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Nakahara Tomoo  中原 朋生

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NAKAHARA Tomoo  中原 朋生

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Researcher Number 30413511
Other IDs
Affiliation (Current) 2025: 川崎医療福祉大学, 医療福祉学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2018 – 2025: 環太平洋大学, 次世代教育学部, 教授
2013 – 2017: 川崎医療短期大学, 医療保育科, 教授
2014 – 2016: 川崎医療短期大学, その他部局等, 教授
2012: 川崎医療短期大学, 准教授
2007 – 2012: Kawasaki College of Allied Health Professions, 医療保育科, 准教授
Review Section/Research Field
Principal Investigator
Education on school subjects and activities / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Except Principal Investigator
Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education on school subjects and activities / Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related / Education
Keywords
Principal Investigator
道徳教育 / 市民性教育 / 公民教育 / 社会科教育 / 法教育 / 授業開発 / キャラクターエデュケーション / 社会科 / 憲法学習 / 公民科 … More / 個人の尊重 / ダイバーシティ / リスペクト / メタ認知 / 寛容性育成 / 立憲主義 / 市民性 / 単元指導モデル / 非認知能力 / キャリア教育 / 寛容性 / 小学校教育 / 法的社会化 / 保育内容「人間関係」 / 教材開発 / 幼小連携 / カリキュラム開発 / 幼児教育 / 社会科授業開発 / 米国 / キャラクター・エデュケーション / シティズン・シップ / 市民的資質 / 教科教育 / アメリカ合衆国 / 法関連教育 / シティズンシップ教育 / 立憲主義社会科 … More
Except Principal Investigator
社会科 / 法教育 / 社会科教育 / 公民科 / 公民教育 / ラーニング・ストーリー / ニュージーランド保育 / テ・ファーリキ / カリキュラム / 主権者教育 / 市民性育成 / ストランド / 論争問題学習 / 公共 / ラーニングストーリー / 非認知能力 / 保育者 / 質的調査 / 量的調査 / 授業開発 / 議論のファシリテート / 公的論争問題の議論学習 / 真正の評価 / 学力 / 評価 / 小中高一貫 / 市民リテラシー / カリキュラム開発 / 量的・質的調査 / 市民生活と法 / ヨーロッパ / 強力な学問的知識 / 強力な知識 / 強力なペダゴギー / アジア / ケイパビリティー / 再文脈化 / 社会正義 / 個別最適化 / Wellbeing / 乳幼児教育 / マナ / 二文化主義 / カリキュラム・フレームワーク / 保育指針 / 乳幼児教育カリキュラム / ニュージーランド / アセスメント / 学びに向かう構え / 学びの物語 / ウェルビーイング / コーナー遊び / プリンシパル / カリキュラム編成 / 社会的効果 / 教育効果 / 教室研究 / 社会的教育的効果 / シティズンシップ / 学校 / 社会的教育効果 / 国際比較 / 授業研究 / 比較研究 / 学校調査 / シティズンシップ教育 / 学校教育 / 教育課程編成 / 教育課程 / 18歳成人 / 18歳選挙権 / 18歳市民力 / PDCA / 時事問題 / 論争問題 / 闘技民主主義 / 政治的論争問題 / 議論学習 / 熟議 / 法理学アプローチ / 立憲主義 / 議論 / レトリック / トゥールミンモデル / 熟議民主主義 / 公的論争問題 / 教師教育研究 / 質問紙調査 / プログラム開発 / 教師教育 / 高等学校公民「公共」 / 高等学校「公共」 / 高等学校公民科 / 単元開発 / 新科目「公共」 / 高等学校公民 / 子ども学 / 幼小連携 / 評価法 / ラーニング・アウトカム / まなびのアトリエ / テ・ファリキ / 保育評価 / Resilience / Responsibility / Respect / 非認知能力3Rs / 社会情動的スキル / 学びの成果 / 幼児教育 / 幼小接続 / 非認知能力3Rs / Resilience(折れない心) / Responsibility(責任) / Respect(尊重) / 非認知能力評価法 / 幼稚園教諭・保育所保育士 / 演習教材 / 養成・研修 / 保育者の成長の契機 / 保育者の成長に伴う省察の変化 / 映像記録 / 省察 / 保育者とのコミュニケーション / 指導計画 / 保育の振り返り / 360度カメラを用いた保育記録 / 保育者の省察の変化 / 360度カメラ / 指導計画の作成 / 省察の変化 / 保育者としての成長 / 市民性教育 / 授業構成 / 価値学習 / 教材開発 / 教育学 / 法意識 / 法意見 / 法知識 / ワークショップ / 地域づくり / 基礎法学 / 教育系心理学 / 小学校教育 Less
  • Research Projects

    (22 results)
  • Research Products

    (70 results)
  • Co-Researchers

    (100 People)
  •  Doing Democracyの論理に基づく社会科授業開発Principal Investigator

    • Principal Investigator
      中原 朋生
    • Project Period (FY)
      2025 – 2027
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
    • Research Institution
      International Pacific University
  •  個別最適化されたWellbeingの見える化をめざす保育に関する学際的研究

    • Principal Investigator
      大橋 節子 (大橋節子)
    • Project Period (FY)
      2024 – 2026
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
    • Research Institution
      International Pacific University
  •  Development of an Consistent Elementary, Middle, and High School Sovereignty Education Curriculum to Foster Civic Literacy in Social Studies and Civics

    • Principal Investigator
      唐木 清志
    • Project Period (FY)
      2023 – 2025
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
    • Research Institution
      University of Tsukuba
  •  公的論争問題の議論を活性化するための文脈に応じた評価基準・基準の開発

    • Principal Investigator
      渡部 竜也
    • Project Period (FY)
      2023 – 2025
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
    • Research Institution
      Tokyo Gakugei University
  •  Development of law-related education curriculum for junior high and high school for subjects ``civic life and law''

    • Principal Investigator
      橋本 康弘
    • Project Period (FY)
      2022 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
    • Research Institution
      University of Fukui
  •  Interdisciplinary research into the theory of non-cognitive skills development in Te Whariki, the New Zealand early childhood curriculum

    • Principal Investigator
      Ohashi sestuko
    • Project Period (FY)
      2021 – 2023
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
    • Research Institution
      International Pacific University
  •  社会正義を志向する社会科教育の創造:学校教師との協働的授業開発とアジアへの普及

    • Principal Investigator
      伊藤 直之
    • Project Period (FY)
      2021 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
    • Research Institution
      Naruto University of Education
  •  Harvard Judisprudential Approach in Japan: Theory and Practice

    • Principal Investigator
      WATANABE Tatsuya
    • Project Period (FY)
      2020 – 2022
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
    • Research Institution
      Tokyo Gakugei University
  •  公民教育における寛容性の育成に関する学際的研究Principal Investigator

    • Principal Investigator
      中原 朋生
    • Project Period (FY)
      2020 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
    • Research Institution
      International Pacific University
  •  A research on systematic and comprehensive curriculum for social studies and civics aimed at cultivating the ability of 18-year-old citizens

    • Principal Investigator
      KARAKI KIYOSHI
    • Project Period (FY)
      2020 – 2022
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
    • Research Institution
      University of Tsukuba
  •  Development of an Evaluation Method for Non-cognitive Abilities Which Enable Children to Transition from Preschool to Primary School

    • Principal Investigator
      ohashi sestuko
    • Project Period (FY)
      2018 – 2020
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
    • Research Institution
      International Pacific University
  •  Developing Program of teacher education in Law-Related Education based on Questionnaire survey

    • Principal Investigator
      HASHIMOTO YASUHIRO
    • Project Period (FY)
      2018 – 2020
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
    • Research Institution
      University of Fukui
  •  Investigation of The Structure of Reflection in Childcare Workers and Development of Training Materials to Use in Training and in Childcare Workers Training Course

    • Principal Investigator
      Nakagawa Tomoyuki
    • Project Period (FY)
      2017 – 2022
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Education
    • Research Institution
      Kawasaki University of Medical Welfare
  •  Public

    • Principal Investigator
      Yatabe Reio
    • Project Period (FY)
      2017 – 2019
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      Toin University of Yokohama
  •  International Research on Social Effects of Citizenship Education on Schools

    • Principal Investigator
      Ikeno Norio
    • Project Period (FY)
      2017 – 2021
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      Nippon Sport Science University
  •  Developing Statutory Teaching Material for Young Learners Educational Transition: Based on the Viewpoint of Legal SocializationPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      Nakahara Tomoo
    • Project Period (FY)
      2015 – 2017
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      Kawasaki College of Allied Health Professions
  •  Development of Law-Related Education Program based on legal knowledge and legal opinions of middle school students

    • Principal Investigator
      HASHIMOTO YASUHIRO
    • Project Period (FY)
      2015 – 2017
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      University of Fukui
  •  Development research into value study in social studies

    • Principal Investigator
      OOSUGI AKIHIDE
    • Project Period (FY)
      2015 – 2017
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      National Institute for Educational Policy Research
  •  Developing and putting in practice a voter education program of the social studies aiming at developing human resources for community-building

    • Principal Investigator
      KUWABARA TOSHINORI
    • Project Period (FY)
      2014 – 2017
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      Okayama University
  •  Studying of Development of Teaching Materials of Law-Related Education Based on the Psychological Development Stages of Elementary School

    • Principal Investigator
      HASHIMOTO YASUHIRO
    • Project Period (FY)
      2012 – 2014
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      University of Fukui
  •  The Development of a Social Studies Course on the Basis of theCharacter Education theory in the US.Principal Investigator

    • Principal Investigator
      NAKAHARA Tomoo
    • Project Period (FY)
      2010 – 2012
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      Kawasaki College of Allied Health Professions
  •  The Development of a Social Studies Course on the Basis of the Constitutional Learning theory in the USPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      NAKAHARA Tomoo
    • Project Period (FY)
      2007 – 2009
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      Kawasaki College of Allied Health Professions

All 2024 2023 2022 2021 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 Other

All Journal Article Presentation Book

  • [Book] なぜからはじめるカリキュラム論2024

    • Author(s)
      中原朋生・池田隆英・楠本恭之編著
    • Total Pages
      165
    • Publisher
      建帛社
    • ISBN
      9784767951423
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K02870
  • [Book] ニュージーランド乳幼児教育カリキュラム テ・ファーリキ(完全翻訳・解説)2021

    • Author(s)
      大橋 節子、中原 朋生、内田 伸子、上田 敏丈
    • Total Pages
      144
    • Publisher
      建帛社
    • ISBN
      9784767970523
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21K02398
  • [Book] ハーバード法理学アプローチ-高校生に論争問題を教える2019

    • Author(s)
      ドナルド・W・オリバー、ジェームス・P・シェーバー著、渡部竜也、溝口和宏、橋本康弘、三浦朋子、中原朋生訳
    • Total Pages
      504
    • Publisher
      東信堂
    • ISBN
      9784798915319
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18H01011
  • [Book] なぜからはじめる保育原理〔第2版〕2018

    • Author(s)
      池田隆英・上田敏丈・楠本恭之・中原朋生
    • Total Pages
      142
    • Publisher
      建帛社
    • ISBN
      9784767950716
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K04468
  • [Book] フェアたんけんたいうちゅうのたび2018

    • Author(s)
      中原朋生・須本良夫・中川智之・樟本千里
    • Total Pages
      34
    • Publisher
      ふくろう出版
    • ISBN
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K04468
  • [Book] なぜからはじめる教育原理2015

    • Author(s)
      池田隆英・楠本恭之・中原朋生
    • Total Pages
      147
    • Publisher
      建帛社
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K04468
  • [Book] 現代アメリカ立憲主義公民学習論研究-憲法規範を基盤とした幼稚園から高等学校までの子どもの市民性育成-2014

    • Author(s)
      中原朋生
    • Total Pages
      350
    • Publisher
      風間書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24330242
  • [Book] 社会科教育学ハンドブック2012

    • Author(s)
      中原朋生
    • Publisher
      明治図書
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Book] 保育所・幼稚園実習‐保育者になるための5ステップ‐2011

    • Author(s)
      池田隆英・楠本恭之・中原朋生・上田敏丈
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Book] なぜからはじめる保育原理2011

    • Author(s)
      池田隆英・楠本恭之・上田敏丈・中原朋生
    • Publisher
      建帛社
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Book] なぜからはじめる保育原理2011

    • Author(s)
      池田隆英・楠本恭之・上田敏丈・中原朋生編著
    • Total Pages
      134
    • Publisher
      建帛社
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Book] 社会科教育実践ハンドブック2011

    • Author(s)
      中原朋生
    • Publisher
      明治図書
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Book] 保育所・幼稚園実習-保育者になるための5ステップ-2011

    • Author(s)
      池田隆英・楠本恭之・中原朋生・上田敏丈編著
    • Total Pages
      212
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Book] 公民科教育2010

    • Author(s)
      中原朋生
    • Publisher
      学術図書
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Book] 公民科教育(担当第6章第3節「倫理」教育の諸問題・論争点)2010

    • Author(s)
      中原朋生, ほか
    • Publisher
      学術出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Book] 男女結婚可能年齢差(橋本康弘編著)2009

    • Author(s)
      中原朋生
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730550
  • [Book] 公民教育事典2009

    • Author(s)
      中原朋生
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730550
  • [Journal Article] 幼児教育における市民性育成カリキュラムの編成原理とアセスメントの実際-ニュージーランド保育指針『テ・ファーリキ』を手がかりに-2023

    • Author(s)
      中原朋生
    • Journal Title

      社会系教科の評価をめぐる理論と実践

      Volume: 1 Pages: 37-55

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21K02398
  • [Journal Article] ニュージーランド保育関係者は2017年テ・ファリキ改訂をどのように捉えたか2018

    • Author(s)
      大橋節子・内田伸子・上田敏丈・中原朋生
    • Journal Title

      チャイルドサイエンス

      Volume: 16

    • NAID

      40021737511

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18K02469
  • [Journal Article] 社会科授業における価値学習の検討-生徒の認識内容の把握を通して-2017

    • Author(s)
      大杉昭英・須本良夫・橋本康弘・中原朋生・田中伸
    • Journal Title

      岐阜大学教育学部研究報告(紀要)-人文科学-

      Volume: Vol166 No2 Pages: 37-48

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03507
  • [Journal Article] 社会科における「見方・考え方」-追求の視点と授業デザイン 公民2017

    • Author(s)
      中原朋生
    • Journal Title

      明治図書『社会科教育 平成29年版学習指導要領改訂のポイント』

      Volume: PLUS Pages: 38-41

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K04468
  • [Journal Article] 「個人の尊重」と「公共の福祉」を視点に公民学習を創りだす2016

    • Author(s)
      中原朋生
    • Journal Title

      明治図書『社会科教育』

      Volume: 9月号 Pages: 112-115

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K04468
  • [Journal Article] 子どもの公正概念の発達論にもとづく立憲主義道徳学習-米国キャラクター・エデュケーション教材を手がかりに-2011

    • Author(s)
      中原朋生
    • Journal Title

      法と教育学会『法と教育』

      Volume: 第1号 Pages: 8-18

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Journal Article] 幼稚園における公民教育の論理-社会的領域論(Social Domain Theory)を手がかりに-2011

    • Author(s)
      中原朋生
    • Journal Title

      全国社会科教育学会『社会科研究』

      Volume: 第75号 Pages: 21-30

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Journal Article] 子どもの公正概念の発達論にもとづく立憲主義道徳学習-米国キャラクター・エデュケーション教材を手がかりに-2011

    • Author(s)
      中原朋生
    • Journal Title

      法と教育学会

      Volume: 第1号 Pages: 8-18

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Journal Article] 初等教育における市民性育成プログラムの内容編成-米国キャラクターエデュケーション教材を手がかりに-2009

    • Author(s)
      中原朋生
    • Journal Title

      川崎医療短期大学紀要 第29号

      Pages: 49-57

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730550
  • [Journal Article] 市民的資質教育としての憲法学習の改善-政策評価過程を取り入れた基本的人権学習の原理と方法-2009

    • Author(s)
      桑原敏典・中原朋生
    • Journal Title

      公民教育研究 VOL.16

      Pages: 19-34

    • NAID

      40016661720

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730550
  • [Journal Article] 市民的資質教育としての憲法学習の改善-政策評価過程を取り入れた基本的人権学習の原理と方法-2008

    • Author(s)
      桑原敏典・中原朋生
    • Journal Title

      公民教育研究 Vol.16

      Pages: 19-34

    • NAID

      40016661720

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730550
  • [Journal Article] 開かれた憲法学習の理論と方法-ハートの法認識論にもとづく社会科授業開発-2007

    • Author(s)
      中原朋生
    • Journal Title

      社会系教科教育学研究 第19号

      Pages: 9-18

    • NAID

      40015775537

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730550
  • [Journal Article] 社会科において"立憲主義"の伝統文化をどう扱うか-立憲主義にもとつく開かれた憲法学習-2007

    • Author(s)
      中原朋生
    • Journal Title

      日本社会科教育学会全国大会発表論文集 第3号

      Pages: 254-255

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730550
  • [Journal Article] 開かれた憲法学習の理論と方法-ハートの法認識論にもとづく社会科授業開発-2007

    • Author(s)
      中原朋生
    • Journal Title

      社会科系教科教育学研究 第19号

      Pages: 9-18

    • NAID

      40015775537

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730550
  • [Presentation] 高校教師は法をどのように捉え、どう教えているのか、そして、教師の課題は何か2023

    • Author(s)
      磯山恭子、小澤昌之、加納隆徳、桑原敏典、小山治、佐伯昌彦、中原朋生、橋本康弘、橋場典子、 三浦朋子、吉村功太郎、渡部竜也
    • Organizer
      教師教育科研最終報告会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18H01011
  • [Presentation] なぜ、いまニュージーランド乳幼児カリキュラム「テ・ファーリキ」なのか2023

    • Author(s)
      大橋節子・中原朋生・内田伸子・上田敏丈
    • Organizer
      ニュージーランド保育研究シンポジウム
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21K02398
  • [Presentation] 米国の中高生は憲法上の適正手続をどのように学ぶのか -The Bill of Rights:a user’ guide を手がかりとして–2022

    • Author(s)
      中原朋生
    • Organizer
      法と教育学会第13回学術大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K02870
  • [Presentation] 日本の高校教師は「法」をどのように捉え,授業しようとするのか-地歴科公民科教師に対するインタビュー調査に基づく探索的検討-2022

    • Author(s)
      磯山恭子、加納隆徳、桑原敏典、中原朋生、橋本康弘、橋場典子、 三浦朋子、吉村功太郎、渡部竜也
    • Organizer
      日本社会科教育学会第72回全国研究大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18H01011
  • [Presentation] 「2000人調査」を踏まえた高校公民科の改革―法教育を視点にして―2017

    • Author(s)
      橋本 康弘、磯山 恭子、桑原 敏典、中原 朋生、三浦 朋子、吉村功太郎、渡部 竜也
    • Organizer
      日本社会科教育学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03497
  • [Presentation] 社会科における価値学習の検討-生徒の認識内容の把握を通して-2017

    • Author(s)
      大杉昭英・橋本康弘・田中伸・須本良夫・中原朋生
    • Organizer
      全国社会科教育学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03507
  • [Presentation] 社会系教科目における価値学習の実態と課題-子どもたちの価値判断根拠の実態調査から-2016

    • Author(s)
      大杉昭英,須本良夫,橋本康弘,中原朋生,田中伸
    • Organizer
      社会系教科教育学会
    • Place of Presentation
      鳴門教育大学
    • Year and Date
      2016-02-20
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03507
  • [Presentation] 社会系教科目における価値学習の実態と課題(2)ー授業内容と高校生へのヒアリング調査の分析を踏まえてー2016

    • Author(s)
      大杉昭英・橋本康弘・田中伸・須本良夫・中原朋生
    • Organizer
      日本社会科教育学会
    • Place of Presentation
      弘前大学
    • Year and Date
      2016-11-05
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03507
  • [Presentation] 正義とケアを視点とする社会科教育と道徳教育の関係―米国におけるSocial StudiesとCharacter Educationのカリキュラムを手がかりに―2015

    • Author(s)
      中原朋生
    • Organizer
      日本社会科教育学会第65回全国研究大会
    • Place of Presentation
      宮城教育大学
    • Year and Date
      2015-11-07
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03507
  • [Presentation] ワークショップ形式による主権者教育プログラムの開発と実践(1) ―公民科「政治・経済」における取り組みを事例として―2015

    • Author(s)
      田中一裕・釜本健司・桑原敏典・工藤文三・棚橋健治・谷田部玲生・小山茂喜・吉村功太郎・鴛原進・永田忠道・橋本康弘・中原朋生・渡部竜也
    • Organizer
      日本社会科教育学会第65回全国研究大会
    • Place of Presentation
      宮城教育大学
    • Year and Date
      2015-11-07
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26285200
  • [Presentation] まちづくりを通して学ぶ主権者教育のあり方(2) ―多様な立場の認識を基盤とした政策立案を目指したワークショップの分析―2015

    • Author(s)
      吉村功太郎・桑原敏典・・工藤文三・棚橋健治・谷田部玲生・小山茂喜・鴛原進・永田忠道・橋本康弘・中原朋生・渡部竜也・釜本健司
    • Organizer
      全国社会科教育学会第64回全国研究大会
    • Place of Presentation
      広島大学
    • Year and Date
      2015-10-10
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26285200
  • [Presentation] 正義とケアを視点とする社会科教育と道徳教育の関係―米国におけるSocial StudiesとCharacter Educationのカリキュラムを手がかりに―2015

    • Author(s)
      中原朋生
    • Organizer
      日本社会科教育学会第65回全国研究大会
    • Place of Presentation
      宮城教育大学(宮城県仙台市青葉区荒巻字青葉149)
    • Year and Date
      2015-11-07
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K04468
  • [Presentation] ワークショップ形式による主権者教育プログラムの開発と実践(2) ―生徒と保護者がともに学ぶ教科外活動の取り組みを通して―2015

    • Author(s)
      桑原敏典・工藤文三・棚橋健治・谷田部玲生・小山茂喜・吉村功太郎・鴛原進・永田忠道・橋本康弘・中原朋生・渡部竜也・釜本健司・田中一裕
    • Organizer
      日本社会科教育学会第65回全国研究大会
    • Place of Presentation
      宮城教育大学
    • Year and Date
      2015-11-07
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26285200
  • [Presentation] まちづくりを通して学ぶ主権者教育のあり方(1) ―大学生を対象としたワークショップの成果分析が示唆するもの―2015

    • Author(s)
      桑原敏典・工藤文三・棚橋健治・谷田部玲生・小山茂喜・吉村功太郎・鴛原進・永田忠道・橋本康弘・中原朋生・渡部竜也・釜本健司
    • Organizer
      全国社会科教育学会第64回全国研究大会
    • Place of Presentation
      広島大学
    • Year and Date
      2015-10-10
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26285200
  • [Presentation] 児童の発達を踏まえた法教育のあり方の研究-質問紙調査の結果を踏まえて-2014

    • Author(s)
      橋本康弘,中原朋生,樟本千里,土井真一,根本信義,磯山恭子,桑原敏典,須本良夫,渡部竜也,二階堂年惠
    • Organizer
      日本社会科教育学会
    • Place of Presentation
      静岡大学
    • Year and Date
      2014-11-29
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24330242
  • [Presentation] 小学校における法教育の可能性を探る-法学・教育学・心理学の研究者の協同-2014

    • Author(s)
      樟本千里,橋本康弘,桑原敏典,中原朋生,磯山恭子,土井真一,根本信義,須本良夫,渡部竜也,二階堂年惠,二宮克美
    • Organizer
      日本教育心理学会
    • Place of Presentation
      神戸国際会議場
    • Year and Date
      2014-11-08
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24330242
  • [Presentation] 児童の物事の決め方に対する民主的な意識の発達2013

    • Author(s)
      樟本千里、橋本康弘、土井真一、根本信義、磯山恭子、桑原敏典、中原朋生、二階堂年惠、渡部竜也、須本良夫
    • Organizer
      日本教育心理学会
    • Place of Presentation
      法政大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24330242
  • [Presentation] 中等法関連教育の教材開発(IV)-「対立と合意、効率と公正」の「活用」の場合-(授業モデル「トリアージ-助ける命を選べるの?」)2012

    • Author(s)
      橋本康弘・吉村功太郎・中原朋生
    • Organizer
      社会系教科教育学会
    • Place of Presentation
      兵庫教育大学
    • Year and Date
      2012-02-18
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Presentation] 中等法関連教育の教材開発(IV)‐『対立と合意、効率と公正』の『活用』の場合‐授業モデル『トリアージ‐助ける命を選べるの?』2012

    • Author(s)
      橋本康弘・吉村功太郎・中原朋生
    • Organizer
      社会系教科教育学会
    • Place of Presentation
      兵庫教育大学
    • Year and Date
      2012-02-18
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Presentation] シンポジウム:新学習指導要領における『法教育』のあり方を問う-『対立と合意、効率と公正』『幸福、正義、公正』を事例にして-報告22012

    • Author(s)
      橋本康弘・大杉昭英・桑原敏典・中原朋生・吉村巧太郎
    • Organizer
      後援:法と教育学会
    • Place of Presentation
      日比谷図書文化館
    • Year and Date
      2012-06-12
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Presentation] 幼稚園における市民性教育の論理-米国キャラクター・エデュケーション教材を手がかりとして-2011

    • Author(s)
      中原朋生
    • Organizer
      日本公民教育学会
    • Place of Presentation
      愛媛大学教育学部
    • Year and Date
      2011-06-18
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Presentation] パネルディスカッション『発達段階と法教育』2011

    • Author(s)
      長谷川真理・窪直樹・中原朋生・古家正暢
    • Organizer
      法と教育学会
    • Place of Presentation
      学習院大学
    • Year and Date
      2011-09-04
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Presentation] パネルディスカッション「発達段階と法教育」2011

    • Author(s)
      長谷川真理・窪直樹・中原朋生・古家正暢
    • Organizer
      法と教育学会
    • Place of Presentation
      学習院大学
    • Year and Date
      2011-09-04
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Presentation] 幼・小における憲法の基本的価値の教育-米国キャラクターエデュケーション教材を手がかりに-2011

    • Author(s)
      中原朋生
    • Organizer
      司法書士会法教育ネットワーク研究会
    • Place of Presentation
      岡山国際交流センター
    • Year and Date
      2011-02-01
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Presentation] 子どもの「公正」概念の発達論にもとづく立憲主義道徳学習-米国キャラクターエデュケーション教材を手がかりに-2010

    • Author(s)
      中原朋生
    • Organizer
      法と教育学会 第1回学術大会
    • Place of Presentation
      明治大学
    • Year and Date
      2010-09-05
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Presentation] 憲法規範の活用をめざす立憲主義社会科の単元構成-クローズアップ財団『修正第1条:寛容へのアメリカの青写真』の場合-2010

    • Author(s)
      中原朋生
    • Organizer
      第59回全国社会科教育学会全国研究大会
    • Place of Presentation
      同志社大学
    • Year and Date
      2010-10-31
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Presentation] 子どもの『公正』概念の発達論にもとづく立憲主義道徳学習-米国キャラクターエデュケーション教材を手がかりに-2010

    • Author(s)
      中原朋生
    • Organizer
      法と教育学会第1回学術大会
    • Place of Presentation
      明治大学
    • Year and Date
      2010-09-05
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Presentation] 小学校における社会科授業と道徳の連携2010

    • Author(s)
      中原朋生
    • Organizer
      岡山社会科授業研究会第18回研究大会
    • Place of Presentation
      川崎医療短期大学
    • Year and Date
      2010-08-28
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Presentation] 小学校における社会科授業と道徳の連携2010

    • Author(s)
      中原朋生
    • Organizer
      岡山社会科授業研究会 第18回研究大会
    • Place of Presentation
      川崎医療短期大学
    • Year and Date
      2010-08-28
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Presentation] 子どもの『公正概念』発達論にもとづく公民単元構成-米国キャラクターエデュケーション教材における単元「公正」を手がかりとして2009

    • Author(s)
      中原朋生
    • Organizer
      全国社会科教育学会
    • Place of Presentation
      弘前大学
    • Year and Date
      2009-10-11
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730550
  • [Presentation] 子どもの『公正概念』発達論にもとづく公民単元構成-米国キャラクターエデュケーション教材における単元「公正」を手がかりとして2009

    • Author(s)
      中原朋生
    • Organizer
      第58回全国社会科教育学会全国研究大会
    • Place of Presentation
      弘前大学
    • Year and Date
      2009-10-11
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730550
  • [Presentation] 幼小をつなぐ市民性育成プログラムの内容編成論-米国キャラクター・エデュケーション教材『What Do You Stand For? for Kids』を手がかりとして2008

    • Author(s)
      中原朋生
    • Organizer
      全国社会科教育学会
    • Place of Presentation
      宮崎大学教育学部
    • Year and Date
      2008-10-25
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730550
  • [Presentation] 幼小をつなぐ市民性育成プログラムの内容編成論-米国キャラクターエデュケーション教材『What Do You Stand For?:For Kids』を手がかりとして2008

    • Author(s)
      中原朋生
    • Organizer
      第57回全国社会科教育学会全国研究大会
    • Place of Presentation
      宮崎大学
    • Year and Date
      2008-10-15
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730550
  • [Presentation] 社会科において"立憲主義"の伝統文化をどう扱うか-立憲主義にもとつく開かれた憲法学習-2007

    • Author(s)
      中原朋生
    • Organizer
      日本社会科教育学会
    • Place of Presentation
      埼玉大学教育学部
    • Year and Date
      2007-10-08
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730550
  • [Presentation] これからの憲法学習のあり方-法教育の本格導入を前にして-2007

    • Author(s)
      中原朋生
    • Organizer
      第1回社会系教科授業研究会岡山
    • Place of Presentation
      岡山大学
    • Year and Date
      2007-08-01
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730550
  • [Presentation] これからの憲法学習のあり方-法教育の本格導入を前にして-2007

    • Author(s)
      中原朋生
    • Organizer
      社会系教科授業研究会岡山
    • Place of Presentation
      岡山大学教育学部
    • Year and Date
      2007-08-01
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730550
  • [Presentation] 社会科において"立憲主義"の伝統文化をどう扱うか-立憲主義にもとづく"開かれた憲法学習"-2007

    • Author(s)
      中原朋生
    • Organizer
      第57回日本社会科教育学会全国大会
    • Place of Presentation
      埼玉大学
    • Year and Date
      2007-10-08
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19730550
  • [Presentation] 立憲主義公民学習としての授業構成

    • Author(s)
      中原朋生
    • Organizer
      シンポジウム 新学習指導要領における「法教育」のあり方を問う(法と教育学会後援)
    • Place of Presentation
      千代田区立日比谷図書館スタジオプラス
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • [Presentation] 公民教育における法教育の視点

    • Author(s)
      中原朋生
    • Organizer
      岡山県教育委員会小学校・中学校社会及び高校地歴・公民研修講座
    • Place of Presentation
      岡山県総合教育センター
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730710
  • 1.  HASHIMOTO YASUHIRO (70346295)
    # of Collaborated Projects: 11 results
    # of Collaborated Products: 15 results
  • 2.  KUWABARA Toshinori (70294395)
    # of Collaborated Projects: 9 results
    # of Collaborated Products: 10 results
  • 3.  WATANABE Tatsuya (10401449)
    # of Collaborated Projects: 8 results
    # of Collaborated Products: 11 results
  • 4.  ISOYAMA Kyoko (90377705)
    # of Collaborated Projects: 7 results
    # of Collaborated Products: 6 results
  • 5.  吉村 功太郎 (00270265)
    # of Collaborated Projects: 7 results
    # of Collaborated Products: 7 results
  • 6.  三浦 朋子 (70586479)
    # of Collaborated Projects: 5 results
    # of Collaborated Products: 4 results
  • 7.  DOI Masakazu (70243003)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 3 results
  • 8.  NEMOTO Nobuyoshi (00436247)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 3 results
  • 9.  永田 忠道 (90312199)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 4 results
  • 10.  SUMOTO Yoshio (30547691)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 8 results
  • 11.  Yatabe Reio (30311137)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 4 results
  • 12.  OZAWA Masayuki (10711062)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 1 results
  • 13.  ohashi sestuko (80713073)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 3 results
  • 14.  KARAKI KIYOSHI (40273156)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 15.  佐伯 昌彦 (10547813)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 1 results
  • 16.  小山 治 (50621562)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 1 results
  • 17.  橋場 典子 (90733098)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 2 results
  • 18.  上田 敏丈 (60353166)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 3 results
  • 19.  栗原 久 (00345729)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 20.  鈴木 隆弘 (40433685)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 21.  田村 徳至 (60710085)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 22.  桐谷 正信 (90302504)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 23.  井上 奈穂 (00580747)
    # of Collaborated Projects: 3 results
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  • 24.  坪田 益美 (20616495)
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  • 25.  橋崎 頼子 (30636444)
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  • 26.  KUSUMOTO Chisato (10413519)
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  • 27.  Nakagawa Tomoyuki (50462049)
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  • 28.  鴛原 進 (30335880)
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  • 29.  田中 伸 (70508465)
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  • 30.  大澤 克美 (20323735)
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  • 31.  加納 隆徳 (90767245)
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  • 32.  川崎 誠司 (10282782)
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  • 33.  峯 明秀 (10379323)
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  • 34.  藤瀬 泰司 (30515599)
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  • 35.  木村 勝彦 (60241759)
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  • 36.  樋口 雅夫 (70510189)
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  • 37.  小松 伸之 (80609777)
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  • 38.  堀田 諭 (90865445)
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  • 39.  岡田 了祐 (80757287)
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  • 40.  内田 伸子 (70017630)
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  • 41.  小貫 篤 (60965375)
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  • 42.  NIKAIDO Toshie (50513032)
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  • 43.  OOSUGI AKIHIDE (50353397)
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  • 44.  Ikeno Norio (10151309)
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  • 45.  工藤 文三 (30231096)
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  • 46.  棚橋 健治 (40188355)
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  • 47.  小山 茂喜 (10452145)
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  • 48.  釜本 健司 (10435208)
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  • 49.  橋本 勇人 (50341144)
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  • 50.  大江 由美 (20791411)
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  • 51.  入江 慶太 (10508972)
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  • 52.  重松 孝治 (80461242)
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  • 53.  小合 幾子 (10827067)
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  • 54.  岡正 寛子 (20410938)
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  • 55.  荻野 真知子 (60847945)
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  • 56.  三宅 美智子 (10827455)
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  • 57.  藤澤 智子 (80368729)
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  • 58.  松本 優作 (50826542)
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  • 59.  種村 暁也 (00883167)
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  • 60.  伊藤 智里 (90413525)
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  • 61.  西村 公孝 (40294730)
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  • 62.  中本 和彦 (80513837)
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  • 70.  原 宏史 (90524489)
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  • 80.  草原 和博 (40294269)
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  • 81.  渡邉 巧 (00780511)
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  • 90.  志村 喬 (70345544)
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  • 91.  山本 隆太 (80608836)
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  • 92.  長島 光一 (20787056)
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  • 93.  山下 純司 (90282532)
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  • 94.  保立 雅紀 (40965498)
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  • 95.  中平 一義 (50758597)
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  • 96.  前田 輪音 (30326540)
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  • 97.  真島 聖子 (10552896)
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  • 98.  星 瑞希 (90966508)
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  • 99.  岩崎 圭祐 (20962921)
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