清水由貴子 Shimizu Yukiko

研究者番号	60735851
その他のID
所属 (現在)	2023年度: 聖心女子大学, 現代教養学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2018年度 – 2022年度: 聖心女子大学, 現代教養学部, 講師 2017年度 – 2019年度: 聖心女子大学, 文学部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者以外小区分02090:日本語教育関連 / 日本語教育 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
キーワード	研究代表者以外辞書アプリ / 日本語教育 / 話題 / コーパス / 学習ツールの多様化と使用の活発化 / アプリとウェブサイト / 定番化するツールと個別のお気に入りツール / 教師の教育設計リテラシー向上の必要性 / 学習者の自律学習リテラシー向上の必要性 / 自己学習設計の時代 … もっと見る / 教室活動の再価値付け / 辞書アプリの質向上の継続的必要性 / 学習ツール / スマートフォンアプリ / ウェブサイト / 日本語教師の教育支援リテラシーの向上 / 学習者の自律学習リテラシーの向上 / 自己学習設計能力 / 教師の学習アドバイザーとしての役割 / 日本語学習者 / 学びの向上 / 日本語教師 / 教育支援リテラシーの向上 / 日本語学習歴と学習ツールの変化 / 学習ツールとしてのウェブサイト / デジタルネイティブ世代の学習者 / 学習スタイルの変化 / ツールのモバイル化と学習のユビキタス化 / 日本語教師の教育支援リテラシー向上の必要性 / 教育支援リテラシー向上のためのワークショップ / 海外の日本語学習者にとってのツール多様性の意義 / 学習者 / 教育支援リテラシー / 児童作文の分析 / 児童の言語発達 / 作文の評価 / 作文の誤用分析 / 作文指導法の開発 / コンクール応募作文コーパス / 児童の文章作成能力 / 表現の発達と誤用 / 作文の評価規準 / 国語教育と日本語教育の連携 / 言語資源 / 語彙表 / 話題精通度 / 特徴語 / CEFR / 文体 / 対数尤度比 / 性差 / 地域差 / 会話コーパス / 文法 / 話題別コーパス / 知悉度 / アノテーション / 自然言語処理 / 多変量解析 / 話題領域 / 形態素解析 / 固定長コーパス / 方言 / 計量的研究 / 話し言葉 / 関東と関西の対立 / 量的分析 / 例文データベース / 学習ツール開発 / 辞書サイト / 日英対訳 / 日本語教育支援 / データベース / 内容重視のアプローチ隠す

「話題から始まる日本語教育」を支援する情報サイトの構築と話題別会話コーパスの拡充
- 研究代表者
  
  中俣尚己
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  大阪大学
辞書サイト・アプリ開発に資する質の高い日本語例文バンクの構築とその応用研究
- 研究代表者
  
  鈴木智美
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  東京外国語大学
コンクール応募作文を資料とした児童の文章作成能力の評価と発達段階の包括的研究
- 研究代表者
  
  宮城信
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  富山大学
話題が語彙・文法・談話ストラテジーに与える影響の解明
- 研究代表者
  
  中俣尚己
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  京都教育大学
日本語学習者の学習ツール使用状況の解明と教師の教育支援リテラシーを結ぶ総合的研究
- 研究代表者
  
  鈴木智美
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  東京外国語大学

すべて 2022 2021 2020 2019 2018

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 日本語話題別会話コーパス：J-TOCC2022
- 著者名/発表者名
  中俣尚己・太田陽子・加藤恵梨・澤田浩子・清水由貴子・森篤嗣
- 雑誌名
  
  計量国語学
  
  巻: 33-1 ページ: 11-21
- NAID
  40022628032
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00676
[雑誌論文] 日本語話題別会話コーパス：J-TOCC2021
- 著者名/発表者名
  中俣尚己・太田陽子・加藤恵梨・澤田浩子・清水由貴子・森篤嗣
- 雑誌名
  
  計量国語学
  
  巻: 33-6
- NAID
  40022628032
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00676
[雑誌論文] 「海外の大学における日本語学習者のツール使用状況の解明―ICT時代における教師の教育設計リテラシーの向上を目指して―」2020
- 著者名/発表者名
  鈴木智美・清水由貴子・中村彰・渋谷博子
- 雑誌名
  
  東京外国語大学国際日本研究センター『日本語・日本学研究』
  
  巻: 10 ページ: 23-48
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02842
[雑誌論文] ICT時代の日本語学習者はどのような学習ツールを使っているか：日本語教師を対象としたワークショップ実施報告2019
- 著者名/発表者名
  鈴木智美・中村彰・清水由貴子・渋谷博子
- 雑誌名
  
  東京外国語大学留学生日本語教育センター論集
  
  巻: 第45号ページ: 239-255
- NAID
  120006595125
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02842
[雑誌論文] 東京外国語大学全学日本語プログラムで学ぶ留学生の学習ツール使用状況：2016～2017年度実施のアンケート調査の結果と分析2019
- 著者名/発表者名
  鈴木智美・清水由貴子・渋谷博子・中村彰・藤村知子
- 雑誌名
  
  東京外国語大学留学生日本語教育センター論集
  
  巻: 第45号ページ: 221-238
- NAID
  120006595124
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02842
[雑誌論文] 予備教育課程の国費学部留学生の学習ツール使用状況― 2016～2017年度実施のアンケート調査の結果から見えるスマートフォンアプリの使用目的の多様化と学習スタイルの変化 ―2018
- 著者名/発表者名
  鈴木智美・清水由貴子・渋谷博子・中村彰・藤村知子
- 雑誌名
  
  東京外国語大学留学生日本語教育センター論集
  
  巻: 第44号ページ: 196-217
- NAID
  120006416641
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02842
[学会発表] 話題と無助詞現象の関わりについて2022
- 著者名/発表者名
  清水由貴子
- 学会等名
  科研費成果物公開記念シンポジウム「話題とコーパスと日本語教育」
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00676
[学会発表] 「日本語話題別会話コーパス:J-TOCC」の構築2020
- 著者名/発表者名
  中俣尚己・太田陽子・加藤恵梨・澤田浩子・清水由貴子・森篤嗣
- 学会等名
  第11回　日本語実用言語学国際会議(ICPLJ 11)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00676
[学会発表] 今、日本語学習者はどんな学習ツールを使っているのか―教師の教育支援リテラシーの向上と学習支援について考える2019
- 著者名/発表者名
  鈴木智美・清水由貴子
- 学会等名
  東京学芸大学研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02842
[学会発表] デジタル時代の教師の学習支援―ワークショップ事前アンケートの結果から2018
- 著者名/発表者名
  渋谷博子・清水由貴子・鈴木智美
- 学会等名
  ワークショップ「デジタル時代の教師の学習支援のあり方」平成30年度日本語学校教育研究大会分科会Ⅴ
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02842
[学会発表] 世界の日本語学習者は今どのような学習ツールを使っているか―ICT時代の日本語教育の鍵をツール使用状況から考える―2018
- 著者名/発表者名
  鈴木智美・清水由貴子・渋谷博子・中村彰
- 学会等名
  第12回国際日本語教育・日本研究シンポジウム「多言語世界における日本語教育の変遷」
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02842
[学会発表] 「教師のツール使用：教育をもう一度見つめよう」2018
- 著者名/発表者名
  清水由貴子・鈴木智美
- 学会等名
  東京外国語大学平成29年度日本語教育・教材開発・実践教育研修共同利用拠点事業第７回ワークショップ「ICT時代の日本語学習者はどのような学習ツールを使っているか」
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02842

1. 加藤恵梨 (70770311)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 3件
2. 鈴木智美 (70332632)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 8件
3. 中俣尚己 (00598518)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
4. 中村彰 (10272618)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 5件
5. 藤村知子 (20229040)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
6. 太田陽子 (20373037)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
7. 森篤嗣 (30407209)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
8. 橋本直幸 (30438113)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
9. 小西円 (60460052)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
10. 澤田浩子 (70379022)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
11. 建石始 (70469568)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
12. 小口悠紀子 (70758268)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
13. 渋谷博子 (30772173)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
14. 宮城信 (20534134)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 小川亮 (00194465)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 今田水穂 (10579056)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 松崎史周 (20634380)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 砂川有里子 (40179289)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 田中弥生 (90462811)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 阿部藤子 (90796161)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 山内博之 (20252942)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 堀内仁 (40566634)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 山本和英 (40359708)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 伊達宏子 (30759311)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 望月源 (70313707)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 渡部倫子 (30379870)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 末繁美和 (60638998)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 奥野由紀子 (80361880)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 麻子軒 (30880249)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

清水 由貴子 Shimizu Yukiko

研究課題

研究成果

共同研究者

「話題から始まる日本語教育」を支援する情報サイトの構築と話題別会話コーパスの拡充

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

辞書サイト・アプリ開発に資する質の高い日本語例文バンクの構築とその応用研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

コンクール応募作文を資料とした児童の文章作成能力の評価と発達段階の包括的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

話題が語彙・文法・談話ストラテジーに与える影響の解明

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

日本語学習者の学習ツール使用状況の解明と教師の教育支援リテラシーを結ぶ総合的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 日本語話題別会話コーパス：J-TOCC2022

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 日本語話題別会話コーパス：J-TOCC2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 「海外の大学における日本語学習者のツール使用状況の解明―ICT時代における教師の教育設計リテラシーの向上を目指して―」2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] ICT時代の日本語学習者はどのような学習ツールを使っているか：日本語教師を対象としたワークショップ実施報告2019

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 東京外国語大学全学日本語プログラムで学ぶ留学生の学習ツール使用状況：2016～2017年度実施のアンケート調査の結果と分析2019

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 予備教育課程の国費学部留学生の学習ツール使用状況― 2016～2017年度実施のアンケート調査の結果から見えるスマートフォンアプリの使用目的の多様化と学習スタイルの変化 ―2018

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] 話題と無助詞現象の関わりについて2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 「日本語話題別会話コーパス:J-TOCC」の構築2020

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 今、日本語学習者はどんな学習ツールを使っているのか―教師の教育支援リテラシーの向上と学習支援について考える2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] デジタル時代の教師の学習支援―ワークショップ事前アンケートの結果から2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 世界の日本語学習者は今どのような学習ツールを使っているか―ICT時代の日本語教育の鍵をツール使用状況から考える―2018

清水由貴子 Shimizu Yukiko