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森脇 健夫  Moriwaki Takeo

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 20174469
その他のID
外部サイト
所属 (現在) 2025年度: 武庫川女子大学, 教育総合研究所, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2023年度 – 2024年度: 武庫川女子大学, 教育総合研究所, 教授
2022年度 – 2023年度: 武庫川女子大学, 教育研究所, 教授
2004年度 – 2021年度: 三重大学, 教育学部, 教授
2007年度: 常葉学園大学, 教育学部, 教授
2002年度 – 2003年度: 三重大学, 教育学部, 助教授
2000年度: 三重大学, 教授学部, 助教授
1999年度 – 2000年度: 三重大学, 教育学部, 助教授
審査区分/研究分野
研究代表者
教科教育学 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 教科教育 / 教育学 / 教育学
研究代表者以外
教科教育学 / 日本語教育 / 小区分02090:日本語教育関連 / 小区分09010:教育学関連 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
キーワード
研究代表者
ライフヒストリー的アプローチ / ライフヒストリー / 授業スタイル / 教師の力量形成 / 熟練教師 / めあて・ふりかえり / 学校文化 / カリキュラム経験 / Narrative / 熟練性 … もっと見る / 目標構造の多層化 / 初任期教師 / 教師の熟練性 / 授業スタイルの形成 / 教師文化 / reflection / AAR 学習 / ふりかえりの理論的系譜 / AARサイクル / リフレクション / ふりかえり / 自己内対話としてのふりかえり / 選択と集中 / 教育内容研究と子ども理解の結節点 / めあてとの対話=授業づくり / 授業の構想、運営 / つまずき / ライフヒストリー的研究 / 多層化の契機としての「できごと」 / 初任期教師の課題 / ふりかえりの6要件 / めあての6要件 / ライフヒストリーインタビュー / 実践知と技術知 / 観の形成と変容 / 目標構造の多層性 / 熟達化 / 観と授業スタイルの形成 / 熟練教師の「熟練性」 / culture of teachers / action research / culture of school / formation of class study / an approach of life history / アクションリサーチ / school culture / case study / narrative text / approach of life histroy / style of teaching / formation of reacher ability / 教員養成プログラム / 実践的知識 / 教師のライフヒストリー研究 / 個別事例研究 / 物語テクスト / ライフヒストリー的アプ / The Style of Teaching / Practical Knowledae / Experiences of Curriculum / life history / 権威と自由 / ライフコース / 教師の力量 / 実践知 / Forming of tactics on teaching / Disposition / Narrative Analysis / 「こだわり」 / 「物語」 / インタヴュー / 「装置」 / 物語論的分析 / reflection in action / 目標概念の多層性 / 教師の発達 / 二重の応答性 / 校長のリーダーシップ / 教科の専門性 / 学びの協同化 / 研究共同体 / 同僚性 / 専門職共同体 / 教師の授業スタイル / 校内研究会 / 同僚性の構築 / 出会いとこだわり / サークル(教師の) / 教員文化 / ライフヒストリー的なアプローチ / 教師の観の形成 / 教師のサークル活動 / 授業スタイル形成 / ライフヒストリー研究 / 観の形成 … もっと見る
研究代表者以外
PBL教育 / ライフヒストリー的アプローチ / 日本語教師 / アクティブ・ラーニング / 授業スタイル / 力量形成 / 教員養成教育 / 熟練日本語教師 / 熟練性 / 対話的事例シナリオ / PBL教育評価 / 教員養成PBL教育 / 日本語教師の力量形成 / 二重の応答性 / moodle / 教材開発 / 「観」と授業スタイル / 学習者オートノミー / 非認知的能力 / 実践的指導力 / 対話的事例シナリオ教育 / 対人援助専門職養成 / PBL対話型事例シナリオ / 課題探求的学習 / コンセプトマップ / 目標の多層性 / ライフヒストリー / 授業形成史 / ストップモーション方式 / 目標の省察機能 / 目標の多層化 / ライフヒストリーインタビュー / 真正の評価 / オルターナティブ・アセスメントパラダイム / PBL対話的事例シナリオ / 目標概念 / 二重の応答性の発達 / ability formation / Teaching style / an approach of life history / Japanese-language teacher / ライフヒストリー研究 / educational contents / scenario / poster session / performance assessment / PBL education / ワークショップ / スーパーバイズ / チューター / 教育コンテンツ / シナリオ / ポスターセッション / パフォーマンスアセスメント / アクティブラーニング / PBL事例シナリオ / 対話型授業 / トライアンギュレーション / 半構造化インタビュー / 質的研究 / フレーズで学ぶ / 実践的知識 / 熟練教師 / 「熟練性」 / カリキュラム開発 / 教育実地研究 / カリキュラム構成・開発 / 観 / 熟練教師の熟練性 / 「観」の変革 / 生産と労働と教育の結合 / 民間教育運動の自主編成運動 / 1958年版学習指導要領批判 / 子どもの社会認識の系列 / 日本生活教育連盟の3プラン / 社会科の学習内容系列 / 日本生活教育連盟 / 内容の系統性・順次性 / 社会認識の系列 / 民間教育運動 / 生産労働実践 / FD / 教育(カリキュラム)政策 / 授業の本質論 / 校内研修 / 授業研究 / 教師 / 拠点校 / 学びの履歴 / 協同学習 / model / 評価法 / 教育実践 / 注視点 / 視点形成 / 日本語母語話者 / 日本語学習者 / 文章表現 / 視座の統一度 / 視座統一度 / 構文的手がかり / 視座 / 視点 隠す
  • 研究課題

    (25件)
  • 研究成果

    (394件)
  • 共同研究者

    (35人)
  •  学習者オートノミーを育む熟練日本語教師の力量形成史研究―LHアプローチを用いてー

    • 研究代表者
      康 鳳麗
    • 研究期間 (年度)
      2024 – 2026
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分02090:日本語教育関連
    • 研究機関
      鈴鹿医療科学大学
  •  対話的事例シナリオで育成可能な実践者の資質・能力―非認知能力に着目してー

    • 研究代表者
      山田 康彦
    • 研究期間 (年度)
      2022 – 2024
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09010:教育学関連
    • 研究機関
      三重大学
  •  AAR学習サイクルを深い学びへつなげる支援の研究ー省察の質の高度化を通してー研究代表者

    • 研究代表者
      森脇 健夫
    • 研究期間 (年度)
      2022 – 2024
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
    • 研究機関
      武庫川女子大学
  •  対話的事例シナリオを核とした教員養成カリキュラムの創造と評価方法の開発研究

    • 研究代表者
      山田 康彦
    • 研究期間 (年度)
      2019 – 2021
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
    • 研究機関
      三重大学
  •  日本語教師の「熟練性」のライフヒストリー的研究―目標の多層化と省察機能の発達―

    • 研究代表者
      康 鳳麗
    • 研究期間 (年度)
      2018 – 2021
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分02090:日本語教育関連
    • 研究機関
      鈴鹿医療科学大学
  •  教師の「熟練性」のライフヒストリー的研究ー目標構造の多層化の契機とそのプロセスー研究代表者

    • 研究代表者
      森脇 健夫
    • 研究期間 (年度)
      2017 – 2022
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      武庫川女子大学
      三重大学
  •  ライフヒストリー的アプローチによる日本語教師の「二重の応答性」の発達研究

    • 研究代表者
      康 鳳麗
    • 研究期間 (年度)
      2015 – 2017
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      日本語教育
    • 研究機関
      鈴鹿医療科学大学
  •  教員養成型PBL教育における対話型事例シナリオの作成と評価方法の開発

    • 研究代表者
      山田 康彦
    • 研究期間 (年度)
      2015 – 2017
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      三重大学
  •  ライフヒストリーアプローチによる教師の「熟練性」の研究-「二重の応答性」の発達-研究代表者

    • 研究代表者
      森脇 健夫
    • 研究期間 (年度)
      2014 – 2016
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教育学
    • 研究機関
      三重大学
  •  ライフヒストリー的アプローチによる熟練教師の「熟練性」及びその形成過程の研究

    • 研究代表者
      康 鳳麗
    • 研究期間 (年度)
      2012 – 2014
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      日本語教育
    • 研究機関
      鈴鹿医療科学大学
  •  PBL教育における対話型シナリオの開発研究

    • 研究代表者
      山田 康彦
    • 研究期間 (年度)
      2012 – 2014
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      三重大学
  •  同僚性の構築による教師の力量形成研究ーライフヒストリー的アプローチを用いてー研究代表者

    • 研究代表者
      森脇 健夫
    • 研究期間 (年度)
      2011 – 2013
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      三重大学
  •  実践体験型PBL教育を導入した教員養成カリキュラムの開発に関する研究

    • 研究代表者
      松本 金矢
    • 研究期間 (年度)
      2011 – 2013
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      三重大学
  •  ライフヒストリー的アプローチを活かした総合的な日本語教師の力量研究

    • 研究代表者
      康 鳳麗
    • 研究期間 (年度)
      2009 – 2011
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      日本語教育
    • 研究機関
      鈴鹿医療科学大学
  •  デマンドサイドのニーズに即した教科領域を超えた教材開発と評価方法の研究

    • 研究代表者
      松本 金矢
    • 研究期間 (年度)
      2008 – 2010
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      三重大学
  •  学校教師の力量形成を志向した授業研究の方法論に関する研究

    • 研究代表者
      藤原 顕
    • 研究期間 (年度)
      2008 – 2010
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      兵庫県立大学
  •  社会科における生産労働実践の総合的調査研究

    • 研究代表者
      木全 清博
    • 研究期間 (年度)
      2008 – 2010
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      滋賀大学
  •  授業スタイルの形成と「教師文化」--ライフヒストリー的アプローチを用いて--研究代表者

    • 研究代表者
      森脇 健夫
    • 研究期間 (年度)
      2008 – 2010
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      三重大学
  •  日本語学習者および日本語母語話者の文章表現における「視点形成」に関する研究

    • 研究代表者
      坂本 勝信
    • 研究期間 (年度)
      2007 – 2008
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      日本語教育
    • 研究機関
      常葉学園大学
  •  教員養成型PBLチュートリアル教育のためのシステムおよび評価法の開発

    • 研究代表者
      松本 金矢
    • 研究期間 (年度)
      2006 – 2007
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      三重大学
  •  日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチ

    • 研究代表者
      康 鳳麗
    • 研究期間 (年度)
      2006 – 2007
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      日本語教育
    • 研究機関
      鈴鹿医療科学大学
  •  授業スタイルの形成と学校文化-ライフヒストリー的アプローチを用いて研究代表者

    • 研究代表者
      森脇 健夫
    • 研究期間 (年度)
      2006 – 2007
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      三重大学
  •  ライフヒストリー的アプローチを活かした総合的な教師の力量研究研究代表者

    • 研究代表者
      森脇 健夫
    • 研究期間 (年度)
      2004 – 2005
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      三重大学
  •  教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチ―授業スタイルにかかわる教師の実践的知識を中心に―研究代表者

    • 研究代表者
      森脇 健夫
    • 研究期間 (年度)
      2002 – 2003
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教科教育
    • 研究機関
      三重大学
  •  子どもの学習の物語論的分析と授業技術形成研究代表者

    • 研究代表者
      森脇 健夫
    • 研究期間 (年度)
      1999 – 2000
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教育学
    • 研究機関
      三重大学

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すべて 雑誌論文 学会発表 図書

  • [図書] 対話的事例シナリオを核とした教員養成カリキュラムの創造と評価方法の開発研究(令和元年度-令和3年度科学研究費助成事業研究成果報告書)2022

    • 著者名/発表者名
      山田康彦、森脇健夫、根津知佳子、赤木和重、中西康雅、大日方真史、守山紗弥加、前原裕樹、大西宏明、角谷道生、楊欣
    • 総ページ数
      153
    • 出版者
      三恵社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00724
  • [図書] 対話的事例シナリオを核とした教員養成カリキュラムの創造と評価方法の開発研究(令和元年度-令和3年度科学研究費助成事業研究成果報告書)2022

    • 著者名/発表者名
      山田康彦・森脇健夫・根津知佳子・赤木和重・中西康雅・大日方真史・守山紗弥加・前原裕樹・大西宏明・角谷道生・楊欣・
    • 総ページ数
      153
    • 出版者
      三恵社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K02812
  • [図書] PBL事例シナリオ教育で教師を育てるー教育的事象の深い理解をめざした対話的教育方法ー2018

    • 著者名/発表者名
      山田康彦、森脇健夫、他7名
    • 総ページ数
      206
    • 出版者
      三恵社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00724
  • [図書] PBL事例シナリオ教育で教師を育てる─教育的事象の深い理解をめざした対話的教育方法―2018

    • 著者名/発表者名
      1.山田康彦・森脇健夫・根津知佳子・中西康雅・赤木和重・大日方真史・守山紗弥加・前原裕樹・大西宏明
    • 総ページ数
      206
    • 出版者
      三恵社
    • ISBN
      9784864879385
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K04857
  • [図書] フレーズで学ぶ はじめての中国語2015

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗、坂本勝信、森脇健夫
    • 総ページ数
      112
    • 出版者
      三恵社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24520590
  • [図書] フレーズで学ぶ はじめての中国語2015

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗,森脇健夫,坂本勝信
    • 総ページ数
      102
    • 出版者
      三恵社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K02664
  • [図書] フレーズで学ぶはじめての中国語2015

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗・坂本勝信・森脇健夫
    • 総ページ数
      102
    • 出版者
      三恵社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26381025
  • [図書] 教育方法学研究ハンドブック2014

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 総ページ数
      444
    • 出版者
      学文社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24520590
  • [図書] フレーズで学ぶはじめての中国語2014

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗・坂本勝信・森脇健夫
    • 総ページ数
      124
    • 出版者
      三重大学出版会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [図書] フレーズで学ぶ はじめての中国語2014

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗・坂本勝信・森脇健夫
    • 総ページ数
      131
    • 出版者
      三重大学出版会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24520590
  • [図書] 戦後日本の教育実践ー戦後教育史像の再構築をめざしてー2013

    • 著者名/発表者名
      臼井嘉一編集 森脇健夫部分執筆
    • 総ページ数
      317
    • 出版者
      三恵社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [図書] 『学びの協同化』の観点から見る戦後社会科実践史2013

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 総ページ数
      317
    • 出版者
      三恵社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [図書] 授業改善支援プラン2013

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 総ページ数
      68
    • 出版者
      三重県教育委員会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531250
  • [図書] 「『学びの協同化』の観点から見る戦後社会科実践史―鈴木正気、安井俊夫、加藤公明実践の関係論的分析―」臼井嘉一編『戦後日本の教育実践―戦後教育史像の再構築をめざして―』2013

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫ほか
    • 出版者
      三恵社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24520590
  • [図書] 教師になること, 教師であり続けること2012

    • 著者名/発表者名
      山崎雄介・松下佳代・松下良平・杉原真晃・木原誠一郎・久保研二・松崎正治・森脇健夫・藤原顕・萩原伸・村井淳志, 吉永紀子・鉾山泰弘・石垣雅也
    • 総ページ数
      292
    • 出版者
      勁草書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531250
  • [図書] グループ・ディダクティカ編『教師になること、教師であり続けること』2012

    • 著者名/発表者名
      山﨑雄介、松下佳代、松下良平、杉原真晃、木原誠一郎、久保研二、松崎正治、森脇健夫、藤原顕、萩原伸、村井淳志、吉永紀子、鉾山泰弘、石垣雅也
    • 出版者
      勁草書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24520590
  • [図書] 教師になること、教師であり続けること2012

    • 著者名/発表者名
      山﨑雄介、松下佳代、松下良平、杉原真晃、木原誠一郎、久保研二、松崎正治、森脇健夫、藤原顕、萩原伸、村井淳志、吉永紀子、鉾山泰弘、石垣雅也
    • 出版者
      勁草書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531250
  • [図書] 『教師になること、教師であり続けること』2012

    • 著者名/発表者名
      共著者:山﨑雄介、松下佳代、松下良平、杉原真晃、木原誠一郎、久保研二、松崎正治、森脇健夫、藤原顕、萩原伸、村井淳志、吉永紀子、鉾山泰弘、石垣雅也
    • 総ページ数
      262
    • 出版者
      勁草書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [図書] 第七章中堅期からの飛躍――『共同的な学び』との出会い」グループ・ディダクティカ編2012

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 総ページ数
      262
    • 出版者
      勁草書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [図書] 授業研究方法論の系譜と今後の展望,授業づくりと学びの構造2011

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 出版者
      学分社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [図書] 授業づくりと学びの創造2011

    • 著者名/発表者名
      田中耕治、森脇健夫、徳岡慶一
    • 総ページ数
      165
    • 出版者
      学文社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [図書] 授業づくりと学びの創造2011

    • 著者名/発表者名
      田中耕治、森脇健夫、徳岡慶一
    • 出版者
      学文社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [図書] 授業づくりと学びの創造2011

    • 著者名/発表者名
      田中耕治、森脇健夫、徳岡慶一
    • 総ページ数
      165
    • 出版者
      学文社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531250
  • [図書] 授業づくりと学びの創造2011

    • 著者名/発表者名
      田中耕治、森脇健夫、徳岡慶一
    • 総ページ数
      51
    • 出版者
      学文社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [図書] 授業づくりと学びの創造2011

    • 著者名/発表者名
      田中耕治・森脇健夫, 徳岡慶一
    • 総ページ数
      165
    • 出版者
      学文社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531250
  • [図書] 37-872010

    • 著者名/発表者名
      田中耕治、森脇健夫、徳岡慶一
    • 出版者
      学文社授業づくりと学びの創造
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [図書] 教師の力量形成としての授業スタイルとその形成学びのための教師論(グループ・ディダクティカ編)2007

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫他
    • 総ページ数
      25
    • 出版者
      剄草書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [図書] 学びのための教師論2007

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫, 他(グループ・ディダティカ編)
    • 出版者
      到草書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [図書] 教師の力量形成としての授業スタイルとその形成学びのための教師論(グループ・ディダクティカ編)2007

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫, 他
    • 出版者
      剄草書房
    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [図書] 教師の力量形成として授業スタイルとその形成 学びのための教師論(グループ・ディダクティカ編)2007

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 出版者
      勁草書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [図書] 「教師の力量形成としての授業スタイルとその形成」『学びのための教師論』2007

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫(グループ・ディダクティカ編)
    • 出版者
      勁草書房
    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [図書] 「教師の力量形成としての授業スタイルとその形成」『学びのための教師論』2007

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫(グループ・ディダクティカ編)
    • 出版者
      剄草書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [図書] 「教師の力量形成としての授業スタイルとその形成」『学びのための教師論』2007

    • 著者名/発表者名
      6森脇健夫(グループ・ディダクティカ編)
    • 出版者
      剄草書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [図書] 教師の力量形成としての授業スタイルとその形成学びのための教師論(グループ・ディダクティカ編)2007

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫他
    • 総ページ数
      25
    • 出版者
      剄草書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [図書] 学びのための教師論2007

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫, 他(グループ・ディダティカ編)
    • 出版者
      剄草書房
    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [雑誌論文] 学習者オートノミーを育てるふりかえりの実践的研究その2ー学びをエンパワメントするツールとしてのふりかえりー2024

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫・康鳳  麗
    • 雑誌名

      三重大学教職大学院論集

      巻: 第6号 ページ: 10-22

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K02546
  • [雑誌論文] めあて・ふりかえりの改善を起点とした授業改善ーAさん、Bさんはどのように授業づくりを進めていったか?ー2024

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫
    • 雑誌名

      武庫川女子大学大学院 臨床教育学研究

      巻: 第30号 ページ: 18-30

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K02546
  • [雑誌論文] めあて・ふりかえりの洗練と授業改善ー授業づくりにおけるめあての役割ー2024

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫
    • 雑誌名

      伊勢市 令和5年度事業報告書 学力向上推進事業

      巻: なし ページ: 47-48

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K02546
  • [雑誌論文] めあて・ふりかえりの洗練と授業改善ー授業づくりにおけるめあての役割ー2024

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫
    • 雑誌名

      伊勢市 令和5年度 事業報告書 学力向上推進事業

      巻: 1 ページ: 47-48

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K02306
  • [雑誌論文] 学習者オートノミーを育てるふりかえりの実践的研究 その 2ー学びをエンパワメントするツールとしてのふりかえりー2024

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫・康 鳳麗
    • 雑誌名

      三重大学教職大学院論集

      巻: 6 ページ: 10-22

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K02306
  • [雑誌論文] 学習者オートノミーを育てるふりかえりの実践的研究ー第二外国語としての中国語入門の授業改革2023

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫・康鳳  麗
    • 雑誌名

      三重大学教職大学院論集

      巻: 第5号 ページ: 12-24

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K02546
  • [雑誌論文] ふりかえり(reflection)の理論的系譜研究ノート2023

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫
    • 雑誌名

      武庫川女子大学大学院 臨床教育学研究

      巻: 第29号 ページ: 1-11

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K04857
  • [雑誌論文] 学習者オートノミーを育てるふりかえりの実践的研究ー第二外国語としての中国語入門の授業改革2023

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫・康 鳳麗
    • 雑誌名

      三重大学教職大学院論集

      巻: 第5号 ページ: 12-24

    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K04857
  • [雑誌論文] ふりかえり(reflection)の理論的系譜研究ノート2023

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      武庫川女子大学大学院 臨床教育学研究

      巻: 第29号 ページ: 1-11

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K02306
  • [雑誌論文] ふりかえり(reflection)の理論的系譜研究ノート2023

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫
    • 雑誌名

      武庫川女子大学大学院 臨床教育学研究

      巻: 第29号 ページ: 1-11

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K02546
  • [雑誌論文] 学習者オートノミーを育てるふりかえりの実践的研究ー第二外国語としての中国語入門の授業改革ー2023

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・康鳳麗
    • 雑誌名

      三重大学教職大学院論集

      巻: 第5号 ページ: 12-24

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K02306
  • [雑誌論文] ストップモーション&ライフヒストリーインタビューによる授業研究  -中国人日本語教師の授業形成史研究2022

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫・康鳳  麗・坂本 勝信・小西知代・胡  君平
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: 第73巻 ページ: 537-551

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K04857
  • [雑誌論文] ストップモーション&ライフヒストリーインタビューによる授業研究ー中国人日本語教師の授業形成史研究ー2022

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫、康鳳麗、坂本勝信、小西知代、胡君平
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: 第73巻 ページ: 537-551

    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00724
  • [雑誌論文] 高等学校におけるピア・レスポンスを活用した自由英作文指導の研究2022

    • 著者名/発表者名
      鈴木  秀・森脇 健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: 第73巻

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K04857
  • [雑誌論文] sense of agency を育てる振り返り実践の研究-子どもたちとの「振り返りの手引き」作成を通して―2022

    • 著者名/発表者名
      坂倉 伊織・森脇 健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: 第73巻

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K04857
  • [雑誌論文] 実践知と技術知の架橋をめざして2022

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教職大学院論集

      巻: 第4号 ページ: 107-123

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00724
  • [雑誌論文] 対話的事例シナリオ実践(高校教科福祉)における生徒の内面的変容過程の検証2022

    • 著者名/発表者名
      角谷道生・森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要(教育実践)

      巻: 73 ページ: 553-559

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K02812
  • [雑誌論文] 実践知と技術知の架橋をめざして2022

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教職大学院論集

      巻: 4 ページ: 107-123

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K02812
  • [雑誌論文] 依頼メールの適切さに「構成」が関わるかー日本人大学生への調査を通してー2022

    • 著者名/発表者名
      坂本勝信、山下浩一、谷誠司、康鳳麗、小西知代、森脇健夫
    • 雑誌名

      常葉大学外国語学部紀要

      巻: 第38号 ページ: 29-39

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00724
  • [雑誌論文] 対話的事例シナリオ実践(高校教科福祉)における生徒の内面的変容過程の検証2022

    • 著者名/発表者名
      角谷 道生・森脇 健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: 第73巻

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K04857
  • [雑誌論文] 授業におけるふりかえりの実践的研究2021

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要(教育科学)

      巻: 72 ページ: 383-397

    • NAID

      120007145926

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K02812
  • [雑誌論文] 授業におけるふりかえりの実践的研究2021

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: 第72巻 ページ: 383-397

    • NAID

      120007145926

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K02812
  • [雑誌論文] 地域の教育課題解決演習の4年間2021

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学紀要職大学院論集第3号、2021年2月、pp.93-104

      巻: 3 ページ: 93-104

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00724
  • [雑誌論文] 初任期から中堅期にかけての日本語教師の授業スタイルの形成-2名の中国人日本語教師の14年間の足跡を追って2021

    • 著者名/発表者名
      康 鳳麗,森脇 健夫,坂本 勝信,小西 知代,田 泉
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学

      巻: 27号 ページ: 23-31

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K04857
  • [雑誌論文] 地域の教育課題解決演習の4年間2021

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教職大学院論集

      巻: 第3号 ページ: 93-104

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K02812
  • [雑誌論文] 授業におけるふりかえりの実践的研究2021

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要

      巻: 72 ページ: 383-397

    • NAID

      120007145926

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00724
  • [雑誌論文] 初任期から中堅期にかけての日本語教師の授業スタイルの形成-2名の中国人日本語教師の14年間の足跡を追って2021

    • 著者名/発表者名
      康 鳳麗,森脇 健夫,坂本 勝信,小西 知代,田 泉
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学紀要

      巻: 27 ページ: 23-31

    • 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00724
  • [雑誌論文] 授業におけるふりかえりの実践的研究2021

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要

      巻: 第72巻 ページ: 383-397

    • NAID

      120007145926

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K04857
  • [雑誌論文] 地域の教育課題解決演習の4年間2021

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫
    • 雑誌名

      三重大学紀要職大学院論集

      巻: 第3号 ページ: 93-104

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K04857
  • [雑誌論文] 「新しい日常生活」で育つ非認知能力(“grit” 「やり抜く力」)2020

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      奈良女子大学附属小学校『学習研究』

      巻: 495 ページ: 16-21

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K02812
  • [雑誌論文] 高校教科福祉におけるピア・レビューを用いた動画を含む「授業」づくりの効果と検証2020

    • 著者名/発表者名
      角谷道生・森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: 第71巻 ページ: 523-531

    • NAID

      120006900251

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K02812
  • [雑誌論文] 「新しい日常生活」で育つ非認知能力(“grit” 「やり抜く力」)2020

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫
    • 雑誌名

      学習研究

      巻: 495号 ページ: 16-21

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K04857
  • [雑誌論文] 教員養成型PBL教育のカリキュラム開発研究―リフレクションツールとしてのコンセプトマップを用いてー2020

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: 71巻 ページ: 339-346

    • NAID

      120006900278

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K04857
  • [雑誌論文] 高校教科福祉におけるピア・レビューを用いた動画を含む「授業」づくりの効果と検証2020

    • 著者名/発表者名
      角谷道生、森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: 第71巻 ページ: 523-531

    • NAID

      120006900251

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00724
  • [雑誌論文] めあて・ふりかえりの質の向上から主体的・対話的で深い学びへ2020

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      伊勢市教育委員会 、令和元年度 事業報告書

      巻: なし ページ: 42-43

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00724
  • [雑誌論文] めあて・ふりかえりの質の向上から主体的・対話的で深い学びへ2020

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      伊勢市教育委員会 、令和元年度 事業報告書

      巻: - ページ: 42-43

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K04857
  • [雑誌論文] 教員養成型PBL教育のカリキュラム開発ーリフレクションツールとしてのコンセプトマップを用いてー2020

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: 第71巻 ページ: 339-346

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K02812
  • [雑誌論文] 森脇 健夫。教員養成型PBL教育のカリキュラム開発研究―リフレクションツールとしてのコンセプトマップを用いてー2020

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: 第71巻 ページ: 339-346

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00724
  • [雑誌論文] めあて・ふりかえりの質の向上から主体的・対話的で深い学びへ2020

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫
    • 雑誌名

      伊勢市教育委員会 令和元年度 事業報告書

      巻: 1号 ページ: 42-43

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K02812
  • [雑誌論文] 高校教科福祉におけるピア・レビューを用いた動画を含む「授業」づくりの効果と検証2020

    • 著者名/発表者名
      角谷道生・森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: 71巻 ページ: 523-531

    • NAID

      120006900251

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K04857
  • [雑誌論文] 「新しい日常生活」で育つ非認知能力(“grit” 「やり抜く力」)2020

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      奈良女子大学附属小学校、学習研究

      巻: 495 ページ: 16-21

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00724
  • [雑誌論文] 教師の「観」の発達と教育実践の変容2019

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫 他8名
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: 70 ページ: 431-438

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K04857
  • [雑誌論文] 教師の「観」の発達と教育実践の変容ー4名の教師の授業参観及びライフヒストリーインタビューよりー2019

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要(教育実践)

      巻: 第70巻 ページ: 431-438

    • NAID

      120006775166

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00724
  • [雑誌論文] 初任期教師の授業実践指導力の課題と課題の克服のための支援ツール(ルーブリック)の開発2018

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要(教育実践)

      巻: 第69巻 ページ: 531-539

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K04496
  • [雑誌論文] 熟練教師の目標概念の多層化ー二つの事例研究を通してー2018

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗、森脇健夫、大西宏明、坂本勝信、小西知代、水野直美、工藤節子
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学紀要

      巻: 第25号 ページ: 83-95

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00724
  • [雑誌論文] 平成29年度「学力向上推進事業」の五十鈴中学校研究活動に関わって2018

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      平成29年度 事業報告書 学力向上推進事業(伊勢市教育委員会)

      巻: なし ページ: 116-117

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K04857
  • [雑誌論文] 初任期教師の授業実践指導力の課題と課題の克服のための支援ツール(ルーブリック)の開発2018

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要,教育実践

      巻: 第69巻 ページ: 531-539

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K02664
  • [雑誌論文] 熟練教師の目標概念の多層化ー二つの事例研究をとおしてー2018

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗、森脇健夫、他5名
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学紀要

      巻: 25 ページ: 83-96

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K04857
  • [雑誌論文] 平成29年度「学力向上水神授業」の五十鈴中学校研究活動に関わって2018

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      伊勢市教育委員会 平成29年度事業報告書 学力向上推進事業

      巻: なし ページ: 116-117

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K02664
  • [雑誌論文] 初任期教師の授業実践指導力の課題と課題解決のための支援ツール(ルーブリック)の開発2018

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要

      巻: 69 ページ: 531-539

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K04857
  • [雑誌論文] 教師の「熟練性」の研究ー2人の中堅中国人日本語教師の授業の比較分析を通してー2017

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・康鳳麗・坂本勝信
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: 68巻 ページ: 355-367

    • NAID

      120006220610

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26381025
  • [雑誌論文] フレーズ習得を目指した「絵単語」による初級中国語学習の効果と課題2017

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学紀要

      巻: No.24 ページ: 75-85

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K02664
  • [雑誌論文] 森脇健夫・康鳳麗・坂本勝信,教師の「熟練性」の研究―2人の中堅中国人日本語教師の授業の比較分析を通して―2017

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・康鳳麗・坂本勝信
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: 第68巻 ページ: 355-367

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K02664
  • [雑誌論文] 教師の「熟練性」の研究ー2人の中堅中国人日本語教師の授業の比較分析を通してー2017

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・康鳳麗・坂本勝信
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要

      巻: 68 ページ: 355-367

    • NAID

      120006220610

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K04496
  • [雑誌論文] 教師の「熟練性」の研究―2人の中堅中国人日本語教師の授業の比較分析を通して―2017

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・康鳳麗・坂本勝信
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要,(教育実践)別刷

      巻: 第68巻 ページ: 355-367

    • NAID

      120006220610

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K02664
  • [雑誌論文] 教員養成型PBL教育における対話的事例シナリオ教育の評価方法の開発2017

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子・山田康彦・森脇健夫(他6名),
    • 雑誌名

      三重大学高等教育研究

      巻: 第23号 ページ: 69-80

    • NAID

      120006312062

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K02664
  • [雑誌論文] 教員養成型PBL教育における対話的事例シナリオ教育の評価方法の開発2017

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子・山田康彦・森脇健夫・(以下6名)
    • 雑誌名

      三重大学高等教育研究

      巻: 第23号 ページ: 69-80

    • NAID

      120006312062

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26381025
  • [雑誌論文] 「教えること」についての「観」の自覚と変容2017

    • 著者名/発表者名
      大西宏明・森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学高等教育研究

      巻: 第23号 ページ: 15-24

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26381025
  • [雑誌論文] 「学力向上推進授業」の五十鈴中学校研究活動に関わって2017

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      伊勢市教育委員会 平成29年度事業報告書 学力向上推進事業

      巻: 1 ページ: 2-8

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K04496
  • [雑誌論文] 「教えること」についての「観」の自覚と変容2017

    • 著者名/発表者名
      大西宏明・森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学高等教育研究,

      巻: 第23号 ページ: 15-24

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K02664
  • [雑誌論文] 教員養成型PBL教育における対話的事例シナリオ教育の評価方法の開発2017

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子・山田康彦・森脇建夫・中西康雅・大日方真史・前原裕樹・大西宏明・守山紗弥加・赤木和重
    • 雑誌名

      三重大学高等教育研究

      巻: 23 ページ: 69-79

    • NAID

      120006312062

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K04496
  • [雑誌論文] 「教えること」についての「観」の自覚と変容ー2016年前期科目「教職入門」実践の分析ー2017

    • 著者名/発表者名
      大西宏明・森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学高等教育研究

      巻: 23 ページ: 15-24

    • NAID

      120006309140

    • 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K04496
  • [雑誌論文] 日本語教師の「熟練性」の研究ー熟練教師の目標概念の多層性、ネットワークと機能に注目してー2015

    • 著者名/発表者名
      康 鳳麗 森脇健夫 坂本勝信
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学紀要

      巻: No.22 ページ: 31-44

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26381025
  • [雑誌論文] 活用型授業(学習)の意義と課題2015

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要

      巻: 第35号 ページ: 7-12

    • NAID

      120006763954

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24520590
  • [雑誌論文] 教職課程において、教師の権威・権力をどのように教えるのか -対話型事例シナリオの作成と実践・『23分間の奇跡』を材にして-2015

    • 著者名/発表者名
      前原裕樹・山田康彦・森脇健夫・根津知佳子・中西康雅・大日方真史・赤木和重・守山紗弥加・大西宏明
    • 雑誌名

      愛知大学教職課程研究年報

      巻: 4 ページ: 49-62

    • NAID

      120005616342

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K04496
  • [雑誌論文] 日本語教師の「熟練性」の研究-熟練教師の目標概念の多層性、ネットワークと機能に注目して-2015

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗,森脇健夫,坂本勝信
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学紀要

      巻: No.22 ページ: 31-44

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K02664
  • [雑誌論文] 活用型授業(学習)の意義と課題2015

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要

      巻: 35号 ページ: 7-12

    • NAID

      120006763954

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26381025
  • [雑誌論文] 中国の日本語学習者の物語描写における視座形成の実態2014

    • 著者名/発表者名
      坂本勝信・康鳳麗・森脇健夫
    • 雑誌名

      常葉大学経営学部紀要

      巻: 第1巻第1号 ページ: 77-86

    • NAID

      120006304439

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [雑誌論文] 中国の日本語学習者の物語描写における視座形成の実態2014

    • 著者名/発表者名
      坂本勝信、康鳳麗、森脇健夫
    • 雑誌名

      常葉大学経営学部紀要

      巻: 第一巻第一号 ページ: 77-86

    • NAID

      120006304439

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [雑誌論文] 中国の日本語学習者の物語描写における視座形成の実態2014

    • 著者名/発表者名
      坂本勝信・康鳳麗・森脇健夫
    • 雑誌名

      常葉大学経営学部紀要

      巻: 第1巻第1号 ページ: 77-86

    • NAID

      120006304439

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24520590
  • [雑誌論文] 学校改革・教師の授業改革・学習習慣の形成、三位一体の改革の必要性2014

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • ページ
      1-12
    • URL

      http://www.mie-c.ed.jp/shochu/plan2/4miedaigakuteigen.pdf

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [雑誌論文] 教員養成型PBL教育の研究(その2) ー対話型事例シナリオの作成と実践・『12歳の絵本』を素材にー2014

    • 著者名/発表者名
      山田康彦・森脇健夫・根津知佳子・中西康雅・赤木 和重・大日方真史・守山紗弥加・前原裕樹
    • 雑誌名

      大学教育研究ー三重大学授業研究交流誌

      巻: 22 ページ: 1-11

    • NAID

      120005476231

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24531196
  • [雑誌論文] 学校改革・教師の授業改革・学習習慣の形成、三位一体の改革の必要性2014

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      授業改善プラン2013〔http://www.mie-c.ed.jp/shochu/plan2/4miedaigakuteigen.pdf(2014.4.25確認)〕

      巻: 授業改善支援プラン2013 ページ: 1-12

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24520590
  • [雑誌論文] 教員養成型PBL教育の研究(その1)ー対話型事例シナリオの原理ー2013

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・山田康彦・根津知佳子・中西康雅・赤木和重・守山紗弥加
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要

      巻: 64 ページ: 325-335

    • NAID

      120005228856

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24531196
  • [雑誌論文] 教員養成型PBL教育の研究(その1)2013

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫、山田康彦、根津知佳子、中西康雅、赤木和重、守山紗弥加
    • 雑誌名

      『三重大学教育学部研究紀要,第64巻(教育科学)』

      巻: 第64巻(教育科学)』 ページ: 325-335

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [雑誌論文] 教員養成型PBL教育の研究(その1)2013

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫、山田康彦、根津知佳子、中西康雅、赤木和重、守山紗弥加
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: 64 ページ: 325-335

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531250
  • [雑誌論文] 教員養成型PBL教育の研究(その1)2013

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・山田康彦・根津知佳子・中西康雅・赤木和重・守山紗弥加
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: Vol.64 ページ: 325-335

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531250
  • [雑誌論文] 教員養成型PBL教育の研究(その1)2013

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・山田康彦・根津知佳子・中西康雅・赤木和重・守山紗弥加
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要,第64巻(教育科学)

      ページ: 325-335

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [雑誌論文] 「学校が変われば学力も動く」2013

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重県教育委員会『授業改善支援プラン』

      巻: 第4号 ページ: 37-48

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [雑誌論文] 学校が変われば学力も動く2013

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      授業改善支援プラン

      ページ: 37-48

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [雑誌論文] 対話型事例シナリオによる教員養成型PBL教育2013

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・山田康彦・根津知佳子・中西康雅・赤木和重・守山紗弥加・前原裕樹
    • 雑誌名

      京都大学高等教育研究

      巻: 19号 ページ: 13-24

    • NAID

      110009768110

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [雑誌論文] 学校が変われば学力も動く2013

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重県教育委員会『授業改善支援プラン』

      巻: 授業改善支援プラン2013 ページ: 37-48

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24520590
  • [雑誌論文] 教員養成型PBL教育の研究(その1)2013

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・山田康彦・根津知佳子・中西康雅・赤木和重・守山紗弥加
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: 第64巻(教育科学) ページ: 325-33

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24520590
  • [雑誌論文] 対話型事例シナリオによる教員養成型PBL教育2013

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・山田康彦・根津知佳子・中西康雅・赤木 和重・守山紗弥加・前原裕樹
    • 雑誌名

      京都大学高等教育研究

      巻: 19 ページ: 13-24

    • NAID

      120005465923

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24531196
  • [雑誌論文] 中国における中国人日本語教師のライフヒストリー研究―コーホートによる授業スタイル形成の相違に着目して―2013

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学紀要

      巻: No.20 ページ: 39-48

    • NAID

      120005728400

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [雑誌論文] デラウェア大学における教員養成PBL教育の内容と方法2013

    • 著者名/発表者名
      山田康彦・守山紗弥加・森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要

      巻: 33 ページ: 67-71

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24531196
  • [雑誌論文] 中国における中国人日本語教師のライフヒストリー研究―コーホートによる授業スタイル形成の相違に着目して―2013

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学紀要

      巻: No.20 ページ: 39-48

    • NAID

      120005728400

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24520590
  • [雑誌論文] 対話型事例シナリオによる教員養成型PBL教育2013

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・山田康彦・根津知佳子・中西康雅・赤木和重・守山紗弥加・前原裕樹
    • 雑誌名

      京都大学高等教育研究

      巻: 19号 ページ: 13-24

    • NAID

      110009768110

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24520590
  • [雑誌論文] 『存在論的つながり』と『認識論的つながり』2012

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      学習研究

      ページ: 24-29

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [雑誌論文] 熟練日本語教師の力量内容とその形成-ライフヒストリー的アプローチによる日中の日本語教師の授業スタイルの形成研究-2012

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫, 康鳳麗, 坂本勝信
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: 第63巻 ページ: 267-273

    • NAID

      40019303051

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [雑誌論文] 「存在論的つながり」と「認識論的つながり」2012

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      『学習研究』

      巻: 第456号

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [雑誌論文] 「存在論的つながり」と「認識論的つながり」2012

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      学習研究

      巻: 456 ページ: 24-29

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24520590
  • [雑誌論文] 熟練日本語教師の力量内容とその形成2012

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・康鳳麗・坂本勝信
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: Vol.63 ページ: 267-273

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531250
  • [雑誌論文] 熟練日本語教師の力量内容とその形成ーライフヒストリー的アプローチによる日中の日本語教師の授業スタイルの形成研究ー2012

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫,康鳳麗,坂本勝信
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: 63 ページ: 267-273

    • NAID

      40019303051

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24520590
  • [雑誌論文] 「存在論的つながり」と「認識論的つながり」2012

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      学習研究

      巻: Vol.456 ページ: 24-29

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531250
  • [雑誌論文] 熟練日本語教師の力量内容とその形成ーライフヒストリー的アプローチによる日本語教師の授業スタイルの形成研究ー2012

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫、康鳳麗、坂本勝信
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: 63巻 ページ: 267-273

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [雑誌論文] 日本人児童の文章における視座形成の実態2012

    • 著者名/発表者名
      坂本勝信・康凰麗・森脇健夫
    • 雑誌名

      浜松大学研究紀要

      巻: 25(1) ページ: 81-89

    • NAID

      40019597853

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [雑誌論文] 熟練日本語教師の力量内容とその形成―ライフヒストリー的アプローチによる日中の日本語教師の授業スタイルの形成研究2012

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・康鳳麗・坂本勝信
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: 第63巻 ページ: 267-273

    • NAID

      40019303051

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [雑誌論文] 熟練日本語教師の力量内容とその形成―ライフヒストリーアプローチによる日本語教師の授業スタイルの形成研究―2012

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫、康鳳麗、坂本勝信
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要

      巻: 63巻 ページ: 267-273

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531250
  • [雑誌論文] 教員養成型PBL教育の研究(その1)2012

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫、山田康彦、根津知佳子、中西康雅、赤木和重、守山紗弥加
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要(教育科学)

      巻: 64 ページ: 325-335

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24520590
  • [雑誌論文] 日本人児童の文章における視座形成の実態2012

    • 著者名/発表者名
      坂本勝信,康鳳麗,森脇健夫
    • 雑誌名

      浜松大学研究紀要

      巻: 25(1) ページ: 81-89

    • NAID

      40019597853

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24520590
  • [雑誌論文] 日本語教師の力量形成研究ー線画の発達と「観」の形成2011

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫、康鳳麗、坂本勝信
    • 雑誌名

      三重大学国際交流センター紀要

      巻: No.6 ページ: 53-63

    • NAID

      40019174837

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [雑誌論文] 日本語教師の力量形成研究-線画の発達と「観」の形成-2011

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫、康鳳麗、坂本勝信、和田明子
    • 雑誌名

      三重大学国際交流センター紀要 第6号

      ページ: 53-63

    • NAID

      40019174837

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [雑誌論文] 日本語教師の力量形成研究-線画の発達と「観」の形成-2011

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫、康鳳麗、坂本勝信、和田明子
    • 雑誌名

      三重大学国際交流センター紀要

      巻: 第6号 ページ: 53-63

    • NAID

      40019174837

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [雑誌論文] 日本語教師の力量形成研究2011

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・康鳳麗・坂本勝信
    • 雑誌名

      三重大学国際交流センター紀要

      巻: Vol.6 ページ: 53-63

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531250
  • [雑誌論文] 日本語教師の力量形成研究--線画の発達と「観」の形成--2011

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫、康鳳麗、坂本勝信、和田明子
    • 雑誌名

      三重大学国際交流センター紀要

      巻: 第6号(掲載決定)

    • NAID

      40019174837

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [雑誌論文] 日本語教師の力量形成研究―線画の発達と「観」の形成―2011

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・康鳳麗・坂本勝信
    • 雑誌名

      三重大学国際交流センター紀要

      巻: No.6 ページ: 53-63

    • NAID

      40019174837

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531250
  • [雑誌論文] 日本語教師の力量形成研究―線画の発達と『観』の形成―2011

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・康鳳麗・坂本勝信・和田明子
    • 雑誌名

      三重大学国際交流センター紀要

      巻: 第6号 ページ: 53-63

    • NAID

      40019174837

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [雑誌論文] 熟練日本語教師の力量内容とその形成-ライフヒストリー的アプローチによる日中の日本語教師の授業スタイルの形成研究-2011

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
    • 雑誌名

      異文化コミュニケーションのための日本語教育②

      ページ: 767-768

    • NAID

      40019303051

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [雑誌論文] 授業研究方法論の系譜と今後の展望2011

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      授業づくりと学びの構造

      ページ: 37-87

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [雑誌論文] 無化のいきつく先は?2010

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      社会科教育 No.609

      ページ: 78-78

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [雑誌論文] 学びの共同体とは?2010

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      授業づくりネットワーク

      巻: 23(12) ページ: 10-12

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20330190
  • [雑誌論文] 図解!ライフヒストリーアプローチとは何か?2010

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      授業づくりネットワーク 2010年3月 No.296

      ページ: 4-7

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [雑誌論文] 教師文化と「観」の変容2010

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      授業づくりネットワーク No.303

      ページ: 4-7

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [雑誌論文] 無化のいきつく先は?2010

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      社会科教育 609

      ページ: 78-78

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [雑誌論文] 学びの共同体とは?2010

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      授業づくりネットワーク

      巻: No.305 ページ: 4-7

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [雑誌論文] 図解! ライフヒストリーアプローチとは何か?2010

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      授業づくりネットワーク 23(3)

      ページ: 4-7

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20330190
  • [雑誌論文] 教師文化と「観」の変容2010

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      授業づくりネットワーク

      巻: 23(10) ページ: 4-7

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20330190
  • [雑誌論文] 教師文化と「観」の変容2010

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      授業づくりネットワーク 23(10)

      ページ: 4-7

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20330190
  • [雑誌論文] 日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成研究-ライフヒストリー的アプローチを用いて-2010

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗、森脇健夫、坂本勝信
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学紀要

      巻: 17 ページ: 39-48

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [雑誌論文] 図解!ライフヒストリーアプローチとは何か?2010

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      授業づくりネットワーク 2010年3月 No. 296

      ページ: 4-7

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [雑誌論文] 無化のいきつく先は?2010

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      社会科教育 609

      ページ: 78-78

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [雑誌論文] 日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成研究-ライフヒストリー的アプローチを用いて-2010

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗、森脇健夫、坂本勝信
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学紀要 17号

      ページ: 39-49

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [雑誌論文] 日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成研究-ライフヒストリー的アプローチを用いて-2010

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗、森脇健夫、坂本勝信
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学紀要

      巻: 17 ページ: 39-48

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20330190
  • [雑誌論文] 図解!ライフヒストリーアプローチとは何か?2010

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      授業づくりネットワーク No.296

      ページ: 4-7

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [雑誌論文] 教授行為の発見2010

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      授業づくりネットワーク No.299

      ページ: 13-15

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [雑誌論文] 教員養成型PBL 教育の課題と展望V2010

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子・森脇健夫・中西康雅・松本金矢・高林朋世・前原裕樹・伊藤亜季
    • 雑誌名

      第16回大学教育研究フォーラム発表論文集

      ページ: 116-117

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20330182
  • [雑誌論文] 日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成研究-ライフヒストリー的アプローチを用いて-2010

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学紀要

      巻: No17 ページ: 39-48

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [雑誌論文] エピソード記録の重ね合わせの可能性2010

    • 著者名/発表者名
      高林朋世・根津知佳子・森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要 Vol.61

      ページ: 305-317

    • NAID

      120002261775

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20330182
  • [雑誌論文] 学びの共同体とは?2010

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      授業づくりネットワーク

      巻: 305 ページ: 10-12

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [雑誌論文] エピソード記録の重ね合わせの可能性2010

    • 著者名/発表者名
      高林朋世・根津知佳子・森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要 61(印刷中)

    • NAID

      120002261775

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20330182
  • [雑誌論文] 学びの共同体とは?2010

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      授業づくりネットワーク No.305

      ページ: 10-12

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [雑誌論文] 日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成研究-ライフヒストリー的アプローチを用いて-2010

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗、森脇健夫、坂本勝信
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学紀要

      巻: 17 ページ: 39-48

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [雑誌論文] 教師文化と「観」の変容2010

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      授業づくりネットワーク

      巻: No.303 ページ: 4-7

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [雑誌論文] 授業研究としての「アクションリサーチの試み」II-「感性と言語の対話」プロジェクトを通してー2009

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・根津知佳子・小幡肇
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要(教育科学) 第60巻

      ページ: 287-302

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [雑誌論文] 日本語教師の専門性とその形成--個別事例(小西知代氏)の実践分析及びライフヒストリー研究から--2009

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫, 康鳳麗, 坂本勝信, 小西和代
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 29巻

      ページ: 11-16

    • NAID

      120002777896

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [雑誌論文] 中学年の日本人児童の物語描写における「視座」の実態について-日本人大学生との比較を通して-2009

    • 著者名/発表者名
      ●1坂本勝信, 康鳳麗, 森脇健夫
    • 雑誌名

      常葉学園大学研究紀要(外国語学部) 25

      ページ: 205-213

    • NAID

      40016536671

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [雑誌論文] 学生開発型のものづくり授業実践における「対話」の研究2009

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・根津知佳子・小幡肇
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 Vol.29

      ページ: 39-45

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20330182
  • [雑誌論文] 授業研究としての「アクションリサーチの試み」II2009

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要 60(印刷中)

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20330190
  • [雑誌論文] 授業研究としての「アクションリサーチの試み」II2009

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫, 根津知佳子
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要 60(印刷中)

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20330182
  • [雑誌論文] 図解!ライフヒストリーアプローチとは何か?2009

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      授業づくりネットワーク

      巻: No.296 ページ: 4-7

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [雑誌論文] 中学年の日本人児童の物語描写における『視座』の実態について-日本人大学生との比較を通して-2009

    • 著者名/発表者名
      坂本勝信・康鳳麗・森脇健夫
    • 雑誌名

      常葉学園大学研究紀要(外国語学部) 25巻

      ページ: 205-213

    • NAID

      40016536671

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [雑誌論文] 中学年の日本人児童の物語描写における「視座」の実態について-日本人大学生との比較を通して-2009

    • 著者名/発表者名
      坂本勝信,康鳳麗,森脇健夫
    • 雑誌名

      常葉学園大学研究紀要 No.25

      ページ: 205-213

    • NAID

      40016536671

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [雑誌論文] 日本語教師の専門性とその形成-個別事例(小西知代氏)の実践分析及びライフヒストリー研究から-2009

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫, 康鳳麗, 坂本勝信, 小西知代
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 29

      ページ: 11-16

    • NAID

      120002777896

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [雑誌論文] 授業研究としての「アクションリサーチの試み」 II-「感性と言語の対話」プロジェクトを通して-2009

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫, 根津知佳子, 小幡肇
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要 60巻

      ページ: 287-302

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [雑誌論文] 授業研究としての「アクションリサーチ」の試みII2009

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・根津知佳子・小幡肇
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要 Vol.60

      ページ: 287-302

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20330182
  • [雑誌論文] 日本語教師の専門性とその形成-個別事例(小西知代氏)の実践分析及びライフヒストリー研究から-2009

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・康鳳麗・坂本勝信・小西和代
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 29巻

      ページ: 11-16

    • NAID

      120002777896

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [雑誌論文] 日本語教師の専門性とその形成-個別事例(小西知代氏)の実践分析及びライフヒストリー研究から-2009

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫, 康鳳麗, 坂本勝信, 小西知代
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要

      巻: No.29 ページ: 11-16

    • NAID

      120002777896

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [雑誌論文] 中学年の日本人児童の物語描写における「視座」の実態について-日本人大学生との比較を通して-2009

    • 著者名/発表者名
      坂本勝信, 康鳳麗, 森脇健夫
    • 雑誌名

      常葉学園大学研究紀要

      巻: No.25 ページ: 205-213

    • NAID

      40016536671

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [雑誌論文] 中学年の日本人児童の物語描写における「視座」の実態について-日本人大学生との比較を通して-2009

    • 著者名/発表者名
      坂本勝信, 康鳳麗, 森脇健夫
    • 雑誌名

      常葉学園大学研究紀要 25

      ページ: 205-213

    • NAID

      40016536671

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [雑誌論文] 授業研究としての「アクションリサーチの試み」II-「感性と言語の対話」プロジェクトを通して2009

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要 60

      ページ: 287-302

    • URL

      http://miuse.mie-u.ac.jp:8080/handle/10076/10614

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20330190
  • [雑誌論文] エピソード記録の重ね合わせの可能性2009

    • 著者名/発表者名
      高林朋世・根津知佳子・森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部研究紀要 Vol.60

      ページ: 305-317

    • NAID

      120002261775

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20330182
  • [雑誌論文] 授業研究としての「アクションリサーチ」の試み-小幡肇氏(奈良女子大学附属小学校)との協働のよる授業研究2008

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要 59号(掲載決定)

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [雑誌論文] Action research attempt in special category small school I2008

    • 著者名/発表者名
      Takeo, Moriwaki, Chikako, Nezu, et. al.
    • 雑誌名

      Bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Practice Mie University vol.28

      ページ: 13-17

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] PBL教育を媒介とした「現場」と「大学」の往還関係の構築と評価システムの開発2008

    • 著者名/発表者名
      廣岡秀一・森脇健夫・根津知佳子・松本金矢
    • 雑誌名

      日本教育大学協会研究年報 第26集(印刷中)

    • NAID

      40015960286

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] 中国人日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成-ライフヒストリー的アプローチを用いた事例研究を通して-2008

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学研究紀要 No.15(掲載予定)

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [雑誌論文] 小規模特認校におけるアクションリサーチ的試みI2008

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・根津知佳子・南田修司, ほか
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 第28号

      ページ: 13-17

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [雑誌論文] 中国人日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成-ライフヒストリー的アプローチを用いた事例研究を通して-2008

    • 著者名/発表者名
      康 鳳麗, 森脇 健夫, 坂本 勝信
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学研究紀要 No.15(掲載確定)

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [雑誌論文] 小規模特認校におけるアクションリサーチ的試みI2008

    • 著者名/発表者名
      ●4森脇健夫, 根津知佳子, 南田修司ほか
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 28

      ページ: 13-17

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [雑誌論文] 授業研究としての「アクションリサーチ」の試み-小幡肇氏(奈良女大学附属小学校)との協働による授業研究-2008

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・小幡肇
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要(教育科学) 第59巻

      ページ: 299-309

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [雑誌論文] 授業の世界には「ゆっくり」と入る方がいい2008

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      授業づくりネットワーク

      ページ: 49-52

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [雑誌論文] Ability acquisition of the Chinese Japanese-language teaching style formation-Through the case study using the life history approach-2008

    • 著者名/発表者名
      Fengli Kang, Takeo Moriwaki, Msanobu Sakamoto
    • 雑誌名

      Research Reports of Suzuka University of Medical Seience No15

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [雑誌論文] Action research attempt in special category small school II2008

    • 著者名/発表者名
      Chikako, Nezu, Takeo, Moriwaki, et. al.
    • 雑誌名

      Bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Practice Mie University vol.28

      ページ: 19-26

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] etc, Action research attempt in special category small school I2008

    • 著者名/発表者名
      Takeo, Moriwaki, Chikako, Nezu, Shuji, Minamida
    • 雑誌名

      Attachment and education of Department of Education at Mie University practice synthesis center

      ページ: 13-17

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [雑誌論文] 中国人日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成-ライフヒストリー的アプローチを用いた事例研究を通して-2008

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学研究紀要 No.15

      ページ: 19-28

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [雑誌論文] 小規模特認校におけるアクションリサーチ的試みI2008

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・根津知佳子, 他
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属実践総合センター紀要 第28号

      ページ: 13-17

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] 小規模特認校におけるアクションリサーチ的試みI2008

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・根津智佳子, 他
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属実践総合センター紀要 第28号

      ページ: 13-17

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [雑誌論文] 「読者の方々に-この本の三つの魅力-」奈良女子大学附属小学校著『新訂・「奈良の学習法」確かな学習力を育てるすじ道』2008

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      明治図書

      ページ: 160-161

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [雑誌論文] 授業研究としての「アクションリサーチ」の試み-小幡肇氏(奈良女子大学附属小学校)との協働による授業研究2008

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要 59号

      ページ: 299-399

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [雑誌論文] 小規模特認校におけるアクションリサーチ的試みII2008

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子・森脇健夫・南田修司, ほか
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 第28号

      ページ: 19-26

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [雑誌論文] 小規模特認校におけるアクションリサーチ的試みI2008

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫・根津 知佳子, 他
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属実践総合センター紀要 第28号(印刷中)

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] 中国人日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成-ライフヒストリー的アプローチを用いた事例研究を通して-2008

    • 著者名/発表者名
      ●3康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学研究紀要 15

      ページ: 19-28

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [雑誌論文] Attempt of "Action research" as research on teaching -Research on teaching by cooperation of labor with Hajime Obata2008

    • 著者名/発表者名
      Takeo, Moriwaki,Hajime, Obata
    • 雑誌名

      Bulletin of Department of Education at Mie University(educational science) vol.59

      ページ: 223-231

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [雑誌論文] 中国人日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成-ライフヒストリー的アプローチを用いた事例研究を通して-2008

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学研究紀要

      巻: No.15 ページ: 19-28

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [雑誌論文] 小規模特認校におけるアクションリサーチ的試みII2008

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子・森脇健夫, 他
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属実践総合センター紀要 第28号

      ページ: 19-26

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] 小規模特認校におけるアクションリサーチ的試みII2008

    • 著者名/発表者名
      ●5根津知佳子, 森脇健夫, 南田修司ほか
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属教育実践総合センタ-紀要 28

      ページ: 19-26

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [雑誌論文] 「読者の方々に-この本の三つの魅力-」奈良女子大学附属小学校著『新訂・「奈良の学習法」確かな学習力を育てるすじ道』2008

    • 著者名/発表者名
      6森脇健夫
    • 雑誌名

      明治図書

      ページ: 160-161

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [雑誌論文] Attempt of'Action research'as research on teaching-Research on teaching by cooperation with Hajime Obata(Nara Women's University university attachment elementary school)-2008

    • 著者名/発表者名
      Takeo Moriwaki
    • 雑誌名

      Bulletin of Department of Education at Mie University(educational science) vol.59

      ページ: 223-231

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [雑誌論文] 中国人日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成-ライフヒストリー的アプローチを用いた事例研究を通して-2008

    • 著者名/発表者名
      2康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学研究紀要 No.15

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [雑誌論文] 中国人日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成-ライフヒストリー的アプローチを用いた事例研究を通して-2008

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学研究紀要 15

      ページ: 19-28

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [雑誌論文] 小規模特認校におけるアクションリサーチ的試みII2008

    • 著者名/発表者名
      根津 知佳子・森脇 健夫, 他
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属実践総合センター紀要 第28号(印刷中)

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] PBL教育を媒介とした「現場」と「大学の往還関係の構築と評価システムの開発2008

    • 著者名/発表者名
      廣岡 秀一・森脇 健夫・根津 知佳子・松本 金矢
    • 雑誌名

      日本教育大学協会研究年報 第26集(印刷中)

    • NAID

      40015960286

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] The Construction of "Shuttle-Type" Relationship between Elementary or Junior High Schools and University Using "PBL" Education and the Development of Educational Evaluation System2008

    • 著者名/発表者名
      Hirooka, S., Nezu, C., Moriwaki, T., Matsumoto, K
    • 雑誌名

      The annual report of Japan association of universities of education vol.26

    • NAID

      40015960286

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] 感じる力を培う教育実地研究2008

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子・森脇健夫
    • 雑誌名

      大学教育研究-三重大学授業研究交流誌- Vol.16

      ページ: 21-25

    • NAID

      120000949445

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20330182
  • [雑誌論文] 中国人日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成--ライフヒストリー的アプローチを用いた事例研究を通して--2008

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学紀要 15巻

      ページ: 19-28

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [雑誌論文] A trial of visualization of children's Kansei and competence II2007

    • 著者名/発表者名
      Nezu, C., Moriwaki, T., Matsumoto, K., et. al.
    • 雑誌名

      Bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Practice Mie University vol.27

      ページ: 21-28

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] 子どもたちの感性と力を可視化する試み I -大学教員による4回の小学校3年生向け電気の授業を通して-2007

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫他
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属実践総合センター紀要 第27号(印刷中)

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [雑誌論文] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチ-授業スタイルの形成と変容に焦点をあてて-2007

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学研究紀要 No.14

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [雑誌論文] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチ-授業スタイルの形成と変容に焦点をあてて-2007

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
    • 雑誌名

      2006年度日本語教育学会第10回研究集会予稿集

      ページ: 33-36

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [雑誌論文] 「自分ならどう行動していくか」テキストの条件を考える」2007

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      社会科教育 10月号

      ページ: 34-35

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [雑誌論文] 学力構造と学力問題-三重県下の取り組みを中心に-2007

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要 第58巻(印刷中)

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [雑誌論文] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチ-授業スタイルの形成と変容に焦点をあてて-2007

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信, 井高節子, 和田明子
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学研究紀要 No.14

      ページ: 71-77

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [雑誌論文] A trial of visualization of children's Kansei and competence I2007

    • 著者名/発表者名
      Moriwaki, T., Nezu, C., Matsumoto, K., et. al.
    • 雑誌名

      Bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Practice Mie University vol.27

      ページ: 13-20

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] 学力問題の構造と学校改革 -三重県下のとりくみをもとに-2007

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要 第58巻

      ページ: 223-231

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] 授業の世界には「ゆっくり」と入る方がいい2007

    • 著者名/発表者名
      5森脇健夫
    • 雑誌名

      授業づくりネットワーク No.270

      ページ: 49-52

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [雑誌論文] 授業研究としての『アクションリサーチ』の試み-小幡肇氏(奈良女大学附属小学校)との協働による授業研究-2007

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要(教育科学) 第59号

      ページ: 229-309

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [雑誌論文] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチ-授業スタイルの形成と変容に焦点をあてて-2007

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信他
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学研究紀要 第14号(印刷中)

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [雑誌論文] 子どもたちの感性と力を可視化する試み I〜大学教員による4回の小学校3年生向け電気の授業を通して〜2007

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫, 根津知佳子, 松本金矢他
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属実践総合センター紀要 第27号(印刷中)

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] 学力問題の構造と学校改革-三重県下の取り組みを事例に-2007

    • 著者名/発表者名
      4森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要(教育科学) 58

      ページ: 223-231

    • NAID

      120000949298

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [雑誌論文] 学力問題の構造と学校改革-三重県下の取り組みを事例に-2007

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要(教育科学) 58

      ページ: 223-231

    • NAID

      120000949298

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [雑誌論文] 「Teaching style and the formation as the teacher's ability formation」『Teacher theory for learning』2007

    • 著者名/発表者名
      Takeo Moriwaki
    • 雑誌名

      Teacher theory for learning 277

      ページ: 167-192

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [雑誌論文] 授業の世界には「ゆっくり」と入る方がいい2007

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      授業づくりネットワーク No.270

      ページ: 49-52

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [雑誌論文] 「自分ならどう行動していくか」テキストの条件を考える」2007

    • 著者名/発表者名
      7森脇健夫
    • 雑誌名

      社会科教育 10月号

      ページ: 34-35

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [雑誌論文] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチー授業スタイルの形成と変容に焦点をあてて-2007

    • 著者名/発表者名
      康 鳳麗・森脇 健夫・坂本 勝信
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学研究紀要 No.14(Web公開)

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [雑誌論文] The structure of the scholastic attainments problem -Through the cases under school reform in Mie Prefecture2007

    • 著者名/発表者名
      Takeo, Moriwaki
    • 雑誌名

      Bulletin of Department of Education at Mie University(educational science) vol.58

      ページ: 223-231

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [雑誌論文] 小規模特認校におけるアクションリサーチ的試み II2007

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子 森脇健夫 南田修司, ほか
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属教育実践総合センター 紀要 第28号

      ページ: 19-26

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [雑誌論文] 小規模特認校におけるアクションリサーチ的試み I2007

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫, 根津 知佳子
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 第28号

      ページ: 13-17

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [雑誌論文] The structure of the scholastic attainments problem-through the eases under school reform in Mie Prefecture2007

    • 著者名/発表者名
      Takeo, Moriwaki
    • 雑誌名

      Bulletin of the Faculty of Education Mie University (education) vol.58

      ページ: 223-231

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] Study on how Japanese teacher build teaching ability through life history approach-The focus is the acquisition of the teaching style and that transfiguration-2007

    • 著者名/発表者名
      Fengli Kang, Takeo Moriwaki, Msanobu Sakamoto, etc
    • 雑誌名

      Research Reports of Suzuka University of Medical Seience No14

      ページ: 71-77

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [雑誌論文] 学力構造と学校改革-三重県下のとりくみをもとに-2007

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要 58巻(印刷中)

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [雑誌論文] 小規模特認校におけるアクションリサーチ的試みI2007

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫・根津 智佳子, 他
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属実践総合センター紀要 28

      ページ: 13-17

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [雑誌論文] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチ-授業スタイルの形成と変容に焦点をあてて-2007

    • 著者名/発表者名
      康 鳳麗, 森脇 健夫, 坂本 勝信, 井高 節子, 和田 明子
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学研究紀要 No.14

      ページ: 71-77

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [雑誌論文] 子どもたちの感性と力を可視化する試み I〜大学教員による4回の小学校3年生向け電気の授業を通して〜2007

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・根津知佳子・松本金矢, 他
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属実践総合センター紀要 第27号

      ページ: 19-27

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] 小規模特認校におけるアクションリサーチ的試み I2007

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫 根津知佳子 南田修司, ほか
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属教育実践総合センター 紀要 第28号

      ページ: 13-17

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [雑誌論文] 授業研究としての『アクションリサーチ』の試み-小幡肇氏(奈良女大学附属小学校)との協働による授業研究-2007

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要(教育科学) 第59号

      ページ: 299-309

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [雑誌論文] 学力構造と学校改革 -三重県下のとりくみをもとに-2007

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要 第58巻(印刷中)

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] 子どもたちの感性と力を可視化する試み I〜大学教員による4回の小学校3年生向け電気の授業を通して〜2007

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫, 根津知佳子, 松本金矢他
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属実践総合センター紀要 第27号(印刷中)

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [雑誌論文] 小規模特認校におけるアクションリサーチ的試み II2007

    • 著者名/発表者名
      9根津知佳子, 森脇健夫, 南田修司, ほか
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属教育実践総合センター 紀要 第28号

      ページ: 19-26

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [雑誌論文] 学力問題の構造と学校改革-三重県下の取り組みを事例に-2007

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要(教育科学) 58

      ページ: 223-231

    • NAID

      120000949298

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [雑誌論文] Action research attempt in special category small school. I2007

    • 著者名/発表者名
      Takeo Moriwaki, Chikako Nezu, Shuji Minamida, etc
    • 雑誌名

      Attachment and education of Department of Education at Mie University practice synthesis center

      ページ: 13-17

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [雑誌論文] 授業の世界には「ゆっくり」と入る方がいい2007

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 雑誌名

      授業づくりネットワーク No.270

      ページ: 49-52

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [雑誌論文] 子どもたちの感性と力を可視化する試み II〜大学教員による4回の小学校3年生向け電気の授業を通して〜2007

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子・森脇健夫・松本金矢, 他
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属実践総合センター紀要 第27号

      ページ: 21-28

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] 小規模特認校におけるアクションリサーチ的試み I2007

    • 著者名/発表者名
      8森脇健夫, 根津知佳子, 南田修司, ほか
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属教育実践総合センター 紀要 第28号

      ページ: 13-17

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [雑誌論文] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチ-授業スタイルの形成と変容に焦点をあてて-2007

    • 著者名/発表者名
      3康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信, 井高節子, 和田明子
    • 雑誌名

      鈴鹿医療科学大学研究紀要 No.14

      ページ: 71-77

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [雑誌論文] Teaching style as the teacher's ability formation and its Transformation2007

    • 著者名/発表者名
      Takeo, Moriwaki
    • 雑誌名

      Teacher theory for learning 277

      ページ: 167-192

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [雑誌論文] Teaching style as the teacher's ability formation and its Formation Teacher theory for learning2007

    • 著者名/発表者名
      Takeo, Moriwaki
    • 雑誌名

      Keiso Shobo(277p)

      ページ: 167-192

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] 授業研究としての『アクションリサーチ』の試み-小幡肇氏(奈良女大学附属小学校)との協働による授業研究-2007

    • 著者名/発表者名
      10森脇健夫
    • 雑誌名

      三重大学教育学部紀要(教育科学) 第59号

      ページ: 299-309

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [雑誌論文] 子どもたちの感性と力を可視化する試み II〜大学教員による4回の小学校3年生向け電気の授業を通して〜2007

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子, 森脇健夫, 松本金矢他
    • 雑誌名

      三重大学教育学部附属実践総合センター紀要 第27号(印刷中)

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] 多様なかかわりを包含する"輪ゴムの部屋"の創出2006

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子・森脇健夫・松本金矢, 他
    • 雑誌名

      三重大学共通教育センター 大学教育研究-三重大学授業研究交流誌- 第14号

      ページ: 15-20

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] 子どもたちの"感性"を可視化する2006

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子・森脇健夫・松本金矢
    • 雑誌名

      東信堂『感性哲学』 6号

      ページ: 108-119

    • NAID

      40015297815

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] 子どもたちの"感性"を可視化する2006

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子, 森脇健夫, 松本金矢
    • 雑誌名

      感性哲学(東信堂) 6号

      ページ: 108-119

    • NAID

      40015297815

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [雑誌論文] 教員養成型PBL教育の課題と展望〜Moodleを使ってのチューター・学生の自立的活動の支援を通して〜2006

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子, 森脇健夫, 松本金矢
    • 雑誌名

      京都大学高等教育研究(京都大学高等鮪研究開発推進センター) 第12号

      ページ: 27-39

    • NAID

      110006421621

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [雑誌論文] Problem and prospect of the teacher training type PBL education2006

    • 著者名/発表者名
      Nezu, C., Moriwaki, T., Matsumoto, K
    • 雑誌名

      Kyoto University Researches in Higher Education vol.12

      ページ: 27-39

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] A trial of visualization of children's Kansei2006

    • 著者名/発表者名
      Nezu, C., Moriwaki, T., Matsumoto, K
    • 雑誌名

      Kansei Philosophy vol.6

      ページ: 108-119

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] 多様なかかわりを包含する"輪ゴムの部屋"の創出2006

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子, 森脇健夫, 松本金矢他(学生との共著)
    • 雑誌名

      三重大学共通教育センター 大学教育研究-三重大学授業研究交流誌- 第14号

      ページ: 15-20

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [雑誌論文] 教員養成型PBL教育の課題と展望〜Moodleを使ってのチューター・学生の自立的活動の支援を通して〜2006

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子・森脇健夫・松本金矢
    • 雑誌名

      京都大学高等教育研究開発推進センター『京都大学高等教育研究』 第12号

      ページ: 27-39

    • NAID

      110006421621

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] Creation of "Wagomu no Heya" which includes various relati2006

    • 著者名/発表者名
      Nezu, C., Moriwaki, T., Matsumoto, K., et. al.
    • 雑誌名

      Report of general education center of Mie university vol.14

      ページ: 15-20

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] 教員養成型PBL教育の課題と展望〜Moodleを使ってのチューター・学生の自立的活動の支援を通して〜2006

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子, 森脇健夫, 松本金矢
    • 雑誌名

      京都大学高等教育研究(京都大学高等教育研究開発推進センター) 第12号

      ページ: 27-39

    • NAID

      110006421621

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] 子どもたちの"感性"を可視化する2006

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子, 森脇健夫, 松本金矢
    • 雑誌名

      感性哲学(東信堂) 6号

      ページ: 108-119

    • NAID

      40015297815

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] 多様なかかわりを包含する"輪ゴムの部屋"の創出2006

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子, 森脇健夫, 松本金矢他(学生との共著)
    • 雑誌名

      三重大学共通教育センター 大学教育研究-三重大学授業研究交流誌- 第14号

      ページ: 15-20

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [雑誌論文] The faculty of Mie-univ. in the life history of teacher2005

    • 著者名/発表者名
      Takeo Moriwaki, Hiroaki Onishi
    • 雑誌名

      A Reserch of planning and doing and estimaing concrete strategy of Faculty Development on the base of needs of students

      ページ: 1-13

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16330176
  • [雑誌論文] 教師のライフヒストリーの中における三重大学教育学部2005

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫, 大西宏明
    • 雑誌名

      本学部生の課題に基づいた「学生参加型」のFDの具体的な方策の立案・実施と検証過程の研究

      ページ: 1-13

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16330176
  • [雑誌論文] 授業をつくる教師の知をめぐって2004

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫
    • 雑誌名

      教育方法33「確かな学力と指導法の研究」(日本教育方法学会) 33

      ページ: 121-133

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16330176
  • [雑誌論文] The approach of life history to the ability formation and its changing of Japanese language teacher

    • 著者名/発表者名
      Hourei, Kou,Takeo, Moriwaki,Masanobu, Sakamoto
    • 雑誌名

      Bulletin of Research of Suzuka Medical Science University No.14

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [雑誌論文] You should slowly enter the world of the class

    • 著者名/発表者名
      Takeo, Moriwaki
    • 雑誌名

      Class-making network No.270

      ページ: 49-52

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [学会発表] PBL対話的事例シナリオ教育の新たな展開2―学習者自らが事例シナリオを作成することによって拓かれる可能性―2024

    • 著者名/発表者名
      山田康彦・森脇健夫・角谷道生・大日方真史・赤木和重・中西康雅・ 守山紗弥加
    • 学会等名
      第30回大学教育研究フォーラム 参加者企画セッション2
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K02306
  • [学会発表] 対人援助専門職養成に寄与するPBL対話的事例シナリオ教育の探究―非認知能力に着目してー2023

    • 著者名/発表者名
      山田康彦・森脇健夫・大北理津子・野崎志津・楊欣・赤木和重・根津知佳子・前原裕樹
    • 学会等名
      第29回大学教育フォーラム
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K02306
  • [学会発表] 対人援助専門職養成に寄与するPBL対話的事例シナリオ教育の研究ー非認知能力に着目してー2023

    • 著者名/発表者名
      山田康彦・森脇健夫・大北理津子・野崎志津・楊欽・赤木和重・根津知佳子・前原裕樹
    • 学会等名
      第29回 大学教育研究フォーラム
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K04857
  • [学会発表] 対人援助専門職養成に寄与するPBL対話的事例シナリオ教育の探究ー非認知能力に着目してー2023

    • 著者名/発表者名
      山田康彦・森脇健夫・大北理津子・野崎志津・楊欣・赤木和重・根津知佳子・前原祐樹
    • 学会等名
      第29回 大学教育研究フォーラム
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K02546
  • [学会発表] 学習者オートノミーを育てる「ふりかえり」の実践的研究2021

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗・森脇健夫
    • 学会等名
      中国語教育学会第19回全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K02812
  • [学会発表] コンセプトマップを活用した教員養成カリキュラムの創造と評価方法の開発―対話的事例シナリオを核としてー2021

    • 著者名/発表者名
      山田康彦・中西康雅・森脇健夫・大日方真史・前原裕樹・根津知佳子・守山紗弥加
    • 学会等名
      第27回大学教育研究フォーラム
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K02812
  • [学会発表] 対話的事例シナリオを核としたカリキュラム評価のツールとしてのコンセプトマップの可能性と課題2021

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫
    • 学会等名
      第27回 大学教育研究フォーラム
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K04857
  • [学会発表] 中文教学在日本医科高等院校的探索及実践ー鈴鹿医療科学大学為例ー2021

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗 森脇健夫
    • 学会等名
      世界漢語教学学会第十四回国際中文教学検討会
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00724
  • [学会発表] コンセプトマップを活用した教員養成カリキュラムの創造と評価方法の開発―対話的事例シナリオを核として―2021

    • 著者名/発表者名
      山田康彦・中西康雅・森脇健夫・大日方真史・前原裕樹・根津知佳子・守山紗弥加
    • 学会等名
      第27回大学教育研究フォーラム
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K02812
  • [学会発表] 学習者オートノミーを育てる「ふりかえり」の実践的研究2021

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗 森脇健夫
    • 学会等名
      中国語教育学会第19回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00724
  • [学会発表] 台湾の大学におけるある日本語教師の授業改革の試み  ―3年間のZさんの授業参観及びインタビューより―2019

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗、森脇健夫、坂本勝信
    • 学会等名
      2019年度中部教育学会第68回大会 2019年7月6日(朝日大学)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00724
  • [学会発表] 教師の「熟練性」の研究ー目標構造の多層化の観点からー2018

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫、康鳳麗、大西宏明
    • 学会等名
      中部教育学会第67回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00724
  • [学会発表] 依頼メールの適切さに「構成」が関わるか2018

    • 著者名/発表者名
      坂本勝信、山下浩一、谷誠司、森脇健夫、小西知代、康鳳麗
    • 学会等名
      2018年度日本語教育学会秋季大会,ポスター発表
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00724
  • [学会発表] 日本語教師の初任期から熟練期への「二重の応答性」の発達2017

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
    • 学会等名
      第66回中部教育学会大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K02664
  • [学会発表] 教員養成型PBL教育の課題と展望(XⅣ) ―ルーブリックによる評価にもとづく対話的事例シナリオの改善―2017

    • 著者名/発表者名
      中西康雅・赤木和重・大西宏明・ 大日方真史・根津知佳子・前原裕樹・ 守山紗弥加・森脇健夫・山田康彦
    • 学会等名
      第23回大学教育研究フォーラム
    • 発表場所
      京都大学(京都府・京都市)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K04496
  • [学会発表] 日本語教師の初任期から熟練期への「二重の応答性」の発達2017

    • 著者名/発表者名
      康 鳳麗 森脇健夫 坂本勝信
    • 学会等名
      中部教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K04857
  • [学会発表] 対話的事例シナリオによる教員養成型PBL教育の評価と改善2016

    • 著者名/発表者名
      大西宏明・森脇健夫
    • 学会等名
      日本教師教育学会第26回研究大会
    • 発表場所
      帝京大学八王子キャンパス(東京都・八王子市)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K04496
  • [学会発表] 教員養成型PBL教育の課題と展望(ⅩⅢ)ー技術教育の教科専門教育に関する対話型事例シナリオの開発ー2016

    • 著者名/発表者名
      中西康雅・赤木和重・大西宏明・大日方真史・根津知佳子・前原裕樹・守山紗弥加・森脇健夫・山田康彦
    • 学会等名
      第22回大学教育研究フォーラム
    • 発表場所
      京都大学(京都府・京都市)
    • 年月日
      2016-03-17
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K04496
  • [学会発表] 教員養成型PBL教育の課題と展望(ⅩⅡ)ー対話型事例シナリオ教育の到達点と評価方法の開発ー2016

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子・赤木和重・大西宏明・大日方真史・中西康雅・前原裕樹・守山紗弥加・森脇健夫・山田康彦
    • 学会等名
      第22回大学教育研究フォーラム
    • 発表場所
      京都大学(京都府・京都市)
    • 年月日
      2016-03-17
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K04496
  • [学会発表] 「絵単語」を使った中国語初級指導2016

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
    • 学会等名
      中国語教育学会
    • 発表場所
      福井医療大学
    • 年月日
      2016-06-04
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K02664
  • [学会発表] Active LearningとしてのProblem-based Learning ─対話的事例シナリオ教育の方法と評価─2016

    • 著者名/発表者名
      山田康彦・森脇建夫・根津知佳子・中西康雅・大日方真史・大西宏明・守山紗弥加
    • 学会等名
      日本協同教育学会第13回大会
    • 発表場所
      三重大学(三重県・津市)
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K04496
  • [学会発表] 「対話的事例シナリオ」による教員養成型PBL教育の評価と改善2016

    • 著者名/発表者名
      大西宏明・森脇健夫
    • 学会等名
      日本教師教育学会第26回研究大会
    • 発表場所
      帝京大学
    • 年月日
      2016-09-17
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K02664
  • [学会発表] 日本語教師の初任期から熟練期への「二重の応答性」の発達2016

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
    • 学会等名
      中部教育学会第66回大会
    • 発表場所
      日本大学
    • 年月日
      2016-06-17
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K02664
  • [学会発表] )「対話的事例シナリオによる教員養成型PBL教育の評価と改善2016

    • 著者名/発表者名
      大西宏明・森脇健夫
    • 学会等名
      日本教師教育学会第26回研究大会
    • 発表場所
      帝京大学(東京都八王子市)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26381025
  • [学会発表] 教員養成型PBL教育の理論的・実践的到達点と事例シナリオの位置2015

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 学会等名
      第21回大学教育研究フォーラム
    • 発表場所
      京都大学
    • 年月日
      2015-03-14
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26381025
  • [学会発表] 教員養成型PBL教育の課題と展望2015

    • 著者名/発表者名
      大日方真史・赤木和重・森脇健夫・山田康彦・大西宏明・中西康雅・根津知佳子・前原裕樹・守山紗弥加
    • 学会等名
      第21回大学教育研究フォーラム
    • 発表場所
      京都大学
    • 年月日
      2015-03-14
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26381025
  • [学会発表] 教員養成型PBL教育の課題と展望(11)―生活指導分野における対話型事例シナリオの開発―2015

    • 著者名/発表者名
      大日方真史・赤木和重・大西宏明・中西康雅・根津知佳子・前原裕樹・守山紗弥加・森脇健夫・山田康彦
    • 学会等名
      第21回大学教育フォーラム
    • 発表場所
      京都大学
    • 年月日
      2015-03-14
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24531196
  • [学会発表] ライフヒストリー的アプローチによる熟練日本語教師の「熟練性」の研究―「見えない目標」の形成と機能に着目して―2015

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗,森脇健夫,坂本勝信
    • 学会等名
      日本語教育学会2015年度秋季大会
    • 発表場所
      沖縄国際大学
    • 年月日
      2015-10-10
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K02664
  • [学会発表] 教員養成型PBL教育における対話型事例シナリオの到達点と課題2015

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫,大日方真史
    • 学会等名
      日本教師教育学会第25回研究大会
    • 発表場所
      信州大学
    • 年月日
      2015-09-19
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K02664
  • [学会発表] 教員養成型PBL教育の展開と検討ーPBL事例シナリオ教育を焦点にー2015

    • 著者名/発表者名
      山田康彦・根津知佳子・森脇健夫・赤木和重・前原裕樹・吉田香奈・井上史子
    • 学会等名
      第21回大学教育フォーラム
    • 発表場所
      京都大学
    • 年月日
      2015-03-14
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24531196
  • [学会発表] ライフヒストリーアプローチによる熟練日本語教師の「熟練性」の研究~「見えない目標」の形成と機能に注目して~2015

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗 森脇健夫 坂本勝信
    • 学会等名
      日本語教育学会
    • 発表場所
      沖縄国際大学
    • 年月日
      2015-10-11
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26381025
  • [学会発表] 教員養成型PBL教育における対話型事例シナリオの到達点と課題2015

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫 大日方真史
    • 学会等名
      日本教師教育学会第25回研究大会
    • 発表場所
      信州大学
    • 年月日
      2015-09-19
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26381025
  • [学会発表] 教員養成型PBL教育における対話型事例シナリオの到達点と課題2015

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・大日方真史
    • 学会等名
      日本教師教育学会第25回研究大会
    • 発表場所
      信州大学教育学部(長野県・長野市)
    • 年月日
      2015-09-19
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K04496
  • [学会発表] 教員養成型PBL教育の課題と展望(X)ー特別支援教育教員養成における対話型事例シナリオの開発ー2014

    • 著者名/発表者名
      赤木 和重・山田康彦・森脇健夫・根津知佳子・中西康雅・守山紗弥加・前原裕樹
    • 学会等名
      第20回大学教育研究フォーラム
    • 発表場所
      京都大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24531196
  • [学会発表] 中国における中国人日本語教師のライフヒストリー――コーホートによる実践的力量形成の相違に着目して2013

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
    • 学会等名
      第43回中部教育学会
    • 発表場所
      富山大学
    • 年月日
      2013-06-29
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [学会発表] 教員養成型PBL 教育の課題と展望VIII2013

    • 著者名/発表者名
      松本金矢・根津知佳子・森脇健夫
    • 学会等名
      第19回大学教育研究フォーラム
    • 発表場所
      京都大学
    • 年月日
      2013-03-15
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531250
  • [学会発表] 教員養成型PBL教育の課題と展望IXーシナリオ開発としての教員養成型PBL(その1)ー2013

    • 著者名/発表者名
      山田康彦・森脇健夫・根津知佳子・中西康雅・赤木和重・守山紗弥加
    • 学会等名
      第19回 大学教育研究フォーラム
    • 発表場所
      京都大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24531196
  • [学会発表] 教員養成型PBL 教育の課題と展望VI2012

    • 著者名/発表者名
      松本金矢・根津知佳子・森脇健夫
    • 学会等名
      第18回大学教育研究フォーラム
    • 発表場所
      京都大学
    • 年月日
      2012-03-16
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531250
  • [学会発表] 教員養成型PBL教育の課題と展望VI-教員養成スタンダードによる分析-2012

    • 著者名/発表者名
      松本金矢、根津知佳子、森脇健夫
    • 学会等名
      第18回大学教育研究フォーラム
    • 発表場所
      京都大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531250
  • [学会発表] ライフヒストリーアプローチによる日本語教師の力量形成研究の意義と課題―個別事例研究から熟練教師の熟練性の研究へ―2012

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
    • 学会等名
      日本語教育学会研究集会第1回
    • 発表場所
      金城学院大学(口頭発表)
    • 年月日
      2012-06-02
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [学会発表] 「中堅教師の飛躍台としての校内研究(学校)」2012

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 学会等名
      日本教育方法学会
    • 発表場所
      福井大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [学会発表] 中堅教師の飛躍台としての校内研究(学校)2012

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 学会等名
      日本教育方法学会第48回大会ラウンドテーブル報告
    • 発表場所
      福井大学
    • 年月日
      2012-10-07
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [学会発表] 中国人日本語学習者の物語描写における視座形成の実態―中国で学ぶ学習者を対象とした縦断的・横断的調査を通して―2012

    • 著者名/発表者名
      坂本勝信・康鳳麗・森脇健夫
    • 学会等名
      日本語教育学会研究集会第1回
    • 発表場所
      金城学院大学(口頭発表)
    • 年月日
      2012-06-02
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [学会発表] 中堅教師の飛躍台としての校内研究2012

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 学会等名
      日本教育方法学会第48回大会
    • 発表場所
      福井大学
    • 年月日
      2012-10-07
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531250
  • [学会発表] 熟練日本語教師の力量形成と〔二重の応答性〕に関する研究2011

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
    • 学会等名
      中部教育学会第60回大会
    • 発表場所
      静岡大学
    • 年月日
      2011-06-25
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [学会発表] 熟練日本語教師の力量形成と〔二重の応答性〕に関する研究2011

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
    • 学会等名
      中部教育学会第60回大会
    • 発表場所
      静岡大学
    • 年月日
      2011-06-25
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [学会発表] 熟練日本語教師の力量内容とその形成―ライフヒストリー的アプローチによる日中の日本語教師の授業スタイルの形成研究―2011

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗、森脇健夫、坂本勝信
    • 学会等名
      世界日本語教育研究大会
    • 発表場所
      中国天津
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531250
  • [学会発表] 熟練日本語教師の力量内容とその形成-ライフヒストリー的アプローチによる日中の日本語教師の授業スタイルの形成研究-2011

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
    • 学会等名
      2011世界日本語教育研究大会
    • 発表場所
      中国天津市
    • 年月日
      2011-08-20
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [学会発表] 熟練日本語教師の力量内容とその形成-ライフヒストリー的アプローチによる日中の日本語教師の授業スタイルの形成研究-2011

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
    • 学会等名
      2011世界日本語教育研究大会
    • 発表場所
      中国天津市
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [学会発表] 熟練日本語教師の力量内容とその形成ーライフヒストリー的アプローチによる日中の日本語教師の授業スタイルの形成研究ー2011

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗、森脇健夫、坂本勝信
    • 学会等名
      世界日本語教育研究大会
    • 発表場所
      中国・天津
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531249
  • [学会発表] 熟練日本語教師の力量内容とその形成-ライフヒストリー的アプローチによる日中の日本語教師の授業スタイルの形成研究2011

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
    • 学会等名
      2011世界日本語教育研究大会
    • 発表場所
      中国・天津市
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [学会発表] 熟練日本語教師の力量内容とその形成2011

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
    • 学会等名
      世界日本語教育研究大会
    • 発表場所
      中国天津
    • 年月日
      2011-08-19
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531250
  • [学会発表] 教員養成型PBL教育の課題と展望V2010

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子・森脇健夫・松本金矢, 他4名
    • 学会等名
      第16回大学教育研究フォーラム
    • 発表場所
      京都大学
    • 年月日
      2010-03-19
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20330182
  • [学会発表] 日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成-ライフヒストリー的アプローチを用いて-2010

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
    • 学会等名
      日本語教育学会
    • 発表場所
      神戸大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [学会発表] 日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成-ライフヒストリー的アプローチを用いて-2010

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗、森脇健夫、坂本勝信
    • 学会等名
      日本語教育学会
    • 発表場所
      神戸大学
    • 年月日
      2010-10-09
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [学会発表] 社会科における生産労働実践の総合的調査研究(4)-全国青年教師連絡協議会と地域サークルの生産労働実践-2010

    • 著者名/発表者名
      木全清博・前田賢次・倉持祐二・森脇健夫
    • 学会等名
      日本社会科教育学会第60回全国大会
    • 発表場所
      筑波大学
    • 年月日
      2010-11-14
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530816
  • [学会発表] 日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成 -ライフヒストリー的アプローチを用いて-2010

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗、森脇健夫、坂本勝信
    • 学会等名
      日本語教育学会
    • 発表場所
      神戸大学
    • 年月日
      2010-10-09
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [学会発表] 質的研究としてのライフヒストリー的アプローチによる日本語教師の力量研究の意義と課題2009

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
    • 学会等名
      中部教育学会
    • 発表場所
      名古屋市
    • 年月日
      2009-06-29
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [学会発表] 社会科における生産労働実践に関する総合的調査研究 (2) -北海道歴史教育者協議会の生産労働実践-2009

    • 著者名/発表者名
      木全清博・倉本祐二・前田賢次・森脇健夫
    • 学会等名
      日本社会科教育学会第59回大会
    • 発表場所
      香川大学教育学部
    • 年月日
      2009-11-23
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530816
  • [学会発表] 教育実践の質的研究の射程とアプローチ-記述データによる「観」の照射の可能性を求めて-2009

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・根津知佳子
    • 学会等名
      第6回日本質的心理学会
    • 発表場所
      北海学園大学
    • 年月日
      2009-09-13
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20330182
  • [学会発表] 社会科における生産労働の総合的研究(その2)-北海道歴教協の生産労働実践-2009

    • 著者名/発表者名
      木全清博、倉持祐二、前田賢次、森脇健夫
    • 学会等名
      日本社会科教育学会第59回全国大会
    • 発表場所
      香川大学
    • 年月日
      2009-11-23
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530816
  • [学会発表] 質的研究としてのライフヒストリー的アプローチによる日本語教師の力量研究2009

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
    • 学会等名
      中部教育学会
    • 発表場所
      名古屋
    • 年月日
      2009-06-29
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [学会発表] 社会科における生産労働実践に関する総合的調査研究 (3) -香川県社会科教育研究会青年グループの生産労働実践-2009

    • 著者名/発表者名
      倉持祐二・木全清博・前田賢次・森脇健夫
    • 学会等名
      日本社会科教育学会第59回大会
    • 発表場所
      香川大学教育学部
    • 年月日
      2009-11-23
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530816
  • [学会発表] 教育実践の質的研究の射程とアプローチ記述データによる観の照射可能性を求めて2009

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫、根津知佳子
    • 学会等名
      日本質的心理学会
    • 発表場所
      札幌市
    • 年月日
      2009-09-13
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [学会発表] 社会科における生産労働の総合的研究(その3)-香川県社会科教育研究会青年グループの生産労働実践-2009

    • 著者名/発表者名
      倉持祐二、木全清博、前田賢次、森脇健夫
    • 学会等名
      日本社会科教育学会第59回全国研究大会
    • 発表場所
      香川大学
    • 年月日
      2009-11-23
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530816
  • [学会発表] 教員養成学部におけるPBL教育の意義2009

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子\森脇健夫\松本金矢
    • 学会等名
      第15回大学教育研究I≪°×N
    • 発表場所
      京都大学
    • 年月日
      2009-03-20
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20330182
  • [学会発表] 教員養成学部におけるPBL教育の意義2009

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子, 森脇健夫, 松本金矢
    • 学会等名
      第15回大学教育研究フォーラム
    • 発表場所
      京都大学
    • 年月日
      2009-03-20
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20330182
  • [学会発表] 教育実践の質的研究の射程とアプローチー記述データによる観の照射可能性を求めて2009

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫, 根津知佳子
    • 学会等名
      日本質的心理学会
    • 発表場所
      札幌市
    • 年月日
      2009-09-13
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [学会発表] 教育実践の質的研究の射程とアプローチー記述データによる観の照射可能性を求めて2009

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫、根津知佳子
    • 学会等名
      日本質的心理学会
    • 発表場所
      札幌
    • 年月日
      2009-09-12
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [学会発表] 教育実践の質的研究の射程とアプローチ2009

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫・根津知佳子
    • 学会等名
      第6回日本質的心理学会
    • 発表場所
      北海学園大学
    • 年月日
      2009-09-13
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20330182
  • [学会発表] 教育実践の質的研究の射程とアプローチー記述データによる観の照射可能性を求めて2009

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫、根津知佳子
    • 学会等名
      日本質的心理学会
    • 発表場所
      札幌市
    • 年月日
      2009-09-13
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520553
  • [学会発表] 日本人児童の文章表現における「視点形成」の実態-低・中・高学年児童と大学生の比較を通して-2008

    • 著者名/発表者名
      ●1坂本勝信, 康鳳麗, 森脇健夫
    • 学会等名
      日本語教育学会研究集会第10回
    • 発表場所
      山口大学
    • 年月日
      2008-12-20
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [学会発表] 教員養成型PBL教育の課題と展望-学生の省察とCS分析の比較を通して-2008

    • 著者名/発表者名
      根津 知佳子・森脇 健夫・松本 金矢
    • 学会等名
      第14回大学教育研究フォーラム
    • 発表場所
      京都府京都市
    • 年月日
      2008-03-26
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [学会発表] 日本人児童の文章表現における『視点』の実態について~『視座統』を促す指導法を考えるために~2008

    • 著者名/発表者名
      坂本勝信・康鳳麗・森脇健夫
    • 学会等名
      日本語教育学会研究集会第11回
    • 発表場所
      立命館大学
    • 年月日
      2008-03-01
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [学会発表] 日本人児童の文章表現における「視点」の実態について-「視座統一」を促す指導法を考えるために-2008

    • 著者名/発表者名
      坂本勝信, 康鳳麗, 森脇健夫
    • 学会等名
      日本語教育学会関西地区研究集会
    • 発表場所
      立命館大学
    • 年月日
      2008-03-01
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [学会発表] 社会科における生産労働実践の総合的調査研究2008

    • 著者名/発表者名
      木全清博, 倉持祐二, 前田賢次, 森脇健夫, 梅野正信
    • 学会等名
      日本社会科教育学会第58回全国研究大会
    • 発表場所
      滋賀大学教育学部
    • 年月日
      2008-10-12
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530816
  • [学会発表] 教室におけるart〜表現の場としての空間・時間〜2008

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子・森脇健夫
    • 学会等名
      第9回日本感性工学会感性哲学部会
    • 発表場所
      宮城県黒川郡大和町
    • 年月日
      2008-03-06
    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [学会発表] 日本人児童の文章表現における「視点」の実態-低・中・高学年児童と大学生の比較を通して-2008

    • 著者名/発表者名
      坂本勝信,康鳳麗,森脇健夫
    • 学会等名
      日本語教育学会研究集会
    • 発表場所
      山口市
    • 年月日
      2008-12-20
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [学会発表] 教員養成型PBL教育の課題と展望 III-学生の省察とCS分析の比較を通して-2008

    • 著者名/発表者名
      根津知佳子・森脇健夫・松本金矢
    • 学会等名
      第14回大学教育研究フォーラム
    • 発表場所
      京都府京都市
    • 年月日
      2008-03-26
    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [学会発表] 教師の授業システム分析-感性と言葉との関連性に着目して-2008

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫 根津知佳子
    • 学会等名
      第9回日本感性工学会感性哲学部会
    • 発表場所
      宮城県黒川郡大和町
    • 年月日
      2008-03-06
    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [学会発表] 教師の授業システム分析-感性と言葉との関連性に着目して-2008

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫, 根津知佳子
    • 学会等名
      感性工学会・感性哲学部会
    • 発表場所
      宮城大学
    • 年月日
      2008-03-06
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [学会発表] 中国人日本語教師の力量形成-ライフヒストリー的アプローチを用いて-2008

    • 著者名/発表者名
      康 鳳麗, 森脇 健夫, 坂本 勝信
    • 学会等名
      日本語教育学会関西地区研究集会
    • 発表場所
      立命館大学
    • 年月日
      2008-03-01
    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [学会発表] An analysis of Teacher's class systems -paying attention to the relation between the kansei and the word2008

    • 著者名/発表者名
      Takeo, Moriwaki, Chikako, Nezu
    • 学会等名
      Japan Kansei Technological Academy a committee of Kansei philosophy
    • 発表場所
      at Daiwa town Kurokawa-gun Miyagi Prefecture
    • 年月日
      2008-03-06
    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [学会発表] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチ II-臨床的対応に焦点を当てて-2008

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗,森脇健夫,坂本勝信
    • 学会等名
      中部教育学会
    • 発表場所
      春日井市
    • 年月日
      2008-06-28
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [学会発表] Chinese Japanese-language teacher's ability formation-Through the life history approach2008

    • 著者名/発表者名
      Fengli Kang, Takeo Moriwaki, Msanobu Sakamoto
    • 学会等名
      Society for Teaching Japanese as a foreign Language Kansai district research meeting
    • 年月日
      2008-03-01
    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [学会発表] 教師の授業システム分析-感性と言葉との関連性に着目して-2008

    • 著者名/発表者名
      6森脇健夫, 根津知佳子
    • 学会等名
      感性工学会・感性哲学部会
    • 発表場所
      宮城大学
    • 年月日
      2008-03-06
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [学会発表] 日本人児童の文章表現における「視点」の実態について〜「視座統一」を促す指導法を考えるために〜2008

    • 著者名/発表者名
      ●4坂本勝信, 康鳳麗, 森脇健夫
    • 学会等名
      日本語教育学会研究集会第11回
    • 発表場所
      立命館大学
    • 年月日
      2008-03-01
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [学会発表] 日本人児童の文章表現における『視点形成』の実態-低・中・高学年児童と大学生の比較を通して-2008

    • 著者名/発表者名
      坂本勝信・康鳳麗・森脇健夫
    • 学会等名
      日本語教育学会研究集会第10回
    • 発表場所
      山口大学
    • 年月日
      2008-12-20
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [学会発表] 日本人児童の文章表現における「視点」の実態について-「視座統一」を促す指導法を考えるために-2008

    • 著者名/発表者名
      1坂本勝信, 康鳳麗, 森脇健夫
    • 学会等名
      日本語教育学会関西地区研究集会
    • 発表場所
      立命館大学
    • 年月日
      2008-03-01
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [学会発表] 中国人日本語教師の力量形成-ライフヒストリー的アプローチを用いて-2008

    • 著者名/発表者名
      2康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
    • 学会等名
      日本語教育学会関西地区研究集会
    • 発表場所
      立命館大学
    • 年月日
      2008-03-01
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [学会発表] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチII-臨床的対応に焦点をあてて-2008

    • 著者名/発表者名
      ●3康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
    • 学会等名
      中部教育学会第57回大会
    • 発表場所
      中部大学
    • 年月日
      2008-06-28
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [学会発表] 自由な発想を促す活動『音の館』の創出-領域を超えた学生と教員の協働-2008

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫・根津 知佳子
    • 学会等名
      第9回日本感性工学会感性哲学部会
    • 発表場所
      宮城県黒川郡大和町
    • 年月日
      2008-03-06
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [学会発表] 社会科における生産労働の総合的研究(その1)-全国青年教師連絡協議会・東京サークルと香川県社会科教育研究会青年グループの生産労働実践-2008

    • 著者名/発表者名
      木全清博、倉持祐二、前田賢次、梅野正信、森脇健夫
    • 学会等名
      日本社会科教育学会第58回全国研究大会
    • 発表場所
      滋賀大学
    • 年月日
      2008-10-12
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530816
  • [学会発表] An analysis of Teacher's class systems -paying attention to the relation between the kansei and the word2008

    • 著者名/発表者名
      Takeo, Moriwaki, Chikako, Nezu
    • 学会等名
      Japan Society of Kansei Engineering, Section of Kansei philosophy
    • 発表場所
      Kurokawa Miyagi, Japan
    • 年月日
      2008-03-06
    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [学会発表] Problem and prospect of the teacher training type PEI,education.III2008

    • 著者名/発表者名
      Nezu, C. Moriwaki, T. Matsumoto, K
    • 学会等名
      The 14th Kyoto university conference on higher education
    • 発表場所
      Kyoto, Japan
    • 年月日
      2008-03-26
    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18330188
  • [学会発表] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチ II--臨床的対応に焦点をあてて--2008

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗. 森脇健夫, 坂本勝信
    • 学会等名
      中部教育学会
    • 発表場所
      愛知教育大学
    • 年月日
      2008-06-28
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20530850
  • [学会発表] Study on how Japanese teacher build teadiing ability through life history approach-The focus is the acquisition of the teaching style and that transfiguration2007

    • 著者名/発表者名
      Fengli Kang, Takeo Moriwaki, Msanobu Sakamoto
    • 学会等名
      Central part pedagogy association the 56th meeting
    • 年月日
      2007-06-23
    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [学会発表] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチ-変革の節目に焦点をあてて-2007

    • 著者名/発表者名
      3康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
    • 学会等名
      中部教育学会第56回大会
    • 発表場所
      愛知教育大学
    • 年月日
      2007-06-23
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [学会発表] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチ-授業スタイルの形成と変容に焦点を当てて-」2007

    • 著者名/発表者名
      4康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
    • 学会等名
      日本語教育学会関西地区研究集会
    • 発表場所
      関西学院大学
    • 年月日
      2007-03-03
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [学会発表] アクションリサーチの試み-小幡肇氏(奈良女子大学附属小学校)との協働による授業研究-2007

    • 著者名/発表者名
      森脇 健夫
    • 学会等名
      第4回アクションリサーチ研究会
    • 発表場所
      熱海
    • 年月日
      2007-08-02
    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [学会発表] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチ-授業スタイルの形成と変容に焦点を当てて-2007

    • 著者名/発表者名
      康 鳳麗, 森脇 健夫, 坂本 勝信
    • 学会等名
      日本語教育学会関西地区研究集会
    • 発表場所
      関西学院大学
    • 年月日
      2007-03-03
    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [学会発表] アクションリサーチの試み-小幡肇氏(奈良女子大学附属小学校)との協働による授業研究-2007

    • 著者名/発表者名
      5森脇健夫
    • 学会等名
      第4回アクションリサーチ研究会
    • 発表場所
      熱海
    • 年月日
      2007-08-02
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520467
  • [学会発表] Life history approach to Japanese-language teacher's ability formation-The focus is appropriated to the formation and the transformation of the tenching style2007

    • 著者名/発表者名
      Fengli Kang, Takeo Moriwaki, Msanobu Sakamoto
    • 学会等名
      Society for Teaching Japanese as a foreign Language Kansai district research meeting
    • 年月日
      2007-03-03
    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [学会発表] Attempt of "Action research" as research on teaching -Research on teaching by cooperation of labor with Hajime Obata2007

    • 著者名/発表者名
      Takeo, Moriwaki,Hajime, Obata
    • 学会等名
      Research Committee of Action Research
    • 発表場所
      Atami
    • 年月日
      2007-08-02
    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [学会発表] アクションリサーチの試み-小幡肇氏との協働による授業研究2007

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 学会等名
      第四回アクションリサーチ研究会
    • 発表場所
      熱海
    • 年月日
      2007-08-02
    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530699
  • [学会発表] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチ-変革の節目に焦点をあてて-2007

    • 著者名/発表者名
      康 鳳麗, 森脇 健夫, 坂本 勝信
    • 学会等名
      中部教育学会第56回大会
    • 発表場所
      愛知教育大学
    • 年月日
      2007-06-23
    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [学会発表] Attempt of action research -Research on teaching by cooperation with Hajime Obata(Nara Women's University attachment elementary school)2007

    • 著者名/発表者名
      Takeo Moriwaki
    • 学会等名
      Research Committee of Action Research
    • 発表場所
      Atami
    • 年月日
      2007-08-02
    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18520414
  • [学会発表] 教員養成型PBL教育における事例シナリオ教育の原理と方法

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 学会等名
      第21回大学教育研究フォーラム
    • 発表場所
      京都大学
    • 年月日
      2015-03-14 – 2015-04-14
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24520590
  • [学会発表] 中堅教師の飛躍台としての校内研究(学校)」

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 学会等名
      日本教育方法学会第48回大会ラウンドテーブル報告
    • 発表場所
      福井大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24520590
  • [学会発表] 中国人日本語学習者の物語描写における視座形成の実態 ―中国で学ぶ学習者を対象とした縦断的・横断的調査を通して―

    • 著者名/発表者名
      坂本勝信,康鳳麗,森脇健夫
    • 学会等名
      2012年度日本語教育学会第1回研究集会
    • 発表場所
      金城学院大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24520590
  • [学会発表] 中堅教師の飛躍台としての校内研究(学校)

    • 著者名/発表者名
      森脇健夫
    • 学会等名
      日本教育方法学会第48回大会
    • 発表場所
      埼玉大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531250
  • [学会発表] 中国における中国人日本語教師のライフヒストリー――コーホートによる実践的力量形成の相違に着目して

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
    • 学会等名
      中部教育学会第62回大会
    • 発表場所
      富山大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24520590
  • [学会発表] ライフヒストリーアプローチによる日本語教師の力量形成研究の意義と課題―個別事例研究から熟練教師の熟練性の研究へ―

    • 著者名/発表者名
      康鳳麗,森脇健夫,坂本勝信
    • 学会等名
      2012年度日本語教育学会第1回研究集会
    • 発表場所
      金城学院大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24520590
  • [学会発表] 教員養成型PBL教育の課題と展望VIII-プロジェクト活動型PBL教育-

    • 著者名/発表者名
      松本金矢、根津知佳子、森脇健夫
    • 学会等名
      第19回大学教育研究フォーラム
    • 発表場所
      京都大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531250
  • 1.  坂本 勝信 (40387501)
    共同の研究課題数: 7件
    共同の研究成果数: 68件
  • 2.  康 鳳麗 (30399034)
    共同の研究課題数: 7件
    共同の研究成果数: 77件
  • 3.  根津 知佳子 (40335112)
    共同の研究課題数: 7件
    共同の研究成果数: 66件
  • 4.  山田 康彦 (30220411)
    共同の研究課題数: 4件
    共同の研究成果数: 19件
  • 5.  中西 康雅 (00378283)
    共同の研究課題数: 4件
    共同の研究成果数: 16件
  • 6.  赤木 和重 (70402675)
    共同の研究課題数: 4件
    共同の研究成果数: 15件
  • 7.  守山 紗弥加 (50701439)
    共同の研究課題数: 4件
    共同の研究成果数: 17件
  • 8.  前原 裕樹 (00755902)
    共同の研究課題数: 4件
    共同の研究成果数: 14件
  • 9.  大日方 真史 (00712613)
    共同の研究課題数: 4件
    共同の研究成果数: 13件
  • 10.  藤原 顕 (60261369)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 0件
  • 11.  木原 成一郎 (20214851)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 0件
  • 12.  後藤 太一郎 (90183813)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 0件
  • 13.  村井 淳志 (90219866)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 0件
  • 14.  松本 金矢 (10239098)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 29件
  • 15.  滝口 圭子 (60368793)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 0件
  • 16.  中西 良文 (70351228)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 3件
  • 17.  鋒山 泰弘 (30209217)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 0件
  • 18.  松崎 正治 (20219421)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 19.  吉永 紀子 (30344823)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 20.  磯部 由香 (80218544)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 21.  松下 佳代 (30222300)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 22.  大西 宏明
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 9件
  • 23.  松下 良平 (50209540)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 24.  山崎 雄介 (00252411)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 25.  杉原 真晃 (30379028)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 26.  木全 清博 (40142765)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 7件
  • 27.  前田 賢次 (80292069)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 7件
  • 28.  倉持 祐二 (00460684)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 6件
  • 29.  山崎 準二 (50144051)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 30.  岸本 実 (80249705)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 31.  長谷川 豊 (90254317)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 32.  上垣 渉 (70252327)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 33.  廣岡 秀一 (30199111)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 3件
  • 34.  八木 規夫 (10126998)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 35.  小西 知代 (60813920)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 5件

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