福島青史 FUKUSHIMA Seiji

研究者番号	90823724
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 早稲田大学, 国際学術院(日本語教育研究科), 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2018年度 – 2025年度: 早稲田大学, 国際学術院(日本語教育研究科), 教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分02090:日本語教育関連 / 0109:教育学およびその関連分野研究代表者以外小区分02090:日本語教育関連 / 中区分2:文学、言語学およびその関連分野 / 日本語教育
キーワード	研究代表者言語政策 / オンライン / デュオエスノグラフィ / 複言語主義 / 日本語教育推進法 / 海外の日本語教育 / 共生社会 / 日本語教育政策 / 理論研究 / 市民性教育 … もっと見る / 言語教育 / 移民政策 / 公共性 / 移民研究 / 複言語複文化主義 / 複言語・複文化主義 / 日本語教育 … もっと見る研究代表者以外継承語 / コーパス / 日系社会 / バイリンガル / 移民 / 複言語能力 / 南米日系社会 / 南米 / 複言語・複文化 / 日系移民 / 言語政策 / 海外継承語 / CLD児 / 日系 / 言語教育 / アイデンティティ / JHL / CLD / 国際繋生語 / ナラティブ / translanguaging / 移動基盤社会 / 海外日本語社会 / ネットワーク / 繋生語 / DLA / CLD児童 / 複言語話者 / ＣＬＤ児童 / 外国語 / 音声学 / 教育学 / 方言 / 言語混交 / 加算的バイリンガル / 言語教育政策 / 日本語能力 / 南米日系人 / ブラジル / パラグアイ / ボリビア / バイリンガリズム / 市民性教育 / 継承語教育 / Translanguaging / 日本語教育 / 日系人隠す

移動の時代における「統合」のための日本語教育の研究 -新宿区大久保を例として-研究代表者
- 研究代表者
  
  福島青史
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  早稲田大学
移動基盤社会デザインに寄与する繋生語ネットワークの国際共同研究
- 研究代表者
  
  松田真希子
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2028
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 審査区分
  
  中区分2:文学、言語学およびその関連分野
- 研究機関
  東京都立大学
移動の時代の「海外の日本語教育」の研究研究代表者
- 研究代表者
  
  福島青史
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  早稲田大学
海外日本語継承語(JHL)コーパスの開発と日本語・日本語教育研究への応用
- 研究代表者
  
  松田真希子
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  東京都立大学
   金沢大学
「共に生きる社会」の基盤となる言語政策の理論研究研究代表者
- 研究代表者
  
  福島青史
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  研究活動スタート支援
- 審査区分
  
  0109:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  早稲田大学
南米日系社会における複言語話者の日本語使用特性の研究
- 研究代表者
  
  松田真希子
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  金沢大学

すべて 2023 2022 2021 2020 2019 2018

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 複数の言語で生きて死ぬ2022
- 著者名/発表者名
  山本冴里、福島青史、有田佳代子、松井孝浩、市嶋典子、鄭京姫、細川英雄
- 総ページ数
  216
- 出版者
  くろしお出版
- ISBN
  9784874248904
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00709
[図書] 「日系」をめぐることばと文化2022
- 著者名/発表者名
  松田真希子、中井精一、坂本光代、福島青史、長谷川アレサンドラ美雪、トムソン木下千尋他
- 総ページ数
  240
- 出版者
  くろしお出版
- ISBN
  9784874249147
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00709
[雑誌論文] オンライン空間が育成する文化能力とは ―ボスニア・ヘルツェゴビナと日本との交流活動を例として2023
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 雑誌名
  
  ヨーロッパ日本語教育
  
  巻: 26 ページ: 385-396
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00709
[雑誌論文] 日本語教育と政治のことば―日本語教育が保証するもの―2022
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 雑誌名
  
  日本語学
  
  巻: 2022年 12月号冬号ページ: 148-157
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00709
[雑誌論文] 海外の子どもの日本語教育の教員研修・養成について -教育実践を通して考える-2021
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 雑誌名
  
  早稲田日本語教育学
  
  巻: 30 ページ: 35-40
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00709
[雑誌論文] 海外の日本語学習者のキャリア形成―世界市民の育成のために―2020
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 雑誌名
  
  日本語教育学
  
  巻: 175 ページ: 65-79
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20986
[雑誌論文] 「海外の日本語学習者のキャリア形成―世界市民の育成のために―2020
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 雑誌名
  
  日本語教育
  
  巻: 175 ページ: 65-79
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20986
[雑誌論文] 海外の日本語学習者のキャリア形成―世界市民の育成のために―2020
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 雑誌名
  
  日本語教育学
  
  巻: 175 ページ: 65-79
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00709
[雑誌論文] 【特集】移民とことば-ブラジル日系人と日本語教育を例に- 緒言日本の未来を映すブラジルの日本語教育2019
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 雑誌名
  
  早稲田日本語教育学
  
  巻: 26
- NAID
  120006647105
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H05676
[雑誌論文] 緒言日本の未来を映すブラジルの日本語教育2019
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 雑誌名
  
  早稲田日本語教育
  
  巻: 26
- オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20986
[学会発表] 「複言語・複文化能力」の－文脈化の可能性について -メディエーションが架橋するもの－2023
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 学会等名
  国際研究集会2023「複言語主義の多元性をめぐって」
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00709
[学会発表] 共生社会実現のための言語活動と言語政策理論‐日本の言語政策とCEFR-CVの文脈化を例として‐2023
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 学会等名
  第26回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00709
[学会発表] Japanese language in career development2022
- 著者名/発表者名
  Seiji Fukushima
- 学会等名
  オンラインセミナー「西バルカン地域における日本語学習者のためのキャリアデザイン」
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00709
[学会発表] 「違い」の感覚を生きるーデュオエスノグラフィーという方法に託した考えー2022
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 学会等名
  オンラインシンポジウム「日系」をめぐることばと文化ー移動する人の創造性と多様性ー
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20095
[学会発表] 「複言語・複文化能力」の－文脈化の可能性について -メディエーションが架橋するもの－2022
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 学会等名
  国際研究集会2023「複言語主義の多元性をめぐって」
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00709
[学会発表] オンライン空間が育成する文化能力とは－ボスニア・ヘルツェゴビナと日本との交流活動を例として-2022
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 学会等名
  第25回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00709
[学会発表] 言語政策と言語教育の間で－シティズンシップ教育としての日本語教育－2022
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 学会等名
  VECセミナー「学び合いから始める多文化共生」第6回
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00709
[学会発表] 南米の日本語教育～言語政策と発達・承認の観点から2021
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 学会等名
  第７回南米スペイン語圏日本語教育会議
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00709
[学会発表] 言語政策論からみた継承語教育-“わたし”をつくることばの計画-2021
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 学会等名
  国際交流基金マドリード日本文化センター主催「第4回日本語教育オンライン講演会」
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00709
[学会発表] 「共に生きる」社会の原理としての自由-PLCCとCDCの倫理的拠り所として-2021
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 学会等名
  第24回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00709
[学会発表] 移動の時代の日本語教育 -在日ウズベキスタン人を例にして-2021
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 学会等名
  日本研究国際フォーラム
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00709
[学会発表] 海外の実践から子どもの日本語教育について考える2021
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 学会等名
  早稲田大学日本語教育学会2021年春季大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00709
[学会発表] 共生社会における声の保証としての言語政策-言語政策の原理を探る-2020
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 学会等名
  言語政策学会第22回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20986
[学会発表] 共生社会における声の保証としての言語政策 -言語政策の原理を探る-2020
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 学会等名
  日本言語政策学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00709
[学会発表] 共生社会における声の保証としての言語政策 -言語政策の原理を探る-2020
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 学会等名
  日本言語政策学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20986
[学会発表] 複言語・複文化教育としての日本語教育に必要な地域間連携とは何か－日本、ブラジル、アメリカ、その他地域との連携を考える－2019
- 著者名/発表者名
  カルダー淑子、野山広、丹羽義和、福島青史
- 学会等名
  EJHIB2019
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20986
[学会発表] ブラジルの日系人の事例から考える日本語2019
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 学会等名
  フォーラム『ルーツ言語を学ぶということ』
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20986
[学会発表] 「共に生きる社会」のための理論構築基盤としての哲学2019
- 著者名/発表者名
  福島青史，岩内章太郎，稲垣みどり，飛田勘文
- 学会等名
  言語文化教育研究学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20986
[学会発表] 複数言語状況における政治性と管理2018
- 著者名/発表者名
  福島青史
- 学会等名
  2018年日本語教育国際研究大会
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20986

1. 松田真希子 (10361932)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
2. Daniel Long (00247884)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
3. 中井精一 (90303198)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
4. 林良子 (20347785)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
5. 坂本光代 (30439335)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
6. 岩崎典子 (30836028)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
7. 櫻井千穂 (40723250)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
8. 岡田浩樹 (90299058)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
9. 渡部倫子 (30379870)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 森篤嗣 (30407209)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 宮崎幸江 (60442125)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 小林ミナ (70252286)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 細川英雄 (80103604)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 佐野香織 (80774398)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 久野マリ子 (90170018)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 伊澤明香 (70846899)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 山本和英 (40359708)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

福島 青史 FUKUSHIMA Seiji

研究課題

研究成果

共同研究者

移動の時代における「統合」のための日本語教育の研究 -新宿区大久保を例として-研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

移動基盤社会デザインに寄与する繋生語ネットワークの国際共同研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

移動の時代の「海外の日本語教育」の研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

海外日本語継承語(JHL)コーパスの開発と日本語・日本語教育研究への応用

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

「共に生きる社会」の基盤となる言語政策の理論研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

南米日系社会における複言語話者の日本語使用特性の研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 複数の言語で生きて死ぬ2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 「日系」をめぐることばと文化2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] オンライン空間が育成する文化能力とは ―ボスニア・ヘルツェゴビナと日本との交流活動を例として2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 日本語教育と政治のことば―日本語教育が保証するもの―2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 海外の子どもの日本語教育の教員研修・養成について -教育実践を通して考える-2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 海外の日本語学習者のキャリア形成―世界市民の育成のために―2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 「海外の日本語学習者のキャリア形成―世界市民の育成のために―2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 海外の日本語学習者のキャリア形成―世界市民の育成のために―2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 【特集】移民とことば-ブラジル日系人と日本語教育を例に- 緒言 日本の未来を映すブラジルの日本語教育2019

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

福島青史 FUKUSHIMA Seiji

[雑誌論文] 【特集】移民とことば-ブラジル日系人と日本語教育を例に- 緒言日本の未来を映すブラジルの日本語教育2019

[雑誌論文] 緒言日本の未来を映すブラジルの日本語教育2019