Inoue Naho 井上奈穂

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INOUE NAHO 井上奈穂

INOUE Naho 井上奈穂

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Researcher Number	00580747
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Affiliation (Current)	2025: 鳴門教育大学, 大学院学校教育研究科, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2016 – 2024: 鳴門教育大学, 大学院学校教育研究科, 准教授 2015: 鳴門教育大学, その他の研究科, 准教授 2012: 鳴門教育大学, 大学院・学校教育研究科, 講師 2011 – 2012: 鳴門教育大学, 大学院学校教育研究科, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Educational technology Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education on school subjects and activities
Keywords	Principal Investigator 体験的な学習 / 社会認識 / ICT / 体験 / 条件 / 人権感覚 / 知的理解 / 体験的な活動 / 方略 / 学習者 … More / 授業者 / 学力保障 / 授業実践 / 社会系教科 / 授業観 / 学習評価 … More Except Principal Investigator 公民教育 / 公民科 / 社会科 / 小中高一貫 / 市民リテラシー / 社会科教育 / 主権者教育 / 社会的効果 / 教育効果 / 教室研究 / ストランド / 社会的教育的効果 / シティズンシップ / 学校 / 社会的教育効果 / 国際比較 / カリキュラム / 授業研究 / 比較研究 / 学校調査 / シティズンシップ教育 / 学校教育 / 教育課程編成 / 公共 / 教育課程 / 18歳成人 / 18歳選挙権 / 18歳市民力 / 社会科授業 / 人権教育 / 判決書教材 / 東アジア / 市民性教育 Less

Development of an Consistent Elementary, Middle, and High School Sovereignty Education Curriculum to Foster Civic Literacy in Social Studies and Civics
- Principal Investigator
  
  唐木清志
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  University of Tsukuba
A research on systematic and comprehensive curriculum for social studies and civics aimed at cultivating the ability of 18-year-old citizens
- Principal Investigator
  
  KARAKI KIYOSHI
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  University of Tsukuba
The condition of experiential learning to foster human rights sense based on intellectual understandingPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  INOUE NAHO
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Naruto University of Education
International Research on Social Effects of Citizenship Education on Schools
- Principal Investigator
  
  Ikeno Norio
- Project Period (FY)
  2017 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Nippon Sport Science University
The Comprehensive Study of the East Asian Social Studies classes that fosters "Citizenship" using "Judgment Materials"
- Principal Investigator
  
  UMENO MASANOBU
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Joetsu University of Education
The Logic behind Learning Assessments in Social Studies LessonsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  INOUE Naho
- Project Period (FY)
  2011 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Naruto University of Education

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All Journal Article Presentation Book

[Book] 新　社会科教育学ハンドブック2012
- Author(s)
  井上奈穂
- Total Pages
  6
- Publisher
  明治図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700974
[Book] 社会科における評価方略、新社会科教育学ハンドブック2012
- Author(s)
  井上奈穂
- Publisher
  社会認識教育学会編
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700974
[Journal Article] 社会系教科における段階的比較の視点を踏まえた評価の可能性―中学校社会科公民的分野単元「持続可能な地域になるためには」の分析を通して―2023
- Author(s)
  井上奈穂
- Journal Title
  
  社会系教科教育学論叢
  
  Volume: 3 Pages: 261-279
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25657
[Journal Article] オンライン上での授業検討会の実践とその評価-韓国と日本との社会科授業交流会を事例として-2023
- Author(s)
  井上奈穂
- Journal Title
  
  韓国日本教育学会
  
  Volume: 28 Pages: 79-96
- Peer Reviewed / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02532
[Journal Article] Law Education in Japan and China: Comparative Analysis Focusing on Law-Related Materials2023
- Author(s)
  Umeno Masanobu、Fukuda Yoshihiko、Inoue Naho
- Journal Title
  
  ECNU Review of Education
  
  Volume: 6 Issue: 2 Pages: 261-279
- DOI
  10.1177/20965311221145943
- Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25657
[Journal Article] 小学校社会科における ICT を活用した見方・考え方の学習指導と評価 : 小学校第4学年「どないしょん？ごみの処理」を事例に2022
- Author(s)
  井上奈穂・生杉真美
- Journal Title
  
  鳴門教育大学授業実践研究 : 授業改善をめざして
  
  Volume: 21 Pages: 53-61
- DOI
  10.24727/00029429
- URL
  https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/29444
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02532
[Journal Article] 韓日教育課程における「文化」の記述比較：「授業検討会」における学生の認識を踏まえて2021
- Author(s)
  井上奈穂・李貞姫
- Journal Title
  
  韓国日本教育学研究
  
  Volume: vol.26,No.2 Issue: 2 Pages: 53-69
- DOI
  10.37704/kjje.2021.26.2.53
- Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02532
[Journal Article] A study on The International Exchange Through Lesson Study: From An Analysis of Descriptions by Japanese and Korean Students2021
- Author(s)
  井上奈穂
- Journal Title
  
  鳴門教育大学研究紀要
  
  Volume: 36 Pages: 44-54
- DOI
  10.24727/00028971
- NAID
  120006994097
- ISSN
  1880-7194
- URL
  https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/28987
- Year and Date
  2021-03-10
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02532
[Journal Article] 「主体的で対話的な深い学び」の場づくりー韓国における「ハブルタ」の事例を通してー2021
- Author(s)
  井上奈穂
- Journal Title
  
  学習研究
  
  Volume: 第499号 Pages: 16-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02532
[Journal Article] 日本の社会科学習指導要領におけるコンピテンシーの展開ー2008年版と2007年版の比較分析を通してー2021
- Author(s)
  井上奈穂
- Journal Title
  
  社会科授業研究
  
  Volume: vol.9,No.1 Pages: 105-127
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02532
[Journal Article] Developing Sensitivity to Human Rights Based on Experiential Learning: A Case Study of Lesson for Increasing Sovereign Consciousness2020
- Author(s)
  井上奈穂
- Journal Title
  
  鳴門教育大学研究紀要
  
  Volume: 35 Pages: 81-92
- DOI
  10.24727/00028557
- NAID
  120006817397
- ISSN
  1880-7194
- URL
  https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/28570
- Year and Date
  2020-03-10
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02532
[Journal Article] 開かれた多元的な価値観形成を目指す社会系授業開発研究ー単元「私はこのような暮らしをしたい」を事例にー2019
- Author(s)
  王佳頴・福田喜彦・井上奈穂
- Journal Title
  
  社会系教科教育学研究
  
  Volume: 第31号 Pages: 61-70
- NAID
  40022158418
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02532
[Journal Article] 「経験の質」に着目した体験的な活動の実践：「主権者意識を高める教育の充実のための出前講座」を事例に2018
- Author(s)
  井上奈穂
- Journal Title
  
  社会認識教育学研究
  
  Volume: 33 Pages: 11-20
- NAID
  120006553184
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02532
[Journal Article] 概念学習における思考モデル－「社会科学科」に基づく教授書を事例に－2017
- Author(s)
  井上奈穂
- Journal Title
  
  社会科授業研究
  
  Volume: 5ー1 Pages: 97-122
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K13222
[Journal Article] 小学校社会科における視聴覚教材を活用した授業の構想と展開―小学校第6学年「平和で豊かな暮らしを目指して」の場合―2017
- Author(s)
  井上奈穂，ほか13名
- Journal Title
  
  鳴門教育大学授業実践研究
  
  Volume: 16 Pages: 57-64
- NAID
  120006553643
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K13222
[Journal Article] 体系的な法規範意識の育成に関する基礎研究－日中台における社会科・家庭科の教科書分析を中心にして－2017
- Author(s)
  井上奈穂・速水多佳子・福田喜彦・蔡秋英・梅野正信・翁麗芳
- Journal Title
  
  第5回師資培育国際学術研討会各科教材教法論文集
  
  Volume: 5 Pages: 316-329
- Peer Reviewed / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K13222
[Journal Article] 現代中国おける法治教育の総合的研究２－日本の教科書・教育課程との事例比較を通して－2016
- Author(s)
  梅野正信・沈暁敏・翁麗芳・福田喜彦・蔡秋英・李貞姫・井上奈穂・岡田了祐・新福悦郎
- Journal Title
  
  日本教科教育学会第42回全国大会日本教科教育学会全国大会論文集
  
  Volume: 42 Pages: 50-51
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K13222
[Journal Article] 概念の習得・活用を目指す小学校社会科授業ー小学校第6学年「憲法とわたしたちの暮らし」の場合ー2016
- Author(s)
  益井翔平・赤淵貴昭・新井隆文・髙橋勝也・中西美佳・森満勝幸・渡邉啓介・井上奈穂・青葉暢子・麻生多聞
- Journal Title
  
  鳴門教育大学授業実践研究
  
  Volume: 15 Pages: 65-73
- NAID
  120006553625
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K13222
[Journal Article] 現代中国おける法治教育の総合的研究－日中韓台との比較分析の可能性－2016
- Author(s)
  梅野正信・沈暁敏・翁麗芳・福田喜彦・蔡秋英・李貞姫・井上奈穂・岡田了祐・新福悦郎
- Journal Title
  
  全国社会科教育学会第65回全国研究大会・社会系教科教育学会第28回研究発表大会合同研究大会発表要旨集録
  
  Volume: なし Pages: 36-36
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K13222
[Journal Article] 授業者による学習評価の論理-大津和子の実践「世界の貿易」の分析から-2013
- Author(s)
  井上奈穂
- Journal Title
  
  鳴門教育大学研究紀要
  
  Volume: 第28巻 Pages: 80-90
- NAID
  110009673321
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700974
[Journal Article] 授業者による学習評価の論理-大津和子の実践「世界の貿易」の分析から-2013
- Author(s)
  井上奈穂
- Volume
  第28巻
- Pages
  80-90
- NAID
  110009673321
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700974
[Journal Article] 社会系教科における授業者による学習評価の論理-「決定・判断」を基盤とした授業の場合-2012
- Author(s)
  井上奈穂
- Journal Title
  
  鳴門教育大学研究紀要
  
  Volume: 第27巻 Pages: 100-110
- NAID
  110009511173
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700974
[Journal Article] 教員養成における授業開発を通した社会科教材開発力の育成2012
- Author(s)
  井上奈穂
- Journal Title
  
  教師教育の質と基準会議の冊子（第5回日中教師教育研究集会）
  
  Volume: 第5回 Pages: 129-135
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700974
[Journal Article] 社会系教科における授業者による学習評価の論理－「決定・判断」を基盤とした授業の場合－2012
- Author(s)
  井上奈穂
- Journal Title
  
  鳴門教育大学研究紀要
  
  Volume: 第27巻 Pages: 100-110
- NAID
  110009511173
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700974
[Journal Article] 社会系教科における学習支援の方略－授業実践「制度について考えよう」を事例に－2011
- Author(s)
  井上奈穂
- Journal Title
  
  日本社会科教育学会第61回全国研究大会発表論文集
  
  Volume: 第7号 Pages: 150-151
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700974
[Journal Article] ニュ－スに強い子を育てるドリル問題づくり―実例紹介"ゲ－ムづくり"―2011
- Author(s)
  井上奈穂
- Journal Title
  
  教育科学　社会科教育　7月号
  
  Volume: No.627 Pages: 75-77
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700974
[Presentation] 市民性育成のための教科間連携の試み-松茂STEAM学び隊の講座における取組を事例に-2023
- Author(s)
  井上奈穂
- Organizer
  社会系教科教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02532
[Presentation] 小学校社会科におけるICTを活用した見方・考え方の学習指導と評価ー小学校第4学年「どないしょん？ごみの処理」を事例にー2022
- Author(s)
  井上奈穂・生杉真美
- Organizer
  社会系教科教育学会第33回研究発表大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02532
[Presentation] 日韓授業交流研究会の新展開ーオンライン授業研究会を事例としてー2022
- Author(s)
  井上奈穂・李貞姫・朴南洙・坪田益美・池野範男
- Organizer
  社会系教科教育学会第33回研究発表大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02532
[Presentation] 社会科における学習評価の限界を踏まえた多様性と包摂の可能性-社会科の学習評価実践から-2021
- Author(s)
  井上奈穂
- Organizer
  全国社会科教育学会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02532
[Presentation] 社会科における「租税」をテーマとした授業開発と実践ー外部機関との連携を通してー2020
- Author(s)
  藤井時・川岡杏子・笹岡綾馬・桧下知夏・前田理拓・高倉健輔・高平知侃・井上奈穂
- Organizer
  第69回全国社会科教育学会・第37回鳴門社会科教育学会合同全国研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02532
[Presentation] 体験的な学習を踏まえた授業実践の可能性-「主権者意識の向上のための出前授業」を事例に-2018
- Author(s)
  井上奈穂
- Organizer
  日本社会科教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02532
[Presentation] 体系的な法規範意識の育成に関する基礎研究－日中台における社会科・家庭科の教科書分析を中心にして－2017
- Author(s)
  井上奈穂・速水多佳子・福田喜彦・蔡秋英・梅野正信・翁麗芳
- Organizer
  第5回師資培育国際学術研討会各科教材教法
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K13222
[Presentation] 現代中国おける法治教育の総合的研究２－日本の教科書・教育課程との事例比較を通して－2016
- Author(s)
  梅野正信・沈暁敏・翁麗芳・福田喜彦・蔡秋英・李貞姫・井上奈穂・岡田了祐・新福悦郎
- Organizer
  日本教科教育学会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学
- Year and Date
  2016-10-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K13222
[Presentation] 現代中国おける法治教育の総合的研究－日中韓台との比較分析の可能性－2016
- Author(s)
  梅野正信・沈暁敏・翁麗芳・福田喜彦・蔡秋英・李貞姫・井上奈穂・岡田了祐・新福悦郎
- Organizer
  全国社会科教育学会・社会系教科教育学会
- Place of Presentation
  兵庫教育大学
- Year and Date
  2016-10-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K13222
[Presentation] 教員養成における授業開発を通した社会科教材開発力の育成2012
- Author(s)
  井上奈穂
- Organizer
  中日教師教育学術研究集会
- Place of Presentation
  北京師範大学(中華人民共和国)
- Year and Date
  2012-09-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700974
[Presentation] 、社会科授業における学習評価方略の構成-高等学校日本史Aの実践を事例に-2012
- Author(s)
  井上奈穂
- Organizer
  全国社会科教育学会
- Place of Presentation
  岐阜大学
- Year and Date
  2012-10-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700974
[Presentation] 「社会的判断力」育成を目指す社会科授業の成立要件-坂田実践「震災からの復興を考える」の場合-2012
- Author(s)
  井上奈穂
- Organizer
  鳴門社会科教育学会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学
- Year and Date
  2012-07-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700974
[Presentation] 教員養成におけるフィードバック過程を意識した授業開発・実践2011
- Author(s)
  井上奈穂
- Organizer
  日本教科教育学会第37回全国大会
- Place of Presentation
  沖縄大学
- Year and Date
  2011-11-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700974
[Presentation] 社会系教科における学習支援の方略－授業実践「制度について考えよう」を事例に－2011
- Author(s)
  井上奈穂
- Organizer
  日本社会科教育学会，第61回全国研究大会
- Place of Presentation
  北海道教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700974
[Presentation] 社会系教科における学習支援の方略-授業実践「制度について考えよう」を事例に-2011
- Author(s)
  井上奈穂
- Organizer
  日本社会科教育学会第61回全国研究大会
- Place of Presentation
  北海道教育大学
- Year and Date
  2011-10-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700974
[Presentation] 教員養成におけるフィ－ドバック過程を意識した授業開発・実践2011
- Author(s)
  井上奈穂
- Organizer
  日本教科教育学会第37回全国大会
- Place of Presentation
  沖縄大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700974
[Presentation] 「社会的判断力」育成を目指す社会科授業の成立要件-坂田実践「震災からの復興を考える」の場合
- Author(s)
  井上奈穂
- Organizer
  鳴門社会科教育学会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学（徳島県）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700974
[Presentation] 社会科授業における学習評価方略の構成-高等学校日本史Aの実践を事例に-
- Author(s)
  井上奈穂
- Organizer
  全国社会科教育学会
- Place of Presentation
  岐阜大学（岐阜県）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700974
[Presentation] 教員養成における授業開発を通した社会科教材開発力の育成
- Author(s)
  井上奈穂
- Organizer
  中日教師教育学術研究集会
- Place of Presentation
  北京師範大学（中華人民共和国）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700974

1. 吉村功太郎 (00270265)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 坪田益美 (20616495)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 中原朋生 (30413511)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 橋崎頼子 (30636444)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 桑原敏典 (70294395)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 永田忠道 (90312199)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. OKADA RYOSUKE (80757287)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 4 results
8. KARAKI KIYOSHI (40273156)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 栗原久 (00345729)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 川崎誠司 (10282782)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 峯明秀 (10379323)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 藤瀬泰司 (30515599)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 鈴木隆弘 (40433685)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 木村勝彦 (60241759)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 田村徳至 (60710085)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 橋本康弘 (70346295)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 樋口雅夫 (70510189)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 小松伸之 (80609777)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 桐谷正信 (90302504)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 磯山恭子 (90377705)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. UMENO MASANOBU (50203584)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results
22. SHINPUKU ETSURO (20734122)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
23. Ikeno Norio (10151309)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. 福田喜彦 (30510888)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results
25. 大澤克美 (20323735)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. 谷田部玲生 (30311137)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. 小瑶史朗 (50574331)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. 原宏史 (90524489)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. 谷口和也 (60281945)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. 堀田諭 (90865445)

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31. 菊地かおり (40616843)

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32. 森茂岳雄 (30201817)

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33. 渡部竜也 (10401449)

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34. 斉藤仁一朗 (80756031)

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35. 空健太 (30548285)

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36. 田中伸 (70508465)

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37. 藤原孝章 (70313583)

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38. 水山光春 (80303923)

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39. 北山夕華 (30547790)

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40. 川口広美 (80710839)

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41. 草原和博 (40294269)

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42. 渡邉巧 (00780511)

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43. 蓮見二郎 (40532437)

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44. 福井駿 (40758687)

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45. 保立雅紀 (40965498)

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46. 中平一義 (50758597)

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47. 小貫篤 (60965375)

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48. 前田輪音 (30326540)

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49. 真島聖子 (10552896)

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50. CAI QIUYING

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51. SHEN XIOMIN

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52. WONG LEEFONG

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53. LEE JUNG-HI

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Inoue Naho 井上 奈穂

INOUE NAHO 井上 奈穂

INOUE Naho 井上 奈穂

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Co-Researchers

Development of an Consistent Elementary, Middle, and High School Sovereignty Education Curriculum to Foster Civic Literacy in Social Studies and Civics

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A research on systematic and comprehensive curriculum for social studies and civics aimed at cultivating the ability of 18-year-old citizens

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

The condition of experiential learning to foster human rights sense based on intellectual understandingPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

International Research on Social Effects of Citizenship Education on Schools

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The Comprehensive Study of the East Asian Social Studies classes that fosters "Citizenship" using "Judgment Materials"

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

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The Logic behind Learning Assessments in Social Studies LessonsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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[Book] 新 社会科教育学ハンドブック2012

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[Book] 社会科における評価方略、新 社会科教育学ハンドブック2012

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[Journal Article] 社会系教科における段階的比較の視点を踏まえた評価の可能性―中学校社会科公民的分野単元「持続可能な地域になるためには」の分析を通して―2023

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[Journal Article] オンライン上での授業検討会の実践とその評価-韓国と日本との社会科授業交流会を事例として-2023

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[Journal Article] Law Education in Japan and China: Comparative Analysis Focusing on Law-Related Materials2023

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[Journal Article] 小学校社会科における ICT を活用した見方・考え方の学習指導と評価 : 小学校第4学年「どないしょん？ごみの処理」を事例に2022

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[Journal Article] 韓日教育課程における「文化」の記述比較：「授業検討会」における学生の認識を踏まえて2021

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[Journal Article] A study on The International Exchange Through Lesson Study: From An Analysis of Descriptions by Japanese and Korean Students2021

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Inoue Naho 井上奈穂

INOUE NAHO 井上奈穂

INOUE Naho 井上奈穂

[Book] 新　社会科教育学ハンドブック2012

[Book] 社会科における評価方略、新社会科教育学ハンドブック2012