Yamamoto Etsuko 山元悦子

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YAMAMOTO Etsuko 山元悦子

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Researcher Number	20220452
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Affiliation (Current)	2025: 福岡教育大学, 教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019 – 2024: 福岡教育大学, 教育学部, 教授 2006 – 2016: FUKUOKA UNVERSITY OF EDUCATION Faculty of Education, Professor, 教育学部, 教授 2010: 福岡教育大学, 教育学部, 准教授 2004 – 2005: 福岡教育大学, 教育学部, 助教授
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Education on school subjects and activities / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Except Principal Investigator カリキュラム / コミュニケーション / 教科間連携 / 幼小連携 / コミュニケーション能力 / カリキュラム開発 / 包括的学習支援アプローチ / 幼・小・中連携 / 表現力 / 幼小中連携 … More / 論理的思考力 / 授業開発 / 実験授業 / 言語コミュニケーション / 発達 / 国語科教育 / 教材開発 / 読書行為モデル / 読解力の発達 / 読解指導 / 質的研究 / 包括的学習支援 / 国語科 / 発達モデル / 読解力 / 多様性 / 読書行為 / teaching materials of scenario for role-playing game / model of development about ability of Communication / model of communication / unit of fostering ability of Communication / conversation for guest / cumulative conversation / argumentative / communication / 大規模校のコミュニケーション / 小規模校のコミュニケーション / 教師のコミュニケーション観 / カナダの小学校 / 授業観察 / メタ認知 / 話し言葉 / ロールプレイ用シナリオ教材 / ロールイプレイ用シナリオ教材 / コミュニケーション能力発達モデル / コミュニケーションモデル / コミュニケーション能力育成単元 / 探索的会話 / 累積的会話 / 論争的会話 / メディア･コミュニケーション / 文学作品の読みにおけるコミュニケーション / 対教師アンケート / 読書におけるコミュニケーション / 説明的文章の読みにおけるコミュニケーション / 文学の読みにおけるコミュニケーション / 論理的整合性 / 科学読み物文体 / 科学報告文体 / 国語科の独自性 / 教師アンケート / 説明的文章教材 / 文学作品教材 / 論理的コミュニケーション / トウルミンモデル / 共同思考 / 論理的共感 / コミュニケーション意識 / 連携 / 言語能力の発達 / 話し合い / 実証研究 / 文学的言語 / 論理言語 / 実践的 / 連携的研究 / 実証的研究 / 言語発達 / 入門期 / 同一課題による調査的授業 / 試行的授業 / ロールプレイ教材の開発 / 話し合い教材の開発 / カリキュラム編成 / 言語コミュニケーション単元 / 中学生の音声言語能力 / 話し合い能力の発達 / 論証 / 授業モデル / 音声言語 Less

読書行為の多様性に対応する発達モデルに基づく包括的学習支援アプローチの開発と検証
- Principal Investigator
  
  住田勝
- Project Period (FY)
  2024 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
Development of a Comprehensive Learning Support Approach Based on a Developmental Model Corresponding to the Diversity of Reading Behaviors
- Principal Investigator
  
  MORITA Yoichi
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Mie University
Development of Curriculum and Lesson by Cooperation among Kindergarten, Elementary School and Junior High School for Development of Logical Thinking and Expressing
- Principal Investigator
  
  KAWANO JUNKO
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Shirayuri College
  Kumamoto University
Cooperative - the actual draft study on the development of language communication skills for language arts education improvement
- Principal Investigator
  
  UEYAMA TOSHIHIRO
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kyoto University of Education
A study on Curriculums through the Cooperation among Kindergartens, Elementary and Junior High Schools and among Subjects to Foster the Ability for Logical Thinking and Ability to Deliver
- Principal Investigator
  
  KAWANO JUNKO
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kumamoto University
Cooperation Proposal Research on Development of the Language Communication for a Japanese Teaching Improvement
- Principal Investigator
  
  UEYAMA Toshihiro
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kyoto University of Education
An Empirical and Cooperative Study on the Forming Process and Linguistic Development in the Communication at the Introductive Level
- Principal Investigator
  
  KAWANO Junko
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kumamoto University
Practical and cooperation research on development of the communications skills for a Japanese educational improvement
- Principal Investigator
  
  ITO Kimiko
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kyoto University of Education
A experimented and verified study on development about ability of verbal communication for Improvement of Japanese education.
- Principal Investigator
  
  ITO Kimiko
- Project Period (FY)
  2004 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  KYOTO UNVERITY OF EDUCATION

[Book] トピック学習で話し合う力を育てる：子どもたちとつくり上げた6年間の軌跡2024
- Author(s)
  廣口知世・山元悦子
- Total Pages
  240
- Publisher
  新評論
- ISBN
  9784794812629
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Book] 読む文化をハックする：読むことを嫌いにする国語の授業に意味があるのか？2021
- Author(s)
  ジェラルドドーソン・山元隆春・中井悠加・吉田新一郎
- Total Pages
  190
- Publisher
  新評論
- ISBN
  4794811713
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Book] 新・教職課程演習第10巻初等国語科教育2021
- Author(s)
  山元隆春（編著）・植山俊宏・中井悠加ほか
- Total Pages
  205
- Publisher
  協同出版
- ISBN
  9784319003518
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Book] あたらしい国語科教育学の基礎2020
- Author(s)
  山元隆春・難波博孝・山元悦子・千々岩弘一
- Total Pages
  346
- Publisher
  溪水社
- ISBN
  9784863275362
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Book] 詩とイマジネーションの教育2019
- Author(s)
  山元隆春ほか
- Total Pages
  170
- Publisher
  明治図書出版
- ISBN
  9784183177247
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Book] 新たな時代の学びを創る中学校・高等学校国語科教育研究2019
- Author(s)
  植山俊宏・守田庸一・上田祐二・上山伸幸・寺田守・冨安慎吾・中井悠加・坂東智子・宮本浩治・山元隆春・若木常佳ほか
- Total Pages
  266
- Publisher
  東洋館出版社
- ISBN
  9784491037660
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Book] 新たな時代の学びを創る小学校国語科教育研究2019
- Author(s)
  植山俊宏・稲田八穂・幾田伸司・河野智文・砂川誠司・住田勝・長岡由記・原田大介・村井万里子・山元悦子・山元隆春ほか
- Total Pages
  201
- Publisher
  東洋館出版社
- ISBN
  9784491037660
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Book] 発達モデルに依拠した言語コミュニケーション能力育成のための実践開発と評価2015
- Author(s)
  山元悦子
- Total Pages
  458
- Publisher
  渓水社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285202
[Book] 読書教育を学ぶ人のために2015
- Author(s)
  山元隆春編・住田勝
- Total Pages
  312
- Publisher
  渓水社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285202
[Book] 言語コミュニケーション能力を育てる－発達調査をふまえた国語教育実践の開発－2014
- Author(s)
  河野順子・山元悦子・住田勝ほか
- Total Pages
  320
- Publisher
  世界思想社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285202
[Book] 理解するってどういうこと？―「わかる」ための方法と「わかる」ことで得られる宝物―2014
- Author(s)
  エリン・オリヴァー･キーン著/山元隆春・吉田新一郎共訳
- Total Pages
  422
- Publisher
  新曜社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Book] 読者反応を核とした「読解力」育成の足場づくり2014
- Author(s)
  山元隆春
- Total Pages
  335
- Publisher
  渓水社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Book] 本を読んで語り合うリテラチャー・サークル実践入門2013
- Author(s)
  ジェニ・ポラック・デイほか（山元隆春訳）
- Total Pages
  191
- Publisher
  渓水社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Book] 単元学習実践発展のための三つのポイント(豊かな言語活動を拓く国語単元学習の創造)2010
- Author(s)
  山元悦子
- Publisher
  東洋館出版社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530832
[Book] 新訂国語科教育学の基礎第6章音声言語教育の研究2010
- Author(s)
  山元悦子
- Publisher
  渓水社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530832
[Book] 豊かな言語活動を拓く国語単元学習の創造単元学習実践発展のための三つのポイント2010
- Author(s)
  山元悦子
- Publisher
  東洋館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530832
[Book] 音声言語教育の研究(新訂国語科教育学の基礎第6章)2010
- Author(s)
  山元悦子
- Publisher
  渓水社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530832
[Book] 文学教育基礎論の構築-読者反応を核としたリテラシー実践へ向けて-2005
- Author(s)
  山元隆春
- Total Pages
  752
- Publisher
  渓水社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16330177
[Journal Article] 読むことの学習評価につながる理解方略指導の枠組み：「BHHフレームワーク」で「いかに読むか」を共有する2024
- Author(s)
  山元隆春
- Journal Title
  
  国語教育研究
  
  Volume: 65 Pages: 58-68
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Journal Article] 読む文化・読むコミュニティを築く基盤としての「共通テクストを読む」授業と自立した読者の育成 : ケイト・ロバーツ『小説アプローチ』を手がかりとして2022
- Author(s)
  山元隆春
- Journal Title
  
  国語教育研究
  
  Volume: 63 Pages: 14-29
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Journal Article] 幼児の物語理解プロセスの究明：5・6歳児を対象とした絵本の読み合い時の反応に着目して2021
- Author(s)
  山元悦子
- Journal Title
  
  福岡教育大学紀要
  
  Volume: 70 Pages: 61-74
- NAID
  40022521002
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Journal Article] 文学の対話的論証（Dialogic Literary Argumentation）」と学習評価：文学の授業における生徒へのフィードバックを中心に2021
- Author(s)
  山元隆春
- Journal Title
  
  国語教育研究
  
  Volume: 62 Pages: 1-14
- NAID
  40022564098
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Journal Article] 言語コミュニケーション能力を育て，主体的・協働的学びのカリキュラムをデザインするトピック学習の試み－小学6年生の国語学習を核として－2020
- Author(s)
  山元悦子・廣口知世
- Journal Title
  
  福岡教育大学紀要
  
  Volume: 第69号第1分冊 Pages: 39-55
- NAID
  120006811271
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Journal Article] 「文学国語」の授業をどう考えるか2019
- Author(s)
  山元隆春
- Journal Title
  
  日本語学
  
  Volume: 38巻 5号 Pages: 86-95
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Journal Article] お話の世界の共体験を通して言葉を紡ぎ出す保育実践の開発－5歳児の円滑な就学をはかるための幼小接続カリキュラムの開発2016
- Author(s)
  山元悦子
- Journal Title
  
  大学教員と幼稚園教諭との連携による保育の創造
  
  Volume: 10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285202
[Journal Article] 、国語科における絵本を活用した意味構築の学習－登場人物の造型を検討する枠組みの整理と発問の開発－2015
- Author(s)
  奥泉香・山元隆春
- Journal Title
  
  国語教育史研究
  
  Volume: 15 Pages: 1-9
- NAID
  40020553783
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Journal Article] 、中学校国語科におけるリテラチャー・サークル実践の展開－「少年の日の思い出」を扱う単元の場合－2015
- Author(s)
  山元隆春・居川あゆ子
- Journal Title
  
  学校教育実践学研
  
  Volume: 21 Pages: 35-45
- NAID
  120005613764
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Journal Article] 「理解する」ことの学習のためにどのような授業が必要か－ジョアンナ・Ｍ・ジミー著『理解するための方法を絵本で教える』の場合－2015
- Author(s)
  山元隆春
- Journal Title
  
  国語教育研究
  
  Volume: 56 Pages: 206-218
- NAID
  120005733312
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Journal Article] 小学校入門期のコミュニケーション能力育成を促す教師の指導性2014
- Author(s)
  山元悦子
- Journal Title
  
  国語科研究論集
  
  Volume: 55 Pages: 17-33
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330265
[Journal Article] 小学生の話し合う力をどう見取るかー発達研究に依拠した実態調査を手がかりに－2014
- Author(s)
  山元悦子・松尾剛・若木常佳・稲田八穂・河野順子・生田伸司・三浦和尚
- Journal Title
  
  日本教科教育学会誌
  
  Volume: 37 Pages: 53-62
- NAID
  130007790681
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285202
[Journal Article] 小学校入門期の発達特性をふまえたコミュニケーション力育成の研究－編み上げ型カリキュラム構築の試み－2014
- Author(s)
  山元悦子・松中保明
- Journal Title
  
  福岡教育大学紀要
  
  Volume: 第63号、第1分冊 Pages: 95-117
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Journal Article] 小学生の話し合う力をどう見取るか―発達研究に依拠した実態調査を手がかりに―2014
- Author(s)
  山元悦子･松尾剛･若木常佳･稲田八穂･河野順子･幾田伸司･三浦和尚
- Journal Title
  
  日本教科教育学会誌
  
  Volume: 第37号第1巻 Pages: 53-62
- NAID
  130007790681
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Journal Article] 「人と関わる言葉」の育ちを目指してー５歳児にみられる説明表現の考察ー2013
- Author(s)
  山元悦子
- Journal Title
  
  福岡教育大学幼児教育研究部報告書『幼児教育研究集録』
  
  Volume: 62 Pages: 69-86
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Journal Article] 米国における理解方略指導の具体的展開 : Hervey & Goudvis 編『解釈の道具箱』における「意味を推論する」授業の場合2013
- Author(s)
  山元隆春
- Journal Title
  
  論叢国語教育学
  
  Volume: 復刊4 Pages: 47-63
- NAID
  120005312207
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Journal Article] 「人と関わる言葉」の育ちを目指して－５歳児に見られる説明表現の考察－2013
- Author(s)
  山元悦子
- Journal Title
  
  『大学教員と幼稚園教諭との連携による保育の創造－言葉で人とつながり合う幼児を育てる－』平成２４年度幼児教育研究部報告書
  
  Volume: 1 Pages: 23-37
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330265
[Journal Article] 小学校中学年の発達特性をふまえたコミュニケーション能力の育成に関する研究2012
- Author(s)
  山元悦子・稲田八穂
- Journal Title
  
  福岡教育大学紀要
  
  Volume: 61-1 Pages: 109-125
- NAID
  120006379849
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Journal Article] 小学校中学年の発達特性をふまえたコミュニケーション能力の育成に関する研究2012
- Author(s)
  山元悦子,稲田八穂
- Journal Title
  
  福岡教育大学紀要
  
  Volume: 第61号第1 分冊 Pages: 109-125
- NAID
  120006379849
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Journal Article] 読書で豊かな人間性を育む児童サービス論2012
- Author(s)
  難波博孝,山元隆春,宮本浩治
- Journal Title
  
  学芸図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Journal Article] 思考様式の学習を扇の要に、読む・書く活動を結ぶ2012
- Author(s)
  山元悦子
- Journal Title
  
  実践国語研究
  
  Volume: 310 Pages: 19-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Journal Article] 中学3 年生の話し合い能力の育成に向けて-協同性を基盤に論理的探究を行う話し合い能力を育てる-2012
- Author(s)
  山元悦子,田丸陛子
- Journal Title
  
  福岡教育大学紀要
  
  Volume: 第62号第1 分冊
- NAID
  40019620016
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Journal Article] 絵本は,子どもが読者となることを,どのように励ますのか2011
- Author(s)
  山元隆春
- Journal Title
  
  国語科教育
  
  Volume: 69 Pages: 7-8
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Journal Article] 新学習指導要領の実施に伴う古典の扱い-新年度の国語教科書との関連で2011
- Author(s)
  山元隆春
- Journal Title
  
  子どもの本棚
  
  Volume: 509 Pages: 34-35
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Journal Article] 絵本は、子どもが読者となることを、どのように励ますのか2011
- Author(s)
  山元隆春
- Journal Title
  
  国語科教育
  
  Volume: 69 Pages: 7-8
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Journal Article] 小学生のコミュニケーション能力の発達に関する縦断的研究-同一課題を用いた話し合いの学年間の差異に着目して-2011
- Author(s)
  山元悦子
- Journal Title
  
  福岡教育大学紀要
  
  Volume: 第60号第1分冊 Pages: 49-72
- NAID
  40018720747
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Journal Article] The development of children's understanding of mathematical patterns through mathematical activities2011
- Author(s)
  Taro Fujita, Shinya Yamamoto
- Journal Title
  
  Research in Mathematics Education
  
  Volume: 13 Pages: 249-267
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330265
[Journal Article] 国語科における論理的思考力を育てる題材の開発-「聞く話す」領域において-2011
- Author(s)
  中村学,山元悦子
- Journal Title
  
  教育実践研究(福岡教育大学教育実践センター)
  
  Volume: 19号 Pages: 1-8
- NAID
  40018786496
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Journal Article] 文学の教え・学びをどのように教えるか2011
- Author(s)
  山元隆春
- Journal Title
  
  論叢国語教育学
  
  Volume: 復刊2号 Pages: 61-79
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Journal Article] 長編小説を核としたリテラシー教育2010
- Author(s)
  山元隆春
- Journal Title
  
  論叢国語教育学
  
  Volume: 復刊1号 Pages: 88-100
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Journal Article] 人間関係力の育ちを促す保育への提案-他者・自己・関わる力の視点から-2010
- Author(s)
  山元悦子
- Journal Title
  
  研究集録 5
  
  Pages: 9-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530832
[Journal Article] 稲田八穂小学校高学年の発達特性を踏まえたコミュニケーション能力の育成に関する研究2010
- Author(s)
  山元悦子
- Journal Title
  
  福岡教育大学紀要 21551
  
  Pages: 119-142
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330202
[Journal Article] 人間関係力の育ちを促す保育への提案-他者・自己・関わる力の視点から-2010
- Author(s)
  山元悦子
- Journal Title
  
  研究集録
  
  Volume: 5 Pages: 9-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530832
[Journal Article] ポストモダン絵本論からみた文学教育の可能性2010
- Author(s)
  山元隆春
- Journal Title
  
  国語教育研究
  
  Volume: 52 Pages: 72-93
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Journal Article] 小学校高学年の発達特性をふまえたコミュニケーション能力の育成に関する研究2010
- Author(s)
  山元悦子,稲田八穂
- Journal Title
  
  福岡教育大学紀要
  
  Volume: 第1分冊59 Pages: 119-142
- NAID
  40017017218
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Journal Article] 小学生のコミュニケーション能力の発達に関する縦断的研究-同一課題を用いた話し合いの学年間の差異に着目して-2010
- Author(s)
  山元悦子
- Journal Title
  
  福岡教育大学紀要 60-1
  
  Pages: 49-72
- NAID
  40018720747
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530832
[Journal Article] 小学生のコミュニケーション能力の発達に関する縦断的研究-同一課題を用いた話し合いの学年間の差異に着目して-2010
- Author(s)
  山元悦子
- Journal Title
  
  福岡教育大学紀要
  
  Volume: 60-1 Pages: 49-72
- NAID
  40018720747
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530832
[Journal Article] 小学校高学年の発達特性を踏まえたコミュニケーション能力の育成に関する研究2010
- Author(s)
  山元悦子, 稲田八穂
- Journal Title
  
  福岡教育大学紀要 59-1
  
  Pages: 119-142
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330202
[Journal Article] 小学校入門期のことばの学習において物語文を扱った国語科学習はどうあるべきか-年長児(5歳児)の物語解釈形成の実態を手がかりに-2010
- Author(s)
  山元悦子
- Journal Title
  
  研究集録大学教員と幼稚園教諭との連携による保育の創造 4巻
  
  Pages: 26-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530832
[Journal Article] 小学校入門期のことばの学習において物語文を扱った国語科学習はどうあるべきか-年長児(5歳児)の物語解釈形成の実態を手がかりに-2010
- Author(s)
  山元悦子
- Journal Title
  
  研究集録大学教員と幼稚園教論との連携による保育の創造 4
  
  Pages: 26-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530832
[Journal Article] 幼稚園と小学校入門期をつなぐ幼小連携コミュニケーション教育を求めて-年長児(5歳児)の「言葉の切り替え」意識の考察-2009
- Author(s)
  山元悦子
- Journal Title
  
  幼児教育研究部報告書第3号
  
  Pages: 38-45
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530832
[Journal Article] 「交流理論」は学習者に何をもたらすか:「批評的読み」の基礎としての「審美的読み」2009
- Author(s)
  山元隆春
- Journal Title
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要 57
  
  Pages: 107-116
- NAID
  120001143871
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330202
[Journal Article] 「交流理論」は学習者に何をもたらすか :「批評的読み」の基礎としての「審美的読み」2009
- Author(s)
  山元隆春
- Journal Title
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要 57
  
  Pages: 107-116
- NAID
  120001143871
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330202
[Journal Article] コミュニケーション能力の発達に関する研究-小学5年生における認知・思考の発特性2009
- Author(s)
  山元悦子
- Journal Title
  
  福岡教育大学紀要 58
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330202
[Journal Article] 幼稚園と小学校入門期をつなぐ幼小連携コミュニケーション教育を求めて-年長児(5 歳児)の「言葉の切り替え」意識の考察-2009
- Author(s)
  山元悦子
- Journal Title
  
  「幼児教育研究部報告書」福岡教育大学・幼児教育研究部第3号
  
  Pages: 38-45
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530832
[Journal Article] リテラシー教育におけるグラフィックノベルの役割-米国における事例を手がかりとして-2008
- Author(s)
  山元隆春
- Journal Title
  
  国語教育研究 49
  
  Pages: 33-56
- NAID
  120002063756
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330202
[Journal Article] 伝え合う活動の日常化を図るために2008
- Author(s)
  山元悦子
- Journal Title
  
  教育科学・国語教育 698
  
  Pages: 14-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330202
[Journal Article] 書物への没頭/わたくしの非在-読書体験成立の条件-2007
- Author(s)
  山元隆春
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究 423
  
  Pages: 6-11
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330202
[Journal Article] コミュニケーション能力を育てる国語教室カリキュラムの開発-発達特性をふまえたコミュニケーション能力把握に立って-2007
- Author(s)
  山元悦子
- Journal Title
  
  福岡教育大学紀要 57
  
  Pages: 59-76
- NAID
  120006379111
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330202
[Journal Article] 「失いつづけたすべてのものの打ち上げられる場所」と「行くべきところ」との間で-文学教育の「転回」と「希望」のために2007
- Author(s)
  山元隆春
- Journal Title
  
  日本文学 20668
  
  Pages: 53-62
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330202
[Journal Article] 文学の読みが「対話的」となる条件-"point-drivin reading"概念の検討を手がかりとして-2006
- Author(s)
  山元隆春
- Journal Title
  
  世羅博昭先生御退任記念論集
  
  Pages: 113-130
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16330177
[Journal Article] The requirement of dialogic reading in literature・considering concept of "point-driven reading"-2006
- Author(s)
  YAMAMOTO, TAKAHARU
- Journal Title
  
  Collections of essays in honor of Prot. SERA HIROAK.
  
  Pages: 113-130
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16330177
[Journal Article] 文学の読みが「対話的」となる条件-"point-driven reading"概念の検討を手がかりとして-2006
- Author(s)
  山元隆春
- Journal Title
  
  世羅博昭先生御退任記念論集
  
  Pages: 113-130
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16330177
[Journal Article] 指導事項の精選を図った授業展開の提案2005
- Author(s)
  山元悦子
- Journal Title
  
  教育科学・国語教育(明治図書) 659
  
  Pages: 7-8
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16330177
[Journal Article] 「どうしたって行けないけどそれでもぜったい行きたいどこか」に向かって-文学教育のために-2005
- Author(s)
  山元隆春
- Journal Title
  
  これからの文学教育のゆくえ(右文書院)
  
  Pages: 298-313
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16330177
[Journal Article] テクストに会ったらどうするか2004
- Author(s)
  山元隆春
- Journal Title
  
  月刊国語教育(東京法令) 296
  
  Pages: 40-43
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16330177
[Presentation] 教科教育学研究のメソドロジー：私たちは何のために何をどのように研究しているか2024
- Author(s)
  山元隆春・貴志倫子
- Organizer
  教科教育学コンソーシアム　第４回シンポジウム
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Presentation] 読むことの学習評価につながる理解方略指導論の検討（２）：Beers & Probst(2020)Forged by Readingを中心に2023
- Author(s)
  山元隆春
- Organizer
  第145回全国大学国語教育学会（信州大会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Presentation] 読書行為の多様性に対応する発達モデルに基づいた包括的学習支援アプローチの提案：文学の読みにおける仮説導出のためのパイロット調査をふまえて2023
- Author(s)
  守田庸一・住田勝・山元隆春・山元悦子・冨安慎吾
- Organizer
  第145回全国大学国語教育学会（信州大会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Presentation] 文章・対話・学び：オーセンティックな読む行為が成立する条件2023
- Author(s)
  山元隆春・守田庸一・住田勝
- Organizer
  広島大学大学院人間社会科学研究科「教育ヴィジョン研究センター(EVRI)」定例オンラインセミナー講演会No.136
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Presentation] 「共通テクストを読む」と「一人で選んで読む」とのバランスを探る「読むこと」の教育：Kate Roberts(2018)A Novel Approachを手がかりとして2021
- Author(s)
  山元隆春
- Organizer
  第141回全国大学国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Presentation] 文学教育における「対話的文学討議(Dialogic Literary Argumentation)」と学習評価：生徒へのフィードバックを中心に―2020
- Author(s)
  山元隆春
- Organizer
  第139回全国大学国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Presentation] 読むことの学習指導における「選択する学び」と評価―Gordon(2018)No More Fake Readingを手がかかりとして2019
- Author(s)
  山元隆春
- Organizer
  第137回全国大学国語教育学会仙台大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01670
[Presentation] 国語科カリキュラムの再検討－「話すこと・聞くこと」のカリキュラム2014
- Author(s)
  河野順子・山元悦子・長田友紀・丸野俊一
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  名古屋
- Year and Date
  2014-05-28
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285202
[Presentation] 読み書きカリキュラムにおける絵本の役割－Frank Serafini(2014)Reading the Visual－を手がかりにして2014
- Author(s)
  山元隆春
- Organizer
  第127回全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  筑波大学（茨城県つくば市）
- Year and Date
  2014-11-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Presentation] 「読解力」育成材としての絵本の有効性―Janet Evans編(2009)Talking Beyond the Pageを手がかりとして―2014
- Author(s)
  山元隆春
- Organizer
  第126回全国大学国語教育学会名古屋大会
- Place of Presentation
  愛知県産業労働センター（ウインクあいち）
- Year and Date
  2014-05-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Presentation] 小学生の話し合う力をどう見取るか-発達研究に依拠した実態調査を手がかりに-2012
- Author(s)
  山元悦子・松尾剛・若木常佳・稲田八穂・河野順子・幾田伸司・三浦和尚
- Organizer
  全国大学国語教育学会第123回富山大学大会
- Place of Presentation
  富山大学
- Year and Date
  2012-10-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330265
[Presentation] 小学生の話し合う力をどう見取るか-発達研究に依拠した実態調査を手がかりに-2012
- Author(s)
  山元悦子、松尾剛、若木常佳、稲田八穂、河野順子、幾田伸司、三浦和尚
- Organizer
  第123回全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  富山大学
- Year and Date
  2012-10-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Presentation] 小学校中学年の発達特性をふまえたコミュニケーション能力の育成に関する研究2012
- Author(s)
  山元悦子稲田八穂
- Organizer
  第122回全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2012-05-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Presentation] 小学生の話し合う力をどう見取るか-教科書学習用語に基づく指標の開発-2012
- Author(s)
  幾田神司・山元悦子・若木常佳・稲田八穂・河野順子・三浦和尚
- Organizer
  全国大学国語教育学会第123回富山大学大会
- Place of Presentation
  富山大学
- Year and Date
  2012-10-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330265
[Presentation] 小学生の話し合う力をどう見取るか-教科書学習用語に基づく指標の開発-2012
- Author(s)
  幾田伸司、山元悦子、若木常佳、稲田八穂、河野順子、三浦和尚
- Organizer
  第123回全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  富山大学
- Year and Date
  2012-10-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Presentation] 理解するとはどういうことなのか2011
- Author(s)
  山元隆春
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  京都教育大学(京都府)
- Year and Date
  2011-05-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Presentation] 小学校高学年の発達特性をふまえたコミュニケーション能力育成に関する研究2009
- Author(s)
  山元悦子・稲田八穂
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  愛媛大学教育学部
- Year and Date
  2009-10-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530832
[Presentation] 高学年の発達特性をふまえたコミュニケーション能力の育成に関する研究2009
- Author(s)
  山元悦子, 稲田八穂
- Organizer
  第117回全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  愛媛大学教育学部
- Year and Date
  2009-10-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330202
[Presentation] 発達をふまえた話し合い学習指導-小学校と中学校とをつなぐ-2008
- Author(s)
  田中智生, 間瀬茂夫, 住田勝, 山元悦子
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  北九州国際会議場
- Year and Date
  2008-11-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330202
[Presentation] 絵本を用いた理解方略指導の実際 : 米国の事例を中心として
- Author(s)
  山元隆春
- Organizer
  全国大学国語教育学会弘前大会
- Place of Presentation
  弘前大学教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246
[Presentation] 小学生の話し合つ力をどう見取るかー発達研究に依拠した実態調査を手掛かりに－
- Author(s)
  山元悦子
- Organizer
  第123回全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  富山大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330265
[Presentation] 小学生の話し合う力をどう見取るか―発達研究に依拠した実態調査を手がかりに―
- Author(s)
  山元悦子、松尾剛、若木常佳、稲田八穂、河野順子、幾田伸司、三浦和尚
- Organizer
  第123回全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  富山大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Presentation] 小学生の話し合う力をどう見取るか―教科書学習用語に基づく指標の開発―
- Author(s)
  幾田伸司、山元悦子、若木常佳、稲田八穂、河野順子、三浦和尚
- Organizer
  第123回全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  富山大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Presentation] 小学校中学年の発達特性をふまえたコミュニケーション能力の育成に関する研究
- Author(s)
  山元悦子(福岡教育大学) 稲田八穂(筑紫女学園大学)
- Organizer
  第122回全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330246
[Presentation] 国語科学習において絵本を活用するための発問開発
- Author(s)
  奥泉香・山元隆春
- Organizer
  全国大学国語教育学会広島大会
- Place of Presentation
  広島大学教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285246

1. SUMIDA Masaru (40278594)

# of Collaborated Projects: 9 results

# of Collaborated Products: 6 results
2. UEYAMA Toshihiro (50193850)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 3 results
3. UEDA Yuji (50213369)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 1 results
4. KAWANO Junko (80380989)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 10 results
5. MORITA Youichi (60325305)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 3 results
6. TANAKA Norio (00171786)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 1 results
7. NAKANISHI Makoto (10263881)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. YAMAMOTO Takaharu (90210533)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 67 results
9. TERADA Mamoru (00381020)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 1 results
10. TOMIYASU Shingo (40534300)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 2 results
11. IKUTA Sinnji (00320010)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 6 results
12. BANNDOU Tomoko (60634764)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 1 results
13. MIYAMOTO Koji (30583207)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 2 results
14. MURAI Mariko (30174262)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 1 results
15. MIURA Kazunao (40239174)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 5 results
16. WAKAGI Tuneka (90454579)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 6 results
17. TSURUDA Seji (30180061)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. SAKURAMOTO Akemi (70319846)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. INADA Yaho (20612518)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 11 results
20. SUNAGAWA Seiji (20647052)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 1 results
21. TUJIMURA Keizo (90712505)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. TAGUTI Hirotugu (50274676)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. SHIMATANI Hiroshi (10258337)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. ITO Kimiko (80027713)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. MASE Shigeo (90274274)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
26. YAMAMOTO Shinya (20145402)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
27. FUJISE Taiji (30515599)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. SAKASITA Reiko (20178552)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. YAMASAKI Hirotaka (20555768)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. 中井悠加 (40710736)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
31. 上山伸幸 (40780325)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
32. 河野智文 (70304144)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
33. 長岡由記 (90615915)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
34. NANBA Hirotaka (30244536)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
35. SASA Hiroyuki (30315387)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
36. WATANABE Sigeyosi (00230962)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
37. UTIDA Nobuko (70017630)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
38. 宮瀬美津子 (10219785)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
39. 松永拓己 (10380990)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
40. 長嶺寿宣 (20390544)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
41. ピダーソンスタン (30515747)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
42. 緒方信行 (60535714)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
43. 飯野直子 (80284909)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
44. 宮下孝広 (00190778)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
45. 細川太輔 (70738228)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
46. 余郷裕次 (90191535)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
47. 原田大樹 (50756492)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
48. KOGA YOichi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
49. HIROGUTI Tomoyo

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
50. NAGAMOTO Naoko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
51. SAKAZAKI Shintaro

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
52. SHIMONAKA Ippei

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
53. JOONJI Akio

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
54. OKITA Fumie

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
55. TOYOTA Seiitirou

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
56. NISHIMURA Seiichiro

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
57. HARAGUTI Juniti

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Yamamoto Etsuko 山元 悦子

YAMAMOTO Etsuko 山元 悦子

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Principal Investigator

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Project Period (FY)

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[Book] トピック学習で話し合う力を育てる：子どもたちとつくり上げた6年間の軌跡2024

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[Book] 読む文化をハックする：読むことを嫌いにする国語の授業に意味があるのか？2021

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[Book] 新・教職課程演習 第10巻 初等国語科教育2021

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[Book] あたらしい国語科教育学の基礎2020

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[Book] 詩とイマジネーションの教育2019

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Yamamoto Etsuko 山元悦子

YAMAMOTO Etsuko 山元悦子

[Book] 新・教職課程演習第10巻初等国語科教育2021

[Book] 新たな時代の学びを創る中学校・高等学校国語科教育研究2019

[Book] 新たな時代の学びを創る小学校国語科教育研究2019

[Book] 新訂国語科教育学の基礎第6章音声言語教育の研究2010

[Book] 豊かな言語活動を拓く国語単元学習の創造単元学習実践発展のための三つのポイント2010