田村由美 TAMURA YUMI

研究者番号	90284364
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 日本赤十字広島看護大学, 看護学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2021年度 – 2023年度: 日本赤十字広島看護大学, 看護学部, 教授 2014年度 – 2019年度: 日本赤十字看護大学, 看護学部, 教授 2014年度: 日本赤十字看護大学, 大学院看護学研究科, 教授 2014年度: 滋慶医療科学大学院大学, 滋慶医療科学大学院大学, 教授 2013年度: 滋慶医療科学大学院大学, その他の研究科, 教授 … もっと見る 2011年度 – 2012年度: 滋慶医療科学大学院大学, 医療管理学研究科, 教授 2009年度 – 2011年度: 神戸大学, 保健学研究科, 教授 2005年度 – 2007年度: 神戸大学, 医学部, 教授 2002年度 – 2003年度: 神戸大学, 医学部, 助教授 1999年度: 香川医科大学, 医学部, 講師隠す
審査区分/研究分野	研究代表者基礎看護学研究代表者以外基礎看護学 / 小区分58010:医療管理学および医療系社会学関連 / 教育工学 / 臨床看護学 / 基礎・地域看護学 / 臨床看護学
キーワード	研究代表者看護教育 / LEARNINNG READINESS / FACULTY DEVELOPMENT / EVALUATION / EDUCATION PROGRAMME / HEALTH PROFESSIONAL / INTERPROFESSIONAL / 尺度開発 / ファカルティ・ディベロップメン / クション・リサーチ … もっと見る / インタープロフェッショナル教育 / 保健医療専門職 / 学習レディネス / ファカルティ・ディベロップメント / 教育プログラム評価 / 保険医療専門職 / インタープロフェッショナル / 看護実践 / アセスメントツール / リフレクティブ思考 / アセスメントツール開発 / 現任教育 / 臨床看護師 / リフレクション … もっと見る研究代表者以外看護教育 / リフレクション / 看護学 / チーム医療 / 教育プログラム / 国際共同研究 / コラボレイティブ・リーダー / リーダーシップ / 多職種連携 / コラボレイティブリーダーシップ / 医療サービスの効率性 / 医療サービスの質 / ソーシャルキャピタル / 心理的安全性 / 職場のソーシャルキャピタル / 医療安全風土 / 組織学習 / AICLS / AITCS / 多職種連携協働 / コラボレイティブ・リーダーシップ / シミュレーション / 看護師の職能発達 / 教師の職能発達 / 判断過程 / 状況 / 教育学 / 実践知と行為 / 行為の中の省察 / 状況に埋め込まれた知 / シミュレーション教育 / 実践知 / 状況認知 / 看護師 / 教師 / work-based education / コーチング / 教師教育 / 机上シミュレーション / わざ / ICT教育 / ICT教材 / ICT教育プログラム / 批判的リフレクションスキル / 学習スタイル / 批判的分析スキル / 臨床看護師 / medical support network / Nursing intervention model / psycho-social response / after discharge daily life / adult women / ischemic heart disease / 心理社会的特徴 / 成人女性患者 / 自律神経系活性 / 循環動態 / 看護介入モデル / チームアプローチ / 心理的反応 / 医療支援ネットワーク / 心理社会的反応 / 退院後生活 / 成人女性 / 虚血性心疾患 / home oxygen therapy(HOT) / home care / chronic respiratory insufficiency / 地域ケアシステム / HOT(在宅酸素療法) / 慢性呼吸不全患者 / 在宅酸素療法(HOT) / 在宅療養 / 慢性呼吸不全 / 基礎看護学 / 実践的思考能力 / 看護学教育 / 看護教育学 / 実践思考能力 / 内省 / 組織文化 / 専門性 / 継続教育 / 卒後教育 / プロフェッショナリズム / 予防検診 / RCT / 介入研究 / プログラムソフト / 自己管理行動支援 / 2型糖尿病患者 / 看護倫理 / 教師の影響 / 看護教師 / Hidden Curriculum / アクションリサーチ / 隠れたカリキュラム隠す

多職種連携協働におけるリーダーシップ機能解明に関する実証的国際共同研究
- 研究代表者
  
  藤谷克己
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分58010:医療管理学および医療系社会学関連
- 研究機関
  学校法人文京学院文京学院大学
状況に埋め込まれた知としての「わざ」に関する総合的研究
- 研究代表者
  
  浅田匡
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  早稲田大学
臨床看護師の批判的リフレクションスキルを強化するICT教育プログラムの開発と評価
- 研究代表者
  
  池西悦子
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  基礎看護学
- 研究機関
  大阪医科大学
   滋慶医療科学大学院大学
臨床看護師の成長を促すリフレクション思考のアセスメントツール開発と有用性の検証研究代表者
- 研究代表者
  
  田村由美
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  基礎看護学
- 研究機関
  滋慶医療科学大学院大学
日本人看護師の「行為についてのリフレクション」のメカニズムの解明と教授方法の開発
- 研究代表者
  
  前田ひとみ
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2014
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  基礎看護学
- 研究機関
  熊本大学
看護プロフェッショナリズムの育成をコアとする卒後教育システム試案の開発
- 研究代表者
  
  澁谷幸
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  基礎看護学
- 研究機関
  神戸市看護大学
2型糖尿病患者の患者特性別の自己管理行動支援プログラムソフトの開発
- 研究代表者
  
  多留ちえみ
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  臨床看護学
- 研究機関
  神戸大学
アクションリサーチに基づく看護教育における「隠れたカリキュラム」に関する研究
- 研究代表者
  
  澁谷幸
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  基礎看護学
- 研究機関
  畿央大学
   神戸大学
看護基礎教育におけるインタープロフェッショナル高等教育プログラムの開発と評価研究代表者
- 研究代表者
  
  田村由美
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2007
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  基礎看護学
- 研究機関
  神戸大学
虚血性心疾患を持つ女性の退院後生活のアセスメントツールと看護介入モデルの開発
- 研究代表者
  
  津田紀子
- 研究期間 (年度)
  2001 – 2003
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  臨床看護学
- 研究機関
  神戸大学
慢性呼吸不全患者に対する在宅療養への看護介入に関する研究
- 研究代表者
  
  今中悦子
- 研究期間 (年度)
  1998 – 1999
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  基礎・地域看護学
- 研究機関
  香川医科大学
   長崎大学

すべて 2024 2023 2022 2020 2019 2017 2016 2014 2013 2012 2010 2009 2007 2006

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 看護のためのリフレクションスキルトレーニング2017
- 著者名/発表者名
  田村由美、池西悦子
- 総ページ数
  100
- 出版者
  看護の科学社
- ISBN
  4878041005
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26463266
[雑誌論文] 多職種連携におけるコラボレイティブ・リーダーシップ評価尺度の信頼性及び妥当性の検証2023
- 著者名/発表者名
  藤谷克己、鈴木里砂、田村由美、村田由香、松下博宣
- 雑誌名
  
  文京学院大学保健医療技術学部紀要
  
  巻: 15 ページ: 37-42
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K10309
[雑誌論文] 多職種連携とリーダーシップ機能との関連性2022
- 著者名/発表者名
  藤谷克己, 田村由美, 谷口優, 鈴木里砂, 松下博宣
- 雑誌名
  
  日本衛生学雑誌
  
  巻: 77 ページ: 173-173
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K10309
[雑誌論文] 省察的実践家をどう育むか2020
- 著者名/発表者名
  クリス・バルマン，田村由美
- 雑誌名
  
  看護教育
  
  巻: 61(4) ページ: 280-290
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01818
[雑誌論文] 看護学生と臨床看護師の学習スタイルと批判的思考態度の特徴および関係性2019
- 著者名/発表者名
  池西悦子、真継和子、山下哲平、田村由美
- 雑誌名
  
  大阪医科大学看護研究雑誌
  
  巻: 9 ページ: 27-36
- NAID
  40021848147
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26463266
[雑誌論文] 看護師の学習スタイルと批判的思考態度の特徴および関連性2016
- 著者名/発表者名
  真継和子、池西悦子、山下哲平、田村由美
- 雑誌名
  
  大阪医科大学看護研究雑誌
  
  巻: 7 ページ: 43-54
- NAID
  40021847976
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26463266
[学会発表] 回復期医療施設の多職種連携協働・リーダーシップ機能の特徴2024
- 著者名/発表者名
  藤谷克己、村田由香、田村由美
- 学会等名
  第94回日本衛生学会学術総会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K10309
[学会発表] 多職種連携におけるコラボレイティブ・リーダーシップ評価尺度の信頼性及び妥当性の検証2022
- 著者名/発表者名
  藤谷克己、鈴木里砂、田村由美、松下博宣
- 学会等名
  第24回日本医療マネジメント学会学術総会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K10309
[学会発表] 臨床看護師のリフレクション思考・自己アセスメント指標の信頼性・妥当性の検証2017
- 著者名/発表者名
  池西悦子、田村由美
- 学会等名
  日本看護学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26463266
[学会発表] 看護リフレクションにおける批判的分析スキルを促す発話機能の検討2016
- 著者名/発表者名
  池西悦子, 真継和子, 田村由美
- 学会等名
  日本看護科学学会、第36回学術集会
- 発表場所
  東京
- 年月日
  2016-12-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26463266
[学会発表] 臨床看護師の個人特性およびリフレクションの経験が批判的思考態度に与える影響2016
- 著者名/発表者名
  池西悦子、真継和子、山下哲平、田村由美
- 学会等名
  日本看護学教育学会、第26回学術集会
- 発表場所
  東京
- 年月日
  2016-08-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26463266
[学会発表] 臨床看護師の個人特性およびリフレクション学習の経験が批判的思考態度に与える影響2016
- 著者名/発表者名
  池西悦子、真継和子、山下哲平、田村由美
- 学会等名
  日本看護学教育学会
- 発表場所
  東京
- 年月日
  2016-08-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26463266
[学会発表] 保健師の専門性を高める省察的実践2014
- 著者名/発表者名
  田村由美
- 学会等名
  日本地域看護学会第17回学術集会
- 発表場所
  岡山市
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24593267
[学会発表] 臨床看護師を対象としたリフレクション思考のアセスメント尺度の開発－尺度項目の信頼性・妥当性の検証2013
- 著者名/発表者名
  池西悦子、田村由美、山下哲平、津田紀子
- 学会等名
  第33回日本看護科学学会学術集会
- 発表場所
  大阪市
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24593267
[学会発表] 臨床看護師を対象としたリフレクションアセスメント指標の開発ー構成概念の抽出と指標案の作成2012
- 著者名/発表者名
  池西悦子、田村由美、津田紀子
- 学会等名
  第２２回日本看護学教育学会
- 発表場所
  熊本
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24593267
[学会発表] 日本人看護師に対するリフレクションの学習方法を考える2012
- 著者名/発表者名
  前田ひとみ，田村由美，津田紀子，他
- 学会等名
  日本看護学教育学会　第22回　学術集会　交流集会
- 発表場所
  熊本県立劇場
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23660010
[学会発表] Changes in Nursing Educators Attributable to the Hidden Curriculum Coming into Consciousness2010
- 著者名/発表者名
  山本直美, 澁谷幸, 田村由美, 石川雄一
- 学会等名
  3rd International Nurse Education Conference
- 発表場所
  Australia
- 年月日
  2010-04-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18592313
[学会発表] Potential Messages in Nursing Education Activities : Nursing Educator's Suppositions about Hidden Curriculum in Japan2010
- 著者名/発表者名
  澁谷幸, 山本直美, 田村由美, 石川雄一
- 学会等名
  3rd International Nurse Education Conference
- 発表場所
  Australia
- 年月日
  2010-04-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18592313
[学会発表] 看護教育における Hidden Curriculum の概観-看護教員・看護師が語った教育実態の分析から-2009
- 著者名/発表者名
  澁谷幸, 山本直美, 田村由美, 石川雄一
- 学会等名
  日本看護学教育学会第19回学術集会
- 発表場所
  北海道・日本赤十字北海道看護大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18592313
[学会発表] Pre-registration health care students' perception of the interprofessional learning experiences in Japan2007
- 著者名/発表者名
  田村由美
- 学会等名
  Nurse Education Tomorrow: Networking for Education in Health Care 2007
- 発表場所
  英国、ケンブリッジ
- 年月日
  2007-09-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17592203
[学会発表] Pre-registration health care students'perception of the interprofessional learning experiences in Japan2007
- 著者名/発表者名
  田村由美
- 学会等名
  Nurse Education Tomorrow: Networking for Education in Health Care 2007
- 発表場所
  英国,ケンブリッジ
- 年月日
  2007-09-05
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17592203
[学会発表] Developing interprofessional education in an undergraduate health care curriculum: progress report from Kobe University, Japan.2006
- 著者名/発表者名
  田村由美
- 学会等名
  All Together Better Health III
- 発表場所
  英国,ロンドン
- 年月日
  2006-04-12
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17592203

1. 石川雄一 (90159707)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 3件
2. 澁谷幸 (40379459)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
3. 山本直美 (70305704)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
4. 宮脇郁子 (80209957)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 津田紀子 (80172021)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
6. 池西悦子 (90280106)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 9件
7. 多留ちえみ (90514050)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 中岡亜希子 (60353041)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 三谷理恵 (70437440)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 香川秀太 (90550567)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 南部由江 (40633087)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 前田ひとみ (90183607)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
13. 武藤雅子 (40585147)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 南家貴美代 (80264315)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 今中悦子 (00213231)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 千住秀明 (30179361)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 浦田秀子 (20185086)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 田代隆良 (40163456)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 矢田真美子 (10239783)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 中田康夫 (70295773)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 関啓子 (90154640)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 宇佐美眞 (00193855)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 白川卓 (30171044)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 浅田匡 (00184143)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 辻幸代 (10331802)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 林有美 (10321176)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 古川宏 (30156963)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 真継和子 (00411942)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 5件
29. 山下哲平 (50617420)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
30. 河村美穂 (00361395)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 前川幸子 (30325724)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 細川和仁 (30335335)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 姫野完治 (30359559)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 藤谷克己 (80604123)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
35. 谷口優 (40636578)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
36. 松下博宣 (70591949)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
37. 竹原三千代

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

田村 由美 TAMURA YUMI

研究課題

研究成果

共同研究者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

臨床看護師の成長を促すリフレクション思考のアセスメントツール開発と有用性の検証研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

看護基礎教育におけるインタープロフェッショナル高等教育プログラムの開発と評価研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 看護のためのリフレクションスキルトレーニング2017

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] 多職種連携におけるコラボレイティブ・リーダーシップ評価尺度の信頼性及び妥当性の検証2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 多職種連携とリーダーシップ機能との関連性2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 省察的実践家をどう育むか2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 看護学生と臨床看護師の学習スタイルと批判的思考態度の特徴および関係性2019

田村由美 TAMURA YUMI