tomiyasu shingo 冨安慎吾

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TOMIYASU Shingo 冨安慎吾

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Researcher Number	40534300
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Affiliation (Current)	2025: 島根大学, 学術研究院教育学系, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019 – 2025: 島根大学, 学術研究院教育学系, 准教授 2014 – 2017: 島根大学, 教育学部, 准教授 2009 – 2013: Shimane University, 教育学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education on school subjects and activities Except Principal Investigator Education on school subjects and activities / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 方略 / 漢字学習 / 漢字 / 学習観 / 教科内容 / 国語教育 / データベース / アセスメント / カリキュラム開発 / 理解・表現方略 … More / カリキュラム / 語彙 / 授業デザイン / 話し合い / 教員養成 / メディア / 実践知 / パターンランゲージ / 省察 / 国語科教育 / 教育学 / 教育史 / 漢文教育 … More Except Principal Investigator 読解力 / 診断的評価 / 中等国語科 / 評価 / 国語科 / 教材開発 / 困難さ / 発達特性 / 包括的学習支援アプローチ / 漢文教育思潮史 / 漢文教育実践史 / 漢文教育 / 学力調査 / 国語学力 / 授業改善 / 学力評価 / 高次読解力 / 高校 / 幼小連携 / 実験授業 / 言語コミュニケーション / カリキュラム / コミュニケーション能力 / 国語科教育 / 授業モデル / コミュニケーション / 中等教育段階 / 小学校高学年 / リーディング・リカバリー / テスト / 基礎的読解力 / 学習特性 / RTI / 介入プログラム / アセスメント / 読解 / 介入指導 / 中等教育 / 読書行為モデル / 読解力の発達 / 読解指導 / 質的研究 / 包括的学習支援 / 発達モデル / 多様性 / 読書行為 / 戦後 / 作品別 / 授業構想 / 漢詩教材 / 史伝教材 / 故事成語 / 論語 / 日本漢詩・漢文 / 漢詩 / 文献目録 / 実践史 / 漢文教育実践 / 漢文教育史 / 漢文教育文献目録 / 漢文教育の授業改善 / 漢文教育の方法 / 漢文教育の活性化 / 漢文教育の理論 / 漢文教育個体史 / クリティカル・リーディング / 古典 / 評論 / 中学校 / 教育評価 / 読むこと / 古文 / メディア・リテラシー / 評価モデル / 批判的思考 / メディアリテラシー / 批判的読解力 / 漢文教材 / 漢文教育課程 / 漢文教育論 / 漢文の授業作り / 漢文教育課程史 / 漢文教育論史 / 漢文教育の創造 / メディア･コミュニケーション / 文学作品の読みにおけるコミュニケーション / 対教師アンケート / 読書におけるコミュニケーション / 説明的文章の読みにおけるコミュニケーション / 文学の読みにおけるコミュニケーション / 論理的整合性 / 科学読み物文体 / 科学報告文体 / 国語科の独自性 / 教師アンケート / 教科間連携 / 説明的文章教材 / 文学作品教材 / 授業モデル提示 / 小・中・高一貫 / 「伝統的な言語文化」の教育カリキュラム / 授業研究 / 授業創造 / 関係概念 / 伝統的な言語文化 / 読解モデル / 高等学校 / 生産的な読み手 / 教師教育 / ルーブリック / 生産的読み手 / 共同思考 / 論理的共感 / コミュニケーション意識 / 授業開発 / 連携 / 言語能力の発達 / 話し合い / 同一課題による調査的授業 / 試行的授業 / ロールプレイ教材の開発 / 話し合い教材の開発 / カリキュラム編成 / 言語コミュニケーション単元 / 中学生の音声言語能力 / 話し合い能力の発達 / 論証 / 発達 / カリキュラム開発 / 音声言語 Less

読解力に困難のある学習者の学年段階に応じた診断テストと介入プログラムの開発と検証
- Principal Investigator
  
  間瀬茂夫
- Project Period (FY)
  2025 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Hiroshima University
読書行為の多様性に対応する発達モデルに基づく包括的学習支援アプローチの開発と検証
- Principal Investigator
  
  住田勝
- Project Period (FY)
  2024 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
体系的なアセスメントに基づく漢字学習支援システムの開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  冨安慎吾
- Project Period (FY)
  2024 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Shimane University
中等国語科における学習特性を持つ生徒の基礎読解力を育成する評価問題の開発・検証
- Principal Investigator
  
  間瀬茂夫
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Hiroshima University
Research on the Development of Foundational Frameworks for Kanji Vocabulary Curriculum to Foster the Ability to Use Kanji VocabularyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  tomiyasu shingo
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Shimane University
Research on improving the education of Chinese classics based on the history of Chinese classics education practice by works/field in Japanese school.
- Principal Investigator
  
  Watanabe Harumi
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Kochi University
  Kyoto Notre Dame University
Development of a Comprehensive Learning Support Approach Based on a Developmental Model Corresponding to the Diversity of Reading Behaviors
- Principal Investigator
  
  MORITA Yoichi
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Mie University
Study on the history of Chinese culture education lessons in Japan after Second world war
- Principal Investigator
  
  WATANABE HARUMI
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kochi University
The Improvement of Japanese Classes in Secondery School through Diagnostic Assesment Systems of Critical Reading
- Principal Investigator
  
  Mase Shigeo
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hiroshima University
Cooperative - the actual draft study on the development of language communication skills for language arts education improvement
- Principal Investigator
  
  UEYAMA TOSHIHIRO
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kyoto University of Education
A study for describe strategies using Pattern Languages in Japanese Language EducationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Tomiyasu Shingo
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Shimane University
Developmental Study on Assessment System of Productive Reading
- Principal Investigator
  
  MASE Shigeo
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hiroshima University
A study on teaching creativity based on the "traditional language culture" education curriculum of elementary and junior high school and senior high school.
- Principal Investigator
  
  WATANABE Harumi
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kochi University
Cooperation Proposal Research on Development of the Language Communication for a Japanese Teaching Improvement
- Principal Investigator
  
  UEYAMA Toshihiro
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kyoto University of Education
A Historical Study of the Kanbun Education in Japanese Language EducationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  TOMIYASU Shingo
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Shimane University
Practical and cooperation research on development of the communications skills for a Japanese educational improvement
- Principal Investigator
  
  ITO Kimiko
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kyoto University of Education

[Book] 戦後漢文教育実践史の展開―漢文教育思潮史・実践史・個体史にむすぶ実践の創造―2024
- Author(s)
  渡辺春美・冨安慎吾・小倉桂・石村由里・大栗真佐美・吉田茂樹
- Total Pages
  438
- Publisher
  オリンピア印刷
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02822
[Book] 漢字文化事典2023
- Author(s)
  冨安慎吾
- Total Pages
  6
- Publisher
  丸善出版
- ISBN
  9784621308356
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02706
[Book] 自覚的な表現者を育てる国語科授業の探求2023
- Author(s)
  冨安慎吾ほか
- Total Pages
  464
- Publisher
  今井出版
- ISBN
  9784866113609
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Book] 新たな時代の学びを創る中学校・高等学校国語科教育研究2019
- Author(s)
  植山俊宏・守田庸一・上田祐二・上山伸幸・寺田守・冨安慎吾・中井悠加・坂東智子・宮本浩治・山元隆春・若木常佳ほか
- Total Pages
  266
- Publisher
  東洋館出版社
- ISBN
  9784491037660
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Book] 漢文教育の創造―戦後における漢文教育実践史・思潮史を踏まえて―2018
- Author(s)
  渡辺春美・吉田茂樹・冨安慎吾・岡本恵子・朝倉孝之・大栗真佐美・小倉桂
- Total Pages
  222
- Publisher
  私家版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04447
[Book] 小・中・高一貫の「伝統的な言語文化」教育カリキュラムに基づく授業創造に関する研究2015
- Author(s)
  渡辺春美　信木伸一　武久康高　冨安慎吾　島崎敦子
- Total Pages
  200
- Publisher
  西村謄写堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531141
[Book] 中等国語教育2014
- Author(s)
  山元隆春編・間瀬茂夫・河野智文・冨安慎吾・守田庸一・宮本浩治・森美智代・山元悦子・中西淳・井口あずさ・住田勝・鈴木絵理・中井悠加・幾田伸司・砂川誠司・寺田守・長岡由記・上田祐二・瀧口美絵・羽田潤・松友一雄
- Total Pages
  422
- Publisher
  協同出版（東京）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330246
[Book] 言語コミュニケーション能力を育てる―発達調査をふまえた国語教育実践の開発―2014
- Author(s)
  間瀬茂夫，山元隆春，守田庸一，宮本浩治，冨安慎吾他
- Total Pages
  320
- Publisher
  世界思想社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330246
[Book] 言語コミュニケーション能力を育てる2014
- Author(s)
  伊藤紀美子・山元隆春・間瀬茂夫・守田庸一・宮本浩治・冨安慎吾・山元悦子・三浦和尚・櫻本明美・田中俊弥・河野順子・松友一雄・中西淳・住田勝・上田祐二・稲田八穂・植山俊宏・田中智生・寺田守・秋森洋子・村井万里子
- Total Pages
  330
- Publisher
  世界思想社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330246
[Journal Article] Awareness of Kanji in Educational Content: Analyzing Elementary Japanese Textbooks2022
- Author(s)
  冨安慎吾
- Journal Title
  
  kokugokakyouiku
  
  Volume: 92 Issue: 0 Pages: 14-22
- DOI
  10.20555/kokugoka.92.0_14
- ISSN
  0287-0479, 2189-9533
- Year and Date
  2022-09-30
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02706, KAKENHI-PROJECT-23K22284
[Journal Article] A Study on the Method of Describing the Structure of Academic Ability Regarding Kanji: Starting from the Examination of the Concept of “Operational Capability”2021
- Author(s)
  冨安慎吾
- Journal Title
  
  kokugokakyouiku
  
  Volume: 90 Issue: 0 Pages: 26-34
- DOI
  10.20555/kokugoka.90.0_26
- NAID
  130008106353
- ISSN
  0287-0479, 2189-9533
- Year and Date
  2021-09-30
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02706
[Journal Article] 漢字に関する学力としての「正しい筆順」についての批判的検討2021
- Author(s)
  冨安慎吾
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究
  
  Volume: 590 Pages: 42-49
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02706
[Journal Article] 教育実習生の事後的省察を支援する方法についての考察─事後指導における協同的な活動の批判的検討を通して─2020
- Author(s)
  冨安慎吾
- Journal Title
  
  国語教育論叢
  
  Volume: 27 Pages: 107-121
- NAID
  120006822863
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Journal Article] 漢文学習の学習内容を整理する枠組みについての試案2018
- Author(s)
  冨安慎吾
- Journal Title
  
  国語教育研究
  
  Volume: 59 Pages: 114-123
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04447
[Journal Article] 国語科教科内容の記述に関する理論的考察 ─〈出来事〉という観点を導入して ─2016
- Author(s)
  冨安慎吾
- Journal Title
  
  国語科教育
  
  Volume: 79 Pages: 47-54
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03503
[Journal Article] 学習観の形成を支援する方法についての検討 ─漢字学習のためのパターンランゲージを用いて─2016
- Author(s)
  冨安慎吾
- Journal Title
  
  国語科教育
  
  Volume: 81 Pages: 23-31
- NAID
  130006069209
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03503
[Journal Article] 国語科教科内容の記述に関する理論的考察 ─〈出来事〉という観点を導入して─2016
- Author(s)
  冨安慎吾
- Journal Title
  
  国語科教育
  
  Volume: 79 Pages: 47-54
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780528
[Journal Article] 古典学習における主題単元のテーマの設定 ―「学習者にとっての問題調査」から―2015
- Author(s)
  信木伸一　渡辺春美　冨安慎吾
- Journal Title
  
  教育学研究紀要
  
  Volume: 60 Pages: 457-462
- NAID
  40020420483
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531141
[Journal Article] 国語教育のためのパターンランゲージについての考察 : 理念を実現するための形式の検討(1)2015
- Author(s)
  冨安慎吾
- Journal Title
  
  島根大学教育学部紀要. 教育科学・人文・社会科学・自然科学
  
  Volume: 48別冊 Pages: 19-29
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780528
[Journal Article] 国語学習における知識の創造を媒介するメディアについての検討：対話メディアとしてのパターンランゲージの検討を中心に2014
- Author(s)
  冨安慎吾
- Journal Title
  
  国語科教育
  
  Volume: 75 Pages: 80-87
- NAID
  110009816888
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Journal Article] 国語学習における知識の創造を媒介するメディアについての検討：対話メディアとしてのパターンランゲージの検討を中心に2014
- Author(s)
  冨安慎吾
- Journal Title
  
  国語科教育
  
  Volume: 75 Pages: 80-87
- NAID
  110009816888
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330246
[Journal Article] 知識の創造に資する方略記述実践についての検討 : パターンランゲージという方法を中心に2013
- Author(s)
  冨安慎吾
- Journal Title
  
  国語科教育
  
  Volume: 74 Pages: 30-37
- NAID
  110009664907
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780528
[Journal Article] 国語学習における知識の創造を媒介するメディアについての検討：対話メディアとしてのパターンランゲージの検討を中心に2013
- Author(s)
  冨安慎吾
- Journal Title
  
  国語科教育
  
  Volume: 75 Pages: 80-87
- NAID
  110009816888
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780528
[Journal Article] 知識の創造に資する方略記述実践についての検討 : パターンランゲージという方法を中心に2013
- Author(s)
  冨安慎吾
- Journal Title
  
  国語科教育
  
  Volume: 74 Pages: 30-37
- NAID
  110009664907
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330246
[Journal Article] 知識の創造に資する方略記述実践についての検討 : パターンラン2013
- Author(s)
  冨安慎吾
- Journal Title
  
  国語科教育
  
  Volume: 74 Pages: 30-37
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Journal Article] パターンランゲージを用いた国語科授業デザイン研究についての検討2012
- Author(s)
  冨安慎吾
- Journal Title
  
  国語教育論叢
  
  Volume: 21 Pages: 69-82
- NAID
  110009587561
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330246
[Journal Article] パターンランゲージを用いた国語科授業デザイン研究についての検討2012
- Author(s)
  冨安慎吾
- Journal Title
  
  国語教育論叢
  
  Volume: 21 Pages: 69-82
- NAID
  110009587561
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Journal Article] パターンランゲージを用いた国語科授業デザイン研究についての検討2012
- Author(s)
  冨安慎吾
- Journal Title
  
  国語教育論叢
  
  Volume: 21 Pages: 69-82
- NAID
  110009587561
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531141
[Journal Article] 昭和30年代後期の漢文教育思潮における「漢文の多重性」についての認識2012
- Author(s)
  冨安慎吾
- Journal Title
  
  国語科教育
  
  Volume: 71 Pages: 19-26
- NAID
  110009436994
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730697
[Journal Article] パターンランゲージを用いた国語科授業デザイン研究についての検討2012
- Author(s)
  冨安慎吾
- Journal Title
  
  国語教育論叢
  
  Volume: 21 Pages: 6-82
- NAID
  110009587561
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730697
[Journal Article] 昭和30年代後期の漢文教育思潮における「漢文の多重性」についての認識2012
- Author(s)
  冨安慎吾
- Journal Title
  
  国語科教育
  
  Volume: 71 Pages: 19-26
- NAID
  110009436994
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Journal Article] 漢文教育史による対話についての試論2011
- Author(s)
  冨安慎吾
- Journal Title
  
  国語教育論叢
  
  Volume: 20 Pages: 1-13
- NAID
  110008462690
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730697
[Journal Article] 和30年代前期の国語科教育課程における漢文教育の位置づけ-『高等学校学習指導要領国語科編』2007
- Author(s)
  冨安慎吾
- Journal Title
  
  国語科教育 61
  
  Pages: 19-26
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330202
[Presentation] 授業場面における国語科教科内容の生成2023
- Author(s)
  冨安慎吾・守田庸一・羽島彩加・青山由紀
- Organizer
  第144回全国大学国語教育学会（島根大会）シンポジウム
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Presentation] 読書行為の多様性に対応する発達モデルに基づいた包括的学習支援アプローチの提案：文学の読みにおける仮説導出のためのパイロット調査をふまえて2023
- Author(s)
  守田庸一・住田勝・山元隆春・山元悦子・冨安慎吾
- Organizer
  第145回全国大学国語教育学会（信州大会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Presentation] 漢字のアフォーダンスにもとづく学習内容の検討：データベース作成の試行として2023
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02706
[Presentation] 読みに困難を抱える生徒を対象としたアセスメントの検討―米国におけるAELPの評価問題とその開発プロセスを中心に―2023
- Author(s)
  古賀洋一・登城千加・冨安慎吾・中井悠加・間瀬茂夫
- Organizer
  第144回全国大学国語教育学会島根大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22284
[Presentation] 読みに困難を抱える学習者を想定した読解力評価問題の開発2023
- Author(s)
  間瀬茂夫・冨安慎吾・登城千加・古賀洋一・村井隆人・明尾香澄・中井悠加
- Organizer
  第145回全国大学国語教育学会信州大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22284
[Presentation] 漢字学習方略に関する体系的記述についての検討2022
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02706
[Presentation] 漢字に関する学習内容についての検討：生態学的意味論の視点から2022
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02706
[Presentation] 漢字に関する学習内容についての検討─生態学的意味論の視点から─2022
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  第143階全国大学国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22284
[Presentation] 漢字学習方略に関する体系的記述についての検討2022
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  第142階全国大学国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22284
[Presentation] 国語教育において形成される漢字観についての検討2021
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02706
[Presentation] 漢字に関する学習内容についての研究 ─小学校国語教科書の分析を中心に─2021
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02706
[Presentation] 漢字の運用・学習に影響する漢字観についての検討2020
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会2020年秋期大会（オンライン）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02706
[Presentation] 漢字学力評価の開発のための検討：質問紙調査の試験的実施を通して2019
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  中国四国教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02706
[Presentation] リーディングスキルテストと学力調査の相関からとらえた読解力に関する研究2019
- Author(s)
  間瀬茂夫・冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02706
[Presentation] 国語科の教科内容を問い直すための考察　─「書くこと」における「ジャンル」についての学習に焦点をあてて─2019
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  第136回全国大学国語教育学会茨城大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Presentation] 国語科におけるメディア・リテラシーの学力調査および評価問題の開発2017
- Author(s)
  砂川誠司；冨安慎吾；中井悠加
- Organizer
  第61回日本読書学会大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03503
[Presentation] 漢文教育実践史の検討課題からの考察：1965-1974（昭和40年代）2017
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  第132回全国大学国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04447
[Presentation] 国語科におけるPCKについての研究：教師の批判的思考に関する認識を中心に2017
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03503
[Presentation] 漢文学習の学習内容を整理する枠組みについての試案2017
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  第51回広島大学教育学部国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04447
[Presentation] 教育実習生の省察を支援する方法についての検討　─パターンランゲージを用いた事後指導を対象として─2016
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  第１３１回全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  白百合女子大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03503
[Presentation] 漢文教育実践史の検討　課題からの考察：2006-20152016
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  新潟大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04447
[Presentation] 高校国語科における「高次読解力」の評価のあり方 ─漢文問題の場合─2015
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  第129回全国大学国語教育学会西東京大会
- Place of Presentation
  創価大学（東京都八王子市）
- Year and Date
  2015-10-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03503
[Presentation] 学習観についての省察をうながす試み : 漢字学習のためのパターンランゲージを用いて2015
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  姫路商工会議所
- Year and Date
  2015-05-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780528
[Presentation] パターンランゲージを用いた国語科教科内容の記述に関する研究 : 文化の記述という観点から─2015
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  創価大学
- Year and Date
  2015-10-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780528
[Presentation] パターンランゲージを用いた国語科教科内容の記述に関する研究 ─文化の記述という観点から─2015
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  第129回全国大学国語教育学会西東京大会
- Place of Presentation
  創価大学（東京都八王子市）
- Year and Date
  2015-10-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03503
[Presentation] できごとと方略との関係を語るためのメディアについての試行 ―パターンランゲージを用いた振り返りワークの検討を中心に－2014
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2014-11-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330246
[Presentation] 方略に関するメディアとしてのパターンランゲージ　─記述・対話・省察のためのメディアとして─2014
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  国語教育イン盛岡
- Place of Presentation
  岩手県民情報交流センター
- Year and Date
  2014-08-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780528
[Presentation] 漢字学習のためのパターンランゲージ2014
- Author(s)
  冨安慎吾、秋山佳慧、淺野浩右、板倉直哉、片山佳澄、松本由美
- Organizer
  3rd Asian Conference on Pattern Languages of Programs
- Place of Presentation
  国立情報学研究所
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330246
[Presentation] 古典学習における主題単元のテーマの設定 ―「学習者にとっての問題調査」から―2014
- Author(s)
  信木伸一　渡辺春美　冨安慎吾
- Organizer
  中国四国教育学会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2014-11-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531141
[Presentation] 漢文テキストを用いた学力評価についての検討2014
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  愛知産業労働センター（名古屋）
- Year and Date
  2014-05-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531141
[Presentation] できごとと方略との関係を語るためのメディアについての試行 ─パターンランゲージを用いた振り返りワークの検討を中心に─2014
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2014-11-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780528
[Presentation] パターンランゲージによる方略記述実践の可能性:メディアとしての方略記述について2013
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  第124回全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  弘前大学教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330246
[Presentation] 方略を支える信念を問題にすることの意義についての考察：パターンランゲージの検討を通して2013
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  第125回全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  広島大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330246
[Presentation] パターンランゲージによる方略の記述に関する試み -小学校国語科教科書における「話すこと・聞くこと」の検討を中心に-2012
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  富山大学
- Year and Date
  2012-10-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330246
[Presentation] パターンランゲージによる方略の記述に関する試み-小学校国語科教科書における「話すこと・聞くこと」の検討を中心に-2012
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  第123回全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  富山大学
- Year and Date
  2012-10-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Presentation] パターンランゲージによる方略の記述に関する試み─小学校国語科教科書における「話すこと・聞くこと」の検討を中心に─2012
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  富山大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531141
[Presentation] 大学入学試験における漢文と現代文／古文の融合問題についての研究─昭和40年度・昭和41年度の比較を中心に─2012
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531141
[Presentation] 昭和40年代における漢文教育思潮についての研究-科目「古典II」の思想と評価に注目して-2011
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  京都教育大学(京都府)
- Year and Date
  2011-05-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Presentation] 昭和40年代における漢文教育思潮についての研究-科目「古典II」の思想と評価に注目して-2011
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  京都教育大学
- Year and Date
  2011-05-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730697
[Presentation] 昭和40年代における漢文教育思潮史の研究-『高等学校学習指導要領国語編』(昭和45年)をめぐって-2010
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学
- Year and Date
  2010-10-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730697
[Presentation] 昭和40年代における漢文教育思潮についての研究-漢文の「外国語」性への注目(江連隆)-2010
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2010-05-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730697
[Presentation] 昭和40年代における漢文教育思潮史の研究:『高等学校学習指導要領国語編』(昭和45年)をめぐって2010
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学
- Year and Date
  2010-10-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730697
[Presentation] 昭和40年代における漢文教育思潮についての研究:漢文の「外国語」性への注目(江連隆)2010
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2010-05-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730697
[Presentation] 昭和40年前後における漢文教育思潮についての研究-江連隆史の歴史実践に注目して-2009
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  秋田大学
- Year and Date
  2009-05-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730697
[Presentation] 昭和40年代における漢文教育思潮についての研究-訓読に関する議論を中心に-2009
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Year and Date
  2009-10-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730697
[Presentation] 昭和40年前後における漢文教育思潮についての研究-江連隆の歴史実践に注目して-2009
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  秋田大学
- Year and Date
  2009-05-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730697
[Presentation] 漢字学習のためのパターンランゲージ
- Author(s)
  冨安慎吾、秋山佳慧、淺野浩右、板倉直哉、片山佳澄、松本由美
- Organizer
  3rd Asian Conference on Pattern Languages of Program
- Place of Presentation
  国立情報学研究所(東京都）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780528
[Presentation] パターンランゲージによる方略の記述に関する試み─小学校国語科教科書における「話すこと・聞くこと」の検討を中心に─
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  第123回全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  富山大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Presentation] 漢字学習のためのパターンランゲージ
- Author(s)
  冨安慎吾、秋山佳慧、淺野浩右、板倉直哉、片山佳澄、松本由美
- Organizer
  3rd Asian Conference on Pattern Languages of Programs
- Place of Presentation
  国立情報学研究所
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Presentation] パターンランゲージによる方略記述実践の可能性:メディアとしての方略記述について
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  弘前大学（青森県）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780528
[Presentation] 方略を支える信念を問題にすることの意義についての考察：パターンランゲージの検討を通して
- Author(s)
  冨安慎吾
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  広島大学(広島県）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780528

1. YAMAMOTO Takaharu (90210533)

# of Collaborated Projects: 7 results

# of Collaborated Products: 5 results
2. MORITA Youichi (60325305)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 6 results
3. MASE Shigeo (90274274)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 5 results
4. YAMAMOTO Etsuko (20220452)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 2 results
5. NAKANISHI Makoto (10263881)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. MIYAMOTO Koji (30583207)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 4 results
7. UEYAMA Toshihiro (50193850)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 1 results
8. UEDA Yuji (50213369)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 1 results
9. SUMIDA Masaru (40278594)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 1 results
10. TERADA Mamoru (00381020)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 1 results
11. 中井悠加 (40710736)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 4 results
12. TANAKA Norio (00171786)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. IKUTA Sinnji (00320010)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. BANNDOU Tomoko (60634764)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 1 results
15. WAKAGI Tuneka (90454579)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 1 results
16. KAWANO Tomofumi (70304144)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 2 results
17. SUNAGAWA Seiji (20647052)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 1 results
18. MURAI Mariko (30174262)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. MIURA Kazunao (40239174)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. SAKURAMOTO Akemi (70319846)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. KAWANO Junko (80380989)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. INADA Yaho (20612518)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. TAKEHISA Yasutaka (70461308)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 1 results
24. WATANABE Harumi (10320516)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 5 results
25. TUJIMURA Keizo (90712505)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. TAKAHATA Hiroshi (20284135)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. KOTANI Mitsuru (00283044)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. 上山伸幸 (40780325)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
29. 長岡由記 (90615915)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. 古賀洋一 (00805062)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
31. 川合紀宗 (20467757)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
32. 明尾香澄 (40962444)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
33. ITO Kimiko (80027713)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
34. NANBA Hirotaka (30244536)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
35. TAKEMURA Shinji (80146705)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
36. SATO Takeshi (90309625)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
37. KAWAGUCHI Takayuki (30512579)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
38. KONISHI Izumi (60315736)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
39. NOBUKI Shinichi (40549870)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
40. 竹村信治 (80145705)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
41. 吉田茂樹 (20737837)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
42. 原田大樹 (50756492)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
43. 勘米良祐太 (10761778)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
44. 村井隆人 (80826157)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
45. TSUJI Naomi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
46. FUNAHASHI Hideaki

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
47. SHIMASAKI Atsuko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results

tomiyasu shingo 冨安 慎吾

TOMIYASU Shingo 冨安 慎吾

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

体系的なアセスメントに基づく漢字学習支援システムの開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

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Principal Investigator

Project Period (FY)

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Review Section

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Research on the Development of Foundational Frameworks for Kanji Vocabulary Curriculum to Foster the Ability to Use Kanji VocabularyPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A study for describe strategies using Pattern Languages in Japanese Language EducationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

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Principal Investigator

Project Period (FY)

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Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Historical Study of the Kanbun Education in Japanese Language EducationPrincipal Investigator

Principal Investigator

tomiyasu shingo 冨安慎吾

TOMIYASU Shingo 冨安慎吾

[Book] 新たな時代の学びを創る中学校・高等学校国語科教育研究2019