嶋津 百代  SHIMAZU Momoyo

小出記念日本語教育学会論文集

巻: 32 ページ: 71-86

A Transdisciplinary Approach to Chinese and Japanese Language Teaching (TACJ): Pedagogical Collaboration Across Languages, Disciplines, Communities, and Borders

巻: 1 ページ: 179-195

日本語教育

巻: 181 ページ: 81-95

日本語プロフィシェンシー研究の広がり

巻: 1 ページ: 61-73

レジリエンスから考えるこれからのコミュニケーション教育

巻: 1 ページ: 101-118

日本語教育

巻: 181 ページ: 81-95

日本語教育

巻: 181 ページ: 81-95

Linguistic Tactics and Strategies of Marginalization in Japanese.

巻: 1 ページ: 43-64

10.1007/978-3-030-67825-8_3

関西大学 外国語学部紀要

巻: 25 ページ: 69-77

40022724571

日本語文学

巻: 92 ページ: 171-188

40022532207

関西大学 外国語学部紀要

巻: 第25号 ページ: 69-77

40022724571

Teaching and Learning Second Language Pragmatics for Intercultural Understanding.

巻: 1 ページ: 105-125

10.4324/9781003094128-6

『日本語文学』

巻: 92 ページ: 171-188

40022532207

日本語文学

巻: 92 ページ: 171-188

40022532207

関西大学外国語学部紀要

巻: 21 ページ: 1-17

120006731949

関西大学外国語学部紀要

巻: 第21号 ページ: 1-17

120006731949

言語文化教育研究

巻: 16 ページ: 55-62

130007644958

ヨーロッパ日本語教育 報告・発表論文集（日本語教育シンポジウム 2017）

巻: 22 ページ: 423-428

関西大学外国語学部『外国語学部紀要』

巻: 17 ページ: 1-16

120006364693