畑佐由紀子 Hatasa Yukiko

研究者番号	40457271
所属 (現在)	2025年度: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 名誉教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2023年度 – 2024年度: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 名誉教授 2020年度 – 2022年度: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 教授 2016年度 – 2019年度: 広島大学, 教育学研究科, 教授 2012年度 – 2016年度: 広島大学, 教育学研究科(研究院), 教授 2014年度: 広島大学, 大学院教育学研究科, 教授 … もっと見る 2010年度 – 2012年度: 広島大学, 大学院・教育学研究科, 教授 2011年度: 広島大学, 教育学研究科, 教授 2009年度: 広島大学, 教育学研究科, 教授隠す
審査区分/研究分野	研究代表者小区分02090:日本語教育関連 / 日本語教育 / 外国語教育研究代表者以外日本語教育 / 小区分02090:日本語教育関連 / 言語学
キーワード	研究代表者日本語教育 / 音声教育 / 第二言語習得 / 高変動音素訓練 / 独和 / 談話 / 独話 / アカデミックジャパニーズ / アカデミック・ジャパニーズ / 発音評価・学習 … もっと見る / e-Learning / 教材・教育メディア一般 / e-ラーニング / 音声評価 / 教材・教育メディア / 教育工学 / eラーニング / e-learning / 外国語教育 / アメリカ / 発話行為 / 外国語 / フィードバック / タスク / 授業観察 / インターアクション / インプット … もっと見る研究代表者以外教育学 / 日本語教育 / コーパス / CLIL / アセスメント / 音声合成 / 発音学習 / 教育工学 / 音声認識 / 外国語 / 音声学 / 音声コーパス / 留学生教育 / 自律学習 / テスト問題自動生成 / 読みの流暢さ / アカデミック日本語 / 意見陳述 / アカデミック・スピーキングコーパス / 第二言語習得 / 発話コーパス / アカデミック・ジャパニーズ / JSL対話型アセスメント / 読解 / 先行研究 / 指導記録 / Cab-do / 速読 / 多読 / 教育評価・測定 / 発音 / アカデミックスキル / DLA / Can-do / テスター養成 / テスト開発 / アーティキュレーション / 言語評価 / 外国語教育 / 国際研究者交流 / 第二言語習得研究 / 認知科学 / 脳・神経 / 実験系心理学 / 言語学隠す

習得困難な日本語音声のための高変動音素訓練プログラムの開発と効果に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  畑佐由紀子
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  広島大学
独話タスクと教室談話における日本語のアカデミック・スピーキングの特徴と習得の研究研究代表者
- 研究代表者
  
  畑佐由紀子
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  広島大学
アカデミック日本語アセスメントの運用と評価
- 研究代表者
  
  渡部倫子
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  広島大学
学部・留学生教育研究のためのアカデミック・ジャパニーズスピーキングコーパスの開発
- 研究代表者
  
  半沢千絵美
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  横浜国立大学
日本語発音学習を支援するダイナミック・アセスメント・システムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  畑佐由紀子
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  広島大学
アーティキュレーションを保証する言語能力アセスメント実施支援システムの構築
- 研究代表者
  
  渡部倫子
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  広島大学
音声認識技術を取り入れた日本語発音自学システムの作成と試用
- 研究代表者
  
  松崎寛
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  筑波大学
日本語・中国語・英語の発話行為と日本語学習者語用論的能力の習得に関する基礎研究研究代表者
- 研究代表者
  
  畑佐由紀子
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  広島大学
音声認識技術を取り入れた日本語発音自学システムの開発
- 研究代表者
  
  松崎寛
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  筑波大学
   広島大学
国内外の日本語教育環境におけるインプットとタスクが習得に及ぼす影響研究代表者
- 研究代表者
  
  畑佐由紀子
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  広島大学
インプット・アウトプットの処理を通した言語学習の認知神経メカニズム
- 研究代表者
  
  酒井弘
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  言語学
- 研究機関
  広島大学

[図書] 学習者を支援する日本語指導法 II 文法　会話　作文　総合学習2023
- 著者名/発表者名
  畑佐　由紀子
- 総ページ数
  372
- 出版者
  くろしお出版
- ISBN
  9784874249598
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K00598
[図書] 学習者を支援する日本語指導法 I 　音声・語彙・読解・聴解2022
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子
- 総ページ数
  286
- 出版者
  くろしお出版
- ISBN
  9784874249062
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K00598
[図書] 学習者を支援する日本語指導法 I 　音声・語彙・読解・聴解2022
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子
- 総ページ数
  286
- 出版者
  くろしお出版
- ISBN
  9784874249062
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01270
[図書] 日本語の習得を支援するカリキュラムの考え方2018
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子
- 総ページ数
  240
- 出版者
  くろしお出版
- ISBN
  9784874247587
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02361
[図書] Nakama 12015
- 著者名/発表者名
  Hatasa, Yukiko, Kazumi Hatasa, Seiichi Makino
- 総ページ数
  574
- 出版者
  Cengage Learning
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24520579
[図書] Nakama 1: Japanese communication, culture, context: New Edition.2014
- 著者名/発表者名
  Hatasa, Yukiko、Hatasa, Kazumi, & Seiichi, Makino
- 総ページ数
  592
- 出版者
  Cengage Publishing
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24520579
[図書] 究成果報告書国内外の日本語教育環境におけるインプットとタスクが習得に及ぼす影響2012
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子
- 出版者
  平成21年度～平成23年度科学研究費補助金基盤研究
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520540
[図書] 第二言語習得研究と言語教育2012
- 著者名/発表者名
  畑佐一味, 畑佐由紀子, 百済正和 ,清水崇文
- 総ページ数
  309
- 出版者
  くろしお出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24320091
[雑誌論文] 日本語学習者のAcademic Speaking の特徴に関する量的研究ー上位群・下位群・母語話者の比較を通してー2020
- 著者名/発表者名
  横山千聖・畑佐由紀子
- 雑誌名
  
  教育学研究ジャーナル
  
  巻: 26 ページ: 101-110
- NAID
  130008070038
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01270
[雑誌論文] クラウドソーシングを用いた発音評価システムの開発に向けて2017
- 著者名/発表者名
  高橋恵理子・畑佐由紀子・山元啓史・ホドシチェクボル・前川眞一
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 7th International conference on Computer Assisted Systems for Teaching and Learning Japanese (CASTEL/J 2017 in Waseda)
  
  巻: 1 ページ: 304-305
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02361
[雑誌論文] Japanese Language Assessment in Japan: Current Issues and Future Direction2017
- 著者名/発表者名
  Hatasa, Yukiko & Tomoko Watanabe
- 雑誌名
  
  Language Assessment Quarterly
  
  巻: 14 号: 3 ページ: 232-252
- DOI
  10.1080/15434303.2017.1351565
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02361
[雑誌論文] Tendencies of Native Speakers in Assessing the Japanese Pronunciation of English-Speaking Learners2017
- 著者名/発表者名
  Hatasa, Yukiko & Eriko Takahashi
- 雑誌名
  
  Japanese Language Education in Europe
  
  巻: 21 ページ: 134-140
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02361
[雑誌論文] Japanese language assessment in Japan: Current Issues and Future Direction.2017
- 著者名/発表者名
  Hatasa. Yukiko & Tomoko Watanabe.
- 雑誌名
  
  Language Assessment Quarterly.
  
  巻: 印刷中
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284096
[雑誌論文] Analysis of concessive expressions in oral opinion statements by native speakers and English-speaking learners of Japanese2017
- 著者名/発表者名
  Chiemi Hanzawa, Yukiko Hatasa, Katsuhiro Ito
- 雑誌名
  
  Canadian Association for Japanese Language Education Annual Conference Proceedings
  
  巻: 2017 ページ: 73-82
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02847
[雑誌論文] Effects of 1st language and cognitive factors on the acquisition of Japanese lexical accent.2016
- 著者名/発表者名
  Hatasa. Yukiko and Takahashi, Eriko.
- 雑誌名
  
  Proceedings of Pacific Second Language Research Forum 2016
  
  巻: －
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284096
[雑誌論文] 第二言語としての日本語の音声習得と評価研究2016
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子・高橋恵利子・伊東克洋
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要　第二部
  
  巻: 65 ページ: 177-186
- NAID
  120005947267
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284096
[雑誌論文] 外国人日本語学習者の発音能力を測定するシステムの開発2015
- 著者名/発表者名
  高橋恵利子・畑佐由紀子・山元啓史・前川眞一・畑佐一味
- 雑誌名
  
  研究報告人文科学とコンピュータ
  
  巻: CH-107, 5号ページ: 1-4
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284096
[雑誌論文] 第二言語における発話行為の習得―日本語教育研究への提言－2014
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要第二部
  
  巻: 63 ページ: 183-190
- NAID
  120005694421
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24520579
[雑誌論文] The Gap between Theory and Practice: Problems and Possibilities2013
- 著者名/発表者名
  Hatasa, Yukiko Abe
- 雑誌名
  
  Journal CAJLE
  
  巻: １４ページ: 1-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24520579
[雑誌論文] 英語を母語とする日本語学習者の誤解場面における言語的対応2013
- 著者名/発表者名
  畑佐　由紀子
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部,
  
  巻: 62 ページ: 237-243
- NAID
  120005396001
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24520579
[雑誌論文] Assessing pedago gicalimplications from JFL research2012
- 著者名/発表者名
  Hatasa, Yukiko
- 雑誌名
  
  TheJournal of Japanese Language and Literature
  
  巻: 46 ページ: 125-142
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520540
[雑誌論文] 授業中のペア・グループワークのタイプと学習者の発話―意味と形式の交渉と発話量と質の分析―2011
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子・藤原ゆかり
- 雑誌名
  
  第10回日本語教育国際研究大会(世界日語教育研究大会)論文集
  
  ページ: 409-410
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520540
[雑誌論文] 授業中のペア・グループワークのタイプと学習者の発話-意味と形式の交渉と発話量と質の分析-2011
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子・藤原ゆかり
- 雑誌名
  
  第10回日本語教育国際研究大会(世界日語教育研究大会)論文集
  
  巻: 2 ページ: 409-410
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520540
[雑誌論文] 授業中のペア・グループワークのタイプと学習者の発話-意味と形式の交渉と発話量と質の分析-2011
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子・藤原ゆかり
- 雑誌名
  
  広島大教育学研究科紀要
  
  巻: 2 ページ: 163-172
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520540
[雑誌論文] 外国語としての日本語の授業におけるタスクタイプと学習者の発話と焦点化の分析2010
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子・藤原ゆかり
- 雑誌名
  
  広島大教育学研究科紀要
  
  巻: 第二部ページ: 163-172
- NAID
  40019178489
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520540
[雑誌論文] COLT分析から見えるコミュニカティブな授業の特徴―練習活動に着目して―2010
- 著者名/発表者名
  石澤徹・須摩亜由子・鄭立民・畑佐由紀子
- 雑誌名
  
  2010世界日本語教育大会論文集(DVD版
  
  巻: 336
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520540
[雑誌論文] 初級日本語授業における訂正フィードバックの特徴―学習者のアップテイクと修正の観点から―2010
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子・木村典子・高田悠紀子・石澤徹
- 雑誌名
  
  2010世界日本語教育大会論文集(DVD版)
  
  巻: 358
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520540
[雑誌論文] 「パソコンを利用した音声教育におけるこれまでとこれから」、『日本語と外国語の習得研究と外国語教育』
- 著者名/発表者名
  松崎寛, 畑佐一味編
- 雑誌名
  
  くろしお出版
  
  巻: (印刷中)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21320094
[学会発表] Effects of lexical knowledge, production, self-monitoring on Japanese accent production by native speakers of English and Chinese2022
- 著者名/発表者名
  Hatasa, Yukiko & Takahashi, Eriko
- 学会等名
  The 10th International Symposium on the Acquisition of Second Language Speech (New Sounds 2022）
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K00598
[学会発表] Effects of lexical knowledge, production, self-monitoring on Japanese accent production by native speakers of English and Chinese2022
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子・高橋恵利子
- 学会等名
  The 10th International Symposium on the Acquisition of Second Language Speech (New Sounds 2022）
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01270
[学会発表] Assessment of Academic Speaking Ability in Japanese.2021
- 著者名/発表者名
  Hatasa, Yukiko
- 学会等名
  The 16th EAJS International Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K00598
[学会発表] Task-Based Assessment of Academic Speaking Ability in Japanese: L1 and L2 Differences in Complexity, Accuracy, Fluency and Functional Adequacy.2021
- 著者名/発表者名
  Hatasa, Yukiko
- 学会等名
  AILA 2022 World Congress
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K00598
[学会発表] Assessment of Academic Speaking Ability in Japanese: L1 & L2 difference in complexity, accuracy, fluency and functional adequacy2021
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子
- 学会等名
  16th International Conference of the European Association for Japanese Studies
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01270
[学会発表] Task-Based Assessment of Academic Speaking Ability in Japanese: L1 and L2 differences in complexity, accuracy, fluency and functional adequacy.2021
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子
- 学会等名
  AILA World Congress 2021
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01270
[学会発表] Proposing Applications of AR and VR at Beginning Level2020
- 著者名/発表者名
  Hatasa, Kazumi
- 学会等名
  The 2020 AATJ Annual Spring Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02361
[学会発表] Effects of native language and accent type on L2 production, perception and monitoring of Japanese lexical accent2019
- 著者名/発表者名
  Hatasa, Yukiko
- 学会等名
  The 2nd International Conference on Language, Education and Culture
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02361
[学会発表] Examining the Efficacy of Intensive Domestic Immersion in Japanese2019
- 著者名/発表者名
  Hatasa, Yukiko & Kazumi Hatasa
- 学会等名
  Bilingualism Conference 2019
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02847
[学会発表] Effects of native language and accent type on L2 production, perception and monitoring of Japanese lexical accent2019
- 著者名/発表者名
  Takahashi, Eriko, Kazumi Hatasa, & Yukiko Hatasa
- 学会等名
  The 11th Annual Pronunciation in Second Language Learning and Teaching
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02361
[学会発表] 日本語母語話者・学習者を対象とした意見陳述コーパスの開発2019
- 著者名/発表者名
  伊東克洋・半沢千絵美・畑佐由紀子・横山千聖
- 学会等名
  日本語教育方法研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02847
[学会発表] Effects of native language and accent type on L2 production, perception and monitoring of Japanese lexical accent.2019
- 著者名/発表者名
  Hatasa, Yukiko
- 学会等名
  2019 International Conference on Language, Education and Culture
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01270
[学会発表] Examining the Efficacy of Intensive Domestic Immersion in Japanese2019
- 著者名/発表者名
  Yukiko Hatasa & Kazumi Hatasa
- 学会等名
  The 2nd International Conference on Bilingualism
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02361
[学会発表] 八週間の夏期集中講座の学習評価－学習者は一年分のカリキュラム内容を習得しているか2019
- 著者名/発表者名
  Kazumi Hatasa, Nobuaki Takahashi, Erika Hirano, Mayumi Hirano, & Wakana Maekawa
- 学会等名
  2019 American Association of Teachers of Japanese Symposium
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02361
[学会発表] 日本語母語話者と日本語学習者のアカデミック・スピーキングにおける結束性の検討2018
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子・横山千聖
- 学会等名
  International Conference on Japanese Language Education 2018
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02847
[学会発表] 日本語学習者のアクセント習得－母語，知覚，モニター，アクセント型の検討－2018
- 著者名/発表者名
  高橋恵利子・畑佐由紀子
- 学会等名
  第29回第二言語習得研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02361
[学会発表] An Investigation of Knowledge and Ability Associated with the Accurate Production of Japanese Lexical Accent2017
- 著者名/発表者名
  Hatasa, Yukiko, Kazumi Hatasa, & Eriko Takahashi
- 学会等名
  The 20th Japanese Language Symposium in Europe
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02361
[学会発表] Analysis of concessive expressions in oral opinion statements by native speakers and English-speaking learners of Japanese2017
- 著者名/発表者名
  Chiemi Hanzawa, Yukiko Hatasa, Katsuhiro Ito
- 学会等名
  Canadian Association for Japanese Language Education Annual Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02847
[学会発表] クラウドソーシングを用いた発音評価システムの開発に向けて2017
- 著者名/発表者名
  高橋恵理子・畑佐由紀子・山元啓史・ホドシチェクボル・前川眞一
- 学会等名
  The 7th International conference on Computer Assisted Systems for Teaching and Learning Japanese (CASTEL/J )
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02361
[学会発表] Acquisition of L2 lexical accent: Examination of cognitive factors and accentual patterns2016
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子・高橋恵利子
- 学会等名
  AATJ 2016 Annual Spring Conference
- 発表場所
  Seattle USA
- 年月日
  2016-03-31
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284096
[学会発表] 外国人日本語学習者の発音能力を測定するシステムの開発2015
- 著者名/発表者名
  高橋恵利子・畑佐由紀子・山元啓史。前川眞一・畑佐一味
- 学会等名
  情報処理学会
- 発表場所
  奈良大学
- 年月日
  2015-08-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284096
[学会発表] 日本語のアクセント習得に何が必要か2014
- 著者名/発表者名
  高橋恵利子・畑佐由紀子
- 学会等名
  日本語教育国際研究大会
- 発表場所
  シドニー工科大学
- 年月日
  2014-07-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284096
[学会発表] 教師主導型活動とペアワークにおける教師の訂正フィードバックの効果2012
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子・藤原ゆかり
- 学会等名
  2012年日本語教育国際研究大会
- 発表場所
  名古屋大学
- 年月日
  2012-08-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520540
[学会発表] 日本語学習者の話し合いタスクにおける談話の特徴2012
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希・畑佐由紀子
- 学会等名
  2012 AATJ Annual Conference
- 発表場所
  Toronto, Canada
- 年月日
  2012-03-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520540
[学会発表] 日本語学習者の話し合いタスクにおける談話の特徴2012
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希・畑佐由紀子
- 学会等名
  2012 AATJ Annual Conference
- 発表場所
  カナダ・トロント
- 年月日
  2012-03-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520540
[学会発表] The Gap between Theory and Practice: Problems and Possibilities2012
- 著者名/発表者名
  Yukiko Hatasa
- 学会等名
  2012 Canadian Association f Japanese Language Education
- 発表場所
  Banff, Canada
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24520579
[学会発表] 文法重視・コミュニケーション重視の教育と日本語らしさの育成2012
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子
- 学会等名
  真理大学2012年第六回外国語文教学與跨文化研究学術シンポジウム
- 発表場所
  台湾真理大学
- 年月日
  2012-04-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520540
[学会発表] 初級・中級・中上級の授業における教師主導型活動とペア・グループ活動における学習者の意味と形式への焦点化と発話の特徴2011
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子・藤原ゆかり
- 学会等名
  2011年度日本語教育学会秋季大会
- 発表場所
  島根県米子コンベンションセンター
- 年月日
  2011-10-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520540
[学会発表] 授業中のペア・グループワークのタイプと学習者の発話-意味と形式の交渉と発話量と質の分析-2011
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子・藤原ゆかり
- 学会等名
  第10回日本語教育国際研究大会
- 発表場所
  中華人民共和国天津外国語大学
- 年月日
  2011-08-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520540
[学会発表] 授業中のペア・グループワークのタイプと学習者の発話―意味と形式の交渉と発話量と質の分析―2011
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子・藤原ゆかり
- 学会等名
  第10回日本語教育国際研究大会(世界日語教育研究大会),中華人民共和国天津外国語大学
- 発表場所
  中華人民共和国天津外国語大学
- 年月日
  2011-08-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520540
[学会発表] The relationship betweentypes of pair work and learner production.2011
- 著者名/発表者名
  Hatasa, Yukiko and Yukari Fujiwara
- 学会等名
  Association for Teachers of Japanese 2011 Annual Conference
- 発表場所
  University of Hawai' i at Manoa
- 年月日
  2011-04-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520540
[学会発表] 初級・中級・中上級の授業における教師主導型活動とペア・グループ活動における学習者の意味と形式への焦点化と発話の特徴2011
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子・藤原ゆかり
- 学会等名
  2011年度日本語教育学会秋季大会
- 発表場所
  米子コンベンションセンター
- 年月日
  2011-10-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520540
[学会発表] Pronunciation Training in Japanese Using An Automatic Speech Recognition System2011
- 著者名/発表者名
  Kazumi Hatasa & Hiroshi Matsuzaki
- 学会等名
  ACTFL2011
- 発表場所
  Colorado Convention Center (U.S.A)
- 年月日
  2011-11-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21320094
[学会発表] The relationship between types of pair work and learner production2011
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子・藤原ゆかり
- 学会等名
  Association for Teachers of Japanese 2011 Annual Conference
- 発表場所
  アメリカ合衆国・ホノルル
- 年月日
  2011-04-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520540
[学会発表] Pronunciation Training in Japanese Using An Automatic Speech Recognition System2011
- 著者名/発表者名
  Kazumi Hatasa, Hiroshi Matsuzaki
- 学会等名
  ACTFL2011
- 発表場所
  Colorado Convention Center, (U.S.A.)
- 年月日
  2011-11-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21320094
[学会発表] 初級日本語授業における訂正フィードバックの特徴―学習者のアップテイクと修正の観点から―2010
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子・木村典子・高田悠紀子・石澤徹
- 学会等名
  2010世界日本語教育大会
- 発表場所
  台湾国立政治大学
- 年月日
  2010-07-31
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520540
[学会発表] COLT分析から見えるコミュニカティブな授業の特徴―練習活動に着目して―2010
- 著者名/発表者名
  石澤徹・須摩亜由子・鄭立民・畑佐由紀子
- 学会等名
  2010世界日本語教育大会
- 発表場所
  台湾国立政治大学
- 年月日
  2010-07-31
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520540
[学会発表] COLT分析から見えるコミュニカティブな授業の特徴-練習活動に着目して-2010
- 著者名/発表者名
  石澤徹・須摩, 亜由子・鄭立民・畑佐由紀子
- 学会等名
  2010年世界日本語教育大会
- 発表場所
  國立政治大學(台湾)
- 年月日
  2010-08-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520540
[学会発表] 初級日本語授業における訂正フィードバックの特徴-学習者のアップテイクと修正の観点から-2010
- 著者名/発表者名
  畑佐由紀子・木村典子・高田悠紀子・石澤徹
- 学会等名
  2010年世界日本語教育大会
- 発表場所
  國立政治大學(台湾)
- 年月日
  2010-08-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520540
[学会発表] L2 writing and speaking instruction in non-English L2s
- 著者名/発表者名
  Hatasa, Yukiko
- 学会等名
  The 13th Symposium on Second Language Writing.
- 発表場所
  Regent's University London
- 年月日
  2014-11-14 – 2014-11-16
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24520579
[学会発表] Development of a Content-based Japanese Textbook Focusing Japanese Culinary Culture as the Main Theme
- 著者名/発表者名
  Hatasa, Yukiko
- 学会等名
  The 17th BATJ Annual Conference
- 発表場所
  Regent’s University London
- 年月日
  2014-08-21 – 2014-08-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24520579

1. 高橋恵利子 (30710868)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 7件
2. 渡部倫子 (30379870)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 2件
3. 松崎寛 (10250648)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
4. 奥野由紀子 (80361880)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 坂野永理 (30271406)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
6. 松下達彦 (00255259)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
7. 金愛蘭 (90466227)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
8. 酒井弘 (50274030)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 迫田久美子 (80284131)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 小泉政利 (10275597)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 牧岡省吾 (60264785)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 郷路拓也 (60509834)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 小野創 (90510561)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 今井新悟 (50346582)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 古川雅子 (20617287)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 半沢千絵美 (10734139)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
17. 松田真希子 (10361932)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 永田良太 (10363003)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 山本和英 (40359708)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 伊東克洋 (10805451)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
21. 山本健太 (60828466)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. ホドシチェクボル (10748768)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
23. 山元啓史 (30241756)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
24. 前川眞一 (70190288)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
25. 本間宏利 (80249721)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 小口悠紀子 (70758268)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. AMY Schafer

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. COLIN Phillips

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. Mitsue Tabata-Sandom

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

畑佐 由紀子 Hatasa Yukiko

研究課題

研究成果

共同研究者

習得困難な日本語音声のための高変動音素訓練プログラムの開発と効果に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

独話タスクと教室談話における日本語のアカデミック・スピーキングの特徴と習得の研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

アカデミック日本語アセスメントの運用と評価

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

学部・留学生教育研究のためのアカデミック・ジャパニーズスピーキングコーパスの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日本語発音学習を支援するダイナミック・アセスメント・システムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

アーティキュレーションを保証する言語能力アセスメント実施支援システムの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

音声認識技術を取り入れた日本語発音自学システムの作成と試用

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日本語・中国語・英語の発話行為と日本語学習者語用論的能力の習得に関する基礎研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

音声認識技術を取り入れた日本語発音自学システムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

国内外の日本語教育環境におけるインプットとタスクが習得に及ぼす影響研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

インプット・アウトプットの処理を通した言語学習の認知神経メカニズム

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 学習者を支援する日本語指導法 II 文法 会話 作文 総合学習2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 学習者を支援する日本語指導法 I 音声・語彙・読解・聴解2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

畑佐由紀子 Hatasa Yukiko

[図書] 学習者を支援する日本語指導法 II 文法　会話　作文　総合学習2023

[図書] 学習者を支援する日本語指導法 I 　音声・語彙・読解・聴解2022

[図書] 学習者を支援する日本語指導法 I 　音声・語彙・読解・聴解2022