MAKINO Tomohiko 牧野智彦

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牧野智彦マキノトモヒコ

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Researcher Number	10450157
Affiliation (Current)	2025: 宇都宮大学, 共同教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023: 宇都宮大学, 共同教育学部, 教授 2020 – 2021: 宇都宮大学, 共同教育学部, 准教授 2010 – 2020: 宇都宮大学, 教育学部, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education on school subjects and activities Except Principal Investigator Education on school subjects and activities / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Science education
Keywords	Principal Investigator 未完成な証明 / 中学校数学 / 命題のステータス / 命題の認識値 / 架橋過程 / 認知的要因 / 証明の教授活動 / ディスコースの拡張モード / ディスコースの拡張 / 証明学習 … More / 教授方略 / 思考パターン / 予期的思考 / 証明の構成過程 / 調整 / 仮説的架橋 / 各教科の教育（算数・数学） / 推論過程 / 情緒的要因 / 各教科の教育(算数・数学) … More Except Principal Investigator カリキュラム / 中学校 / 課題探究 / 施策 / 教科 / 教育施策 / 学校教育 / 非認知的能力 / 数学科 / 課題解決 / 評価 / ユニバーサルデザイン / 評価法 / 課題解決型説明 / 教科固有性 / 教師による評価 / 非認知的スキル / 学習指導 / 学習指導法 / 説明・証明 / 数学教育 / 数学 / 説明 Less

未完成な証明の生成過程を改善する教授活動の開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  牧野智彦
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Utsunomiya University
非認知的能力育成のエビデンスベースな施策を教科の特質に即して立案する方法の開発
- Principal Investigator
  
  岩永恭雄
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Shinshu University
Clarification and control of the transition of the "modes of expansion of the discourse" in generating "incomplete proofs"Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  MAKINO Tomohiko
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Utsunomiya University
Universal Designing of Explorative Curriculum and Evaluation
- Principal Investigator
  
  Iwanaga Yasuo
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Shinshu University
Development of Teaching Method based on Curriculum of Explorative Proving and their Verification by Scientific Evidence
- Principal Investigator
  
  Shimizu Shizumi
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Teikyo University
Development and Feasibility of Curriculum for Explorative explanation based on Scientific Evidences
- Principal Investigator
  
  IWANAGA Yasuo
- Project Period (FY)
  2012 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Shinshu University
A Study of Teaching Strategy Improving Reasoning of the Students that Produce "Incomplete Proof" at Junior High School LevelPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  MAKINO TOMOHIKO
- Project Period (FY)
  2012 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Utsunomiya University
Investigation of cognitive and affective factors that lead students to produce incomplete proof at junior high school levelPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  MAKINO Tomohiko
- Project Period (FY)
  2010 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Utsunomiya University

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All Journal Article Presentation Book

[Book] 新・教職課程演習第13巻　初等算数科教育2021
- Author(s)
  蒔苗直道，松浦武人（編著）牧野智彦（著）
- Total Pages
  201
- Publisher
  協同出版
- ISBN
  9784319003549
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Book] 算数科教育学研究会(編), 『新版算数科教育研究』見積りと概数・概算2018
- Author(s)
  牧野智彦
- Total Pages
  218
- Publisher
  東洋館
- ISBN
  9784491036816
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Book] 吉田武男（監修），清水美憲（編著），『初等算数科教育』算数科における学習評価と授業改善2018
- Author(s)
  牧野智彦
- Total Pages
  200
- Publisher
  ミネルバ書房
- ISBN
  462308602X
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Book] 「図形の計量－相似・三角比」藤井斉亮編著『算数・数学科教育』（pp.204-208）2015
- Author(s)
  牧野智彦
- Total Pages
  256
- Publisher
  一藝社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Book] 「図形の計量－相似・三角比」．藤井斉亮（編著），『算数・数学科教育（教科教育学シリーズ第３巻）』2015
- Author(s)
  牧野智彦
- Publisher
  一藝社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Book] 新教職教育講座第6巻教科教育の理論と授業II 理数編2012
- Author(s)
  大高泉, 清水美憲, 蒔苗直道, 高橋等, 小松孝太郎, 牧野智彦, 銀島文, 伊藤伸也, 辻宏子, 高橋聡, 郡司賀透, 内ノ倉真吾, 山下修一, 片平克弘, 稲田結美, 山本容子, 鈴木宏昭, 畑中敏伸
- Total Pages
  310
- Publisher
  協同出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730700
[Journal Article] Cognitive Characteristics Generating Incomplte Proof: Analyzing the Solving Process of a Geometrical Problem by Japanese Ninth Graders2021
- Author(s)
  Tomohiko Makino
- Journal Title
  
  Proceedings of The 14th International Congress on Mathematical Education
  
  Volume: -
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02805
[Journal Article] A Cognitive Characteristic in Generating Incomplete Proofs with Inversive Inference in Geometrical Proof Problems: Analyzing Epistemic Value and Status of Proposition in Deductive Organization2021
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  Journal of Science Education in Japan
  
  Volume: 45 Issue: 4 Pages: 406-420
- DOI
  10.14935/jssej.45.406
- NAID
  130008139876
- ISSN
  0386-4553, 2188-5338
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02805
[Journal Article] 対話的な学びの実現を目指した算数授業の実践2020
- Author(s)
  牧野智彦・乙畑小学校
- Journal Title
  
  宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要
  
  Volume: 7 Pages: 479-482
- NAID
  120006895912
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Journal Article] 「振り返り」を重視した算数授業の実践－数学的思考力・表現力の育成を目指して－2020
- Author(s)
  牧野智彦・長島光晴・吉江紫
- Journal Title
  
  宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要
  
  Volume: 7 Pages: 487-490
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Journal Article] 小学校６年生の「単位量当たりの大きさ」の理解に関する研究－混み具合についての調査の分析を通して－2020
- Author(s)
  高橋菜帆・牧野智彦
- Journal Title
  
  宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要
  
  Volume: 7 Pages: 91-100
- NAID
  120006895945
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Journal Article] Mid-Career Teacher Learning in a Mathematics Professional Development Program: Focusing on the Growth of Teachers’ Perspectives2020
- Author(s)
  Hino, K., Makino, T., & Kawakami, T.
- Journal Title
  
  Hiroshima Journal of Mathematics Education
  
  Volume: 13 Pages: 57-78
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 未完成な証明を生成する命題の「認識値」の特徴－「論理的に誤った命題」に関するグループインタビューの分析を通して2020
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  宇都宮大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 70 Pages: 209-220
- NAID
  120006813570
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02805
[Journal Article] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルの評価法の開発：領域「関数」における調査結果の考察2019
- Author(s)
  岩田耕司，宮崎樹夫，牧野智彦，藤田太郎
- Journal Title
  
  春期研究大会論文集(日本数学教育学会)
  
  Volume: 7 Pages: 179-182
- NAID
  120007035474
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 協同的な学びの促進を図る算数の授業づくり2019
- Author(s)
  大金正道，日野圭子，牧野智彦
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌『算数教育』
  
  Volume: 68（3） Pages: 2-10
- NAID
  130007938652
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 未完成な証明を生成する命題の「認識値」の様相－証明の中の「論理的な誤り」に着目して－2019
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  日本数学教育学会第52回秋期研究大会発表集録
  
  Volume: - Pages: 431-434
- NAID
  40022493833
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02805
[Journal Article] 数学的な見方・考え方の進展に関する横断的研究－領域「関数」，「データの活用」，「図形」の内容に焦点を当てて－2018
- Author(s)
  牧野智彦，日野圭子，川上貴，神保元康，田中真也
- Journal Title
  
  宇都宮大学教育学部実践紀要
  
  Volume: 5 Pages: 121-132
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] A Mid-Career Teacher’s Learning from Students’ Thinking and Actions: A lesson study2018
- Author(s)
  Makino, T. & Hino, K.
- Journal Title
  
  Proceedings of the 8th East Asia Regional Conference on Mathematics Education
  
  Volume: 2 Pages: 114-123
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 課題探究として証明することを実現する指導法開発－第2学年の単元「一次関数」－2018
- Author(s)
  牧野智彦，田巻聖克，田中真也
- Journal Title
  
  日本数学教育学会春期研究大会論文集
  
  Volume: 6 Pages: 75-80
- NAID
  40022277694
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 未完成な証明の生成過程での「ディスコースの拡張」の特徴：ペアによる図形の証明の問題の解決過程の分析を通して2017
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌数学教育学論究臨時増刊
  
  Volume: 99 Pages: 49-56
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] 未完成な証明の生成過程における思考や行為の様相：インタビュー調査の分析を通して2017
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  宇都宮大学教育学部紀要第１部
  
  Volume: 67 Pages: 65-77
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] 中学生の説明活動の質を高める数学授業の実践2017
- Author(s)
  牧野智彦・都地裕一
- Journal Title
  
  宇都宮大学教育学部教育実践紀要
  
  Volume: 3 Pages: 393-396
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] 未完成な証明の生成過程における思考や行為の様相－インタビュー調査の分析を通して－2017
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  宇都宮大学教育学部紀要
  
  Volume: 67 Pages: 65-77
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 未完成な証明の生成過程での「ディスコースの拡張」の特徴－ペアによる図形の証明の問題の解決過程の分析を通して－2017
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  数学教育学論究臨時増刊
  
  Volume: 99 Pages: 49-56
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 中学生の説明活動の質を高める数学授業の実践2017
- Author(s)
  牧野智彦，都地裕一
- Journal Title
  
  宇都宮大学教育学部教育実践紀要
  
  Volume: 3 Pages: 393-396
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 未完成な証明の生成過程における個人の調整の様相に関する一考察：一組のペアに焦点を当てて2016
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  日本科学教育学会研究会研究報告
  
  Volume: 30(6) Pages: 9-12
- NAID
  130006655853
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] 未完成な証明の生成過程における個人の調整の様相に関する一考察：一組のペアに焦点を当てて2016
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  日本科学教育学会研究会研究報告
  
  Volume: 30(6) Pages: 9-12
- NAID
  130006655853
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域「関数」における学習レベルとその移行2016
- Author(s)
  岩田耕司，宮崎樹夫，牧野智彦，藤田太郎
- Journal Title
  
  日本数学教育学会　春期研究大会論文集
  
  Volume: 4 Pages: 167-172
- NAID
  120007100518
- Acknowledgement Compliant / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] Learning of application of functions through constructing proofs2016
- Author(s)
  Iwata, K., Miyazaki, M., Makino, T. & Fujita, T.
- Journal Title
  
  Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education
  
  Volume: 無
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域「関数」における学習レベルとその移行2016
- Author(s)
  岩田耕司，宮崎樹夫，牧野智彦，藤田太郎
- Journal Title
  
  日本数学教育学会　春期研究大会
  
  Volume: 4 Pages: 167-172
- NAID
  120007100518
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域「関数」における学習レベルとその移行2016
- Author(s)
  岩田耕司，宮崎樹夫，牧野智彦，藤田太郎
- Journal Title
  
  日本数学教育学会第４回春期研究大会論文集
  
  Volume: 無 Pages: 167-172
- NAID
  120007100518
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] 未完成な証明の生成過程の認知的特徴について－ペアによる問題解決過程での「調整」の様相の分析を通して－2015
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌　数学教育学論究　臨時増刊
  
  Volume: 97 Pages: 177-184
- NAID
  110010007018
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] 証明学習の困難性に関する研究動向2015
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  宇都宮大学教育学部紀要
  
  Volume: 65(1) Pages: 97-104
- NAID
  40020410776
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Journal Article] 未完成な証明の生成過程の認知的特徴について：ペアによる問題解決過程での「調整」の様相の分析を通して2015
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌　数学教育学論究臨時増刊
  
  Volume: 97 Pages: 177-184
- NAID
  110010007018
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発－領域「関数」における証明の構成の学習レベル－2015
- Author(s)
  岩田耕司，宮崎樹夫，牧野智彦，藤田太郎
- Journal Title
  
  日本数学教育学会第3回春期研究大会論文集
  
  Volume: 無 Pages: 13-18
- NAID
  120007100516
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発:領域「関数」における証明の構成の学習レベル2015
- Author(s)
  岩田耕司，宮崎樹夫，牧野智彦，藤田太郎
- Journal Title
  
  日本数学教育学会　春期研究大会論文集
  
  Volume: 3 Pages: 13-18
- NAID
  120007100516
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Journal Article] 証明学習の困難性に関する研究動向2015
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  宇都宮大学教育学部紀要
  
  Volume: 65(1) Pages: 97-104
- NAID
  40020410776
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] 生徒による証明に関する困難性の認知的特徴について2014
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  宇都宮大学教育学部教育実践総合センター紀要
  
  Volume: 37 Pages: 89-98
- NAID
  110009815069
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Journal Article] 生徒による証明に関する困難性の認知的特徴について2014
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  宇都宮大学教育学部教育実践総合センター紀要
  
  Volume: 37 Pages: 89-98
- NAID
  110009815069
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] 未完成な証明をもたらす認知的要因に関する研究動向2013
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  宇都宮大学教育学部紀要
  
  Volume: 64 Pages: 111-118
- NAID
  110009771589
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Journal Article] 未完成な証明をもたらす認知的要因に関する研究動向2013
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  宇都宮大学教育学部紀要
  
  Volume: 64号 Pages: 111-118
- NAID
  110009771589
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730722
[Journal Article] 未完成な証明を生成する生徒の認知的特徴を分析する視点2013
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  日本数学教育学会　第46回秋期研究大会発表集録
  
  Volume: 1 Pages: 361-362
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730722
[Journal Article] 未完成な証明を生成する生徒の認知的特徴を分析する視点2013
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  第46回日本数学教育学会秋期研究大会発表集録
  
  Pages: 361-362
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730722
[Journal Article] 中学生が生成する「未完成な証明」を特徴付ける観点について2012
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  宇都宮大学教育学部教育実践総合センター紀要
  
  Volume: 35巻 Pages: 293-298
- NAID
  110009424324
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730722
[Journal Article] 中学校数学での証明の「架橋過程」を妨げる認知的要因2012
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  第45回日本数学教育学会数学教育発表会論文集
  
  Pages: 875-880
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730722
[Journal Article] 中学校数学での証明の「架橋過程」における生徒の認知的困難2012
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  日本科学教育学会研究会研究報告
  
  Volume: 26巻, Vol.5 Pages: 25-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730700
[Journal Article] 中学校数学での証明の「架橋過程」における生徒の認知的困難2012
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  日本科学教育学会研究会研究報告
  
  Volume: 第26巻第5号 Pages: 25-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730722
[Journal Article] 中学生が生成する「未完成な証明」を特徴付ける観点について2012
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  宇都宮大学教育学部教育実践総合センター紀要
  
  Volume: 35 Pages: 293-298
- NAID
  110009424324
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Journal Article] 中学校数学での証明の「架橋過程」を妨げる認知的要因2012
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  第45回数学教育論文発表会論文集
  
  Volume: 第2巻 Pages: 875-880
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730722
[Journal Article] An Assessment Famework for Students' Abilities/Competencies in Proving2010
- Author(s)
  Chino, K., Fujita, T., Komatsu, K., Makino, T., Miyakawa, T., Miyazaki, M., Mizutani, N., Nakagawa, H., Otsuka, S. & Tsujiyama, Y
- Journal Title
  
  Proceedings of the 5th East Asia Regional Conference on Mathematics Education
  
  Volume: Vol.2 Pages: 416-423
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730700
[Journal Article] 証明の本質の理解を促す指導の開発研究2010
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  第34回日本科学教育学会年会論文集
  
  Pages: 85-86
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730700
[Journal Article] 中学生の証明の構成過程における推論の特質-成功的証明者による「架橋過程」に焦点を当てて-2010
- Author(s)
  牧野智彦
- Journal Title
  
  第43回日本数学教育学会論文発表会論文集
  
  Volume: 2巻 Pages: 699-704
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730700
[Journal Article] An assessment framework for students' abilities/competencies in proving2010
- Author(s)
  Chino, K., Fujita, T., Komatsu, K., Makino, T., Miyakawa, T., Miyazaki, M., Mizutani, N., Nakagawa, H., Otsuka, S., Tsujiyama, Y.
- Journal Title
  
  Proceedings of the 5th East Asia Regional Conference on Mathematics Education
  
  Volume: 2 Pages: 416-423
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730700
[Presentation] Cognitive Characteristics Generating Incomplte Proof: Analyzing the Solving Process of a Geometrical Problem by Japanese Ninth Graders2021
- Author(s)
  Tomohiko Makino
- Organizer
  The 14th International Congress on Mathematical Education, TSG-16 - Reasoning, argumentation and proof in mathematics education
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02805
[Presentation] Cognitive Characteristics Generating Incomplete Proof: Analyzing the Solving Process of a Geometrical Problem by Japanese Ninth Graders2021
- Author(s)
  MAKINO Tomohiko
- Organizer
  14th International Congress on Mathematical Education
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02805
[Presentation] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルに対する教師による評価：「比例・反比例」に関する調査結果の考察2020
- Author(s)
  岩田耕司，宮崎樹夫，牧野智彦
- Organizer
  日本数学教育学会, 春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Presentation] 説明モデルの検討・改訂にみられる中学１年生の批判的思考力の促進―図形の移動の活用場面からー2019
- Author(s)
  滝田和徳，水野高宏，川上貴，牧野智彦，日野圭子
- Organizer
  日本科学教育学会第43回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルの評価法の開発：領域「関数」における調査結果の考察2019
- Author(s)
  岩田耕司，宮崎樹夫，牧野智彦，藤田太郎
- Organizer
  日本数学教育学会(春期研究大会)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 未完成な証明を生成する命題の「認識値」の様相－証明の中の「論理的な誤り」に着目して－2019
- Author(s)
  牧野智彦
- Organizer
  日本数学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02805
[Presentation] 未完成な証明を生成する命題の「認識値」の様相－証明の中の「論理的な誤り」に着目して－2019
- Author(s)
  牧野智彦
- Organizer
  日本数学教育学会第52回秋期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 科学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルの評価法の開発：領域「関数」における質問項目の設計について2018
- Author(s)
  岩田耕司・宮崎樹夫・牧野智彦・藤田太郎
- Organizer
  日本科学教育学会第42回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] A Mid-Career Teacher’s Learning from Students’ Thinking and Actions: A lesson study2018
- Author(s)
  Makino, T. & Hino, K.
- Organizer
  the 8th East Asia Regional Conference on Mathematics Educatio
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 課題探究として証明することを実現する指導法開発－第2学年の単元「一次関数」－2018
- Author(s)
  牧野智彦，田巻聖克，田中真也
- Organizer
  日本数学教育学会第6回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 未完成な証明の生成過程での「ディスコースの拡張」の特徴－ペアによる図形の証明の問題の解決過程の分析を通して－2017
- Author(s)
  牧野智彦
- Organizer
  日本数学教育学会第50回秋期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域「関数」における学習レベルとその移行2016
- Author(s)
  岩田耕司，宮崎樹夫，牧野智彦，藤田太郎
- Organizer
  日本数学教育学会　第４回春期研究大会
- Place of Presentation
  埼玉大学
- Year and Date
  2016-06-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] Learning of Application of Functions through Constructing Proofs2016
- Author(s)
  Iwata, K., Miyazaki, M., Makino, T. & Fujita, T.
- Organizer
  the 13th International Congress on Mathematical Education
- Place of Presentation
  Hamburg, Germany
- Year and Date
  2016-07-24
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域「関数」における学習レベルとその移行2016
- Author(s)
  岩田耕司，宮崎樹夫，牧野智彦，藤田太郎
- Organizer
  日本数学教育学会　第４回春期研究大会
- Place of Presentation
  埼玉大学
- Year and Date
  2016-06-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Presentation] 中学校数学における課題探究として証明することの授業化：第３学年の内容「2つの連続する奇数の性質」2015
- Author(s)
  牧野智彦・田中真也
- Organizer
  中学校数学における課題探究として証明することの授業化：第３学年の内容「2つの連続する奇数の性質」
- Place of Presentation
  山形大学
- Year and Date
  2015-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Presentation] Mid-Career Teacher Learning through Collaboratively Framed Mathematics Lessons2015
- Author(s)
  Hino, K. & Makino T.
- Organizer
  the 7th East Asia Regional Conference on Mathematics Education
- Place of Presentation
  Cebu, Philippines
- Year and Date
  2015-05-11
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Presentation] 中学校数学における課題探究として証明することの授業化－第3学年の内容「2つの連続する奇数の性質」－2015
- Author(s)
  牧野智彦・田中真也
- Organizer
  日本科学教育学会第39回年会
- Place of Presentation
  山形大学
- Year and Date
  2015-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Presentation] 未完成な証明を生成する生徒の認知的特徴を分析する視点2013
- Author(s)
  牧野智彦
- Organizer
  日本数学教育学会,第46回秋期研究大会発表集録
- Place of Presentation
  宇都宮大学
- Year and Date
  2013-11-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730722
[Presentation] 未完成な証明を生成する生徒の認知的特徴を分析する視点2013
- Author(s)
  牧野智彦
- Organizer
  日本数学教育学会　第46回秋期研究大会
- Place of Presentation
  宇都宮大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730722
[Presentation] 未完成な証明を生成する生徒の認知的特徴を分析する視点2013
- Author(s)
  牧野智彦
- Organizer
  日本数学教育学会　第46回秋期研究大会
- Place of Presentation
  宇都宮大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Presentation] 中学校数学での証明の「架橋過程」における生徒の認知的困難2012
- Author(s)
  牧野智彦
- Organizer
  平成23年度第5回日本科学教育学会研究会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2012-04-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730700
[Presentation] 中学校数学での証明の「架橋過程」を妨げる認知的要因2012
- Author(s)
  牧野智彦
- Organizer
  日本数学教育学会,第45回数学教育発表会論文集
- Place of Presentation
  奈良教育大学
- Year and Date
  2012-11-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730722
[Presentation] 中学校数学での証明の「架橋過程」を妨げる認知的要因2012
- Author(s)
  牧野智彦
- Organizer
  日本数学教育学会　第４５回数学教育論文発表会
- Place of Presentation
  奈良市
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Presentation] Japanese students’ cognitive difficulty in bridging process to construct geometrical proof2012
- Author(s)
  Tomohiko Makino
- Organizer
  12th International Congress on Mathematical Education（Poster presentation）
- Place of Presentation
  韓国，ソウル，COEX
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730722
[Presentation] 中学校数学での証明の「架橋過程」を妨げる認知的要因2012
- Author(s)
  牧野智彦
- Organizer
  日本数学教育学会第45回数学教育論文発表会
- Place of Presentation
  奈良教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730722
[Presentation] Japanese Students'Cognitive Difficulty in Bridging Process to Construct Geometrical Proof2012
- Author(s)
  MAKINO Tomohiko
- Organizer
  ICME-12,The 12th International Congress on Mathematical Education
- Place of Presentation
  COEX, Seoul, Korea
- Year and Date
  2012-07-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730722
[Presentation] 中学生の証明の構成過程における推論の特質-成功的証明者による「架橋過程」に焦点を当てて-2010
- Author(s)
  牧野智彦
- Organizer
  第43回日本数学教育学会論文発表会
- Place of Presentation
  宮崎大学
- Year and Date
  2010-11-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730700
[Presentation] 証明の本質の理解を促す指導の開発研究2010
- Author(s)
  牧野智彦
- Organizer
  第34回日本科学教育学会年会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2010-09-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730700
[Presentation] 中学校数学での証明の「架橋過程」における生徒の認知的困難
- Author(s)
  牧野智彦
- Organizer
  日本科学教育学会　日本科学教育学会研究会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730722
[Presentation] 未完成な証明を生成する生徒の認知過程の様相：ペアによる問題解決過程の分析を通して
- Author(s)
  牧野智彦
- Organizer
  日本数学教育学会第47回秋期研究大会
- Place of Presentation
  熊本大学
- Year and Date
  2014-11-08 – 2014-11-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Presentation] 未完成な証明を生成する生徒の認知過程の様相：ペアによる問題解決過程の分析を通して
- Author(s)
  牧野智彦
- Organizer
  日本数学教育学会第47回秋期研究大会
- Place of Presentation
  熊本大学
- Year and Date
  2014-11-08 – 2014-11-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077

1. 永田潤一郎 (30413909)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 辻山洋介 (10637440)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. IWANAGA Yasuo (80015825)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 佐々祐之 (30315387)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 中川裕之 (00450156)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 茅野公穗 (20400658)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 宮川健 (30375456)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 岩田耕司 (90437541)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 12 results
9. 宮崎樹夫 (10261760)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 12 results
10. 青山和裕 (10400657)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 小松孝太郎 (40578267)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 榎本哲士 (60758811)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 吉川厚 (50444120)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. Shimizu Shizumi (20115661)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 水谷尚人 (80454643)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 林寛平 (10726376)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 山崎美穂 (50824132)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

MAKINO Tomohiko 牧野 智彦

牧野 智彦 マキノ トモヒコ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

未完成な証明の生成過程を改善する教授活動の開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

非認知的能力育成のエビデンスベースな施策を教科の特質に即して立案する方法の開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Clarification and control of the transition of the "modes of expansion of the discourse" in generating "incomplete proofs"Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Universal Designing of Explorative Curriculum and Evaluation

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of Teaching Method based on Curriculum of Explorative Proving and their Verification by Scientific Evidence

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development and Feasibility of Curriculum for Explorative explanation based on Scientific Evidences

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Study of Teaching Strategy Improving Reasoning of the Students that Produce "Incomplete Proof" at Junior High School LevelPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Investigation of cognitive and affective factors that lead students to produce incomplete proof at junior high school levelPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 新・教職課程演習第13巻 初等算数科教育2021

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[Book] 算数科教育学研究会(編), 『新版 算数科教育研究』見積りと概数・概算2018

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[Book] 吉田武男（監修），清水美憲（編著），『初等算数科教育』算数科における学習評価と授業改善2018

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Data Source

[Book] 「図形の計量－相似・三角比」藤井斉亮編著『算数・数学科教育』（pp.204-208）2015

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[Book] 「図形の計量－相似・三角比」．藤井斉亮（編著），『算数・数学科教育（教科教育学シリーズ第３巻）』2015

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Data Source

MAKINO Tomohiko 牧野智彦

牧野智彦マキノトモヒコ

[Book] 新・教職課程演習第13巻　初等算数科教育2021

[Book] 算数科教育学研究会(編), 『新版算数科教育研究』見積りと概数・概算2018

[Book] 新教職教育講座第6巻教科教育の理論と授業II 理数編2012