新藤茂 SHINDO Shigeru

… 別表記

研究者番号	90134767
所属 (現在)	2020年度: 東京学芸大学, 学内共同利用施設等, 名誉教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2010年度 – 2012年度: 東京学芸大学, 教育実践研究支援センター, 教授 2009年度: 東京学芸大学, 教育学部, 教授 1998年度 – 2002年度: 東京学芸大学, 教育学部, 助教授 1995年度: 東京学芸大学, 教育学部, 助教授 1995年度: 東京学芸大学, 教育学部・附属教育工学センター … もっと見る
審査区分/研究分野	研究代表者教育工学 / 科学教育研究代表者以外科学教育 / 科学教育 / 特別支援教育 / 教育・社会系心理学
キーワード	研究代表者フォノン / 阻止能 / 教育工学 / テスト理論 / 教育の情報化 / 教員養成 / 教員研修 / 情報教育 / ICT活用 / スパッタリング … もっと見る研究代表者以外不登校 / データベース / 数理技術 / 学習システム / Mathematical Technology / Learning System / カリキュラム / 教育相談 / 学校支援 / 発達障害 / 文書数式処理 / 自動編集システム / Document and Formula Processing / Automatic Edition System / Database / インターネット / 電子メール / 相談 / カウンセリング / ホームページ / 登校拒否 / 児童・生徒 / 臨床心理 / 児童生徒 / e-mail / counseling / Internet / Non-Attendance at School / homepage / consultation / pupil / Electric-Board / 理科教育 / 教材開発 / 日本人学校 / 海外子女教育 / 国際化 / 地学教育 / 海外日本人学校 / Marerials development / Education of children overseas / Instructional materials / Star chart / Educational computer softwere / 情報 / 教育 / 教師教育 / 教育情報科学 / 教員養成学部 / 教員情報科学 / 情報教育 / Information / Curriculum / Education / Teacher training / Educational Information science 隠す

教員・教員養成を指向した教育情報化能力育成カリキュラムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  新藤茂
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  東京学芸大学
不登校や発達障害による学校不適応児への支援データベースと学校支援システムの構築
- 研究代表者
  
  小林正幸
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  東京学芸大学
コンピュータネットワークによるテストシステムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  新藤茂
- 研究期間 (年度)
  2000 – 2002
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  東京学芸大学
不登校児童生徒および教育関係者支援のための電子メール相談の開発と効果に関する研究
- 研究代表者
  
  小林正幸
- 研究期間 (年度)
  1998 – 2000
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育・社会系心理学
- 研究機関
  東京学芸大学
スコアリングルール法を用いたテストの実用化研究代表者
- 研究代表者
  
  新藤茂
- 研究期間 (年度)
  1994 – 1995
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  東京学芸大学
数理技術データベースシステムの開発
- 研究代表者
  
  島貫陸
- 研究期間 (年度)
  1992 – 1993
- 研究種目
  
  一般研究(B)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  東京学芸大学
数理技術の最適学習システムの構築のための基礎的研究
- 研究代表者
  
  島貫陸
- 研究期間 (年度)
  1990 – 1991
- 研究種目
  
  一般研究(B)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  東京学芸大学
教員養成学部における教育情報学カリキュラムの総合的検討
- 研究代表者
  
  島貫陸
- 研究期間 (年度)
  1988 – 1989
- 研究種目
  
  一般研究(B)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  東京学芸大学
フォノン及び電子的阻止能の理論的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  新藤茂
- 研究期間 (年度)
  1986
- 研究種目
  
  特定研究
- 研究機関
  東京学芸大学
海外日本人学校を対象とした理科教材の教材化の方法論についての研究
- 研究代表者
  
  横山節雄, 赤堀侃司
- 研究期間 (年度)
  1986 – 1988
- 研究種目
  
  一般研究(B)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  東京学芸大学
フォノン阻止能の理論的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  新藤茂
- 研究期間 (年度)
  1985
- 研究種目
  
  特定研究
- 研究機関
  東京学芸大学

すべて 2013 2012 2011

すべて雑誌論文

[雑誌論文] 東京学芸大学における教育の情報化に対応した教育実習の取り組み2013
- 著者名/発表者名
  坂東宏和,加藤直樹,新藤茂
- 雑誌名
  
  情報処理学会研究報告
  
  巻: Vol.2013-CE-119No.11 ページ: 1-5
- NAID
  110009551353
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500802
[雑誌論文] 教員に対する3観点ICT活用調査から得られる観点間及び項目間の類似・順序関係2013
- 著者名/発表者名
  新藤茂
- 雑誌名
  
  教育実践研究支援センター紀要
  
  巻: vol.9 ページ: 45-53
- NAID
  110009471276
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500802
[雑誌論文] 教員に対する3観点ICT活用調査から得られる観点間及び項目間の類似・順序関係2012
- 著者名/発表者名
  新藤茂,伊藤一郎
- 雑誌名
  
  東京学芸大学教育実践研究支援センター紀要
  
  巻: vol.8 ページ: 45-54
- NAID
  110009471276
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500802
[雑誌論文] 教員に対する3観点ICT活用調査から得られる観点間及び項目間の類似・順序関係2012
- 著者名/発表者名
  新藤茂, 伊藤一郎
- 雑誌名
  
  東京学芸大学教育実践研究支援センター紀要
  
  巻: 8 ページ: 45-54
- NAID
  110009471276
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500802
[雑誌論文] 「学校の情報化」に向けた管理職に対するアンケート調査2011
- 著者名/発表者名
  新藤茂, 伊藤一郎
- 雑誌名
  
  東京学芸大学教育実践研究支援センター紀要
  
  巻: 7 ページ: 61-68
- NAID
  110009465270
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500802
[雑誌論文] 「学校の情報化」に向けた管理職に対するアンケート調査2011
- 著者名/発表者名
  新藤茂,伊藤一郎
- 雑誌名
  
  東京学芸大学教育実践研究支援センター紀要
  
  巻: vol.7 ページ: 61-68
- NAID
  110009465270
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500802

1. 横山節雄 (20090532)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 0件
2. 島貫陸 (30004328)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
3. 和田正人 (40302905)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
4. 小林正幸 (70272622)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 橋本創一 (10292997)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
6. 伊藤良子 (00143628)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
7. 菅野敦 (10211187)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
8. 大伴潔 (30213789)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
9. 加藤直樹 (00313297)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
10. 林安紀子 (70238096)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
11. 赤堀侃司 (80143626)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
12. 榊原雄太郎 (90014753)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
13. 岡本敏雄 (60125094)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
14. 矢嶋昭雄 (70447506)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 小林巌 (90305300)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 池田一成 (50293006)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 伊藤一郎 (60134764)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
18. 鳴海多恵子 (90014836)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 宮寺庸造 (10190802)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 櫨山淳雄 (70313278)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 南葉宗弘 (30323736)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 吉田真吾 (20202400)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 野呂文行 (30272149)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 野田一郎 (50133111)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 下條隆嗣 (50014767)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 青木和彦 (50242235)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 藍尚禮 (90015537)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 河井芳文 (20014714)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 仲田洋子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

新藤 茂 SHINDO Shigeru

新藤 滋 SHINDO Shigeru

研究課題

研究成果

共同研究者

教員・教員養成を指向した教育情報化能力育成カリキュラムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

不登校や発達障害による学校不適応児への支援データベースと学校支援システムの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

コンピュータネットワークによるテストシステムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

不登校児童生徒および教育関係者支援のための電子メール相談の開発と効果に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

スコアリングルール法を用いたテストの実用化研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

数理技術データベースシステムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

数理技術の最適学習システムの構築のための基礎的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教員養成学部における教育情報学カリキュラムの総合的検討

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

フォノン及び電子的阻止能の理論的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究機関

海外日本人学校を対象とした理科教材の教材化の方法論についての研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

フォノン阻止能の理論的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究機関

[雑誌論文] 東京学芸大学における教育の情報化に対応した教育実習の取り組み2013

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 教員に対する3観点ICT活用調査から得られる観点間及び項目間の類似・順序関係2013

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 教員に対する3観点ICT活用調査から得られる観点間及び項目間の類似・順序関係2012

新藤茂 SHINDO Shigeru

新藤滋 SHINDO Shigeru