NETSU Tomomi 根津朋実

Researcher Number	50344958
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Affiliation (Current)	2023: 早稲田大学, 教育・総合科学学術院, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2023: 早稲田大学, 教育・総合科学学術院, 教授 2019: 筑波大学, 人間系, 教授 2017 – 2018: 筑波大学, 人間系, 准教授 2015 – 2016: 筑波大学, 人間総合科学研究科(系), 准教授 2011 – 2015: 筑波大学, 人間系, 准教授 … More 2012: 筑波大学, 人間総合科学研究科(系), 准教授 2010: 筑波大学, 大学院・人間総合科学研究科, 准教授 2008: University of Tsukuba, 大学院・人間総合科学研究科, 准教授 2007: University of Tsukuba, 大学院・人間総合科学研究科, 講師 2006: 筑波大学, 大学院人間総合科学研究科, 講師 2004 – 2005: 筑波大学, 大学院・人間総合科学研究科, 講師 2003: 埼玉大学, 教育学部, 講師 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education on school subjects and activities / Educaion / Basic Section 09010:Education-related / Education Except Principal Investigator Educaion / Basic Section 09010:Education-related
Keywords	Principal Investigator 教育評価 / 宮坂喆宗 / 宮坂哲文 / 教科外活動 / 特別活動 / 間主観性 / 職能開発 / 「研究者としての教師」 / 評価アイデンティティ / "teacher as researcher" … More / Stenhouse, L. / グループ・インタビュー / 教師教育 / 評価者アイデンティティ / 教員養成 / teacher as researcher / valuephobia / 人間形成 / 集団 / 教科外 / 集団主義 / 宮坂〔吉吉〕宗 / 禅 / 自由研究 / チェックリスト法 / 教科以外の活動 / 課程化(curricularization) / 被占領期 / 技報堂 / 『たのしい図面工作』 / 『小学生の自由研究』 / 図画工作 / 特別(教育)活動 / 課程化 / 教科「自由研究」 / 宮坂〓宗 / 木宮乾峰 / カリキュラム評価 / 授業研究 / 多元的現実論 / 羅生門的手法 / 授業メモ / ワークショップ型研修 / カンファレンス / ワークショップ / 校内研修 / 多元的視点 / 教員研修 / 羅生門式手法 / 羅生門的接近 / アクション・リサーチ / 小学校低学年 / 少人数指導 / 教育委員会 / 学級観察 / フィールドワーク / 小学校 / クラスサイズ / 低学年 / 学級担任制 / 教育効果 / 生活指導 / SBCD / エスノグラフィー / 少人数学級 / 埼玉県志木市 … More Except Principal Investigator 中高一貫教育 / 他人事≒自分事 / 教育改革 / 相互的主体変容 / 一元的操作モデル / 多元的生成モデル / 基礎教育 / 教育学 / 高大接続 / 一貫制教育課程 / 生涯学習 / カリキュラム・マネジメント / 小中一貫教育 / アジア / 一貫制 / 教育課程 / 中高一貫校 / 才能教育 / リーダー育成 / カリキュラム開発 Less

An Examination of the Methodological Significance of Intersubjectivity in Educational EvaluationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  根津朋実
- Project Period (FY)
  2023 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Waseda University
〈多元的生成モデル〉にもとづく教育政策の再構築に関する総合的研究
- Principal Investigator
  
  菊地栄治
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Waseda University
How do teachers develop their professional identity as evaluators?Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  NETSU Tomomi
- Project Period (FY)
  2017 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Waseda University
  University of Tsukuba
Origin of Post-war Extracurricular Activities in Tetsufumi Miyasaka's WorkPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NETSU Tomomi
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  University of Tsukuba
Theoretical and practical research on "continuity" of basic curriculum by the comparative study in Asia
- Principal Investigator
  
  TANAKA TOJI
- Project Period (FY)
  2012 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  The Open University of Japan
  University of Tsukuba
Fundamental research on curriculum evaluation of extra-curricular activitiesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NETSU Tomomi
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  University of Tsukuba
In-service teacher training program development applying "Rashomon approach"Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  NETSU Tomomi
- Project Period (FY)
  2006 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  University of Tsukuba
中高一貫校における才能教育とリーダー育成のためのカリキュラム開発研究
- Principal Investigator
  
  TANAKA TOJI
- Project Period (FY)
  2004 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Exploratory Research
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  University of Tsukuba
少人数学級が児童・保護者・学校組織にもたらす教育効果の研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  根津朋実
- Project Period (FY)
  2003 – 2005
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  University of Tsukuba
  Saitama University

[Book] カリキュラムの理論と実践2021
- Author(s)
  田中統治・根津朋実
- Total Pages
  236
- Publisher
  放送大学教育振興会
- ISBN
  9784595141539
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04527
[Book] 教育内容・方法　改訂版2019
- Author(s)
  根津朋実・樋口直宏（編）
- Total Pages
  227
- Publisher
  培風館
- ISBN
  4563058580
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04527
[Book] 『教育課程』2019
- Author(s)
  吉田武男監修、根津朋実編著
- Total Pages
  199
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623084869
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04527
[Book] 教育社会学事典編集委員会編『教育社会学事典』・項目「カリキュラムの社会学」2018
- Author(s)
  根津朋実
- Total Pages
  896
- Publisher
  丸善出版
- ISBN
  4621302337
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04527
[Book] 『宮坂喆宗、宮坂哲文関連文献目録　付：木宮乾峰文献目録補遺』2016
- Author(s)
  根津朋実
- Total Pages
  27
- Publisher
  平成25-27年度科学研究費補助金（基盤研究（C）、課題番号25381232）報告書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381232
[Book] 『「羅生門的接近」を応用した現職教員研修プログラムの開発(第三年次)』平成20年度科学研究費補助金(若手研究(B)、課題番号18730489)報告2009
- Author(s)
  根津朋実
- Total Pages
  40
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730489
[Book] 「羅生門的接近」を応用した現職教員研修,プログラムの開発(第三年次)2009
- Author(s)
  根津朋実
- Total Pages
  40
- Publisher
  平成20年度科学研究費補助金(若手研究(B))研究成果報告書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730489
[Book] 「羅生門的接近」を応用した現職教員研修プログラムの開発(第二年次)2008
- Author(s)
  根津朋実
- Total Pages
  44
- Publisher
  (科研費補助金(若手研究(B)研究成果報告書)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730489
[Book] 、『「羅生門的接近」を応用した現職教員研修プログラムの開発(第二年次)』平成19年度科学研究費補助金(若手研究(B)、課題番号18730489)報告書2008
- Author(s)
  根津朋実
- Total Pages
  43
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730489
[Book] 羅生門的接近(を応用した現職教員研修プログラムの開発(第一年次))2007
- Author(s)
  根津朋実
- Total Pages
  68
- Publisher
  (科研費研究成果報告書)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730489
[Book] 『「羅生門的接近」を応用した現職教員研修プログラムの開発(第一年次)』平成18年度科学研究費補助金(若手研究(B)、課題番号18730489)報告書2007
- Author(s)
  根津朋実
- Total Pages
  68
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730489
[Book] 少人数学級が児童・保護者・学校組織にもたらす教育効果の研究(第三年次、最終報告書)2006
- Author(s)
  根津朋実
- Total Pages
  50
- Publisher
  (印刷中)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15730349
[Book] 少人数学級が児童保護者・学校組織にもたらす教育効果の研究(第二年次)2005
- Author(s)
  根津朋実
- Total Pages
  38
- Publisher
  (印刷中)(予定)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15730349
[Journal Article] 教師の「評価忌避」に関する試論：小学校教師のグループ・インタビューから2020
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  教育目標・評価学会紀要
  
  Volume: 30 Pages: 21-30
- NAID
  40022740826
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04527
[Journal Article] Stenhouse, L.A.の履歴にみる諸特徴："Teacher as Researcher"論の再検討に向けて2019
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  筑波大学教育学系論集
  
  Volume: 44(1) Pages: 37-47
- NAID
  120006772032
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04527
[Journal Article] 「カリキュラム評価の理論的到達点と課題」（課題研究I要旨）2018
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  『カリキュラム研究』
  
  Volume: 27
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04527
[Journal Article] Updating the Teacher-as-Researcher Concept in Japanese: Proposal of an Alternative Translation2018
- Author(s)
  Tomomi, NETSU
- Journal Title
  
  Bulletin of Institute of Education, University of Tsukuba
  
  Volume: 43(1) Pages: 31-40
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04527
[Journal Article] 『國民中學團體活動教師手册』の概要2016
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  共栄大学研究論集
  
  Volume: 14 Pages: 233-243
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330214
[Journal Article] 「『宮坂哲文の父と禅』補遺」2015
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  『筑波学院大学紀要』
  
  Volume: 10 Pages: 133-136
- NAID
  110009887012
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381232
[Journal Article] 台湾の前期中等教育における『団体活動』の特色2015
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  日本特別活動学会紀要
  
  Volume: 23 Pages: 31-39
- NAID
  40020762146
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330214
[Journal Article] 「宮坂喆宗、哲文における『行』　-戦中期の公刊物を手がかりに－」2015
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  『筑波大学教育学系論集』
  
  Volume: 39 Pages: 15-29
- NAID
  120005622002
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381232
[Journal Article] 宮坂哲文『禅における人間形成』（1947）前史2014
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  『教育学研究』
  
  Volume: 81(1) Pages: 26-36
- NAID
  110009810538
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381232
[Journal Article] 宮坂哲文の父と禅:宮坂〓宗小論2013
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  筑波学院大学紀要
  
  Volume: 第8号 Pages: 113-122
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Journal Article] 第3回東アジア教師教育研究国際大会の参加記録2013
- Author(s)
  根津朋実・田中統治
- Journal Title
  
  学校教育学研究紀要
  
  Volume: 6 Pages: 103-105
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330214
[Journal Article] 宮坂哲文の父と禅: 宮坂喆宗小論2013
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  筑波学院大学紀要
  
  Volume: 8 Pages: 113-122
- NAID
  110009561336
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Journal Article] 戦後初期「アメリカ児童画展」に関する覚え書き2012
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  教育学研究
  
  Volume: 79 (3) Pages: 1-11
- NAID
  110009544003
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Journal Article] 日本の学校教育を支える「教科外活動」という視点2012
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  関東教育学会紀要
  
  Volume: 39 Pages: 68-70
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Journal Article] 雑誌『小学生の自由研究』にみる戦後初期「自由研究」の一構想2012
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  日本特別活動学会紀要
  
  Volume: 第20号 Pages: 29-38
- NAID
  40019250416
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Journal Article] 戦後初期『アメリカ児童画展』に関する覚え書き2012
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  教育学研究
  
  Volume: 第79巻第3号 Pages: 1-11
- NAID
  110009544003
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Journal Article] 「特別活動の評価」に関する課題と方法-チェックリスト法の提案-2011
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  筑波大学教育学系論集
  
  Volume: 35 Pages: 55-65
- NAID
  40018740772
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Journal Article] 木宮乾峰のカリキュラム論 -1951(昭和26)年版学習指導要領一般編(試案)の改訂担当者として-2011
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  カリキュラム研究(日本カリキュラム学会)
  
  Volume: 20(掲載決定、印刷中)
- NAID
  110009845308
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Journal Article] 雑誌『たのしい図画工作』にみる戦後初期「図画工作科」の一構想2011
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  関東教育学会紀要
  
  Volume: 第38号 Pages: 1-13
- NAID
  40020206548
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Journal Article] 1951(昭和26)年学習指導要領一般編(試案)における教科外活動の課程化 -木宮乾峰の所論を手がかりに-2011
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  学校教育学研究紀要
  
  Volume: 第4号 Pages: 1-22
- NAID
  40018938959
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Journal Article] 『特別活動の評価』に関する課題と方法-チェックリスト法の提案-2011
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  筑波大学教育学系論集
  
  Volume: 第35巻 Pages: 55-65
- NAID
  40018740772
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Journal Article] Extracurricular Activities Support Academic Achievement in Japan : Tip of the Iceberg2011
- Author(s)
  Tomomi, NETSU
- Journal Title
  
  東アジア諸国におけるカリキュラムおよび授業運営方法の特徴と変化
  
  Pages: 49-64
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Journal Article] Extracurricular Activities Support Academic Achievement in Japan : Tip of the Iceberg2011
- Author(s)
  Tomomi, NETSU
- Journal Title
  
  『東アジア諸国におけるカリキュラムおよび授業運営方法の特徴と変化』(韓国教育課程学会編、2011年秋季大会、於慶煕大学、ソウル、大韓民国)
  
  Pages: 49-64
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Journal Article] 木宮乾峰のカリキュラム論 -1951(昭和26)年版学習指導要領一般編(試案)の改訂担当者として-2011
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  カリキュラム研究
  
  Volume: 第20号 Pages: 15-28
- NAID
  110009845308
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Journal Article] 1951(昭和26)年学習指導要領一般編(試案)における教科外活動の課程化-木宮乾峰の所論を手がかりに-2011
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  学校教育学研究紀要(筑波大学大学院人間総合科学研究科学校教育学専攻)
  
  Volume: 4 Pages: 1-22
- NAID
  40018938959
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Journal Article] 校内研修のプログラム開発に関する事例研究-カンファレンスとワークショップ型研修とを対比しつつ-2008
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  筑波大学教育学系論集第32巻
  
  Pages: 27-38
- NAID
  120000830006
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730489
[Journal Article] 校内研修のプログラム開発に閲なる事例研究2008
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  筑液大学教育系論集 32(印刷中)
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730489
[Journal Article] 科研費・萌芽研究と連携した取り組み2006
- Author(s)
  根津朋実他
- Journal Title
  
  2005年度筑駒「リーダー形成」プロジェクト報告書
  
  Pages: 11-35
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16653070
[Journal Article] 『羅生門的接近』再考-『羅生門式手法』との比較を通して-2006
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  韓国日本教育学会編『韓国日本教育学研究』 Vol.11 No.1
  
  Pages: 107-125
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730489
[Journal Article] 「羅住門的接近」再考2006
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  韓国日本教育学研究(韓国日本教育学会) vll・n1
  
  Pages: 107-125
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730489
[Journal Article] 少人数学級の一日-志木市立Q小学校の場合-2006
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  教科教育学研究(日本教育大学協会第二常置委員会編) 24(印刷中)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15730349
[Journal Article] 「少人数学級」の成立2004
- Author(s)
  根津朋実
- Journal Title
  
  筑波教育学研究(筑波大学教育学会編) 第2号
  
  Pages: 137-151
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15730349
[Journal Article] 中高一貫校の異年齢構成による学校行事が果すリーダー形成機能2004
- Author(s)
  根津朋実, 井上正充, 田中統治
- Journal Title
  
  カリキュラム研究 13
  
  Pages: 107-120
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16653070
[Presentation] 自身の研究方法にみられる傾向 ―「外」と「対」―2021
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  日本カリキュラム学会第32回大会（琉球大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01637
[Presentation] 総論：学習指導の「要領」はどこか2020
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  早稲田大学・教育総合研究所・教育最前線講演会シリーズ31「新学習指導要領、どう変わるか」（2020.12.12）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04527
[Presentation] 「評価する恐怖」の提起：valuephobia概念を参照して2019
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  教育目標・評価学会第30回大会（於京都府立大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04527
[Presentation] Stenhouse, L. A.の履歴にみる諸特徴 ―"Teacher as Researcher"論の再検討に向けて―2018
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  日本カリキュラム学会第29回大会（於北海道教育大学旭川校）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04527
[Presentation] "Teacher as researcher"論の再検討 ― 訳語「調査する教師」の提案 ―2018
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  日本教師教育学会　第28回研究大会（於東京学芸大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04527
[Presentation] 新学習指導要領の可能性と課題2017
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  大塚学校経営研究会・2017年度夏季合宿研究会・シンポジウム：新学習指導要領における「カリキュラム・マネジメント」の可能性と課題
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04527
[Presentation] カリキュラム研究の多様性：学習指導要領、時間割、履歴、そして教師2017
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  第37回・筑波大学人間系コロキアム
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04527
[Presentation] 課題研究I「カリキュラム評価の理論的到達点と課題」2017
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  日本カリキュラム学会・第28回大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04527
[Presentation] 台湾の前期中等教育における『団体活動』の特色2014
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  日本特別活動学会第23回大会
- Place of Presentation
  福岡教育大学
- Year and Date
  2014-08-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330214
[Presentation] 日高一二三、日高乾峰、木宮乾峰の著述に関する一考察2013
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  日本カリキュラム学会　第24回大会
- Place of Presentation
  上越教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381232
[Presentation] 宮坂哲文『禅における人間形成』前史にみる教科外活動への関心2013
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  日本特別活動学会第22回大会
- Place of Presentation
  鎌倉女子大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381232
[Presentation] 宮坂哲文の父と禅:宮坂〓宗小論2012
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  日本カリキュラム学会第23回大会
- Place of Presentation
  中部大学(愛知県)
- Year and Date
  2012-07-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Presentation] 雑誌『たのしい図画工作』にみる戦後初期「図画工作科」の構想2011
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  日本学校教育学会第26回大会
- Place of Presentation
  常葉学園大学(静岡県)
- Year and Date
  2011-08-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Presentation] 雑誌『小学生の自由研究』にみる戦後初期「自由研究」の構想2011
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  日本特別活動学会第20回大会
- Place of Presentation
  宇都宮大学(栃木県)
- Year and Date
  2011-08-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Presentation] Extracurricular Activities Support Academic Achievement in Japan : Tip of the Iceberg2011
- Author(s)
  Tomomi, NETSU
- Organizer
  2011 KSCS (The Korean Society for Curriculum Studies) Curriculum Conference
- Place of Presentation
  Kyung-Hee Univ.(Seoul, Korea)(Session of Invited Speakers)(招待講演)
- Year and Date
  2011-11-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Presentation] 日本の学校教育を支える『教科外活動』という視点2011
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  関東教育学会第59回大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学(東京都)
- Year and Date
  2011-11-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Presentation] Extracurricular Activities Support Academic Achievement in Japan: Tip of the Iceberg2011
- Author(s)
  Tomomi, NETSU
- Organizer
  韓国教育課程学会2011年秋季大会
- Place of Presentation
  慶熙大学(ソウル、大韓民国)
- Year and Date
  2011-11-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Presentation] シンポジウム:21世紀初頭の学校教育をどう見るか2011
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  関東教育学会第59回大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学(東京都)(招待講演)
- Year and Date
  2011-11-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Presentation] 「特別活動の評価」に関する課題と方法2010
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  日本特別活動学会第19回大会
- Place of Presentation
  名古屋学院大学名古屋キャンパス白鳥学舎
- Year and Date
  2010-08-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Presentation] 木宮乾峰のカリキュラム論2010
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  関東教育学会第58回大会
- Place of Presentation
  聖徳大学松戸キヤンパス
- Year and Date
  2010-10-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Presentation] 木宮乾峰のカリキュラム論 -教科外活動の課程化を中心に-2010
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  関東教育学会第58回大会
- Place of Presentation
  聖徳大学(千葉県)
- Year and Date
  2010-10-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Presentation] 『特別活動の評価』に関する課題と方法2010
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  日本特別活動学会第19回大会
- Place of Presentation
  名古屋学院大学(愛知県)
- Year and Date
  2010-08-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010
[Presentation] 校内研修プログラムの開発する事例研究2007
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  日本カリキュラム學会第18回大会(埼玉大学)
- Place of Presentation
  埼玉大学
- Year and Date
  2007-07-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730489
[Presentation] 校内研修のプログラム開発に関する事例研究-カンファレンスとワークショップ型研修とを対比しつつ-2007
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  日本カリキュラム学会第18回大会
- Place of Presentation
  埼玉大学
- Year and Date
  2007-07-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730489
[Presentation] 「『羅生門的接近』再考-『羅生門的手法』との比較を通して-2006
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  日本カリキュラム学会第17回大会
- Year and Date
  2006-07-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730489
[Presentation] 宮坂哲文の父と禅: 宮坂喆宗小論
- Author(s)
  根津朋実
- Organizer
  日本カリキュラム学会第23回大会
- Place of Presentation
  中部大学 (愛知県)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531010

1. TANAKA TOJI (40128046)

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2. 藤田晃之 (50261219)

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3. 井上正允 (00404111)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
4. 國分麻里 (10566003)

# of Collaborated Projects: 1 results

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5. 井田仁康 (20203086)

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6. 濱田博文 (20212152)

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7. 田中マリア (20434425)

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8. 庄司一子 (40206264)

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9. 吉田武男 (40247945)

# of Collaborated Projects: 1 results

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10. 唐木清志 (40273156)

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11. 蒔苗直道 (40345939)

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12. 塚田泰彦 (50163762)

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13. 岡出美則 (60169125)

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14. 卯城祐司 (60271722)

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15. 甲斐雄一郎 (70169374)

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16. 大高泉 (70176907)

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17. 礒田正美 (70212967)

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18. 片平克弘 (70214327)

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19. 窪田眞二 (80170033)

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20. 石崎和宏 (80250869)

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21. 清水美憲 (90226259)

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22. 樋口直宏 (90287920)

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23. 長崎勤 (80172518)

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24. 菊地栄治 (10211872)

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25. 池田賢市 (40222880)

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26. 木村優 (40589313)

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27. 紅林伸幸 (40262068)

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28. 小国喜弘 (60317617)

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29. 白川優治 (50434254)

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30. 末冨芳 (40363296)

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31. 高橋亜希子 (90431387)

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32. 永田佳之 (20280513)

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33. 仁平典宏 (40422357)

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34. 丸山英樹 (10353377)

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35. 宮古紀宏 (60549129)

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36. 油布佐和子 (80183987)

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37. 吉田敦彦 (20210677)

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38. 和井田清司 (50345542)

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39. 藤本啓寛 (00962086)

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NETSU Tomomi 根津 朋実

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

An Examination of the Methodological Significance of Intersubjectivity in Educational EvaluationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

〈多元的生成モデル〉にもとづく教育政策の再構築に関する総合的研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

How do teachers develop their professional identity as evaluators?Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Origin of Post-war Extracurricular Activities in Tetsufumi Miyasaka's WorkPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Theoretical and practical research on "continuity" of basic curriculum by the comparative study in Asia

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Fundamental research on curriculum evaluation of extra-curricular activitiesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

In-service teacher training program development applying "Rashomon approach"Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

中高一貫校における才能教育とリーダー育成のためのカリキュラム開発研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

少人数学級が児童・保護者・学校組織にもたらす教育効果の研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] カリキュラムの理論と実践2021

Author(s)

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Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 教育内容・方法 改訂版2019

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 『教育課程』2019

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 教育社会学事典編集委員会編『教育社会学事典』・項目「カリキュラムの社会学」2018

Author(s)

Total Pages

Publisher

NETSU Tomomi 根津朋実

[Book] 教育内容・方法　改訂版2019

[Book] 『宮坂喆宗、宮坂哲文関連文献目録　付：木宮乾峰文献目録補遺』2016

[Journal Article] 教師の「評価忌避」に関する試論：小学校教師のグループ・インタビューから2020