yagi yuichiro 八木雄一郎

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Yagi Yuichiro 八木雄一郎

YAGI Yuichiro 八木雄一郎

八木雄一郎ヤギユウイチロウ

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Researcher Number	80571322
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Affiliation (Current)	2025: 信州大学, 学術研究院教育学系, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2017 – 2024: 信州大学, 学術研究院教育学系, 准教授 2014 – 2015: 信州大学, 学術研究院教育学系, 准教授 2011 – 2013: 信州大学, 教育学部, 准教授 2009: Shinshu University, 教育学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education on school subjects and activities / Education on school subjects and activities / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related Except Principal Investigator Medium-sized Section 9:Education and related fields / Education on school subjects and activities
Keywords	Principal Investigator 創作 / 交流 / 読むこと / 翻案 / 国語教育史 / 古典教育 / 国文学史 / 言語文化 / 読解力 / 資質・能力 … More / 交流・共有 / ミメーシス / 共有 / コンピテンシー / アクティブラーニング / 方法知 / 書くこと / 続き物語 / 国語力 / 言語学 / 学力 / 言語教育 / イギリス / 国際研究者交流 / 現代語 / キーコンピテンシー / 言語の教育 … More Except Principal Investigator 教科 / 非認知的能力 / 因果性 / 教科横断 / 相互作用 / 認知的能力 / 古典教育論 / 国語教育史 / 教育学 / 近世 / 教材 / 古状揃 / 往来物 / 平家物語 / 国語科 / 落合直文 / 吉田弥平 / 保科孝一 / 教材研究 / 教科書検定 / 旧制中等国語読本 / 教科書データーベース / 古典学習 / 検定教科書 / 教科書研究 / データベース / 文化リテラシー / 近代国語読本 / 戦前国語教科書 / 近代 / 古典 / 教科書 / 学習指導要領 / 教科書分析 / 国語科教育学 / 海外調査 / イギリス：台湾：中国：韓国 / 語彙 / 教科書悉皆調査 / 授業研究 / 台湾 / イギリス / 国際研究者交流 / 系統的実践モデル / 基層文化概念 / 系統化 / 実践モデル / 基層文化 / 伝統的な言語文化 / 国語科教育 Less

教科に固有な非認知的能力と認知的能力の因果性に関する経年・教科横断的解明
- Principal Investigator
  
  宮崎樹夫
- Project Period (FY)
  2024 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Shinshu University
「翻案」活動がもたらす「読むこと」の学びの促進に関する実証的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  八木雄一郎
- Project Period (FY)
  2022 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Shinshu University
Cross-curricular and cross-yearly clarification of the interaction between non-cognitive and cognitive skills, based on the characteristics of the subject areas
- Principal Investigator
  
  宮崎樹夫
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Shinshu University
Basic research on the clarification of the reality of the theory of classical education in the early Taisho and Showa eras and the construction of a database of junior high school textbooks
- Principal Investigator
  
  kikuno masayuki
- Project Period (FY)
  2017 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hokkaido University of Education
Research on learning effects of "Finish the Story Activities", and developments of learning unit integrating the activitiesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Yagi Yuichiro
- Project Period (FY)
  2017 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Shinshu University
Construction of the systematic practical model in "Traditional language Culture" centered the concept of basic culture.
- Principal Investigator
  
  FUJIMORI Yuji
- Project Period (FY)
  2012 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Shinshu University
Issues in Language Education and the Outlook for Fostering Linguistic Competence as seen through the Establishment and Disappearance of Current LanguagePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YAGI Yuichiro
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Shinshu University
国語教育史における「古典」概念の形成過程の解明Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  八木雄一郎
- Project Period (FY)
  2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for JSPS Fellows
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Shinshu University

[Book] 読書教育の未来2019
- Author(s)
  藤森裕治・秋田喜代美・八木雄一郎他
- Total Pages
  384
- Publisher
  ひつじ書房
- ISBN
  9784894769380
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04729
[Book] 初等国語科教育2018
- Author(s)
  八木雄一郎
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623082926
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04729
[Book] 『初等国語科教育』（八木は第6章「伝統的な言語文化」を執筆）2018
- Author(s)
  吉田監修、塚田・甲斐・長田編、八木他著
- Total Pages
  197
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K14035
[Book] 交流―広げる・深める・高める―2015
- Author(s)
  藤森裕治・八木雄一郎外
- Total Pages
  141
- Publisher
  東洋館出版社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330243
[Book] 国語科教育学研究の成果と展望II2013
- Author(s)
  望月善次・鶴田清司・藤森裕治・八木雄一郎　他70名
- Total Pages
  574
- Publisher
  学芸図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330243
[Book] 国語科教育学研究の成果と展望II2013
- Author(s)
  望月善次・鶴田清司・藤森裕治・八木雄一郎　他70名
- Total Pages
  574
- Publisher
  東洋館出版社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531180
[Book] 国語科教育学研究の成果と展望II2013
- Author(s)
  望月善次・鶴田清司・藤森裕治・八木雄一郎
- Total Pages
  528
- Publisher
  東洋館出版社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531180
[Journal Article] 創作的・創造的行為としての「読むこと」の学習 ―「続き物語」の検証を通して―2024
- Author(s)
  八木雄一郎
- Journal Title
  
  ランガージュ
  
  Volume: 2 Pages: 52-61
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02630
[Journal Article] Cross-Curricular Classes (Japanese, Social Studies, Home Economics) Designed by Graduate Students2024
- Author(s)
  八木雄一郎・篠﨑正典・福田典子
- Journal Title
  
  信州大学教育学部研究論集
  
  Volume: 18 Pages: 188-201
- DOI
  10.50928/0002002030
- ISSN
  2188-5265
- URL
  https://soar-ir.repo.nii.ac.jp/records/2002030
- Year and Date
  2024-03-31
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02630, KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 創作的・創造的行為としての「読むこと」の学習―「続き物語」の検証を通して―2024
- Author(s)
  八木雄一郎
- Journal Title
  
  ランガージュ
  
  Volume: 2 Pages: 52-65
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 教科横断教育研究論に関する実践報告－教科の横断的な学びによる授業づくりと教材開発をめざして－2022
- Author(s)
  小野, 文子, 八木, 雄一郎, 篠﨑, 正典, 福田, 典子, 昆, 万佑子, 天谷, 健一, 村松, 浩幸, 小倉, 光明, 齊藤, 忠彦, 田島, 達也, 藤田, 育郎, 酒井, 英樹
- Journal Title
  
  信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要　教育実践研究
  
  Volume: 21 Pages: 151-160
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02630
[Journal Article] 教科横断教育研究論に関する実践報告－教科の横断的な学びによる授業づくりと教材開発をめざして－2022
- Author(s)
  小野, 文子, 八木, 雄一郎, 篠_, 正典, 福田, 典子, 昆, 万佑子, 天谷, 健一, 村松, 浩幸, 小倉, 光明, 齊藤, 忠彦, 田島, 達也, 藤田, 育郎, 酒井, 英樹
- Journal Title
  
  信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要　教育実践研究
  
  Volume: 21 Pages: 151-160
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 翻案活動がもたらす「読むこと」と「言語文化」の学び―高等学校「文学国語」における展開の可能性―2021
- Author(s)
  八木雄一郎
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究
  
  Volume: 591 Pages: 44-51
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 翻案活動がもたらす「読むこと」と「言語文化」の学び―高等学校「文学国語」における展開の可能性―2021
- Author(s)
  八木雄一郎
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究
  
  Volume: 591
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K14035
[Journal Article] ジグソー法を用いた「読み比べ」の授業の実際と検証 ―高等学校国語科「論理国語」における展開を視野に入れて―2021
- Author(s)
  栗原賢・八木雄一郎
- Journal Title
  
  信州大学教育学部研究論集
  
  Volume: 15 Pages: 272-286
- NAID
  120007098893
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K14035
[Journal Article] 対話が生まれる国語学習の構想と実践 ―『走れメロス』（中学校第２学年）を教材として―2021
- Author(s)
  今井悠太・八木雄一郎
- Journal Title
  
  信州大学教育学部研究論集
  
  Volume: 15 Pages: 257-271
- NAID
  120007098892
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K14035
[Journal Article] 幼稚園の領域「言葉」における幼小接続のあり方に関する一考察―「言葉遊び」を介して―2021
- Author(s)
  八木雄一郎
- Journal Title
  
  信大国語教育
  
  Volume: 30 Pages: 69-80
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 対話が生まれる国語学習の構想と実践－『走れメロス』（中学校第２学年）を教材として－2021
- Author(s)
  今井悠太・八木雄一郎
- Journal Title
  
  信州大学教育学部研究論集
  
  Volume: 15 Pages: 257-271
- NAID
  120007098892
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] ジグソー法を用いた「読み比べ」の授業の実際と検証 ―高等学校国語科「論理国語」における展開を視野に入れて―2021
- Author(s)
  栗原賢・八木雄一郎
- Journal Title
  
  信州大学教育学部研究論集
  
  Volume: 15 Pages: 272-286
- NAID
  120007098893
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 諸本比較を採り入れた『平家物語』の授業実践―高野本・延慶本の比較を通して「扇の的」を読む（中学校第２学年）―2020
- Author(s)
  島田俊哉・八木雄一郎
- Journal Title
  
  信州大学教育学部研究論集
  
  Volume: 14 Pages: 273-286
- NAID
  120007168860
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04729
[Journal Article] 幼稚園の領域「言葉」における幼小接続のあり方に関する一考察ー「言葉遊び」を介してー2020
- Author(s)
  八木雄一郎
- Journal Title
  
  信大国語教育
  
  Volume: 30 Pages: 69-80
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K14035
[Journal Article] 諸本比較を採り入れた『平家物語』の授業実践―高野本・延慶本の比較を通して「扇の的」を読む（中学校第２学年）―2020
- Author(s)
  島田俊哉・八木雄一郎
- Journal Title
  
  信州大学教育学部研究論集
  
  Volume: 14 Pages: 272-285
- NAID
  120007168860
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K14035
[Journal Article] 作文への意欲を高めるための「取材」活動のあり方―「自己ＰＲ文」を書く単元（小学校第５学年）を事例として―2019
- Author(s)
  龍野直人・八木雄一郎
- Journal Title
  
  信州大学教育学部研究論集
  
  Volume: 13 Pages: 166-176
- NAID
  120007099916
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K14035
[Journal Article] 文学的文章の学習指導における「続き物語」の採り入れ方―「星の花が降るころに」（光村図書・中学校第１学年）の実践から―2019
- Author(s)
  島田俊哉・八木雄一郎
- Journal Title
  
  信州大学教育学部研究論集
  
  Volume: 13 Pages: 154-165
- NAID
  120007099915
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K14035
[Journal Article] 作文への意欲を高めるための「取材」活動のあり方―「自己ＰＲ文」を書く単元（小学校第５学年）を事例として―2019
- Author(s)
  龍野直人・八木雄一郎
- Journal Title
  
  信州大学教育学部研究論集
  
  Volume: 13 Pages: 166-176
- NAID
  120007099916
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04729
[Journal Article] 近代日本における中層エリートの意識基盤としての教養形成の実相の解明―社会的リソースとしての中等国語読本・女学校国語読本・文法読本―2019
- Author(s)
  菊野雅之・小笠原拓・信木伸一・八木雄一郎
- Journal Title
  
  国語科教育研究
  
  Volume: 1 Pages: 303-306
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04729
[Journal Article] 文学的文章の学習指導における「続き物語」の採り入れ方―「星の花が降るころに」（光村図書・中学校第１学年）の実践から―2019
- Author(s)
  島田俊哉・八木雄一郎
- Journal Title
  
  信州大学教育学部研究論集
  
  Volume: 13 Pages: 154-165
- NAID
  120007099915
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04729
[Journal Article] 子どもの頃の読書が成人の意識・意欲・行動に与える影響―世代間差に注目して―2016
- Author(s)
  濵田秀行・秋田喜代美・藤森裕治・八木雄一郎
- Journal Title
  
  読書科学
  
  Volume: 58(1) Pages: 29-39
- NAID
  130005286772
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330243
[Journal Article] 国語教育史研究の研究動向（2005年～2014年）2015
- Author(s)
  八木雄一郎
- Journal Title
  
  筑波教育研究
  
  Volume: 13 Pages: 105-119
- NAID
  120006627433
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330243
[Journal Article] 「古典」概念の形成過程に関する研究の今日的意味―第三次的研究へ向けて―2015
- Author(s)
  八木雄一郎
- Journal Title
  
  国語科教育
  
  Volume: 77 Pages: 12-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330243
[Journal Article] 1960（昭和35）年高等学校学習指導要領における「古典としての古文」の成立過程―古「典」教育における古「文」の位置―2015
- Author(s)
  八木雄一郎
- Journal Title
  
  日本語と日本文学
  
  Volume: 58 Pages: 29-40
- NAID
  120005646550
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330243
[Journal Article] 子どもの頃の読書が成人現在の読書に与える影響2012
- Author(s)
  藤森裕治, 八木雄一郎, 濱田秀行, 西一夫, 秋田喜代美, 肥田美代子
- Journal Title
  
  日本読書学会資料集
  
  Volume: 56 Pages: 70-79
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330243
[Journal Article] 国語科教育史における「古典」概念の成立時期についての-考察-国民科国語における「古典トシテノ国文」からの遡及-2010
- Author(s)
  八木雄一郎
- Journal Title
  
  学校教育学研究紀要 3
  
  Pages: 97-111
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-09J00781
[Journal Article] 明治30年代における中学校国語教科書の編集方針-落合直文の国語教育観と編集教科書から-2009
- Author(s)
  八木雄一郎、辻尚宏
- Journal Title
  
  人文科教育研究 36
  
  Pages: 13-23
- NAID
  120002041971
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-09J00781
[Journal Article] An editorial policy of Japanese reader of secondary school in the Meiji era2009
- Author(s)
  八木雄一郎
- Journal Title
  
  人文科教育研究
  
  Volume: 36 Pages: 13-23
- DOI
  10.15068/00130634
- NAID
  120002041971
- ISSN
  0913-1434
- URL
  https://tsukuba.repo.nii.ac.jp/records/19012
- Year and Date
  2009-08-18
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 「新しい」国語科に向き合う～言語生活・言語活動・言語文化～2022
- Author(s)
  八木雄一郎
- Organizer
  長野県国語教育研究協議会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02630
[Presentation] 国語教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師の評価2022
- Author(s)
  西一夫・八木雄一郎・折川司・三浦登志一
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 「新しい」国語科の授業作り～学習評価の面から～2022
- Author(s)
  八木雄一郎
- Organizer
  長野上水内中学校国語科研究会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 国語教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師の評価2022
- Author(s)
  西一夫, 八木雄一郎, 折川司, 三浦登志
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02630
[Presentation] 「新しい」国語科に向き合う～言語生活・言語活動・言語文化～2022
- Author(s)
  八木雄一郎
- Organizer
  長野県国語教育研究協議会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 「新しい」国語科の授業作り～学習評価の面から～2022
- Author(s)
  八木雄一郎
- Organizer
  長野上水内中学校国語科研究会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02630
[Presentation] 近代日本における中層エリートの意識基盤としての教養形成の実相の解明―社会的リソースとしての中等国語読本・女学校国語読本・文法読本―2019
- Author(s)
  菊野雅之・小笠原拓・信木伸一・八木雄一郎
- Organizer
  全国大学国語教育学会茨城大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04729
[Presentation] 「続き物語」の創作と交流がもたらす学び～中学生作品の傾向から～2017
- Author(s)
  八木雄一郎
- Organizer
  信州大学国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04729
[Presentation] 「続き物語」の創作と交流がもたらす学び～中学生作品の傾向から～」2017
- Author(s)
  八木雄一郎
- Organizer
  信州大学国語教育学会第２７回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K14035
[Presentation] 国語教育の最新事情2015
- Author(s)
  八木雄一郎
- Organizer
  長野上水内国語教育研究会
- Place of Presentation
  長野市立更北中学校
- Year and Date
  2015-12-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330243
[Presentation] 国語科教育史の第三次的研究2014
- Author(s)
  八木雄一郎
- Organizer
  第127回全国大学国語教育学会（招待講演
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2014-11-08
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330243
[Presentation] 国語科教育の「これまで」と「これから」2013
- Author(s)
  八木雄一郎
- Organizer
  長野市上水内郡中学校教科会国語部会
- Place of Presentation
  長野市吉田公民館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330243
[Presentation] 明治20年代における「国語」と「古典」2013
- Author(s)
  八木雄一郎
- Organizer
  筑波大学教育学会
- Place of Presentation
  筑波大学附属駒場中・高等学校
- Year and Date
  2013-03-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330243
[Presentation] 子どもの頃の読書が成人現在の読書に与える影響2013
- Author(s)
  藤森裕治・八木雄一郎・濵田秀行・秋田喜代美・肥田美代子
- Organizer
  日本読書学会
- Place of Presentation
  全林野会館
- Year and Date
  2013-08-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531180
[Presentation] 国語科教育の「これまで」と「これから」2013
- Author(s)
  八木雄一郎
- Organizer
  長野市上水内中学校教科会国語部会
- Place of Presentation
  長野市吉田公民館
- Year and Date
  2013-08-01
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531180
[Presentation] 子どもの読書活動と人材育成に関する調査研究成人読書調査2013
- Author(s)
  藤森裕治, 濱田秀行, 八木雄一郎
- Organizer
  子どもの読書活動と人材育成に関する調査研究
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2013-02-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330243
[Presentation] 説明的文章の学習指導の向かうべきところ2013
- Author(s)
  八木雄一郎
- Organizer
  飯山市城北中学校区学力向上秋の研修会
- Place of Presentation
  長野県飯山市城北中学校
- Year and Date
  2013-10-29
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531180
[Presentation] 子どもの読書活動と人材育成に関する調査研究成人読書調査2013
- Author(s)
  藤森裕治・濵田秀行・八木雄一郎
- Organizer
  子どもの読書活動と人材育成に関する調査研究
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2013-02-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531180
[Presentation] 『少年の日の思い出』教材研究-物語の続きを書く活動を通して-2012
- Author(s)
  八木雄一郎
- Organizer
  日本読書学会
- Place of Presentation
  全林野会館
- Year and Date
  2012-08-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330243
[Presentation] 新学習指導要領の方向性とその意味2012
- Author(s)
  八木雄一郎
- Organizer
  諏訪国語教育学会夏期研修会
- Place of Presentation
  諏訪市立永明小学校
- Year and Date
  2012-08-01
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531180
[Presentation] 明治20年代の「古典」教育観-「国語」教育における中古文の位置-2012
- Author(s)
  八木雄一郎
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2012-05-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330243
[Presentation] 国語科における音読の位置2012
- Author(s)
  八木雄一郎
- Organizer
  飯山市学力向上事業研修会
- Place of Presentation
  飯山市立木島小学校
- Year and Date
  2012-11-20
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531180
[Presentation] 子どもの頃の読書が成人現在の読書に与える影響2012
- Author(s)
  藤森裕治, 八木雄一郎, 濱田秀行, 西一夫, 秋田喜代美, 肥田美代子
- Organizer
  日本読書学会
- Place of Presentation
  全林野会館
- Year and Date
  2012-08-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330243
[Presentation] 新学習指導要領の方向性とその意味2012
- Author(s)
  八木雄一郎
- Organizer
  諏訪国語教育学会夏期研修会
- Place of Presentation
  諏訪市立永明小学校(招待講演)
- Year and Date
  2012-08-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330243
[Presentation] 国語科に知ける音読の位置2012
- Author(s)
  八木雄一郎
- Organizer
  飯山市学力向上事業研修会
- Place of Presentation
  飯山市立木島小学校(招待講演)
- Year and Date
  2012-11-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330243
[Presentation] 新しい学習指導要領を読み解く2011
- Author(s)
  八木雄一郎
- Organizer
  飯山市学力向上夏の研修会
- Place of Presentation
  飯山市立飯山小学校、同東小学校
- Year and Date
  2011-08-02
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531180
[Presentation] 国語科における「古典」概念の形成過程-中学校教授要目における「国文学史」の変邉から-2010
- Author(s)
  八木雄一郎
- Organizer
  筑波大学教育学会第9回大会
- Place of Presentation
  筑波大学附属小学校
- Year and Date
  2010-03-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-09J00781
[Presentation] 国民科国語における「古典トシテノ国文」-「古文」概念の成立時期についての一考察-2009
- Author(s)
  八木雄一郎
- Organizer
  日本読書学会第53回大会
- Place of Presentation
  筑波大学附属学校教育局
- Year and Date
  2009-08-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-09J00781
[Presentation] 子どもの頃の読書が成人現在の読書に与える影響
- Author(s)
  藤森裕治・八木雄一郎・濵田秀行・西一夫・秋田喜代美・肥田美代子
- Organizer
  日本読書学会
- Place of Presentation
  全林野会館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531180
[Presentation] 子どもの頃の読書が成人現在の読書に与える影響：世代間差に着目して
- Author(s)
  藤森裕治・八木雄一郎・濵田秀行・秋田喜代美・肥田美代子
- Organizer
  日本読書学会
- Place of Presentation
  全林野会館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531180
[Presentation] 『少年の日の思い出』教材研究-物語の続きを書く活動を通して-
- Author(s)
  八木雄一郎
- Organizer
  日本読書学会
- Place of Presentation
  全林野会館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531180

1. NISHI Kazuo (20422701)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 3 results
2. IWAO Takanori (30578274)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. FUJIMORI Yuji (00313817)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 12 results
4. 宮崎樹夫 (10261760)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 島田英昭 (20467195)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 吉川厚 (50444120)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 折川司 (90401877)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
8. 三浦登志一 (70442506)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
9. 藤田太郎 (20964711)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
10. 青山和裕 (10400657)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. ARAI Asahiro (80269357)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. FUJIMORI Chihiro (10707657)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results
13. kikuno masayuki (90549213)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
14. 府川源一郎 (00199176)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 林寛平 (10726376)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 佐々祐之 (30315387)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 中川裕之 (00450156)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 茅野公穗 (20400658)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 岩田耕司 (90437541)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 永田潤一郎 (30413909)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 辻山洋介 (10637440)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. 榎本哲士 (60758811)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. 細田幸希 (51001177)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

yagi yuichiro 八木 雄一郎

Yagi Yuichiro 八木 雄一郎

YAGI Yuichiro 八木 雄一郎

八木 雄一郎 ヤギ ユウイチロウ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

教科に固有な非認知的能力と認知的能力の因果性に関する経年・教科横断的解明

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

「翻案」活動がもたらす「読むこと」の学びの促進に関する実証的研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Cross-curricular and cross-yearly clarification of the interaction between non-cognitive and cognitive skills, based on the characteristics of the subject areas

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Basic research on the clarification of the reality of the theory of classical education in the early Taisho and Showa eras and the construction of a database of junior high school textbooks

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on learning effects of "Finish the Story Activities", and developments of learning unit integrating the activitiesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Construction of the systematic practical model in "Traditional language Culture" centered the concept of basic culture.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Issues in Language Education and the Outlook for Fostering Linguistic Competence as seen through the Establishment and Disappearance of Current LanguagePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

国語教育史における「古典」概念の形成過程の解明Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 読書教育の未来2019

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[Book] 初等国語科教育2018

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[Book] 『初等国語科教育』（八木は第6章「伝統的な言語文化」を執筆）2018

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[Book] 交流―広げる・深める・高める―2015

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[Book] 国語科教育学研究の成果と展望II2013

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yagi yuichiro 八木雄一郎

Yagi Yuichiro 八木雄一郎

YAGI Yuichiro 八木雄一郎

八木雄一郎ヤギユウイチロウ

[Journal Article] 教科横断教育研究論に関する実践報告－教科の横断的な学びによる授業づくりと教材開発をめざして－2022

[Journal Article] 教科横断教育研究論に関する実践報告－教科の横断的な学びによる授業づくりと教材開発をめざして－2022