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NAMIKAWA Yukihiko  浪川 幸彦

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浪川 幸彦  ナミカワ ユキヒコ

浪川 章彦  ナミカワ ユキヒコ

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Researcher Number 20022676
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Affiliation (Current) 2025: 椙山女学園大学, 教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2022 – 2023: 椙山女学園大学, 教育学部, 客員教授
2021: 椙山女学園大学, 教育学部, 教授
2020: 椙山女学園大学, 教育学部, 客員教授
2008 – 2019: Sugiyama Jogakuen University, 教育学部, 教授
2007: Nagoya University, 大学院・多元数理科学研究科, 教授 … More
2006: Nagoya University, Graduate School of Mathematics, professor, 大学院多元数理科学研究科, 教授
1995 – 2005: 名古屋大学, 大学院・多元数理科学研究科, 教授
1998: 名古屋大学, 大学院・数理科学研究科, 教授
1996 – 1997: Nagoya Univ., Math.Dept., Professor, 大学院多元数理科学研究科, 教授
1993 – 1994: 名古屋大学, 理学部, 教授
1992: 名古屋大, 教養部, 教授
1992: 名古屋大学, 教養部, 教授
1990 – 1991: 名古屋大学, 理学部, 助教授 Less
Review Section/Research Field
Principal Investigator
Science education / Algebra / Science education / Basic Section 09080:Science education-related / Algebra / Geometry / General mathematics (including Probability theory/Statistical mathematics) / 代数学・幾何学
Except Principal Investigator
Algebra / Geometry … More / 代数学・幾何学 / Science education / Science education / Mathematical Sciences in Search of New Cooperation / General mathematics (including Probability theory/Statistical mathematics) / 解析学 Less
Keywords
Principal Investigator
数学教育 / 数学リテラシー / 名古屋大学数学教育セミナー / 教員養成教育 / 科学高等教育 / 教科内容学 / 数学教育の会 / 教員養成カリキュラム / 学力調査 / 学部専門教育 … More / 場の量子論 / 教員養成 / 大学数学基礎教育 / 学力低下 / 大学基礎教育 / 数学教育世界会議 / 幾何教育 / ICME12 / 教員の数学知識(MKT) / 数学コンピテンシー / 教員に求められる数学知識 / 学習指導要領 / 大学数学教育 / モジュラス理論 / 帰納射影概型 / アフィン代数群 / モジュラス空間 / 数学の見方考え方 / OECD Education 2030 / Bruner / 教育の現代化 / 教育数学 / 量の理論 / 理数教育の現代化 / 数学的な見方考え方 / 数学教員養成教育 / 教科内容構成研究 / 数学教員数学リテラシー / 教員養成数学教育カリキュラムモデル / 高等科学教育 / 数学史 / 統計教育 / 教員養成カリキュラム改革 / articulation between high school and university / major education at university / teacher education / university education for fresh students / ternary education of mathematics / 数学教育メーリングリスト / 数学教育小委員会 / 初年次導入教育 / 大学間ネットワーク / 大学専門教育との接続 / 数学教育セミナー / 大学初年次数学教育 / 高大接続 / 大学初年次教育 / teaching method / linear algebra / calculus / education in majors / decline of ability / achievement test / basic education at universities / mathematics education / 基本カリキュラム / 教育方法 / 線型代数学 / 微分積分学 / 日本教科内容学会 / 国際数学教育世界大会 / 教員の持つべき数学知識 / 数理科学参照基準 / ICME11 / 教員の数学知識(MKT) / マーク式数学試験 / 記述式数学試験 / マークシート形式数学試験 / 大学入試 / マーフミート形式数学試験 / 記述形式数学試験 / 退化理論 / 表現論 / ホップ代数 / ラングランズ予想 / ヒルベルト第5問題 / K3曲面 / ドルガチェフ曲面 / 圏論 / 位相的量子力学 / 非可換幾何学 / 微分ガロア理論 / 帰納的射影概型 / カリキュラム / ラングランヅ予想 / 場の理論 / グラスマン多様体 / パンルヴェ微分方程式 / スタック理論 / 頂点作用素 / 可積分表現 / アフィン・リー環 / 主ファイバー束 / リーマン面 / モジュラス / 保型形式 / 2次元場の量子論 / 双有理写像 / 特異点 / 典型モデル / 極小モデル … More
Except Principal Investigator
モジュライ空間 / 共形場理論 / K3曲面 / moduli space / 科学教育 / 位相的場の理論 / ファノ多様体 / ベクトル束 / モジュライ / 保型形式 / K3 surface / Painleve equation / 特殊多項式 / Brill-Noether理論 / パンルベ方程式 / アーベル曲面 / 有界対称領域 / 数学教育 / KZ方程式 / 数論幾何学 / Calabi-Yau多様体 / 学力調査 / Baecklund変換 / Painleve方程式 / 不変式 / 量子群 / 可解格子模型 / 共形ブロック / ミラー対称性 / モノドロミ-保存変形 / 解答方略 / 記述形式 / 評価 / 数学試験 / フレークワーク / 剛性 / フレームワーク / 折り畳み / 多面体 / 直観幾何学 / Diophantine analogue of derivative / lemma On derivative / Voita's dictionary / abc conjecture / ramification counting function / Neyanlinna analogue / Diophantine approximation Diophantos / Diophantine approximation / Nevanlinna theory / 第2主要予想 / Vojta予想 / 値分布論 / ディオファントス幾何学 / 積分幾何学 / Gauss写像 / Diophantos類似 / 対数微分の補題 / height関数 / Radon変換 / 正則写像の値分布論 / 数の幾何学 / Diophantus解析 / 交点理論 / 正則曲線 / Diophantros近似論 / 微分の概念のDiophantos類似 / 微分の補題 / Vojtaの辞書 / abc予想 / 分岐個数関数 / Nevanlinna類似性 / Diophantos / Diophantos近似論 / Nevanlinna理論 / 3^<rd> order ODE / Lagrangean / Projective contact / Grassmannian structure / Twistor thory / PDE / シュワルツ微分 / 微分方程式の幾何 / 球面幾何学 / 接触幾何学 / 3階の常微分方程式 / カルタン接続 / グラスマン構造 / 3階常微分方程式 / Lagrange構造 / 射影接触構造 / Grassmann構造 / ツイスター理論 / 偏微分方程式 / Algebrait surface / Rational singular puint / Special polynomial / Young diagram / パーノルベ方程式 / 微分ガロア理論 / 代数曲面 / 有理特異点 / ヤング図形 / パンルヴェ方程式 / infinite product / infinite dimensional algebra / automorphic form / analytic torsion / 複素双曲型空間 / Generalized Kac-Moody 代数 / 2-elementary K3 曲面 / Borcherds Φ-関数 / Quillen計量 / 一般Kac-Moody代数 / 無限積 / 無限次元リー代数 / 解析的トーション / Arithmetic subgroup / Del Pezzo surface / Complex ball / Curve / Automorphic forms / Moduli space / Enriques surface / Kummer曲面 / Niemeier格子 / Mathieu群 / 超球面 / 小平次元 / 自己同型群 / K3曲線 / 算術的部分群 / Del Pezzo曲面 / 複素ボール / 曲線 / エンリケス曲面 / fundamental domain / Hilbert's 14th problem / conformal block / Verlinde formula / invariant / vector bundle / moduli / 佐武のコンパクト化 / 正多面体群 / フーベル曲面 / テータ関数 / 佐武コンパクト化 / ラータ関数 / trisecant line公式 / 不変式論 / Hodeg予想 / 基本領域 / Hilbertの第14問題 / Verlinde公式 / Affine Hecke algebra / Conformal Field theory / Affine Lie algebra / Virasoro algebra / 退化型双アファイン・ヘッケ環 / アファイン・ヘッケ環 / アファイン・リー環 / ヴィラゾロ代数 / KZB equation / Heisenberg algebra / degeneration of curves / modular functor / conformal filed theory / 量子コホモロジー群 / ヴィラソロ代数 / アーベル多様体 / コンパクト化 / 平坦接続 / ピカール・フックス方程式 / 準安定曲線 / 無限自由度の可積分系 / パンルヴュ方程式 / KZB方程式 / ハイゼンベルク代数 / 曲線の退化 / モジュラー函手 / Hecke algebra / Automorphic representation / Galois representation / 楕円曲線 / ヘッケ環 / 保型表現 / ガロア表現 / Baecklund transformations / Special polynomials / Painleve equations / モノドロミ-保変形 / 特殊関数 / BaeckLund変換 / Painlev'e equations / Painleve'方程式 / Horroch-Mumford / thete function / abelian surface / period map / louuded syumelric domain / geometric invariant theory / トーラス埋込 / ホロックス・マンフォードベクトル式 / テ-タ関数 / Horrocks-Mumfordベクトル束 / ラ-タ関数 / 周期写像 / 幾何学的不変式論 / Ability of Mathematical Expression / Reforms of General Education / Inquiry of Students' Capacity / Deterioration of Students' Capacity / Mathematics Education for Specialty / Relaxation of Regulations / Mathematics Education / Fundamental Education at University / 専問教育 / 基礎教育 / 大綱化 / 数学的表現力 / 教養部改革 / 学力低下 / 学部専門教育 / 大網化 / 大学基礎教育 / q-analog / arithmeticgeometry / pointed Riemannsurface / Calabi-Yaumanifold / conformalblock vector bundle / conformal field theory / 変形理論 / 楕円曲面 / 共形場ブロック / 閉リーマン面 / ゲージ対称性 / 単純リイ代数 / リーマン面のモジュライ空間 / ベクトル束のモジュライ空間 / 代数曲線 / 弦理論 / q類似 / 点付きリーマン面 / 共形場ブロックベクトル束 / タブレット端末 / 高大接続 / CBT / 学力測定 / 学力評価 / デンマーク / 国際情報交流 / 数学の授業の改革 / デンマークの数学教育 / PISA / デンマーク数学教育 / 数学的コンピテンシー / 数学的リテラシー / PISA調査 / 学力検査 / 教育学 / パシルベ方程式 / 代数多様体の退化 / アフィンリー環 / 有理2重点 / 有理曲面 / マシュー群 / 格子 / 有限自己同型群 / minimal deformation / directrix curve / twistor space / meromorphic null curve / extra eigenfunction / Laplacian / Jacobi fielb / superminimal surface / Degenerate Affine Hecke algebra. / Yangian / Integral of Motion / ラマヌジャングラフ / 正則グラフ / グラフスペクトル / DGファイバー / ブックスバウム加群 / 重複度 / 局所環 / 自然現象 / 完全流体 / 解析関数 / Szego核 / 有向グラフの表現 / モジュライ群ー不変共形ブロック / N=2ねじれたヴィラゾロ代数 / リーマン面のモジュライ空間のコホモロジー / 種数 / タイヒミュラー群 / 数論的代数幾何学 / ベーテ仮説 / ヤン・バクスター方程式 / チャーン・サイモン理論 / 相関函数 / 超幾何関数 / 結晶基底 / カラビ・ヤオ多様体 / 量子振幅 / 楕円的量子群 / qKZ方程式 / スピン鎖 / 退化ヘッケ環 / カジダン・ルスティッヒ予想 / XXZスピン鎖 / 非コンパクト型量子群 / 位相的ミニマル模型 / QKZ方程式 / パンルベVI型方程式 / Macdonald多項式 / サイン・ゴルドン理論 / 超対称性 / イジング模型 / アフィンヘッケ環 / アフィン量子群 / 非線型シグマ模型 / マクドナルド多項式 / 非可換トーラス / オンサーガ-代数 / ボゾン表示 / XXZ模型 / 対称空間 / カラビ-ヤオ多様体 / リ-マン面 / 代数幾何学 / 安定曲線の普遍族 / N=2超共形的リ-環 / リ-環のコホモロジ- / アファイン・リ-環、ヴィラゾロ-リ-環 Less
  • Research Projects

    (44 results)
  • Research Products

    (106 results)
  • Co-Researchers

    (127 People)
  •  Theoretical Study of Mathematics Teacher Education in Scientific Faculties Based on Mathematical Literacy and Development of its methodPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      浪川 幸彦
    • Project Period (FY)
      2020 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 09080:Science education-related
    • Research Institution
      Sugiyama Jogakuen University
  •  Study of Curriculum of Mathematics Teacher Education Based on the Notion of Mathematical LiteracyPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      NAMIKAWA Yukihiko
    • Project Period (FY)
      2017 – 2019
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Science education
    • Research Institution
      Sugiyama Jogakuen University
  •  Establishment of intuitive geometry and promotion of its cooperation in computer science, architectural engineering, and mathematics education

    • Principal Investigator
      Jin-ichi Itoh
    • Project Period (FY)
      2015 – 2018
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Mathematical Sciences in Search of New Cooperation
    • Research Institution
      Sugiyama Jogakuen University
      Kumamoto University
  •  Development of didactics of mathematics in teacher education fostering mathematics literacy and its theorizationPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      Namikawa Yukihiko
    • Project Period (FY)
      2014 – 2016
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Science education
    • Research Institution
      Sugiyama Jogakuen University
  •  Attempt of a New Assessmet Method Development Focused on Answer Strategy in Math Extended Constructed Response Questions

    • Principal Investigator
      Yasuno Fumiko
    • Project Period (FY)
      2014 – 2015
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • Research Field
      Science education
    • Research Institution
      National Institute for Educational Policy Research
  •  Development of technical basis for Academic Ability Measurement and evaluation Considering the Articulation between High School and University in A Multifaceted and Comprehensive Manner

    • Principal Investigator
      Fumiko Yasuno
    • Project Period (FY)
      2013 – 2016
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Research Field
      Science education
    • Research Institution
      National Institute for Educational Policy Research
  •  Development of curriculum of mathematics for teacher education based on mathematics literacyPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      NAMIKAWA Yukihiko
    • Project Period (FY)
      2011 – 2013
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Science education
    • Research Institution
      Sugiyama Jogakuen University
  •  Studies on the analysis of the mathematical literacy theory of PISA and the critical absorption into mathematics education in Japan.

    • Principal Investigator
      KODERA Takayuki
    • Project Period (FY)
      2011 – 2013
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Science education
    • Research Institution
      Kyoto Tachibana University
  •  Research for development of technical basis for the evaluation and measurement of the core academic ability appropriate to its growing diversity in secondary school education

    • Principal Investigator
      FUMIKO Yasuno
    • Project Period (FY)
      2009 – 2013
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Research Field
      Science education
    • Research Institution
      National Institute for Educational Policy Research
  •  Study of curriculum for mathematics teacher education based on mathematics literacyPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      NAMIKAWA Yukihiko
    • Project Period (FY)
      2008 – 2010
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Science education
    • Research Institution
      Sugiyama Jogakuen University
  •  大学入試(数学)による大学理系学生の学力および選抜効果の研究Principal Investigator

    • Principal Investigator
      浪川 幸彦
    • Project Period (FY)
      2005 – 2007
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Science education
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  General research for the improvement of basic education of mathematics in university coherent to the change of national standard curriculum in secondary education.Principal Investigator

    • Principal Investigator
      NAMIKAWA Yukihiko
    • Project Period (FY)
      2004 – 2006
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Algebra
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  帰納射影概型の基礎理論とその応用Principal Investigator

    • Principal Investigator
      浪川 幸彦
    • Project Period (FY)
      2002 – 2004
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Algebra
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  Toward discretization of Nevanlinna theory

    • Principal Investigator
      KOBAYASHI Ryoichi
    • Project Period (FY)
      2001 – 2004
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Research Field
      Geometry
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  Geometry of Partial Differential Equation, Spin Structure and Twistor Theory

    • Principal Investigator
      SATO Hajime
    • Project Period (FY)
      2000 – 2003
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Research Field
      Geometry
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  Rational singularities, Young diagram, Painleve equation

    • Principal Investigator
      UMEMURA Hiroshi
    • Project Period (FY)
      1999 – 2002
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Algebra
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  大学数学基礎・学部教育改善のための調査研究Principal Investigator

    • Principal Investigator
      浪川 幸彦
    • Project Period (FY)
      1998
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      General mathematics (including Probability theory/Statistical mathematics)
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  Study of moduli spaces, and K3 moonshine

    • Principal Investigator
      MUKAI Shigeru
    • Project Period (FY)
      1998 – 2001
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Research Field
      Algebra
    • Research Institution
      KYOTO UNIVERCITY
      Nagoya University
  •  Research on K3 surfaces

    • Principal Investigator
      KONDO Shigeyuki
    • Project Period (FY)
      1998 – 2000
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B).
    • Research Field
      Algebra
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  Automorphic function on the moduli space and analytic torsion

    • Principal Investigator
      YOSHIKAWA Kenichi
    • Project Period (FY)
      1998 – 1999
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Geometry
    • Research Institution
      The University of Tokyo
      Nagoya University
  •  帰納的影響型の基礎理論Principal Investigator

    • Principal Investigator
      浪川 幸彦
    • Project Period (FY)
      1997 – 1998
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Algebra
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  無限次元射影的代数幾何学の試み

    • Principal Investigator
      梅村 浩
    • Project Period (FY)
      1997 – 1998
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Algebra
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  Integrable systems with infinite degrees of freedom

    • Principal Investigator
      UENO Kenji
    • Project Period (FY)
      1997 – 2000
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A).
    • Research Field
      Algebra
    • Research Institution
      KYOTO UNIVERSITY
  •  General study on improvement of basic education of mathematics in universitiesPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      NAMIKAWA Yukihiko
    • Project Period (FY)
      1997 – 1999
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Research Field
      Geometry
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  two dimensional quantum field theory and representation theory

    • Principal Investigator
      TSUCHIYA Akihiro
    • Project Period (FY)
      1997 – 1998
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Research Field
      General mathematics (including Probability theory/Statistical mathematics)
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  Study of moduli spaces -compactification and period map

    • Principal Investigator
      SAITO Hiroshi, 向井 茂
    • Project Period (FY)
      1996 – 1997
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Algebra
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  Studies on the Painleve equations

    • Principal Investigator
      UMEMURA Hiroshi
    • Project Period (FY)
      1996 – 1997
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Algebra
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  Automorphic and Galois representations

    • Principal Investigator
      FUJIWARA Kazuhiro
    • Project Period (FY)
      1996 – 1997
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Algebra
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  代数多様体のモジュライ空間の研究

    • Principal Investigator
      KONDO Shigeyuki
    • Project Period (FY)
      1995
    • Research Category
      Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
    • Research Field
      Algebra
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  Studies on moduli spaces from the view point of mathematical physics

    • Principal Investigator
      UENO Kenji
    • Project Period (FY)
      1995 – 1996
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Research Field
      Algebra
    • Research Institution
      KYOTO UNIVERSITY
  •  Synthetic Study for fundamental mathematics education at university

    • Principal Investigator
      MIYAKE Masatake
    • Project Period (FY)
      1995 – 1996
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Research Field
      Geometry
    • Research Institution
      Graduate School of Polymathematics, Nagoya University
  •  グラフのスペクトルと不変式論

    • Principal Investigator
      寺西 鎮男
    • Project Period (FY)
      1994
    • Research Category
      Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
    • Research Field
      Algebra
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  2次元場の量子論と無限次元リー環及び量子群の表現論

    • Principal Investigator
      土屋 昭博
    • Project Period (FY)
      1994
    • Research Category
      Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
    • Research Field
      Geometry
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  極小曲面のヤコビ場について

    • Principal Investigator
      江尻 典雄
    • Project Period (FY)
      1994
    • Research Category
      Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
    • Research Field
      Geometry
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  場の量子論的方法の幾何学および数論への応用Principal Investigator

    • Principal Investigator
      浪川 幸彦
    • Project Period (FY)
      1993
    • Research Category
      Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
    • Research Field
      Algebra
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  環論・組合せ論・表現論とその応用

    • Principal Investigator
      松村 英之
    • Project Period (FY)
      1993
    • Research Category
      Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
    • Research Field
      Algebra
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  無限自由度の可積分系および無限次元代数

    • Principal Investigator
      三輪 哲二
    • Project Period (FY)
      1992 – 1996
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
    • Research Institution
      Kyoto University
  •  数理物理学への応用を見込んだ代数幾何学の国際共同研究

    • Principal Investigator
      UENO Kenji
    • Project Period (FY)
      1992
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Co-operative Research (B)
    • Research Field
      代数学・幾何学
    • Research Institution
      Kyoto University
  •  2次元共形場の理論と無限次元リー環の表現論

    • Principal Investigator
      土屋 昭博
    • Project Period (FY)
      1992
    • Research Category
      Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
    • Research Field
      代数学・幾何学
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  代数的変換群の理論と応用

    • Principal Investigator
      寺西 鎮男
    • Project Period (FY)
      1992
    • Research Category
      Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
    • Research Field
      代数学・幾何学
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  Szegoの保型函数論的講造の研究

    • Principal Investigator
      村井 隆文
    • Project Period (FY)
      1992
    • Research Category
      Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
    • Research Field
      解析学
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  モジュライ空間の構成とコンパクト化(多様体論への応用を目指して)

    • Principal Investigator
      向井 茂
    • Project Period (FY)
      1991
    • Research Category
      Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
    • Research Field
      代数学・幾何学
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  2次元共形場の理論と無限次元Lie環の表現論

    • Principal Investigator
      TSUCHIYA Akohiro
    • Project Period (FY)
      1990
    • Research Category
      Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
    • Research Field
      代数学・幾何学
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  三次元多様体についてPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      浪川 幸彦
    • Project Period (FY)
      1990
    • Research Category
      Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
    • Research Field
      代数学・幾何学
    • Research Institution
      Nagoya University

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All Journal Article Presentation Book

  • [Book] 教科内容学に基づく教員養成のための教科内容構成の開発2021

    • Author(s)
      日本教科内容学会編,西島芳信,下里俊行,浪川幸彦,松岡隆 他13名
    • Total Pages
      282
    • Publisher
      あいり出版
    • ISBN
      9784865550832
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03283
  • [Book] 『主体的・対話的に深く学ぶ算数・数学教育 ―コンテンツとコンピテンシーを見すえて』2018

    • Author(s)
      浪川幸彦(小寺隆幸編)
    • Total Pages
      268
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15KT0020
  • [Book] 主体的・対話的に深く学ぶ算数・数学教育―コンテンツとコンピテンシーを見すえて2018

    • Author(s)
      小寺隆幸編著,清水美憲,浪川幸彦,他9名
    • Total Pages
      278
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • ISBN
      9784623083367
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01985
  • [Book] 教養と学力2011

    • Author(s)
      浪川幸彦, 豊田きさき
    • Publisher
      愛知教育大学出版会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20300255
  • [Book] リテラシーの概念に基づいた教養教育の構築-数学教育に例を取ってー 「教養と学力」編集代表:豊田ひさき, 共著者 : 齋藤芳子, 松下良平, 子安潤, 近藤孝弘, 豊田ひさき, 的場正美2011

    • Author(s)
      浪川幸彦(分担執筆)
    • Publisher
      愛知教育大学出版会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23501034
  • [Book] リテラシーの概念に基づいた教養教育の構築-数学教育に例を取ってー, 教養と学力2011

    • Author(s)
      浪川幸彦(分担執筆), 編集代表 : 豊田ひさき, 共著者 : 齋藤芳子, 松下良平, 子安潤, 近藤孝弘, 豊田ひさき, 的場正美
    • Publisher
      愛知教育大学出版会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Book] 世界をひらく数学的リテラシー2007

    • Author(s)
      浪川幸彦(分担執筆)(第1著者 小寺隆幸)
    • Publisher
      明石書店
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16340003
  • [Book] 世界をひらく数学的リテラシー2007

    • Author(s)
      浪川幸彦(分担執筆), (第1著者小寺隆幸)
    • Publisher
      明石書店
    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16340003
  • [Journal Article] 多項式とは何か? 多項式を用いて何をするか?2024

    • Author(s)
      浪川 幸彦
    • Journal Title

      数学セミナー

      Volume: 63-1 Pages: 6-11

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03283
  • [Journal Article] 数学との戯れー初等数学から見た数学教育ー2022

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Journal Title

      数学文化

      Volume: 38 Pages: 77-86

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03283
  • [Journal Article] 学ばれるべきもの2021

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Journal Title

      日本教科内容学会誌

      Volume: 7 Pages: 1-2

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03283
  • [Journal Article] Development of Mathematical Problems with Dynamic Objects for Computer-Based Testing Using Tablet PC2019

    • Author(s)
      F. Yasuno, K. Nishimura, S. Negami, Y. Namikawa
    • Journal Title

      Intern. J. of Technology in Math. Ed.

      Volume: 26-3 Pages: 131-137

    • Peer Reviewed / Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01985
  • [Journal Article] Development of Mathematics Items with Dynamic Objects for Computer-Based Testing Using Tablet PC2019

    • Author(s)
      Fumiko Yasuno,Keiichi Nishimura,Seiya Negami and Yukihiko Namikawa
    • Journal Title

      International Journal for Technology in Mathematics Education

      Volume: 26 no 3 Issue: 3 Pages: 131-137

    • DOI

      10.1564/tme_v26.3.04

    • Peer Reviewed / Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H00822, KAKENHI-PROJECT-25242016
  • [Journal Article] 動的オブジェクトを有するCBT数学問題の開発2018

    • Author(s)
      安野史子, 西村 圭一, 根上 生也, 祖慶 良謙, 高橋 広明, 浪川 幸彦, 伊藤 仁一, 三宅 正武
    • Journal Title

      日本数学教育学会誌

      Volume: 100-5 Pages: 2-14

    • NAID

      130007937396

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25242016
  • [Journal Article] Curriculum Reform of Japanese High Schools and Teacher Education Based on Literacy2018

    • Author(s)
      Yukihiko Namikawa
    • Journal Title

      Proc. ICMI Study

      Volume: 24 Pages: 474-479

    • Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01985
  • [Journal Article] 初めに数があった2017

    • Author(s)
      浪川 幸彦
    • Journal Title

      椙山女学園大学教育学部紀要

      Volume: 10 Pages: 19-23

    • NAID

      120006345781

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282041
  • [Journal Article] 数学リテラシー概念に基づく数学教員養成カリキュラム改革の試み(II)2016

    • Author(s)
      浪川幸彦・髙橋聡・竹内聖彦・白井朗
    • Journal Title

      椙山女学園大学教育学部紀要

      Volume: 2 Pages: 49-61

    • NAID

      120005991177

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15KT0020
  • [Journal Article] 数学試験における形式とパフォーマンスの関連に関する実証的研究-多肢選択形式,記述式形式及び穴埋め形式の比較-2016

    • Author(s)
      安野史子; 浪川幸彦; 三宅正武; 森田康夫
    • Journal Title

      日本数学教育学会誌

      Volume: 98-11 Pages: 2-12

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15KT0020
  • [Journal Article] 数学試験における形式とパフォーマンスの関連に関する実証的研究-多肢選択形式 記述形式及び穴埋め形式の比較-2016

    • Author(s)
      安野史子, 浪川幸彦, 三宅正武, 森田康夫
    • Journal Title

      日本数学教育学会誌『数学教育』

      Volume: 98 Issue: 11 Pages: 2-12

    • NAID

      130007937091

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21240069
  • [Journal Article] 「数学活用」に着目した試験開発の試み-広大接続における評価を視野に入れて-2016

    • Author(s)
      安野史子; 西村圭一; 浪川幸彦; 根上生也; 真島秀行; 岡本和夫; 小牧研一郎
    • Journal Title

      日本数学教育学会誌

      Volume: 98-5 Pages: 12-23

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15KT0020
  • [Journal Article] 数学リテラシーに基づく教員養成数学カリキュラム -教科内容学の具体的構築の試み-2016

    • Author(s)
      浪川 幸彦
    • Journal Title

      日本教科内容学会誌

      Volume: 2 Pages: 3-12

    • Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282041
  • [Journal Article] 数学試験における形式とパフォーマンスの関連に関する実証的研究-多肢選択形式,記述形式及び穴埋め形式の比較-2016

    • Author(s)
      安野 史子,浪川 幸彦,三宅 正武,森田 康夫
    • Journal Title

      日本数学教育学会誌

      Volume: vol.98-11 Pages: 2-12

    • NAID

      130007937091

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282041
  • [Journal Article] 数学リテラシーに基づく教員養成数学カリキュラム &#8722;教科内容学の具体的構築の試み&#8722;2016

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Journal Title

      日本教科内容学会誌

      Volume: 2 Pages: 3-12

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15KT0020
  • [Journal Article] 数学リテラシー概念に基づく数学教員養成カリキュラム改革の試み(II)2016

    • Author(s)
      浪川 幸彦,髙橋 聡,竹内 聖彦,白井 朗
    • Journal Title

      椙山女学園大学教育学部紀要

      Volume: 9 Pages: 49-61

    • NAID

      120005991177

    • Acknowledgement Compliant
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282041
  • [Journal Article] 数学の「学力」とは?,学校数学から見える数学の風景(7)2014

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Journal Title

      数学セミナー

      Volume: Vol.53, No.5 Pages: 63-64

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23501034
  • [Journal Article] 数学の言語性(承前),学校数学から見える数学の風景(6)2014

    • Author(s)
      浪川 幸彦
    • Journal Title

      数学セミナー

      Volume: 53巻2号 Pages: 60-63

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Journal Article] 数学の 「能力」 とは? (承前), 学校数学から見える数学の風景(8)2014

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Journal Title

      数学セミナー

      Volume: 第53巻7号(出版予定)

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Journal Article] 数学の「学力」とは?, 学校数学から見える数学の風景(7)2014

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Journal Title

      数学セミナー

      Volume: Vol.53, No.5 Pages: 63-67

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23501034
  • [Journal Article] 数学の系統性,学校数学から見える数学の風景(4)2013

    • Author(s)
      浪川 幸彦
    • Journal Title

      数学セミナー

      Volume: 52巻10号 Pages: 56-59

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Journal Article] 数と量,学校数学から見える数学の風景(2)2013

    • Author(s)
      浪川 幸彦
    • Journal Title

      数学セミナー

      Volume: 52巻6号 Pages: 62-65

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Journal Article] 数学という言語,学校数学から見える数学の風景(5)2013

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Journal Title

      数学セミナー

      Volume: Vol.52, No.12 Pages: 58-62

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23501034
  • [Journal Article] 数と図形,学校数学から見える数学の風景(3)2013

    • Author(s)
      浪川 幸彦
    • Journal Title

      数学セミナー

      Volume: 52巻8号 Pages: 54-57

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Journal Article] 数学-学ばるべきもの,学校数学から見える数学の風景(1)2013

    • Author(s)
      浪川 幸彦
    • Journal Title

      数学セミナー

      Volume: 52巻4号 Pages: 62-65

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Journal Article] 数学という言語,学校数学から見える数学の風景(5)2013

    • Author(s)
      浪川 幸彦
    • Journal Title

      数学セミナー

      Volume: 52巻12号 Pages: 58-62

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Journal Article] 解答形式とパフォーマンスに関する実証的研究2013

    • Author(s)
      安野史子,浪川幸彦,森田康夫,三宅正武,西辻正副,倉元直樹,林篤裕,木村拓也,宮埜寿夫,椎名久美子,荒井克弘,村上隆
    • Journal Title

      大学入試研究ジャーナル

      Volume: No.23 Pages: 143-150

    • NAID

      40019644524

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21240069
  • [Journal Article] 数学, 学ばるべきもの -数学という学問から見た数学を学ぶ意義-2012

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Journal Title

      日本数学教育学会誌

      Volume: 94巻11号 Pages: 22-25

    • NAID

      110009554310

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23501034
  • [Journal Article] 数学,学ばるべきもの -数学という学問から見た数学を学ぶ意義-2012

    • Author(s)
      浪川 幸彦
    • Journal Title

      日本数学教育学会誌

      Volume: 94/11 Pages: 22-25

    • NAID

      110009554310

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Journal Article] 数学, 学ばるべきもの -数学という学問から見た数学を学ぶ意義-2012

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Journal Title

      日本数学教育学会誌

      Volume: 94巻11号 Pages: 22-25

    • NAID

      110009554310

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Journal Article] 数学,学ばるべきもの -数学という学問から見た数学を学ぶ意義-2012

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Journal Title

      日本数学教育学会誌

      Volume: 94巻11号 Pages: 22-25

    • NAID

      110009554310

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23501034
  • [Journal Article] 数学リテラシーの観点から見た新学習指導要領-「数学的活動」と「数学のよさ」を中心に-2011

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Journal Title

      日本数学教育学会誌

      Volume: 93-4 Pages: 34-39

    • NAID

      110008661094

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20300255
  • [Journal Article] 数学リテラシー概念に基づく数学教員養成カリキュラム改革の試み2011

    • Author(s)
      浪川幸彦, 竹内聖彦, 白井朗
    • Journal Title

      椙山女学園大学教育学部紀要

      Volume: 4号 Pages: 83-94

    • NAID

      40018745857

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Journal Article] 数学リテラシーを養成する教員養成数学カリキュラム-椙山女学園大学での構築と実践2011

    • Author(s)
      浪川幸彦, 他2名
    • Journal Title

      椙山女学園大学教育学部紀要

      Volume: 4 Pages: 83-94

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20300255
  • [Journal Article] 数学リテラシーの観点から見た新学習指導要領 -「数学的活動」と「数学のよさ」を中心に-2011

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Journal Title

      日本数学教育学会誌

      Volume: 第93巻4号 Pages: 34-39

    • NAID

      110008661094

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Journal Article] 数学リテラシーの観点から見た新学習指導要領-「数学的活動」と「数学のよさ」を中心に-2011

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Journal Title

      日本数学教育学会誌

      Volume: 93-4 Pages: 34-39

    • NAID

      110008661094

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Journal Article] 数学リテラシーの観点から見た新学習指導要領-「数学的活動」と「数学のよさ」を中心に-2011

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Journal Title

      日本数学教育学会誌

      Volume: Vol.93No.4 Pages: 34-39

    • NAID

      110008661094

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23501034
  • [Journal Article] リテラシーの概念に基づいた教養教育の構築-数学教育に例を取って-2011

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Journal Title

      論文集「教養と学力」編集代表:豊田きさき

      Pages: 9-33

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Journal Article] 日本における数学リテラシー像策定の試み-『科学技術の智』プロジェクト数理科学専門部会報告書-2009

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Journal Title

      日本数学教育学会誌

      Volume: 91-9 Pages: 21-30

    • NAID

      110007358667

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20300255
  • [Journal Article] 21世紀の数学リテラシー-科学リテラシーとの関係を視野に-2009

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Journal Title

      科学教育研究

      Volume: 33-1 Pages: 12-21

    • NAID

      110007226293

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20300255
  • [Journal Article] 21世紀の数学リテラシー科学リテラシーとの関係を視野に2009

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Journal Title

      科学教育研究

    • NAID

      110007226293

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20300255
  • [Journal Article] 数学教員の持つべき数学リテラシーについての覚え書き2009

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Journal Title

      椙山女学園大学教育学部紀要

      Volume: 2号 Pages: 41-49

    • NAID

      120005991057

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20300255
  • [Journal Article] 数学教員の持つべき数学リテラシーについての覚え書き2009

    • Author(s)
      浪川 幸彦
    • Journal Title

      椙山女学園大学教育学部紀要 2

      Pages: 41-49

    • NAID

      120005991057

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20300255
  • [Journal Article] Principles of mathematics education seen from academic point of view (in Japanese)2007

    • Author(s)
      Y.Namikawa
    • Journal Title

      Ed. Kodera et al., "Mathematics Literacy Opening a New Era", Akashi Shoten

      Pages: 188-205

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16340003
  • [Journal Article] 名古屋大学の学部教育についての覚え書き2005

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Journal Title

      名古屋高等教育研究 5

      Pages: 5-19

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16340003
  • [Journal Article] 名古屋大学の学部教育についての覚え書き2005

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Journal Title

      名古屋高等教育研究 第5号(出版予定)

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16340003
  • [Journal Article] 数学で求められる探究する心2005

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Journal Title

      数学教育 567

      Pages: 30-34

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16340003
  • [Journal Article] An essay on undergraduate education at Nagoya University (in Japanese with English summary)2005

    • Author(s)
      Y.Namikawa
    • Journal Title

      Nagoya Journal of Higher Education Vol.5

      Pages: 5-19

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16340003
  • [Journal Article] The mind of inquiry in learning mathematics (in Japanese)2005

    • Author(s)
      Y.Namikawa
    • Journal Title

      Education of Mathematics Vol. 567

      Pages: 30-40

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16340003
  • [Journal Article] Mathematics education for whom and why?2005

    • Author(s)
      Y.Namikawa
    • Journal Title

      Proc.Intern.Congress on Math.Education Vol.10(出版予定)

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16340003
  • [Presentation] リベラルアーツから観た教科間の関係とSTEAM教育への示唆2023

    • Author(s)
      浪川 幸彦
    • Organizer
      日本教科教育内容学会第10回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03283
  • [Presentation] 普遍記述言語としての数学と学校教育言語としての日本語2023

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      教育数学の一側面 高等教育における数学の多様性と普遍性
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03283
  • [Presentation] 全教科の教科内容を俯瞰した教科内容学の原理2020

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      日本教科内容学会第7回研究大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03283
  • [Presentation] 全教科を俯瞰した教科内容の原理 -「体系的理解」の共有に向けての非体系的メモ―2019

    • Author(s)
      浪川 幸彦
    • Organizer
      日本教科内容学会,京都教育大学,京都
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01985
  • [Presentation] 全教科を俯瞰した教科内容の原理 ;「体系的理解」の共有に向けての非体系的メモ&#8212;2018

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      日本教科内容学会
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15KT0020
  • [Presentation] 全教科を俯瞰した教科内容の原理―「体系的理解」の共有に向けての非体系的メモ―2018

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      日本教科内容学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01985
  • [Presentation] Development of Mathematical Problems with Dynamic Objects for CBT2018

    • Author(s)
      Fumiko Yasuno, Keiichi Nishimura, Seiya Negami and Yukihiko Namikawa
    • Organizer
      CADGME 2018, Conference on Digital Tools in Mathematics Education
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25242016
  • [Presentation] 集合論的視点に基礎を置く高校数学教育の改革2018

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      日本数学教育学会第100回記念大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01985
  • [Presentation] 高大接続におけるタブレット端末利用のCBTの開発と検討 ―数学問題における動的オブジェクトの役割―2017

    • Author(s)
      西村圭一, 安野史子, 根上 生也, 祖慶 良謙, 高橋 広明, 浪川幸彦, 伊藤 仁一, 三宅 正武
    • Organizer
      日本科学教育学会第41回年会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25242016
  • [Presentation] 高大接続におけるタブレット端末利用のCBTの開発と検討 ―動的オブジェクトを含む数学問題の開発―2017

    • Author(s)
      安野史子, 西村圭一, 根上 生也, 祖慶 良謙, 高橋 広明, 浪川幸彦, 伊藤 仁一, 三宅 正武
    • Organizer
      日本科学教育学会第41回年会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25242016
  • [Presentation] Mathematical Literacy and Curriculum Based on it -With several realizations in Japan-2016

    • Author(s)
      Namikawa, Yukihiko
    • Organizer
      ICME 13
    • Place of Presentation
      Hamburg(Germany)
    • Year and Date
      2016-07-29
    • Invited / Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15KT0020
  • [Presentation] 高大接続に資するタブレットを用いる評価問題の開発 ―動的オブジェクトを含む数学問題―2016

    • Author(s)
      浪川幸彦, 安野史子, 西村圭一, 根上 生也,三宅 正武
    • Organizer
      日本科学教育学会第40回年会
    • Place of Presentation
      ホルトホール大分
    • Year and Date
      2016-08-21
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25242016
  • [Presentation] 科学の智プロジェクトの紹介2016

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      日本教科内容学会プロジェクト第1回研究会
    • Place of Presentation
      聖徳大学
    • Year and Date
      2016-12-03
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15KT0020
  • [Presentation] 高大接続に資する動的オブジェクトを含む数学の評価問題の開発2016

    • Author(s)
      安野史子, 浪川幸彦, 西村圭一, 根上 生也,三宅 正武
    • Organizer
      RIMS 研究集会「数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究」
    • Place of Presentation
      京都大学数理解析研究所420号室
    • Year and Date
      2016-09-30
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25242016
  • [Presentation] Mathematical Literacy and Curriculum Based on It2016

    • Author(s)
      Yukihiko Namikawa
    • Organizer
      the 13th International Congress on Mathematical Education
    • Place of Presentation
      Hamburg
    • Year and Date
      2016-07-29
    • Invited / Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282041
  • [Presentation] 高大接続に資するタブレットを用いる評価問題の開発 ―映像や動的オブジェクトを含む問題―2016

    • Author(s)
      安野史子, 西村圭一, 山下卓弥, 柳澤秀樹, 浪川幸彦, 根上 生也, 松原 静郎, 林 誠一, 笹尾 幸夫, 寺谷 敞介, 鮫島 朋美, 三宅 正武, 石川 朝洋
    • Organizer
      日本科学教育学会第40回年会
    • Place of Presentation
      ホルトホール大分
    • Year and Date
      2016-08-21
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25242016
  • [Presentation] 数学と理科の融合(案ずるより産むが易い?)2016

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      数学教育学会
    • Place of Presentation
      関西大学
    • Year and Date
      2016-09-17
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15KT0020
  • [Presentation] リテラシーの観点から見た大学初年次教育の目標と評価2015

    • Author(s)
      浪川 幸彦
    • Organizer
      高水準の数学的リテラシー教育と高大の接続・移行
    • Place of Presentation
      湘南工科大学(神奈川県藤沢市)
    • Year and Date
      2015-01-11
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282041
  • [Presentation] リテラシーの観点から見た大学初年次教育の目標と評価2014

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      国際研究集会「高水準の数学的リテラシー教育と高大の接続・移行」
    • Place of Presentation
      湘南工科大学, 藤沢
    • Year and Date
      2014-01-11
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Presentation] 言語としての数学 -その大学教育での意味-2013

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      日本学術会議公開シンポジウム, 日本学術会議
    • Year and Date
      2013-01-13
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23501034
  • [Presentation] 言語としての数学 -その大学教育での意味-2013

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      日本学術会議公開シンポジウム
    • Place of Presentation
      日本学術会議
    • Year and Date
      2013-01-13
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Presentation] 市民的教養としての数学教育を目指して -数学リテラシーの観点から見た(高等学校)新学習指導要領-2013

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      千葉県高等学校数学研究会秋季大会
    • Place of Presentation
      千葉
    • Year and Date
      2013-11-19
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Presentation] Mathematical literacy in recent education in Japan2012

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      ICME12
    • Place of Presentation
      Seoul
    • Year and Date
      2012-07-11
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23501034
  • [Presentation] こう変わってほしい 新しい高校数学2012

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      数学教育協議会全国高校研究集会
    • Place of Presentation
      蒲郡
    • Year and Date
      2012-03-24
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Presentation] Mathematical literacy in recent education in Japan2012

    • Author(s)
      Yukihiko Namikawa
    • Organizer
      International Congress on Mathematical Education
    • Place of Presentation
      Seoul(Korea)
    • Year and Date
      2012-07-11
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20300255
  • [Presentation] 大学での新たな教養教育の確立へ -数学を基礎言語とする科学リテラシー-2012

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      第18回大学教育研究フォーラム
    • Place of Presentation
      京都大学, 京都
    • Year and Date
      2012-03-16
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Presentation] 大学での新たな教養教育の確立へ -数学を基礎言語とする科学リテラシー-2012

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      第18回大学教育研究フォーラム
    • Place of Presentation
      京都大学, 京都
    • Year and Date
      2012-03-16
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23501034
  • [Presentation] 解答形式とパフォーマンスに関する実証的研究(1)2012

    • Author(s)
      安野史子,浪川幸彦,森田康夫,三宅正武,西辻正副,倉元直樹,林篤裕,木村拓也,宮埜寿夫,椎名久美子,荒井克弘,村上隆
    • Organizer
      全国大学入学者選抜研究連絡協議会 第7回大会
    • Place of Presentation
      岡山コンベンションセンター
    • Year and Date
      2012-06-01
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21240069
  • [Presentation] Mathematical Literacy in Recent Education in Japan2012

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      the 12th International Congress on Mathematical Education
    • Place of Presentation
      Seoul (Korea)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23501034
  • [Presentation] Mathematical literacy in recent education in Japan2012

    • Author(s)
      Yukihiko Namikawa
    • Organizer
      ICME12
    • Place of Presentation
      Seoul
    • Year and Date
      2012-07-11
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Presentation] 数学リテラシーと科学リテラシー -科学の基礎言語としての数学の役割-2011

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      平成23年度なごや科学リテラシーフォーラム
    • Place of Presentation
      名城大学, 名古屋
    • Year and Date
      2011-07-09
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Presentation] 数学リテラシーに基づいた教員養成カリキュラム-椙山女学園大学教育学部での実践2011

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      日本数学会主催数学教育シンポジウム
    • Place of Presentation
      松本(信州大学)
    • Year and Date
      2011-09-30
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Presentation] 数学リテラシーと科学リテラシー-科学の基礎言語としての数学の役割-2011

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      第7回科学リテラシーフォーラム名古屋講演会
    • Place of Presentation
      名古屋(名城大学)
    • Year and Date
      2011-07-09
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Presentation] 数学リテラシーに基づいた教員養成カリキュラム - 椙山女学園大学教育学部での実践例-2011

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      日本数学会教育シンポジウム
    • Place of Presentation
      信州大学, 松本
    • Year and Date
      2011-09-30
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Presentation] リテラシー概念に基づいた大学教養教育の構築-数学教育を例にとって-2010

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      日本教育学会中部地区研究会
    • Place of Presentation
      名古屋大学
    • Year and Date
      2010-07-10
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20300255
  • [Presentation] リテラシー概念に基づいた大学教育カリキュラム -数学教員養成を例に-2009

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      高等教育学会
    • Place of Presentation
      長崎
    • Year and Date
      2009-05-24
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20300255
  • [Presentation] リテラシー概念に基づいた大学教育カリキュラム.数学教員養成を例に2009

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      日本高等教育学会年会
    • Place of Presentation
      長崎大学(長崎)
    • Year and Date
      2009-05-24
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20300255
  • [Presentation] 新学習指導要領における数学教育2009

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      科学教育学会
    • Place of Presentation
      京都(招待企画)
    • Year and Date
      2009-08-26
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20300255
  • [Presentation] 新学習指導要領における数学教育2009

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      科学教育学会年会
    • Place of Presentation
      同志社女子大学(京都)
    • Year and Date
      2009-08-26
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20300255
  • [Presentation] 数学教員の持つべき数学的素養とは何か2009

    • Author(s)
      浪川 幸彦
    • Organizer
      数学教育および数学とその周辺
    • Place of Presentation
      福井大学
    • Year and Date
      2009-01-06
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20300255
  • [Presentation] 日本人の持つべき数学的リテラシーとは何か-「科学技術の智」プロジェクト数理科学部会報告から-2008

    • Author(s)
      浪川 幸彦
    • Organizer
      日本科学教育学会年会
    • Place of Presentation
      岡山理科大学
    • Year and Date
      2008-08-24
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20300255
  • [Presentation] 日本における数学リテラシー像策定の試み-『科学技術の智』プロジェクト数理科学部会報告-2008

    • Author(s)
      浪川 幸彦
    • Organizer
      日本数学教育学会論文発表会
    • Place of Presentation
      筑波大学
    • Year and Date
      2008-11-02
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20300255
  • [Presentation] 大学入試数学試験におけるマークシート形式と記述形式の実証的比較研究2007

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      第40回数学教育論支発表会
    • Place of Presentation
      東京理科大学
    • Year and Date
      2007-11-04
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17650239
  • [Presentation] リテラシーの観点から見た大学初年次教育の目標と評価

    • Author(s)
      浪川 幸彦
    • Organizer
      国際研究集会:高水準の数学的リテラシー教育と高大の接続・移行
    • Place of Presentation
      湘南工科大学(神奈川県藤沢市)
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Presentation] Mathematical Literacy in Recent Education in Japan

    • Author(s)
      Yukihiko Namikawa
    • Organizer
      International Congress on Mathematical Education
    • Place of Presentation
      Seoul, Korea
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300293
  • [Presentation] 市民的教養としての数学教育を目指して

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      千葉県高等学校数学研究会秋季大会
    • Place of Presentation
      千葉
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23501034
  • [Presentation] 新学習指導要領(数学)の考え方と内容 ;高等学校を中心に

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      数学教育の会
    • Place of Presentation
      お茶の水女子大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23501034
  • [Presentation] リテラシーの観点から見た大学初年次教育の目標と評価

    • Author(s)
      浪川幸彦
    • Organizer
      国際研究集会「高水準の数学的リテラシー教育とこう大の接続・移行」
    • Place of Presentation
      湘南工科大学
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23501034
  • 1.  MUKAI Shigeru (80115641)
    # of Collaborated Projects: 16 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 2.  MIYAKE Masatake (70019496)
    # of Collaborated Projects: 11 results
    # of Collaborated Products: 10 results
  • 3.  TSUCHIYA Akohiro (90022673)
    # of Collaborated Projects: 10 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 4.  UMEMURA Hiroshi (40022678)
    # of Collaborated Projects: 9 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 5.  HAYASHI Takahiro (60208618)
    # of Collaborated Projects: 7 results
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  • 6.  AOMOTO Kazuhiko (00011495)
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  • 7.  TERANISHI Yasuo (20115603)
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  • 8.  KOBAYASHI Ryoichi (20162034)
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  • 9.  KONDO Shigeyuki (50186847)
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  • 10.  NEGAMI Seiya (40164652)
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  • 11.  NISHIMORI Tosiyuki (50004487)
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  • 12.  FUMIKO Yasuno (00370081)
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  • 13.  TANIGAWA Yoshio (50109261)
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  • 14.  FUJIWARA Kazuhiro (00229064)
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  • 15.  SAITO Hiroshi (80135293)
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  • 16.  HASHIMOTO Mitsuyasu (10208465)
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  • 17.  OHSAWA Takeo (30115802)
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  • 18.  MAJIMA Hideyuki (50111456)
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  • 20.  KITOKA Yosiyuki (40022686)
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  • 28.  SATO Hajime (30011612)
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  • 31.  砂田 利一 (20022741)
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  • 42.  MIYANO Hisao (90200196)
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  • 44.  MURATA Hiroshi (20033897)
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  • 45.  OHTA Hiroshi (50223839)
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  • 46.  NAYATANI Shin (70222180)
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  • 47.  三町 勝久 (40211594)
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  • 48.  大和 一夫 (30022677)
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  • 49.  塩田 昌弘 (00027385)
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  • 50.  江尻 典雄 (80145656)
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  • 51.  戸瀬 信之 (00183492)
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  • 52.  趙 雪梅 (10586499)
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  • 53.  白井 朗 (70454345)
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  • 54.  ARAI Katsuhiro (90133610)
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  • 56.  SHIINA Kumiko (20280539)
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  • 58.  SUZUKI Makoto (60322856)
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  • 59.  TONISHI Manabu (60611556)
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  • 62.  HATOGAI Taro (10280512)
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  • 91.  森本 宏 (20115645)
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  • 93.  村井 隆文 (00109266)
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  • 94.  舟木 直久 (60112174)
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  • 96.  松村 英之 (80025270)
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  • 97.  四方 義啓 (50028114)
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  • 98.  吉田 健一 (80240802)
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  • 99.  石井 秀宗 (30342934)
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  • 100.  島田 康行 (90206178)
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  • 101.  川又 雄二郎 (90126037)
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  • 102.  渡辺 信 (70240489)
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  • 103.  前野 俊昭 (60291423)
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  • 104.  行者 明彦 (50116026)
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  • 105.  山ノ井 克俊 (40335295)
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  • 106.  鈴木 浩志 (70235993)
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  • 107.  瀧澤 重志 (40304133)
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  • 108.  堀山 貴史 (60314530)
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  • 109.  濱中 裕明 (20294267)
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  • 110.  青山 和裕 (10400657)
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  • 111.  竹内 聖彦 (30236418)
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  • 112.  高橋 聡 (20613665)
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  • 113.  塩澤 友樹 (50813812)
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  • 114.  YOSHIDA Yoshie
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  • 115.  SOKEI Ryoken
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  • 116.  TAKAHASHI Hiroaki
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  • 117.  TANAKA Noriko
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  • 118.  ISHIKAWA Tomomi
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  • 119.  SASAO Yukio
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  • 120.  SAMEJIMA Tomomi
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  • 121.  TERATANI Shousuke
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  • 122.  HAYASHI Seiichi
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  • 123.  YANAGISAWA Hideki
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  • 124.  YAMASHITA Takuya
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  • 125.  伊藤 正之
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  • 126.  松原 靜郎
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  • 127.  平 直樹
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