| 研究者番号 |
50362421
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| その他のID |
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| 外部サイト |
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| 所属 (現在) |
2020年度: 京都工芸繊維大学, 基盤科学系, 准教授
2020年度: 京都大学, 学術情報メディアセンター, 助教
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| 所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 |
2016年度 – 2020年度: 京都工芸繊維大学, 基盤科学系, 准教授
2015年度: 京都工芸繊維大学, その他部局等, 准教授
2015年度: 京都工芸繊維大学, 工芸科学研究科, 准教授
2007年度 – 2014年度: 京都大学, 学術情報メディアセンター, 助教
2003年度 – 2007年度: 京都大学, 学術情報メディアセンター, 助手
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| 審査区分/研究分野 |
- 研究代表者
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外国語教育 /
小区分02100:外国語教育関連
- 研究代表者以外
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外国語教育 /
小区分02100:外国語教育関連 /
言語学・音声学 /
言語学
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| キーワード |
- 研究代表者
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協同学習 / オンラインコミュニケーション / 相互評価 / Rubric / オーディエンスデザイン / 外国語不安 / 外国語スピーキング活動 / 外国語学習 / ICT / 協働学習
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/ 英語プレゼンテーション / パターンプラクティス / リフレクション / 協働学修
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- 研究代表者以外
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CALL / e-ラーニング / 応用言語学 / 音声データベース / ICT支援 / 外国語教育 / ICT / 音声分析 / スピーキングテスト / 大学入試 / CBT / 弁別素性 / 音響的側面 / 聴覚的側面 / 音響音声学 / 調音音声学 / 音響素性モデル / 教材・教具論 / 教育支援システム / 音声データ / 音声情報処理 / フォルマント構造 / 中国語教育 / 音声言語情報処理 / マルチメディア / コンピュータ支援学習(CALL) / コンテンツ開発 / マルチメディア教材開発 / コンピュータ支援学習 / マルチメディァ・コンテンッ / 初習外国語(初修外国語) / 音声収録 / フィールドワーク / 基本周波数分析 / 発音教育 / 声調分析 / 言語分析 / 音響分析 / 基本周波数曲線 / 声道予測図 / マルチメディア言語データベース / 音声コーパス / 調音機構 / Speech Analysis / Speech Recording / Speech Database / Applied Linguistics / 自律学習 / e-learning / 動機づけ / 自律学習支援 / 自己決定理論 / 期待×価値理論 / フランス語 / 自律学習支援環境 / 自律学習型CALL / カリキュラム開発 / 学習支援 / 学習環境 / 教材開発 / 学習支援環境 / 音声対話型CALL / 発音矯正CALL / 学習効果 / Autonomous Learning / E-learning / Motivation / Autonomous learning support / Self-Determination Theory / Expectancy-Value Theory / French language / 教育評価・測定 / 英語 / スピーキング / 国際研究者交流 / イギリス / TOEFL / シャドーイング / 音声自動評価 / モチベーションアップ / 自動評価 / モチベーション / フィードバック / シャドーイング / 学習意欲 / 診断的自動評価システム / 入試 / リンガフランカ / リンガフランカとしての英語 / 測定・評価 / Cultural Sensitivity / Virtual Exchange / Intercultural Exchange / 学習成果の可視化 / ルーブリック / 形成的評価 / 協調学習 / 学習支援システム / 反転学習 / 評価手法 / 反転授業 / アクティブ・ラーニング / 英語教育
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