中津楢男 NAKATSU Narao

研究者番号	90133131
その他のID
外部サイト
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2022年度: 愛知教育大学, 教育学部, 名誉教授 2017年度: 愛知教育大学, 教育学部, 名誉教授 2007年度 – 2016年度: 愛知教育大学, 教育学部, 教授 2003年度 – 2005年度: 愛知教育大学, 教育学部, 教授 1999年度 – 2000年度: 愛知教育大学, 教育学部, 教授 … もっと見る 1996年度 – 1998年度: 愛知教育大学, 教育学部, 助教授 1996年度: 愛知教育大学, 情報科学コース, 助教授 1993年度 – 1994年度: 愛知教育大学, 教育学部, 助教授 1991年度: 愛知教育大学, 教育学部, 助教授 1991年度: 愛知教育大学, 教育工学センター, 助教授 1989年度: 愛知教育大学, 教育工学センター, 助教授 1987年度 – 1988年度: 愛知教育大学, 教育学部, 助教授隠す
審査区分/研究分野	研究代表者教育心理学研究代表者以外科学教育 / 教育心理学 / 教育・社会系心理学 / 教育工学 / 教育工学 / 心理学 / 情報システム学(含情報図書館学) / 教育工学 / 情報学
キーワード	研究代表者 knowledge construction / matacognition / computer tutor / sixth-grade children / self-explanation / knowledge transfer / mathematical problem solving / 小学生 / 算数問題解決 / コンピュータ支援 … もっと見る / メータ認知 / 算数文章題 / アメリカ / 国際研究者交流 / 転移 / 知識構成 / メタ認知 / 学習支援ソフト / 小学校6年生 / 自己説明 / 転移効果 / 算数文章題解決 … もっと見る研究代表者以外縦断的研究 / 算数文章題 / 教育工学 / 小学生 / 自己説明 / 算数問題解決 / 学習方略 / 問題表象 / 統合過程 / 関係図 / 算数問題解決過程 / 情報検索 / コンピュータ利用教育 / 児童 / メタ認知方略 / 転移 / 算数文章題解決 / 情報教育 / データマイニング / データマイング / コーパス / 文章理解 / 日本語教育 / 問題解決 / 学習支援プログラム / 海外日本語教育 / 日本語指導者 / 学習支援 / 学術論文 / 論文執筆 / Educational innovation / Media behavior / Mathematics anxiety / Attitude toward computer / Computer anxiety / Computer literacy education / コンピュータ・リテラシー / 教育イノベーション / 性差 / 情報メディア / コンピュータ不安 / 教育イノベ-ション / メディア行動 / コンピュ-タに対する態度 / 数学不安 / 情報環境 / コンピュ-タ・リテラシ / コンピュ-タ不安 / teacher / computer / computer literacy / 高教生 / 教員 / カリキュラム開発 / 教員(義務教育) / 中学生 / 研修カリキュラム / 態度 / 高校生 / 大学生 / コンピュータ教員 / コンピュータリテラシ・テスト / コンピュータリテラシ / computer-based diagrams / longitudinal study / learning strategies / transfer of training / problem understanding / メンタルモデル / コンピュータ利用の線分図 / 訓連の転移 / 問題理解 / problem representation / information integration / relational picture / solution strategy / integration process / mathematical problem-solving process / 解決過程 / 理解過程 / 情報統合 / 解決方略 / multi-media / full-text search / information retrieval / Internet / library / virtual library / electronic library / digital library / 仮想図書館 / マルチメディア / 全文検索 / インターネット / 図書館 / 電子図書館 / ディジタル図書館 / Problem Schema / Integration Subprocess / Relational Pictures / Mathematical Problem Solving / HyperCard / 変換過程 / 線分図 / ハイパーカード / Schema updates / Database view / Security / Database Applications / Database design / Knowledge base / Object-oriented database / マルチメディアデ-タ / 利用者インタフェ-ス / 画像情報処理 / セキュリティ管理 / マルチメディアデ-タベ-ス / 高水準デ-タベ-ス / デ-タモデル / スキ-マ更新 / デ-タベ-スビュ- / セキュリティ / デ-タベ-ス応用 / デ-タベ-ス設計 / 知識ベ-ス / オブジェクト指向デ-タベ-ス / 長期記憶 / 短期記憶 / 認知の個人差 / 情報処理過程 / 知識の検索 / 知識の貯蔵 / キーワード / 日米対応 / 教育用語 / 適応的処理 / タブレット型端末 / タブレット端末 / 辞書 / 教育実践 / 読解力 / プロトコル / 子ども / メタ認知方略評価 / 転移テスト / コンピュータ利用学習 / 学習評価 / 常用漢字 / 漢字教育 / 知識構成 / 小学5年生 / 小学6年生 / メタ認知 / コンピュータ利用 / 知識の構成 / 日本語テキスト / 外来語 / 語彙習得 / コンピュータ用語 / シソーラス / 技術用語 / 文章理解支援 / WWW / Web / テキストデータベース / テキストマイニング / 語彙調査隠す

海外日本語教育指導者との協働による学術論文執筆支援プログラムの開発とその評価
- 研究代表者
  
  野崎浩成
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  愛知教育大学
プロトコルを用いた個別学習者概念辞書の作成と読解力向上への教育実践的応用
- 研究代表者
  
  野崎浩成
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  愛知教育大学
子どもの適応的な算数問題解決能力を育むメタ認知方略活性化システムの開発
- 研究代表者
  
  多鹿秀継
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育心理学
- 研究機関
  神戸親和女子大学
計量言語学的手法を用いたコーパスからの漢字特徴量抽出と新常用漢字の教育実践的研究
- 研究代表者
  
  野崎浩成
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  愛知教育大学
適応的な算数問題解決児童を育むメタ認知方略支援ツールと評価モデルの開発
- 研究代表者
  
  多鹿秀継
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育心理学
- 研究機関
  神戸親和女子大学
算数問題解決と転移を促す知識構成に関する縦断的研究
- 研究代表者
  
  多鹿秀継
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育心理学
- 研究機関
  神戸親和女子大学
WWWを用いた日本語コーパスの構築と文章理解支援への応用
- 研究代表者
  
  野崎浩成
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  愛知教育大学
子どもの算数問題解決と転移を促す知識の構成の分析と支援に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  中津楢男, 多鹿秀継
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2005
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育心理学
- 研究機関
  愛知教育大学
算数文章題の理解と解決を支援する学習方略の開発と転移に関する縦断的研究
- 研究代表者
  
  多鹿秀継
- 研究期間 (年度)
  1998 – 2000
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育・社会系心理学
- 研究機関
  愛知教育大学
算数問題解決過程の下位分析と解決方略の支援に関する実証的研究
- 研究代表者
  
  多鹿秀継
- 研究期間 (年度)
  1996 – 1997
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育・社会系心理学
- 研究機関
  愛知教育大学
ディジタル図書館とそのネットワーク
- 研究代表者
  
  田畑孝一
- 研究期間 (年度)
  1995 – 1996
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  情報システム学(含情報図書館学)
- 研究機関
  図書館情報大学
ハイパーメディアを利用した算数・数学の問題解決過程の分析とモデル化の試み
- 研究代表者
  
  多鹿秀継
- 研究期間 (年度)
  1993 – 1994
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  愛知教育大学
問題解決過程における学習方略の分析とモデル化の試み
- 研究代表者
  
  多鹿秀継
- 研究期間 (年度)
  1991
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  心理学
- 研究機関
  愛知教育大学
高水準デ-タベ-ス応用のためのオブジェクト指向デ-タベ-スモデルの研究
- 研究代表者
  
  上林弥彦
- 研究期間 (年度)
  1989 – 1991
- 研究種目
  
  総合研究(A)
- 研究分野
  
  情報学
- 研究機関
  京都大学
   九州大学
知識の貯蔵と検索における個人差の情報処理的分析とモデル化の試み
- 研究代表者
  
  多鹿秀継
- 研究期間 (年度)
  1988
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  心理学
- 研究機関
  愛知教育大学
新しい情報メディアの児童・生徒の生活に及ぼす影響の分析
- 研究代表者
  
  平田賢一
- 研究期間 (年度)
  1988 – 1989
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  愛知教育大学
教育関係日米キーワード集の作成
- 研究代表者
  
  清水秀美
- 研究期間 (年度)
  1987
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  愛知教育大学
コンピュータリテラシの構造の分析とカリキュラム開発
- 研究代表者
  
  今栄国晴
- 研究期間 (年度)
  1987 – 1988
- 研究種目
  
  一般研究(B)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  愛知教育大学

すべて 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2007 2006 2005

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 算数問題解決と転移を促す知識構成の研究2009
- 著者名/発表者名
  多鹿秀継・中津楢男
- 出版者
  風間書房
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530613
[雑誌論文] 児童の算数問題解決を促す思考の分析2018
- 著者名/発表者名
  多鹿秀継 , 中津楢男 , 加藤久恵 , 藤谷智子 , 堀田千絵 , 野崎浩成
- 雑誌名
  
  神戸親和女子大学大学院研究紀要
  
  巻: 14 ページ: 1-12
- NAID
  120006468862
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26282052
[雑誌論文] 算数問題解決を育むコンピュータ利用によるメタ認知の活性化2017
- 著者名/発表者名
  多鹿秀継・中津楢男・加藤久恵・藤谷智子・堀田千絵・野崎浩成
- 雑誌名
  
  神戸親和女子大学研究論叢
  
  巻: 50 ページ: 19-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26380912
[雑誌論文] A longitudinal study of mathematical word problem solving in children using a computer-based metacognitive strategy2017
- 著者名/発表者名
  Tajika, H., Nakatsu, N., Neumann, E., Kato, H., Fujitani, T., Hotta, C., & Nozaki, H.
- 雑誌名
  
  神戸親和女子大学大学院研究紀要
  
  巻: 13 ページ: 25-33
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26380912
[雑誌論文] メタ認知方略としての自己説明の特性2016
- 著者名/発表者名
  多鹿秀継・中津楢男・加藤久恵・藤谷智子・堀田千絵・野崎浩成
- 雑誌名
  
  神戸親和女子大学研究論叢
  
  巻: 第 49 号ページ: 41-51
- NAID
  110010032113
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26380912
[雑誌論文] 児童の算数問題解決におけるメタ認知方略の活性化2016
- 著者名/発表者名
  多鹿秀継・中津楢男
- 雑誌名
  
  神戸親和女子大学大学院研究紀要
  
  巻: 第 12 巻ページ: 1-10
- NAID
  110010032123
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26380912
[雑誌論文] メタ認知方略としての自己説明の特性2016
- 著者名/発表者名
  多鹿秀継、中津楢男
- 雑誌名
  
  神戸親和女子大学研究論叢
  
  巻: 49 ページ: 41-52
- NAID
  110010032113
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26282052
[雑誌論文] 児童の算数問題解決を育むメタ認知方略の吟味2015
- 著者名/発表者名
  多鹿秀継・中津楢男・加藤久恵・藤谷智子・堀田千絵・野崎浩成
- 雑誌名
  
  神戸親和女子大学研究論叢
  
  巻: 48 ページ: 1-10
- NAID
  110009889800
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26380912
[雑誌論文] 児童の算数問題解決におけるメタ認知方略使用を支える学習環境の吟味2015
- 著者名/発表者名
  t多鹿秀継・中津楢男
- 雑誌名
  
  神戸親和女子大学大学院研究紀要
  
  巻: 11 ページ: 47-56
- NAID
  110009915113
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26380912
[雑誌論文] 児童の算数問題解決とメタ認知方略の評価2014
- 著者名/発表者名
  多鹿秀継・中津楢男・加藤久恵・藤谷智子・堀田千絵・野崎浩成
- 雑誌名
  
  神戸親和女子大学研究論叢
  
  巻: 第47号ページ: 35-45
- NAID
  110009760055
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23530881
[雑誌論文] 算数問題解決に適用されるメタ認知方略の評価2013
- 著者名/発表者名
  多鹿秀継・中津楢男
- 雑誌名
  
  神戸親和女子大学研究論叢
  
  巻: 第46号ページ: 47-57
- NAID
  110009555816
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23530881
[雑誌論文] Mathematical word problem solving in children engaged in computer-based metacognitive support: A longitudinal study2012
- 著者名/発表者名
  Tajika, H., Nakatsu, N., Neumann, E., Nozaki, H., Kato, H., Fujitani, T., & Hotta, C.
- 雑誌名
  
  Educational Technology Research
  
  巻: 35 ページ: 11-19
- NAID
  110009553517
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23530881
[雑誌論文] Mathematical word problem solving in children engaged in computer-based metacognitive support : A longitudinal study2012
- 著者名/発表者名
  Tajika, H., Nakatsu, N., Neumann, E., Nozaki, H., Kato, H., Fujitani, T., & Hotta, C
- 雑誌名
  
  Educational Technology Research
  
  巻: Vol. 35, Nos 1 & 2 ページ: 11-19
- NAID
  110009553517
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23530881
[雑誌論文] 自己説明と算数・数学の問題解決2011
- 著者名/発表者名
  多鹿秀継・中津楢男・加藤久恵・藤谷智子・堀田千絵・他
- 雑誌名
  
  神戸親和女子大学研究論叢 44
  
  ページ: 77-87
- NAID
  110008452446
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530613
[雑誌論文] How a metacognitive strategy helps students solve mathematical word problems.2010
- 著者名/発表者名
  多鹿秀継・中津楢男・加藤久恵・藤谷智子・堀田千絵・他
- 雑誌名
  
  神戸親和女子大学研究論叢 43
  
  ページ: 97-108
- NAID
  110008429968
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530613
[雑誌論文] Effects of self-explanation as a metacognitive strategy for solving mathematical word problems2007
- 著者名/発表者名
  Tajika Hidetsugu, Nakatsu Narao, Nozaki Hironari, Neumann Ewald, Maruno Shunichi
- 雑誌名
  
  Japanese Psychological Research 49,3
  
  ページ: 222-233
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19300280
[雑誌論文] 自己説明を利用した算数の割合文章題の解決支援プログラム2006
- 著者名/発表者名
  中津楢男
- 雑誌名
  
  愛知教育大学研究報告 55(印刷中)
- NAID
  110005001156
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330141
[雑誌論文] Learning support program for solving mathematical word problems based on self-explanation2006
- 著者名/発表者名
  Nakatsu, Narao
- 雑誌名
  
  Bulletin of Aichi University of Education 55
  
  ページ: 155-159
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330141
[雑誌論文] 自己説明を利用した算数の割合文章題の解決支援プログラム2006
- 著者名/発表者名
  中津楢男
- 雑誌名
  
  愛知教育大学研究報告 55
  
  ページ: 155-159
- NAID
  110005001156
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330141
[雑誌論文] 自己説明のための教材とその効果について2006
- 著者名/発表者名
  中津楢男
- 雑誌名
  
  情報処理学会全国大会論文集 68
  
  ページ: 433-434
- NAID
  170000172083
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330141
[雑誌論文] 自己説明による算数文章題の解決の支援2005
- 著者名/発表者名
  中津楢男
- 雑誌名
  
  情報処理学会第67回全国大会論文集 4
  
  ページ: 347-348
- NAID
  170000170906
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330141
[学会発表] A longitudinal study of mathematical word problem solving in children using a computer-based metacognitive strategy2016
- 著者名/発表者名
  Hidetsugu Tajika,Narao Nakatsu, Ewald Neumann, Hisae Kato, Tomoko Fujitani,Chie Hotta, and Hironari Nozaki
- 学会等名
  7th Biennial SIG Meeting of Metacognition
- 発表場所
  Radboud University in Nijmegen, Nijmegen, Netherlands
- 年月日
  2016-08-23
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26282052
[学会発表] A longitudinal study of mathematical word problem solving in children using a computer-based metacognitive strategy2016
- 著者名/発表者名
  Tajika, H., Nakatsu, N., Neumann, E., Kato, H., Fujitani, T., Hotta, C., & Nozaki, H.
- 学会等名
  Seventh Meeting of EARLI SIG 16: Metacognition.
- 発表場所
  Nijmegen (The Netherlands)
- 年月日
  2016-08-23
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26380912
[学会発表] 教科教室型における理想的な数学科教室の提案2009
- 著者名/発表者名
  大原由紀子, 馬場由佳里, 戸田和幸, 中津楢男, 野崎浩成, 江島徹郎, 梅田恭子
- 学会等名
  2008年度JSiSE学生研究発表会
- 発表場所
  名古屋大学
- 年月日
  2009-03-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19300280

1. 多鹿秀継 (30109368)

共同の研究課題数: 15件

共同の研究成果数: 18件
2. 野崎浩成 (80275148)

共同の研究課題数: 7件

共同の研究成果数: 9件
3. 齋籐ひとみ (00378233)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 0件
4. 平田賢一 (20024060)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 0件
5. 江島徹郎 (10335078)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 1件
6. 梅田恭子 (70345940)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 1件
7. 横山詔一 (60182713)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 0件
8. 田中佳子 (10406423)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 0件
9. 北岡武 (60024022)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
10. 吉根勝美 (50230785)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
11. 清水秀美 (60025111)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
12. 今栄国晴 (60023967)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
13. 加藤久恵 (00314518)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 7件
14. 藤谷智子 (90199349)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 7件
15. 堀田千絵 (00548117)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 7件
16. 磯本征雄 (10029994)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
17. 伊藤俊一 (50262936)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
18. 坂本美紀 (90293729)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
19. 佐々木守寿 (90178666)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
20. 佐野竹彦 (50093092)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
21. 戸田和幸

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
22. 上林弥彦 (00026311)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 今井浩 (80183010)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 古川哲也 (00209165)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 田中克巳 (00127375)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 秋之内顕文 (30221576)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 田畑孝一 (50026085)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 美濃導彦 (70166099)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 橋爪宏達 (40172853)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 安達淳 (80143551)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 杉本重雄 (40154489)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 竹内謙彰 (40216867)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 石田靖彦 (10314064)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 有川正俊 (30202758)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. 吉川正俊 (30182736)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. 谷口篤 (10167504)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. 飯島康之 (30202815)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
38. 高橋和弘 (00236267)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
39. 阿草清滋 (90026360)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
40. 細野公男 (50051628)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
41. 池上知子 (90191866)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
42. 加納寛子 (70369601)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
43. 山崎初夫

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
44. 小島功

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
45. 加藤俊一

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

中津 楢男 NAKATSU Narao

研究課題

研究成果

共同研究者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

子どもの算数問題解決と転移を促す知識の構成の分析と支援に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

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研究期間 (年度)

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研究期間 (年度)

研究種目

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中津楢男 NAKATSU Narao