宮部真由美 Miyabe Mayumi

研究者番号	60823383
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 鳴門教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2021年度 – 2024年度: 鳴門教育大学, 大学院学校教育研究科, 准教授 2018年度 – 2020年度: 大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所, 日本語教育研究領域, プロジェクトPDフェロー
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 0102:文学、言語学およびその関連分野研究代表者以外日本語教育 / 小区分02090:日本語教育関連 / 中区分2:文学、言語学およびその関連分野
キーワード	研究代表者日本語支援 / 中学校国語科 / 理解の過程 / 言語的な困難点 / 読みもの教材の理解 / 年少者の日本語支援 / 言語的な難しさ / 読み物教材 / 中学校国語 / 年少者日本語教育 … もっと見る / 言語的困難点 / 社会科教科書の分析 / 日本語を母語としない中学生 / 日本語教育 / 中学校社会科教科書 / 教科学習支援 / 文法 / 語彙 / 中学社会科教科書 / 年少者の日本語 … もっと見る研究代表者以外言語政策 / やさしい日本語 / Plain Japanese / ろう児に対する日本語教育 / 移民受け入れ / 日本語教育 / コーパス / 日本手話引き日本語辞典 / プレイン・ジャパニーズ / ろう児 / 総合日本語教科書 / JSL生徒 / やさしいことば / 外国にルーツを持つ子ども / 日本語表現論 / 日本手話引き基本日本語辞典 / 教科教育 / 日本語学校 / 日本手話引き基本日本語辞書 / 日本手話 / 自治体との協働 / 教育シラバス / 留学生教育 / 中級レベル / 学習体系 / 技能別特徴項目 / 学習デザイン / アカデミック・ジャパニーズ / 高等教育 / 学習項目 / 文法シラバス / 教材開発 / 年少者教育 / ろう教育 / 文法教育 / 手話引き日本語辞書 / 多文化共生 / ろう児向け基本語辞書 / JSL生徒向け日本語教科書 / 対照研究 / 中学校教科書コーパス / 漢字教育 / 対照言語学 / 漢字シラバス / 教科書コーパス / 日本手話引き日本語基本語辞典隠す

やさしい日本語の理念に基づく移民時代の持続可能な多文化社会実現のための総合的研究
- 研究代表者
  
  庵功雄
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 審査区分
  
  中区分2:文学、言語学およびその関連分野
- 研究機関
  一橋大学
やさしい日本語を鍵概念とする言語教育、言語研究、言語政策に関する総合的研究
- 研究代表者
  
  庵功雄
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  一橋大学
日本語支援を考えた国語科教科書理解のための言語的知識の特定とその理解過程の可視化研究代表者
- 研究代表者
  
  宮部真由美
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  鳴門教育大学
   大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所
日本語教育支援のための中学校社会科教科書の言語的困難点に関する基礎的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  宮部真由美
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  研究活動スタート支援
- 審査区分
  
  0102:文学、言語学およびその関連分野
- 研究機関
  大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所
やさしい日本語を用いた年少の言語的少数者向け総合日本語教材開発のための総合的研究
- 研究代表者
  
  庵功雄
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  一橋大学
高等教育機関で学ぶ留学生に対する日本語教育シラバスの再構築
- 研究代表者
  
  合田陽子 (太田陽子)
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  一橋大学

すべて 2022 2021 2020 2019 2018 2017

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 「やさしい日本語」表現事典2020
- 著者名/発表者名
  庵功雄・志村ゆかり・志賀玲子・宮部真由美・岡典栄
- 総ページ数
  303
- 出版者
  丸善出版
- ISBN
  9784621305126
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[雑誌論文] 「全国学力・学習状況調査」中学校国語の問題に関する日本語教育学的な分析 : 日本語支援を必要とする子どものために2022
- 著者名/発表者名
  宮部真由美
- 雑誌名
  
  鳴門教育大学国際教育協力研究
  
  巻: 15 ページ: 99-106
- DOI
  10.24727/00029318
- ISSN
  1881-0799
- URL
  https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/29333
- 年月日
  2022-02-01
- 言語
  日本語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13993
[雑誌論文] 中学校数学教科書の内容理解における日本語の困難点―日本語を母語としない中学生の教科学習支援を目指して2021
- 著者名/発表者名
  宮部真由美
- 雑誌名
  
  人文・自然研究
  
  巻: 15 ページ: 127-139
- NAID
  120007026904
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[雑誌論文] 中学校社会科教科書のテクストの特徴 ―地理教科書の述語形式の分析を中心に2021
- 著者名/発表者名
  宮部真由美
- 雑誌名
  
  日本語／日本語教育研究
  
  巻: 12
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20818
[雑誌論文] トの分析からみた中学校数学教科書の日本語の難しさ―日本語学習者の教科学習における日本語の困難点とは」2019
- 著者名/発表者名
  宮部真由美
- 雑誌名
  
  日本語／日本語教育研究
  
  巻: 10 ページ: 117-131
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[雑誌論文] 第4章　正確で自然な複文の組み立て方2017
- 著者名/発表者名
  庵　功雄・宮部真由美
- 雑誌名
  
  石黒圭編『現場に役立つ日本語教育研究3　わかりやすく書ける文法シラバス』くろしお出版（図書所収論文）
  
  巻: －ページ: 57-74
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[雑誌論文] 第2章　正確で自然な時間の示し方2017
- 著者名/発表者名
  庵　功雄・宮部真由美
- 雑誌名
  
  石黒圭編『現場に役立つ日本語教育研究3　わかりやすく書ける文法シラバス』くろしお出版（図書所収論文）
  
  巻: －ページ: 19-36
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[学会発表] 中学校地理の教科書における述語形式と記述の内容―内容理解の支援のために―2020
- 著者名/発表者名
  宮部真由美
- 学会等名
  日本語教育学会（秋季大会）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[学会発表] 中学校地理の教科書における述語形式と記述の内容 ―内容理解の支援のために―2020
- 著者名/発表者名
  宮部真由美
- 学会等名
  日本語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20818
[学会発表] 中学校数学教科書に用いられている動詞の特徴―どのような難しさがあるのか―2019
- 著者名/発表者名
  宮部真由美
- 学会等名
  2019年度日本語教育学会秋季大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[学会発表] Grammar Syllabus Reconstruction based on Japanese Copora;Selecting minimum contents for academic achievement2018
- 著者名/発表者名
  太田陽子・中石ゆう子・奥野由紀子・澁川晶・二宮理佳・宮部真由美
- 学会等名
  2019日本語教育国際研究大会
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02804
[学会発表] 中学学齢期のJSL生徒を対象にした教科につなぐための日本語総合教科書の開発2017
- 著者名/発表者名
  志村ゆかり・志賀玲子・武　一美・樋口万喜子・宮部真由美・永田晶子
- 学会等名
  日本語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02350

1. 庵功雄 (70283702)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 3件
2. 松下達彦 (00255259)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 0件
3. 合田陽子 (20373037)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 1件
4. イヨンスク (00232108)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
5. 豊田哲也 (30650618)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
6. 早川杏子 (80723543)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
7. 田中牧郎 (90217076)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
8. 志賀玲子 (30767695)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 2件
9. 奥野由紀子 (80361880)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 1件
10. 本多由美子 (80839936)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
11. ビアルケ千咲 (70407188)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
12. 二子石優 (20979976)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
13. 打浪文子 (30551585)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
14. 高嶋由布子 (40792271)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
15. 西川朋美 (50456331)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
16. 橋本直子 (50865095)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
17. 杉本篤史 (60267466)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
18. 南浦涼介 (60598754)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
19. 柳田直美 (60635291)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
20. 岩田一成 (70509067)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
21. 木村護郎クリストフ (90348839)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
22. 志村ゆかり (50748738)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
23. 中石ゆうこ (20535885)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
24. 高橋紗弥子 (80646810)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 永谷直子 (80760454)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 二宮理佳 (80584060)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
27. 澁川晶 (60322327)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
28. 森篤嗣 (30407209)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 宇佐美洋 (40293245)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 藤井久美子 (60304044)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 井上裕之 (70967348)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 井本亮 (20361280)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 栁田直美

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

宮部 真由美 Miyabe Mayumi

研究課題

研究成果

共同研究者

やさしい日本語の理念に基づく移民時代の持続可能な多文化社会実現のための総合的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

やさしい日本語を鍵概念とする言語教育、言語研究、言語政策に関する総合的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

日本語支援を考えた国語科教科書理解のための言語的知識の特定とその理解過程の可視化研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

日本語教育支援のための中学校社会科教科書の言語的困難点に関する基礎的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

やさしい日本語を用いた年少の言語的少数者向け総合日本語教材開発のための総合的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

高等教育機関で学ぶ留学生に対する日本語教育シラバスの再構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 「やさしい日本語」表現事典2020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

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[雑誌論文] 「全国学力・学習状況調査」中学校国語の問題に関する日本語教育学的な分析 : 日本語支援を必要とする子どものために2022

著者名/発表者名

雑誌名

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年月日

言語

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[雑誌論文] 中学校数学教科書の内容理解における日本語の困難点―日本語を母語としない中学生の教科学習支援を目指して2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 中学校社会科教科書のテクストの特徴 ―地理教科書の述語形式の分析を中心に2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] トの分析からみた中学校数学教科書の日本語の難しさ―日本語学習者の教科学習における日本語の困難点とは」2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 第4章 正確で自然な複文の組み立て方2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 第2章 正確で自然な時間の示し方2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] 中学校地理の教科書における述語形式と記述の内容―内容理解の支援のために―2020

著者名/発表者名

学会等名

データソース

宮部真由美 Miyabe Mayumi

[雑誌論文] 第4章　正確で自然な複文の組み立て方2017

[雑誌論文] 第2章　正確で自然な時間の示し方2017