菊野雅之 KIKUNO Masayuki

研究者番号	90549213
その他のID
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所属 (現在)	2025年度: 早稲田大学, 教育・総合科学学術院, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2025年度: 早稲田大学, 教育・総合科学学術院, 教授 2015年度 – 2020年度: 北海道教育大学, 教育学部, 准教授 2011年度: 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター, 学力調査専門職
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育学 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連研究代表者以外教育学 / 教科教育学
キーワード	研究代表者教材研究 / 教科書研究 / 平家物語 / 国語科教育学 / 落合直文 / 保科孝一 / 教科書 / 国語科教育 / 近代 / 古典教育論 … もっと見る / 説明 / 文学 / 発問 / 国語教育史 / 教育学 / 近世 / 教材 / 古状揃 / 往来物 / 国語科 / 吉田弥平 / 教科書検定 / 旧制中等国語読本 / 教科書データーベース / 古典学習 / 検定教科書 / データベース / 文化リテラシー / 近代国語読本 / 戦前国語教科書 / 古典 / 学習指導要領 / 教科書分析 / 言文一致 / 与謝野鉄幹 / 萩野由之 / 森鴎外 / 国語教育 / 言文一致運動 / カノンの形成 / 古典教育史 / 近代教育史 / 国民国家 / 教育史 / 古典教育 / 稲垣千穎 / 新保磐次 / 近代国語教育史 … もっと見る研究代表者以外学校学力 / 教科別観点 / 汎用性 / 能力 / 放課後学習支援 / 経済的支援 / 集団相互教育 / 家庭学習 / 内発的動機付け / 学習動機 / 学習意欲 / 学力困難層 / 学力向上 / 21世紀型学力 / 地域づくり教育 / セルフマネジメント / 地域教育 / 家庭教育支援 / 学習指導 / 学級経営 / 学力 / 学習習慣 / 教科学習 / 地域学校経営 / カリキュラムマネジメント / 社会に開かれた教育課程 / 探究活動 / 資質・能力 / 総合的な能力 / 昭和30年代 / 高大連携 / 随筆 / 国語科教材 / 増淵恒吉 / 柳田国男隠す

読むことの学習における発問の構成要素・成立要因の解明研究代表者
- 研究代表者
  
  菊野雅之
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2028
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  早稲田大学
大正昭和初期古典教育論の実相の解明と中等教科書データベースの構築に関する基盤研究研究代表者
- 研究代表者
  
  菊野雅之
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  北海道教育大学
柳田国男監修高等学校国語科教科書所収教材の実験的・連携的研究
- 研究代表者
  
  佐野比呂己
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  北海道教育大学
言文一致運動の中にみる明治・大正・昭和初期の古典教育論形成過程に関する実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  菊野雅之
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2016
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  北海道教育大学
学力困難地域における学校・家庭・地域を通じた総合的な学力向上推進方策に関する研究
- 研究代表者
  
  玉井康之
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  北海道教育大学
明治最初期の古典教科書と編者稲垣千穎を中心とした近代古典教科書史に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  菊野雅之
- 研究期間 (年度)
  2011
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  国立教育政策研究所

すべて 2021 2019 2018 2017 2016 2015

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 言葉を何に載せていかに届けるのか―対面・動画・LMS―2021
- 著者名/発表者名
  菊野雅之
- 雑誌名
  
  月刊国語教育研究
  
  巻: 586 ページ: 46-47
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04729
[雑誌論文] 古典は誰のものか―保科孝一の言説をきっかけに―2019
- 著者名/発表者名
  菊野雅之
- 雑誌名
  
  横浜国大国語研究
  
  巻: 37
- NAID
  120006628790
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04729
[雑誌論文] 近代日本における中層エリートの意識基盤としての教養形成の実相の解明―社会的リソースとしての中等国語読本・女学校国語読本・文法読本―2019
- 著者名/発表者名
  菊野雅之・小笠原拓・信木伸一・八木雄一郎
- 雑誌名
  
  国語科教育研究
  
  巻: 1 ページ: 303-306
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04729
[雑誌論文] 中学校国語科における定期考査作成過程の検討―全国学力・学習状況調査・高校入試・学習指導要領を土台にして―2019
- 著者名/発表者名
  菊野雅之・佐々木来望
- 雑誌名
  
  全国大学国語教育学会国語科教育研究
  
  巻: 1 ページ: 249-252
- NAID
  130008107187
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04729
[雑誌論文] 全国学力・学習状況調査の問いと教科書教材を結びつけ、授業改善に生かす2019
- 著者名/発表者名
  菊野雅之
- 雑誌名
  
  道標
  
  巻: 39 ページ: 14-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04729
[雑誌論文] ショートショート＆ミステリとしての『夏の葬列』の可能性2019
- 著者名/発表者名
  菊野雅之
- 雑誌名
  
  教育出版国語科通信　北のことば便り
  
  巻: 3 ページ: 2-2
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04729
[雑誌論文] 近世における『平家物語』の教材性―素読・書写のためのテキストとしての様相―2018
- 著者名/発表者名
  菊野雅之
- 雑誌名
  
  横浜国大国語研究
  
  巻: 43
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04729
[雑誌論文] B問題構想表とメンター制の導入―「小学校国語科教育法」実践報告（その２）―2018
- 著者名/発表者名
  菊野雅之
- 雑誌名
  
  北海道教育大学語学文学会
  
  巻: 57 ページ: 25-35
- NAID
  120006546326
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04729
[雑誌論文] 研究展望「平家物語（2015年10月～2016年9月）」2018
- 著者名/発表者名
  菊野雅之
- 雑誌名
  
  軍記と語り物
  
  巻: 54
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04729
[雑誌論文] 近代古典教育の成立と展開2016
- 著者名/発表者名
  菊野雅之
- 雑誌名
  
  早稲田大学大学院教育学研究科学位論文（教育学）
  
  巻: -
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17392
[雑誌論文] 落合直文『中等国語読本』の編集経緯に関する基礎的研究―二冊の編纂趣意書と補修者森鴎外・萩野由之―2015
- 著者名/発表者名
  菊野雅之
- 雑誌名
  
  語学文学
  
  巻: 54 ページ: 29-40
- NAID
  110009984599
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17392
[学会発表] 近代国語教科書における教材化の力学2021
- 著者名/発表者名
  菊野雅之
- 学会等名
  東アジア文化権力研究学術フォーラム　伝統と正統性、その創造と統制・隠滅
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04729
[学会発表] 近代日本における中層エリートの意識基盤としての教養形成の実相の解明―社会的リソースとしての中等国語読本・女学校国語読本・文法読本―2019
- 著者名/発表者名
  菊野雅之・小笠原拓・信木伸一・八木雄一郎
- 学会等名
  全国大学国語教育学会茨城大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04729
[学会発表] 中学校国語科における定期考査作成過程の検討ー全国学力・学習状況調査・高校入試・学習指導要領を土台にしてー2019
- 著者名/発表者名
  菊野雅之・佐々木来望
- 学会等名
  全国大学国語教育学会仙台大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04729
[学会発表] 菊野雅之「学習指導要領を読むことを改めて考えるー次期学習指導要領を見据えつつー」2017
- 著者名/発表者名
  菊野雅之
- 学会等名
  釧路国語教育研究会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04729
[学会発表] 古典教育はどう展開されるべきか2015
- 著者名/発表者名
  菊野雅之
- 学会等名
  国語を学ぶ会
- 発表場所
  北海道教育大学釧路校
- 年月日
  2015-07-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17392
[学会発表] 落合直文『訂正中等国語読本』の編集経緯に関する基礎的研究2015
- 著者名/発表者名
  菊野雅之
- 学会等名
  国語を学ぶ会
- 発表場所
  北海道教育大学釧路校
- 年月日
  2015-04-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17392

1. 佐野比呂己 (60455699)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
2. 玉井康之 (60227262)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 花坂歩 (20732358)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 本橋幸康 (80386549)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 北澤一利 (00204884)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 野村卓 (00507171)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 中川雅仁 (10244683)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 藤本将人 (10404229)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 半澤礼之 (10569396)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 小野亮祐 (10611189)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 中西紗織 (20584163)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 和地輝仁 (30337018)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 廣田健 (30374755)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 福江良純 (30710751)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 倉賀野志郎 (40113667)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 内山隆 (40389648)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 境智洋 (40508537)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 川前あゆみ (50321237)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 中村太一 (50333654)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 黒川友紀 (50375375)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 小渕隆司 (50457818)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 安川禎亮 (50710753)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 村山昌央 (60142775)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 鎌田浩子 (60301959)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 戸田竜也 (60352639)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 中山雅茂 (60371150)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 諫山邦子 (70167732)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 酒井多加志 (70241403)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 平岡俊一 (70567990)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 森健一郎 (70710755)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 越川茂樹 (80338433)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 二宮信一 (80382555)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 大森享 (80435990)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 早勢裕明 (80611201)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. 木戸口正宏 (90405093)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. 中村典生 (70285758)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. 西村聡 (70634567)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
38. 土岐圭佑 (60759041)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
39. 大滝孝治 (90750422)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
40. 阿部美穂子 (70515907)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
41. 雲岡梓 (30732888)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
42. 津田順二 (50634565)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
43. 鴨川太郎 (40535473)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
44. 山本悟 (80748822)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
45. 富田俊明 (60584208)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
46. 府川源一郎 (00199176)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
47. 八木雄一郎 (80571322)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
48. 幸坂健太郎 (20735253)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
49. 岩崎直哉 (40910336)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
50. 吉田勉 (50883211)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
51. 久田行雄 (60883189)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
52. 関谷由一 (80815093)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
53. 太田幸夫

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
54. 大村勅夫

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
55. 菅原利晃

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
56. 谷口守

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
57. 大屋敷全

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
58. 山本悟史

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
59. 田口耕平

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
60. 菅野菜月

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

菊野 雅之 KIKUNO Masayuki

研究課題

研究成果

共同研究者

読むことの学習における発問の構成要素・成立要因の解明研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

大正昭和初期古典教育論の実相の解明と中等教科書データベースの構築に関する基盤研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

柳田国男監修高等学校国語科教科書所収教材の実験的・連携的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

言文一致運動の中にみる明治・大正・昭和初期の古典教育論形成過程に関する実証的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学力困難地域における学校・家庭・地域を通じた総合的な学力向上推進方策に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

明治最初期の古典教科書と編者稲垣千穎を中心とした近代古典教科書史に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 言葉を何に載せていかに届けるのか―対面・動画・LMS―2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 古典は誰のものか―保科孝一の言説をきっかけに―2019

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 近代日本における中層エリートの意識基盤としての教養形成の実相の解明―社会的リソースとしての中等国語読本・女学校国語読本・文法読本―2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 中学校国語科における定期考査作成過程の検討―全国学力・学習状況調査・高校入 試・学習指導要領を土台にして―2019

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 全国学力・学習状況調査の問いと教科書教材を結びつけ、授業改善に生かす2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] ショートショート＆ミステリとしての『夏の葬列』の可能性2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 近世における『平家物語』の教材性―素読・書写のためのテキストとしての様相―2018

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] B問題構想表とメンター制の導入―「小学校国語科教育法」実践報告（その２）―2018

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 研究展望「平家物語（2015年10月～2016年9月）」2018

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 近代古典教育の成立と展開2016

菊野雅之 KIKUNO Masayuki

[雑誌論文] 中学校国語科における定期考査作成過程の検討―全国学力・学習状況調査・高校入試・学習指導要領を土台にして―2019