全国大会
- 発表場所
  岡山大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25885004

1. 栢野彰秀 (50466471)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 15件
2. 津田順二 (50634565)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
3. 玉井康之 (60227262)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 安川禎亮 (50710753)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 八木修一 (20611164)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 山瀬一史 (10584237)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 北澤一利 (00204884)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 野村卓 (00507171)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 中川雅仁 (10244683)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 藤本将人 (10404229)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 半澤礼之 (10569396)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 小野亮祐 (10611189)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 中西紗織 (20584163)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 和地輝仁 (30337018)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 廣田健 (30374755)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 福江良純 (30710751)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 倉賀野志郎 (40113667)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 内山隆 (40389648)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 境智洋 (40508537)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 川前あゆみ (50321237)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 中村太一 (50333654)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 黒川友紀 (50375375)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 小渕隆司 (50457818)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 村山昌央 (60142775)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 鎌田浩子 (60301959)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 戸田竜也 (60352639)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 中山雅茂 (60371150)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 佐野比呂己 (60455699)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 諫山邦子 (70167732)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 酒井多加志 (70241403)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 平岡俊一 (70567990)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 越川茂樹 (80338433)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 二宮信一 (80382555)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 大森享 (80435990)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. 早勢裕明 (80611201)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. 木戸口正宏 (90405093)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. 中村典生 (70285758)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
38. 西村聡 (70634567)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
39. 土岐圭佑 (60759041)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
40. 大滝孝治 (90750422)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
41. 阿部美穂子 (70515907)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
42. 雲岡梓 (30732888)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
43. 鴨川太郎 (40535473)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
44. 菊野雅之 (90549213)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
45. 山本悟 (80748822)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
46. 富田俊明 (60584208)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
47. 芳賀均 (30734818)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

森 健一郎 MORI Kenichiro

研究課題

研究成果

共同研究者

統合的な学習活動を思考の方向性によって類型化するための評価枠組みの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

理科の見方・考え方を働かせる探究の過程を経る小中学校理科カリキュラムの開発と評価

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

科学的な概念を学習方略として継続的に活用するためのカリキュラム開発と評価研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

領域横断的な思考を促す小・中学校理科カリキュラムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学力困難地域における学校・家庭・地域を通じた総合的な学力向上推進方策に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

実習改革・教職大学院との連携を中心とする教員養成ブログラムの実践研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

エネルギー概念の系統的な理解を促す中学校理科カリキュラムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 総合的な学習としてのSTEAM教育の実践―音や音楽を題材にした活動―2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 総合的な学習としてのSTEAM教育の実践 音や音楽を題材にした活動2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 地域探究力・地域連携力を高める教師の育成 地域協働型教員育成教育の挑戦2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 楽しい合科的学習の実践―音楽と他教科の合科・STEAM教育を考慮した教科横断的な学習―2020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 【新訂】授業に生かす理科教育法 中学・高等学校編2019

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] 総合的な学習の時間におけるゲストティーチャーの活用に関する事例的研究－博物館学芸員による環境学習を題材として－2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 『エネルギー環境教育研究』掲載論文におけるテキストマイニングの検討－「手法」・「解釈」および「信頼性」・「妥当性」に着目して－2023

森健一郎 MORI Kenichiro

[図書] 総合的な学習としてのSTEAM教育の実践音や音楽を題材にした活動2023

[図書] 地域探究力・地域連携力を高める教師の育成地域協働型教員育成教育の挑戦2022

[図書] 【新訂】授業に生かす理科教育法中学・高等学校編2019