NAKAHARA Tadao 中原忠男

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中原忠雄ナカハラタダオ

ISHIDA Tadao 石田忠男

石田忠男

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Researcher Number	90034818
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Affiliation (based on the past Project Information) *help	2016: 広島大学, 教育学研究科(研究院), 名誉教授 2012 – 2015: 環太平洋大学, 教育学部, 教授 2011: 環太平洋大学, 次世代教育学部, 学長・教授 2007 – 2010: International Pacific University, 次世代教育学部, 教授 2007 – 2009: IPU環太平洋大学, 次世代教育学部, 教授 … More 2006: Hiroshima University, Graduate School of Education, Professor, 大学院教育学研究科, 教授 2001 – 2006: Hiroshima Univ., Edu., Professor, 大学院・教育学研究科, 教授 2005: Hiroshima University, Graduate School of Education, Professor, 教育学研究科, 教授 1993 – 2000: 広島大学, 教育学部, 教授 1988 – 1991: 広島大学, 教育学部, 助教授 1986: 広島大学, 教育学部, 文部教官(助教授) Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator 教科教育 / Education on school subjects and activities / 科学教育(含教育工学) / Education on school subjects and activities Except Principal Investigator Science education / 科学教育(含教育工学) / Education on school subjects and activities / Education on school subjects and activities / Science education / 教科教育 / Humanities and Social Sciences
Keywords	Principal Investigator 表現体系 / 相互作用主義 / 社会文化主義 / 構成主義 / 学力 / 数学的能力 / Understanding / Representation / 表現様式 / 理解 … More / 表象 / 達成度 / 算数教育 / 社会的相互作用 / 数学達成度 / 知能 / Use of Personal Computer / Proof Teaching / Proof Problem / Conjecture of Result / Counter-example / Conjecture / コンピュータの活用 / 結論の予想 / パソコンの活用 / 論証指導 / 証明問題 / 証明の予想 / 推測 / 予想 / Subject-Curriculum / Standards in US / National Curriculum in UK / Social studies Curriculum / Science Curriculum / Mathematical Curriculum / Course of study / Curriculum Development / 米のスタンダード / 英のナショナルカリキュラム / 教科教育課程の構成原理 / 教務教育課程の構成原理 / カリキュラム構成 / 教科教育課程 / 教科カリキュラム / 米国のスタンダード / 英国のナショナルカリキュラム / 社会科カリキュラム / 理科カリキュラム / 数学カリキュラム / 学習指導要領 / カリキュラム開発 / Mathematical achivement / Intelligence / Mathematical ability / Achievement / Potential ability / 潜在力 / Complementarity / Multi-World-paradigm / Socioculturism / Interactionism / Radical constructivism / 相補性の原理 / 多世界パラダイム / 急進的構成主義 / Interation / Mathematical Symbols / コミュニケーション / 相互作用 / 数学的表現 / 表象体系 / potential ability / mathematical ability / comparative study / scholarship / 潜在的能力 / 国際比較研究 / Addition Involving Carrying / Refrecteve Thinking / Representatinal System / Lesson Plan / Construtivism / Constructive Approach / 繰り上がりのあるたし算 / 反省的思考 / 授業構成 / 構成的アプローチ / Fundamental Quadrilateral / Antonymous adjectives / Symbolic Rep. / Pictorial Rep. / Manipulative Rep. / Expression / 言語的表現 / 現実的表現 / 基本的対四角形 / 基本的な四角形 / 反意形容詞 / 記号的表現 / 図的表現 / 操作的表現 / 表現 / 暗黙のモデル / 調査問題 / 授業実践 / 調査研究 / わり算 / 規範的モデル / 言語活動 / 算数 / 数学的潜在力 / 数学教育学 / 教育学 / 数学的な潜在力 / 測定用具 / 潜在的な数学的能力 … More Except Principal Investigator 数学教育 / SSH / Mathematics Education / カリキュラム / 問題解決 / Belief System / Strategy / Scheme / Control / Monitor / Metacognition / 情報処理 / 注意 / 自己評価 / モニター / メタ概念 / 方略 / シェマ / 信念体系 / ストラテジ- / シエマ / 制御 / モニタ- / メタ認知 / Many Nations / International Information Exchange / Fixity / Progress / Longitudinal Research / Continuous Research / Attainment / Primary School Mathematics / 縦継的研究 / 多国籍 / 国際情報交換 / 定着度 / 学習の伸び / 縦断的研究 / 継続的研究 / 達成度 / 算数教育 / Viewpoint of comparative study / Viewpoint of history / The optimum study grade / The basic concept of Mathematics / The basic concept of Science / 比較教育学的見地 / 歴史的見地 / 最適学習学年 / 算数・数学の基礎概念 / 理科の基礎概念 / school and society / school education / theoretical knowledge / practical wisdoms / content knowledge / life-long development / domain and field / curriculum contents / 基礎基本 / 学習意識 / 学力 / 成人調査 / 教科過程 / 中学生 / 成人 / 教科 / 生涯学習 / 学習者実態 / 教育課程 / 教科教育 / 学校即社会 / 学校 / 論理知 / 実践知 / 教科内容関連 / 生涯発達領域 / 分野領域 / 教科内容 / brain science / curriculum / mathematics / natural science / information system / educational technology / science education / ソフトコンピューティング / ネットワーク / ソフトコピューティング / IT教育 / 理科教育 / 脳科学 / 自然科学 / 数学 / 理科 / 情報システム / 教育工学 / 科学教育 / Mathematics Curriculum / YUTORI / academlcability fall / Achievement / 文部科学省調査 / IEA調査 / 計算力低下 / 調査実施 / 算数・数学教育 / カリキュラム改訂 / 学習到達度 / 文部省調査 / ゆとり教育 / 学力低下 / Mathematics Education in Foreign Countries / International Organization of Women and Mathematics Education / Girls High School / Gender Differences / Gender / 戦前の女子教育 / 教科書 / カリキュラム開発 / 諸外国の数学教育 / IOWME / 高等女学校 / 男女差 / ジェンダー / Variable Thinking / Curriculum / International Comparison / standard / make a problem / Evaluation / IEA / 課題学習 / TIMSS / 学力の国際比較 / 多様な考え / 国際比較 / 習熟度別指導 / 問題づくり / 評価 / Teaching practice with use of computer / Softwares for mathematics education / Students' attitude / Teachers' attitude / Cross-cultural study / Computer use for education / Development of problem solving ability / Mathematical Problem solving / コンピュ-タ利用 / 日米比較 / ソフトウェアの検討 / コンピュ-タ / 数学的問題解決能力 / コンピュータ利用の授業 / 算数・数学用ソフトウェア / 生徒の態度 / 教師の態度 / 比較文化的研究 / コンピュータの教育利用 / 解決能力の育成 / 数学的問題解決 / problem solving / representation of a Skeleton pyaramid / graphical representation of a polycube / role of conjecture / Mastery of Macroーspace / 文化的感性 / 比較研究 / 描画表現 / マクロ空間の把握 / スケルトン四角錐の表示 / ポリキュ-ブの表示 / 空間把握 / 定義 / 認知 / セマンチックス / シンタックス / 図式表現 / 言語 / 記号 / 数学的表記 / 給与体系 / 教職の社会的地位 / 職能評価 / 学校教育システム / 教科の種類・免許の種類 / 職務内容 / 研修システム / 教員養成システム / 教員研修 / 国家ポリシー / 新システム / 専門性 / 各教科構造 / 国家教育ポリシー / 教員選抜 / 教育制度 / 教育職能 / ガラクタ性 / アトラクタル(励起性) / フラクタル(自己相似性) / 教科外活動 / 教科活動 / 学校制度 / 先進国-新興国-途上国 / 教員養成 / 教室環境 / 学校状況 / 教師教育 / 学校システム / 社会システム / 教員養成制度 / 国際円卓会議 / 国際プログロム委員会 / ICME9 / 第9回数学教育世界会議 / 暗算 / 電卓 / 見積もり / 数と計算 Less

Theoretical and Emprical Research on the Construction Process of the Concept of Division based on the Multi-World ParadigmPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Nakahara Tadao
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hiroshima University
  International Pacific University
Research on development of the prescriptive model for designing social interactions in an elementary class based on the multi-world paradigmPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NAKAHARA TADAO
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  International Pacific University
Research on Development and Utilization of Instrument of Potential Ability for Learning MathematicsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NAKAHARA Tadao
- Project Period (FY)
  2007 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  International Pacific University
A Study on Teachers Competent in Japan
- Principal Investigator
  
  MATSUOKA Shigenobu (MATSUOKA Matsuoka)
- Project Period (FY)
  2006 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hiroshima University
A Developmental Study on School-subject Curriculum in the 21st CenturyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NAKAHARA Tadao
- Project Period (FY)
  2004 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hiroshima University
Research on extraction and its optimum study grade of the basic concept of Science, Arithmetic and Mathematics
- Principal Investigator
  
  KADOYA Shigeki
- Project Period (FY)
  2003 – 2005
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  HIROSHIMA UNIVERSITY
The Continuous Research on Mathematical Attainment at Primary School Level
- Principal Investigator
  
  IIDA Shinji
- Project Period (FY)
  2003 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Fukuoka University of Education
Developmental Research for Science Education in the New Millennium
- Principal Investigator
  
  MASUMOTO Tuyosi
- Project Period (FY)
  2002 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
- Review Section
  
  Humanities and Social Sciences
- Research Institution
  Tohoku University
Re-organization of school curriculum framework and learning contents for the development of the foundation for life-long learning
- Principal Investigator
  
  OHTSUKI Kazuo
- Project Period (FY)
  2002 – 2005
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Yasuda Women's University
Study on the Actual Conditions of AcademicAbility Fall and Its Measure
- Principal Investigator
  
  SAWADA Toshio
- Project Period (FY)
  2000 – 2001
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Tokyo Universlty of Science
第9回数学教育世界会議のための準備研究
- Principal Investigator
  
  SAWADA Toshio
- Project Period (FY)
  1999
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Tokyo University of Science
Research on Developing the Instrument for Measuring Potential Ability for Mathematical LearningPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NAKAHARA Tadao
- Project Period (FY)
  1999 – 2001
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  HIROSHIMA UNIVERSITY
A study of Multi-World Paradigm in Mathematics LearningPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NAKAHARA Tadao
- Project Period (FY)
  1998 – 2000
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Hiroshima University
Curriculum Development based on the perspective of Gender in Mathematics Education
- Principal Investigator
  
  SENUMA Hanako
- Project Period (FY)
  1997 – 2000
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B).
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  National Institute for Education Policy Research (NIER)
A Study of International Comparison on Development of new methods of Evaluation in Mathematics Education
- Principal Investigator
  
  SAWADA Toshio
- Project Period (FY)
  1996 – 1998
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Science University of Tokyo
  National Institute for Educational Policy Research
Comparative Study on Pupils' Progress of Mathematical AbilityPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NAKAHARA Tadao
- Project Period (FY)
  1995 – 1997
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  HIROSHIMA UNIVERSITY
Study of the Representational System in Mathematics EducationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NAKAHARA Tadao
- Project Period (FY)
  1995 – 1996
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  HIROSHIMA UNIVERSITY
Practical Study of Constructive Approach in Mathematics EducationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NAKAHARA Tadao
- Project Period (FY)
  1993 – 1994
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  HIROSHIMA UNIVERSITY
数学教育における数と計算体系における「見積もり」指導に関する日米共同研究
- Principal Investigator
  
  NOHDA Nobuhiko
- Project Period (FY)
  1990
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Co-operative Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  University of Tsukuba
Joint Research on Space Recognition and Teaching Geometry in France and Japan.
- Principal Investigator
  
  SAWADA Toshio, 沢田利夫
- Project Period (FY)
  1990
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for international Scientific Research
- Research Institution
  National Institute for Educational Research
Japan-U.S. Cross-Cultural Study on Computer Use in Teaching Mathematical Problem Solving
- Principal Investigator
  
  MIWA Tatsuro
- Project Period (FY)
  1990 – 1992
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Co-operative Research (A)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  The Institute for Applied Optics
  University of Tsukuba
A Study on the Representational System in Mathematics TeachnigPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ISHIDA Tadao
- Project Period (FY)
  1990 – 1991
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Co-operative Research (A)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hiroshima University
Cross-Cultural Study on the Role of Conjectures in Problem-Solving in GeometryPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ISHIDA Tadao
- Project Period (FY)
  1988 – 1989
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (B)
- Research Field
  
  科学教育(含教育工学)
- Research Institution
  HIROSHIMA UNIVERSITY
Study of Cognitive Process on Metacognition in Math.Education.
- Principal Investigator
  
  IWAGO Kazuo
- Project Period (FY)
  1988 – 1989
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
- Research Field
  
  科学教育(含教育工学)
- Research Institution
  HIROSHIMA UNIVERSITY
数学科教育における思考と言語・表記に関する総合的研究
- Principal Investigator
  
  IWAGO Kazuo
- Project Period (FY)
  1986
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
- Research Field
  
  科学教育(含教育工学)
- Research Institution
  Hiroshima University

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All Journal Article Presentation Book

[Book] 算数科PISA型学力の教材開発&授業2008
- Author(s)
  中原忠男 (編著)
- Publisher
  明治図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[Journal Article] 「等分除とその拡張」に関わるわり算問題の調査結果の考察2017
- Author(s)
  山口武志、影山和也、中原忠男、岡崎正和、前田一茂
- Journal Title
  
  全国数学教育学会誌『数学教育学研究』
  
  Volume: 第２３巻第１号 Pages: 1-20
- NAID
  130007580610
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285205
[Journal Article] 倍に関わるわり算の位置づけにに関する研究－小学5年から中学1年に対するわり算調査をもとにして2016
- Author(s)
  岡崎正和、前田一誠、中原忠男、山口武志、影山和也
- Journal Title
  
  日本数学教育学会『第49回秋期研究大会発表集録』
  
  Volume: 第49巻 Pages: 161-164
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285205
[Journal Article] 多世界パラダイムに基づく算数授業における社会的相互作用の規範的モデルの研究(III)-第4学年「分数」の授業による検証-2014
- Author(s)
  山口武志, 中原忠男, 小山正孝, 岡崎正和, 吉村直道, 加藤久恵, 脇坂郁文, 沢村優二
- Journal Title
  
  全国数学教育学会誌「数学教育学研究」
  
  Volume: 20巻 Pages: 93-112
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330268
[Journal Article] 多世界パラダイム基づく算数授業の社会的相互作用の規範的モデルの開発研究（Ⅲ）－第4学年｢分数｣の授業による検証ー2014
- Author(s)
  山口武志、中原忠男、小山正孝、岡崎正和、他4名
- Journal Title
  
  全国数学教育学会誌「数学教育学研究」
  
  Volume: 第20号・第2号 Pages: 93-112
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285205
[Journal Article] 多世界パラダイム基づく算数授業の社会的相互作用の規範的モデルの開発研究（III）－第４学年｢分数｣の授業による検証ー2014
- Author(s)
  山口武志、中原忠男、小山正孝、岡崎正和、吉村直道、加藤久恵、脇坂郁文､沢村優治
- Journal Title
  
  全国数学教育学会誌｢数学教育学研究」
  
  Volume: 20
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330268
[Journal Article] 多世界パラダイム基づく算数授業の社会的相互作用の規範的モデルの開発研究（II）－｢場合の数｣の授業による検証ー2013
- Author(s)
  中原忠男、岡崎正和、小山正孝、山口武志、吉村直道、加藤久恵、片山元
- Journal Title
  
  環太平洋大学研究紀要
  
  Volume: ８ Pages: 105-114
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330268
[Journal Article] 多世界パラダイムに基づく算数授業における社会的相互作用の規範的モデルの研究(II)-「場合の数」の授業による検証-2013
- Author(s)
  中原忠男, 岡崎正和, 小山正孝, 山口武志, 吉村直道, 加藤久恵, 片山元
- Journal Title
  
  環太平洋大学研究紀要
  
  Volume: 8号 Pages: 105-114
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330268
[Journal Article] 多世界パラダイムに基づく算数授業における社会的相互作用の規範的モデルの研究(I)-規範的モデルの第1次案-2012
- Author(s)
  中原忠男, 岡崎正和, 山口武志, 吉村直道, 小山正孝, 加藤久恵, 杉田郁代
- Journal Title
  
  第45回数学教育論文発表会論文集
  
  Volume: 2巻 Pages: 779-784
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330268
[Journal Article] 多世界パラダイムに基づく算数授業における社会的相互作用の規範的モデルの研究（I）－規範的モデルの第１次案―2012
- Author(s)
  中原忠男
- Journal Title
  
  日本数学教育学会第４５回数学教育論文発表会論文集
  
  Volume: 2 Pages: 779-784
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330268
[Journal Article] 問題解決指導の光と影2012
- Author(s)
  中原忠男
- Journal Title
  
  現代教育科学
  
  Volume: 664 Pages: 68-69
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330268
[Journal Article] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(V) -潜在力指導の思考力に対する効果の検討-2011
- Author(s)
  中原忠男,山田篤史,清水紀宏,山口武志,影山和也,小山正孝,飯田慎司,植田敦三
- Journal Title
  
  全国数学教育学会第17巻,第2号(採択済み)
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[Journal Article] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(IV)-測定用具の活用方法と潜在力育成の可能性の検討-2011
- Author(s)
  中原忠男,清水紀宏,小山正孝,影山和也,山田篤史,山口武志,飯田慎司,植田敦三
- Journal Title
  
  環太平洋大学研究紀要第4号
  
  Pages: 9-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[Journal Article] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(V)-思考力に対する潜在力指導の効果の検討-2011
- Author(s)
  中原忠男、山田篤史, 他6名
- Journal Title
  
  全国数学教育学会誌
  
  Volume: 17-2(採択決定)
- NAID
  110009616211
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[Journal Article] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(III)-潜在力指導の結果の検討-2010
- Author(s)
  中原忠男,山田篤史,清水紀宏,植田敦三,飯田慎司,小山正孝,山口武志,影山和也
- Journal Title
  
  『第43回数学教育論文発表会論文集(日本数学教育学会) 第1巻
  
  Pages: 7-12
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[Journal Article] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(III)-潜在力指導の結果の検討-2010
- Author(s)
  中原忠男、山田篤史, 他6名
- Journal Title
  
  日本数学教育学会第43回論文発表会論文集
  
  Volume: 43-1 Pages: 7-12
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[Journal Article] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(IV)-測定用具の活用方法と潜在力育成の可能性の検討-2010
- Author(s)
  中原忠男、清水紀宏, 他6名
- Journal Title
  
  環太平洋大学研究紀要
  
  Volume: 4 Pages: 9-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[Journal Article] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(II)2009
- Author(s)
  中原忠男、清水紀宏, 他6名
- Journal Title
  
  全国数学教育学会 15
  
  Pages: 81-93
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[Journal Article] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究 (II) -小学4年生の潜在力と達成度との関係-2009
- Author(s)
  中原忠男, 清水紀宏, 影山和也, 山田篤史, 山口武志, 小山正孝, 飯田慎司, 植田敦三
- Journal Title
  
  全国数学教育学会誌第15巻第2号
  
  Pages: 81-93
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[Journal Article] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(II) -小学校4年生の潜在力と達成度との関係-2009
- Author(s)
  中原忠男、清水紀宏、影山和也、山田篤史、山口武志、小山正孝、飯田慎司、植田敦三
- Journal Title
  
  数学教育学研究(全国数学教育学会) 第15巻,第2号
  
  Pages: 81-93
- NAID
  110009477817
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[Journal Article] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(I) -測定用具の信頼性の検討を中心として-2008
- Author(s)
  中原忠男、山田篤史、清水紀宏、植田敦三、飯田慎司、小山正孝、山口武志、影山和也
- Journal Title
  
  第41回数学教育論文発表会論文集(日本数学教育学会)
  
  Pages: 3-8
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[Journal Article] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究 (I) -測定用具の信頼性の検討を中心として-2008
- Author(s)
  中原忠男, 山田篤史, 清水紀宏, 植田敦三, 飯田慎司, 小山正孝, 山口武志, 影山和也
- Journal Title
  
  数学教育論文発表会論文集第41回
  
  Pages: 1-6
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[Journal Article] これからの算数・数学教育2007
- Author(s)
  中原忠男
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌 89-3
  
  Pages: 39-44
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16330182
[Journal Article] これからの算数・数学教育2007
- Author(s)
  中原忠男
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌 89-6(掲載決定)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16330182
[Journal Article] Coming Mathematics Education in Japana2007
- Author(s)
  Tadao, Nakahara
- Journal Title
  
  Journal of Japan Society of Mathematical Education Vol.89, No.3
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16330182
[Journal Article] A Developmental Study on the Curriculum of School Subjects for the 21st Century (4) : The Principles of Construction and the Structure of the Curriculum of Mathematics Education in Japan2006
- Author(s)
  Tadao NAKAHARA
- Journal Title
  
  Proceedings of the 32nd Annual Meeting of Japan Curriculum Research and Development Association
  
  Pages: 95-96
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16330182
[Journal Article] 21世紀型の教科教育課程の開発的研究 (4) -わが国の算数・数学科教育課程の構成原理・構造について-2006
- Author(s)
  中原忠男
- Journal Title
  
  日本教科教育学会第32回全国大会論文集 32
  
  Pages: 95-96
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16330182
[Journal Article] 21世紀型の教科教育課程の開発的研究(4) -わが国の算数・数学科教育課程の構成原理・構造について-2006
- Author(s)
  中原忠男
- Journal Title
  
  日本教科教育学会全国大会論文集
  
  Pages: 95-96
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16330182
[Journal Article] 21世紀の教科教育学を考える(シンポジウム)2006
- Author(s)
  中原忠男, 大槻和夫, 他
- Journal Title
  
  日本教科教育学会全国大会論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330193
[Journal Article] 21世紀型の教科教育課程の開発的研究(1)-イギリスのNC数学の構成原理・構造について-2005
- Author(s)
  中原忠男, 小山正孝
- Journal Title
  
  日本教科教育学会全国大会論文集
  
  Pages: 220-221
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16330182
[Journal Article] A Developmental Study on the Curriculum of School Subjects for the 21st Century (1) : The Principles of Construction and the Structure of National Curriculum Mathematics in England2005
- Author(s)
  Tadao NAKAHARA, Masataka KOYAMA
- Journal Title
  
  Proceedings of the 31st Annual Meeting of Japan Curriculum Research and Development Association
  
  Pages: 220-221
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16330182
[Journal Article] 21世紀型の教科教育課程の開発的研究 (1) -イギリスのNC数学の構成原理・構造について-2005
- Author(s)
  中原忠男, 小山正孝
- Journal Title
  
  日本教科教育学会第31回全国大会論文集 31
  
  Pages: 220-221
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16330182
[Journal Article] 知識基盤社会の時代を支える算数教育の改善・充実
- Author(s)
  中原忠男
- Journal Title
  
  初等教育資料 854
  
  Pages: 4-7
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[Presentation] わり算概念の構成過程に関する理論的・実証的研究―「等分除とその拡張」の理解に関する考察－2016
- Author(s)
  山口武氏、影山和也、中原忠男、岡崎正和、前田一誠
- Organizer
  全国数学教育学会第43回研究発表会
- Place of Presentation
  広島大学教育学部
- Year and Date
  2016-01-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285205
[Presentation] 倍に関わるわり算の位置づけに関する研究-小学5年から中学1年に対するわり算調査をもとにして2016
- Author(s)
  岡崎正和、前田一誠、中原忠男、山口武志、影山和也
- Organizer
  日本数学教育学会第49回秋期研究大会
- Place of Presentation
  弘前大学
- Year and Date
  2016-10-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285205
[Presentation] 多世界パラダイム基づく算数授業の社会的相互作用の規範的モデルの開発研究（III）－第４学年｢分数｣の授業による検証ー2014
- Author(s)
  山口武志、中原忠男、小山正孝、岡崎正和、吉村直道、加藤久恵、脇坂郁文､沢村優治
- Organizer
  全国数学教育学会第３９回研究発表会
- Place of Presentation
  広島大学教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330268
[Presentation] 多世界パラダイムに基づく算数授業における社会的相互作用の規範的モデルの研究(III)-第4学年「分数」の授業による検証-2014
- Author(s)
  山口武志, 中原忠男, 小山正孝, 岡崎正和, 吉村直道, 加藤久恵, 脇坂郁文, 沢村優二
- Organizer
  全国数学教育学会第39回研究発表会
- Place of Presentation
  広島大学教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330268
[Presentation] 多世界パラダイムに基づく算数授業における社会的相互作用の規範的モデルの研究(IV)-第5学年「単位量当たりの大きさ」の授業による検証-2014
- Author(s)
  加藤久恵, 中原忠男, 小山正孝, 山口武志, 岡崎正和, 吉村直道, 植田悦司, 有吉克哲
- Organizer
  全国数学教育学会第39回研究発表会
- Place of Presentation
  広島大学教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330268
[Presentation] 多世界パラダイム基づく算数授業の社会的相互作用の規範的モデルの開発研究（IV）－第５学年｢単位量あたりの大きさ｣の授業による検証ー2014
- Author(s)
  加藤久恵、中原忠男、小山正孝、山口武志、岡崎正和、吉村直道、植田悦司、有吉克哲
- Organizer
  全国数学教育学会第３９回研究発表会
- Place of Presentation
  広島大学教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330268
[Presentation] 算数科授業における社会的相互作用による「創発的見方・考え方」の生起に関する解釈的研究2013
- Author(s)
  吉村直道, 山口武志, 中原忠男, 小山正孝, 岡崎正和, 加藤久恵, 前田一誠
- Organizer
  日本教科教育学会第39回全国大会
- Place of Presentation
  岡山大学教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330268
[Presentation] 算数科授業における社会的相互作用による｢創発的見方・考え方」の生起に関する解釈的研究2013
- Author(s)
  吉村直道、山口武志、中原忠男、小山正孝、岡崎正和、加藤久恵、前田一誠
- Organizer
  日本教科教育学会第３９回全国大会
- Place of Presentation
  岡山大学教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330268
[Presentation] 多世界パラダイムに基づく算数授業における社会的相互作用の規範的モデルの研究(I)-規範的モデルの第1次案-2012
- Author(s)
  中原忠男, 岡崎正和, 小山正孝, 山口武志, 吉村直道, 加藤久恵, 片山元
- Organizer
  日本数学教育学会第45回数学教育論文発表会
- Place of Presentation
  奈良教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330268
[Presentation] 多世界パラダイムに基づく算数授業における社会的相互作用の規範的モデルの研究（I）－規範的モデルの第１次案―2012
- Author(s)
  中原忠男
- Organizer
  日本数学教育学会　第４５回数学教育論文発表会
- Place of Presentation
  奈良教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330268
[Presentation] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(V) -潜在力指導の思考力に対する効果の検討-」2011
- Author(s)
  中原忠男,山田篤史,清水紀宏,山口武志,影山和也,小山正孝,飯田慎司,植田敦三
- Organizer
  全国数学教育学会第33回研究発表会
- Place of Presentation
  大分大学教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[Presentation] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(III)-潜在力指導の結果の検討-2010
- Author(s)
  中原忠男,山田篤史,清水紀宏,植田敦三,飯田慎司,小山正孝,山口武志 ,影山和也
- Organizer
  第43回数学教育論文発表会論文集(日本数学教育学会)
- Place of Presentation
  東京理科大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[Presentation] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(II) -小学校4年生の潜在力と達成度との関係-2009
- Author(s)
  中原忠男、清水紀宏、影山和也、山田篤史、山口武志、小山正孝、飯田慎司、植田敦三
- Organizer
  全国数学教育学会第29回研究発表会
- Place of Presentation
  姫路市立教育研究所
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[Presentation] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究 (II) -小学4年生の潜在力と達成度との関係-2009
- Author(s)
  中原忠男, 清水紀宏, 影山和也, 山田篤史, 山口武志, 小山正孝, 飯田慎司, 植田敦三
- Organizer
  全国数学教育学会姫路大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[Presentation] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(II)2008
- Author(s)
  中原忠男, 他7名
- Organizer
  全国数学教育学会
- Place of Presentation
  姫路市立教育研究所
- Year and Date
  2008-11-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[Presentation] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(I) -測定用具の信頼性の検討を中心として-2008
- Author(s)
  中原忠男、山田篤史、清水紀宏、植田敦三、飯田慎司、小山正孝、山口武志、影山和也
- Organizer
  第41回数学教育論文発表会(日本数学教育学会)
- Place of Presentation
  筑波大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[Presentation] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(1)2008
- Author(s)
  中原忠男, ほか7名
- Organizer
  日本数学教育学会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2008-11-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330204

1. KOYAMA Masataka (30186837)

# of Collaborated Projects: 11 results

# of Collaborated Products: 27 results
2. SHIGEMATSU Keiichi (40116281)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. SAWADA Toshio (40000062)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. NOHDA Nobuhiko (80020121)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. YAMAGUCHI Takeshi (60239895)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 29 results
6. IWASAKI Hideki (50116539)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. SUGIYAMA Yoshishige (50014816)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. HASHIMOTO Yoshihiko (60000072)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. HAZAMA Setsuko (40030382)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. UEDA Atumi (50168621)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 12 results
11. IWAGO Kazuo (40036629)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. IIDA Sinji (20184351)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 12 results
13. KUNIOKA Takahiro (10205106)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. IKENO Norio (10151309)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. NASU Toshio (90033026)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. KADOYA Shigeki (80136027)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. TERAO Shinichi (90117044)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. MIWA Tatsuro (70030278)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. MATSUOKA Shigenobu (50033709)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. ABE Jirou (30322861)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. MINE Kazunami (80294495)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. YAMADA Aya (50174701)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. OHTSUKI Kazuo (60033544)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
24. SHIMIZU Norihiro (50284451)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 14 results
25. KAGEYAMA Kazuya (60432283)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 16 results
26. OKAZAKI Masakazu (40303193)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 17 results
27. OKADA Yoshio (70093739)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. SENUMA Hanako (30165732)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. FUJII Toshiakira (60199289)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. IMAOKA Mitsunori (20031817)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
31. ISOZAKI Tetsuo (90243534)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
32. SHIMIZU Kinnya (70325132)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
33. NANBA Hirotaka (30244536)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
34. SUZUKI Akiko (90220582)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
35. YAMADA Atushi (20273823)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
36. YOSIMURA Naomichi (90452698)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 12 results
37. KATOH Hisae (00314518)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 12 results
38. UMINO Kenichi (70112282)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
39. KAJI Toshiko (70134765)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
40. KUNIMOTO Keiyu (10144792)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
41. NAGASAKI Eizo (50141982)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
42. NISHINO Mayumi (40218178)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
43. ICHIMI Mariko (20249907)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
44. SASAKI Tetsuro (20170681)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
45. KANEMOTO Yoshimiti (50106051)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
46. SAKITANI Shinya (00036667)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
47. YOSHIKAWA Yukio (50281910)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
48. MASUMOTO Tuyosi (20005854)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
49. HAGIHARA Toshiro (70004124)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
50. ITO Takashi (50016721)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
51. SHIMIZU Yasutaka (10016561)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
52. KIMURA Suteo (90000059)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
53. IKEDA Yukio (90253129)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
54. YOSHIDA Hirohisa (80108373)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
55. TANAHASI Kenji (40188355)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
56. 伊藤説朗 (30117329)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
57. 柴田録治 (20023997)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
58. 杉田郁代 (90469320)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
59. 前田一誠 (90757634)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
60. 無藤隆 (40111562)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
61. 奈良久 (90005752)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
62. 池田秀雄 (50112165)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
63. BALACHEFF Nicolas

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
64. LABORDE Colette

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
65. DENYS Bernadette

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
66. MURAKAMI Akeo

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
67. FUGIMOTO Yoshiaki

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
68. 山田篤史

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 14 results

NAKAHARA Tadao 中原 忠男

中原 忠雄 ナカハラ タダオ

ISHIDA Tadao 石田 忠男

石田 忠男

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Theoretical and Emprical Research on the Construction Process of the Concept of Division based on the Multi-World ParadigmPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on development of the prescriptive model for designing social interactions in an elementary class based on the multi-world paradigmPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on Development and Utilization of Instrument of Potential Ability for Learning MathematicsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Developmental Study on School-subject Curriculum in the 21st CenturyPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on Developing the Instrument for Measuring Potential Ability for Mathematical LearningPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A study of Multi-World Paradigm in Mathematics LearningPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

NAKAHARA Tadao 中原忠男

中原忠雄ナカハラタダオ

ISHIDA Tadao 石田忠男

石田忠男