Yoshikawa Atsushi 吉川厚

… Alternative Names

YOSHIKAWA Atsushi 吉川厚

吉川厚ヨシカワアツシ

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Researcher Number	50444120
Other IDs	https://orcid.org/0000-0001-7020-5085
Affiliation (Current)	2025: 関東学院大学, 理工学部, 教授 2025: 東京科学大学, 情報理工学院, 東工大特別研究員
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023 – 2024: 関東学院大学, 理工学部, 教授 2022 – 2023: 東京工業大学, 情報理工学院, 東工大特別研究員 2016 – 2023: 東京工業大学, 情報理工学院, 特定教授 2022: 東京工業大学, 情報理工学院, 特別研究員 2022: 立教大学, 人工知能科学研究科, 特任教授 … More 2017: 東京工業大学, 大学院総合理工学研究科, 連携教授 2014: 東京工業大学, 総合理工学研究科(研究院), 教授 2014: 東京工業大学, 総合理工学研究科, 教授 2013: 東京工業大学, 情報生命博士研究院, 准教授 2012 – 2013: 東京工業大学, 情報生命博士教育院, 特任准教授 2012: 東京工業大学, 総合理工学研究科(研究院), 教授 2011: 東京工業大学, 総合理工学研究科(研究院), 連携教授 2009: 東京工業大学, 大学院・総合理工学研究科, 教授 2007: 東京工業大学, 大学院・総合理工学研究科, 教授 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 90150:Medical assistive technology-related / Basic Section 09070:Educational technology-related / Science education Except Principal Investigator Basic Section 09080:Science education-related / Medium-sized Section 9:Education and related fields / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Educational technology / Basic Section 59020:Sports sciences-related / Basic Section 02100:Foreign language education-related / Education on school subjects and activities / Educational technology / Science education
Keywords	Principal Investigator エージェント / 対話 / 対話機構 / 外見特性 / 対話エージェント / 問診 / キャラクター / 雑談 / マンガケース教材 / 実態調査法 … More / プローブ / プロトコル分析 / キャラクター特性 / セリフ配分 / 没入感 / 情報開示 / キャラクタ / 情報抽出 / インタビュー / マンガ / 評価法 / 国際研究者交流（ギリシャ） / ビジネスゲーム / 教育評価 / 評価研究 / 国際研究者交流 / 評価方法 / 知識活用 / 教育測定 / ケースメソッド … More Except Principal Investigator 教科 / 非認知的能力 / 統計教育 / 科学教育 / マンガ教材 / フックの法則 / 教師用教材 / 評価法 / 非認知的スキル / 評価 / マンガ / 知識活用 / 評価方法 / 教師教育 / 視線分析 / 授業分析 / スライド / 板書 / 手書き / プレゼンテーションツール / 統計的・確率的推論 / 統計的推論 / 誤差 / 理科教育 / ゲーミフィケーション / 陰謀論 / 超常信奉 / 疑似科学信奉 / 科学性評定 / 批判的思考 / 消費者教育教材 / 科学リテラシー / 因果性 / Media Training / Athlete / Manga Case Method / ステークホルダー / マンガケースメソッド / メディアトレーニング / 教科横断 / 相互作用 / 認知的能力 / 施策 / 教育施策 / 学校教育 / 効果測定テスト / 論理的思考力 / 英語教育 / 教員研修教材 / 確率的判断 / 科学的リテラシー / 期待値 / 日常と数学の表現 / 確率 / 数学と理科 / 確率判断 / 2枚のコイン / 仮説検定の考え方 / 確率的判断過程 / 教科教育学 / 数学科 / 中学校 / 課題解決 / カリキュラム / ユニバーサルデザイン / 課題解決型説明 / 教科固有性 / 教師による評価 / 教育工学 / アニメーション / 視線 / 書く過程 / 認知実験 / 教材提示 / ナラティブ・アプローチ / 知識活用型授業の構築 / シナリオ / 研修 / 教師教材 / プレゼンテーション / 複数シナリオ / ケースメソッド教育 / 気づきのメカニズム / 実践知の教育 / ナラティブアアプローチ / マネジメント研修 / 教材情報システム / 教授法開発 / ナラティブアプローチ / 実践知教育 Less

教科に固有な非認知的能力と認知的能力の因果性に関する経年・教科横断的解明
- Principal Investigator
  
  宮崎樹夫
- Project Period (FY)
  2024 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Shinshu University
Statistical and Probabilistic Reasoning を重視した授業と教師用教材の開発研究
- Principal Investigator
  
  西仲則博
- Project Period (FY)
  2023 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Kindai University
Innovative Approach to Media Training Athlete media training using the manga case method
- Principal Investigator
  
  片上千恵
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 59020:Sports sciences-related
- Research Institution
  Teikyo University
患者との信頼関係を構築できる対話エージェントと医療対話システムの構築Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  吉川厚
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 90150:Medical assistive technology-related
- Research Institution
  Kanto Gakuin University
  Rikkyo University
消費者の批判的思考を増進させる市民リテラシー教材向けプラットフォーム構築の研究
- Principal Investigator
  
  石川幹人
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Meiji University
これからの英語教育で期待される論理的思考力の探求とその教育手法・効果測定法の開発
- Principal Investigator
  
  八木橋宏勇
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Kyorin University
非認知的能力育成のエビデンスベースな施策を教科の特質に即して立案する方法の開発
- Principal Investigator
  
  岩永恭雄
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Shinshu University
Cross-curricular and cross-yearly clarification of the interaction between non-cognitive and cognitive skills, based on the characteristics of the subject areas
- Principal Investigator
  
  宮崎樹夫
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Shinshu University
Development of survey method for learners using manga methodPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Yoshikawa Atsushi
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Tokyo Institute of Technology
Research on Evaluation Methods of Knowledge Utilization in Probabilistic Decision-Making Processes and Development of Teaching Materials for Teacher Training
- Principal Investigator
  
  Nishinaka Norihiro
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Kindai University
Development of methods for the assessment of non-cognitive skills specific to subject content and activities in academic achievement theory in subject pedagogy.
- Principal Investigator
  
  SHIMIZU Shizumi
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Teikyo University
Development of measurement method and evaluation method of knowledge use type class in statistical education
- Principal Investigator
  
  NISHINAKA Norihiro
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Kindai University
Characteristic analysis of teaching material presentation method in focusing on teaching material structure and learner's understanding
- Principal Investigator
  
  Okazaki Yasuhisa
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Saga University
Universal Designing of Explorative Curriculum and Evaluation
- Principal Investigator
  
  Iwanaga Yasuo
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Shinshu University
Development of new educational presentation based on cognitive analysis of information presentation
- Principal Investigator
  
  OKAZAKI Yasuhisa
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Saga University
Development of Evaluation and Assessment Method for Practical use of knowledge in learningPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YOSHIKAWA Atsushi
- Project Period (FY)
  2011 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Tokyo Institute of Technology
Study on Practical Training and Development of MANGA-style Business Case Study Textbooks with Narrative Approach
- Principal Investigator
  
  YAMAMOTO Hideo
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Chuo University
  Hitotsubashi University

[Book] 中学入試知識だけでは解けない思考力問題集国語2022
- Author(s)
  吉川厚（監修）
- Total Pages
  213
- Publisher
  旺文社
- ISBN
  9784010114025
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Book] 中学入試知識だけでは解けない思考力問題集算数2022
- Author(s)
  吉川厚（監修）
- Total Pages
  210
- Publisher
  旺文社
- ISBN
  9784010114018
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Book] 中学入試知識だけでは解けない思考力問題集算数2022
- Author(s)
  吉川厚（監修）
- Total Pages
  210
- Publisher
  旺文社
- ISBN
  9784010114018
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Book] 中学入試知識だけでは解けない思考力問題集理科2022
- Author(s)
  吉川厚（監修）
- Total Pages
  239
- Publisher
  旺文社
- ISBN
  9784010114032
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Book] 中学入試知識だけでは解けない思考力問題集国語2022
- Author(s)
  吉川厚（監修）
- Total Pages
  213
- Publisher
  旺文社
- ISBN
  9784010114025
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Book] 中学入試知識だけでは解けない思考力問題集社会2022
- Author(s)
  吉川厚（監修）
- Total Pages
  239
- Publisher
  旺文社
- ISBN
  9784010114049
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Book] 中学入試知識だけでは解けない思考力問題集社会2022
- Author(s)
  吉川厚（監修）
- Total Pages
  239
- Publisher
  旺文社
- ISBN
  9784010114049
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Book] 中学入試知識だけでは解けない思考力問題集理科2022
- Author(s)
  吉川厚（監修）
- Total Pages
  239
- Publisher
  旺文社
- ISBN
  9784010114032
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Book] これからの新しい勉強法2021
- Author(s)
  吉川厚、小林実（監修）
- Total Pages
  136
- Publisher
  旺文社
- ISBN
  9784010500446
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Book] これからの新しい勉強法　新しい時代に必要とされる「学力の3要素」を徹底解説！2021
- Author(s)
  吉川厚、小林実
- Total Pages
  136
- Publisher
  旺文社
- ISBN
  9784010500446
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Book] これからの新しい勉強法2021
- Author(s)
  吉川厚、小林実（監修）
- Total Pages
  136
- Publisher
  旺文社
- ISBN
  9784010500446
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Book] Beyond Educational Policy Making in Fernando Koch, Atsushi Yoshikawa, Shihan Wang & Takao TeranoZ(Eds.) :in Evolutionary Computing and Artificial Intelligence2019
- Author(s)
  Yoshikawa, A., & Takahashi, S.,
- Total Pages
  131
- Publisher
  Springer
- ISBN
  9789811369353
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Book] Beyond Educational Policy Making in Fernando Koch, Atsushi Yoshikawa, Shihan Wang & Takao TeranoZ(Eds.) :in Evolutionary Computing and Artificial Intelligence2019
- Author(s)
  Yoshikawa, A., & Takahashi, S.,
- Total Pages
  131
- Publisher
  Springer
- ISBN
  9789811369353
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 学習状態のモニタリング研究に対する社会的受容性について（３）－児童・生徒，保護者，教員を対象にした意識調査（２年次）の結果－2024
- Author(s)
  青山和裕，折田明子，村上祐子，吉川厚
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 65 Pages: 27-44
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 中学校数学における教師による非認知／認知能_の評価の関係：非認知能_の観察による評価と認知能力の総合的な評価の関係の特徴2023
- Author(s)
  宮崎樹夫，吉川厚, 清水静海，岩永恭雄
- Journal Title
  
  日本数学教育学会, 春期研究大会論文集
  
  Volume: 11 Pages: 59-66
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] Improving Peak Shift Estimation to Rank Exams by Difficulty2023
- Author(s)
  Satoshi Takahashi, Masaki Kitazawa, Atsushi Yoshikawa
- Journal Title
  
  IEEE Access
  
  Volume: 11 Pages: 114963-114975
- DOI
  10.1109/access.2023.3325096
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 小学校における教科に固有な非認知能力と認知能力の関係：国語科と算数科での教師による評価に着目して2023
- Author(s)
  宮崎樹夫，島田英昭，吉川厚，西一夫，永田潤一郎，中川裕之
- Journal Title
  
  日本教科教育学会　第49回全国大会論文集
  
  Volume: 49 Pages: 105-106
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 学校算数科における非認知能力と認知能力に対する教師による評価の関係－4領域からみたその特徴－2023
- Author(s)
  佐々祐之，永田潤一郎，茅野公穂，岩田耕司，吉川厚
- Journal Title
  
  日本数学教育学会, 春期研究大会論文集
  
  Volume: 11 Pages: 51-58
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 中学校における反復試行の教材の開発とその反応分析2022
- Author(s)
  西仲則博・吉川厚・高橋聡
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  Volume: 46 Pages: 35-38
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03157
[Journal Article] Teachers’ Assessment Factors of Students’ Non-Cognitive Skills: Analysis of a Survey in the Area of “Data Handling” in Junior High School Mathematics2022
- Author(s)
  青山和裕・辻山洋介・小松孝太郎・永田潤一郎・吉川厚
- Journal Title
  
  Journal of Science Education in Japan
  
  Volume: 46 Issue: 1 Pages: 91-103
- DOI
  10.14935/jssej.46.91
- ISSN
  0386-4553, 2188-5338
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01668, KAKENHI-PROJECT-20K02904, KAKENHI-PROJECT-18K18636, KAKENHI-PROJECT-20H01675, KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 学習状態のモニタリング研究に対する社会的受容性について－児童・生徒，保護者，教員を対象にした意識調査の結果（１）－児童・生徒，保護者，教員を対象にした意識調査の結果（１）－2022
- Author(s)
  青山和裕, 折田明子, 村上祐子, 吉川厚
- Journal Title
  
  イプシロン：愛知教育大学数学教育学会誌
  
  Volume: 64 Pages: 39-56
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 学習状態のモニタリング研究に対する社会的受容性について：児童・生徒，保護者，教員を対象にした意識調査の結果（１）2022
- Author(s)
  青山和裕, 折田明子, 村上祐子, 吉川厚
- Journal Title
  
  イプシロン：愛知教育大学数学教育学会誌
  
  Volume: 64 Pages: 39-56
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Journal Article] 学習状態のモニタリング研究に対する社会的受容性について（１）－児童・生徒，保護者，教員を対象にした意識調査の結果2022
- Author(s)
  青山和裕, 折田明子, 村上祐子, 吉川厚
- Journal Title
  
  イプシロン：愛知教育大学数学教育学会誌
  
  Volume: 64 Pages: 39-56
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20747
[Journal Article] Methodology for Extracting Knowledge from a Gaming Simulation Using Data Envelopment Analysis.2021
- Author(s)
  Akinobu Sakata,_Takamasa Kikuchi,_Ryuichi Okumura,_Masaaki Kunigami,_Atsushi Yoshikawa,_Masayuki Yamamura,_Takao Terano.
- Journal Title
  
  International Journal on Advances in Software
  
  Volume: 14 Pages: 107-121
- NAID
  120007191632
- Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価－非認知能力の評価を決定付ける媒介モデルの比較を通して－2021
- Author(s)
  岩田耕司・吉川厚・中川裕之・榎本哲士・宮崎樹夫
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  Volume: 45 Pages: 481-484
- NAID
  120007180779
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Journal Article] Methodology for Extracting Knowledge from a Gaming Simulation Using Data Envelopment Analysis.2021
- Author(s)
  Akinobu Sakata, Takamasa Kikuchi, Ryuichi Okumura, Masaaki Kunigami, Atsushi Yoshikawa, Masayuki Yamamura, Takao Terano.
- Journal Title
  
  International Journal on Advances in Software
  
  Volume: 14 Pages: 107-121
- NAID
  120007191632
- Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Journal Article] Methodology for Extracting Knowledge from a Gaming Simulation Using Data Envelopment Analysis.2021
- Author(s)
  Akinobu Sakata，_Takamasa Kikuchi，_Ryuichi Okumura，_Masaaki Kunigami，_Atsushi Yoshikawa，_Masayuki Yamamura，_Takao Terano.
- Journal Title
  
  International Journal on Advances in Software
  
  Volume: 14 Pages: 107-121
- NAID
  120007191632
- Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Journal Article] 「２個の硬貨投げ」授業の教師用教材の開発と反応分析2021
- Author(s)
  西仲則博,吉川厚,高橋聡
- Journal Title
  
  科学教育学会第45回年会論文集
  
  Volume: 45 Pages: 119-122
- NAID
  130008131488
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03157
[Journal Article] Teachers’ Assessment on Students’ Non-Cognitive Ability Specific to Contents in Mathematics Education: Through a Comparison of Mediation Models Affecting the Assessment of Non-Cognitive Abilities2021
- Author(s)
  岩田耕司・吉川厚・中川裕之・榎本哲士・宮崎樹夫
- Journal Title
  
  Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education
  
  Volume: 45 Issue: 0 Pages: 481-484
- DOI
  10.14935/jssep.45.0_481
- NAID
  130008131576
- ISSN
  0913-4476, 2186-3628, 2433-2925
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057, KAKENHI-PROJECT-20H00098, KAKENHI-PROJECT-18H01021, KAKENHI-PROJECT-20K03231, KAKENHI-PROJECT-18K18637
[Journal Article] Analysis of the Causes and Solutions of Apartheid Based on Schelling Model with Welfare Policy.2020
- Author(s)
  Jiateng Pan, Atsushi Yoshikawa, Masayuki Yamamura.
- Journal Title
  
  IOP Conference Series: Earth and Environmental Science
  
  Volume: 608 Pages: 1-7
- NAID
  120006957166
- Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Journal Article] Analysis of the Causes and Solutions of Apartheid Based on Schelling Model with Welfare Policy.2020
- Author(s)
  Jiateng Pan, Atsushi Yoshikawa, Masayuki Yamamura.
- Journal Title
  
  IOP Conference Series: Earth and Environmental Science
  
  Volume: 608
- NAID
  120006957166
- Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Journal Article] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルに対する教師による評価：中学校数学における「数学全般」に関する調査結果の考察2020
- Author(s)
  茅野公穗・宮川健・吉川厚
- Journal Title
  
  日本数学教育学会, 春期研究大会論文集
  
  Volume: 8 Pages: 247-254
- NAID
  120007018043
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Journal Article] 高等学校数学教員向けシナリオ教材の作成について2020
- Author(s)
  西仲則博・吉川厚・高橋聡
- Journal Title
  
  日本統計学会統計教育分科会統計教育実践研究
  
  Volume: 12 Pages: 139-142
- NAID
  120006998459
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03157
[Journal Article] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルに対する教師による評価：中学校数学における「数学全般」に関する調査結果の考察2020
- Author(s)
  茅野公穗・宮川健・吉川厚
- Journal Title
  
  日本数学教育学会, 春期研究大会論文集
  
  Volume: 8 Pages: 247-254
- NAID
  120007018043
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Journal Article] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルに対する教師による評価：中学校数学における「探究的証明」に関する調査結果の考察2020
- Author(s)
  宮崎樹夫，茅野公穂，中川裕之，吉川厚,　清水静海，岩永恭雄
- Journal Title
  
  日本数学教育学会, 春期研究大会論文集
  
  Volume: 8 Pages: 271-276
- NAID
  120007113402
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Journal Article] 教育としてみた国際 P2M 学会に対する期待.2020
- Author(s)
  吉川厚
- Journal Title
  
  P2M マガジン
  
  Volume: 10 Pages: 20-23
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Journal Article] 教育データの利活用.2020
- Author(s)
  吉川厚
- Journal Title
  
  教育システム情報学会誌
  
  Volume: 37(3) Pages: 226-228
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Journal Article] 小学校のデータ活用領域における課題提示についての一考察: マンガ教師用教材を用いた研修の結果から2020
- Author(s)
  西仲則博 , 吉川厚 , 高橋聡
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  Volume: 44 Pages: 69-72
- NAID
  130007945632
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03157
[Journal Article] 教育データの利活用.2020
- Author(s)
  吉川厚
- Journal Title
  
  教育システム情報学会誌
  
  Volume: 37(3) Pages: 226-228
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Journal Article] 教育としてみた国際 P2M 学会に対する期待.2020
- Author(s)
  吉川厚
- Journal Title
  
  P2M マガジン
  
  Volume: 10 Pages: 20-23
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Journal Article] Uncovering Users’ Decisions through Serious Game Playing with A Formal Description Method.2020
- Author(s)
  Akinobu SAKATA, Takamasa KIKUCHI, Ryuichi OKUMURA, Masaaki KUNIGAMI, Atsushi YOSHIKAWA, Masayuki YAMAMURA, Takao TERANO.
- Journal Title
  
  The 13th China-Japan International Workshop on Information Technology & Control Applications (ITCA2020).
  
  Volume: 13 Pages: 221-228
- NAID
  120006998456
- Peer Reviewed / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Journal Article] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルに対する教師による評価：中学校数学における「探究的証明」に関する調査結果の考察2020
- Author(s)
  宮崎樹夫，茅野公穂，中川裕之，吉川厚,　清水静海，岩永恭雄
- Journal Title
  
  日本数学教育学会, 春期研究大会論文集
  
  Volume: 8 Pages: 271-276
- NAID
  120007113402
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Journal Article] Uncovering Users’ Decisions through Serious Game Playing with A Formal Description Method.2020
- Author(s)
  Akinobu SAKATA, Takamasa KIKUCHI, Ryuichi OKUMURA, Masaaki KUNIGAMI, Atsushi YOSHIKAWA, Masayuki YAMAMURA, Takao TERANO.
- Journal Title
  
  The 13th China-Japan International Workshop on Information Technology & Control Applications (ITCA2020).
  
  Volume: 13 Pages: 221-228
- NAID
  120006998456
- Peer Reviewed / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Journal Article] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルに対する教師による評価：中学校数学における「探究的証明」に関する調査結果の考察2020
- Author(s)
  宮崎樹夫，茅野公穂，中川裕之，吉川厚,　清水静海，岩永恭雄
- Journal Title
  
  日本数学教育学会, 春期研究大会論文集
  
  Volume: 8 Pages: 271-276
- NAID
  120007113402
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 科学教育の内容・プロセスに固有な非認知的スキルの教師による評価:横断的な比較分析枠組みと方法の提案2019
- Author(s)
  宮崎樹夫，吉川厚, 中川裕之, 藤田太郎, 清水静海, 岩永恭雄
- Journal Title
  
  日本科学教育学会,年会論文集
  
  Volume: 43 Pages: 57-60
- NAID
  130007882893
- Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 科学教育の内容・プロセスに固有な非認知的スキルの教師による評価:横断的な比較分析枠組みと方法の提案2019
- Author(s)
  宮崎樹夫，吉川厚, 中川裕之, 藤田太郎, 清水静海, 岩永恭雄
- Journal Title
  
  日本科学教育学会,年会論文集
  
  Volume: 43 Pages: 57-60
- NAID
  130007882893
- Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Journal Article] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキル：生徒に対する教師による評価に着目して2019
- Author(s)
  宮崎樹夫，中川裕之，吉川厚,　藤田太郎, 清水静海
- Journal Title
  
  春期研究大会論文集(日本数学教育学会)
  
  Volume: 7 Pages: 167-170
- NAID
  120007099488
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 協働的な問題解決型マンガ教師教材を用いた研修に向けての基礎的研究2019
- Author(s)
  西仲則博・吉川厚・高橋聡
- Journal Title
  
  日本科学教育学会第43回年会論文集
  
  Volume: 43 Pages: 143-146
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03157
[Journal Article] 統計的問題解決のためのマンガ型教師教材の開発とその可能性について2019
- Author(s)
  西仲則博, 吉川厚,高橋聡, 折田明子
- Journal Title
  
  統計教育実践教育
  
  Volume: 特別号 Pages: 7-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K00979
[Journal Article] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキル：生徒に対する教師による評価に着目して2019
- Author(s)
  宮崎樹夫，中川裕之，吉川厚,　藤田太郎, 清水静海
- Journal Title
  
  春期研究大会論文集(日本数学教育学会)
  
  Volume: 7 Pages: 167-170
- NAID
  120007099488
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Journal Article] 教科の内容・活動に固有な非認知的スキルを評価する：証明の学習に関する「主体的に学習に取り組む態度」2018
- Author(s)
  宮崎樹夫，中川裕之，吉川厚
- Journal Title
  
  日本数学教育学会春期研究大会論文集
  
  Volume: 6 Pages: 89-94
- NAID
  120007100260
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] CLASSROOM DESIGN TO JUDGE BY STATISTICALPROBABILITY IN A JUNIOR HIGH SCHOOL2018
- Author(s)
  Norihiro Nishinaka and Atsushi Yoshikawa
- Journal Title
  
  Looking back, looking forward. Proceedings of theTenth International Conference on Teaching Statistics
  
  Volume: 10 Pages: 1-6
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K00979
[Journal Article] 教科の内容・活動に固有な非認知的スキルを評価する：証明の学習に関する「主体的に学習に取り組む態度」2018
- Author(s)
  宮崎樹夫，中川裕之，吉川厚
- Journal Title
  
  日本数学教育学会春期研究大会論文集
  
  Volume: 6 Pages: 89-94
- NAID
  120007018265
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Journal Article] 協働的な統計的問題解決型シナリオ教材を用いた教員研修での評価2018
- Author(s)
  西仲則博・吉川厚
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年会論文集(CD-ROM)
  
  Volume: 42
- NAID
  120006960592
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K00979
[Journal Article] Analysis of Basic Characteristics of Presented Instructional Materials and Study of Factors of Comprehension2018
- Author(s)
  Yasuhisa Okazaki, Atsushi Yoshikawa
- Journal Title
  
  26th International Conference on Computers in Education Main Conference Proceedings
  
  Pages: 334-336
- NAID
  120006998464
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01117
[Journal Article] 中学校統計教育におけるICTを活用したPBLの実践2018
- Author(s)
  西仲則博, 吉川厚
- Journal Title
  
  教育システム情報学会全国大会講演論文集(CD-ROM)
  
  Volume: 43
- NAID
  120006978383
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K00979
[Journal Article] 日本科学教育学会年会論文集(CD-ROM)2018
- Author(s)
  高橋聡, 西仲則博, 折田明子, 吉川厚
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年会論文集(CD-ROM)
  
  Volume: 42 Pages: 505-508
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K00979
[Journal Article] 書く過程を提示する動的教材提示の認知分析2017
- Author(s)
  岡崎泰久, 吉川厚
- Journal Title
  
  教育システム情報学会誌
  
  Volume: 34
- NAID
  130005874951
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01117
[Journal Article] 書く過程を提示する動的教材提示の認知分析2017
- Author(s)
  岡崎泰久,吉川厚
- Journal Title
  
  教育システム情報学会誌
  
  Volume: Vol.34, No.3 Pages: 218-226
- NAID
  130005874951
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01117
[Journal Article] Cognitive Investigation of Dynamic Educational Presentation Toward Better Utilization of Presentation Characteristics2017
- Author(s)
  Yasuhisa Okazaki, Atsushi Yoshikawa
- Journal Title
  
  25th International Conference on Computers in Education Main Conference Proceedings
  
  Volume: 1 Pages: 355-360
- NAID
  120006705448
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01117
[Journal Article] 統計的問題解決過程における「知識の活用」の評価に関する研究－統計的確率を用いて判断を行う授業におけるカード型知識の活用評価ツールの可能性－2017
- Author(s)
  西仲則博・吉川厚
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  Volume: 41 Pages: 171-174
- NAID
  130007436405
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K00979
[Journal Article] 課題の難易度と主観評価に基づく情報提示手法の評価実験2015
- Author(s)
  岡崎泰久, 西村康平, 吉川厚
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術研究報告
  
  Volume: Vol.114, No.513 Pages: 71-76
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501193
[Journal Article] 板書による授業とスライドによる授業の説明パターンの比較2014
- Author(s)
  岡崎泰久, 香月なつ美, 吉川厚
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術研究報告
  
  Volume: Vol.114, No.285 Pages: 17-22
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501193
[Journal Article] Gaze Analysis and Subjective Assessment of Learners Observing the Writing Process2014
- Author(s)
  Yasuhisa OKAZAKI Senju NOGUCHI, Atsushi YOSHIKAWA
- Journal Title
  
  Proceedings of the 22nd International Conference on Computers in Education
  
  Pages: 83-88
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501193
[Journal Article] 書く過程の提示における学習者の主観評価と視線分析2014
- Author(s)
  岡崎泰久, 野口　千樹, 吉川厚
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術研究報告
  
  Volume: Vol.114, No.82, Pages: 39-44
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501193
[Journal Article] アイトラッカーを用いた書く過程を提示された学習者の視線分析2013
- Author(s)
  岡崎泰久, 野口千樹, 田中久治, 渡辺健次,吉川厚
- Journal Title
  
  教育システム情報学会研究報告
  
  Volume: vol.27, no.6 Pages: 243-248
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501193
[Journal Article] Eye tracker gaze analysis of learners watching the writing process2013
- Author(s)
  Yasuhisa OKAZAKI, Senju NOGUCHI, Hisaharu TANAKA , Kenzi WATANABE, Atsushi YOSHIKAWA
- Journal Title
  
  Proceedings of the 21st International Conference on Computers in Education
  
  Pages: 373-378
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501193
[Journal Article] 気づきを誘発する他者視点推薦手法-ナラティブ教材を使って2010
- Author(s)
  堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄
- Journal Title
  
  日本科学教育学会論文誌 32巻4号(採録決定(印刷中))
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Journal Article] 気づきを誘発する他者視点推薦手法-ナラティブ教材を使って2010
- Author(s)
  堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄
- Journal Title
  
  日本科学教育学会論文誌 32巻4号
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Journal Article] マンガ教材を用いたアドバンスト・ケース研修の構想2009
- Author(s)
  山本秀男, 吉川厚, 小川美香子, 折田明子
- Journal Title
  
  国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会論文誌 Vol. 3 No. 2
  
  Pages: 87-95
- NAID
  110007388848
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Journal Article] マンガ教材を用いたアドバンスト・ケース研修の構想2009
- Author(s)
  山本秀男, 吉川厚, 小川美香子, 折田明子
- Journal Title
  
  国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会論文誌 Vol.3,No.2
  
  Pages: 87-95
- NAID
  110007388848
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Journal Article] 気づきを誘発する他者の視点の推薦方式の検討-マンガ教材を題材にして-2009
- Author(s)
  堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄
- Journal Title
  
  国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会論文誌 Vol. 3 No. 2
  
  Pages: 77-85
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Journal Article] 気づきを誘発する他者の視点の推薦方式の検討-マンガ教材を題材にして-2009
- Author(s)
  堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄
- Journal Title
  
  国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会論文誌 Vol.3,No.2
  
  Pages: 77-85
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Journal Article] 気づきを誘発する他者の視点の推薦方式の検討-マンガ教材を題材にして-2008
- Author(s)
  堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄
- Journal Title
  
  国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会2008年度秋季研究発表大会予稿集
  
  Pages: 88-97
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Journal Article] ナラティブアプローチを用いたマンガテキストによる知識流通2008
- Author(s)
  山本秀男、吉川厚
- Journal Title
  
  国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会論文誌 Vol.2,No.2
  
  Pages: 39-48
- NAID
  110007388815
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Journal Article] ナラティブアプローチとマンガ研修教材の評価2008
- Author(s)
  山本秀男, 吉川厚
- Journal Title
  
  国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会2008年度春季研究発表大会予稿集
  
  Pages: 98-107
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Journal Article] 協調フィルタリングを用いた学習者の視点の抽出-マンガ教材を用いた考察-2008
- Author(s)
  堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄
- Journal Title
  
  教育システム情報学会第33回全国大会講演論文集
  
  Pages: 286-287
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Journal Article] マンガ教材を用いたアドバンスト・ケース研修の構想2008
- Author(s)
  山本秀男, 吉川厚, 小川美香子, 折田明子
- Journal Title
  
  国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会2008年度秋季研究発表大会予稿集
  
  Pages: 98-106
- NAID
  110007388848
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Journal Article] ナラティブアプローチを用いたマンガ研修教材の評価2008
- Author(s)
  山本秀男, 吉川厚
- Journal Title
  
  国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会論文誌 Vol.3,No.1
  
  Pages: 73-81
- NAID
  110007388830
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Journal Article] ナラティブアプローチを用いたマンガ研修教材の評価2008
- Author(s)
  山本秀男, 吉川厚
- Journal Title
  
  国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会論文誌 Vol. 3, No. 1
  
  Pages: 73-81
- NAID
  110007388830
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Journal Article] 協調フィルタリングに基づく学習者の視点の抽出と考察2008
- Author(s)
  堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄
- Journal Title
  
  人工知能学会先進的学習科学と工学研究会論文集(SIG-ALST-A802)
  
  Pages: 47-52
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Journal Article] ナラティブアプローチを用いたマンガテキストによる知識流通2008
- Author(s)
  山本秀男, 吉川厚
- Journal Title
  
  国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会論文誌 Vol.2,No.2
  
  Pages: 39-48
- NAID
  110007388815
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] 同一画面上に表示される物体がもたらすコンピュータ・エージェントへの信頼の調査2024
- Author(s)
  藤堂健世, 高橋聡, 吉川厚, 山村雅幸
- Organizer
  HAIシンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K12949
[Presentation] 大学キャンパスにおける混雑緩和のための教室配置法の提案2024
- Author(s)
  日出恵輔, 戸谷颯, 萩原陸, 田村浩夢, 吉川厚
- Organizer
  人工知能学会ビジネス・インフォマティクス研究会（SIG－BI）第24回研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] Enhancing Prediction of Next Points of Interest Using Self-Supervised Contrastive Learning2024
- Author(s)
  吉川厚
- Organizer
  情報処理学会第86回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 人の集まりからソーシャルへの影響－選挙の例から2024
- Author(s)
  潘佳騰,吉川厚,山村雅幸
- Organizer
  情報処理学会第86回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] The Correlation Between English Proficiency and Logical Thinking; An Examination Based on The Error Analysis2024
- Author(s)
  Miki HANAZAKI, Kazuo HANAZAKI, Atsushi YOSHIKAWA, Satoru KIKUCHI
- Organizer
  International Conference on Educational Technology, Learning and Social Science (ICETLSS)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 大学キャンパスにおける混雑緩和のための教室配置法の提案2024
- Author(s)
  日出恵輔, 戸谷颯, 萩原陸, 田村浩夢, 吉川厚
- Organizer
  人工知能学会ビジネス・インフォマティクス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 大規模自然言語モデルを利用したAI裁判官の実現に向けた試論的検討2023
- Author(s)
  浦東聡介, 平松亮香, 吉川厚, 大庭弘継, 村上祐子
- Organizer
  法と心理学会第24回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 中学校数学における教師による非認知/認知能力の評価の関係ー非認知能力の観察による評価と認知能力の総合的な評価の関係の特徴ー2023
- Author(s)
  宮崎樹夫, 吉川厚, 清水静海, 岩永恭雄
- Organizer
  日本数学教育学会第１１回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] AI裁判官の可能性と課題: GPT-4を用いた刑法第199条に基づく量刑判断の実験的検討2023
- Author(s)
  浦東聡介, 磯田明朗, 吉川厚, 大庭弘継, 村上祐子
- Organizer
  FIT2023 第22回情報科学技術フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 小学校算数科における非認知能力と認知能力に対する教師による評価の関係-4領域からみたその特徴-2023
- Author(s)
  佐々祐之, 永田潤一郎, 茅野公穂, 岩田耕司, 吉川厚
- Organizer
  日本数学教育学会第１回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 学習状態のモニタリング研究に対する社会的受容性について（2）―児童・生徒，保護者，教員の意識の相違―2023
- Author(s)
  青山和裕，折田明子，村上祐子，吉川厚
- Organizer
  日本科学教育学会2023年度第6回研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 小学校4～5 年生における社会情動能力と国語・算数の成績の関係2023
- Author(s)
  島田英昭，榎本哲士，林寛平，吉川厚，宮_樹夫
- Organizer
  日本教科教育学会　第49回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 対話エージェントの特性の相互作用による自己開示への影響の調査2023
- Author(s)
  藤堂健世 , 高橋聡 , 吉川厚 , 山村雅幸
- Organizer
  HAIシンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02997
[Presentation] 生涯学習で用いられる教育学的エージェントの信頼調査2023
- Author(s)
  藤堂健世，高橋聡，吉川厚，山村雅幸
- Organizer
  第48回教育システム情報学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K12949
[Presentation] 教育システムの信頼を向上させる教育エージェントの背景の調査2023
- Author(s)
  藤堂健世，高橋聡，吉川厚，山村雅幸
- Organizer
  日本科学教育学会　2023年度第2回研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K12949
[Presentation] 小学校算数科に固有な非認知能力と認知能力の関係2023
- Author(s)
  辻山洋介, 榎本哲士, 青山和裕, 山崎美穂, 吉川厚
- Organizer
  第４９回日本教科教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 大学入試における入学定員と奨学金の配分を用いた地方進学者の増加施策の検討2023
- Author(s)
  日出恵輔, 北澤正樹, 高橋聡, 吉川厚
- Organizer
  人工知能学会全国大会（第37回）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 小学校算数科に固有な非認知能力と認知能力の関係：教師による非認知能力の評価と学力テストの結果の考察2023
- Author(s)
  辻山洋介, 榎本哲士, 青山和裕, 山崎美穂, 吉川厚
- Organizer
  日本教科教育学会第49回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 算数・数学における児童・生徒の学習状態の解析に関する研究(2)～接触型デバイスでのデータ上の変化と授業者による観察との照合～2023
- Author(s)
  青山和裕，山村雅幸，吉川厚
- Organizer
  日本科学教育学会第47回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 小学校4～5年生における社会情動能力と国語・算数の成績の関係2023
- Author(s)
  島田英昭・榎本哲士・林寛平・吉川厚・宮_樹夫
- Organizer
  日本教科教育学会第49回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 小学校における教科に固有な非認知能力と認知能力の関係ー国語科と算数科での教師による評価に着目して2023
- Author(s)
  宮崎樹夫, 島田英昭, 吉川厚, 西一夫, 永田潤一郎, 中川裕之
- Organizer
  第４９回日本教科教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 小学校4～5 年生における社会情動能力と国語・算数の成績の関係2023
- Author(s)
  島田英昭, 榎本哲士, 林寛平, 吉川厚, 宮_樹夫
- Organizer
  日本教科教育学会, 第49回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 学校算数科における非認知能力と認知能力に対する教師による評価の関係－4領域からみたその特徴－2023
- Author(s)
  佐々祐之，永_潤_郎，茅野公穂，岩_耕司，吉川厚
- Organizer
  日本数学教育学会, 春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 小学校における教科に固有な非認知能力と認知能力の関係：国語科と算数科での教師による評価に着目して2023
- Author(s)
  宮崎樹夫，島田英昭，吉川厚，西一夫，永田潤一郎，中川裕之
- Organizer
  日本教科教育学会　第49回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 中学校数学における教師による非認知／認知能力の評価の関係：非認知能_の観察による評価と認知能力の総合的な評価の関係の特徴,2023
- Author(s)
  宮崎樹夫，吉川厚, 清水静海，岩永恭雄
- Organizer
  日本数学教育学会, 春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 小学校算数科に固有な非認知能力と認知能力の関係～教師による非認知能力の評価と学力テストの結果の考察～2023
- Author(s)
  辻山洋介, 榎本哲士, 青山和裕, 山崎美穂, 吉川厚
- Organizer
  日本教科教育学会, 第49回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 小学校４～５年生における社会情動能力と国語・算数の成績の関係2023
- Author(s)
  島田英昭, 榎本哲士, 林寛平, 吉川厚, 宮崎樹夫
- Organizer
  第４９回日本教科教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 算数・数学における児童・生徒の学習状態の解析に関する研究～生理計測データと教師による主観的評価を照合して～2022
- Author(s)
  青山和裕, 岡島彩莉, 山村雅幸, 吉川厚
- Organizer
  日本科学教育学会第46回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] Attention 機構の導入と単層強化手法による NGCF モデルの改善策に関する検討.2022
- Author(s)
  陳書婷, 高橋聡, 北澤正樹, 吉川厚.
- Organizer
  情報処理学会行動変容と社会システム研究会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] ストレスを軽減し情報を正確に開示させる対話エージェントキャラクターの開発2022
- Author(s)
  藤堂健世, 大河勇斗, 佐藤元己, 岡本将輝, 丸山雄平, 北澤正樹, 高橋聡, 吉川厚, 山村雅幸
- Organizer
  第4回日本メディカルＡＩ学会学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K12949
[Presentation] Attention 機構の導入と単層強化手法による NGCF モデルの改善策に関する検討.2022
- Author(s)
  陳書_,_高橋聡,_北澤正樹,_吉川厚.
- Organizer
  情報処理学会行動変容と社会システム研究会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による評価 - 算数科の領域「図形」における評価の特徴-2022
- Author(s)
  茅野公穗, 宮川健, 山崎美穂, 吉川厚
- Organizer
  日本数学教育学会第10回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Presentation] 対話エージェントの外見による患者の親しみやすさの認識と自己開示の関係2022
- Author(s)
  藤堂健世 , 川上勲 , 大河勇斗 , 丸山雄平 , 佐藤元己 , 岡本将輝 , 北澤正樹 , 高橋聡 , 吉川厚 , 山村雅幸
- Organizer
  医療情報学連合大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02997
[Presentation] 問診用対話エージェントが開かれた質問を行うことによる効果の検討2022
- Author(s)
  川上勲, 藤堂健世, 北澤正樹, 高橋聡, 吉川厚
- Organizer
  第42回医療情報学連合大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K12949
[Presentation] Attention 機構の導入と単層強化手法による NGCF モデルの改善策に関する検討.2022
- Author(s)
  陳書_,_高橋聡,_北澤正樹,_吉川厚.
- Organizer
  情報処理学会行動変容と社会システム研究会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による評価 - 算数科の領域「図形」における評価の特徴-2022
- Author(s)
  茅野公穗, 宮川健, 山崎美穂, 吉川厚
- Organizer
  日本数学教育学会第10回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 中学校における反復試行の教材の開発とその反応分析2022
- Author(s)
  西仲則博・吉川厚・高橋聡
- Organizer
  日本科学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03157
[Presentation] ストレスを軽減し情報を正確に開示させる対話エージェントキャラクターの開発2022
- Author(s)
  藤堂健世 , 大河勇斗 , 佐藤元己 , 岡本将輝 , 丸山雄平 , 北澤正樹 , 高橋聡 , 吉川厚 , 山村雅幸
- Organizer
  日本メディカルＡＩ学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02997
[Presentation] 対話エージェントの外見による患者の親しみやすさの認識と自己開示の関係2022
- Author(s)
  藤堂健世, 川上勲, 大河勇斗, 丸山雄平, 佐藤元己, 岡本将輝, 北澤正樹 ,高橋聡, 吉川厚, 山村雅幸
- Organizer
  第42回医療情報学連合大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K12949
[Presentation] 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による評価:算数科の領域「図形」における評価の特徴2022
- Author(s)
  茅野公穗，宮川健，山崎美穂，吉川厚
- Organizer
  日本数学教育学会第10回春期研究大会（宇都宮大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Presentation] 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による評価:算数科の領域「図形」における評価の特徴2022
- Author(s)
  茅野公穗，宮川健，山崎美穂，吉川厚
- Organizer
  日本数学教育学会第10回春期研究大会（宇都宮大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] Overfitting-based Bias-generating Neural-network : Simulation of Pavlov’s Dog.2021
- Author(s)
  Jiateng Pan, Atsushi Yoshikawa, Masayuki Yamamura.
- Organizer
  2021 International Symposium on Artificial Intelligence and its Application on Media (ISAIAM).
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 問題解決を学ぶゲームアプリの開発・評価ー問題発見の重要性への理解に着目してー.2021
- Author(s)
  高橋徹, 高橋聡, 吉川厚.
- Organizer
  教育システム情報学会2020年度特集論文研究会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] The effect of the ratio of text and images in comics on learning effects.2021
- Author(s)
  Miao Lin,_Atsushi Yoshikawa,_Satoshi Takahashi,_Masayuki Yamamura.
- Organizer
  電子情報通信学会　第５回コミック工学研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 問題解決を学ぶゲームアプリの開発・評価ー問題発見の重要性への理解に着目してー.2021
- Author(s)
  高橋徹, 高橋聡, 吉川厚.
- Organizer
  教育システム情報学会2020年度特集論文研究会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価：非認知能力の評価を決定付ける媒介モデルの比較を通して2021
- Author(s)
  岩田耕司，吉川厚，中川裕之，榎本哲士，宮崎樹夫
- Organizer
  日本科学教育学年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Presentation] 対話エージェントによる問診システムの定量的調査.2021
- Author(s)
  佐藤元己, 大河勇斗, 藤堂健世, 岡本将輝, 北澤正樹, 高橋聡, 吉川厚.
- Organizer
  日本数学教育学会第９回春期研究大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 対話エージェントの外見属性による自己開示への影響分析.2021
- Author(s)
  藤堂健世, 大河勇斗, 佐藤元己, 岡本将輝, 丸山雄平, 北澤正樹, 高橋聡, 吉川厚, 山村雅幸.
- Organizer
  日本認知科学会第３８回大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] ベイジアンネットワークを用いた小中学校の学力上昇下降を分ける問題分析.2021
- Author(s)
  石沢涼太,_北澤正樹,_高橋聡,_吉川厚,_山村雅幸.
- Organizer
  学習分析学会 2021年度第2回研究会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 対話エージェントの外見属性による自己開示への影響分析.2021
- Author(s)
  藤堂健世, 大河勇斗, 佐藤元己, 岡本将輝, 丸山雄平,_北澤正樹,_高橋聡,_吉川厚,_山村雅幸.
- Organizer
  日本認知科学会第３８回大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 数学教育の内容・領域に固有な非認知的能力に対する教師による子どもの評価.2021
- Author(s)
  宮崎樹夫, 中川裕之,_吉川厚, 榎本哲士, 岩田耕司, 清水静海, 岩永恭雄.
- Organizer
  日本数学教育学会第９回春期研究大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] エージェント・ベース・モデリングを用いた組織多様性がもたらすトレーディングへの影響の研究.2021
- Author(s)
  藤平武文, 北澤正樹, 高橋聡, 吉川厚.
- Organizer
  2021秋期国際P2M学会研究発表大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] サービス事業の市場適合性向上を支援する事業仮説検証ツールの構想提案.2021
- Author(s)
  小林亜紀子,_北澤正樹,_高橋聡,_吉川厚.
- Organizer
  2021秋期国際P2M学会研究発表大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] Pedagogical Analysis of Comics Textbooks for data science education -Based on the View of Students -.2021
- Author(s)
  Miao Lin,_Atsushi Yoshikawa,_Satoshi Takahashi.
- Organizer
  2020年度JSiSE学生研究発表会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 「2個の硬貨投げ」授業の教師用教材の開発と反応分析.2021
- Author(s)
  西仲則博, 吉川厚, 高橋聡.
- Organizer
  日本科学教育学会第45回年会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] Pedagogical Analysis of Comics Textbooks for data science education -Based on the View of Students -2021
- Author(s)
  Miao Lin, Atsushi Yoshikawa, Satoshi Takahashi.
- Organizer
  教育システム情報学会 2020年度学生研究発表会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] Bias-generating Agent-based Simulation and its Application to Election Systems2021
- Author(s)
  Jiateng Pan, Atsushi Yoshikawa, Masayuki Yamamura.
- Organizer
  人工知能学会　ビジネスインフォマティックス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 対話エージェントにおける問診と傾聴の比率が情報収集に与える影響.2021
- Author(s)
  川上勲,_藤堂健世,_北澤正樹,_高橋聡,_吉川厚.
- Organizer
  情報処理学会ヒューマンコンピュータインタラクション研究会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価－非認知能力の評価を決定付ける媒介モデルの比較を通して－2021
- Author(s)
  岩田耕司・吉川厚・中川裕之・榎本哲士・宮崎樹夫
- Organizer
  日本科学教育学会第45回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 問題解決を学ぶゲームアプリの開発・評価ー問題発見の重要性への理解に着目してー.2021
- Author(s)
  高橋徹,_高橋聡,_吉川厚.
- Organizer
  教育システム情報学会2020年度特集論文研究会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] サービス事業の市場適合性向上を支援する事業仮説検証ツールの構想提案.2021
- Author(s)
  小林亜紀子, 北澤正樹, 高橋聡, 吉川厚.
- Organizer
  2021秋期国際P2M学会研究発表大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] Overfitting-based Bias-generating Neural-network : Simulation of Pavlov’s Dog.2021
- Author(s)
  Jiateng Pan,_Atsushi Yoshikawa,_Masayuki Yamamura.
- Organizer
  2021 International Symposium on Artificial Intelligence and its Application on Media (ISAIAM).
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 数学教育の内容・領域に固有な非認知的能力に対する教師による子どもの評価2021
- Author(s)
  宮崎樹夫, 中川裕之, 吉川厚, 榎本哲士, 岩田耕司, 清水静海, 岩永恭雄
- Organizer
  日本数学教育学会第9回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Presentation] 大学受験における経営戦略シミュレーション.2021
- Author(s)
  宮崎大志,_高橋聡, 渡部睦,_北澤正樹,_吉川厚.
- Organizer
  第46回教育システム情報学会全国大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] Pedagogical Analysis of Comics Textbooks for data science education -Based on the View of Students -.2021
- Author(s)
  Miao Lin,_Atsushi Yoshikawa,_Satoshi Takahashi.
- Organizer
  2020年度JSiSE学生研究発表会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] ベイジアンネットワークを用いた小中学校の学力上昇下降を分ける問題分析.2021
- Author(s)
  石沢涼太,_北澤正樹,_高橋聡,_吉川厚,_山村雅幸.
- Organizer
  学習分析学会 2021年度第2回研究会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 対話エージェントの外見属性による自己開示への影響分析.2021
- Author(s)
  藤堂健世, 大河勇斗, 佐藤元己, 岡本将輝, 丸山雄平,_北澤正樹,_高橋聡,_吉川厚,_山村雅幸.
- Organizer
  日本認知科学会第３８回大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] Peak Shift Estimation: A Novel Method to Estimate Ranking of Selectively Omitted Examination Data.2021
- Author(s)
  Satoshi Takahashi,_Masaki Kitazawa,_Ryoma Aoki,_Atsushi Yoshikawa.
- Organizer
  2021 IEEE International Conference on Engineering, Technology & Education (TALE).
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 問題解決を学ぶゲームアプリの開発・評価ー問題発見の重要性への理解に着目してー2021
- Author(s)
  高橋徹, 高橋聡, 吉川厚.
- Organizer
  教育システム情報学会2020年度特集論文研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価－非認知能力の評価を決定付ける媒介モデルの比較を通して－2021
- Author(s)
  岩田耕司・吉川厚・中川裕之・榎本哲士・宮崎樹夫
- Organizer
  日本科学教育学会第45回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] Bias-generating Agent-based Simulation and its Application to Election Systems.2021
- Author(s)
  Jiateng Pan,_Atsushi Yoshikawa,_Masayuki Yamamura.
- Organizer
  人工知能学会　ビジネスインフォマティックス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 大学受験における経営戦略シミュレーション.2021
- Author(s)
  宮崎大志, 高橋聡, 渡部睦, 北澤正樹, 吉川厚.
- Organizer
  第46回教育システム情報学会全国大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 使えるものは何でも使ってEBPMを2021
- Author(s)
  渡部睦, 北澤正樹, 高橋聡, 吉川厚.
- Organizer
  人工知能学会　ビジネスインフォマティックス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] エージェント・ベース・モデリングを用いた組織多様性がもたらすトレーディングへの影響の研究.2021
- Author(s)
  藤平武文,_北澤正樹,_高橋聡,_吉川厚.
- Organizer
  2021秋期国際P2M学会研究発表大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] The Shin-Life Career Game: Pursuing Your New Life Style through Gaming Simulation.2021
- Author(s)
  Akinobu Sakata, Takamasa Kikuchi, Ryuichi Okumura, Masaaki Kunigami, Atsushi Yoshikawa, Masayuki Yamamura, Takao Terano.
- Organizer
  The Thirteenth International Conference on Information, Process, and Knowledge Management.
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 大学受験における経営戦略シミュレーション.2021
- Author(s)
  宮崎大志,_高橋聡, 渡部睦,_北澤正樹,_吉川厚.
- Organizer
  第46回教育システム情報学会全国大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] Pedagogical Analysis of Comics Textbooks for data science education -Based on the View of Students -2021
- Author(s)
  Miao Lin, Atsushi Yoshikawa, Satoshi Takahashi
- Organizer
  教育システム情報学会 2020年度学生研究発表会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02997
[Presentation] 問題解決を学ぶゲームアプリの開発・評価ー問題発見の重要性への理解に着目してー.2021
- Author(s)
  高橋徹, 高橋聡, 吉川厚.
- Organizer
  教育システム情報学会2020年度特集論文研究会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Presentation] Peak Shift Estimation: A Novel Method to Estimate Ranking of Selectively Omitted Examination Data.2021
- Author(s)
  Satoshi Takahashi, Masaki Kitazawa, Ryoma Aoki, Atsushi Yoshikawa.
- Organizer
  2021 IEEE International Conference on Engineering, Technology & Education (TALE).
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 数学教育の内容・活動に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価:調査と分析の方法.2021
- Author(s)
  吉川厚, 中川裕之.
- Organizer
  日本数学教育学会第９回春期研究大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 対話エージェントにおける問診と傾聴の比率が情報収集に与える影響.2021
- Author(s)
  川上勲, 藤堂健世, 北澤正樹, 高橋聡, 吉川厚.
- Organizer
  情報処理学会ヒューマンコンピュータインタラクション研究会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 数学教育の内容・活動に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価:調査と分析の方法2021
- Author(s)
  吉川厚, 中川裕之
- Organizer
  日本数学教育学会第9回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Presentation] 使えるものは何でも使ってEBPMを.2021
- Author(s)
  渡部睦,_北澤正樹,_高橋聡,_吉川厚.
- Organizer
  人工知能学会　ビジネスインフォマティックス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 使えるものは何でも使ってEBPMを.2021
- Author(s)
  渡部睦,_北澤正樹,_高橋聡,_吉川厚.
- Organizer
  人工知能学会　ビジネスインフォマティックス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 数学教育の内容・活動に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価:調査と分析の方法.2021
- Author(s)
  吉川厚, 中川裕之.
- Organizer
  日本数学教育学会第９回春期研究大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 数学教育の内容・領域に固有な非認知的能力に対する教師による子どもの評価.2021
- Author(s)
  宮崎樹夫, 中川裕之, 吉川厚, 榎本哲士, 岩田耕司, 清水静海, 岩永恭雄.
- Organizer
  日本数学教育学会第９回春期研究大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 使えるものは何でも使ってEBPMを.2021
- Author(s)
  渡部睦, 北澤正樹, 高橋聡, 吉川厚.
- Organizer
  人工知能学会　ビジネスインフォマティックス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 使えるものは何でも使ってEBPMを.2021
- Author(s)
  渡部睦, 北澤正樹, 高橋聡, 吉川厚.
- Organizer
  人工知能学会：経営課題にAIを! ビジネス・インフォマティクス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Presentation] 対話エージェントの外見属性による被験者の対話変容の確認.2021
- Author(s)
  藤堂健世, 大河勇斗, 佐藤元己, 岡本将輝,_北澤正樹,_高橋聡,_吉川厚,_山村雅幸.
- Organizer
  HAIシンポジウム2021.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 数学教育の内容・活動に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価:調査と分析の方法.2021
- Author(s)
  吉川厚, 中川裕之.
- Organizer
  日本数学教育学会第９回春期研究大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] ベイジアンネットワークを用いた小中学校の学力上昇下降を分ける問題分析.2021
- Author(s)
  石沢涼太, 北澤正樹, 高橋聡, 吉川厚, 山村雅幸.
- Organizer
  学習分析学会 2021年度第2回研究会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] Bias-generating Agent-based Simulation and its Application to Election Systems.2021
- Author(s)
  Jiateng Pan, Atsushi Yoshikawa, Masayuki Yamamura.
- Organizer
  JSAI Special Interest Group on Business Informatics
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Presentation] 対話エージェントによる問診システムの定量的調査.2021
- Author(s)
  佐藤元己, 大河勇斗, 藤堂健世, 岡本将輝, 北澤正樹, 高橋聡, 吉川厚.
- Organizer
  日本数学教育学会第９回春期研究大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 使えるものは何でも使ってEBPMを.2021
- Author(s)
  渡部睦, 北澤正樹, 高橋聡, 吉川厚.
- Organizer
  人工知能学会：経営課題にAIを! ビジネス・インフォマティクス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] The effect of the ratio of text and images in comics on learning effects2021
- Author(s)
  Miao Lin, Atsushi Yoshikawa, Satoshi Takahashi, Masayuki Yamamura
- Organizer
  電子情報通信学会　第5回コミック工学研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02997
[Presentation] 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価-非認知能力の評価を決定付ける媒介モデルの比較を通して-.2021
- Author(s)
  岩田耕司,_吉川厚, 中川裕之, 榎本哲士, 宮崎樹夫.
- Organizer
  日本科学教育学会第45回年会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] ベイジアンネットワークを用いた小中学校の学力上昇下降を分ける問題分析2021
- Author(s)
  石沢涼太, 北澤正樹, 高橋聡, 吉川厚, 山村雅幸
- Organizer
  学習分析学会 2021年度第2回研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Presentation] Pedagogical Analysis of Comics Textbooks for data science education -Based on the View of Students -.2021
- Author(s)
  Miao Lin, Atsushi Yoshikawa, Satoshi Takahashi.
- Organizer
  2020年度JSiSE学生研究発表会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 対話エージェントの外見属性による被験者の対話変容の確認.2021
- Author(s)
  藤堂健世, 大河勇斗, 佐藤元己, 岡本将輝, 北澤正樹, 高橋聡, 吉川厚, 山村雅幸.
- Organizer
  HAIシンポジウム2021.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] サービス事業の市場適合性向上を支援する事業仮説検証ツールの構想提案.2021
- Author(s)
  小林亜紀子,_北澤正樹,_高橋聡,_吉川厚.
- Organizer
  2021秋期国際P2M学会研究発表大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] Peak Shift Estimation: A Novel Method to Estimate Ranking of Selectively Omitted Examination Data.2021
- Author(s)
  Satoshi Takahashi,_Masaki Kitazawa,_Ryoma Aoki,_Atsushi Yoshikawa.
- Organizer
  2021 IEEE International Conference on Engineering, Technology & Education (TALE).
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価：非認知能力の評価を決定付ける媒介モデルの比較を通して2021
- Author(s)
  岩田耕司，吉川厚，中川裕之，榎本哲士，宮崎樹夫
- Organizer
  日本科学教育学年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 問題解決を学ぶゲームアプリの開発・評価ー問題発見の重要性への理解に着目してー.2021
- Author(s)
  高橋徹,_高橋聡,_吉川厚.
- Organizer
  教育システム情報学会2020年度特集論文研究会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 「2個の硬貨投げ」授業の教師用教材の開発と反応分析.2021
- Author(s)
  西仲則博, 吉川厚, 高橋聡.
- Organizer
  日本科学教育学会第45回年会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] The Shin-Life Career Game: Pursuing Your New Life Style through Gaming Simulation.2021
- Author(s)
  Akinobu Sakata,_Takamasa Kikuchi,_Ryuichi Okumura,_Masaaki Kunigami,_Atsushi Yoshikawa,_Masayuki Yamamura,_Takao Terano.
- Organizer
  The Thirteenth International Conference on Information, Process, and Knowledge Management.
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] The Shin-Life Career Game: Pursuing Your New Life Style through Gaming Simulation.2021
- Author(s)
  Akinobu Sakata,_Takamasa Kikuchi,_Ryuichi Okumura,_Masaaki Kunigami,_Atsushi Yoshikawa,_Masayuki Yamamura,_Takao Terano.
- Organizer
  The Thirteenth International Conference on Information, Process, and Knowledge Management.
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 対話エージェントの外見属性による被験者の対話変容の確認.2021
- Author(s)
  藤堂健世, 大河勇斗, 佐藤元己, 岡本将輝,_北澤正樹,_高橋聡,_吉川厚,_山村雅幸.
- Organizer
  HAIシンポジウム2021.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 「2個の硬貨投げ」授業の教師用教材の開発と反応分析.2021
- Author(s)
  西仲則博, 吉川厚, 高橋聡.
- Organizer
  日本科学教育学会第45回年会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] エージェント・ベース・モデリングを用いた組織多様性がもたらすトレーディングへの影響の研究.2021
- Author(s)
  藤平武文,_北澤正樹,_高橋聡,_吉川厚.
- Organizer
  2021秋期国際P2M学会研究発表大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] The effect of the ratio of text and images in comics on learning effects.2021
- Author(s)
  Miao Lin, Atsushi Yoshikawa, Satoshi Takahashi, Masayuki Yamamura.
- Organizer
  電子情報通信学会　第５回コミック工学研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] The effect of the ratio of text and images in comics on learning effects.2021
- Author(s)
  Miao Lin,_Atsushi Yoshikawa,_Satoshi Takahashi,_Masayuki Yamamura.
- Organizer
  電子情報通信学会　第５回コミック工学研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価-非認知能力の評価を決定付ける媒介モデルの比較を通して-.2021
- Author(s)
  岩田耕司, 吉川厚, 中川裕之, 榎本哲士, 宮崎樹夫.
- Organizer
  日本科学教育学会第45回年会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] Bias-generating Agent-based Simulation and its Application to Election Systems.2021
- Author(s)
  Jiateng Pan,_Atsushi Yoshikawa,_Masayuki Yamamura.
- Organizer
  人工知能学会　ビジネスインフォマティックス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] Overfitting-based Bias-generating Neural-network : Simulation of Pavlov’s Dog.2021
- Author(s)
  Jiateng Pan,_Atsushi Yoshikawa,_Masayuki Yamamura.
- Organizer
  2021 International Symposium on Artificial Intelligence and its Application on Media (ISAIAM).
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] Bias-generating Agent-based Simulation and its Application to Election Systems.2021
- Author(s)
  Jiateng Pan, Atsushi Yoshikawa, Masayuki Yamamura.
- Organizer
  人工知能学会　ビジネスインフォマティックス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 対話エージェントによる問診システムの定量的調査.2021
- Author(s)
  佐藤元己, 大河勇斗, 藤堂健世, 岡本将輝, 北澤正樹, 高橋聡, 吉川厚.
- Organizer
  日本数学教育学会第９回春期研究大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] The effect of the ratio of text and images in comics on learning effects2021
- Author(s)
  Miao Lin, Atsushi Yoshikawa, Satoshi Takahashi, Masayuki Yamamura.
- Organizer
  電子情報通信学会第5回コミック工学研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] Bias-generating Agent-based Simulation and its Application to Election Systems.2021
- Author(s)
  Jiateng Pan, Atsushi Yoshikawa, Masayuki Yamamura.
- Organizer
  JSAI Special Interest Group on Business Informatics
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 対話エージェントにおける問診と傾聴の比率が情報収集に与える影響.2021
- Author(s)
  川上勲,_藤堂健世,_北澤正樹,_高橋聡,_吉川厚.
- Organizer
  情報処理学会ヒューマンコンピュータインタラクション研究会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 「２個の硬貨投げ」授業の教師用教材の開発と反応分析2021
- Author(s)
  西仲則博,吉川厚,高橋聡
- Organizer
  科学教育学会第45回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03157
[Presentation] 系統的な欠損を持つデータにおける項目序列決定手法の提案.2020
- Author(s)
  青木亮麿, 北澤正樹, 高橋聡, 吉川厚, 山村雅幸.
- Organizer
  教育システム情報学会 2019年度学生研究発表会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] シミュレーションを利用したpeakshift法の適用範囲検討.2020
- Author(s)
  高橋聡, 北澤正樹, 吉川厚.
- Organizer
  第45回教育システム情報学会全国大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 学習者の視覚イメージ特性に着目した板書形式とスライド形式の教材提示比較実験.2020
- Author(s)
  岡崎泰久, 山下千紗, 吉川厚.
- Organizer
  電子情報通信学会教育工学研究会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 小学校のデータ活用領域における課題提示についての一考察―マンガ教師用教材を用いた研修の結果から―.2020
- Author(s)
  西仲則博,_吉川厚,_高橋聡.
- Organizer
  日本科学教育学会第４４回年会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] ボンガルド問題を利用した文脈による概念形成の模索.2020
- Author(s)
  藤堂健世, 吉川厚, 山村雅幸.
- Organizer
  日本認知科学会第37回大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 学習における評価の時系列変化に着目した評価変動要因の分析2020
- Author(s)
  戸田綾佳,久野弘暉,高橋聡,吉川厚,山村雅幸
- Organizer
  教育システム情報学会 2019年度学生研究発表会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 系統的な欠損を持つデータにおける項目序列決定手法の提案2020
- Author(s)
  青木亮磨, 北澤正樹, 高橋聡, 吉川厚, 山村雅幸
- Organizer
  教育システム情報学会 2019年度学生研究発表会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルに対する教師による評価：中学校数学における「数学全般」に関する調査結果の考察2020
- Author(s)
  茅野公穂, 宮川健, 吉川厚.
- Organizer
  日本数学教育学会第8回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 小学校のデータ活用領域における課題提示についての一考察―マンガ教師用教材を用いた研修の結果から―.2020
- Author(s)
  西仲則博, 吉川厚, 高橋聡.
- Organizer
  日本科学教育学会第４４回年会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 科学教育の内容・プロセスに固有な非認知的スキルの教師による評価:評価を多層化する方法の提案2020
- Author(s)
  宮崎樹夫，吉川厚, 中川裕之, 藤田太郎, 清水静海, 岩永恭雄
- Organizer
  日本科学教育学会年会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 小学校のデータ活用領域における課題提示についての一考察―マンガ教師用教材を用いた研修の結果から―2020
- Author(s)
  西仲則博, 吉川厚, 高橋聡.
- Organizer
  日本科学教育学会第44回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルに対する教師による評価：中学校数学における「探究的証明」に関する調査結果の考察2020
- Author(s)
  宮崎樹夫，茅野公穂，中川裕之，吉川厚,　清水静海，岩永恭雄
- Organizer
  日本数学教育学会, 春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] マンガケース教材を使ったアスリートメディアトレーニング2020
- Author(s)
  片上千恵、高橋聡、吉川厚、新井彬子、松岡宏高
- Organizer
  スポーツマネジメント学会　第１２回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02997
[Presentation] 学習における評価の時系列変化に着目した評価変動要因の分析.2020
- Author(s)
  戸田綾佳, 久野弘暉, 高橋聡, 吉川厚, 山村雅幸.
- Organizer
  教育システム情報学会 2019年度学生研究発表会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] シミュレーションを利用したpeakshift法の適用範囲検討.2020
- Author(s)
  高橋聡,_北澤正樹,_吉川厚.
- Organizer
  第45回教育システム情報学会全国大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] シミュレーションを利用したpeakshift法の適用範囲検討2020
- Author(s)
  高橋聡, 北澤正樹, 吉川厚.
- Organizer
  第45回教育システム情報学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] Analysis of the Causes and Solutions of Apartheid Based on Schelling Model with Welfare Policy.2020
- Author(s)
  Jiateng Pan,_Atsushi Yoshikawa,_Masayuki Yamamura.
- Organizer
  2020 International Conference on Urban Construction and Management Engineering.
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルに対する教師による評価：中学校数学における「探求的証明」に関する調査結果の考察2020
- Author(s)
  宮崎樹夫, 茅野公穂, 中川裕之, 吉川厚, 清水静海, 岩永恭雄.
- Organizer
  日本数学教育学会第8回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] Uncovering Users’ Decisions through Serious Game Playing with A Formal Description Method.2020
- Author(s)
  Akinobu SAKATA,_Takamasa KIKUCHI,_Ryuichi OKUMURA,_Masaaki KUNIGAMI,_Atsushi YOSHIKAWA,_Masayuki YAMAMURA,_Takao TERANO.
- Organizer
  The 13th China-Japan International Workshop on Information Technology & Control Applications (ITCA2020).
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] ゲームプレイ時のプレイヤの運動主体感:プレイヤの注意と運動主体感の関係.2020
- Author(s)
  坂田顕庸, 國上真章, 吉川厚, 山村雅幸, 寺野隆雄.
- Organizer
  情報処理学会第43回GI研究発表会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] Uncovering Users’ Decisions through Serious Game Playing with A Formal Description Method2020
- Author(s)
  Akinobu SAKATA, Takamasa KIKUCHI, Ryuichi OKUMURA, Masaaki KUNIGAMI, Atsushi YOSHIKAWA,Masayuki YAMAMURA, Takao TERANO.
- Organizer
  The 13th China-Japan International Workshop on Information Technology & Control Applications
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルに対する教師による評価：中学校数学における「探求的証明」に関する調査結果の考察.2020
- Author(s)
  宮崎樹夫, 茅野公穂, 中川裕之, 吉川厚, 清水静海, 岩永恭雄.
- Organizer
  日本数学教育学会第8回春期研究大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 高等学校数学教員向けシナリオ教材の作成について2020
- Author(s)
  西仲則博，吉川厚，高橋聡.
- Organizer
  第 17 回統計教育の方法論ワークショップ発表
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03157
[Presentation] 学習における評価の時系列変化に着目した評価変動要因の分析2020
- Author(s)
  戸田綾佳,久野弘暉,高橋聡,吉川厚,山村雅幸
- Organizer
  教育システム情報学会 2019年度学生研究発表会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 系統的な欠損を持つデータにおける項目序列決定手法の提案.2020
- Author(s)
  青木亮麿, 北澤正樹, 高橋聡, 吉川厚, 山村雅幸.
- Organizer
  教育システム情報学会 2019年度学生研究発表会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Presentation] ボンガルド問題を利用した文脈による概念形成の模索.2020
- Author(s)
  藤堂健世, 吉川厚, 山村雅幸.
- Organizer
  日本認知科学会第37回大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Presentation] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルに対する教師による評価：中学校数学における「数学全般」に関する調査結果の考察.2020
- Author(s)
  茅野公穂, 宮川健, 吉川厚.
- Organizer
  日本数学教育学会第8回春期研究大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルに対する教師による評価：中学校数学における「探究的証明」に関する調査結果の考察2020
- Author(s)
  宮崎樹夫，茅野公穂，中川裕之，吉川厚,　清水静海，岩永恭雄
- Organizer
  日本数学教育学会, 春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 高等学校数学教員向けシナリオ教材の作成について2020
- Author(s)
  西仲則博・吉川厚・高橋聡
- Organizer
  日本統計学会統計教育分科会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03157
[Presentation] 学習における評価の時系列変化に着目した評価変動要因の分析.2020
- Author(s)
  戸田綾佳, 久野弘暉, 高橋聡, 吉川厚, 山村雅幸.
- Organizer
  教育システム情報学会 2019年度学生研究発表会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Presentation] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルに対する教師による評価：中学校数学における「探究的証明」に関する調査結果の考察2020
- Author(s)
  宮崎樹夫，茅野公穂，中川裕之，吉川厚,　清水静海，岩永恭雄
- Organizer
  日本数学教育学会, 春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Presentation] 科学教育の内容・プロセスに固有な非認知的スキルの教師による評価:評価を多層化する方法の提案2020
- Author(s)
  宮崎樹夫，吉川厚, 中川裕之, 藤田太郎, 清水静海, 岩永恭雄
- Organizer
  日本科学教育学会年会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 系統的な欠損を持つデータにおける項目序列決定手法の提案2020
- Author(s)
  青木亮磨, 北澤正樹, 高橋聡, 吉川厚, 山村雅幸
- Organizer
  教育システム情報学会 2019年度学生研究発表会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 学習者の視覚イメージ特性に着目した板書形式とスライド形式の教材提示比較実験.2020
- Author(s)
  岡崎泰久, 山下千紗,_吉川厚.
- Organizer
  電子情報通信学会教育工学研究会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] ボンガルド問題を利用した文脈による概念形成の模索2020
- Author(s)
  藤堂健世, 吉川厚, 山村雅幸.
- Organizer
  日本認知科学会第37回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] ボンガルド問題を利用した文脈による概念形成の模索.2020
- Author(s)
  藤堂健世,_吉川厚,_山村雅幸.
- Organizer
  日本認知科学会第37回大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] Analysis of the Causes and Solutions of Apartheid Based on Schelling Model with Welfare Policy2020
- Author(s)
  Jiateng Pan, Atsushi Yoshikawa, Masayuki Yamamura.
- Organizer
  2020 International Conference on Urban Construction and Management Engineering
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 統計的確率を用いて確率判断を行う教材開発に関する一考察2020
- Author(s)
  西仲則博　吉川厚
- Organizer
  全国数学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03157
[Presentation] 学習者の視覚イメージ特性に着目した板書形式とスライド形式の教材提示比較実験.2020
- Author(s)
  岡崎泰久, 山下千紗, 吉川厚.
- Organizer
  電子情報通信学会教育工学研究会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Presentation] The effect of the ratio of text and images in comics on learning effects.2020
- Author(s)
  Miao Lin, Atsushi Yoshikawa, Satoshi Takahashi, Masayuki Yamamura.
- Organizer
  第5回コミック工学研究会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 小学校のデータ活用領域における課題提示についての一考察―マンガ教師用教材を用いた研修の結果から―.2020
- Author(s)
  西仲則博, 吉川厚, 高橋聡.
- Organizer
  日本科学教育学会第４４回年会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Presentation] The effect of the ratio of text and images in comics on learning effects.2020
- Author(s)
  Miao Lin, Atsushi Yoshikawa, Satoshi Takahashi, Masayuki Yamamura.
- Organizer
  第5回コミック工学研究会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Presentation] 科学教育の内容・プロセスに固有な非認知的スキルの教師による評価:評価を多層化する方法の提案2020
- Author(s)
  宮崎樹夫，吉川厚, 中川裕之, 藤田太郎, 清水静海, 岩永恭雄
- Organizer
  日本科学教育学会年会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Presentation] シミュレーションを利用したpeakshift法の適用範囲検討.2020
- Author(s)
  高橋聡, 北澤正樹, 吉川厚.
- Organizer
  第45回教育システム情報学会全国大会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Presentation] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルの教師による評価2020
- Author(s)
  宮崎樹夫, 吉川厚, 中川裕之, 清水静海, 茅野公徳, 宮川健, 佐々祐之, 榎本哲士, 岩田耕司, 牧野智彦, 岩永恭雄.
- Organizer
  日本数学教育学会第8回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] 学習者の視覚イメージ特性に着目した板書形式とスライド形式の教材提示比較実験2020
- Author(s)
  岡崎泰久, 山下千紗, 吉川厚.
- Organizer
  電子情報通信学会教育工学研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00841
[Presentation] ゲームプレイ時のプレイヤの運動主体感:プレイヤの注意と運動主体感の関係.2020
- Author(s)
  坂田顕庸, 國上真章, 吉川厚, 山村雅幸, 寺野隆雄.
- Organizer
  情報処理学会第43回GI研究発表会.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Presentation] Assessment of Non-Cognitive Skills Specific to Contents and Activities of School Subjects: Focusing on ‘mathematical proof’ in school mathematics of junior high school level2019
- Author(s)
  Mikio Miyazaki, Hiroyuki Nakagawa, Atsushi Yoshikawa, Kimiho Chino, Takeshi Miyakawa, Taro Fujita, Shizumi Shimizu
- Organizer
  The World Education Research Association
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 大学入試における合格実績データに系統的な欠損がある場合の大学入試難易度序列の決定手法の提案2019
- Author(s)
  青木亮磨, 北澤正樹, 高橋聡, 吉川厚, 山村雅幸
- Organizer
  日本科学教育学会研究会研究報告
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 2群比較の判断における代表値の多数決問題についての一考察2019
- Author(s)
  西仲則博, 吉川厚,高橋聡
- Organizer
  全国数学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K00979
[Presentation] 科学教育の内容・プロセスに固有な非認知的スキルの教師による評価:横断的な比較分析枠組みと方法の提案2019
- Author(s)
  宮崎樹夫，吉川厚, 中川裕之, 藤田太郎, 清水静海, 岩永恭雄
- Organizer
  日本科学教育学会年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 協働的な問題解決型マンガ教師教材を用いた研修に向けての基礎的研究2019
- Author(s)
  西仲則博・吉川厚・高橋聡
- Organizer
  日本科学教育学会第43回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03157
[Presentation] 科学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルの評価法の開発：領域「データの活用」における調査結果の考察2019
- Author(s)
  辻山洋介・青山和裕・小松孝太郎・永田潤一郎・吉川厚
- Organizer
  日本科学教育学会第43回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 大学入試における合格実績データに系統的な欠損がある場合の大学入試難易度序列の決定手法の提案2019
- Author(s)
  青木亮磨, 北澤正樹, 高橋聡, 吉川厚, 山村雅幸
- Organizer
  日本科学教育学会研究会研究報告
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] Innovative Approach of Media Training - Athelete media training using the manga case method -2019
- Author(s)
  Chie Katakami, Satoshi Takahashi, Atsushi Yoshikawa, Akiko Arai, Hirataka Matsuoka
- Organizer
  Sport Manegement Association of Australia & New Zealand 2019
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02997
[Presentation] 科学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルの評価法の開発：領域「データの活用」における調査結果の考察2019
- Author(s)
  辻山洋介・青山和裕・小松孝太郎・永田潤一郎・吉川厚
- Organizer
  日本科学教育学会第43回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] Assessment of Non-Cognitive Skills Specific to Contents and Activities of School Subjects: Focusing on ‘mathematical proof’ in school mathematics of junior high school level2019
- Author(s)
  Mikio Miyazaki, Hiroyuki Nakagawa, Atsushi Yoshikawa, Kimiho Chino, Takeshi Miyakawa, Taro Fujita, Shizumi Shimizu
- Organizer
  The World Education Research Association
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 科学教育の内容・プロセスに固有な非認知的スキルの教師による評価:横断的な比較分析枠組みと方法の提案2019
- Author(s)
  宮崎樹夫，吉川厚, 中川裕之, 藤田太郎, 清水静海, 岩永恭雄
- Organizer
  日本科学教育学会年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] マンガケースメソッドによる統計教育に関する教師教育の検討2018
- Author(s)
  高橋聡, 西仲則博, 折田明子, 吉川厚
- Organizer
  2018年度第3回日本科学教育学会研究会（若手活性化委員会開催）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K00979
[Presentation] 教科の内容・活動に固有な非認知的スキルを評価する：証明の学習に関する「主体的に学習に取り組む態度」2018
- Author(s)
  宮崎樹夫，中川裕之，吉川厚
- Organizer
  日本数学教育学会第6回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] CLASSROOM DESIGN TO JUDGE BY STATISTICALPROBABILITY IN A JUNIOR HIGH SCHOOL2018
- Author(s)
  Norihiro Nishinaka and Atsushi Yoshikawa
- Organizer
  International Conference on Teaching Statistics
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K00979
[Presentation] 科学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルの評価法の開発―「証明すること」に関する調査結果の考察―2018
- Author(s)
  中川裕之，吉川厚，清水静海
- Organizer
  日本科学教育学会第42回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 板書形式とスライド形式の教材提示比較実験2018
- Author(s)
  岡崎泰久, 吉川厚
- Organizer
  電子情報通信学会2019年総合大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01117
[Presentation] 科学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルの評価法の開発―「証明すること」に関する調査結果の考察―2018
- Author(s)
  中川裕之，吉川厚，清水静海
- Organizer
  日本科学教育学会第42回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 教材提示比較実験による学習者の理解に影響を与える要因の検討2018
- Author(s)
  岡崎泰久，吉川厚
- Organizer
  教育システム情報学会第43回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01117
[Presentation] 教科の内容・活動に固有な非認知的スキルを評価する：証明の学習に関する「主体的に学習に取り組む態度」2018
- Author(s)
  宮崎樹夫，中川裕之，吉川厚
- Organizer
  日本数学教育学会第6回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] Analysis of Basic Characteristics of Presented Instructional Materials and Study of Factors of Comprehension2018
- Author(s)
  Yasuhisa Okazaki, Atsushi Yoshikawa
- Organizer
  26th International Conference on Computers in Education
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01117
[Presentation] 音声による説明を伴う情報提示における手書きとアニメーションの比較実験2017
- Author(s)
  岡崎泰久，田代健太，吉川厚
- Organizer
  教育システム情報学2016年度第6回研究会
- Place of Presentation
  北九州市立大学
- Year and Date
  2017-03-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01117
[Presentation] 統計的問題解決過程における「知識の活用」の評価に関する研究－統計的確率を用いて判断を行う授業におけるカード型知識の活用評価ツールの可能性－2017
- Author(s)
  西仲則博・吉川厚
- Organizer
  日本科学教育学会年会課題研究
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K00979
[Presentation] 統計教育と社会の結びつきを意識した教材と授業の開発研究2016
- Author(s)
  西仲則博・吉川厚
- Organizer
  日本数学教育学会第49回秋期研究大会
- Place of Presentation
  国立大学法人弘前大学（青森県弘前市文京町１）
- Year and Date
  2016-10-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K00979
[Presentation] 統計的検定の考え方はどこまで中学生が実践できるか？－「サイコロの正しさを判断する」での生徒の反応分析－2016
- Author(s)
  西仲則博・吉川厚
- Organizer
  日本科学教育学会第４０回年会大分大会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分（大分県大分市金池南１丁目５－１
- Year and Date
  2016-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K00979
[Presentation] テストは何を測っているのか？2016
- Author(s)
  吉川厚
- Organizer
  三重県高等学校国語教育研究会　春のシンポジウム
- Place of Presentation
  三重県伊賀市青山ホール（三重県伊賀市阿保１４１１－１）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K00979
[Presentation] 手書きとアニメーションによる情報提示の違いの分析2016
- Author(s)
  西村康平, 吉川厚, 岡崎泰久
- Organizer
  教育システム情報学会第41回全国大会
- Place of Presentation
  宇都宮大学
- Year and Date
  2016-08-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01117
[Presentation] 手書きとアニメーションによる情報提示の比較評価実験2016
- Author(s)
  岡崎泰久, 西村康平, 吉川厚
- Organizer
  電子情報通信学会教育工学研究会
- Place of Presentation
  鳥取環境大学
- Year and Date
  2016-09-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01117
[Presentation] 手書きとアニメーションによる情報提示の興味領域分析2016
- Author(s)
  西村康平, 吉川厚, 岡崎泰久
- Organizer
  電子情報通信学会教育工学研究会
- Place of Presentation
  長崎大学
- Year and Date
  2016-10-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01117
[Presentation] 主観評価と課題の難易度に基づく学習者への情報提示手法の評価2015
- Author(s)
  岡崎泰久, 西村康平, 吉川厚
- Organizer
  電子情報通信学会2015年総合大会
- Place of Presentation
  立命館大学
- Year and Date
  2015-03-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501193
[Presentation] 学習者の主観評価と課題の難易度にもとづく情報提示方法仮説の提案2014
- Author(s)
  岡崎泰久, 野口千樹, 吉川厚
- Organizer
  第13回情報科学技術フォーラム(FIT2014)
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2014-09-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501193
[Presentation] 説明パターンに着目した板書による授業とスライドによる授業の比較2014
- Author(s)
  岡崎泰久, 香月なつ美, 吉川厚
- Organizer
  第39回教育システム情報学会全国大会
- Place of Presentation
  和歌山大学
- Year and Date
  2014-09-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501193
[Presentation] Eye tracker gaze analysis of learners watching the writing process2013
- Author(s)
  Yasuhisa OKAZAKI, Senju NOGUCHI, Hisaharu TANAKA , Kenzi WATANABE, Atsushi YOSHIKAWA
- Organizer
  the 21st International Conference on Computers in Education
- Place of Presentation
  Grand Inna Bali Beach Hotel, Denpasar Bali, Indonesia
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501193
[Presentation] 板書による授業とスライドによる授業の提示情報量の比較2013
- Author(s)
  岡崎泰久，田中久治，渡辺健次，吉川厚
- Organizer
  教育システム情報学会第38回全国大会
- Place of Presentation
  金沢大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501193
[Presentation] アイトラッカーを用いた書く過程を提示された学習者の視線分析2013
- Author(s)
  岡崎泰久, 野口千樹, 田中久治, 渡辺健次,吉川厚
- Organizer
  2012年度JSiSE第6回研究会
- Place of Presentation
  山口大学（山口市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501193
[Presentation] 研修効果測定法としてのキーフレーズ発見法.2013
- Author(s)
  吉川厚, 折田明子.
- Organizer
  経営情報学会2013年秋季全国研究発表大会.
- Place of Presentation
  流通科学大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501059
[Presentation] 登場人物の役割認識に基づいた学習効果の測定.2013
- Author(s)
  内田瑛, 寺野隆雄, 吉川厚.
- Organizer
  2013年度人工知能学会全国大会（第27回）.
- Place of Presentation
  富山国際会議場
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501059
[Presentation] Measuring Learners’ Awareness through Persona-Conjoint Method2012
- Author(s)
  Hikaru Uchida, Akiko Orita, Masaaki Kunigami, Takao Terano, Atsushi Yoshikawa
- Organizer
  the 34th annual meeting of the Cognitive Science Society (CogSci)
- Place of Presentation
  Sapporo, JAPAN
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501059
[Presentation] マンガを評価する2009
- Author(s)
  堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄
- Organizer
  エンターテインメントと認知科学シンポジウム 2009
- Place of Presentation
  電気通信大学
- Year and Date
  2009-03-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] Advanced Case-Method training with "MANGA": Our Challenge on Transferring Tacit Knowledge to Practical Use2009
- Author(s)
  Akiko Orita, Mikako Ogawa, Atsushi Yoshikawa, Hideo Yamamoto
- Organizer
  Organizations and Society in Information Systems(OASIS)2009 Workshop, pp. 17-18
- Place of Presentation
  Marriott Desert Ridge Resort(米国アリゾナ州)
- Year and Date
  2009-12-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] マンガ教材の可能性2009
- Author(s)
  吉川厚
- Organizer
  日本科学教育学会第33回年会
- Place of Presentation
  同志社女子大学今出川キャンパス(京都市)
- Year and Date
  2009-08-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] マンガを評価する2009
- Author(s)
  堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄
- Organizer
  エンターテインメントと認知科学シンポジウム
- Place of Presentation
  気通信大学
- Year and Date
  2009-03-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] マンガ教材における気づきを促進する他者視点推薦手法とその考察2009
- Author(s)
  堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄
- Organizer
  人工知能学会先進的学習科学と工学研究会
- Place of Presentation
  下呂温泉
- Year and Date
  2009-03-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] Advanced Case-Method training with "MANGA": Our Challenge on Transferring Tacit Knowledge to Practical Use2009
- Author(s)
  Akiko Orita, Mikako Ogawa, Atsushi Yoshikawa, Hideo Yamamoto
- Organizer
  Organizations and Society in Information Systems (OASIS) 2009 Workshop
- Place of Presentation
  Marriott Desert Ridge Resort(米国アリゾナ州)
- Year and Date
  2009-12-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] マンガ教材の可能性2009
- Author(s)
  吉川厚
- Organizer
  日本科学教育学会第33回年会
- Place of Presentation
  同志社女子大学今出川キャンパス
- Year and Date
  2009-08-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] 気づきを誘発する他者の視点の推薦方式の検討-マンガ教材を題材にして-2008
- Author(s)
  堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄
- Organizer
  国際P2M学会2008年度秋季研究発表大会
- Place of Presentation
  日本工業大学
- Year and Date
  2008-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] 協調フィルタリングに基づく学習者の視点の抽出と考察2008
- Author(s)
  堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄
- Organizer
  人工知能学会先進的学習科学と工学研究会
- Place of Presentation
  京都外国語大学
- Year and Date
  2008-11-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] 教育的なツールとしてのゲームとマンガ2008
- Author(s)
  吉川厚
- Organizer
  第2回エンターテイメントと認知科学シンポジウム、電気通信大学エンターテイメントと認知科学研究ステーション
- Place of Presentation
  電気通信大学
- Year and Date
  2008-03-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] マンガ教材を用いたアドバンスト・ケース研修の構想2008
- Author(s)
  山本秀男, 吉川厚, 小川美香子, 折田明子
- Organizer
  国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会2008年度秋季研究発表大会
- Place of Presentation
  日本工業大学
- Year and Date
  2008-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] 気づきを誘発する他者の視点の推薦方式の検討-マンガ教材を題材にして-2008
- Author(s)
  堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄
- Organizer
  国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会2008年度秋季研究発表大会
- Place of Presentation
  日本工業大学
- Year and Date
  2008-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] マンガ教材を用いた学習者の視点と解釈の分析2008
- Author(s)
  堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄
- Organizer
  人工知能学会先進的学習科学と工学研究会
- Place of Presentation
  国民宿舎みやじま杜の宿(広島県)
- Year and Date
  2008-03-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] マンガ教材を用いた学習者の視点と解釈の分析2008
- Author(s)
  堀田大輔、越山修、山田隆志、吉川厚、山本秀男、寺野隆雄
- Organizer
  人工知能学会先進的学習科学と工学研究会, SIG-ALST-A703
- Place of Presentation
  国民宿舎みやじま杜の宿(広島県)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] ナラティブアプローチとマンガ研修教材の評価2008
- Author(s)
  山本秀男, 吉川厚
- Organizer
  国際P2M学会2008年度春季研究発表大会
- Place of Presentation
  青山学院大学
- Year and Date
  2008-04-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] 協調フィルタリングを用いた学習者の視点の抽出-マンガ教材を用いた考察-2008
- Author(s)
  堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄
- Organizer
  教育システム情報学会第33回全国大会
- Place of Presentation
  熊本大学
- Year and Date
  2008-09-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] マンガ教材を用いたアドバンスト・ケース研修の構想2008
- Author(s)
  山本秀男, 吉川厚, 小川美香子, 折田明子
- Organizer
  国際P2M学会2008年度秋季研究発表大会
- Place of Presentation
  日本工業大学
- Year and Date
  2008-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] ナラティブアプローチとマンガ研修教材の評価2008
- Author(s)
  山本秀男, 吉川厚
- Organizer
  国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会2008年度春季研究発表大会
- Place of Presentation
  青山学院大学
- Year and Date
  2008-04-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] 協調フィルタリングに基づく学習者の視点の抽出と考察2008
- Author(s)
  堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄
- Organizer
  人工知能学会先進的学習科学と工学研究会(SIG-ALST-A802)
- Place of Presentation
  京都外国語大学
- Year and Date
  2008-11-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] ナラティブアプローチとマンガ技法を用いた知識流通2007
- Author(s)
  山本秀男、吉川厚
- Organizer
  国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会2007年度春季研究発表大会
- Place of Presentation
  日本工業大学
- Year and Date
  2007-09-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] ナラティブアプローチとマンガ技法を用いた知識流通2007
- Author(s)
  山本秀男, 吉川厚
- Organizer
  国際P2M学会2007年度秋季研究発表大会
- Place of Presentation
  日本工業大学
- Year and Date
  2007-09-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] 改革をめざした企業提携マネジメント-実践的な知識の流通と共有手法-2007
- Author(s)
  山本秀男, 吉川厚
- Organizer
  国際P2M学会2008年度第1回メンバーズ・サロン
- Place of Presentation
  日本工業大学神田キャンパス
- Year and Date
  2007-12-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] 知識の実践的活用教育のための教材開発2007
- Author(s)
  山本秀男, 吉川厚
- Organizer
  日本社会情報学会(JASI), JSIS & JASI合同研究大会研究発表大会
- Place of Presentation
  名古屋大学
- Year and Date
  2007-09-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] 改革をめざした企業提携マネジメント-実践的な知識の流通と共有手法-2007
- Author(s)
  山本秀男、吉川厚
- Organizer
  国際プロジェクト&プログラムマネジメント学会2008年度第1回メンバーズ・サロン
- Place of Presentation
  日本工業大学神田キャンパス
- Year and Date
  2007-12-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] マンガ教材における学習者の解釈抽出手法2007
- Author(s)
  堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄
- Organizer
  電子情報通信学会教育工学部門技術レポート信学技報
- Place of Presentation
  九州大学
- Year and Date
  2007-12-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] マンガ教材における学習者の解釈抽出手法2007
- Author(s)
  堀田大輔、越山修、山田隆志、吉川厚、山本秀男、寺野隆雄
- Organizer
  電子情報通信学会教育工学部門技術レポート信学技報ET2007-57
- Place of Presentation
  九州大学
- Year and Date
  2007-12-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500789
[Presentation] 研究実践のための観点を獲得する学習― 研究初心者に向けたマンガ教材学習への発展可能性―
- Author(s)
  内田瑛, 高橋徹, 寺野隆雄, 吉川厚
- Organizer
  General conference on Emerging Arts of Research on management and administration(GEAR)
- Place of Presentation
  Tokyo
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501059
[Presentation] ビジネスゲームの開発意図をプレイヤーは学べるか.
- Author(s)
  内田瑛, 國上真章, 中野健次, 吉川厚, 寺野隆雄.
- Organizer
  日本シミュレーション&ゲーミング学会2014年秋期全国大会.
- Place of Presentation
  東京
- Year and Date
  2014-12-05 – 2014-12-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501059
[Presentation] OASIS Workshop
- Author(s)
  Orita,A., Yoshikawa, A. and Terano, T.
- Organizer
  IFIP
- Place of Presentation
  上海
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501059
[Presentation] 第6回エンターテイメントと認知科学シンポジウム
- Author(s)
  内田瑛,國上真章,折田明子,寺野隆雄,吉川厚
- Organizer
  エンターテイメントと認知科学ステーション
- Place of Presentation
  電気通信大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501059
[Presentation] Rethinking Business and Business Education　in the age of crisis
- Author(s)
  Yoshikawa, A., Orita, A. and Terano T.
- Organizer
  Department of Business Administration University of the Aegean
- Place of Presentation
  ギリシャ
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501059
[Presentation] ペルソナ・コンジョイント法 ―ケース学習における組み立てによる認知の変化を測る―.
- Author(s)
  内田瑛, 國上真章, 中野健次, 吉川厚, 寺野隆雄.
- Organizer
  2014年度人工知能学会全国大会（第28回）.
- Place of Presentation
  函館
- Year and Date
  2014-05-30 – 2014-06-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501059
[Presentation] If Experience is Worth, How Experts Behave in a Manga Case.
- Author(s)
  Satoshi Takahashi, Toru B. Takahashi, Atsushi Yoshikawa, Takao Terano.
- Organizer
  The Seventh International Conference on Information, Process, and Knowledge Management (eKNOW2015).
- Place of Presentation
  Portugal
- Year and Date
  2015-02-22 – 2015-02-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501059
[Presentation] Persona Conjoint Method: Measuring Learners' Latent Understandings and the Effect of Stereotypes in Complex Business Situations
- Author(s)
  Hikaru Uchida, Akiko Orita , Masaaki Kunigami, Atsushi Yoshikawa, Takao Terano
- Organizer
  Grace Hopper Celebration of Women in Computing (GHC 2012)
- Place of Presentation
  Baltimore, Maryland, USA
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501059
[Presentation] 日本科学教育学会第35回年会
- Author(s)
  寺野隆雄,吉川厚,折田明子,越山修,國上真章
- Organizer
  日本科学教育学会
- Place of Presentation
  東工大
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501059
[Presentation] 2011年秋季全国研究発表大会
- Author(s)
  吉川厚,折田明子,國上真章,寺野隆雄
- Organizer
  経営情報学会
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501059
[Presentation] 人材育成における学習効果分析
- Author(s)
  吉川厚, 折田明子, 寺野隆雄
- Organizer
  経営情報学会 2012年秋季全国研究発表大会
- Place of Presentation
  kanazawa
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501059
[Presentation] マンガ教材によるグローバルなビジネス教育の実践 ―海外ワークショップの開催を通じて―
- Author(s)
  折田明子, 吉川厚, 寺野隆雄
- Organizer
  2012年度人工知能学会全国大会 (第26回)
- Place of Presentation
  Yamaguchi
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501059
[Presentation] ペルソナ・コンジョイント法 ―ケース学習における目標と学びの違いを測る―.
- Author(s)
  内田瑛, 國上真章, 中野健次, 吉川厚, 寺野隆雄.
- Organizer
  計測自動制御学会システム・情報部門学術講演会 (SSI) 2014.
- Place of Presentation
  岡山
- Year and Date
  2014-11-21 – 2014-11-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501059
[Presentation] 第17回創発システム・シンポジウム「創発夏の学校2011」
- Author(s)
  内田瑛,吉川厚,寺野隆雄,國上真章,折田明子
- Organizer
  計測自動制御学会
- Place of Presentation
  滋賀県
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501059
[Presentation] 日本教育工学会第27回全国大会
- Author(s)
  吉川厚,折田明子,國上真章
- Organizer
  日本教育工学会
- Place of Presentation
  首都大学東京
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501059
[Presentation] 2012年春 JSiSE学生研究発表会
- Author(s)
  内田瑛,折田明子,國上真章,寺野隆雄,吉川厚
- Organizer
  教育システム情報学会
- Place of Presentation
  香川大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501059
[Presentation] 経験学習の学習効果測定の方策
- Author(s)
  吉川厚, 折田明子, 國上真章, 寺野隆雄
- Organizer
  教育システム情報学会第37回全国大会
- Place of Presentation
  Chiba
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501059
[Presentation] マンガ描画技法が学習者に与える印象の分析 ―マンガ教材の品質改善に向けて―
- Author(s)
  内田瑛, 高橋徹, 國上真章, 折田明子, 寺野隆雄, 吉川厚
- Organizer
  教育システム情報学会第37回全国大会
- Place of Presentation
  Chiba
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501059
[Presentation] Rethinking Business and Business Education　in the age of crisis
- Author(s)
  Orita, A. , Yoshikawa, A. and Terano,T.
- Organizer
  Department of Business Administration University of the Aegean
- Place of Presentation
  ギリシャ
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501059

1. 高橋聡 (80630897)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 27 results
2. ORITA Akiko (20338239)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 26 results
3. 青山和裕 (10400657)

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4. NISHINAKA Norihiro (80756841)

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5. 竹村景生 (40782165)

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6. 佐々祐之 (30315387)

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7. 中川裕之 (00450156)

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8. 榎本哲士 (60758811)

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9. 岩田耕司 (90437541)

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10. 宮崎樹夫 (10261760)

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11. 永田潤一郎 (30413909)

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12. 辻山洋介 (10637440)

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13. OKAZAKI Yasuhisa (90253583)

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14. Iwanaga Yasuo (80015825)

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15. 茅野公穗 (20400658)

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16. 宮川健 (30375456)

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17. 牧野智彦 (10450157)

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18. 菊池聡 (30262679)

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19. 林寛平 (10726376)

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20. 島田英昭 (20467195)

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21. 西一夫 (20422701)

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22. 八木雄一郎 (80571322)

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23. 折川司 (90401877)

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24. 三浦登志一 (70442506)

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25. 藤田太郎 (20964711)

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26. YAMAMOTO Hideo (50377066)

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27. OGAWA Mikako (60456308)

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28. WATANABE Kenzi (00220880)

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29. SHIMIZU Shizumi (20115661)

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30. 小松孝太郎 (40578267)

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31. 八木橋宏勇 (40453526)

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32. 花崎美紀 (80345727)

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33. 花崎一夫 (40319009)

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34. 多々良直弘 (80383529)

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35. 藤原隆史 (10824097)

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36. 山崎美穂 (50824132)

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37. 片上千恵 (90444041)

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38. 藤堂健世 (10967475)

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39. 細田幸希 (51001177)

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40. 石川幹人 (20298045)

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41. 山本輝太郎 (60887058)

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42. 水本正晴 (70451458)

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43. 佐竹靖 (70979327)

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44. 茅野公穂

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Yoshikawa Atsushi 吉川 厚

YOSHIKAWA Atsushi 吉川 厚

吉川 厚 ヨシカワ アツシ

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患者との信頼関係を構築できる対話エージェントと医療対話システムの構築Principal Investigator

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Development of survey method for learners using manga methodPrincipal Investigator

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Yoshikawa Atsushi 吉川厚

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吉川厚ヨシカワアツシ

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