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西岡 加名恵  Nishioka Kanae

ORCIDORCID連携する *注記
… 別表記

西岡 加名惠  ニシオカ ナカエ

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研究者番号 20322266
その他のID
外部サイト
所属 (現在) 2025年度: 京都大学, 教育学研究科, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2017年度 – 2024年度: 京都大学, 教育学研究科, 教授
2012年度 – 2016年度: 京都大学, 教育学研究科(研究院), 准教授
2007年度 – 2016年度: 京都大学, 教育学研究科, 准教授
2015年度: 京都大学, 大学院・教育学研究科, 准教授
2012年度: 京都大学, 大学院・教育学研究科, 准教授 … もっと見る
2008年度: 京都大学, 大学院・教育学研究科, 准教授
2004年度 – 2006年度: 京都大学, 教育学研究科, 助教授
2002年度 – 2003年度: 鳴門教育大学, 学校教育学部, 講師
2001年度: 鳴門教育大学, 講師
2000年度 – 2001年度: 鳴門教育大学, 学校教育実践センター, 講師 隠す
審査区分/研究分野
研究代表者
教育学 / 小区分09010:教育学関連 / 教育学
研究代表者以外
教育学 / 教育学 / 小区分09010:教育学関連 / 科学教育
キーワード
研究代表者
ルーブリック / 教育評価 / パフォーマンス課題 / パフォーマンス評価 / カリキュラム / イギリス / アメリカ合衆国 / 目標に準拠した評価 / 教科教育 / カリキュラム・マネジメント … もっと見る / 教員研修 / ポートフォリオ / カリキュラム開発 / ポートフォリオ評価法 / 包摂性 / 子どもの多様性 / 探究的な学習 / 教師教育 / リアメリカ合衆国 / スタンダード / ポートフォリオ検討会 / 総合的な学習の時間 … もっと見る
研究代表者以外
教育評価 / パフォーマンス評価 / ルーブリック / パフォーマンス課題 / 学力調査 / カリキュラム開発 / スタンダード / カリキュラム / 中国 / アメリカ合衆国 / 資質・能力 / コンピテンシー / comparative research / mathematics education / achievements in mathematics / mathematical thinking / 比較研究 / 数学教育 / 数学学力 / 数学思考 / 教員研修 / 海外研究 / 思考力・判断力・表現力 / 評価規準 / 目標に準拠した評価 / 評価 / ICT活用 / オンライン研修 / 研修プログラム / マネジメント / 授業 / 教育空間 / 教育学 / 力動的秩序形成 / 多次元的研究 / 教育方法 / アクティブ・ラーニング / 資質能力ベース / 評価基準 / アクティブラーニング / ポートフォリオ / China / United States / curriculum development / rubric / performance task / achievement test / criterion-referenced assessment / educational assessment / イギリス / 指導と評価の一体化 / New York City / survey of academic achievements / textbooks on mathematics / 数学 / 学力比較 / ニューヨーク市 / 数学教科書 / cognitive psychology / survey of academic achievement / Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences / People's Republic of China / 発達 / 教学教育 / 教学学力 / 教学思考 / 認知心理学 / 中国科学院心理研究所 / 中華人民共和国 / 教育課程行政 / チーム学校 / カリキュラム評価 / ガイドブック / PDCAサイクル / ワークショップ / 校内研修 / カリキュラム設計 / ハンドブック / マネジメントサイクル / カリキュラムマネジメント / 授業改善 / 長期的ルーブリック / 授業研究 / 思考力、判断力、表現力 / 国際学力調査 / アクション・リサーチ / 実践事例 / 指導方法 / 授業づくり / 活用 / データベース / リテラシー / PDS / 協働 / パートナーシップ / 教育実践 / 実践知 / パフォーマンステスト / アセスメント 隠す
  • 研究課題

    (20件)
  • 研究成果

    (381件)
  • 共同研究者

    (32人)
  •  子どもの多様なニーズに対応するパフォーマンス評価を活かしたカリキュラム改善研究代表者

    • 研究代表者
      西岡 加名恵
    • 研究期間 (年度)
      2023 – 2027
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09010:教育学関連
    • 研究機関
      京都大学
  •  「資質・能力」育成を促進する教員研修プログラムの開発

    • 研究代表者
      矢野 智司
    • 研究期間 (年度)
      2019 – 2023
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09010:教育学関連
    • 研究機関
      佛教大学
  •  パフォーマンス評価を活かしたカリキュラム・マネジメントの改善方略の開発研究代表者

    • 研究代表者
      西岡 加名恵
    • 研究期間 (年度)
      2018 – 2022
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09010:教育学関連
    • 研究機関
      京都大学
  •  アクティブ・ラーニングを生かしたカリキュラムと評価方法の開発

    • 研究代表者
      田中 耕治
    • 研究期間 (年度)
      2016 – 2019
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教育学
    • 研究機関
      佛教大学
      京都大学
  •  カリキュラムマネジメントの方法の体系化とガイドブックの開発

    • 研究代表者
      田村 知子
    • 研究期間 (年度)
      2014 – 2016
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教育学
    • 研究機関
      岐阜大学
  •  21世紀型コンピテンシー育成のためのカリキュラムと評価の開発

    • 研究代表者
      矢野 智司
    • 研究期間 (年度)
      2014 – 2019
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      教育学
    • 研究機関
      京都大学
  •  パフォーマンス評価を活かした教師の力量向上プログラムの開発研究代表者

    • 研究代表者
      西岡 加名恵
    • 研究期間 (年度)
      2013 – 2017
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      教育学
    • 研究機関
      京都大学
  •  思考力・判断力・表現力育成のための長期的ルーブリックの開発

    • 研究代表者
      田中 耕治
    • 研究期間 (年度)
      2013 – 2015
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教育学
    • 研究機関
      京都大学
  •  学校を中心とする教育空間における力動的秩序形成をめぐる多次元的研究

    • 研究代表者
      桑原 知子
    • 研究期間 (年度)
      2013 – 2017
    • 研究種目
      基盤研究(A)
    • 研究分野
      教育学
    • 研究機関
      京都大学
  •  「活用」を促進する評価と授業の探究

    • 研究代表者
      田中 耕治
    • 研究期間 (年度)
      2010 – 2012
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教育学
    • 研究機関
      京都大学
  •  E.FORUMカリキュラム設計データベースを活用したスタンダードの開発

    • 研究代表者
      矢野 智司
    • 研究期間 (年度)
      2009 – 2013
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      教育学
    • 研究機関
      京都大学
  •  パフォーマンス課題の効果的活用に関する国際比較調査研究代表者

    • 研究代表者
      西岡 加名恵
    • 研究期間 (年度)
      2009 – 2012
    • 研究種目
      若手研究(B)
    • 研究分野
      教育学
    • 研究機関
      京都大学
  •  リテラシーの育成を目指す評価規準と評価方法の開発

    • 研究代表者
      田中 耕治
    • 研究期間 (年度)
      2007 – 2009
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教育学
    • 研究機関
      京都大学
  •  カリキュラム評価に活きるスタンダードの設定に関する国際比較調査研究代表者

    • 研究代表者
      西岡 加名恵
    • 研究期間 (年度)
      2006 – 2008
    • 研究種目
      若手研究(B)
    • 研究分野
      教育学
    • 研究機関
      京都大学
  •  学力向上をめざす評価規準と評価方法の開発

    • 研究代表者
      田中 耕治
    • 研究期間 (年度)
      2004 – 2006
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教育学
    • 研究機関
      京都大学
  •  「目標に準拠した評価」のためのポートフォリオの活用に関する国際比較調査研究代表者

    • 研究代表者
      西岡 加名恵
    • 研究期間 (年度)
      2003 – 2005
    • 研究種目
      若手研究(B)
    • 研究分野
      教育学
    • 研究機関
      京都大学
      鳴門教育大学
  •  理科・数学教師の実践知組み込み型ルーブリックの開発と教育実践研究方法論の確立-理科・数学熟達教師の評価に関する実践知の記述とその研究方法論への応用-

    • 研究代表者
      益子 典文
    • 研究期間 (年度)
      2002 – 2003
    • 研究種目
      萌芽研究
    • 研究分野
      科学教育
    • 研究機関
      岐阜大学
      鳴門教育大学
  •  指導場面におけるポートフォリオ評価法の国際比較調査――日本・英国・米国での実践に焦点をあてて――研究代表者

    • 研究代表者
      西岡 加名恵
    • 研究期間 (年度)
      2001 – 2002
    • 研究種目
      若手研究(B)
    • 研究分野
      教育学
    • 研究機関
      鳴門教育大学
  •  日米両国における小学生の数学思考の発達に関する比較研究

    • 研究代表者
      田中 耕治
    • 研究期間 (年度)
      2001 – 2002
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教育学
    • 研究機関
      京都大学
  •  日中両国における小学生の数学思考の発達に関する比較研究

    • 研究代表者
      田中 耕治
    • 研究期間 (年度)
      1999 – 2000
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教育学
    • 研究機関
      京都大学

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すべて 雑誌論文 学会発表 図書

  • [図書] 看護教育のための自己点検・評価・改善――現場発のカリキュラム・マネジメント2024

    • 著者名/発表者名
      糸賀 暢子・山口麻起子・西岡加名恵
    • 総ページ数
      388
    • 出版者
      医学書院
    • ISBN
      9784260053662
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K25625
  • [図書] 「『生きる』教育」全学習指導案集――「安全・安心・愛情」を保障する 9年間の教育プログラム(生野南小学校教育実践シリーズ第4巻)2024

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵 監修、今垣清彦・小野太恵子・別所美佐子・田中梓 編、大阪市立田島南小中一貫校 著
    • 総ページ数
      160
    • 出版者
      日本標準
    • ISBN
      9784820807544
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K25625
  • [図書] 子どもたちの「今」を輝かせる学校づくり――トラウマ・インフォームド・エデュケーション(生野南小学校教育実践シリーズ第3巻)2024

    • 著者名/発表者名
      小野太恵子・木村幹彦・西岡加名恵 編著
    • 総ページ数
      176
    • 出版者
      日本標準
    • ISBN
      9784820807285
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K25625
  • [図書] 新しい時代の教育課程(第5版)2023

    • 著者名/発表者名
      田中耕治・水原克敏・三石初雄・西岡加名恵 著(西岡加名恵)
    • 総ページ数
      378
    • 出版者
      有斐閣
    • ISBN
      9784641222281
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [図書] 高等学校「探究的な学習」の評価2023

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵・大貫守 編著(西岡加名恵)
    • 総ページ数
      204
    • 出版者
      学事出版
    • ISBN
      9784761929268
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [図書] 心を育てる国語科教育――スモールステップで育てる「ことばの力」(生野南小学校教育実践シリーズ第2巻)2023

    • 著者名/発表者名
      田村泰宏・西岡加名恵 編/小野太恵子・木村幹彦 著(西岡加名恵)
    • 総ページ数
      152
    • 出版者
      日本標準
    • ISBN
      9784820807278
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [図書] 時代を拓いた教師たちⅢ――実践記録で紡ぐ戦前教育実践への扉2023

    • 著者名/発表者名
      川地亜弥子・田中耕治 著(赤沢真世・八田幸恵・石井英真・西岡加名恵)
    • 総ページ数
      248
    • 出版者
      日本標準
    • ISBN
      9784820807360
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [図書] 世界と日本の事例で考える学校教育×ICT2023

    • 著者名/発表者名
      京都大学大学院教育学研究科教育実践コラボレーションセンター監修/西岡加名恵編著(西岡加名恵、石井英真、服部憲児)
    • 総ページ数
      160
    • 出版者
      明治図書
    • ISBN
      9784185105279
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [図書] 3時間で学べる「令和の日本型学校教育」Q&A2022

    • 著者名/発表者名
      新しい学習指導要領を研究する会編著(西岡加名恵)
    • 総ページ数
      136
    • 出版者
      明治図書
    • ISBN
      9784183390110
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [図書] 新しい教育評価入門――人を育てる評価のために[増補版]2022

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵・石井英真・田中耕治 編
    • 総ページ数
      304
    • 出版者
      有斐閣
    • ISBN
      9784641174764
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [図書] 「『生きる』教育」――自己肯定感を育み、自分と相手を大切にする方法を学ぶ(生野南小学校教育実践シリーズ第1巻)2022

    • 著者名/発表者名
      西澤哲・西岡加名恵 監修/小野太恵子・木村幹彦・塩見貴志 編/才村眞理・竹内和雄・橋本和明・大阪市立生野南小学校・田島中学校 著(西岡加名恵)
    • 総ページ数
      184
    • 出版者
      日本標準
    • ISBN
      9784820807261
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [図書] 教育の未来デザイン――「コロナ」からこれからの教育を考える2022

    • 著者名/発表者名
      広島大学教育ヴィジョン研究センター(EVRI)、草原和博・吉田成章 編著(西岡加名恵)
    • 総ページ数
      214
    • 出版者
      渓水社
    • ISBN
      9784863275980
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [図書] 家庭科から学校経営へ――岸田蘭子先生の実践記録2022

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵 編
    • 総ページ数
      366
    • 出版者
      京都大学大学院教育学研究科
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [図書] よくわかる教育評価[第3版]2021

    • 著者名/発表者名
      田中耕治 編(西岡加名恵・石井英真)
    • 総ページ数
      274
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • ISBN
      9784623091645
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [図書] 学力テスト改革を読み解く!「確かな学力」を保障するパフォーマンス評価2021

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵・石井英真編著
    • 総ページ数
      176
    • 出版者
      明治図書
    • ISBN
      9784182957185
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [図書] 教育における評価の再考――人間教育における評価とは何か(梶田叡一・浅田匡・古川治監修 シリーズ『人間教育の探究③』)2021

    • 著者名/発表者名
      浅田匡・古川治 編著(西岡加名恵)
    • 総ページ数
      256
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • ISBN
      9784623088454
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [図書] カリキュラム研究事典2021

    • 著者名/発表者名
      C・クライデル編/田中耕治・西岡加名恵・藤本和久・石井英真監訳(西岡加名恵・石井英真・八田幸恵)
    • 総ページ数
      834
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • ISBN
      9784623087549
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [図書] <つながる・はたらく・おさめる>の教育学――社会変動と教育目標2021

    • 著者名/発表者名
      教育目標・評価学会編(西岡加名恵・石井英真・鋒山泰弘)
    • 総ページ数
      280
    • 出版者
      日本標準
    • ISBN
      9784820807117
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [図書] 教育評価重要用語事典2021

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵・石井英真編著(西岡加名恵・石井英真・八田幸恵)
    • 総ページ数
      264
    • 出版者
      明治図書
    • ISBN
      9784186042313
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [図書] 高等学校における生活指導と教科教育――田中容子先生の実践記録――2021

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵編
    • 総ページ数
      224
    • 出版者
      (基礎資料集)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [図書] 最新教育動向2022:必ず押さえておきたい時事ワード60&視点1202021

    • 著者名/発表者名
      教育の未来を研究する会 編(西岡加名恵)
    • 総ページ数
      264
    • 出版者
      明治図書
    • ISBN
      9784183536266
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [図書] 「逆向き設計」実践ガイドブック2020

    • 著者名/発表者名
      奥村好美、西岡加名恵(西岡加名恵、石井英真)
    • 総ページ数
      164
    • 出版者
      日本標準
    • ISBN
      4820806904
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [図書] 評価と授業をつなぐ手法と実践(シリーズ 学びを変える新しい学習評価 理論・実践編3)2020

    • 著者名/発表者名
      田中耕治編集代表(西岡加名恵・石井英真)
    • 総ページ数
      160
    • 出版者
      ぎょうせい
    • ISBN
      9784324107294
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [図書] 高等学校 教科と探究の新しい学習評価 ――観点別評価とパフォーマンス評価実践事例集2020

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵編著
    • 総ページ数
      192
    • 出版者
      学事出版
    • ISBN
      9784761926731
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [図書] 新版 よくわかる教育学原論2020

    • 著者名/発表者名
      安彦忠彦・藤井千春・田中博之編著(西岡加名恵)
    • 総ページ数
      272
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • ISBN
      9784623089758
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [図書] 最新教育課題解説ハンドブック2020

    • 著者名/発表者名
      教育課題研究会編(西岡加名恵)
    • 出版者
      ぎょうせい
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [図書] これからの教育課程とカリキュラム・マネジメント2020

    • 著者名/発表者名
      吉冨芳正・村川雅弘・田村知子・石塚等・倉見昇一編著(西岡加名恵)
    • 総ページ数
      224
    • 出版者
      ぎょうせい
    • ISBN
      9784324107935
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [図書] 令和元年度 成果報告書「E.FORUM 全国スクールリーダー育成研修」2020

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵編
    • 総ページ数
      169
    • 出版者
      京都大学大学院教育学研究科
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [図書] 令和元年度 成果報告書「E.FORUM 全国スクールリーダー育成研修」2020

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵編
    • 総ページ数
      169
    • 出版者
      京都大学大学院教育学研究科
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [図書] 平成30年度成果報告書 全国スクールリーダー育成研修2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 総ページ数
      181
    • 出版者
      京都大学大学院教育学研究科E.FORUM
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [図書] 現代カリキュラム研究の動向と展望2019

    • 著者名/発表者名
      日本カリキュラム学会(西岡加名恵)
    • 総ページ数
      402
    • 出版者
      教育出版
    • ISBN
      9784316804514
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [図書] 教科の「深い学び」を実現するパフォーマンス評価――「見方・考え方」をどう育てるか2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵・石井英真編(西岡加名恵、八田幸恵、鋒山泰弘、石井英真、赤沢真世)
    • 総ページ数
      152
    • 出版者
      日本標準
    • ISBN
      9784820806547
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [図書] 小学校 新指導要録改訂のポイント2019

    • 著者名/発表者名
      石井英真・西岡加名恵・田中耕治編著(西岡加名恵・石井英真・赤沢真世・八田幸恵)
    • 総ページ数
      244
    • 出版者
      日本標準
    • ISBN
      9784820806561
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [図書] 平成30年度成果報告書 全国スクールリーダー育成研修2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 総ページ数
      181
    • 出版者
      京都大学大学院教育学研究科E.FORUM
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [図書] 教科の深い学びを実現するパフォ―マンス評価2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵、石井英真
    • 総ページ数
      124
    • 出版者
      日本標準
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04469
  • [図書] グラント・ウィキンズ著『教育的評価』(序章~第9章)(基盤研究B パフォーマンス評価を活かした教師の力量向上プログラムの開発 研究基礎資料集Ⅰ)2018

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵(研究代表者)
    • 総ページ数
      239
    • 出版者
      京都大学大学院教育学研究科
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [図書] Q&Aでよくわかる!見方・考え方を育てるパフォーマンス評価2018

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵・石井英真編(西岡加名恵、石井英真)
    • 総ページ数
      176
    • 出版者
      明治図書
    • ISBN
      9784182779183
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [図書] カリキュラムとスタンダードをめぐる論点(基盤研究B パフォーマンス評価を活かした教師の力量向上プログラムの開発 研究基礎資料集Ⅱ)2018

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵(研究代表者)
    • 総ページ数
      135
    • 出版者
      京都大学大学院教育学研究科
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [図書] 新しい時代の教育課程 第4版2018

    • 著者名/発表者名
      田中耕治・水原克敏・三石初雄・西岡加名恵
    • 出版者
      有斐閣
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04469
  • [図書] 新しい時代の教育課程 第4版2018

    • 著者名/発表者名
      田中耕治・水原克敏・三石初雄・西岡加 名恵
    • 総ページ数
      366
    • 出版者
      有斐閣
    • ISBN
      9784641221079
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04469
  • [図書] アクティブ・ラーニング 調べ学習編――テーマの決め方から情報のまとめ方まで2017

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵監修
    • 総ページ数
      47
    • 出版者
      PHP研究所
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [図書] 平成28年度成果報告書 兼 平成29年度研修用資料 全国スクールリーダー育成研修2017

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵編
    • 総ページ数
      206
    • 出版者
      京都大学大学院教育学研究科
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [図書] アクティブ・ラーニング 学習発表編――新聞づくりからディベート、ワークショップまで2017

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵監修
    • 総ページ数
      47
    • 出版者
      PHP研究所
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [図書] 無藤隆+『新教育課程ライブラ リ』編集部編『中教審答申解説2017――「社会に開かれた教育課程」で育む資質・能 力』2017

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 出版者
      ぎょうせい
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26381056
  • [図書] 新教育課程とこれからの研究・研修(次代を創る「資質・能力」を育む学校づくり 3)2017

    • 著者名/発表者名
      吉冨 芳正(編)、西岡 加名恵
    • 総ページ数
      239
    • 出版者
      ぎょうせい
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25245072
  • [図書] 資質・能力を育てる カリキュラム・マネジメント―読解力を基盤とする教科の学習とパフォーマンス評価の実践2017

    • 著者名/発表者名
      田中耕治・岸田蘭子監修(西岡加名恵・石井英真)
    • 総ページ数
      124
    • 出版者
      日本標準
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04469
  • [図書] パフォーマンス評価で生徒の「資質・能力」を育てる――学ぶ力を育てる新たな授業とカリキュラム2017

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵・永井正人・前野正博・田中容子・京都府立園部高等学校・附属中学校編著(西岡加名恵)
    • 総ページ数
      128
    • 出版者
      学事出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [図書] 教師の資質・能力を高める!アクティブ・ラーニングを超えていく「研究する」教師へ――教師が学び合う「実践研究」の方法2017

    • 著者名/発表者名
      石井英真編著(西岡加名恵)
    • 総ページ数
      199
    • 出版者
      日本標準
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [図書] 『特別活動と生活指導』(教職教養講座)2017

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵編著
    • 総ページ数
      246
    • 出版者
      協同出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [図書] 教育をよみとく2017

    • 著者名/発表者名
      田中 耕治、石井 英真、八田 幸恵、本所 恵、西岡 加名恵
    • 総ページ数
      212
    • 出版者
      有斐閣
    • ISBN
      9784641174290
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25245072
  • [図書] 平成28年度成果報告書 兼 平成29年度研修用資料 全国スクールリーダー育成研修2017

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵(研究代表者)
    • 総ページ数
      206
    • 出版者
      京都大学大学院教育学研究科
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [図書] 教職教育論(教職教養講座 第1巻)2017

    • 著者名/発表者名
      田中耕治・高見茂・矢野智司編(石井英真・西岡加名恵)
    • 総ページ数
      280
    • 出版者
      協同出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [図書] 『「スタンダード作り」基礎資料集(第2集)』2017

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵編
    • 総ページ数
      294
    • 出版者
      北斗プリント
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [図書] 『教育課程』(教職教養講座)2017

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵編著
    • 総ページ数
      257
    • 出版者
      協同出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [図書] 資質・能力を育てる カリキュラム・マネジメント―読解力を基盤とする教科の学習とパフォーマンス評価の実践2017

    • 著者名/発表者名
      田中 耕治、岸田 蘭子、西岡 加名恵、石井 英真
    • 総ページ数
      214
    • 出版者
      日本標準
    • ISBN
      9784820806318
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25245072
  • [図書] 3時間で学べる 平成29年版 小学校新学習指導要領Q&A2017

    • 著者名/発表者名
      新しい学習指導要領を研究する会(西岡 加名恵)
    • 総ページ数
      136
    • 出版者
      明治図書
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25245072
  • [図書] 看護教育のためのパフォーマンス評価 ――ルーブリック作成からカリキュラム設計へ2017

    • 著者名/発表者名
      糸賀暢子・元田貴子・西岡加名恵
    • 総ページ数
      190
    • 出版者
      医学書院
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [図書] Educational progressivism, cultural encounters and reform in Japan2017

    • 著者名/発表者名
      Edited by Yoko Yamasaki, Kuno Hiroyuki(Kanae Nishioka)
    • 総ページ数
      242
    • 出版者
      Routledge
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [図書] 教育をよみとく―教育学的探究のすすめ2017

    • 著者名/発表者名
      田中耕治・石井英真・八田幸恵・本所恵・西岡加名恵
    • 総ページ数
      212
    • 出版者
      有斐閣
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04469
  • [図書] 『「資質・能力」を育てるパフォーマンス評価――アクティブ・ラーニングをどう充実させるか』2016

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵編著
    • 総ページ数
      144
    • 出版者
      明治図書
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [図書] Curriculum,Instruction and Assessment in Japan―Beyond lesson study2016

    • 著者名/発表者名
      Koji Tanaka,Kanae Nishioka and Terumasa Ishii
    • 総ページ数
      153
    • 出版者
      Routledge
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04469
  • [図書] カリキュラムマネジメント・ハンドブック2016

    • 著者名/発表者名
      田村知子・村川雅弘・吉冨芳正・西岡加名恵編著
    • 総ページ数
      204
    • 出版者
      ぎょうせい
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26381056
  • [図書] 教育研究2016

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 出版者
      不昧堂出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26381056
  • [図書] 平成27年度成果報告書 全国スクールリーダー育成研修2016

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 総ページ数
      296
    • 出版者
      京都大学大学院教育学研究科
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [図書] 「資質・能力」を育てるパフォーマンス評価――アクティブ・ラーニングをどう充実させるか2016

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵編著(西岡加名恵、鋒山泰弘、石井英真、赤沢真世)
    • 総ページ数
      144
    • 出版者
      明治図書
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [図書] グローバル化時代の教育評価改革――日本・アジア・欧米を結ぶ(アメリカにおけるカリキュラム評価論の諸潮流)2016

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵(田中耕治 編著)
    • 総ページ数
      292
    • 出版者
      日本標準
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [図書] Curriculum, Instruction and Assessment in Japan2016

    • 著者名/発表者名
      Koji Tanaka, Kanae Nishioka(西岡加名恵), Terumasa Ishii
    • 総ページ数
      162
    • 出版者
      Routledge
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [図書] 教科と総合学習のカリキュラム設計――パフォーマンス評価をどう活かすか2016

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 総ページ数
      295
    • 出版者
      図書文化
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [図書] 新しい教育評価入門2015

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵・石井英真・田中耕治
    • 総ページ数
      286
    • 出版者
      有斐閣
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381022
  • [図書] 新しい教育評価入門(何のための評価ですか?)2015

    • 著者名/発表者名
      赤沢真世(西岡加名恵・石井英真・田中耕治 編著)
    • 総ページ数
      208
    • 出版者
      有斐閣
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [図書] 教科教育のフロンティア――インクルーシブ教育をめざして2015

    • 著者名/発表者名
      冨永光昭・木原俊行・池永真義編著(西岡加名恵)
    • 総ページ数
      224
    • 出版者
      あいり出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [図書] 学習評価的挑戦2015

    • 著者名/発表者名
      田中耕治・松下佳代・西岡加名恵・三藤あさみ
    • 総ページ数
      162
    • 出版者
      華東師範大学出版社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25245072
  • [図書] 新しい教育評価入門(教員評価、授業評価)2015

    • 著者名/発表者名
      八田幸恵(西岡加名恵・石井英真・田中耕治 編著)
    • 総ページ数
      286
    • 出版者
      有斐閣
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [図書] 新しい教育評価入門2015

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵、石井英真、田中耕治
    • 出版者
      有斐閣
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25245072
  • [図書] 新し い教育評価入門(教育評価の立場、教育目標と評価)2015

    • 著者名/発表者名
      石井英真(西岡加名恵・石井英真・田中耕治 編)
    • 総ページ数
      286
    • 出版者
      有斐閣
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [図書] 新しい教育評価入門(教育評価とは何か、教育実践の改善)2015

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵(西岡加名恵・石井英真・田中耕治 編著)
    • 総ページ数
      286
    • 出版者
      有斐閣
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [図書] 教科教育のフロンティア――インクルーシブ教育をめざして2015

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 総ページ数
      224
    • 出版者
      あいり出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26381056
  • [図書] 新しい教育評価入門2015

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵・石井英真・田中耕治編著
    • 総ページ数
      286
    • 出版者
      有斐閣
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25245072
  • [図書] 学習評価的挑戦2015

    • 著者名/発表者名
      田中耕治、松下佳代、西岡加名恵、三藤あさみ
    • 総ページ数
      162
    • 出版者
      華東師範大学出版社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381022
  • [図書] 教育方法学研究ハンドブック2014

    • 著者名/発表者名
      日本教育方法学会編(田中耕治・西岡加名恵・石井英真)
    • 総ページ数
      444
    • 出版者
      学文社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381022
  • [図書] 教育方法学研究ハンドブック2014

    • 著者名/発表者名
      日本教育方法学会 編 (西岡加名恵)
    • 総ページ数
      444
    • 出版者
      学文社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [図書] 教育方法43 授業研究と校内研修2014

    • 著者名/発表者名
      日本教育方法学会 編 (西岡加名恵)
    • 総ページ数
      160
    • 出版者
      図書文化
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [図書] 授業研究と校内研修――教師の成長と学校づくりのために(教育方法43)2014

    • 著者名/発表者名
      日本教育方法学会編(西岡加名恵、千々布敏弥、北田佳子、石井英真他著)
    • 総ページ数
      160
    • 出版者
      図書文化
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26381056
  • [図書] 平成25年度成果報告書『E.FORUM全国スクールリーダー育成研修』2014

    • 著者名/発表者名
      京都大学大学院教育学研究科E.FORUM(西岡加名恵)
    • 総ページ数
      227
    • 出版者
      株式会社キクザワ
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [図書] 教職実践演習ワークブック――ポートフォリオで教師力アップ――2013

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵・石井英真・川地亜弥子・北原琢也
    • 総ページ数
      142
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381022
  • [図書] 教職実践演習ワークブック――ポートフォリオで教師力アップ――2013

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵・石井英真・川地亜弥子・北原琢也
    • 総ページ数
      220
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [図書] 「活用」を促進する評価と授業の探究2013

    • 著者名/発表者名
      田中耕治・西岡加名恵
    • 総ページ数
      249
    • 出版者
      京都大学大学院教育学研究科
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381022
  • [図書] 「学習の評価」篠原正典他編『新しい教育の方法と技術』2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 総ページ数
      241
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] 新しい教育の方法と技術2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 出版者
      ルヴァ書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [図書] 「学習の評価・評定とその方法」安彦忠彦・児島邦宏・藤井千春・田中博之編著『よくわかる教育学原論』2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 総ページ数
      248
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] 理解をもたらすカリキュラム設計--「逆向き設計」の理論と方法2012

    • 著者名/発表者名
      G・ウィギンズ,J・マクタイ著,西岡加名恵訳
    • 総ページ数
      434
    • 出版者
      日本標準
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] 「学習の評価」新しい教育の方法と技術2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵, 篠原正典・ 宮寺晃夫編
    • 総ページ数
      241
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [図書] 『理解をもたらすカリキュラム設計――「逆向き設計」の理論と方法――』2012

    • 著者名/発表者名
      G・ウィギンズ、J・マクタイ著、西岡加名恵訳
    • 総ページ数
      434
    • 出版者
      日本標準
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] よくわかる教育学原論2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 総ページ数
      2
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [図書] 「学習の評価」篠原正典・宮寺晃夫編著『新しい教育の方法と技術』2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 総ページ数
      241
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [図書] 「学習の評価」篠原正典・宮寺晃夫編著『新しい教育の方法と技術』2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 総ページ数
      241
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] 日本における教育課程の課題と展望」辻本雅史・袁振国監修、南部広孝・高峡編『東アジア新時代の日本の教育--中国との対話--2012

    • 著者名/発表者名
      赤沢真世・西岡加名恵・田中耕治
    • 出版者
      京都大学学術出版会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [図書] 新しい教育の方法と技術2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 総ページ数
      33
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [図書] 「日本における教育課程の課題と展望」辻本雅史他編『東アジア新時代の日本の教育--中国との対話』2012

    • 著者名/発表者名
      赤沢真世・西岡加名恵・田中耕治
    • 総ページ数
      370
    • 出版者
      京都大学学術出版会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] 「日本における教育課程をめぐる課題と展望」辻本雅史・袁振国(監修),南部広孝・高峡(編集)『東アジア新時代の日本の教育-中国との対話』2012

    • 著者名/発表者名
      赤沢真世・西岡加名恵・田中耕治
    • 出版者
      京都大学学術出版会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] 学習の評価・評定とその方法」安彦忠彦他編『よくわかる教育学原論』2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 総ページ数
      248
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] 新しい指導要録ってどこが変わったの?」「新しい学習評価と4観点ってどう見直されたの?」「評価規準の設定をどう行えばいいの?」教育開発研究所編『教育の最新事情がよくわかる本2』2011

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 総ページ数
      272
    • 出版者
      教育開発研究所
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] 教育の最新事情がよくわかる本2(教育開発研究所編)「新しい指導要録ってどこが変わったの?」「新しい学習評価と4観点ってどう見直されたの?」「評価規準の設定をどう行えばいいの?」2011

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 出版者
      教育開発研究所
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [図書] 「教育課程をどう編成するか」「教育課程をどう評価するか」「今日的課題への挑戦-市民性教育-」「諸外国の教育課程改革-イギリス-」2011

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 出版者
      有斐閣
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [図書] "Educational Assessment and Lesson Study" in National Association for the Study of Educational Methods (ed.)2011

    • 著者名/発表者名
      Kanae NISHIOKA
    • 出版者
      Lesson Study in Japan, Keisuisha
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [図書] "Educational Assessment and Lesson Study" in National Association for the Study of Educational Methods (ed.) Lesson Study in Japan2011

    • 著者名/発表者名
      Kanae NISHIOKA
    • 総ページ数
      459
    • 出版者
      Keisuisha
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] National Association for the Study of Educational Methods Lesson Study in Japan, "Educational Assessment and Lesson Study"2011

    • 著者名/発表者名
      Kanae NISHIOKA
    • 出版者
      Keisuisha
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [図書] 新しい時代の教育課程・第3版(田中耕治・水原克敏・三石初雄・西岡加名恵)「教育課程開発の新しい試み-学力向上の試み-」「教育課程をどう編成するか」「教育課程をどう評価するか」「今日的課題への挑戦-市民性教育-」「諸外国の教育課程改革-イギリス-」2011

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 出版者
      有斐閣
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [図書] Educational Assessment and Lesson Study in Lesson Study in Japan(National Association for the Study of Educational Methods (ed.))2011

    • 著者名/発表者名
      Kanae NISHIOKA
    • 出版者
      Keisuisha
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [図書] 「新しい指導要録ってどこが変わったの?」「新しい学習評価と4観点ってどう見直されたの?」「評価規準の設定をどう行えばいいの?」『教育の最新事情がよくわかる本2』(教育開発研究所編)2011

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 出版者
      教育開発研究所
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] 教育の最新事情がよくわかる本22011

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 出版者
      教育開発研究所
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [図書] 「指導要録改訂の方向性と今後の評価の在り方」田中耕治編著『小学校 新指導要録改訂のポイント』pp.8-232010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 総ページ数
      223
    • 出版者
      日本標準
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] 「指導要録改訂の方向性と今後の評価の在り方」小学校新指導要録改訂のポイント2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵, 田中耕治編著
    • 総ページ数
      223
    • 出版者
      日本標準
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [図書] 「学力評価」教育目標・評価学会編『「評価の時代」を読み解く(上)』2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 総ページ数
      188
    • 出版者
      日本標準
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [図書] 小学校 新指導要録改訂のポイント(田中耕治編著)(指導要録改訂の方向性と今後の評価の在り方)2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 出版者
      日本標準
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [図書] 授業と評価をデザインする 理科2010

    • 著者名/発表者名
      堀哲夫・西岡加名恵
    • 総ページ数
      159
    • 出版者
      日本標準
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] 新しい学習評価のポイントと実践(第3巻)(小島宏・岩谷俊行編著)(「パフォーマンス評価の活用」)2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 出版者
      ぎょうせい
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [図書] 「国際学力調査と米英のスタンダードにみる目標論」「評価方法をデザインする」授業と評価をデザインする理科2010

    • 著者名/発表者名
      堀哲夫・西岡加名恵
    • 総ページ数
      239
    • 出版者
      日本標準
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [図書] パフォーマンス評価の活用」小島宏・岩谷俊行編著『新しい学習評価のポイントと実践(第3巻)2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 総ページ数
      266
    • 出版者
      ぎょうせい
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] 小学校 新指導要録改訂のポイント(田中耕治編著)(「指導要録改訂の方向性と今後の評価の在り方」)2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 出版者
      日本標準
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [図書] 「指導要録改訂の方向性と今後の評価の在り方」田中耕治編『小学校新指導要録改訂のポイント』2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 総ページ数
      223
    • 出版者
      日本標準
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] パフォーマンス評価にどう取り組むか2010

    • 著者名/発表者名
      三藤あさみ・西岡加名恵
    • 総ページ数
      62
    • 出版者
      日本標準
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [図書] 「思考力・判断力・表現力を育成する授業づくり」堀哲夫・西岡加名恵『授業と評価をデザインする 理科』pp.28-472010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 総ページ数
      159
    • 出版者
      日本標準
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] 新しい学習評価のポイントと実践(第3巻)(小島宏・岩谷俊行編著)(パフォーマンス評価の活用)2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 出版者
      ぎょうせい
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [図書] 授業と評価をデザインする 理科(堀哲夫・西岡加名恵)(「国際学力調査と米英のスタンダードにみる目標論」「評価方法をデザインする」)2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 出版者
      日本標準
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [図書] 「評価の時代」を読み解く(上)(教育目標・評価学会編)(「学力評価」)2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 出版者
      日本標準
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [図書] 「教育評価」三宮真智子編『教育心理学』pp.134-1492010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 総ページ数
      159
    • 出版者
      学文社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] 「パフォーマンス評価の活用」新しい学習評価のポイントと実践(第3巻)2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵, 小島宏, 岩谷俊行編著
    • 総ページ数
      266
    • 出版者
      ぎょうせい
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [図書] 平成22年改訂指導要録準拠 新しい学習評価のポイントと実践 第3巻 学習評価を充実させる工夫改善2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [図書] 「パフォーマンス評価の活用」小島宏・岩谷俊行編著『新しい学習評価のポイントと実践(第3巻)』pp.79-922010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 総ページ数
      266
    • 出版者
      ぎょうせい
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] 評価の時代」を読み解く--教育目標・評価研究の課題と展望2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [図書] パフォーマンス評価にどう取り組むか2010

    • 著者名/発表者名
      三藤あさみ・西岡加名恵
    • 総ページ数
      62
    • 出版者
      日本標準
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] パフォーマンス評価にどう取り組むか2010

    • 著者名/発表者名
      三藤あさみ・西岡加名恵
    • 総ページ数
      62
    • 出版者
      日本標準
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [図書] 新しい学習評価のポイントと実践(第3巻)2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [図書] パフォーマンス評価にどう取り組むか2010

    • 著者名/発表者名
      三藤あさみ・西岡加名恵
    • 総ページ数
      62
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [図書] 「活用するカ」を育てる授業と評価 中学校--パフォーマンス課題とルーブリックの提案--2009

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵・田中耕治 編著
    • 総ページ数
      144
    • 出版者
      学事出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19530695
  • [図書] 「活用する力」を育てる授業と評価 中学校-パフォーマンス課題とルーブリックの提案-2009

    • 著者名/発表者名
      田中耕治・西岡加名恵編著
    • 総ページ数
      144
    • 出版者
      学事出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] 「活用する力」を育てる授業と評価中学校--パフォーマンス課題とルーブリックの提案2009

    • 著者名/発表者名
      田中耕治・西岡加名恵編著
    • 総ページ数
      144
    • 出版者
      学事出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [図書] 吉本均と学習集団づくり」田中耕治編『時代を拓いた教師たちII--実践から教育を問い直す』2009

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 総ページ数
      246
    • 出版者
      日本標準
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] 新しい時代の教育課程・改訂版2009

    • 著者名/発表者名
      田中耕治・水原克敏・三石初雄・西岡加名恵
    • 総ページ数
      341
    • 出版者
      有斐閣
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] 活用する力」を育てる授業と評価 中学校--パフォーマンス課題とルーブリックの提案2009

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵・田中耕治
    • 総ページ数
      144
    • 出版者
      学事出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] 「活用する力」を育てる授業と評価中学校-パフォーマンス課題とルーブリックの提案-2009

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵・田中耕治編著(執筆者全20名)
    • 総ページ数
      144
    • 出版者
      学事出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19530695
  • [図書] 新しい時代の教育課程・改訂版2009

    • 著者名/発表者名
      田中耕治・水原克敏・三石初雄・西岡加名恵
    • 総ページ数
      341
    • 出版者
      有斐閣
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [図書] 「活用する力」を育てる授業と評価中学校―パフォーマンス.課題とルーブリックの提案―2009

    • 著者名/発表者名
      田中耕治・西岡加名恵編著
    • 総ページ数
      144
    • 出版者
      学事出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [図書] 中学校社会科のパフォーマンス課題2009

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵・三藤あさみ
    • 総ページ数
      124
    • 出版者
      科学研究費補助金成果報告書
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [図書] 以学力問題為中心的改革 実践探索2009

    • 著者名/発表者名
      田中耕治・西岡加名恵・赤沢真世
    • 総ページ数
      339
    • 出版者
      教育科学出版社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] 「教育評価と授業研究」日本教育方法学会編『日本の授業研究』2009

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 総ページ数
      201
    • 出版者
      学文社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [図書] 「学力向上」実践レポート(編著)2008

    • 著者名/発表者名
      田中耕治・西岡加名恵
    • 総ページ数
      198
    • 出版者
      教育開発研究所
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [図書] 「逆向き設計」で確かな学力を保障する2008

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵 編著
    • 総ページ数
      137
    • 出版者
      明治図書
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19530695
  • [図書] 「逆向き設計」で確かな学力を保障する2008

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵編著
    • 総ページ数
      138
    • 出版者
      明治図書
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [図書] 「学力向上」実践レポート2008

    • 著者名/発表者名
      田中耕治・西岡加名恵編著
    • 総ページ数
      198
    • 出版者
      教育開発研究所
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [図書] 「逆向き設計」で確かな学力を保障する2008

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵(編著)
    • 総ページ数
      138
    • 出版者
      明治図書
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19530695
  • [図書] 「学力向上」実践レポート2008

    • 著者名/発表者名
      田中耕治, 西岡加名恵 編著
    • 総ページ数
      198
    • 出版者
      教育開発研究所
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19530695
  • [図書] 「学力向上」実践レポート2008

    • 著者名/発表者名
      田中耕治・西岡加名恵編著(執筆者全21名)
    • 総ページ数
      198
    • 出版者
      教育開発研究所
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19530695
  • [図書] 「逆向き設計」で確かな学力を保障する(編著)2008

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 総ページ数
      138
    • 出版者
      明治図書
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [図書] VIII. 教育評価を活かした授業づくり よくわかる授業論(田中耕治編)2007

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [図書] 「カリキュラム設計」への招待-「逆向き設計」で「確かな学力」を!-(科学研究費補助金研究成果報告書)2006

    • 著者名/発表者名
      西岡 加名恵 編
    • 総ページ数
      214
    • 出版者
      大学生協京都事業連合ブックプリントセンター
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15730359
  • [図書] カリキュラムを編成できる教師の力量形成とは、校内研修をどう組織するのか、E. FORUMスクールリーダー育成研修-京都大学大学院教育学研究科の場合、カリキュラムづくりに生きる教師の力量形成(田中耕治編)、教職研修増刊シリーズ 信頼される学校づくりに向けたカリキュラム・マネジメント第4巻2006

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 出版者
      教育開発研究所
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [図書] 総合と教科の確かな学力を育むポートフォリオ評価法・実践編2004

    • 著者名/発表者名
      宮本浩子, 西岡加名恵, 世羅博昭
    • 総ページ数
      208
    • 出版者
      日本標準
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15730359
  • [図書] 教育評価」三宮真智子『教育心理学-心理学のポイント・シリーズ第8巻』

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 出版者
      学文社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] 科学教育におけるパフォーマンス評価 「探究的な学習」に焦点を合わせて2023

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      科学教育研究

      巻: 47 号: 2 ページ: 75-82

    • DOI

      10.14935/jssej.47.75

    • ISSN
      0386-4553, 2188-5338
    • 言語
      日本語
    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K25625
  • [雑誌論文] 「『逆向き設計』論」「真正の評価」2023

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      教育科学 数学教育

      巻: 2023年7月号 ページ: 4-7

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [雑誌論文] 「探究的な学習」における評価のポイント2023

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      月刊高校教育

      巻: 2023年7月号 ページ: 26-29

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K25625
  • [雑誌論文] 資質・能力の育成と学習評価の充実2023

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      初等教育資料(東洋館出版社)

      巻: 2023年12月号(No.1040) ページ: 2-5

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [雑誌論文] よりよい授業づくりのために、学校管理職に求められること2022

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      教職研修

      巻: 2022年6月号 ページ: 16-19

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [雑誌論文] 「本質的な問い」とパフォーマンス課題で、子どもたちを育てる2022

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      教育研究(一般社団法人初等教育研究会)

      巻: 2022年1月号 ページ: 16-19

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [雑誌論文] 「探究的な学習」を評価する大学入試(連載「『探究』を評価する」最終回)2022

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      月刊高校教育

      巻: 第55巻第3号 ページ: 58-61

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [雑誌論文] 「荒れ」を克服し「学力」を保障するカリキュラム改善のプロセス――大阪市立生野南小学校の事例検討2022

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵・小野太恵子
    • 雑誌名

      カリキュラム研究

      巻: 第31号 ページ: 29-41

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [雑誌論文] 教育評価2022

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      授業力&学級経営力

      巻: 2022年9月号 ページ: 36-41

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [雑誌論文] 小中一貫校における1人1台端末とパフォーマンス課題を導入した単元開発――京都市立凌風小中学校における社会科・理科の事例検討2022

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵・若松大輔・鎌田祥輝
    • 雑誌名

      教育方法の探究

      巻: 第25号 ページ: 1-20

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [雑誌論文] 実践力を育成するパフォーマンス評価2022

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      医学教育

      巻: 53 号: 3 ページ: 249-254

    • DOI

      10.11307/mededjapan.53.3_249

    • ISSN
      0386-9644, 2185-0453
    • 年月日
      2022-06-25
    • 言語
      日本語
    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [雑誌論文] なぜ、学校において「探究」の機会を保障するのか2021

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      教育展望

      巻: 2021年12月号(第67巻第11号) ページ: 2-3

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [雑誌論文] 新学習指導要領で求められる学習評価の本質とその実践の要諦2021

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      VIEW next高校版

      巻: 2021年10月号 ページ: 18-23

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [雑誌論文] カリキュラムをどう評価し、改善につなげるか2021

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      月刊教職研修

      巻: No.592 ページ: 28-29

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [雑誌論文] Absurdity of ‘the UK experience’ as a reflective resource in Kyoto2021

    • 著者名/発表者名
      Keita Takayama & Kanae Nishioka
    • 雑誌名

      British Educational Research Journal

      巻: Vol.47, No.6 号: 6 ページ: 1500-1503

    • DOI

      10.1002/berj.3715

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [雑誌論文] スーパーサイエンスハイスクール8校の連携による「標準ルーブリック」開発の試み2020

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵・大貫守
    • 雑誌名

      教育方法の探究

      巻: 第23号 ページ: 1-12

    • NAID

      120006843556

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [雑誌論文] 「主体的に学習に取り組む態度」って何をどう評価すればいいの?2020

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      授業力&学級経営力

      巻: 2020年7月号 ページ: 10-14

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [雑誌論文] カリキュラムにおける「探究的な学習」の位置づけと評価(連載「『探究』を評価する」第1回)2020

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      月刊 高校教育

      巻: 2020年4月号 ページ: 54-57

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [雑誌論文] カリキュラムにおける「探究的な学習」の位置づけと評価(連載「『探究』を評価する」第1回)2020

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      月刊高校教育

      巻: 2020年4月号 ページ: 54-57

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [雑誌論文] 「読み」を深める授業をどう作るか――パフォーマンス課題の活用2020

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      子どもと創る「国語の授業」

      巻: No.70 ページ: 2-5

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [雑誌論文] パフォーマンス評価で実力をつける2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      ことばの学び

      巻: 8号 ページ: 4-5

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [雑誌論文] パフォーマンス評価とは何か2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      理想(理想教育財団)

      巻: Vol.132(2019年夏号) ページ: 7-8

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [雑誌論文] 学習指導の改善につなげる評価の視点と研修:パフォーマンス評価をどう活かすか2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      学校教育・実践ライブラリ

      巻: Vol.5 ページ: 34-37

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [雑誌論文] 「資質・能力」を育てるパフォーマンス評価2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      KGKジャーナル

      巻: Vol.54-3 ページ: 8-11

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [雑誌論文] 3観点の評価のポイント2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      教職研修

      巻: 第563号 ページ: 92-93

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [雑誌論文] 「逆向き設計」論に基づく指導計画で,パフォーマンス課題を活用する2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      英語教育

      巻: Vol.68No.1 ページ: 22-23

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [雑誌論文] Interview 探究をどう捉え、どのような評価観をもつべきか2018

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      Career Guidance

      巻: Vol.425 ページ: 30-33

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [雑誌論文] 「主体的・対話的で深い学び」をどう実現するか?2018

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      リーダーズ・ライブラリ

      巻: Vol.7 ページ: 20-23

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [雑誌論文] <翻訳>大村はまによる国語科単元学習の実践2018

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      教育方法の探究

      巻: 21 ページ: 1-9

    • DOI

      10.14989/235502

    • NAID

      120006542009

    • ISSN
      1349-2020
    • 年月日
      2018-08-10
    • 言語
      日本語
    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [雑誌論文] 京都大学・西岡加名恵教授に聞く[パフォーマンス評価とルーブリック]2018

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      Den-en Chofu Gakuen Breakthrough

      巻: 通巻8号 ページ: 4-5

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [雑誌論文] 「逆向き設計」でカリキュラムの改善を!2017

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      商業資料

      巻: 第106号 ページ: 10-13

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [雑誌論文] 学習評価とその方法2017

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      明治図書『授業力&学級経営力』

      巻: No.83 ページ: 42-45

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26381056
  • [雑誌論文] 日米におけるアクティブ・ラーニング論の成立と展開2017

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      教育学研究

      巻: 第84巻第3号 ページ: 311-319

    • NAID

      130006727949

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04469
  • [雑誌論文] アクティブ・ラーニングとパフォーマンス評価2017

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      学習研究(奈良女子大学附属小学校学習研究会)

      巻: No.483 ページ: 16-21

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04469
  • [雑誌論文] 「主体的・対話的で深い学び」の評価をどうする?2017

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      月刊教職研修

      巻: 第543号 ページ: 34-35

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04469
  • [雑誌論文] 大学入試改革の現状と課題――パフォーマンス評価の視点から2017

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      名古屋大学高等教育センター『名古屋高等教育研究』

      巻: 17 ページ: 197-217

    • NAID

      120005981334

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [雑誌論文] そもそも評価とは何か2017

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      『子どもを「育てる」教師のチカラ』季刊28号

      巻: 2017年冬号 ページ: 54-55

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [雑誌論文] 新しい視点に立った学習評価のあり方2017

    • 著者名/発表者名
      西岡 加名恵
    • 雑誌名

      教育展望

      巻: 4月号 ページ: 34-38

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25245072
  • [雑誌論文] 「乙訓スタンダード」作りの取り組み――その経緯と到達点――2016

    • 著者名/発表者名
      乙訓中学校教育研究会(西岡加名恵)
    • 雑誌名

      乙訓スタンダード

      巻: 2016年3月 ページ: 1-10

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [雑誌論文] パフォーマンス評価のすすめ――パフォーマンス課題で実現するアクティブな指導と評価2016

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      社会科教育

      巻: 10月号 ページ: 54-57

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [雑誌論文] 今、求められるアクティブ・ラーニング2016

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      特別支援教育の実践情報

      巻: No.173 ページ: 4-5

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04469
  • [雑誌論文] 全学教育FD研修会(2016年3月16日)講演抄録 パフォーマンス評価の考え方と進め方――教育改革の動向を踏まえて2016

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      山梨大学教育国際化推進機構『高等教育と国際化(紀要年報 No.2)』

      巻: No.2 ページ: 63-68

    • NAID

      120006999528

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [雑誌論文] アクティブ・ラーニングの実践上の課題2016

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      教育と医学

      巻: 2016年10月号 ページ: 4-11

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [雑誌論文] <実践報告>パフォーマンス評価を活かした高大接続のための入試――京都大学教育学部における特色入試の取り組み2016

    • 著者名/発表者名
      楠見孝・南部広孝・西岡加名恵・山田剛史・斎藤有吾(西岡加名恵)
    • 雑誌名

      京都大学高等教育研究開発推進センター『京都大学高等教育研究』

      巻: 22号 ページ: 55-66

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [雑誌論文] E.FORUM教育研究セミナー成果報告書2016

    • 著者名/発表者名
      京都大学大学院教育学研究科教育実践コラボレーション・センターE.FORUM(西岡加名恵 編集)
    • 雑誌名

      E.FORUM教育研究セミナー成果報告書

      巻: 2016年1月 ページ: 1-146

    • 謝辞記載あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [雑誌論文] パフォーマンス評価を活かした高大接続のための入試:京都大学教育学部における特色入試の取り組み2016

    • 著者名/発表者名
      楠見 孝・南部広孝・西岡加名恵・山田剛史・斎藤有吾
    • 雑誌名

      京都大学高等教育研究

      巻: 22 ページ: 55-66

    • NAID

      120006027185

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25245072
  • [雑誌論文] 看護教育におけるパフォーマンス評価――あじさい看護福祉専門学校における実践2016

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      京都大学大学院教育方法学講座『教育方法の探究』

      巻: 19 ページ: 1-10

    • NAID

      120006312224

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [雑誌論文] パフォーマンス評価のすすめ(特集 数値化できない評価)2016

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      教育研究

      巻: 2016年2月号 ページ: 18-21

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26381056
  • [雑誌論文] これからの小学校の授業の在り方―――パフォーマンス評価をどう活かすか2016

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      広島大学附属小学校学校教育研究会『学校教育』

      巻: No.1195 ページ: 22-29

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [雑誌論文] インタビュー:教育学の研究成果を活かしたパフォーマンス評価を重視した特色入試を実施し、1年次の大学教育も変化2016

    • 著者名/発表者名
      矢野智司・西岡加名恵
    • 雑誌名

      河合塾全国進学情報センター『Guideline』

      巻: 7・8月号 ページ: 16-19

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [雑誌論文] 探究のためのカリキュラムと評価―高等学校の場合に焦点を合わせて―2016

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      研究成果最終報告書 思考力・判断力・表現力育成のための長期的ルーブリックの開発

      巻: 1 ページ: 57-69

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381022
  • [雑誌論文] アクティブ・ラーニング導入にあたっての評価の在り方2016

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      英語教育

      巻: 65 ページ: 20-21

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04469
  • [雑誌論文] 体験活動と学力向上2016

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      全日本中学校長会『中学校』

      巻: 2016年8月号 ページ: 8-11

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [雑誌論文] 評価を生かしたカリキュラムと授業の設計2016

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      日本教育評価研究会『指導と評価』図書文化

      巻: 2016年6月号 ページ: 30-32

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26381056
  • [雑誌論文] パフォーマンス評価2015

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      新教育課程ライブラリ

      巻: 0号(パイロット版) ページ: 14-15

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [雑誌論文] 平成26年度成果報告書 全国スクールリーダー育成研修2015

    • 著者名/発表者名
      京都大学大学院教育学研究科教育実践コラボレーション・センターE.FORUM(西岡加名恵 編集)
    • 雑誌名

      平成26年度成果報告書 全国スクールリーダー育成研修

      巻: 2015年8月 ページ: 1-303

    • 謝辞記載あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [雑誌論文] パフォーマンス課題を活かした授業づくり2015

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      教育展望

      巻: 第62巻第3号 ページ: 27-31

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [雑誌論文] 「逆向き設計」論に基づくパフォーマンス評価の進め方――言語活動の評価への応用可能性を探る2015

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      全国大学国語教育学会『国語科教育』

      巻: 第78集 ページ: 5-7

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [雑誌論文] 平成27年度報告書 高校生と大学生の探究成果ポスター発表会2015

    • 著者名/発表者名
      京都大学大学院教育学研究科教育実践コラボレーション・センターE.FORUM(西岡加名恵 編集)
    • 雑誌名

      平成27年度報告書 高校生と大学生の探究成果ポスター発表会

      巻: 2015年12月 ページ: 1-99

    • 謝辞記載あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [雑誌論文] パフォーマンス課題を活かした授業つくり(特集 これから求められる資質・能力と授業つくり)2015

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      教育展望

      巻: 2015年4月号 ページ: 27-31

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [雑誌論文] なぜパフォーマンス評価が必要とされるのか?(特集2 パフォーマンス評価の具体策と評価者に求められる役割)2015

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      看護人材育成

      巻: 12・1月号 ページ: 63-68

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [雑誌論文] 教育目標・内容、学習・指導方法、学習評価を「一体として捉える」とは何か?2015

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      月刊 高校教育

      巻: 2015年6月号 ページ: 30-33

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [雑誌論文] アクティブ・ラーニングの落とし穴 失敗事例と改善ポイント “はいまわる”危険性をどう乗り越えるか?2015

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      社会科教育

      巻: 2015年12月号 ページ: 84-85

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [雑誌論文] E.FORUMスタンダードとは何か2014

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      平成25年度成果報告書『E.FORUM全国スクールリーダー育成研修』

      巻: 平成25年度 ページ: 79-86

    • 謝辞記載あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [雑誌論文] カリキュラムにおいて汎用的スキルをどう位置づけるか2014

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      指導と評価

      巻: 7月号 ページ: 33-35

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [雑誌論文] パフォーマンス評価にどう取り組むか(連載「21世紀をよりよく生きる資質・能力の育成」第9回)2014

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      指導と評価

      巻: Vol.60-12 ページ: 37-39

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381022
  • [雑誌論文] 教師としての成長過程と自己評価の視点――「Round Study」の手法を用いて2014

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      平成25年度成果報告書『E.FORUM全国スクールリーダー育成研修』

      巻: 平成25年度 ページ: 166-180

    • 謝辞記載あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [雑誌論文] パフォーマンス評価にどう取り組むか2014

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      指導と評価

      巻: 12月号 ページ: 37-39

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [雑誌論文] パフォーマンス評価で思考力・判断力・表現力を育てよう2013

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      新潟大学教育学部附属新潟小学校『授業の研究Fnet+』

      巻: 第184号 ページ: 2-3

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] 教員研修のあり方を探る――E.FORUM全国スクールリーダー育成研修の試み2013

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      円環する教育のコラボレーション

      巻: 1 ページ: 45-58

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381022
  • [雑誌論文] 研究ノート「逆向き設計」論との出合い2013

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      京都大学大学院教育学研究科教育方法学講座紀要『教育方法の探求』

      巻: 16 ページ: 1-8

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [雑誌論文] 「乙訓スタンダード」作りの取り組み2013

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      「活用」を促進する評価と授業の探究

      巻: 1 ページ: 111-121

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381022
  • [雑誌論文] 研究ノート 「逆向き設計」論との出合い――『理解をもたらすカリキュラム設計』を翻訳して2013

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      教育方法の探究

      巻: 16 ページ: 1-8

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381022
  • [雑誌論文] ワークショップA カリキュラム設計:パフォーマンス課題の作成と活用2013

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      E.FORUM全国スクールリーダー育成研修

      巻: 1 ページ: 56-63

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381022
  • [雑誌論文] パフォーマンス評価で思考力・判断力・表現力を育てよう2013

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      新潟大学教育学部附属新潟小学校『授業の研究 Fnet+』

      巻: 第184号 ページ: 2-3

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] 教科教育におけるスタンダード開発の課題と展望――「逆向き設計」論からの提案2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      教育目標・評価学会『教育目標・評価学会紀要』

      巻: 第22号 ページ: 35-42

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] 教科教育におけるスタンダード開発の課題と展望--『逆向き設計』論からの提案2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      教育目標・評価学会紀要

      巻: 22 ページ: 35-42

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [雑誌論文] 教科教育におけるスタンダード開発の課題と展望――「逆向き設計」論からの提案2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      『教育目標・評価学会紀要』

      巻: 第22号 ページ: 35-42

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [雑誌論文] 教科教育におけるスタンダード開発の課題と展望――『逆向き設計』論からの提案2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      教育目標・評価学会紀要

      巻: 第22号 ページ: 35-42

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [雑誌論文] 多面的な評価方法によって「自分と向き合える力」を付ける2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      Benesse教育研究開発センター『VIEW21』

      巻: Vol.2 ページ: 22-25

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] 多面的な評価方法によって『自分と向き合える力』を付ける2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      Benesse教育研究開発センター

      巻: 2 ページ: 22-25

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [雑誌論文] 多面的な評価方法によって『自分と向き合える力』を付ける2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      Benesse 教育研究開発センター『VIEW21』(株)ベネッセコーポレーション ベネッセ教育研究開発センター

      巻: Vol.2 ページ: 22-25

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] 多面的な評価方法によって『自分と向き合える力』を付ける2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      Benesse教育研究開発センター『VIEW21』

      巻: 2012Vol.2 ページ: 22-25

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [雑誌論文] パフォーマンス評価で思考力・判断力・表現力を育てよう2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      新潟大学教育学部附属新潟小学校『授業の研究Fnet+

      巻: 184 ページ: 2-3

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [雑誌論文] 教科教育におけるスタンダード開発の課題と展望--2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      『逆向き設計』論からの提案」教育目標・評価学会『教育目標・評価学会紀要』

      巻: 第22号 ページ: 35-42

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] 教科教育におけるスタンダード開発の課題と展望--『逆向き設計』論からの提案2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名 恵
    • 雑誌名

      教育目標・評価学会紀要

      巻: 第22号 ページ: 35-42

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [雑誌論文] パフォーマンス評価で思考力・判断力・表現力を育てよう2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      新潟大学教育学部附属新潟小学校『授業の研究 Fnet+』

      巻: 第184号 ページ: 2-3

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [雑誌論文] パフォーマンス課題の位置づけとつくり方--『本質的な問い』の重要性2011

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      日本理科教育学会編『理科の教育』東洋館出版社

      ページ: 9-12

    • NAID

      10029604341

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] パフォーマンス課題の位置づけとつくり方-「本質的な問い」の重要性-2011

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      理科の教育

      巻: 9月号 ページ: 9-12

    • NAID

      10029604341

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [雑誌論文] 目標に準拠した評価』をめぐる疑問に答える--評価を充実させる八つのポイント2011

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      社団法人 日本教育会『日本教育』

      巻: Vol.402 ページ: 10-13

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] 思考力・判断力・表現力を育てるパフォーマンス課題(1)パフォーマンス課題と「本質的な問い」2011

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      日本教育評価研究会『指導と評価』図書文化

      巻: 10月号 ページ: 54-57

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] 連載 思考力・判断力・表現力を育てるパフォーマンス課題(1)パフォーマンス課題と『本質的な問い』2011

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      日本教育評価研究会『指導と評価』,図書文化

      ページ: 54-57

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] パフォーマンス課題の位置づけとつくり方-「本質的な問い」の重要性-2011

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      理科の教育(日本理科教育学会編)

      巻: 9月号 ページ: 9-12

    • NAID

      10029604341

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] パフォーマンス課題の位置づけとつくり方--『本質的な問い』の重要性2011

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      理科の教育

      ページ: 9-12

    • NAID

      10029604341

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [雑誌論文] 連載思考力・判断力・表現力を育てるパフォーマンス課題(1)パフォーマンス課題と「本質的な問い」2011

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      指導と評価

      巻: 10月号 ページ: 54-57

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [雑誌論文] 「目標に準拠した評価」をめぐる疑問に答える-評価を充実させる八つのポイン2011

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      社団法人日本教育会『日本教育』

      巻: 402 ページ: 10-13

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] パフォーマンス課題の位置づけとつくり方-「本質的な問い」の重要性-2011

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      理科の教育

      巻: 9月号 ページ: 54-57

    • NAID

      10029604341

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [雑誌論文] 小・中学校 PDCAサイクルに位置づける学習評価2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      教職研修

      巻: No.454 ページ: 30-31

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] どのように学力評価計画を立てればよいのか2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      理科の教育

      巻: 59 ページ: 14-17

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [雑誌論文] 学力評価計画に対応するポートフォリオの活用2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      日本教育評価研究会『指導と評価』

      ページ: 8-11

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] 『目標に準拠した評価』を充実させるための三つのポイント2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      現代教育科学

      巻: 651 ページ: 8-10

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] 学力評価計画に対応するポートフォリオの活用2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      指導と評価

      巻: 56(10) ページ: 8-11

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] 観点別評価のあり方2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      教育展望

      巻: 56(7) ページ: 12-16

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [雑誌論文] パフォーマンス評価の必要性2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      指導と評価

      巻: 56(6) ページ: 62-63

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] どのように学力評価計画を立てればよいのか?2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      日本理科教育学会編『理科の教育』

      巻: Vol.59, No.696 ページ: 14-17

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] 目標に準拠した評価』を充実させるための三つのポイント--パフォーマンス評価をどう実践するか2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      現代教育科学

      巻: No.651 ページ: 8-10

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] 「思考・判断・表現」の評価対象・評価方法をどう考えるか「関心・意欲・態度」の評価対象・評価方法をどう考えるか2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      別冊教職研修

      巻: 7 ページ: 32-37

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [雑誌論文] 思考力・判断力・表現力の評価に必要なパフォーマンス評価2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      指導と評価

      巻: 56 ページ: 4-8

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [雑誌論文] 思考力・判断力・表現力の評価に必要なパフォーマンス評価2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      指導と評価

      巻: 56(9) ページ: 4-8

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [雑誌論文] パフォーマンス評価の必要性2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      日本教育評価研究会『指導と評価』

      ページ: 62-63

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] どのように学力評価計画を立てればよいのか?2010

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      理科の教育

      巻: 59 ページ: 14-17

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] 新教育課程経営の評価・改善の進め方(1)~(5)(連載)2009

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      別冊教職研修 学校管理職合格セミナー 七月号~11月号

      ページ: 48-51

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] Issues Surrounding Academic Achievement in Japan : Examining the 2008 revisions of the National Courses of Study2009

    • 著者名/発表者名
      Kanae NISHIOKA
    • 雑誌名

      Educational Studies in Japan(Japanese Educational Research Association) No.3

      ページ: 5-16

    • NAID

      110007043805

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [雑誌論文] 新教育課程経営の評価・改善の進め方(1)~(5)2009

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      別冊教職研修 学校管理職合格セミナー

      ページ: 48-51

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [雑誌論文] PISA調査を教育改善に活用する上での留意点2008

    • 著者名/発表者名
      西岡 加名恵
    • 雑誌名

      日本理科教育学会編『理科と教育』 667

      ページ: 40-40

    • NAID

      10026788116

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [雑誌論文] 「各教科の学習の記録」について2008

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      指導と評価 54(4)

      ページ: 9-13

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [雑誌論文] 書評 ピーター・カニンガム著、山崎洋子・木村裕三監訳『イギリスの初等学校カリキュラム改革-1945年以降の進歩主義的理想の普及-』2008

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      関西教育学会『関西教育学会研究紀要』 第8号

      ページ: 64-66

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19530695
  • [雑誌論文] 「各教科の学習の記録」について2008

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      指導と評価 第54巻4月号

      ページ: 9-13

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19530695
  • [雑誌論文] 『各教科の学習の記録』について(特集 新しい指導要録への期待)2008

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      日本教育評価研究会『指導と評価』 第54巻4月号

      ページ: 9-13

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19530695
  • [雑誌論文] Issues Surrounding Academic Achievement in Japan : Examining the 2008 revisions of the National Courses of Study2008

    • 著者名/発表者名
      Kanae NISHIOKA
    • 雑誌名

      Educational Studies in Japan 3

      ページ: 5-16

    • NAID

      110007043805

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [雑誌論文] Issues Surrounding Academic Achievement in Japan: Examining the 2008 revisions of the National Courses of Study2008

    • 著者名/発表者名
      Kanae NISHIOKA
    • 雑誌名

      Educational Studies in Japan No.3

      ページ: 5-16

    • NAID

      110007043805

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19530695
  • [雑誌論文] 『各教科の学習の記録』について(特集 新しい指導要録への期待)2008

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      指導と評価(日本教育評価研究会 図書文化) 第54巻4月号

      ページ: 9-13

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [雑誌論文] PISA調査を教育改善に活用する上での留意点2008

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      日本理科教育学会編『理科と教育』 667号

      ページ: 40-40

    • NAID

      10026788116

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19530695
  • [雑誌論文] パフォーマンス評価(前編・後編)2007

    • 著者名/発表者名
      西岡 加名恵
    • 雑誌名

      悠プラス 24巻9・10号

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [雑誌論文] 「逆向き設計」論にもとづくカリキュラム編成-中学校社会科における開発事例-2007

    • 著者名/発表者名
      西岡 加名恵
    • 雑誌名

      教育目標・評価学会紀要 17

      ページ: 17-24

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [雑誌論文] 「逆向き設計」論にもとづくカリキュラム編成-中学校社会科における開発事例-2007

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      教育目標・評価学会紀要 17

      ページ: 17-24

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19530695
  • [雑誌論文] ポートフォリオを活かた人権教育-自他の大切さを実感できる子どもの育成-2007

    • 著者名/発表者名
      西岡 加名恵
    • 雑誌名

      平成17・18年度 人権教育開発事業「人権教育指定校」報告書(加西市立下里小学校) 1

      ページ: 52-57

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [雑誌論文] プロジェクト学習を組む→基礎基本スキルとは2007

    • 著者名/発表者名
      西岡 加名恵
    • 雑誌名

      総合的学習を創る 199

      ページ: 10-13

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [雑誌論文] 「逆向き設計」論にもとづくカリキュラム編成--中学校社会科における開発事例--2007

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      教育目標・評価学会紀要 第17巻

      ページ: 17-24

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19530695
  • [雑誌論文] 『逆向き設計』論にもとづくカリキュラム編成-中学校社会科における開発事例-2007

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      教育目標・評価学会紀要 第17号

      ページ: 17-24

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [雑誌論文] ポートフォリオを活かした人権教育-自他の大切さを実感できる子どもの育成-2006

    • 著者名/発表者名
      西岡 加名恵
    • 雑誌名

      加西市立下里小学校『人権教育開発事業「人権教育指定校」中間報告書』 1

      ページ: 26-31

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15730359
  • [雑誌論文] パフォーマンスの評価2006

    • 著者名/発表者名
      西岡 加名恵
    • 雑誌名

      指導と評価 52・11

      ページ: 21-24

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [雑誌論文] ウィギンズとマクタイによる「逆向き設計」論の意義と課題2005

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      カリキュラム研究 14

      ページ: 15-29

    • NAID

      110009357543

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16530502
  • [雑誌論文] 「平成13年度中学校教育課程実施状況調査」の問題にみる学力像-社会科(歴史的分野)に焦点をあてて-2005

    • 著者名/発表者名
      西岡 加名恵
    • 雑誌名

      教育目標・評価学会紀要 15

      ページ: 1-14

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15730359
  • [雑誌論文] The Theory of 'Backward Design' Advocated by Wiggins and McTighe2005

    • 著者名/発表者名
      NISHIOKA, Kanae
    • 雑誌名

      The Japanese Journal of Curriculum Studies Vol. 14

      ページ: 15-29

    • NAID

      110009357543

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16530502
  • [雑誌論文] ウィギンズとマクタイによる「逆向き設計」論の意義と課題2005

    • 著者名/発表者名
      西岡 加名恵
    • 雑誌名

      カリキュラム研究 14

      ページ: 15-29

    • NAID

      110009357543

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15730359
  • [雑誌論文] 「思考力・判断力」「表現力」の目標準拠評価の妥当性を高める2004

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      指導と評価 51・3

      ページ: 8-11

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15730359
  • [雑誌論文] パフォーマンス課題とルーブリック--「目標に準拠した評価」を充実させるために--2004

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      学習研究 408

      ページ: 56-61

    • NAID

      110007040996

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15730359
  • [雑誌論文] 学級・学校を越えて評価のスタンダードを統一する2004

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      指導と評価 50・4

      ページ: 43-47

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16530502
  • [雑誌論文] Portfolio Assessment to Nurture Academic Competences2004

    • 著者名/発表者名
      MIYAMOTO, Hiroko, NISHIOKA, Kanae, SERA, Hiroaki
    • 雑誌名

      Publisher : Nippon Hyojun

      ページ: 209-209

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16530502
  • [雑誌論文] カリキュラム評価にポートフォリオを活用する2004

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      初等教育 85

      ページ: 12-17

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15730359
  • [雑誌論文] 指導と評価の一体化を目指した評価方法の工夫改善2004

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 雑誌名

      中等教育資料 821

      ページ: 14-17

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15730359
  • [学会発表] 生野南小学校における生活指導の検討2023

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      日本カリキュラム学会 第34回大会 自由研究発表
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K25625
  • [学会発表] カリキュラム・マネジメント2023

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      独立行政法人教職員支援機構 令和5年度 教職員等中央研修 第3回リーダー教員育成研修
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K25625
  • [学会発表] 看護の実践力を育成するパフォーマンス評価2023

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      日本看護学教育学会 第33回学術集会 教育講演1
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K25625
  • [学会発表] 「資質・能力」を育てるパフォーマンス評価2022

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      NITS・常葉大学教職大学院コラボ研修プログラム
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [学会発表] 研究者養成大学でカリキュラムを専門とする研究者を育てる:京都大学・教育方法学研究室の場合2022

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      日本カリキュラム学会第33回大会 課題研究3「カリキュラム研究・開発の専門性を育むカリキュラム――大学院と現場の育成論」
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] 科学教育におけるパフォーマンス評価――「探究的な学習」に焦点を合わせて2022

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      日本科学教育学会第46回年会 シンポジウム「科学教育における評価の改善」
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] カリキュラム・マネジメント2022

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      独立行政法人教職員支援機構(NITS)令和4年度教職員等中央研修 第4回 副校長・教頭等研修 講義・演習
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] 教育実践における評価とその意義2021

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      日本学校音楽教育実践学会第26回全国大会(課題研究「音楽科で育成すべき資質・能力と評価」)
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] 教科学習と探究学習におけるパフォーマンス評価2021

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      教育目標・評価学会第32回大会 課題研究1
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [学会発表] 「資質・能力」を育てるパフォーマンス評価2021

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      東京都生物教育研究会・日本生物教育会共催「新学習指導要領における評価に関するシンポジウム」
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [学会発表] 「資質・能力」を育てるパフォーマンス評価:教科における観点別評価をどう進めるか2021

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      大阪府立学校長協会 府立学校教育シンポジウム
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [学会発表] 生野南小学校の学校づくり2021

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      日本教育学会第80回大会(ラウンドテーブル「『安心・安全』と学力の保障により包摂性を実現する学校づくり――大阪市立生野南小学校の事例検討」)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] 大阪市立生野南小学校・田島中学校における「『生きる』教育」――困難を乗り越える知識と自己肯定感を保障するために2021

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      日本カリキュラム学会第32回大会 自主企画セッション(ラウンドテーブル)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] 講義・講評2020

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      京都市教育委員会「教科等の本質的な学びを踏まえたアクティブ・ラーニングの視点からの学習・指導方法の改善のための実践研究」ワークショップ
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] 高大接続における入試のあり方:パフォーマンス評価の可能性2020

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      公益財団法人大学基準協会第3回大学評価研究所「公開研究会」
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] 「主体的・対話的で深い学び」とパフォーマンス評価2020

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      関西教育学会(シンポジウム「学習評価の問題点と課題」)
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01628
  • [学会発表] 「資質・能力」を育成するパフォーマンス評価――観点別評価をカリキュラムの改善にどうつなげるか2020

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      京都教育大学附属高等学校 教育実践研究集会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] ICT活用における学びの質を検討する――パフォーマンス評価の視点から2020

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵・久富望
    • 学会等名
      日本デジタル教科書学会(第9回年次大会全体ワークショップ)
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] 単元構想を練る2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      京都市教育委員会「教科等の本質的な学びを踏まえたアクティブ・ラーニングの視点からの学習・指導方法の改善のための実践研究」ワークショップ
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] 看護の実践力を育てる!パフォーマンス評価の考え方と進め方2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      医学書院 2019年「看護教員のための教育力UPセミナー」
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] 研究会のこれまでの取組と、本日の内容の概要説明2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      探究型学力 高大接続研究会(SSH8校連絡会議)公開シンポジウム
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] 「資質・能力」を育成するパフォーマンス評価2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      静岡大学附属島田中学校 教育講演会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [学会発表] パフォーマンス評価で育てる学力とは?――児童・生徒の成果物検討2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      京都市教育委員会「教科等の本質的な学びを踏まえたアクティブ・ラーニングの視点からの学習・指導方法の改善のための実践研究」ワークショップ
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] カリキュラムの評価と改善2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      医学書院 看護教員「実力養成」講座2019
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] 「主体的・対話的で深い学び」とパフォーマンス評価2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      学校体育研究同志会中間研究集会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [学会発表] 看護の実践力を育てるカリキュラム設計――パフォーマンス評価をどう活かすか2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      日本看護学教育学会第29回学術集会 教育講演1
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] パフォーマンス課題と授業改善2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      京都市教育委員会「教科等の本質的な学びを踏まえたアクティブ・ラーニングの視点からの学習・指導方法の改善のための実践研究」ワークショップ
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] 標準ルーブリックとは何か2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      探究型学力 高大接続研究会(SSH8校連絡会議)公開シンポジウム
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] パフォーマンス課題の作り方――自校課題とパフォーマンス課題の関係も踏まえつつ2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      京都市教育委員会「教科等の本質的な学びを踏まえたアクティブ・ラーニングの視点からの学習・指導方法の改善のための実践研究」ワークショップ
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] 教育評価2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      愛知県看護研修センター 平成31年度愛知県専任教員養成講習会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] 知ってる?「パフォーマンス評価」2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      京都大学大学院医学研究科 看護科学コース FD
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] 「資質・能力」を育成するパフォーマンス評価――観点別評価をカリキュラムと授業の改善にどうつなげるか2019

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      令和元年度京都市高等学校全日制教務主任会研修会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] 教育評価の理論と方法2018

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      鈴鹿医療科学大学 学内講演会
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [学会発表] パフォーマンス評価の考え方と進め方――資質・能力をどう育成するか2018

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      第2回次世代教育研究推進機構シンポジウム
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [学会発表] パフォーマンス評価の理論と実践――「逆向き設計」論を中心に2018

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      第16回学校教育学会
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] カリキュラム研究の立場から――「逆向き設計」論を踏まえた検討2018

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      日本カリキュラム学会 第29回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [学会発表] パフォーマンス評価の考え方と進め方2018

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      日本プロフィシエンシー研究学会 2017年度第3回例会(春合宿)
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [学会発表] 現代社会に求められる新たな秩序を考える-学校教育の視点から-2018

    • 著者名/発表者名
      岸田 蘭子、西岡 加名恵
    • 学会等名
      公開シンポジウム「現代社会に求められる新たな秩序を考える」
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25245072
  • [学会発表] 職業教育におけるパフォーマンス評価――看護教育を中心に2018

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      教育目標・評価学会 2018年度中間研究集会
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H00976
  • [学会発表] Developing Teacher Educators and School Teachers through Collaborative School-based Action Research2017

    • 著者名/発表者名
      TOKUSHIMA Yuya, TSUGIHASHI Hideki, NAKANISHI Shuichiro, ONUKI Mamoru, FUKUSHIMA Yuki, ISHII Terumasa and NISHIOKA Kanae
    • 学会等名
      World Association of Lesson Study 2017
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [学会発表] 職業教育におけるパフォーマンス評価の進め方 ―ルーブリックをどう作成・活用するか―2017

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      第45回日本放射線技術学会秋季学術大会
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [学会発表] 「主体的・対話的で深い学び」の実現とパフォーマンス評価2017

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      第14回日本協同教育学会
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04469
  • [学会発表] パフォーマンス評価の考え方と進め方2017

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      獲得型教育研究会第112回例会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04469
  • [学会発表] 中内敏夫氏による到達度評価論の現代的意義――「真正の評価」論の視点から2016

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      教育目標・評価学会 第27回大会 公開シンポジウム
    • 発表場所
      一橋大学
    • 年月日
      2016-11-27
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [学会発表] 資質・能力を育成するカリキュラムを構想する――パフォーマンス評価をどう活用するか2015

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      愛知教育大学・静岡大学主催 平成26年度 第5回 教科開発学研究会
    • 発表場所
      静岡大学
    • 年月日
      2015-03-08
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [学会発表] 「逆向き設計」論に基づくパフォーマンス評価の進め方――言語活動の評価への応用可能性を探る2015

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      第128回 全国大学国語教育学会兵庫大会 シンポジウム「国語科授業づくりと言語活動のあり方――言語活動をどのように評価するか」
    • 発表場所
      姫路商工会議所
    • 年月日
      2015-05-30
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [学会発表] 「逆向き設計」論に基づくパフォーマンス評価の進め方――言語活動の評価への応用可能性を探る2015

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      第128回全国大学国語教育学会兵庫大会、シンポジウム「国語科授業づくりと言語活動のあり方――言語活動をどのように評価するか」
    • 発表場所
      姫路商工会議所
    • 年月日
      2015-05-30
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [学会発表] 学校におけるカリキュラム改善の進め方――「逆向き設計」論からの提案2014

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      日本カリキュラム学会第25回大会、公開シンポジウム「カリキュラム研究の課題――子どもの『資質・能力』をどのように育成するのか」
    • 発表場所
      関西大学
    • 年月日
      2014-06-28
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26285175
  • [学会発表] パフォーマンス評価の進め方2014

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      日本薬学会 第4回薬学教育者のためのアドバンストワークショップ
    • 発表場所
      クロス・ウェーブ梅田
    • 年月日
      2014-11-23
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [学会発表] 学校におけるカリキュラム改善の進め方――「逆向き設計」論からの提案2014

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      日本カリキュラム学会第25回大会、公開シンポジウム「カリキュラム研究の課題――子どもの『資質・能力』をどのように育成するのか」
    • 発表場所
      関西大学
    • 年月日
      2014-06-28
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25285210
  • [学会発表] 学校におけるカリキュラム改善の進め方――「逆向き設計」論からの提案2014

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      日本カリキュラム学会
    • 発表場所
      関西大学(大阪府吹田市)
    • 年月日
      2014-06-28
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26381056
  • [学会発表] E.FORUMスタンダード開発の試み--算数・数学科と英語科を中心に2013

    • 著者名/発表者名
      西岡加名 恵・ 石井英真・ 赤沢真世・ 中池竜一・ 鋒山泰弘・ 八田幸恵・ 小山英恵・北原琢也
    • 学会等名
      教育目標・評価学会第24回大会
    • 発表場所
      滋賀大学
    • 年月日
      2013-12-01
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [学会発表] 大学教育におけるポートフォリオ評価法2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      京都大学高等教育研究開発推進センター第18回大学教育研究フォーラム小講演
    • 発表場所
      京都大学(招待講演)
    • 年月日
      2012-03-15
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [学会発表] パフォーマンス課題における共通性の保障と『個に応じた指導』-京都府立園部高等学校英語科の取り組み-2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      日本教育方法学会第48回大会
    • 発表場所
      福井大学
    • 年月日
      2012-10-05
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [学会発表] パフォーマンス課題における共通性の保障と『個に応じた指導』--京都府立園部高等学校英語科の取り組み2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵,田中容子
    • 学会等名
      日本教育方法学会第48回大会
    • 発表場所
      福井大学
    • 年月日
      2012-10-06
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [学会発表] パフォーマンス課題における共通性の保障と『個に応じた指導』――京都府立園部高等学校英語科の取り組み――2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      日本教育方法学会第48回大会
    • 発表場所
      福井大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [学会発表] パフォーマンス課題における共通性の保障と『個に応じた指導』--京都府立園部高等学校英語科の取り組み2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名 恵
    • 学会等名
      日本教育方法学会第48回大会
    • 発表場所
      福井大学
    • 年月日
      2012-10-06
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [学会発表] 大学教育におけるポートフォリオ評価法2012

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      京都大学高等教育研究開発推進センター 第18回大学教育研究フォーラム
    • 発表場所
      京都大学吉田南構内1号館
    • 年月日
      2012-03-15
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [学会発表] 「目標に準拠した評価」の充実をどう図るか2011

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      教育目標・評価学会第22回大会公開シンポジウム
    • 発表場所
      奈良教育大学(招待講演)
    • 年月日
      2011-11-20
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [学会発表] 『目標に準拠した評価』の充実をどう図るか2011

    • 著者名/発表者名
      西岡加名 恵
    • 学会等名
      教育目標・評価学会第22回大会
    • 発表場所
      奈良教育大学
    • 年月日
      2011-11-20
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [学会発表] 目標に準拠した評価2011

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      教育目標・評価学会第22回大会
    • 発表場所
      奈良教育大学
    • 年月日
      2011-11-20
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [学会発表] 大学教育におけるポートフォリオ評価法2011

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      第18回大学教育研究フォーラム
    • 発表場所
      京都大学
    • 年月日
      2011-03-15
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [学会発表] 『目標に準拠した評価』の充実をどう図るか2011

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      教育目標・評価学会第22回大会
    • 発表場所
      奈良教育大学
    • 年月日
      2011-11-20
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [学会発表] 『目標に準拠した評価』の充実をどう図るか2011

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      教育目標・評価学会第22回大会
    • 発表場所
      奈良教育大学
    • 年月日
      2011-11-20
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22530817
  • [学会発表] 「目標に準拠した評価」の充実をどう図るか2011

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      教育目標・評価学会第22回大会公開シンポジウム
    • 発表場所
      奈良教育大学(招待講演)
    • 年月日
      2011-11-20
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [学会発表] 学校におけるカリキュラム改善-「逆向き設計」論を踏まえて-2008

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      日本教育方法学会第44回大会公開シンポジウム
    • 発表場所
      愛知教育大学
    • 年月日
      2008-10-11
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [学会発表] 学校におけるカリキュラム改善-『逆向き設計』論を踏まえて-2008

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      日本教育方法学会, 第44回大会, 公開シンポジウム「新学習指導要領における教育方法学の課題-教育現場への提言-
    • 発表場所
      愛知教育大学
    • 年月日
      2008-10-11
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [学会発表] 学力保障をめざすカリキュラムの設計-『逆向き設計』論からの提案-2008

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      日本教育学会, 第67回大会, 一般研究発表B
    • 発表場所
      佛教大学
    • 年月日
      2008-08-29
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [学会発表] 学力保障をめざすカリキュラムの設計-「逆向き設計」論からの提案-2008

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      日本教育学会第67回大会一般研究発表B
    • 発表場所
      佛教大学
    • 年月日
      2008-08-29
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [学会発表] 「逆向き設計」論にもとづくカリキュラム設計データベースの構築と検討2007

    • 著者名/発表者名
      中池 竜一・西岡 加名恵
    • 学会等名
      日本認知科学会
    • 発表場所
      成城大学
    • 年月日
      2007-09-05
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [学会発表] 「逆向き設計」論にもとづくデータベース開発-京都大学大学院教育学研究科E.FORUMにおける実践-2007

    • 著者名/発表者名
      中池竜一・西岡加名恵
    • 学会等名
      教育目標・評価学会
    • 発表場所
      大阪経済大学
    • 年月日
      2007-12-02
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19530695
  • [学会発表] 「逆向き設計」論にもとづくデータベース開発-京都大学大学院教育学研究科E.FORUMにおける実践-2007

    • 著者名/発表者名
      中池 竜一・西岡 加名恵
    • 学会等名
      教育目標・評価学会
    • 発表場所
      大阪経済大学
    • 年月日
      2007-12-02
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [学会発表] 『逆向き設計』論を活かしたカリキュラム・マネジメント-京都市立衣笠中学校における研究開発-2006

    • 著者名/発表者名
      北原琢也・西岡加名恵
    • 学会等名
      日本カリキュラム学会, 第17回大会, 自由研究発表
    • 発表場所
      奈良教育大学
    • 年月日
      2006-07-09
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [学会発表] 『逆向き設計』論にもとづくカリキュラム編成2006

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      教育目標・評価学会, 第17回大会, 公開シンポジウム「教育実践における評価のまなざし」
    • 発表場所
      慶應義塾大学
    • 年月日
      2006-11-18
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18730496
  • [学会発表] E.FORUMスタンダード開発の試み――算数・数学科と英語科を中心に――

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵・石井英真・赤沢真世・中池竜一・鋒山泰弘・八田幸恵・小山英恵・北原琢也
    • 学会等名
      教育目標・評価学会
    • 発表場所
      滋賀大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381022
  • [学会発表] E.FORUMスタンダード開発の試み――算数・数学科と英語科を中心に――

    • 著者名/発表者名
      ○西岡加名恵・○石井英真・○赤沢真世・中池竜一・鋒山泰弘・八田幸恵・小山英恵・北原琢也
    • 学会等名
      教育目標・評価学会第24回大会、自由研究発表
    • 発表場所
      滋賀大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • [学会発表] パフォーマンス評価の考え方と進め方

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      日本家庭科教育学会中国地区会
    • 発表場所
      安田女子大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381022
  • [学会発表] パフォーマンス課題における共通性の保障と「個に応じた指導」――京都府立園部高等学校英語科の取り組み――

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵・田中容子
    • 学会等名
      日本教育方法学会第48回大会 自由研究発表
    • 発表場所
      福井大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21730620
  • [学会発表] パフォーマンス課題における共通性の保障と「個に応じた指導」――京都府立園部高等学校英語科の取り組み――

    • 著者名/発表者名
      西岡加名恵
    • 学会等名
      日本教育方法学会第48回大会 自由研究発表
    • 発表場所
      福井大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21330177
  • 1.  田中 耕治 (10135494)
    共同の研究課題数: 9件
    共同の研究成果数: 23件
  • 2.  石井 英真 (10452327)
    共同の研究課題数: 9件
    共同の研究成果数: 40件
  • 3.  矢野 智司 (60158037)
    共同の研究課題数: 4件
    共同の研究成果数: 1件
  • 4.  中池 竜一 (00378499)
    共同の研究課題数: 4件
    共同の研究成果数: 2件
  • 5.  鋒山 泰弘 (30209217)
    共同の研究課題数: 4件
    共同の研究成果数: 5件
  • 6.  赤沢 真世 (60508430)
    共同の研究課題数: 4件
    共同の研究成果数: 7件
  • 7.  八田 幸恵 (60513299)
    共同の研究課題数: 4件
    共同の研究成果数: 8件
  • 8.  服部 憲児 (10274135)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 1件
  • 9.  藤村 宣之 (20270861)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 10.  杉本 均 (50211983)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 11.  桑原 知子 (20205272)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 12.  山名 淳 (80240050)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 13.  川崎 良孝 (80149517)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 14.  趙 卿我 (30583140)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 15.  田村 知子 (90435107)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 16.  天野 正輝 (90024992)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 17.  益子 典文 (10219321)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 18.  村瀬 康一郎 (80150027)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 19.  佐古 秀一 (30153969)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 20.  片平 克弘 (70214327)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 21.  加藤 直樹 (30252117)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 22.  森田 裕介 (20314891)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 23.  村川 雅弘 (50167681)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 24.  吉冨 芳正 (60550845)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 25.  西平 直 (90228205)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 26.  楠見 孝 (70195444)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 27.  大山 泰宏 (00293936)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 28.  南部 広孝 (70301306)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 29.  福井 佑介 (20759493)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 30.  稲垣 恭子 (40159934)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 31.  渡邊 洋子 (70222411)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 32.  奥村 好美 (30758991)
    共同の研究課題数: 1件
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