飯田慎司 IIDA Shinji

研究者番号	20184351
その他のID
外部サイト
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2012年度 – 2021年度: 福岡教育大学, 教育学部, 教授 2006年度 – 2010年度: 福岡教育大学, 教育学部, 教授 2003年度 – 2005年度: 福岡教育大学, 教育学部, 助教授 1995年度 – 1997年度: 福岡教育大学, 教育学部, 助教授
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育学 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連研究代表者以外教科教育学 / 教科教育
キーワード	研究代表者特設型問題解決 / 理論と実践の往還 / 問題解決型授業 / 数学的な考え方 / 資質・能力 / Many Nations / International Information Exchange / Fixity / Progress / Longitudinal Research … もっと見る / Continuous Research / Attainment / Primary School Mathematics / 縦継的研究 / 多国籍 / 国際情報交換 / 定着度 / 学習の伸び / 縦断的研究 / 継続的研究 / 達成度 / 算数教育 / 問題設定 / 問題解決 / 特設型の問題解決 / what if not? / 教材開発 / 問題解決指導 … もっと見る研究代表者以外価値観の特性 / 数学的モデル / 価値多元化社会 / 社会的オープンエンドな問題 / 社会的価値観 / 教育学 / 学力 / 教科教育学 / 社会科学 / 社会的オープンエンドな問題のタイプ / 算数の力（数学的モデル） / 社会的オープンエンドな問題の開発 / 計画・設計問題 / 選択問題 / ルール作り問題 / 分配問題 / 育成すべき算数の力 / 算数の力の育成 / subtraction with negative numbers / teaching units / division with fractions / separation model / extensional generalization / intentional generalization / social interaction / mathematical generalization / スター・パターン / 分数のわり算 / 負の数の減法 / 教授単元 / 分数の除法 / 一般化分岐モデル / 外延的一般化 / 内包的一般化 / 社会的相互作用 / 数学的一般化 / potential ability / mathematical ability / comparative study / scholarship / 潜在的能力 / 国際比較研究 / 数学的能力 / 算数・数学教育 / 育成できる力 / 価値観が表出する問題の特性 / 算数教育 / 多様な価値観 / 学会 / 全国数学教教育学会 / 全国数学教育学会 / 国際的発信 / 日本型数学教育 / 数学的潜在力 / 数学教育学 / 数学的な潜在力 / 測定用具 / 数学達成度 / 知能 / 潜在的な数学的能力隠す

算数科の特設型問題解決による資質・能力の育成に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  飯田慎司
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  福岡教育大学
価値多元化社会のための社会的価値観の重視と算数の力の育成に関する理論的実践的研究
- 研究代表者
  
  島田功
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  日本体育大学
算数教育における特設型の問題解決指導に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  飯田慎司
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  福岡教育大学
社会的価値観の重視と算数の力の育成に関する理論的実証的研究
- 研究代表者
  
  島田功
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  日本体育大学
学会による日本型数学教育の国際的発信を目指した基盤研究
- 研究代表者
  
  植田敦三
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  広島大学
潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究
- 研究代表者
  
  中原忠男
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  環太平洋大学
数学的一般化の過程における社会的相互作用に関する記号論的・認知論的研究
- 研究代表者
  
  山口武志
- 研究期間 (年度)
  2004 – 2006
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  福岡教育大学
算数教育における児童の達成度に関する継続的調査研究研究代表者
- 研究代表者
  
  飯田慎司
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2006
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  福岡教育大学
数学的能力の発達・変容に関する国際比較研究
- 研究代表者
  
  中原忠男 (中原忠雄)
- 研究期間 (年度)
  1995 – 1997
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  広島大学

すべて 2020 2019 2017 2016 2015 2014 2011 2010 2009 2008 2005 2004 その他

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 教科教育研究ハンドブック－今日から役立つ研究手引き－2017
- 著者名/発表者名
  角屋重樹、小原友行、中原忠男、山元隆春、深沢広明、湯澤正通、棚橋健治、大高泉、佐藤園、山口武志、松浦拓也、中山迅、木下博義、草原和博、宮本浩治、溝邊和成、江口勇治、岡出美則、梅野正信、飯田慎司　他
- 総ページ数
  215
- 出版者
  教育出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381218
[雑誌論文] 『数と計算』領域における式の授業～中学校の式指導とのつながり～2020
- 著者名/発表者名
  飯田慎司
- 雑誌名
  
  新しい算数研究
  
  巻: 593 ページ: 20-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02816
[雑誌論文] 算数科の特設型問題解決教材の開発に関する研究－What if not?による教材開発－2016
- 著者名/発表者名
  飯田慎司，古賀弘行，牛島綾香
- 雑誌名
  
  九州数学教育学研究
  
  巻: 22 ページ: 25-37
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381218
[雑誌論文] 算数科の特設型問題解決教材の開発に関する研究－What if not?による教材開発－2016
- 著者名/発表者名
  飯田慎司・古賀弘行・牛島綾香
- 雑誌名
  
  九州数学教育学研究
  
  巻: 22 ページ: 25-37
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24243078
[雑誌論文] 算数科の特設型問題解決教材の開発に関する研究 ―「筋道を立てて考えたり振り返って考えたりする力」を育成する教材―2014
- 著者名/発表者名
  牛島綾香、飯田慎司
- 雑誌名
  
  九州数学教育学研究
  
  巻: 21 ページ: 13-24
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24243078
[雑誌論文] 算数科の特設型問題解決教材の開発に関する研究－「筋道を立てて考えたり振り返って考えたりする力」を育成する教材－2014
- 著者名/発表者名
  牛島綾香，飯田慎司
- 雑誌名
  
  九州数学教育学研究
  
  巻: 21 ページ: 13-24
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381218
[雑誌論文] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(V) -潜在力指導の思考力に対する効果の検討-2011
- 著者名/発表者名
  中原忠男,山田篤史,清水紀宏,山口武志,影山和也,小山正孝,飯田慎司,植田敦三
- 雑誌名
  
  全国数学教育学会第17巻,第2号(採択済み)
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[雑誌論文] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(IV)-測定用具の活用方法と潜在力育成の可能性の検討-2011
- 著者名/発表者名
  中原忠男,清水紀宏,小山正孝,影山和也,山田篤史,山口武志,飯田慎司,植田敦三
- 雑誌名
  
  環太平洋大学研究紀要第4号
  
  ページ: 9-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[雑誌論文] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(III)-潜在力指導の結果の検討-2010
- 著者名/発表者名
  中原忠男,山田篤史,清水紀宏,植田敦三,飯田慎司,小山正孝,山口武志,影山和也
- 雑誌名
  
  『第43回数学教育論文発表会論文集(日本数学教育学会) 第1巻
  
  ページ: 7-12
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[雑誌論文] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究 (II) -小学4年生の潜在力と達成度との関係-2009
- 著者名/発表者名
  中原忠男, 清水紀宏, 影山和也, 山田篤史, 山口武志, 小山正孝, 飯田慎司, 植田敦三
- 雑誌名
  
  全国数学教育学会誌第15巻第2号
  
  ページ: 81-93
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[雑誌論文] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(II) -小学校4年生の潜在力と達成度との関係-2009
- 著者名/発表者名
  中原忠男、清水紀宏、影山和也、山田篤史、山口武志、小山正孝、飯田慎司、植田敦三
- 雑誌名
  
  数学教育学研究(全国数学教育学会) 第15巻,第2号
  
  ページ: 81-93
- NAID
  110009477817
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[雑誌論文] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(I) -測定用具の信頼性の検討を中心として-2008
- 著者名/発表者名
  中原忠男、山田篤史、清水紀宏、植田敦三、飯田慎司、小山正孝、山口武志、影山和也
- 雑誌名
  
  第41回数学教育論文発表会論文集(日本数学教育学会)
  
  ページ: 3-8
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[雑誌論文] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究 (I) -測定用具の信頼性の検討を中心として-2008
- 著者名/発表者名
  中原忠男, 山田篤史, 清水紀宏, 植田敦三, 飯田慎司, 小山正孝, 山口武志, 影山和也
- 雑誌名
  
  数学教育論文発表会論文集第41回
  
  ページ: 1-6
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[雑誌論文] 算数達成度に関する継続的調査研究(IV)-「達成度の伸び」を評価するための指標-2005
- 著者名/発表者名
  飯田慎司
- 雑誌名
  
  全国数学教育学会誌数学教育学研究 Vol.11
  
  ページ: 161-175
- NAID
  110009498538
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330192
[雑誌論文] The Continuous Research on Mathematical Attainment at Primary School Level (IV) : Indices for Evaluating Mathematical Progress of First Cohort Children at Middle Grades2005
- 著者名/発表者名
  IIDA Shinji
- 雑誌名
  
  Journal of Japan Academic Society of Mathematics Education Vol.11
  
  ページ: 161-175
- NAID
  110009498538
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330192
[雑誌論文] 算数達成度に関する継続的調査研究-中学年児童の典型的誤答の分析-2004
- 著者名/発表者名
  飯田慎司
- 雑誌名
  
  日本数学教育学会数学教育論文発表会論文集 Vol.37
  
  ページ: 55-60
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330192
[雑誌論文] The Continuous Research on Mathematical Attainment at Primary School Level (VI) : Comparative Study on Mathematical Progress of First Cohort Children at Higher Grades
- 著者名/発表者名
  IIDA Shinji
- 雑誌名
  
  Journal of Japan Academic Society of Mathematics Education Vol.13(in press)
- NAID
  110009498596
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330192
[雑誌論文] 算数達成度に関する継続的調査研究(VI)-第6学年終了時の達成度に関する比較教育的検討-
- 著者名/発表者名
  飯田慎司
- 雑誌名
  
  全国数学教育学会誌数学教育学研究 Vol.13 (印刷中)
- NAID
  110009498596
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330192
[学会発表] 算数科の特設型問題解決指導による資質・能力の育成に関する研究－オープンエンドの問題の開発を中心に－2020
- 著者名/発表者名
  飯田慎司
- 学会等名
  日本教科教育学会第45回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02816
[学会発表] 算数科の特設型問題解決指導による資質・能力の育成に関する研究－オープンエンドの問題の開発を中心に－2019
- 著者名/発表者名
  飯田慎司
- 学会等名
  日本教科教育学会第45回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02816
[学会発表] 「教員養成・教員研修」に関する反省的記述2016
- 著者名/発表者名
  飯田慎司・岩崎浩・加藤久恵・宮川健
- 学会等名
  日本数学教育学会第４回春期研究大会
- 発表場所
  埼玉大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24243078
[学会発表] 算数教育における特設型の問題解決指導に関する研究2016
- 著者名/発表者名
  飯田慎司
- 学会等名
  第９８回全国算数・数学教育研究（岐阜）大会
- 発表場所
  岐阜大学教育学部附属小・中学校(岐阜県・岐阜市）
- 年月日
  2016-08-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381218
[学会発表] 算数教育における特設型の問題解決指導に関する研究－問題設定の方略を用いた教材開発－2015
- 著者名/発表者名
  牛島綾香、飯田慎司
- 学会等名
  九州数学教育学会
- 発表場所
  福岡教育大学
- 年月日
  2015-03-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381218
[学会発表] 算数科の特設型の問題解決指導に関する研究－資質・能力の効果的な育成の視点から－2015
- 著者名/発表者名
  飯田慎司
- 学会等名
  日本教科教育学会
- 発表場所
  広島大学(広島県東広島市）
- 年月日
  2015-10-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381218
[学会発表] 日本型数学教育の反省的記述を目指して2015
- 著者名/発表者名
  植田敦三・溝口達也・山田篤史・飯田慎司・馬場卓也
- 学会等名
  全国数学教育学会　第42回研究発表会
- 発表場所
  熊本大学
- 年月日
  2015-06-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24243078
[学会発表] 全国数学教育学会20周年記念誌のカテゴリーについての考察2015
- 著者名/発表者名
  飯田慎司
- 学会等名
  全国数学教育学会20周年記念特別企画
- 発表場所
  広島大学
- 年月日
  2015-02-01
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24243078
[学会発表] 資質・能力の効果的な育成に向けた教科教育の研究―教育課程と教師教育との連関―2014
- 著者名/発表者名
  飯田慎司
- 学会等名
  日本教科教育学会第４０回全国大会
- 発表場所
  兵庫教育大学神戸ハーバーランドキャンパス
- 年月日
  2014-10-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24243078
[学会発表] 算数教育における特設型の問題解決指導に関する研究－三角方陣に関するWhat if not?による教材開発－2014
- 著者名/発表者名
  飯田慎司、古賀弘行、牛島綾香
- 学会等名
  九州数学教育学会
- 発表場所
  鹿児島大学
- 年月日
  2014-12-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381218
[学会発表] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(V) -潜在力指導の思考力に対する効果の検討-」2011
- 著者名/発表者名
  中原忠男,山田篤史,清水紀宏,山口武志,影山和也,小山正孝,飯田慎司,植田敦三
- 学会等名
  全国数学教育学会第33回研究発表会
- 発表場所
  大分大学教育学部
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[学会発表] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(III)-潜在力指導の結果の検討-2010
- 著者名/発表者名
  中原忠男,山田篤史,清水紀宏,植田敦三,飯田慎司,小山正孝,山口武志 ,影山和也
- 学会等名
  第43回数学教育論文発表会論文集(日本数学教育学会)
- 発表場所
  東京理科大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[学会発表] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(II) -小学校4年生の潜在力と達成度との関係-2009
- 著者名/発表者名
  中原忠男、清水紀宏、影山和也、山田篤史、山口武志、小山正孝、飯田慎司、植田敦三
- 学会等名
  全国数学教育学会第29回研究発表会
- 発表場所
  姫路市立教育研究所
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[学会発表] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究 (II) -小学4年生の潜在力と達成度との関係-2009
- 著者名/発表者名
  中原忠男, 清水紀宏, 影山和也, 山田篤史, 山口武志, 小山正孝, 飯田慎司, 植田敦三
- 学会等名
  全国数学教育学会姫路大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330204
[学会発表] 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(I) -測定用具の信頼性の検討を中心として-2008
- 著者名/発表者名
  中原忠男、山田篤史、清水紀宏、植田敦三、飯田慎司、小山正孝、山口武志、影山和也
- 学会等名
  第41回数学教育論文発表会(日本数学教育学会)
- 発表場所
  筑波大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330204

1. 小山正孝 (30186837)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 12件
2. 馬場卓也 (00335720)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 1件
3. 植田敦三 (50168621)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 13件
4. 中原忠男 (90034818)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
5. 山口武志 (60239895)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 12件
6. 清水紀宏 (50284451)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 12件
7. 岩崎秀樹 (50116539)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 1件
8. 山田篤志 (20273823)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 13件
9. 影山和也 (60432283)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 12件
10. 島田功 (30709671)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
11. 重松敬一 (40116281)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 山下昭 (60036910)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 加藤久恵 (00314518)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
14. 岡崎正和 (40303193)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 二宮裕之 (40335881)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 和田信哉 (60372471)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 日野圭子 (70272143)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 溝口達也 (70304194)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
19. 松浦武人 (70457274)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 岩崎浩 (80251867)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
21. 真野祐輔 (10585433)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 宮川健 (30375456)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
23. 篠田達也

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 神保勇児

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 堀辺千晴

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 齋藤雄一

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 石田忠男

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 12件

飯田 慎司 IIDA Shinji

研究課題

研究成果

共同研究者

算数科の特設型問題解決による資質・能力の育成に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

価値多元化社会のための社会的価値観の重視と算数の力の育成に関する理論的実践的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

算数教育における特設型の問題解決指導に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

社会的価値観の重視と算数の力の育成に関する理論的実証的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学会による日本型数学教育の国際的発信を目指した基盤研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

数学的一般化の過程における社会的相互作用に関する記号論的・認知論的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

算数教育における児童の達成度に関する継続的調査研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

数学的能力の発達・変容に関する国際比較研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 教科教育研究ハンドブック－今日から役立つ研究手引き－2017

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] 『数と計算』領域における式の授業～中学校の式指導とのつながり～2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 算数科の特設型問題解決教材の開発に関する研究－What if not?による教材開発－2016

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 算数科の特設型問題解決教材の開発に関する研究－What if not?による教材開発－2016

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 算数科の特設型問題解決教材の開発に関する研究 ―「筋道を立てて考えたり振り返って考えたりする力」を育成する教材―2014

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 算数科の特設型問題解決教材の開発に関する研究－「筋道を立てて考えたり振り返って考えたりする力」を育成する教材－2014

飯田慎司 IIDA Shinji