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Maruyama Hideki  丸山 英樹

… Alternative Names

MARUYAMA Hideki  丸山 英樹

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Researcher Number 10353377
Other IDs
  • ORCIDhttps://orcid.org/0000-0001-5269-839X
Affiliation (Current) 2025: 上智大学, 総合グローバル学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2019 – 2024: 上智大学, 総合グローバル学部, 教授
2018 – 2019: 上智大学, 総合グローバル学部, 准教授
2015 – 2019: 上智大学, グローバル教育センター, 准教授
2016: 上智大学, 公私立大学の部局等, 准教授
2014: 国立教育政策研究所, 国際研究・協力部, 研究員 … More
2014: 国立教育政策研究所, 国際研究, 協力部総括研究官
2012 – 2014: 国立教育政策研究所, その他部局等, 総括研究官
2012 – 2014: 国立教育政策研究所, 国際研究・協力部, 総括研究官
2013: 国立教育政策研究所, 国際研究・協力部, 主任研究官
2012 – 2013: 国立教育政策研究所, その他部局等, 研究員
2009 – 2011: National Institute for Educational Policy Research, 国際研究・協力部, 主任研究官
2010: 国立教育政策研究所, 研究員
2006 – 2008: 国立教育政策研究所, 国際研究・協力部, 研究員
2004 – 2006: 国立教育政策研究所, 国際研究協力部, 研究員 Less
Review Section/Research Field
Principal Investigator
Sociology of education / Education / Basic Section 09020:Sociology of education-related
Except Principal Investigator
Sociology of education / Education on school subjects and activities / Basic Section 80010:Area studies-related / Basic Section 02090:Japanese language education-related / Basic Section 09010:Education-related / Medium-sized Section 9:Education and related fields / Basic Section 09020:Sociology of education-related / Education / Educaion
Keywords
Principal Investigator
ESD / ノンフォーマル教育 / 持続可能な開発のための教育 / 移民教育 / 変容的学習 / ASPnet / ユネスコスクール・ネットワーク / バルト海プロジェクト / 生涯学習 / 教育学 … More / 比較教育学 / ドイツ / トルコ / イスラーム教育 / 変容学習 / PBL / システム変容 / 大学教育 / サステナビリティ / サステイナビリティ教育 / スタディツアー / システム思考 / 学際的アプローチ / 経験学習 / Deep ESD / 持続可能な未来 / サステイナビリティ / ユネスコスクールネットワーク / 協働学習 / 国際協働学習 / 国連ESDの10年 / ネットワーク型学習 / ユネスコスクール / 国家と市民 / 社会化 / 持続可能な開発 / 国際教育協力 / 伝統教育 / 市民参加 / 人間形成 / 社会関係資本 / 比較教育 / 持続可能な発展のための教育 / ソーシャル・キャピタル / ドイツ・スウェーデン / 教育社会学 / スウェーデン / 社会関係資本(ソーシャル・キャピタル) … More
Except Principal Investigator
ESD / 教育社会学 / 相互的主体変容 / 多元的生成モデル / 一元的操作モデル / 比較教育 / 国際研究者交流 / 国際理解教育 / 多文化共生 / 比較教育学 / ユネスコ / 持続可能な開発のための教育 / SDGs / 身体性 / 教育改革 / 国際教育協力 / 教育機会 / ヨーロッパ / 難民 / 持続可能性 / 公共性 / オルタナティブな物語 / エンパワメント / 移民 / 比較教育研究 / 言語意識 / 教材開発 / 多言語・多文化 / 多国籍 / 国際情報交換 / 持続発展教育 / 多様な学び / 学校に行けない子どもたち / OOSCY / SEL / 言語教育 / 地球規模課題 / 笑い / いじめ / 記憶 / 差別 / 非言語 / 歴史 / 戦争 / ウェルビーイング / 非暴力 / 平和 / ケア / ソマティクス / 社会情動的学習 / 国際共修 / 他人事≒自分事 / 教員の多忙化 / 中退 / EU / 進路 / 職業教育 / 中等教育 / フリースクール / オルタナティブ / セカンドチャンス / 比較国際研究 / セカンド・チャンス教育 / 不登校 / 進路選択 / 中途退学 / 早期離学 / SDGs / 世界銀行 / 留学 / インクルーシブ教育 / 高等教育の国際化 / 比較国際教育学 / 国際教育政策 / グローバルガバナンス / 国際理解 / 市民性教育 / 難民問題 / 情動・情念 / 移民・難民 / 地域 / コミュニティ / 絵本 / アート / 教材 / 当事者性 / 市民性 / 日本語ボランティア研修 / 教員・ボランティア研修 / 多言語・複言語教育 / ことばの教育 / 日本語ボランティア / 多言語・多文化教材 / ことばの学習 / 教員・ボランティア研修プログラム / 複言語・複文化 / 新学習指導要領 / 教師教育 / 対話 / 臨床 / 後期近代 / 個体能力論 / 対話的関係 / 教師の多忙化 / 〈一元的操作モデル〉 / 〈多元的生成モデル〉 / Multinational / International Exchange among Researchers / Culture / Language / Fraction / Evaluation / Mathematics Education / International Cooperation in Education / TIMSS / カリキュラム / 基礎学力 / 文化 / 言語 / 分数 / 評価 / 数学教育 / 学際的研究 / 国際情報交換(中国、米国) / 復興・復旧と教育 / 社会関係資本 / 教育政策 / 復旧・復興と教育 / レジリエンスと教育 / 持続可能な開発のための教育(ESD) / 学習権 / イスラーム / 学力 / 日本 / 学力保障 / 外国人 / 被災体験 / 学校文化 / DRR / 災害リスク削減教育 / 教育復興 / 被災地の教育 / 持続可能な発展 / 被災地 / 災害と教育 / 持続可能な開発 / レジリエンス / 主体変容 / 内発性 / 教育エンパワメント / 若年市民層 / 比較教育方法論 / 国際教育 / 国際交流 / 多文化社会 / 国際研究者交流(独、仏、伯、中、韓、馬、濠) / 社会変容 / トランスナショナル教育 / 国際教育学 / 多文化教育 / 教育文化交流 / 人の国際移動 / 外国語活動 / 多言語・多文化主義 / ことばをとりまく問題 / メタ言語能力 / 日本語教育 / ことばと感性 / 社会的文脈 / 理数科リテラシー / ユネスコ・スクール / ユネスコ協同学校 / 変化の担い手 / バルト海プロジェクト(BSP) / ASPnet / ユネスコスクール / ユネスコスクールの認証制度 / ホリスティック教育 / サスティナビリティ Less
  • Research Projects

    (24 results)
  • Research Products

    (200 results)
  • Co-Researchers

    (121 People)
  •  Comparative Research on OOSCY in Southeast Asia and East Asia

    • Principal Investigator
      乾 美紀 (寺尾美紀)
    • Project Period (FY)
      2024 – 2026
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 80010:Area studies-related
    • Research Institution
      University of Hyogo
  •  国際共修授業における社会情動的スキルに資する学習プログラムの開発

    • Principal Investigator
      横田 和子
    • Project Period (FY)
      2021 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 02090:Japanese language education-related
    • Research Institution
      Japan Institute of the Moving Image
      Hiroshima Shudo University
  •  A Comprehensive Study on the Reconstruction of Education Policy Based on "the Pluralistic Generative Model"

    • Principal Investigator
      Kikuchi Eiji
    • Project Period (FY)
      2020 – 2022
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09010:Education-related
    • Research Institution
      Waseda University
  •  Developing and Evaluating "Deep ESD" in Higher EducationPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      丸山 英樹
    • Project Period (FY)
      2020 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09020:Sociology of education-related
    • Research Institution
      Sophia University
  •  Cross-national Survey of Causes and Measures on Early School Leaving

    • Principal Investigator
      Sonoyama Daisuke
    • Project Period (FY)
      2019 – 2023
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Review Section
      Medium-sized Section 9:Education and related fields
    • Research Institution
      Osaka University
  •  Theorizing the Global Governance of Education for the Achievement of SDG 4

    • Principal Investigator
      Kuroda Kazuo
    • Project Period (FY)
      2018 – 2022
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09020:Sociology of education-related
    • Research Institution
      Waseda University
  •  Identifying Learning Outcomes and Structures in International Network Learning for Higher Education PracticePrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      Maruyama Hideki
    • Project Period (FY)
      2017 – 2019
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Education
    • Research Institution
      Sophia University
  •  Refugee Issues and Citizenship education in Education for International Understanding; Development of teaching materials based on European collaborative practices

    • Principal Investigator
      YOKOTA Kazuko
    • Project Period (FY)
      2017 – 2019
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Sociology of education
    • Research Institution
      Hiroshima Shudo University
      Mejiro University
  •  A Comprehensive Study of Practices and Structures in Educational Reforms Based on "Pluralistic Generation Model "

    • Principal Investigator
      KIKUCHI EIJI
    • Project Period (FY)
      2016 – 2018
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Education
    • Research Institution
      Waseda University
  •  Comaparative studies on Migrant Education

    • Principal Investigator
      SONOYAMA Daisuke
    • Project Period (FY)
      2014 – 2017
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Sociology of education
    • Research Institution
      Osaka University
  •  Comparative Study on Education and Sustainable Development on Rebuilding and Recovery from Natural Disasters

    • Principal Investigator
      SUGIMURA Miki
    • Project Period (FY)
      2014 – 2016
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • Research Field
      Sociology of education
    • Research Institution
      Sophia University
  •  Research on Non-formal Education towards Learner's Well-Being.Principal Investigator

    • Principal Investigator
      MARUYAMA Hideki
    • Project Period (FY)
      2013 – 2015
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Sociology of education
    • Research Institution
      Sophia University
      National Institute for Educational Policy Research
  •  Comparative Research on Learning Outcomes at Voluntary School NetworkPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      MARUYAMA Hideki
    • Project Period (FY)
      2013 – 2015
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • Research Field
      Education
    • Research Institution
      Sophia University
      National Institute for Educational Policy Research
  •  Developing a training program for teachers and local Japanese volunteers with multilingual/plurilingual education framework

    • Principal Investigator
      HATTORI Keiko
    • Project Period (FY)
      2013 – 2016
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Sociology of education
    • Research Institution
      Kindai University
  •  A Clinical Study of Prantice Structures and Enhancement Processes in Educational Empowerment for "Youth as Citizen"

    • Principal Investigator
      KIKUCHI EIJI
    • Project Period (FY)
      2012 – 2014
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educaion
    • Research Institution
      Waseda University
  •  Synthetic Study on Sustainability and Resilience of Education in Asian Countries

    • Principal Investigator
      Nagata Yoshiyuki
    • Project Period (FY)
      2012 – 2015
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Sociology of education
    • Research Institution
      University of the Sacred Heart
  •  Comprehensive Research for the Construction of Cooperation between Schools and Local Community by Developing Multilingual and Multicultural Teaching Materials

    • Principal Investigator
      YAMANISHI Yuji
    • Project Period (FY)
      2011 – 2013
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Sociology of education
    • Research Institution
      Waseda University
  •  Comparative Education Research on Migration and Change in Multicultural Society

    • Principal Investigator
      SUGIMURA Miki
    • Project Period (FY)
      2011 – 2014
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Sociology of education
    • Research Institution
      Sophia University
  •  Education and Integration for Muslim Immigrants in EuropePrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      MARUYAMA Hideki
    • Project Period (FY)
      2010 – 2012
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • Research Field
      Sociology of education
    • Research Institution
      National Institute for Educational Policy Research
  •  A Study towards Creation of School Network for ESD(Education for Sustainable Development) in East Asia

    • Principal Investigator
      NAGATA Yoshiyuki
    • Project Period (FY)
      2008 – 2011
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Sociology of education
    • Research Institution
      University of the Sacred Heart
  •  Developmental Studies of Mathematical and Scientific Literacy in the Developing Countries - Focusing on Social Context

    • Principal Investigator
      BABA TAKUYA
    • Project Period (FY)
      2008 – 2010
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      Hiroshima University
  •  Educational issues for Muslims in Europe and potentials for the Japanese school educationPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      MARUYAMA Hideki
    • Project Period (FY)
      2007 – 2009
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • Research Field
      Sociology of education
    • Research Institution
      National Institute for Educational Policy Research
  •  アジア太平洋地域の持続可能な開発のための教育に関する国際研究集会に向けた企画調査

    • Principal Investigator
      NAGATA Yoshiyuki
    • Project Period (FY)
      2006
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Sociology of education
    • Research Institution
      National Institute for Educational Policy Research
  •  Empirical Study on the Evaluation Method for International Cooperation in Mathematics Education in Developing Countries-Focusing on Pupils' Learning Achievement-

    • Principal Investigator
      IWASAKI Hideki
    • Project Period (FY)
      2004 – 2006
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      Hiroshima University

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All Journal Article Presentation Book

  • [Book] 「エストニアへのスタディツアーからみる深いESDの実践と理論」杉浦未希子・水谷裕佳編『グローバル教育を実践する――多様な領域からのアプローチ』2023

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Total Pages
      257
    • Publisher
      上智大学出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Book] .教育学年報14「公教育を問い直す」 (ESDの深い次元:公教育の「これまで通り」から構成される学習へ,2023

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Total Pages
      456
    • Publisher
      世織書房
    • ISBN
      4866860324
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21K00641
  • [Book] サステナビリティ変革への加速(国際基督教大学SSRI・上智大学IGC第42回シンポジウム)(分担執筆:持続可能な未来に向けて教育を変容させる)2023

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Total Pages
      304
    • Publisher
      東信堂
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Book] 「SDGsの先を展望する共生社会へ向けた生涯学習」佐藤一子・大安喜一・丸山英樹編『共生への学びを拓く─SDGsとグローカルな学び』2022

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Total Pages
      259
    • Publisher
      エイデル研究所
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Book] コロナ禍に世界の学校はどう向き合ったのか : 子ども・保護者・学校・教育行政に迫る2022

    • Author(s)
      園山大祐,、辻野けんま、斎藤里美、池田賢市、小山晶子、布川あゆみ、丸山英樹、有江ディアナ、林寛平、二井紀美子、
    • Total Pages
      323
    • Publisher
      東洋館出版社
    • ISBN
      9784491047607
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H00618
  • [Book] Japanese Overseas Cooperation Volunteers for Education: Civil Participation for 50 Years, In Kayashima, Kuroda, & Kitamura eds, Japan’s International Cooperation in Education: History and Prospects2022

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Total Pages
      365
    • Publisher
      Springer
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Book] 共生への学びを拓く ─SDGsとグローカルな学び2022

    • Author(s)
      佐藤一子・大安喜一・丸山英樹編著
    • Total Pages
      259
    • Publisher
      エイデル研究所
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Book] 共生への学びを拓く-SDGsとグローカルな学び-2022

    • Author(s)
      佐藤一子・大安喜一・丸山英樹編
    • Total Pages
      256
    • Publisher
      エイデル研究所
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01637
  • [Book] 教育学年報13 情報技術・AIと教育2022

    • Author(s)
      丸山英樹、斎藤里美
    • Total Pages
      344
    • Publisher
      世織書房
    • ISBN
      4866860294
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H00618
  • [Book] 現代国際理解教育事典 改訂新版2022

    • Author(s)
      日本国際理解教育学会(分担執筆:永田佳之、丸山英樹)
    • Total Pages
      336
    • Publisher
      明石書店
    • ISBN
      4750353396
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Book] (翻訳)UNESCO(2021)『私たちの未来を共に再構想する:教育の新たな社会契約』2021

    • Author(s)
      見原礼子・米原あき・丸山英樹ほか
    • Total Pages
      10
    • Publisher
      上智大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Book] グローバル時代のホールスクールマネジメント(分担執筆:米原あき)2021

    • Author(s)
      本図 愛実 (著, 編集), 貞広 斎子 (著), 山下 絢 (著), 米原 あき (著), 倉光 恭三 (著), 丸山 千佳子 (著), 加藤 聖一 (著), 笹村 恵司 (著)
    • Total Pages
      230
    • Publisher
      ジダイ社
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Book] Cross-Bordering Dynamics in Education and Lifelong Learning: A Perspective from NonFormal Education2019

    • Author(s)
      Maruyama, H. ed.
    • Total Pages
      172
    • Publisher
      Routledge
    • ISBN
      9780367227012
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04577
  • [Book] 第13章「青年海外協力隊による国際教育協力-教育分野の取り組みと広義の社会還元の可能性」、萱島信子・黒田一雄編『日本の国際教育協力: 歴史と展望』2019

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Total Pages
      448
    • Publisher
      東京大学出版会
    • ISBN
      4130513508
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04577
  • [Book] リテラシーとノンフォーマル教育、佐藤学ら編著『SDGs時代の教育:すべての人に質の高い学びの機会を』(pp.176-188)2019

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Total Pages
      284
    • Publisher
      学文社
    • ISBN
      4762028754
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04577
  • [Book] 「OECD と PISA」日本環境教育学会ら編『持続可能な社会をつくる教育事典』2019

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Total Pages
      245
    • Publisher
      教育出版
    • ISBN
      4316804847
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04577
  • [Book] Cross-Bordering Dynamics in Education and Lifelong Learning: A Perspective from NonFormal Education2019

    • Author(s)
      Maruyama, Hideki
    • Total Pages
      172
    • Publisher
      Routledge
    • ISBN
      9780367227012
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18H00991
  • [Book] 比較教育学:差異化と一般化の往復で成り立つ、下司晶ら編著『教育学年報11:教育研究の新章』(pp.315-337)2019

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Total Pages
      468
    • Publisher
      世織書房
    • ISBN
      4866860073
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04577
  • [Book] 「ノンフォーマル教育」日本教育社会学会編(pp.532-533)『教育社会学事典』2018

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Total Pages
      883
    • Publisher
      丸善出版
    • ISBN
      4621302337
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04701
  • [Book] Learning Opportunities since the Great Earthquake of 20112017

    • Author(s)
      MARUYAMA, Hideki
    • Total Pages
      100
    • Publisher
      Springer
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590220
  • [Book] 「移民と社会を橋渡しするドイツのNPO」(pp.163-187)『移動する人々と国民国家――ポスト・グローバル化時代における市民社会の変容』2017

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Total Pages
      204
    • Publisher
      明石書店
    • ISBN
      4750345679
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04701
  • [Book] 移民と社会を橋渡しするドイツのNPO杉村美紀ら編『移動する人々と国民国家:ポスト・グローバル化時代における市民社会の変容』2017

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Total Pages
      204
    • Publisher
      明石書店
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04577
  • [Book] トランスナショナル移民のノンフォーマル教育2016

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Total Pages
      360
    • Publisher
      明石書店
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26285190
  • [Book] 国際理解教育ハンドブック2015

    • Author(s)
      丸山英樹ほか
    • Total Pages
      260
    • Publisher
      明石書店
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26285190
  • [Book] 国際理解教育ハンドブック2015

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Total Pages
      260
    • Publisher
      明石書店
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Book] 多文化共生社会におけるESD・市民教育の可能性 (第3章「 欧州におけるムスリム移民の教育問題:『学力』と『違い』」)2014

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Total Pages
      290
    • Publisher
      上智大学出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23402064
  • [Book] 現代アジアの女性たちーグローバル社会を生きるー(第1章 「ドイツに暮らすトルコ助成の自立化の現状と課題」)2014

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Total Pages
      370
    • Publisher
      新水社
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23402064
  • [Book] 多文化共生社会におけるESD・市民教育の可能性2014

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Total Pages
      290
    • Publisher
      上智大学出版部
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26285190
  • [Book] ドイツに暮らすトルコ女性の自立化の現状と課題(吉村慎太郎(編著)「グローバル社会のアジア女性たち」)2014

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Publisher
      新水社
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Book] 欧州におけるムスリム移民の教育問題:「学力」と「違い」が問いかけるもの(田中治彦・杉村美紀(編著)『多文化共生社会におけるESD・市民教育の可能性』)2014

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Publisher
      上智大学出版部
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Book] 多文化共生社会におけるESD・市民教育の可能性2014

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Total Pages
      290
    • Publisher
      上智大学出版部
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Book] 国際協力用語集2014

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Total Pages
      353
    • Publisher
      国際開発ジャーナル社
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25590231
  • [Book] 現代アジアの女性たち―グローバル化社会を生きる―2014

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Total Pages
      370
    • Publisher
      新水社
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Book] 国際協力用語集2014

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Total Pages
      353
    • Publisher
      国際開発ジャーナル社
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Book] ノンフォーマル教育の可能性:リアルな生活に根ざす教育へ2013

    • Author(s)
      丸山英樹・太田美幸編著
    • Total Pages
      246
    • Publisher
      新評論
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Journal Article] エストニア『教育戦略2021-2035』の概要と背景(資料)2024

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      グローバル・コンサーン

      Volume: 6 Pages: 59-71

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H00618
  • [Journal Article] エストニア『教育戦略2021-2035』の概要と背景(資料)2024

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      グローバル・コンサーン

      Volume: 6 Pages: 59-71

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Journal Article] ESD 3.0で2050年の教育と社会を想像する2024

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      比較教育学研究

      Volume: 68 Pages: 138-150

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Journal Article] ESDの深い次元:公教育の「これまで通り」から構成される学習へ2023

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      教育学年報

      Volume: 14 Pages: 81-101

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Journal Article] A Deep Transformative Dimension of ESD in Japanese University: From Experiential to Emancipatory Learning in Online and Offline Environments,2022

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Journal Title

      Sustainability

      Volume: 14(7) Issue: 17 Pages: 10732-10732

    • DOI

      10.3390/su141710732

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21K00641, KAKENHI-PROJECT-20H01637, KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Journal Article] 二〇二〇年、コロナ禍でみえたグローバル化、教育統治、テクノロジー活用2021

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      教育学年報

      Volume: 12 Pages: 205-222

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01637
  • [Journal Article] Maruyama, H, Transformative Learning in University: Deeper Aspect of Education for Sustainable Futures2021

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Journal Title

      International Conference of the 6th Festival (To Teach is To Build) Proceedings

      Volume: 2021 Pages: 2-2

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Journal Article] 二〇二〇年、コロナ禍でみえたグローバル化、教育統治、テクノロジー活用2021

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      教育学年報12:国家

      Volume: 12 Pages: 205-222

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Journal Article] Editorial Preface for Special Issue: Ibasho, Youth Participation, and Education2021

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Journal Title

      Educational Studies in Japan: International Yearbook

      Volume: 15 Pages: 1-2

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Journal Article] 電子国家エストニアから学ぶ 持続可能に値するICT活用2020

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      先端教育

      Volume: - Pages: 54-55

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Journal Article] 難民に関する研究における比較教育学からのアプローチ2020

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      『難民問題学習へのアプローチ 国際理解教育に何ができるのか』

      Volume: -

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04701
  • [Journal Article] Study Tour to Wetlands in Estonia(事例紹介: エストニア湿地へのスタティツアー)2020

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      湿地研究 Wetland Research

      Volume: 10 Pages: 1-6

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H00618
  • [Journal Article] 学習者のウェルビーイングからみる持続可能性とそれを支える国際ESDネットワーク2019

    • Author(s)
      丸山英樹、齋藤有香
    • Journal Title

      グローバル・コンサーン

      Volume: 1 Pages: 19-37

    • NAID

      130007980435

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04577
  • [Journal Article] 国際ネットワーク型学習にみるESD:学習者のウェルビーイングに資する教育実践 上智大学グローバルコンサーン研究所(査読有)2019

    • Author(s)
      丸山英樹・齋藤有香
    • Journal Title

      『グローバル・コンサーン』

      Volume: 1/29 Pages: 19-37

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04701
  • [Journal Article] SDGs時代における移民・難民の受け入れの構造と政策2018

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      『国際理解教育』

      Volume: 24 Pages: 42-49

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04701
  • [Journal Article] 丸山英樹「SDGs時代における移民・難民の受け入れの構造と政策」2018

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      『国際理解教育』

      Volume: 24

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04701
  • [Journal Article] Education in the Asia-Pacific region : issues, concerns and prospects2018

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Journal Title

      Japanese Education in a Global Age. Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects

      Volume: 46 Pages: 195-210

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04577
  • [Journal Article] Challenges for immigrants in formal and informal education settings in Japan2018

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Journal Title

      UNESCO Global Education Monitoring Report

      Volume: 2019 Pages: 1-17

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04577
  • [Journal Article] Challenges for immigrants in formal and informal education settings in Japan,2018

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Journal Title

      Global Education Monitoring Report, UNESCO.

      Volume: - Pages: 1-17

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04701
  • [Journal Article] 公的に保障されるべき教育とは何か:ノンフォーマル教育の国際比較から2017

    • Author(s)
      丸山英樹ほか
    • Journal Title

      <教育と社会>研究

      Volume: 26 Pages: 63-76

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26285190
  • [Journal Article] 普遍性を示す「持続可能な開発目標」と地域性を扱うノンフォーマル教育2016

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      『日本生涯教育学会年報』

      Volume: 37 Pages: 69-85

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590220
  • [Journal Article] 公的に保障されるべき教育とは何か:ノンフォーマル教育の国際比較から2016

    • Author(s)
      丸山英樹・太田美幸・二井紀美子・見原礼子・大橋知穂
    • Journal Title

      「教育と社会」研究

      Volume: 32 Pages: 63-76

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590220
  • [Journal Article] 普遍性を示す「持続可能な開発目標」と地域性を扱うノンフォーマル教育2016

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      日本生涯教育学会年報

      Volume: 37 Pages: 69-85

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26285190
  • [Journal Article] 津波災害後のスリランカにおける持続可能な地域社会の構築:ノンフォーマル教 育研究の観点から2016

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      比較教育学研究

      Volume: 52 Pages: 168-177

    • NAID

      130007887835

    • Acknowledgement Compliant
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590220
  • [Journal Article] 津波災害後のスリランカにおける持続可能な地域社会の構築:ノンフォーマル教育研究の観点から2016

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      比較教育学研究

      Volume: 52 Pages: 168-177

    • NAID

      130007887835

    • Acknowledgement Compliant
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Journal Article] How networking can help guide global citizenship in Japan2015

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Journal Title

      Adult Education and Development

      Volume: 82 Pages: 52-57

    • Acknowledgement Compliant / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25590231
  • [Journal Article] Non-formal Education for A Culturally Isolated Student in A Remote Area2015

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Journal Title

      Educational Studies in Japan: International Yearbook

      Volume: 9

    • Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Journal Article] How networking can help guide global citizenship in Japan2015

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Journal Title

      Adult Education and Development

      Volume: 82 Pages: 52-57

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Journal Article] Right to Education: Sustainable Security for Lifelong Learners and Society2014

    • Author(s)
      Maruyama Hideki
    • Journal Title

      Journal of International Cooperation in Education

      Volume: 15(4)

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Journal Article] 課題研究報告「持続可能な社会と若者の参加」2014

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      比較教育学研究

      Volume: 48 Pages: 142-145

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Journal Article] 持続可能な社会と若者の参加2014

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      比較教育学研究

      Volume: 第48号 Pages: 128-131

    • NAID

      130007839637

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24330225
  • [Journal Article] Kominkan: Official and Civil Potentials2014

    • Author(s)
      Hideki Maruyama
    • Journal Title

      Adult Education and Development

      Volume: 81

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Journal Article] Sustainable Security for Lifelong Learners and Societies2014

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Journal Title

      Journal of International Cooperation in Education

      Volume: 15(4) Pages: 139-155

    • NAID

      120005477788

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Journal Article] 中東・イスラーム地域にみる多様な教育ニーズ2014

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      アジ研ワールド・トレンド

      Volume: 230 Pages: 14-15

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Journal Article] ユネスコスクール・ネットワークに見られる持続可能性:バルト海プロジェクトと大阪ASPnetを事例に2014

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      国立教育政策研究所紀要

      Volume: 143

    • NAID

      120005610944

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25590231
  • [Journal Article] Community Learning in Japan2014

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Journal Title

      Adult Education and Development

      Volume: 81 Pages: 46-47

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Journal Article] Sustainable Security for Lifelong Learners and Societies2014

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Journal Title

      Journal of International Cooperation in Education

      Volume: 15(4) Pages: 139-155

    • NAID

      120005477788

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25590231
  • [Journal Article] Education for Sustainable Development (ESD) and ASPnet in Japan toward 20142014

    • Author(s)
      Maruyama Hideki
    • Journal Title

      Education in Japan

      Volume: 2014 Pages: 9-9

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25590231
  • [Journal Article] 持続可能な社会と若者の参加2014

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      比較教育学研究

      Volume: 48 Pages: 142-145

    • NAID

      130007839637

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23402064
  • [Journal Article] ノンフォーマル教育による社会参加とエンパワメント -ベルリン在住トルコ女性移民の社会福祉事業を事例として-2013

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      上智大学学位請求論文

      Volume: 1 Pages: 1-305

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730679
  • [Journal Article] トルコの移民のノンフォーマル教育による社会参加とエンパワメント:ベルリン『地域の母』事業を事例に2012

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      比較教育学研究

      Volume: 第44号 Pages: 3-23

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20402062
  • [Journal Article] トルコ移民のノンフォーマル教育による社会参加とエンパワメント2012

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      比較教育学研究

      Volume: 44 Pages: 3-23

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730679
  • [Journal Article] ノンフォーマル教育による社会参加とエンパワメント -ベルリン在住トルコ女性移民の社会福祉事業を事例として-2012

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      学位請求論文

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730679
  • [Journal Article] トルコ移民のノンフォーマル教育による社会参加とエンパワメント:ベルリン「地域の母」事業を事例に2012

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      比較教育学研究

      Pages: 3-23

    • NAID

      40019179030

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20402062
  • [Journal Article] 欧化から多様化へ-トルコの教育-2011

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      内外教育

      Volume: 第6074号 Pages: 8-11

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730679
  • [Journal Article] トランスナショナルなムスリム移民の教育研究に関する課題2011

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      国立教育政策研究所紀要

      Volume: 140 Pages: 265-279

    • NAID

      120005605679

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730679
  • [Journal Article] 世界の動き 欧化から多様化へ-トルコの教育-2011

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      内外教育

      Volume: 6074 Pages: 10-13

    • NAID

      40018749082

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730679
  • [Journal Article] 持続可能な教育的リーダーシップからみるユネスコスクール・ネットワーク:バルト海プロジェクト「都市エコロジー」教員研修を事例に2011

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      教育研究報告

      Volume: 1 Pages: 1-16

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20402062
  • [Journal Article] Non-Formal Education for Sustainable Integration: "District Mother" project for the Turkish immigrants in Berlin2010

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Journal Title

      XIV WCCES Proceedings

      Volume: 14

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730679
  • [Journal Article] Social Competence: A Learning Outcome of Policy and School Practice in Education for Sustainable Development in Japan.2010

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Journal Title

      International Journal of Educational Policies

      Volume: 4(2) Pages: 5-18

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730679
  • [Journal Article] 国際的に認知される言語の多様性と欧州の言語教育政策の背景2010

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      国際理解教育

      Volume: 16 Pages: 49-86

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730679
  • [Journal Article] 国際的に認知される言語の多様性と欧州の言語教育政策の背景2010

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      国際理解教育 16

      Pages: 49-56

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Journal Article] 国際的に認知される言語の多様性と欧州の言語教育政策の背景2010

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      国際理解教育 16((印刷中))

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Journal Article] Non-Formal Education for Sustainable Integration : "District Mother" project for the Turkish immigrants in Berlin2010

    • Author(s)
      Maruyama, Hideki
    • Journal Title

      XIV WCCES Proceedings

      Volume: 14(オンライン) Pages: 15-15

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730679
  • [Journal Article] A Potentiality of Non-Formal Education beyond the Boundaries of Developed and Developing Countries: from a Japanese Academic Discourse2009

    • Author(s)
      Maruyama, Hideki
    • Journal Title

      Innovative Education Research 2009(1)

      Pages: 11-20

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Journal Article] グローバリゼーション下のトルコにおける教育の宗教保守化2009

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      アジア教育 3

      Pages: 71-83

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Journal Article] Lifelong Learning for Sustainable Community Development in a Japanese Case2009

    • Author(s)
      Maruyama, Hideki
    • Journal Title

      Educational Policy Analysis and Strategic Research 4(1)

      Pages: 5-18

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Journal Article] バングラデシュ教育NGOにみる女性の社会参加の源泉としてのイスラームと多元的発展観2009

    • Author(s)
      丸山英樹・大橋知穂
    • Journal Title

      国際教育協力論集(広島大学国際教育協力センター) 12(2)

      Pages: 81-91

    • NAID

      120005245423

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Journal Article] Avrupa'daki Turk Ogrencilerin Egitim Ortamlari: Varolan Durum ve Varsayimlar 17.2009

    • Author(s)
      Maruyama, Hideki
    • Journal Title

      Ulusal Egitim Bilimleri Kongresi

      Pages: 6-6

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Journal Article] Lifelong Learning for Sustainable Community Development in a Japanese Case.2009

    • Author(s)
      Maruyama, Hideki
    • Journal Title

      Educational Policy Analysis and Strategic Research 4(1)

      Pages: 5-18

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Journal Article] Online and Offline Social Connectedness for Learning: a Comparative View between Japan and Turkey.2009

    • Author(s)
      Maruyama, Hideki
    • Journal Title

      3rd International Computer & Instructional Technologies Symposium Proceedings

      Pages: 71-76

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Journal Article] 欧州における移民の社会統合と教育政策-『移民統合政策指標』と『移民の子の統合』報告書から見るドイツとスウェーデン-2009

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      国立教育政策研究所紀要 138(印刷中)

    • NAID

      120005605716

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Journal Article] 欧州における移民の社会統合と教育政策-『移民統合政策指標』と『移民の子の統合』報告書から見るドイツとスウェーデン-2009

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      国立教育政策研究所紀要 138

      Pages: 223-238

    • NAID

      120005605716

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Journal Article] A Potentiality of Non-Formal Education beyond the Boundaries of Developed and Developing Countries : from a Japanese Academic Discourse2009

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      Innovative Education Research 2009(1)

      Pages: 10-20

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Journal Article] Avrupa'daki TtIrk Og rencilerin Eg itim Ortamlari : Varolan Durum ve Varsayl mlar2008

    • Author(s)
      Maruyama, Hideki
    • Journal Title

      Ulusal Eg itim Bilimleri Kongresi 17

      Pages: 6-6

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Journal Article] Education to Enrich Social Capital for Sustainable Development: A Case Study from Turkey2008

    • Author(s)
      Maruyama, Hideki
    • Journal Title

      Indian Educational Review 44(1)

      Pages: 32-45

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Journal Article] つながりから見るESD研究:社会関係資本論を用いた「持続可能な発展のための教育」への視座2008

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      国立教育政策研究所紀要 137

      Pages: 219-231

    • NAID

      120005605731

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Journal Article] トルコの第9次国家開発計画にみる教育政策のゆくえ2007

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Journal Title

      アジア教育 1

      Pages: 62-73

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Presentation] 2050年の教育と社会に向けて、何を続け・やめ・つくりなおすか2024

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本教育政策学会課題研究2024年3月公開研究会「変容する公教育とグローバル教育ガバナンス」(招待講演)
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] 「2050年の教育と社会」ワークにみる「深いESD」2023

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本国際理解教育学会第32回研究大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] 2050年の教育と社会に向けて、何を続け・やめ・つくりなおすか2023

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本教育政策学会
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H00618
  • [Presentation] An Interdisciplinary Univ Education for Deep Transformation2023

    • Author(s)
      Maruyama, H
    • Organizer
      Comparative & International Education Society (CIES) 2023 Workshop
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] 第5章 エストニアへのスタディツアーからみる深いESDの実践と理論2023

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本比較教育学会第59回大会(招待講演)
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] Social Ecology Approach in Education for Sustainable Futures: Three questions for the year 20502023

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Organizer
      13th Biennial Conference of the Comparative Education Society of Asia (CESA 2023)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] Exploration and Emergence: Deepening Imagination through Storytelling and Non-Formal Education2023

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Organizer
      The art of storytelling, interactive method in the Art of education. Good practices in non-formal activities (West University of Timisoara, Romania))(招待講演)
    • Invited / Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] The Role of Non-formal Education in Enhancing Sustainability2023

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Organizer
      国際開発学会第24回春季大会プレナリーセッション(招待講演)
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] 深いESDで サステイナブルな未来をつくる(公開シンポ:持続可能な未来に向けた「学びの共同体」)2023

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本比較教育学会第59回大会(招待講演)
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] 他者を通して自分の強みを知る研究資質(国際共同研究に調整したい人のたためのABC:ネットワーク形成から実践まで(ラウンドテーブル))2023

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本比較教育学会第59回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] Non-formal Education for Sustainable Futures A deep perspective from a rapid-aging society2023

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Organizer
      The Sixth International Conference on Adult Education (CIEA) (Moldova State U)(招待講演)
    • Invited / Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] 持続可能な未来に向けて教育を変容させる2022

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      第42回 ICU社会科学研究所・上智大学 IGC共催国際シンポジウム
    • Invited / Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] ESD 3.0:2050年の教育を創造的に再想像する2022

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本比較教育学会第58回大会ラウンドテーブルⅠ-6
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] A Weak System Brings More Students into Learning2022

    • Author(s)
      Maruyama, H
    • Organizer
      Crisis Challenges and post-Crisis Perspectives of Non-formal Education in Bulgaria
    • Invited / Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] Learning Deeply and Together for Sustainable Futures2022

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Organizer
      Sophia-ESD Seminar
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] ESD in Japanese University: from Experiential Learning to Emancipatory Learning?2022

    • Author(s)
      Maruyama, H
    • Organizer
      5th World Congress of Comparative Education Societies Symposium
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] 共生への学びに向けた大学における「深いESD」の背景と実践ニーズ2022

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本国際理解教育学会第31回研究大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] Education in & for Sustainable Futures: An international field visit program encourages self-transformation through encounters with others online & offline2022

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Organizer
      11th World Environmental Education Congress
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] “Deep ESD” in a University: Towards Learner’s Transformation2021

    • Author(s)
      Hideki Maruyama
    • Organizer
      4th WCCES Symposium (Cornell University - UNESCO IBE)
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18H00991
  • [Presentation] A design for an interdisciplinary approach and holistic competency in a Japanese university2021

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Organizer
      Comparative Education Society of Asia (CESA) 12th Biennial Conference
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] “Deep ESD” in a University: Towards Learner’s Transformation2021

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Organizer
      4th WCCES Symposium
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] Transformative Learning in University: Deeper Aspect of Education for Sustainable Futures2021

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Organizer
      International Conference of the 6th Festival (To Teach is To Build)
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] 大学における「深いESD」:上智大学の学際的コースの試みと意義2021

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      国際理解教育学会第30回研究大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] A Comparative View from Japan: How the Post-Covid-19 Situation Ensure Inclusive School Education2021

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Organizer
      The 80th Annual Conference of Japanese Educational Research Association, Panel Ⅰ Integration of Immigrants and the Role of Public Education
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] Education in & for Sustainable Futures: An international field visit program encourages self-transformation through encounters with others2021

    • Author(s)
      Hideki Maruyama
    • Organizer
      11th World Environmental Education Congress
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18H00991
  • [Presentation] 生きにくい時代における「深いESD」による学習2021

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本比較教育学会第57回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] A design for an interdisciplinary approach and holistic competency in a Japanese university2021

    • Author(s)
      Hideki Maruyama
    • Organizer
      Comparative Education Society of Asia (CESA) 12th Biennial Conference Kathmandu 2021
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18H00991
  • [Presentation] Lifelong Learning for Sustainable Futures in Japan2020

    • Author(s)
      Hideki Maruyama
    • Organizer
      (Online) Decade towards 2030: Experiences and Prospects of SDG4-Education 2030 organized by Graduate School of Education, Tohoku University
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18H00991
  • [Presentation] コメント・論点整理:主に比較教育学の視点から2020

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本教育学会連続オンライン座談会第4回「世界から見たポスト/ウィズ・コロナの教育展望」
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] 教育学からみる宗教的多様性と教育ニーズ2020

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本宗教学会第79回学術大会パネル「宗教と教育における多様性:新たな共生への視点を考える」
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20175
  • [Presentation] 教育学からみる宗教的多様性と教育ニーズ2020

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      (Online) 日本宗教学会第79回学術大会パネル「宗教と教育における多様性:新たな共生への視点を考える」
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18H00991
  • [Presentation] コメント・論点整理:主に比較教育学の視点から2020

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      (Online) 日本教育学会連続オンライン座談会第4回「世界から見たポスト/ウィズ・コロナの教育展望」
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18H00991
  • [Presentation] Well-being for Sustainable Futures: from Nonformal Education and Individual Learning Opportunity2019

    • Author(s)
      Hideki Maruyama
    • Organizer
      World Education Research Association 2019 Conference: 10th Anniversary
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18H00991
  • [Presentation] Well-being for Sustainable Futures: from Nonformal Education and Individual Learning Opportunity2019

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Organizer
      World Education Research Association 2019 Conference: 10th Anniversary
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04577
  • [Presentation] ノンフォーマル教育からみた難民受け入れの課題2018

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      第三世界の教育研究会5月例会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04701
  • [Presentation] 「ポスト真実」時代における人間形成:ノンフォーマル教育からのアプローチ2018

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本教育社会学会 第 70 回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04701
  • [Presentation] 移民・難民の受け入れに伴うノンフォーマル教育の機会-ドイツのNGOキロン・オンライン高等教育も参考に-、2018

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本比較教育学会第54回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04701
  • [Presentation] 「ポスト真実」時代における人間形成:ノンフォーマル教育からのアプローチ2018

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本教育社会学会 第 70 回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04577
  • [Presentation] 移民・難民の受け入れに伴うノンフォーマル教育の機会-ドイツのNGOキロン・オンライン高等教育も参考に-2018

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本比較教育学会第54回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04577
  • [Presentation] 国際イニシアチブと学力観:21世紀において誰が・何のための能力を決めるのか2017

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本国際理解教育学会、第27回研究大会
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04577
  • [Presentation] Education policies for immigrants in Japan2017

    • Author(s)
      Maruyama Hideki
    • Organizer
      Consultation Workshop: The 2019 Global Education Monitoring Report on Education and Migration
    • Invited / Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26285190
  • [Presentation] Le Systeme educatif pour les immigrants au Japon et Ibasho2017

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Organizer
      Diversite culturelle et citoyennete : Enjeux educatifs a l'heure de la globalisation
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04577
  • [Presentation] Le Systeme educatif pour les immigrants au Japon et Ibasho, Diversite culturelle et citoyennete: Enjeux educatifs a l'heure de la globalisation2017

    • Author(s)
      Maruyama Hideki
    • Organizer
      フランス語圏比較教育学会(フランス)
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26285190
  • [Presentation] ノンフォーマル教育としてのスタディツアー:U理論を参照に2017

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本国際理解教育学会、第27回研究大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04577
  • [Presentation] Education policies for immigrants in Japan2017

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Organizer
      UNESCO Consultation Workshop: The 2019 Global Education Monitoring Report on Education and Migration
    • Invited / Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04577
  • [Presentation] 災害後における、幅広い教育・学習機会の可能性2016

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      国際セミナー「災害後のコミュニティにおける復旧・復興と社会システム」
    • Place of Presentation
      上智大学(東京都・千代田区)
    • Year and Date
      2016-11-06
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590220
  • [Presentation] What changed and unchanged?: Dynamics of non-formal education with a case of CEDEP/PDFA, Brazil2016

    • Author(s)
      Maruyama, H., Yonehara, A. & Nii, K.
    • Organizer
      The 60th Annual Conference of Comparative and International Education Society
    • Place of Presentation
      Sheraton Vancouver, Vancouver, Canada
    • Year and Date
      2016-03-09
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Presentation] A Theory of Non-formal Education for Well-being of Learners and Their Society2016

    • Author(s)
      Maruyama, H. & Yonehara, A.
    • Organizer
      The 10th Biannual Comparative Education Societies of Asia
    • Place of Presentation
      De La Salle University, Manila, the Philippines
    • Year and Date
      2016-01-29
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Presentation] ODA技術協力におけるプログラム評価の試み2015

    • Author(s)
      米原あき、丸山緑、澤田秀貴
    • Organizer
      国際開発学会第16回春季大会
    • Place of Presentation
      法政大学・東京・千代田区
    • Year and Date
      2015-06-07
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Presentation] 災害後のコミュニティ復興と教育の役割2015

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本比較教育学会第51回大会
    • Place of Presentation
      宇都宮大学(栃木県・宇都宮市)
    • Year and Date
      2015-06-14
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590220
  • [Presentation] You are a Part of the World!2015

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Organizer
      The Baltic Sea Project National Camp in Estonia
    • Place of Presentation
      Janeda, Estonia
    • Year and Date
      2015-01-11
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25590231
  • [Presentation] 日本学術振興会「震災から学ぶ社会科学」学術調査の紹介2015

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本比較教育学会第51回大会
    • Place of Presentation
      宇都宮大学・宇都宮市
    • Year and Date
      2015-06-13
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Presentation] ポスト2015年の教育開発におけるESD(Education for Sustainable Development)の役割2015

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      第16回アフリカ教育研究フォーラム
    • Place of Presentation
      東京大学・文京区
    • Year and Date
      2015-09-08
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Presentation] 教育の本質を捉え直すESD2015

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      平成27年度千葉大学・千葉県高等学校ユネスコスクールESD研究会
    • Place of Presentation
      千葉大学・千葉市
    • Year and Date
      2015-08-24
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25590231
  • [Presentation] リテラシーとは:これからの世界の教育を考える2015

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      リテラシー研究会
    • Place of Presentation
      ICU, 東京・三鷹市
    • Year and Date
      2015-04-13
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Presentation] How Do We Live with Natural Disaster?2015

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Organizer
      9th International Conference of UNESCO BSP
    • Place of Presentation
      Pirita TOP SPA Hotel, Talinn, Estonia
    • Year and Date
      2015-06-06
    • Invited / Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25590231
  • [Presentation] ESD活動を通して見えた持続するもの・させるもの2015

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      平成27年度第2回奈良教育大学附属中学校研究会
    • Place of Presentation
      奈良教育大学附属中学校, 奈良市
    • Year and Date
      2015-07-03
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25590231
  • [Presentation] ノンフォーマル教育によるナショナル・アイデンティティの構築2015

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本比較教育学会第51回大会
    • Place of Presentation
      宇都宮大学・宇都宮市
    • Year and Date
      2015-06-12
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Presentation] 「震災から学ぶ社会科学」学術調査の紹介2015

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本比較教育学会第51回大会課題研究Ⅱ
    • Place of Presentation
      栃木県宇都宮市・宇都宮大学峰キャンパス
    • Year and Date
      2015-06-13
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590220
  • [Presentation] Sustainable Teacher's Professional Development: Stand-Alone to Network2015

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Organizer
      KEDI International Symposium on Post 2015 Education Agenda and Global Cooperation
    • Place of Presentation
      K-Hotel, Seoul, Korea
    • Year and Date
      2015-11-24
    • Invited / Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Presentation] Reading Literacy in Japan: between contents and reflectivity2015

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Organizer
      International Symposium on Reading and Reading Engagement
    • Place of Presentation
      Australian Christian University, Melbourne, Australia
    • Year and Date
      2015-07-10
    • Invited / Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Presentation] 欧州におけるムスリム移民の社会的位置と参画2014

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本比較教育学会第50回大会
    • Place of Presentation
      名古屋大学
    • Year and Date
      2014-07-11
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26285190
  • [Presentation] International Assessment and Sustainable Security for Lifelong Learniers and Societies2014

    • Author(s)
      Hideki Maruyama
    • Organizer
      The Fourth International Conference on Adult Education
    • Place of Presentation
      University of Iasi Romania (Romania)
    • Year and Date
      2014-04-29
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590220
  • [Presentation] International Assessments and Sustainable Security for Lifelong Learners and Societies2014

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Organizer
      The Fourth International Conference on Adult Education
    • Place of Presentation
      University of Iasi
    • Year and Date
      2014-04-29
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Presentation] 欧州におけるムスリム移民の社会的位置と参画2014

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本比較教育学会第50回大会ラウンドテーブル
    • Place of Presentation
      名古屋大学
    • Year and Date
      2014-07-11
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Presentation] アジア諸国における学校とレジリエンスに関する国際比較調査(中間報告)2014

    • Author(s)
      永田佳之、曽我幸代、丸山英樹
    • Organizer
      日本比較教育学会
    • Place of Presentation
      名古屋大学
    • Year and Date
      2014-07-13
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24402046
  • [Presentation] Are We Sustainable?2014

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Organizer
      UNDESD World Conference in Aichi-Nagoya
    • Place of Presentation
      名古屋国際会議場
    • Year and Date
      2014-11-11
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25590231
  • [Presentation] 欧州におけるムスリム移民の社会的地位と参画2014

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本比較教育学会第50回大会
    • Place of Presentation
      名古屋大学(愛知県・名古屋市)
    • Year and Date
      2014-07-11
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23402064
  • [Presentation] Are We Sustainable?2014

    • Author(s)
      Maruyama, H.
    • Organizer
      UNDESD World Conference in Aichi-Nagoya
    • Place of Presentation
      名古屋国際会議場
    • Year and Date
      2014-11-11
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Presentation] ことばの学習-多言語・多文化教材を活用した新井小学校での実践2013

    • Author(s)
      山西優二・秦さやか・黒川悠輔・宮野祥子・岩坂泰子・大山万容・丸山英樹
    • Organizer
      日本国際理解教育学会
    • Place of Presentation
      広島経済大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23330245
  • [Presentation] ことばの学習-多言語・多文化教材を活用した新井小学校での実践2013

    • Author(s)
      山西優二 ・ 秦さやか・黒川悠輔・宮野祥子・岩坂泰子・大山万容・丸山英樹
    • Organizer
      日本国際理解教育学会第23回研究大会
    • Year and Date
      2013-07-14
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23330245
  • [Presentation] 日本から見た社会統合と感情論-教育で「話が通じる相手」をつくることができるか?2012

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      「エルランゲン・ニュルンベルグにおける統合」シンポジウム
    • Place of Presentation
      エルランゲン大学教育研究所
    • Year and Date
      2012-03-19
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23402064
  • [Presentation] 東アジアの高校生等による放射線量測定調査:持続可能な社会に向けたボランティア・ネットワーク2012

    • Author(s)
      丸山英樹、曽我幸代、永田佳之
    • Organizer
      日本比較教育学会
    • Place of Presentation
      九州大学
    • Year and Date
      2012-06-16
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20402062
  • [Presentation] 多言語・多文化教材開発プロジェクト(2011?2013 年度科研研究)の中間報告)2012

    • Author(s)
      山西優二・吉村雅仁・藤原孝章・岡本能里子・服部圭子・丸山英樹・横田和子
    • Organizer
      日本国際理解教育学会第2回研究大会
    • Place of Presentation
      埼玉大学
    • Year and Date
      2012-07-14
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23330245
  • [Presentation] An Outcome of Non-Formal Education among Female Muslim Immigrants2011

    • Author(s)
      Maruyama, Hideki
    • Organizer
      Japan Society for Educational Sociology 63rd Conference
    • Place of Presentation
      Ochanomizu University
    • Year and Date
      2011-09-23
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730679
  • [Presentation] トルコ移民のノンフォーマル教育による社会参加とエンパワメント:ベルリン「地域の母」事業を事例に2011

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本教育社会学会第63回大会
    • Place of Presentation
      お茶の水女子大学
    • Year and Date
      2011-09-24
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730679
  • [Presentation] ユネスコスクール・ネットワーク再考-バルト海プロジェクト調査からの示唆-2010

    • Author(s)
      丸山英樹、曽我幸代、永田佳之
    • Organizer
      日本比較教育学会
    • Place of Presentation
      神戸大学
    • Year and Date
      2010-06-27
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20402062
  • [Presentation] Non-Formal Education for Sustainable Integration : "District Mother" Project for the Turkish Immigrants in Berlin2010

    • Author(s)
      Maruyama, Hideki
    • Organizer
      第14回世界比較教育学会
    • Place of Presentation
      ボアジチ大学
    • Year and Date
      2010-06-16
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730679
  • [Presentation] 欧州の社会統合政策に見る言語と文化-トルコ系移民を中心に-2010

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本言語政策学会
    • Place of Presentation
      麗澤大学(招待講演)
    • Year and Date
      2010-04-24
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730679
  • [Presentation] Comparative Analysis of the Effect of Nonformal & Informal Learning for the Well-being of Lifelong Learners2010

    • Author(s)
      Maruyama, Hideki, et al
    • Organizer
      第14回世界比較教育学会
    • Place of Presentation
      ボアジチ大学
    • Year and Date
      2010-06-15
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730679
  • [Presentation] トルコの教育におけるグローバル化とイスラーム回帰の影響(課題研究「グローバリゼーションの中の『格差社会』と教育」)2009

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本比較教育学会第45回大会
    • Place of Presentation
      東京学芸大学(口頭発表)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Presentation] 途上国・先進国という枠を越えたノンフォーマル教育の可能性2009

    • Author(s)
      丸山英樹・澤野由紀子, 他3名
    • Organizer
      日本比較教育学会第45回大会
    • Place of Presentation
      東京学芸大学
    • Year and Date
      2009-06-28
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Presentation] トルコの教育におけるグローバル化とイスラーム回帰の影響2009

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本比較教育学会第45回大会
    • Place of Presentation
      東京学芸大学
    • Year and Date
      2009-06-27
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Presentation] 途上国・先進国という枠を越えたノンフォーマル教育の可能性2009

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本比較教育学会第45回大会
    • Place of Presentation
      東京学芸大学(ポスター発表)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Presentation] 欧州におけるムスリムの教育課題と社会的支援2008

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本国際理解教育学会第18回研究大会
    • Place of Presentation
      富山大学(口頭発表)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Presentation] Review and Hypothesis of Education Environment for Turkish Students in Europe2008

    • Author(s)
      Maruyama, Hideki
    • Organizer
      第17回トルコ教育科学学会
    • Place of Presentation
      トルコ・サカリア大学(口頭発表)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Presentation] ムスリム少数派の教育ニーズ-ドイツとスウェーデンを事例にして-2008

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本比較教育学会第44回大会
    • Place of Presentation
      東北大学(口頭発表)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Presentation] ムスリム少数派の教育ニーズ-ドイツとスウェーデンを事例にして-2008

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      日本比較教育学会第44回大会
    • Place of Presentation
      東北大学
    • Year and Date
      2008-06-29
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Presentation] Education for Sustainable Society: A Lesson from Turkey to Japan2007

    • Author(s)
      Maruyama, Hideki
    • Organizer
      the Thirteenth World Congress of Comparative Education Societies(第13回世界比較教育学会)
    • Place of Presentation
      ボスニア・ヘルツェゴビナ・サラエボ大学(口頭発表)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Presentation] Education for Sustainable Society: A Lesson from Turkey to Japan2007

    • Author(s)
      Maruyama, Hideki
    • Organizer
      第13回世界比較教育学会
    • Place of Presentation
      サラエボ大学
    • Year and Date
      2007-09-06
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730531
  • [Presentation] Critical Earthquake and Nuclear Crisis: Learning Opportunity to Change?

    • Author(s)
      Maruyama Hideki
    • Organizer
      The Baltic Sea Project UNESCO
    • Place of Presentation
      Kloogaranna Youth Camps, Estonia
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Presentation] パキスタン・アフガニスタンの女性に教育機会を~教育を通じた女性のエンパワーメント~

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      独立行政法人国際協力機構
    • Place of Presentation
      JICA
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Presentation] What is Identity of Non-Formal Education beyond Dichotomy?

    • Author(s)
      Hideki Maruyama, Miyuki Ohta
    • Organizer
      XV World Congress of Comparative Education
    • Place of Presentation
      University of Buenos Aires
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Presentation] ICT Policy for Education in Japan, Training on Distance Education Planning for the Improvement in Quality and Access of Education

    • Author(s)
      Maruyama Hideki
    • Organizer
      JICA PNG Training
    • Place of Presentation
      筑波大学東京キャンパス
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Presentation] Emotion First for Empowerment and Participation of Muslim Immigrants in Europe

    • Author(s)
      Maruyama, Hideki
    • Organizer
      57th Comparative and International Education Society
    • Place of Presentation
      New Orleans
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730679
  • [Presentation] Role of Education in a Process of Reconstruction of Community after Natural Disasters: a comparison among China, Japan, New Zealand and Sri Lanka

    • Author(s)
      Hideki Maruyama
    • Organizer
      Hong Kong Comparative Education 2014 Conference
    • Place of Presentation
      University of Hong Kong
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25301053
  • [Presentation] 世界遺産学習に期待するもの―持続可能な社会の構築に向けた本質的ポイント―

    • Author(s)
      丸山英樹
    • Organizer
      奈良市教職員研修
    • Place of Presentation
      奈良市教育センター
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25590231
  • 1.  NAGATA Yoshiyuki (20280513)
    # of Collaborated Projects: 8 results
    # of Collaborated Products: 4 results
  • 2.  YAMANISHI Yuji (50210498)
    # of Collaborated Projects: 5 results
    # of Collaborated Products: 3 results
  • 3.  KIKUCHI EIJI (10211872)
    # of Collaborated Projects: 5 results
    # of Collaborated Products: 4 results
  • 4.  YOSHIDA Atsuhiko (20210677)
    # of Collaborated Projects: 5 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 5.  YOKOTA Kazuko (80434249)
    # of Collaborated Projects: 5 results
    # of Collaborated Products: 1 results
  • 6.  IKEDA Kenichi (40222880)
    # of Collaborated Projects: 5 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 7.  NII Kimiko (30549902)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 2 results
  • 8.  MIHARA Reiko (70580786)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 1 results
  • 9.  II Naohiro (30600001)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 10.  OKAMOTO Noriko (20275811)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 1 results
  • 11.  IWASAKA Yasuko (80636449)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 2 results
  • 12.  SUGIMURA Miki (60365674)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 13.  SONOYAMA Daisuke (80315308)
    # of Collaborated Projects: 3 results
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  • 14.  SHIRAKAWA Yuji (50434254)
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  • 16.  NIHEI Norihiro (40422357)
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  • 17.  MIYAKO Norihiro (60549129)
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  • 18.  WAIDA Seiji (50345542)
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  • 19.  BABA TAKUYA (00335720)
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  • 20.  KUWAYAMA Hisashi (90379850)
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  • 21.  ISODA Masami (70212967)
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  • 22.  YOSHIMURA Masahito (20201064)
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  • 23.  HATTORI Keiko (30446009)
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  • 24.  KURIHARA Masataka (70588532)
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  • 25.  TAKATA Ken (60457900)
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  • 26.  TSUJINO Kenma (80590364)
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  • 27.  小山 晶子 (00645179)
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  • 28.  林 寛平 (10726376)
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  • 29.  菊地 かおり (40616843)
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  • 30.  本所 恵 (80632835)
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  • 31.  斎藤 里美 (90202077)
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  • 32.  布川 あゆみ (80799114)
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  • 33.  紅林 伸幸 (40262068)
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  • 34.  油布 佐和子 (80183987)
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  • 35.  南雲 勇多 (00781543)
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  • 36.  米原 あき (40633847)
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  • 37.  有江 ディアナ (50816527)
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  • 38.  藤本 啓寛 (00962086)
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  • 111.  SUZUKI Yoshitaka
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  • 112.  NAGAHASHI Itsuko
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  • 113.  MOUER Ross
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  • 114.  高 益民
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  • 115.  OEUVRARD Francoise
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  • 116.  OAKLA Cho
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  • 117.  ALTINYELKEN Hulya
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  • 118.  Mutiawanthi
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  • 119.  MENGELKOCH Arnold Josef
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  • 120.  BOUZO Irene
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  • 121.  池田 賢一
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