有賀てるみ (有賀三夏) Ariga Minatsu

… 別表記

研究者番号	40643755
その他のID
所属 (現在)	2020年度: 東北芸術工科大学, 基盤教育研究センター, 講師
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度: 東北芸術工科大学, 基盤教育研究センター, 講師 2018年度: 東北芸術工科大学, 基盤教育研究センター, 講師 2016年度: 東北芸術工科大学, 創造性開発研究センター, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者以外教育心理学 / デザイン学 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
キーワード	研究代表者以外学級規模 / 学力 / 形成的評価 / パネル調査 / 学習指導 / 学習評価 / 教育系心理学 / 協働学習 / 学習デザイン / 世代間交流 … もっと見る

研究課題
(3件)
共同研究者
(21人)

汎用的論理思考力を基盤とした美術鑑賞による、Ｗ型問題解決リテラシー育成方法の開発継続中
- 研究代表者
  
  下郡啓夫
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  函館工業高等専門学校
世代間交流による協働学習に関する研究－学生・児童・親世代をつなぐ学習デザイン－
- 研究代表者
  
  杉原麻美
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  デザイン学
- 研究機関
  淑徳大学
学級規模と指導・評価方法等が児童生徒の学力の経年変化に与える影響に関する研究
- 研究代表者
  
  山森光陽
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育心理学
- 研究機関
  国立教育政策研究所

1. 山森光陽 (60370079)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 磯田貴道 (70397909)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 大内善広 (00454009)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 河野麻沙美 (00539520)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 岸野麻衣 (80452126)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 篠ヶ谷圭太 (30645289)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 出口毅 (60241684)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 寺本貴啓 (50585114)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 徳岡大 (80780642)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 中本敬子 (50329033)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 西村多久磨 (30747738)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 萩原康仁 (30373187)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 前田啓朗 (10335698)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 松宮功 (00771198)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 山下絢 (80614205)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 杉原麻美 (60742137)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 阪井和男 (50225752)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 戸田博人 (80644393)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 下郡啓夫 (00636392)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 平嶋宗 (10238355)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 澤田陽一 (50584265)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

有賀てるみ (有賀三夏) Ariga Minatsu

有賀てるみアリガテルミ

有賀三夏

有賀三夏 ARIGA minatsu

研究課題

共同研究者

汎用的論理思考力を基盤とした美術鑑賞による、Ｗ型問題解決リテラシー育成方法の開発継続中

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

世代間交流による協働学習に関する研究－学生・児童・親世代をつなぐ学習デザイン－

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学級規模と指導・評価方法等が児童生徒の学力の経年変化に与える影響に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

有賀 てるみ (有賀 三夏) Ariga Minatsu

有賀 てるみ アリガ テルミ

有賀三夏

有賀 三夏 ARIGA minatsu

研究課題

共同研究者

汎用的論理思考力を基盤とした美術鑑賞による、Ｗ型問題解決リテラシー育成方法の開発継続中

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

世代間交流による協働学習に関する研究－学生・児童・親世代をつなぐ学習デザイン－

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学級規模と指導・評価方法等が児童生徒の学力の経年変化に与える影響に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

有賀てるみ (有賀三夏) Ariga Minatsu

有賀てるみアリガテルミ

有賀三夏 ARIGA minatsu