Morita Youichi 守田庸一

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MORITA Youichi 守田庸一

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Researcher Number	60325305
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Affiliation (Current)	2025: 三重大学, 教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2017 – 2024: 三重大学, 教育学部, 教授 2009 – 2016: 三重大学, 教育学部, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education on school subjects and activities Except Principal Investigator Education on school subjects and activities / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 国語科 / 説明的文章教材 / レトリック / Web協働開発システム / カリキュラム / 言語能力 / カリキュラムモデル / 読む力 / 初等教育 / 質的研究 … More / 包括的学習支援 / 包括的学習支援アプローチ / 発達モデル / 読解力 / 多様性 / 読書行為 / 言葉による見方・考え方 / 資質・能力 / 学習指導要領 / 小学校・中学校・高等学校 / 授業モデル / 国語学力 / 高等学校 / 関連型学力・授業モデル … More Except Principal Investigator 幼小連携 / 実験授業 / 言語コミュニケーション / 論証 / コミュニケーション能力 / 国語科教育 / 授業モデル / 教材開発 / コミュニケーション / 包括的学習支援アプローチ / 読書行為モデル / 読解力の発達 / 読解指導 / メディア･コミュニケーション / 文学作品の読みにおけるコミュニケーション / 対教師アンケート / 読書におけるコミュニケーション / 説明的文章の読みにおけるコミュニケーション / 文学の読みにおけるコミュニケーション / 論理的整合性 / 科学読み物文体 / 科学報告文体 / 国語科の独自性 / 教師アンケート / 教科間連携 / 説明的文章教材 / 文学作品教材 / 読解モデル / 診断的評価 / 学力調査 / 高等学校 / 国語学力 / 授業改善 / 読解力 / 中等国語科 / 学力評価 / 生産的な読み手 / 教師教育 / ルーブリック / 評価 / 生産的読み手 / 高次読解力 / 国語科 / 高校 / 共同思考 / 論理的共感 / コミュニケーション意識 / 授業開発 / 連携 / 言語能力の発達 / 話し合い / 文章生成 / 批評読み / 比べ読み / 協同 / アブダクション(仮説的推論) / 中等教育 / 推論 / クリティカル・リーディング / 協同的過程 / 文章理解 / 説明的文章 / 同一課題による調査的授業 / 試行的授業 / ロールプレイ教材の開発 / 話し合い教材の開発 / カリキュラム編成 / 言語コミュニケーション単元 / 中学生の音声言語能力 / 話し合い能力の発達 / カリキュラム / 発達 / カリキュラム開発 / 音声言語 Less

読書行為の多様性に対応する発達モデルに基づく包括的学習支援アプローチの開発と検証
- Principal Investigator
  
  住田勝
- Project Period (FY)
  2024 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
初等教育における言語能力育成カリキュラムのWeb協働開発システムの構築とその検証Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  守田庸一
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Mie University
Development of a Comprehensive Learning Support Approach Based on a Developmental Model Corresponding to the Diversity of Reading BehaviorsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  MORITA Yoichi
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Mie University
Construction and inspection of instruction models for Japanese language classes in elementary and secondary education based on the relevance of literacy focused on rhetoricPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Morita Yoichi
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Mie University
Cooperative - the actual draft study on the development of language communication skills for language arts education improvement
- Principal Investigator
  
  UEYAMA TOSHIHIRO
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kyoto University of Education
Developmental Study on Assessment System of Productive Reading
- Principal Investigator
  
  MASE Shigeo
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hiroshima University
Construction and inspection of literacy and an instruction model in reading connected with writing focused on rhetoric in teaching materials for the senior high school Japanese curriculumPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  MORITA Yoichi
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Mie University
Cooperation Proposal Research on Development of the Language Communication for a Japanese Teaching Improvement
- Principal Investigator
  
  UEYAMA Toshihiro
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kyoto University of Education
Learning and Development of Argumentative Text Writing and Reading in Secondary School Japanese Curriculum
- Principal Investigator
  
  MASE Shigeo
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hiroshima University
Practical and cooperation research on development of the communications skills for a Japanese educational improvement
- Principal Investigator
  
  ITO Kimiko
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kyoto University of Education

[Book] 新たな時代の学びを創る中学校・高等学校国語科教育研究2019
- Author(s)
  植山俊宏・守田庸一・上田祐二・上山伸幸・寺田守・冨安慎吾・中井悠加・坂東智子・宮本浩治・山元隆春・若木常佳ほか
- Total Pages
  266
- Publisher
  東洋館出版社
- ISBN
  9784491037660
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Book] 国語科重要用語事典2015
- Author(s)
  髙木まさき・寺井正憲・中村敦雄・山元隆春・守田庸一・間瀬茂夫他
- Total Pages
  280
- Publisher
  明治図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04425
[Book] 国語教育学研究の創成と展開2015
- Author(s)
  吉田裕久・守田庸一・間瀬茂夫・宮本浩治他
- Total Pages
  534
- Publisher
  溪水社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531116
[Book] 言語コミュニケーション能力を育てる―発達調査をふまえた国語教育実践の開発―2014
- Author(s)
  間瀬茂夫，山元隆春，守田庸一，宮本浩治，冨安慎吾他
- Total Pages
  320
- Publisher
  世界思想社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330246
[Book] 言語コミュニケーション能力を育てる2014
- Author(s)
  伊藤紀美子・山元隆春・間瀬茂夫・守田庸一・宮本浩治・冨安慎吾・山元悦子・三浦和尚・櫻本明美・田中俊弥・河野順子・松友一雄・中西淳・住田勝・上田祐二・稲田八穂・植山俊宏・田中智生・寺田守・秋森洋子・村井万里子
- Total Pages
  330
- Publisher
  世界思想社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330246
[Book] 中等国語教育2014
- Author(s)
  山元隆春・守田庸一・間瀬茂夫・宮本浩治他
- Total Pages
  422
- Publisher
  協同出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531116
[Book] 中等国語教育2014
- Author(s)
  山元隆春編・間瀬茂夫・河野智文・冨安慎吾・守田庸一・宮本浩治・森美智代・山元悦子・中西淳・井口あずさ・住田勝・鈴木絵理・中井悠加・幾田伸司・砂川誠司・寺田守・長岡由記・上田祐二・瀧口美絵・羽田潤・松友一雄
- Total Pages
  422
- Publisher
  協同出版（東京）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330246
[Book] 言語コミュニケーション能力を育てる－発達調査をふまえた国語教育実践の開発－2014
- Author(s)
  位藤紀美子・守田庸一・間瀬茂夫・宮本浩治他
- Total Pages
  320
- Publisher
  世界思想社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531116
[Book] 文学の授業づくりハンドブック-授業実践史をふまえて- 第3巻小学校・高学年編/単元学習編2010
- Author(s)
  守田庸一, 他
- Total Pages
  202
- Publisher
  渓水社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530938
[Book] 文学の授業づくりハンドブック.授業実践史をふまえて.第3巻小学校・高学年編/単元学習編2010
- Author(s)
  守田庸一他
- Total Pages
  202
- Publisher
  溪水社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530938
[Book] 新たな時代を拓く中学校・高等学校国語科教育研究2010
- Author(s)
  間瀬茂夫,守田庸一他
- Total Pages
  294
- Publisher
  学芸図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530938
[Book] 新たな時代を拓く中学校・高等学校国語科教育研究2010
- Author(s)
  守田庸一
- Total Pages
  294
- Publisher
  学芸図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530938
[Journal Article] 第1章　論理を創る2023
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  Booklet of public lectures
  
  Volume: 13 Issue: 0 Pages: 5-13
- DOI
  10.20555/booklet.13.0_5
- ISSN
  2758-2086
- Year and Date
  2023-12-10
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02457, KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Journal Article] 説明的文章指導のこれまでとこれから2023
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  kokugokakyouiku
  
  Volume: 94 Issue: 0 Pages: 11-13
- DOI
  10.20555/kokugoka.94.0_11
- ISSN
  0287-0479, 2189-9533
- Year and Date
  2023-09-30
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02457, KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Journal Article] 教職大学院における国語科関連科目の教材について：幼児期から小学校低学年の表現とその指導2022
- Author(s)
  守田庸一・林朝子
- Journal Title
  
  三重大学教職大学院論集
  
  Volume: 4 Pages: 98-106
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Journal Article] テキストの二重構造に着目した説明的文章教材分析の観点2019
- Author(s)
  幾田伸司・宮本浩治・金子萌・守田庸一
- Journal Title
  
  語文と教育
  
  Volume: 第33号 Pages: 30-43
- NAID
  120006850261
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Journal Article] 説明的文章における表現の必要性2019
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究
  
  Volume: 562 Pages: 42-49
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04425
[Journal Article] 言葉で表現することの意義を考える2018
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  国語科年報・思草
  
  Volume: 12 Pages: 12-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04425
[Journal Article] 説明的文章教材における一人称「わたし」に関する考察2016
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  国語科年報・思草
  
  Volume: 第10号 Pages: 1-8
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04425
[Journal Article] 物語指導における挿絵の活用2016
- Author(s)
  守田庸一・入澤佳菜・藤原和好
- Journal Title
  
  三重大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 第67巻 Pages: 225-235
- NAID
  120005766790
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04425
[Journal Article] レトリックに焦点化した説明的文章の授業―教材における予弁法に着目して―2015
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  語り合う文学教育
  
  Volume: 13 Pages: 18-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531116
[Journal Article] 読むことにおける自己への眼差し2014
- Author(s)
  守田庸一・奥知子
- Journal Title
  
  国語科年報・思草
  
  Volume: 8 Pages: 1-11
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330246
[Journal Article] 読むことにおける自己への眼差し2014
- Author(s)
  守田庸一・奥知子
- Journal Title
  
  国語科年報・思草
  
  Volume: 第8号 Pages: 1-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531116
[Journal Article] 説明文教材の冒頭を読む2014
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  語り合う文学教育
  
  Volume: 12 Pages: 34-40
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330246
[Journal Article] 説明文教材の冒頭を読む2014
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  語り合う文学教育
  
  Volume: 第12号 Pages: 34-40
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531116
[Journal Article] 説明文教材の冒頭を読む2014
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  語り合う文学教育
  
  Volume: 12 Pages: 34-40
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Journal Article] 読むことにおける自己への眼差し2014
- Author(s)
  守田庸一・奥知子
- Journal Title
  
  国語科年報・思草
  
  Volume: 8 Pages: 1-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Journal Article] 小学校から高等学校までを見通した説明的文章指導の必要性2013
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  語り合う文学教育
  
  Volume: 11 Pages: 34-40
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531116
[Journal Article] 小学校から高等学校までを見通した説明的文章指導の必要性2013
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  語り合う文学教育
  
  Volume: 11 Pages: 34-40
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Journal Article] 評論・論説教材の関連性に関する考察2013
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  三重大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 64 Pages: 149-157
- NAID
  120005228839
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531116
[Journal Article] 小学校から高等学校までを見通した説明的文章指導の必要性2013
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  語り合う文学教育
  
  Volume: 11 Pages: 34-40
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330246
[Journal Article] 評論・論説教材の関連性に関する考察2013
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  三重大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 64 Pages: 149-157
- NAID
  120005228839
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330246
[Journal Article] 文学に哲学を見出す―文学教材と説明的文章教材の接点―2013
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  国語科年報・思草
  
  Volume: 7 Pages: 1-8
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531116
[Journal Article] 評論・論説教材の関連性に関する考察2013
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  三重大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 64 Pages: 149-157
- NAID
  120005228839
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Journal Article] 文学に哲学を見出す-文学教材と説明的文章教材の接点-2013
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  国語科年報・思草
  
  Volume: 7 Pages: 1-8
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330246
[Journal Article] 説明文の読みの生産性2012
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  語り合う文学教育の会編『語り合う文学教育』
  
  Volume: 10 Pages: 78-85
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Journal Article] 説明文の読みの生産性2012
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  語り合う文学教育
  
  Volume: 第10号 Pages: 78-85
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530938
[Journal Article] PISA型読解力と説明文指導2011
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  語り合う文学教育の会編『語り合う文学教育』
  
  Volume: 9 Pages: 23-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Journal Article] 小グループによる中学生の話し合い過程の分析―協同的な論証に注目して―2011
- Author(s)
  間瀬茂夫・守田庸一
- Journal Title
  
  学校教育実践学研究
  
  Volume: 17 Pages: 27-37
- NAID
  40019033518
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530938
[Journal Article] 「読むこと」の授業における「思考・判断・表現」の学力育成-中学校の説明的文章教材とその学習指導について-2011
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  日本語学
  
  Volume: 第30巻第10号 Pages: 28-36
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530938
[Journal Article] 「読むこと」の授業における「思考・判断・表現」の学力育成-中学校の説明的文章教材とその学習指導について-2011
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  日本語学
  
  Volume: 30-10 Pages: 28-36
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Journal Article] PISA型読解力と説明文指導2011
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  語り合う文学教育
  
  Volume: 9 Pages: 56-63
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530938
[Journal Article] 小グループによる中学生の話し合い過程の分析-協同的な論証に注目して-2011
- Author(s)
  間瀬茂夫・守田庸一
- Journal Title
  
  学校教育実践学研究
  
  Volume: 17 Pages: 27-37
- NAID
  40019033518
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530938
[Journal Article] 小学生の話し合い能力に関する実践的研究:中学年を対象とした実験授業を通して2009
- Author(s)
  守田庸一, 住田勝
- Journal Title
  
  大阪国語教育研究会編野地潤家先生卒寿記念論文集
  
  Pages: 160-179
- NAID
  110006449259
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330202
[Journal Article] 小学生の話し合い能力に関する実践的研究 : 中学年を対象とした実験授業を通して2009
- Author(s)
  守田庸一, 住田勝
- Journal Title
  
  大阪国語教育研究会編, 野地潤家先生卒寿記念論文集
  
  Pages: 160-179
- NAID
  110006449259
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330202
[Journal Article] 小学生の話し合い能力に関する実践的研究-中学年を対象とした実験授業を通して-2009
- Author(s)
  住田勝・守田庸
- Journal Title
  
  野地潤家先生卒寿記念論文集(大阪国語教育研究会編)
  
  Pages: 160-179
- NAID
  110006449259
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530938
[Journal Article] 小学生の話し合い能力に関する実践的研究.中学年を対象とした実験授業を通して.2009
- Author(s)
  住田勝・守田庸一
- Journal Title
  
  野地潤家先生卒寿記念論文集
  
  Pages: 160-179
- NAID
  110006449259
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530938
[Journal Article] 説明文教材の読みにおける筆者との出会い2008
- Author(s)
  守田庸一
- Journal Title
  
  語り合う文学教育 6
  
  Pages: 24-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330202
[Journal Article] 小学生の話し合い能力の発達に関する研究-同一課題による調査を通した考察-2007
- Author(s)
  間瀬茂夫, 守田庸一, 松友一雄, 田中俊弥
- Journal Title
  
  国語科教育
  
  Pages: 67-74
- NAID
  110006402748
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330202
[Journal Article] 小学生の話し合い能力の発達に関する研究-同一課題による調査を通した考察-2007
- Author(s)
  間瀬茂夫, 守田庸一, 松友一雄, 田中俊弥
- Journal Title
  
  国語科教育 62
  
  Pages: 67-74
- NAID
  110006402748
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330202
[Presentation] 授業場面における国語科教科内容の生成2023
- Author(s)
  冨安慎吾・守田庸一・羽島彩加・青山由紀
- Organizer
  第144回全国大学国語教育学会（島根大会）シンポジウム
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Presentation] 文章・対話・学び：オーセンティックな読む行為が成立する条件2023
- Author(s)
  山元隆春・守田庸一・住田勝
- Organizer
  広島大学大学院人間社会科学研究科「教育ヴィジョン研究センター(EVRI)」定例オンラインセミナー講演会No.136
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Presentation] 読書行為の多様性に対応する発達モデルに基づいた包括的学習支援アプローチの提案：文学の読みにおける仮説導出のためのパイロット調査をふまえて2023
- Author(s)
  守田庸一・住田勝・山元隆春・山元悦子・冨安慎吾
- Organizer
  第145回全国大学国語教育学会（信州大会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Presentation] 言葉と言葉／対象と言葉2023
- Author(s)
  守田庸一
- Organizer
  広島大学大学院人間社会科学研究科「教育ヴィジョン研究センター（EVRI）」定例オンラインセミナー講演会No.136
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02457
[Presentation] 説明的文章指導のこれまでとこれから2023
- Author(s)
  守田庸一
- Organizer
  第144回全国大学国語教育学会（島根大会）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02457
[Presentation] 「主体的・対話的で深い学び」の内実を問う2018
- Author(s)
  守田庸一
- Organizer
  第15回京都国語教育アセンブリー
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04425
[Presentation] 説明的文章教材の構造類型2015
- Author(s)
  幾田伸司・宮本浩治・守田庸一・金子萌・植山俊宏・辻村敬三・櫻本明子・三浦和尚
- Organizer
  全国大学国語教育学会第128回兵庫大会
- Place of Presentation
  姫路商工会議所（兵庫県・姫路市）
- Year and Date
  2015-05-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04425
[Presentation] 「科学的読み物」に対する学習者の反応2015
- Author(s)
  植山俊宏・宮本浩治・辻村敬三・金子萌・幾田伸司・守田庸一・櫻本明美・三浦和尚
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  創価大学
- Year and Date
  2015-05-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Presentation] 「科学的読み物」に対する学習者の反応2015
- Author(s)
  植山俊宏・宮本浩治・辻村敬三・幾田伸司・守田庸一・金子萌・櫻本明子・三浦和尚
- Organizer
  全国大学国語教育学会第128回兵庫大会
- Place of Presentation
  姫路商工会議所（兵庫県・姫路市）
- Year and Date
  2015-05-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04425
[Presentation] 高等学校に置ける評論の読みの学力評価―学力調査による分析―2014
- Author(s)
  間瀬茂夫・守田庸一・宮本浩治
- Organizer
  第127回全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  筑波大学（茨城県つくば市）
- Year and Date
  2014-11-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Presentation] 説明的文章教材観の再検討―「生き物は円柱形」をもとに―2014
- Author(s)
  守田庸一・宮本浩治・幾田伸司・辻村敬三・植山俊宏・櫻本明美・三浦和尚
- Organizer
  第126回全国大学国語教育学会名古屋大会
- Place of Presentation
  愛知県産業労働センター
- Year and Date
  2014-05-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531116
[Presentation] 説明的文章教材観の再検討　―「生き物は円柱形」をもとに―2014
- Author(s)
  守田庸一・宮本浩治・幾田伸司・辻村敬三・植山俊宏・櫻本明美・三浦和尚・植山俊宏
- Organizer
  第126回全国大学国語教育学会名古屋大会
- Place of Presentation
  愛知県産業労働センター（ウインクあいち）
- Year and Date
  2014-05-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Presentation] 高等学校における評論の読みの学力評価─学力調査による分析─2014
- Author(s)
  間瀬茂夫・守田庸一・宮本浩治
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2014-11-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330246
[Presentation] 高等学校における評論の読みの学力評価―学力調査による分析―2014
- Author(s)
  間瀬茂夫・守田庸一・宮本浩治
- Organizer
  第127回全国大学国語教育学会筑波大会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2014-11-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531116
[Presentation] 社会的実践としての読むこと－教室における話し合い活動はどのように文学の読みを拓くのか①－2013
- Author(s)
  住田勝・宮本浩治・秋森洋子・植山俊宏・守田庸一・幾田伸司・田中智生
- Organizer
  第124回全国大学国語教育学会弘前大会
- Place of Presentation
  弘前大学教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330246
[Presentation] 社会的実践としての読むこと－教室における話し合い活動はどのように文学の読みを拓くのか②－2013
- Author(s)
  守田庸一・幾田伸司・田中智生・秋森洋子・植山俊宏・住田勝・宮本浩治
- Organizer
  第124回全国大学国語教育学会弘前大会
- Place of Presentation
  弘前大学教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330246
[Presentation] 中学校説明的文章の読みの授業分析-比べ読みにおける話し合い過程を中心に-2010
- Author(s)
  間瀬茂夫・宮本浩治・守田庸一
- Organizer
  第119回全国大学国語教育学会鳴門大会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学
- Year and Date
  2010-10-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530938
[Presentation] 小学生の話し合い能力に関する実践的研究-中学年を対象とした実験授業を通して-2007
- Author(s)
  住田勝・守田庸一・間瀬茂夫・松友一雄・田中俊弥
- Organizer
  第112回全国大学国語教育学会宇都宮大会
- Place of Presentation
  宇都宮大学(教育学部A棟3階2302教室)
- Year and Date
  2007-05-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330202
[Presentation] 社会的実践としての読むこと－教室における話し合い活動はどのように文学の読みを拓くのか②－
- Author(s)
  守田庸一・幾田伸司・田中智生・秋森洋子・植山俊宏・住田勝・宮本浩治
- Organizer
  第124回全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  弘前大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531116
[Presentation] 社会的実践としての読むこと－教室における話し合い活動はどのように文学の読みを拓くのか①
- Author(s)
  住田勝・宮本浩治・秋森洋子・植山俊宏・守田庸一・幾田伸司・田中智生
- Organizer
  全国大学国語教育学会弘前大会
- Place of Presentation
  弘前大学教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Presentation] 社会的実践としての読むこと－教室における話し合い活動はどのように文学の読みを拓くのか①－
- Author(s)
  住田勝・宮本浩治・秋森洋子・植山俊宏・守田庸一・幾田伸司・田中智生
- Organizer
  第124回全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  弘前大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531116
[Presentation] 社会的実践としての読むこと－教室における話し合い活動はどのように文学の読みを拓くのか②
- Author(s)
  守田庸一・幾田伸司・田中智生・秋森洋子・植山俊宏・住田勝・宮本浩治
- Organizer
  全国大学国語教育学会弘前大会
- Place of Presentation
  弘前大学教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246

1. MIYAMOTO Koji (30583207)

# of Collaborated Projects: 8 results

# of Collaborated Products: 23 results
2. YAMAMOTO Takaharu (90210533)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 6 results
3. MASE Shigeo (90274274)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 16 results
4. TOMIYASU Shingo (40534300)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 6 results
5. YAMAMOTO Etsuko (20220452)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 3 results
6. NAKANISHI Makoto (10263881)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. UEYAMA Toshihiro (50193850)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 5 results
8. UEDA Yuji (50213369)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 1 results
9. SUMIDA Masaru (40278594)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 7 results
10. TERADA Mamoru (00381020)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 1 results
11. TANAKA Norio (00171786)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 5 results
12. IKUTA Sinnji (00320010)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 5 results
13. BANNDOU Tomoko (60634764)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 1 results
14. WAKAGI Tuneka (90454579)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 1 results
15. MURAI Mariko (30174262)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. MIURA Kazunao (40239174)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 2 results
17. SAKURAMOTO Akemi (70319846)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 2 results
18. KAWANO Junko (80380989)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. INADA Yaho (20612518)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. KAWANO Tomofumi (70304144)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 2 results
21. SUNAGAWA Seiji (20647052)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. TUJIMURA Keizo (90712505)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 2 results
23. 中井悠加 (40710736)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
24. 上山伸幸 (40780325)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
25. 長岡由記 (90615915)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. SAWAGUCHI Tetsuya

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. ITO Kimiko (80027713)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. NANBA Hirotaka (30244536)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. TAKEMURA Shinji (80146705)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. SATO Takeshi (90309625)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
31. KAWAGUCHI Takayuki (30512579)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
32. KONISHI Izumi (60315736)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
33. TAKAHATA Hiroshi (20284135)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
34. TAKEHISA Yasutaka (70461308)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
35. KOTANI Mitsuru (00283044)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
36. 竹村信治 (80145705)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
37. 原田大樹 (50756492)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
38. TSUJI Naomi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
39. FUNAHASHI Hideaki

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
40. YAGURA Masahiro

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
41. OKUDA Yoshinori

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
42. TANIGUCHI Mamiko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
43. OMURA Masashige

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
44. IIDA Mami

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
45. 小迫洋子

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
46. 小笠原成章

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Morita Youichi 守田 庸一

MORITA Youichi 守田 庸一

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

読書行為の多様性に対応する発達モデルに基づく包括的学習支援アプローチの開発と検証

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

初等教育における言語能力育成カリキュラムのWeb協働開発システムの構築とその検証Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of a Comprehensive Learning Support Approach Based on a Developmental Model Corresponding to the Diversity of Reading BehaviorsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Construction and inspection of instruction models for Japanese language classes in elementary and secondary education based on the relevance of literacy focused on rhetoricPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Cooperative - the actual draft study on the development of language communication skills for language arts education improvement

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Developmental Study on Assessment System of Productive Reading

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Construction and inspection of literacy and an instruction model in reading connected with writing focused on rhetoric in teaching materials for the senior high school Japanese curriculumPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Cooperation Proposal Research on Development of the Language Communication for a Japanese Teaching Improvement

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Learning and Development of Argumentative Text Writing and Reading in Secondary School Japanese Curriculum

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Practical and cooperation research on development of the communications skills for a Japanese educational improvement

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 新たな時代の学びを創る 中学校・高等学校国語科教育研究2019

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 国語科重要用語事典2015

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 国語教育学研究の創成と展開2015

Author(s)

Total Pages

Publisher

Morita Youichi 守田庸一

MORITA Youichi 守田庸一

[Book] 新たな時代の学びを創る中学校・高等学校国語科教育研究2019

[Book] 文学の授業づくりハンドブック-授業実践史をふまえて- 第3巻小学校・高学年編/単元学習編2010

[Journal Article] 第1章　論理を創る2023