Seiji Sunagawa 砂川誠司

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Sunagawa Seiji 砂川誠司

SUNAGAWA Seiji 砂川誠司

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Researcher Number	20647052
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Affiliation (Current)	2025: 愛知教育大学, 教育学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2024: 愛知教育大学, 教育学部, 准教授 2019 – 2024: 愛知教育大学, 教育学部, 講師 2015 – 2017: 愛知教育大学, 教育学部, 講師 2013 – 2015: 愛知教育大学, 教育学部, 助教
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education on school subjects and activities Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education on school subjects and activities
Keywords	Principal Investigator メディア・リテラシー / 国語科教育 / 物語教材 / 対話 / 写真 / 国語科 / 学習論 Except Principal Investigator 包括的学習支援アプローチ / 読解力 / 読書行為モデル … More / 読解力の発達 / 読解指導 / SNS時代 / SNS / D.バッキンガム / 総合的な学習の時間 / メディア教育 / 質的研究 / 包括的学習支援 / 国語科 / 発達モデル / 多様性 / 読書行為 / 学力調査 / クリティカル・リーディング / 診断的評価 / 学力評価 / 古典 / 評論 / 中学校 / 高校 / 教育評価 / 読むこと / 古文 / メディア・リテラシー / 評価モデル / 国語学力 / 授業改善 / 批判的思考 / メディアリテラシー / 高次読解力 / 評価 / 批判的読解力 / 中等国語科 / メディア･コミュニケーション / 文学作品の読みにおけるコミュニケーション / 対教師アンケート / 幼小連携 / 読書におけるコミュニケーション / 説明的文章の読みにおけるコミュニケーション / 文学の読みにおけるコミュニケーション / コミュニケーション / 論理的整合性 / 科学読み物文体 / 科学報告文体 / 国語科の独自性 / 実験授業 / 教師アンケート / 教科間連携 / 説明的文章教材 / 文学作品教材 / 言語コミュニケーション Less

読書行為の多様性に対応する発達モデルに基づく包括的学習支援アプローチの開発と検証
- Principal Investigator
  
  住田勝
- Project Period (FY)
  2024 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
現代的メディア環境における国語科物語教材の開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  砂川誠司
- Project Period (FY)
  2024 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Aichi University of Education
Building a theory of media dialogue in Japanese language - Clarification of learning in the dialogue process -Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  Sunagawa Seiji
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Aichi University of Education
A Theory and Practice of Media Education in the Age of SNS: Development of Lessons for 'the Period for Integrated Studies'
- Principal Investigator
  
  Tokitsu Kei
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  The University of Shimane
Development of a Comprehensive Learning Support Approach Based on a Developmental Model Corresponding to the Diversity of Reading Behaviors
- Principal Investigator
  
  MORITA Yoichi
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Mie University
The Improvement of Japanese Classes in Secondery School through Diagnostic Assesment Systems of Critical Reading
- Principal Investigator
  
  Mase Shigeo
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hiroshima University
Cooperative - the actual draft study on the development of language communication skills for language arts education improvement
- Principal Investigator
  
  UEYAMA TOSHIHIRO
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kyoto University of Education
a basic research on building a learning theory for encourage media literacy in japanese language educationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Sunagawa Seiji
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Aichi University of Education

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All Journal Article Presentation Book

[Book] メディア教育宣言 : デジタル社会をどう生きるか2023
- Author(s)
  デビッド・バッキンガム、水越伸、時津啓、砂川誠司
- Total Pages
  160
- Publisher
  世界思想社
- ISBN
  9784790717676
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02762
[Book] 新たな時代の学びを創る小学校国語科教育研究2019
- Author(s)
  植山俊宏・稲田八穂・幾田伸司・河野智文・砂川誠司・住田勝・長岡由記・原田大介・村井万里子・山元悦子・山元隆春ほか
- Total Pages
  201
- Publisher
  東洋館出版社
- ISBN
  9784491037660
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Book] ことばの授業づくりハンドブック　メディア・リテラシーの教育・理論と実践の歩み・2015
- Author(s)
  浜本純逸、奥泉香、近藤聡、中村純子、砂川誠司、中村敦雄、松山雅子、鹿内信善、羽田潤、瀧口美絵、大内善一、草野十四朗、上田祐二、石田喜美、藤森裕治、町田守弘、湯口隆司
- Total Pages
  279
- Publisher
  渓水社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780525
[Journal Article] 国語科メディア教育における対話的活動の検討：写真についての話し合いをどう捉えるか2024
- Author(s)
  砂川誠司
- Journal Title
  
  国語国文学報
  
  Volume: 82 Pages: 115-135
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Journal Article] 国語科メディア教育における対話的活動の検討―写真についての話し合いをどう捉えるか―2024
- Author(s)
  砂川誠司
- Journal Title
  
  国語国文学報
  
  Volume: 82 Pages: 115-135
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02762
[Journal Article] 国語科で写真を教材として考える試み―教員養成大学における授業として2023
- Author(s)
  砂川誠司
- Journal Title
  
  ランガージュ１
  
  Volume: 1 Pages: 122-141
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02762
[Journal Article] 現代の国語」における情報・メディア・人工知能（AI）2023
- Author(s)
  砂川誠司
- Journal Title
  
  国語国文学報
  
  Volume: 81 Pages: 49-62
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02762
[Journal Article] 「現代の国語」における情報・メディア・人工知能（AI）2023
- Author(s)
  砂川誠司
- Journal Title
  
  国語国文学報
  
  Volume: 81 Pages: 49-62
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02921
[Journal Article] 国語科カリキュラムにおけるメディアの役割に関する研究ノート―Connolly, S.（2021） The Changing Role of Media in the English Curriculum を読む―2022
- Author(s)
  砂川誠司
- Journal Title
  
  国語国文学報
  
  Volume: 80 Pages: 60-51
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02762
[Journal Article] 制作的活動によるメディア・リテラシー教育の実践 : SNS利用規約の書き換えの分析2022
- Author(s)
  砂川誠司・宮澤宏枝・牧野隼弥
- Journal Title
  
  愛知教育大学教職キャリアセンター紀要
  
  Volume: 7 Pages: 239-246
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02762
[Journal Article] メディア・リテラシー関連教材として実用文を捉える―SNSの利用規約を書き換える活動の提案―2021
- Author(s)
  砂川誠司
- Journal Title
  
  国語国文学報
  
  Volume: 79 Pages: 76-65
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02762
[Journal Article] 写真を教材と捉える視点2020
- Author(s)
  砂川誠司
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究
  
  Volume: 580 Pages: 42-49
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02762
[Journal Article] 国語科におけるメディア・リテラシー教育の評価に関する研究ノート ―GCSE 試験問題（AQA2012）についての事例研究―2016
- Author(s)
  砂川誠司
- Journal Title
  
  国語国文学報
  
  Volume: 74 Pages: 47-62
- NAID
  120005730603
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780525
[Journal Article] 国語科におけるメディア・リテラシー教育の評価に関する研究ノート―GCSE 試験問題（AQA2012）についての事例研究―2016
- Author(s)
  砂川誠司
- Journal Title
  
  国語国文学報
  
  Volume: 74 Pages: 47-62
- NAID
  120005730603
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03503
[Journal Article] 国語科メディア･リテラシー教育実践における動機づけの構成―参加型の読みを実現する集団として学習動機を共有する指導について―2015
- Author(s)
  砂川誠司
- Journal Title
  
  国語国文学報
  
  Volume: 第73集 Pages: 53-66
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Journal Article] 国語科メディア・リテラシー教育実践における動機づけの構成―参加型の読みを実現する集団としての学習動機を共有する指導について―2015
- Author(s)
  砂川誠司
- Journal Title
  
  国語国文学報
  
  Volume: 73 Pages: 53-66
- NAID
  120005575903
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780525
[Journal Article] 国語科授業におけるメディア実践とことばの学び―単元「一枚の写真を読もう」を通して―2014
- Author(s)
  福田充哉・砂川誠司
- Journal Title
  
  愛知教育大学教育創造開発機構紀要
  
  Volume: 4 Pages: 187-195
- NAID
  120005436418
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780525
[Journal Article] 国定期国語教科書における写真教材の役割2014
- Author(s)
  砂川誠司
- Journal Title
  
  愛知教育大学研究報告　人文・社会科学編
  
  Volume: 63 Pages: 17-25
- NAID
  120005404282
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780525
[Journal Article] 国定期国語教科書における写真教材の役割2014
- Author(s)
  砂川誠司
- Journal Title
  
  愛知教育大学研究報告人文社会科学編
  
  Volume: 63 Pages: 17-25
- NAID
  120005404282
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Journal Article] メディアを活用した授業における読者コミュニティ成立の条件─Jenkins, H. & Kelly, W. (Eds), (2013). Reading in a Participatory Cultureを中心として─2013
- Author(s)
  砂川誠司
- Journal Title
  
  全国大学国語教育学会発表要旨集
  
  Volume: 125 Pages: 31-34
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780525
[Presentation] 国語科メディア・リテラシー教育論再考―SNS時代のメディア表象と向き合うために―2020
- Author(s)
  砂川誠司
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02762
[Presentation] 国語科におけるメディア・リテラシーの学力調査および評価問題の開発2017
- Author(s)
  砂川誠司；冨安慎吾；中井悠加
- Organizer
  第61回日本読書学会大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03503
[Presentation] メディア・リテラシー教育の評価について―英国全国統一試験GCSEの検討を通して2015
- Author(s)
  砂川誠司
- Organizer
  愛知教育大学国語教育研究会
- Place of Presentation
  大垣市南地区センター(岐阜県・大垣市)
- Year and Date
  2015-08-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780525
[Presentation] 社会文化的相互作用を通して構成される文学の学び : 「ヴィゴツキースペース」を用いた「高瀬舟」の授業分析(2)2015
- Author(s)
  住田勝・中西淳・砂川誠司
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  創価大学
- Year and Date
  2015-05-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Presentation] メディアを活用した授業における読者コミュニティ成立の条件─Jenkins, H. & Kelly, W. (Eds), (2013). Reading in a Participatory Cultureを中心として─2013
- Author(s)
  砂川誠司
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  広島大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780525
[Presentation] メディアを活用した授業における読者コミュニティ成立の条件―Jenkins, H. & Kelly, W. (Eds),(2013). Reading in a ParticipatoryCultureを中心として―
- Author(s)
  砂川誠司
- Organizer
  全国大学国語教育学会広島大会
- Place of Presentation
  広島大学教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246

1. TOMIYASU Shingo (40534300)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 1 results
2. YAMAMOTO Takaharu (90210533)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. MORITA Yoiti (60325305)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. UEYAMA TOSHIHIRO (50193850)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 1 results
5. IKUTA Shinji (00320010)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 1 results
6. TERADA Mamoru (00381020)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. NAKANISI Makoto (10263881)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 1 results
8. YAMAMOTO Etuko (20220452)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 1 results
9. MIYAMOTO Kouji (30583207)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. SUMIDA Masaru (40278594)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 2 results
11. UEDA Yuji (50213369)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. BANDO Tomoko (60634764)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. WAKAGI Tuneka (90454579)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. TUJIMURA Keizo (90712505)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 中井悠加 (40710736)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 1 results
16. 河野智文 (70304144)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 1 results
17. TANAKA Norio (00171786)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. INADA Yaho (20612518)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
19. Tokitsu Kei (20518005)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
20. 上山伸幸 (40780325)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 長岡由記 (90615915)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
22. MIURA Kazunao (40239174)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. SAKURAMOTO Akemi (70319846)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. KAWANO Junko (80380989)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. Mase Shigeo (90274274)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. 小谷充 (00283044)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. 高旗浩志 (20284135)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. 武久康高 (70461308)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. 原田大樹 (50756492)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. 村井万里子 (30174262)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
31. 鈴木彩 (80967133)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Seiji Sunagawa 砂川 誠司

Sunagawa Seiji 砂川 誠司

SUNAGAWA Seiji 砂川 誠司

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

読書行為の多様性に対応する発達モデルに基づく包括的学習支援アプローチの開発と検証

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

現代的メディア環境における国語科物語教材の開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Building a theory of media dialogue in Japanese language - Clarification of learning in the dialogue process -Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A Theory and Practice of Media Education in the Age of SNS: Development of Lessons for 'the Period for Integrated Studies'

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of a Comprehensive Learning Support Approach Based on a Developmental Model Corresponding to the Diversity of Reading Behaviors

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

The Improvement of Japanese Classes in Secondery School through Diagnostic Assesment Systems of Critical Reading

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Cooperative - the actual draft study on the development of language communication skills for language arts education improvement

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

a basic research on building a learning theory for encourage media literacy in japanese language educationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] メディア教育宣言 : デジタル社会をどう生きるか2023

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Data Source

[Book] 新たな時代の学びを創る 小学校国語科教育研究2019

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[Book] ことばの授業づくりハンドブック メディア・リテラシーの教育・理論と実践の歩み・2015

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Data Source

[Journal Article] 国語科メディア教育における対話的活動の検討：写真についての話し合いをどう捉えるか2024

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[Journal Article] 国語科メディア教育における対話的活動の検討―写真についての話し合いをどう捉えるか―2024

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[Journal Article] 国語科で写真を教材として考える試み―教員養成大学における授業として2023

Seiji Sunagawa 砂川誠司

Sunagawa Seiji 砂川誠司

SUNAGAWA Seiji 砂川誠司

[Book] 新たな時代の学びを創る小学校国語科教育研究2019

[Book] ことばの授業づくりハンドブック　メディア・リテラシーの教育・理論と実践の歩み・2015