NAGATA Junichiro 永田潤一郎

Researcher Number	30413909
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Affiliation (Current)	2025: 文教大学, 教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2017 – 2024: 文教大学, 教育学部, 教授 2012 – 2016: 文教大学, 教育学部, 准教授 2011: 国立教育政策研究所, 教育課程調査官 2009 – 2010: 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター, 教育課程調査官 2007 – 2009: 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター・研究開発部, 教育課程調査官
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related Except Principal Investigator Education on school subjects and activities / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Science education / Science education / Medium-sized Section 9:Education and related fields
Keywords	Principal Investigator 因果関係 / 領域 / 教科 / 非認知能力 Except Principal Investigator 中学校 / カリキュラム / 数学 / 課題探究 / 教科 / 非認知的能力 … More / 課題解決 / 評価 / 評価法 / 説明 / 数学科 / 数学教育 / 教科横断 / 相互作用 / 認知的能力 / 図画工作教育 / 児童・生徒質問紙 / カリキュラム・マネジメント / 各教科等連携 / 芸術 / STEAM教育 / 学力調査 / 図画工作科教育 / 実地調査 / 質問紙調査 / 教育課程 / カリキュラムマネジメント / 国際調査 / 教育統計学 / 美術教育 / 芸術統合型学習 / 施策 / 教育施策 / 学校教育 / 非認知的な資質・能力 / 認知的な資質・能力 / ユニバーサルデザイン / 課題解決型説明 / 教科固有性 / 教師による評価 / 非認知的スキル / 学習指導 / 学習指導法 / 説明・証明 / 課題探求 / 証明 / 数理探究 / 教材開発 / 探究 / 算数的活動 / 数学的活動 / 国際比較 / 読解力 / 表現力 / TIMSS / 先行研究 / 理解の様相 / つまずき / ディベート / わかったことの評価 / わからせる方法 / アンケート / 授業・学習評価 / 授業研究 / 授業 / わかる / 意識調査 / メタ認知 / わかったことの確認 / わからせる工夫 / わからせる対象 / わかる授業 / 理解 Less

教科とその領域に固有な非認知／認知能力の因果関係が授業で果たす機能の解明Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  永田潤一郎
- Project Period (FY)
  2024 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Bunkyo University
非認知的能力育成のエビデンスベースな施策を教科の特質に即して立案する方法の開発
- Principal Investigator
  
  岩永恭雄
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Shinshu University
芸術統合型学習を通じた美術教育の再定義～横断的実践調査及び質問紙法による学力分析
- Principal Investigator
  
  奥村高明
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Nippon Sport Science University
Cross-curricular and cross-yearly clarification of the interaction between non-cognitive and cognitive skills, based on the characteristics of the subject areas
- Principal Investigator
  
  宮崎樹夫
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Shinshu University
Universal Designing of Explorative Curriculum and Evaluation
- Principal Investigator
  
  Iwanaga Yasuo
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Shinshu University
Development of assessment methods for cognitive/non-cognitive competencies cultivated in a curriculum of problem-solving-oriented explanations.
- Principal Investigator
  
  Miyazaki Mikio
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Shinshu University
Development of Teaching Method based on Curriculum of Explorative Proving and their Verification by Scientific Evidence
- Principal Investigator
  
  Shimizu Shizumi
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Teikyo University
Development and Feasibility of Curriculum for Explorative explanation based on Scientific Evidences
- Principal Investigator
  
  IWANAGA Yasuo
- Project Period (FY)
  2012 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Shinshu University
Development and Realization of Curriculum for Explorative Proving in Secondary School Mathematics
- Principal Investigator
  
  MIYAZAKI Mikio
- Project Period (FY)
  2011 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Shinshu University
Basic research for development of teaching material packages "Math inquiry" to organize and encourage mathematical activities
- Principal Investigator
  
  SHIMIZU Shizumi
- Project Period (FY)
  2008 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Teikyo University
  University of Tsukuba
Fundamental Research on Constructing an Idea of the Teaching and Learning Processes, emphasis on Student's Understanding of Mathematics-Concentration in connecting elementary, junior high and high school-
- Principal Investigator
  
  YOSHIDA Akeshi
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Nara University of Education
A Study on the Relationships between Students' Representation and Reading Skills and Achievement and Attitudes in Mathematics
- Principal Investigator
  
  SENUMA Hanako
- Project Period (FY)
  2007 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research

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[Book] 数学的活動の授業デザインステップアップ「思考の飛び石」を生かした授業づくり2022
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  126
- Publisher
  明治図書出版株式会社
- ISBN
  9784182617256
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Book] 数学的活動の授業デザインステップアップ『思考の飛び石』を生かした授業づくり2022
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  128
- Publisher
  明治図書出版
- ISBN
  4182617258
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01685
[Book] 『３６５日の全授業』ＤＸ　中学校数学2022
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  109
- Publisher
  明治図書出版株式会社
- ISBN
  9784188101247
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Book] 『３６５日の全授業』ＤＸ　中学校数学2022
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  109
- Publisher
  明治図書出版株式会社
- ISBN
  9784188101247
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Book] 『３６５日の全授業』ＤＸ　中学校数学2022
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  112
- Publisher
  明治図書出版
- ISBN
  4188101245
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01685
[Book] 数学的活動の授業デザインステップアップ「思考の飛び石」を生かした授業づくり2022
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  126
- Publisher
  明治図書出版株式会社
- ISBN
  9784182617256
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　３年上2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  136
- Publisher
  明治図書出版
- ISBN
  9784185323147
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　２年上2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  104
- Publisher
  明治図書出版
- ISBN
  9784185322102
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　１年下2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  135
- Publisher
  明治図書出版株式会社
- ISBN
  9784185451178
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　２年下2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  112
- Publisher
  明治図書出版
- ISBN
  9784185452113
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　２年下2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  112
- Publisher
  明治図書出版
- ISBN
  9784185452113
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　１年下2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  136
- Publisher
  明治図書出版
- ISBN
  9784185451178
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　３年上2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  131
- Publisher
  明治図書出版株式会社
- ISBN
  9784185323147
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　２年上2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  97
- Publisher
  明治図書出版株式会社
- ISBN
  9784185322102
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　１年下2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  136
- Publisher
  明治図書出版
- ISBN
  9784185451178
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Book] 数学的活動でつくる365日の全授業中学校数学 3年上2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  136
- Publisher
  明治図書
- ISBN
  9784185323147
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　３年下2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  120
- Publisher
  明治図書出版
- ISBN
  9784185453158
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　２年上2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  104
- Publisher
  明治図書出版
- ISBN
  9784185322102
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　１年上2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  125
- Publisher
  明治図書出版株式会社
- ISBN
  9784185321167
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Book] 数学的活動でつくる365日の全授業中学校数学 1年上2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  128
- Publisher
  明治図書
- ISBN
  9784185321167
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Book] 数学的活動でつくる365日の全授業中学校数学 2年上2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  104
- Publisher
  明治図書
- ISBN
  9784185322102
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　１年上2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  125
- Publisher
  明治図書出版
- ISBN
  9784185321167
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　３年下2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  120
- Publisher
  明治図書出版
- ISBN
  9784185453158
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　２年下2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  107
- Publisher
  明治図書出版株式会社
- ISBN
  9784185452113
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　３年上2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  136
- Publisher
  明治図書出版
- ISBN
  9784185323147
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　１年上2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  125
- Publisher
  明治図書出版
- ISBN
  9784185321167
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　３年下2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Total Pages
  115
- Publisher
  明治図書出版株式会社
- ISBN
  9784185453158
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Journal Article] 小学校における教科に固有な非認知能力と認知能力の関係：国語科と算数科での教師による評価に着目して2023
- Author(s)
  宮崎樹夫，島田英昭，吉川厚，西一夫，永田潤一郎，中川裕之
- Journal Title
  
  日本教科教育学会　第49回全国大会論文集
  
  Volume: 49 Pages: 105-106
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 学校算数科における非認知能力と認知能力に対する教師による評価の関係－4領域からみたその特徴－2023
- Author(s)
  佐々祐之，永田潤一郎，茅野公穂，岩田耕司，吉川厚
- Journal Title
  
  日本数学教育学会, 春期研究大会論文集
  
  Volume: 11 Pages: 51-58
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 教師による生徒の非認知的スキルの評価要因に関する研究―中学校数学科『データの活用』領域における調査結果の考察―2022
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  科学教育研究
  
  Volume: 46巻1号 Pages: 91-103
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01685
[Journal Article] Teachers’ Assessment Factors of Students’ Non-Cognitive Skills: Analysis of a Survey in the Area of “Data Handling” in Junior High School Mathematics2022
- Author(s)
  青山和裕・辻山洋介・小松孝太郎・永田潤一郎・吉川厚
- Journal Title
  
  Journal of Science Education in Japan
  
  Volume: 46 Issue: 1 Pages: 91-103
- DOI
  10.14935/jssej.46.91
- ISSN
  0386-4553, 2188-5338
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01668, KAKENHI-PROJECT-20K02904, KAKENHI-PROJECT-18K18636, KAKENHI-PROJECT-20H01675, KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 全国学力・学習状況調査の結果に基づく中学校数学科における典型的な誤答の分析　「関数」領域と「データの活用」領域の考察2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  文教大学教育学部紀要
  
  Volume: 55 Pages: 215-232
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Journal Article] 課題学習の現状と課題2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  文教大学教育ジャーナル
  
  Volume: 14-1 Pages: 19-22
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 課題学習の現状と課題2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  文教大学教育ジャーナル
  
  Volume: 14-1 Pages: 19-22
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Journal Article] 全国学力・学習状況調査の結果に基づく中学校数学科における典型的な誤答の分析　「関数」領域と「データの活用」領域の考察2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  文教大学教育学部紀要
  
  Volume: 55 Pages: 215-232
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 全国学力・学習状況調査の結果に基づく中学校数学科における典型的な誤答の分析　「関数」領域と「データの活用」領域の考察2021
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  文教大学教育学部紀要
  
  Volume: 55 Pages: 215-232
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Journal Article] 課題研究の変遷2020
- Author(s)
  永田潤一郎・白石和夫・永木龍也
- Journal Title
  
  教育研究ジャーナル
  
  Volume: 1月13日
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Journal Article] 全国学力・学習状況調査の結果に基づく中学校数学科における典型的な誤答の分析　「図形」領域の考察2020
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  文教大学教育学部紀要
  
  Volume: 54 Pages: 59-73
- NAID
  40022533420
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Journal Article] 課題学習の変遷2020
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  文教大学教育ジャーナル
  
  Volume: 13-1 Pages: 5-8
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Journal Article] 課題学習の変遷2020
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  文教大学教育ジャーナル
  
  Volume: 13-1 Pages: 5-8
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 全国学力・学習状況調査の結果に基づく中学校数学科における典型的な誤答の分析　「図形」領域の考察2020
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  文教大学教育学部紀要
  
  Volume: 54 Pages: 59-73
- NAID
  40022533420
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 全国学力・学習状況調査の結果に基づく中学校数学科における典型的な誤答の分析　「図形」領域の考察2020
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  文教大学教育学部紀要
  
  Volume: 54
- NAID
  40022533420
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Journal Article] 科学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルの評価法の開発：領域「データの活用」における調査結果の考察2019
- Author(s)
  辻山洋介, 青山和裕, 小松孝太郎, 永田潤一郎, 吉川厚
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  Volume: 43 Pages: 61-64
- NAID
  130007882871
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Journal Article] Curriculum development for explorative proving in lower secondary school geometry: Focusing on the levels of planning and constructing a proof2019
- Author(s)
  Miyazaki, M., Nagata, J., Chino, K., Sasa, H., Fujita, T., Komatsu, K., & Shimizu, S.
- Journal Title
  
  Frontiers in Education
  
  Volume: 4(31)
- DOI
  10.3389/feduc.2019.00031
- Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H05402, KAKENHI-PROJECT-17K04764, KAKENHI-PROJECT-18K18636, KAKENHI-PROJECT-18K18637, KAKENHI-PROJECT-16H02068, KAKENHI-PROJECT-18H01021, KAKENHI-PROJECT-19H01668, KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Journal Article] 全国学力・学習状況調査の結果に基づく中学校数学科における典型的な誤答の分析　「数と式」領域の考察2019
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  文教大学教育学部紀要
  
  Volume: 53 Pages: 121-130
- NAID
  120006886289
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Journal Article] 課題探究として証明することを実現する指導法の開発：領域「データの活用」に焦点をあてて2018
- Author(s)
  小松孝太郎・永田潤一郎・辻山洋介
- Journal Title
  
  日本数学教育学会春期研究大会論文集
  
  Volume: 6 Pages: 81-88
- NAID
  40022277718
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域「資料の活用」における指導法の開発に向けて2017
- Author(s)
  永田潤一郎・青山和裕・辻山洋介・小松孝太郎・廣瀬俊哉
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年会論文
  
  Volume: 41 Pages: 49-52
- NAID
  130007436138
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域「資料の活用」における指導法の開発に向けて2017
- Author(s)
  永田潤一郎・青山和裕・辻山洋介・小松孝太郎・廣瀬俊哉
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  Volume: 41 Pages: 45-48
- NAID
  130007436138
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発と実践：領域‘資料の活用’における取り組み2017
- Author(s)
  青山和裕・永田潤一郎・辻山洋介・小松孝太郎
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 59 Pages: 27-36
- NAID
  120006460718
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発と実践：領域「資料の活用」における取り組み2017
- Author(s)
  青山和裕・永田潤一郎・辻山洋介・小松孝太郎
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 59 Pages: 27-36
- NAID
  120006460718
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における授業化の試み2016
- Author(s)
  髙橋伸茂，青山和裕，辻山洋介，永田潤一郎，小松孝太郎
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  Volume: 40 Pages: 97-100
- NAID
  130007436471
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における授業化に向けて2016
- Author(s)
  青山和裕，辻山洋介，永田潤一郎，小松孝太郎
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  Volume: 40 Pages: 93-96
- NAID
  130007436527
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] Developing a Curriculum for Explorative Proving in Lower Secondary School Geometry2016
- Author(s)
  Miyazaki, M., Nagata, J., Chino, K., Fujita, T. Ichikawa D., Shimizu, S, & Iwanaga Y.
- Journal Title
  
  Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education
  
  Volume: 未定
- NAID
  120007100962
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330255
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における『内容－活動対応表』の作成2016
- Author(s)
  辻山洋介，永田潤一郎，青山和裕，小松孝太郎
- Journal Title
  
  日本数学教育学会第４回春期研究大会論文集
  
  Volume: 無 Pages: 173-176
- NAID
  40022277880
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] Developing a Curriculum for Explorative Proving in Lower Secondary School Geometry2016
- Author(s)
  Miyazaki, M., Nagata, J., Chino, K., Fujita, T. Ichikawa D., Shimizu, S, & Iwanaga Y.
- Journal Title
  
  Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education
  
  Volume: 無
- NAID
  120007100962
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における『内容－活動対応表』の作成2016
- Author(s)
  辻山洋介，永田潤一郎，青山和裕，小松孝太郎
- Journal Title
  
  日本数学教育学会　春期研究大会論文集
  
  Volume: 4 Pages: 173-176
- NAID
  40022277880
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における『内容－活動対応表』の作成2016
- Author(s)
  辻山洋介，永田潤一郎，青山和裕，小松孝太郎
- Journal Title
  
  日本数学教育学会　春期研究大会論文集
  
  Volume: 4 Pages: 173-176
- NAID
  40022277880
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Journal Article] 中学校数学科における論理的に考察し表現する能力についての一考察2015
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  「教育学部紀要」文教大学教育学部
  
  Volume: 48 Pages: 21-29
- NAID
  120006534866
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域「資料の活用」の開発枠組みの構築2015
- Author(s)
  永田潤一郎，青山和裕，辻山洋介，小松孝太郎
- Journal Title
  
  日本数学教育学会　春期研究大会論文集
  
  Volume: 3 Pages: 19-22
- NAID
  40022277357
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Journal Article] 文字式を用いて説明することの理解に関する一考察2015
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  「教育学部紀要」文教大学教育学部
  
  Volume: 49 Pages: 111-119
- NAID
  120006422224
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330255
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域「資料の活用」の開発枠組みの構築2015
- Author(s)
  永田潤一郎・青山和裕・辻山洋介・小松孝太郎
- Journal Title
  
  日本数学教育学会　第3回春期研究大会
  
  Volume: 無 Pages: 19-22
- NAID
  40022277357
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] 中学校数学科における論理的に考察し表現する能力についての一考察2015
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  「教育学部紀要」文教大学教育学部
  
  Volume: 48 Pages: 21-29
- NAID
  120006534866
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330255
[Journal Article] 文字式を用いて説明することの理解に関する一考察2015
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  「教育学部紀要」文教大学教育学部
  
  Volume: 49 Pages: 111-119
- NAID
  120006422224
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] 中学校数学における課題探究として証明することのカリキュラム開発：進行状況と授業化の意味・役割2014
- Author(s)
  宮崎樹夫，永田潤一郎，茅野公穂
- Journal Title
  
  日本数学教育学会学会誌『数学教育』
  
  Volume: 96(9) Pages: 2-5
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330255
[Journal Article] 全国学力・学習状況調査の結果に基づく中学校数学科における指導の改善の方向性2014
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  文教大学教育研究所紀要
  
  Volume: 23 Pages: 43-53
- NAID
  120006419393
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Journal Article] 中学校数学科における論理的に考察し表現する能力の育成について2014
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  文教大学教育学部紀要
  
  Volume: 48 Pages: 21-29
- NAID
  40020472179
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] 中学校数学科における論理的に考察し表現する能力の育成について2014
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  文教大学教育学部紀要
  
  Volume: 48 Pages: 21-29
- NAID
  40020472179
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Journal Article] 中学校数学における課題探究として証明することのカリキュラム開発：進行状況と授業化の意味・役割2014
- Author(s)
  宮崎樹夫・永田潤一郎・茅野公穂
- Journal Title
  
  日本数学教育学会学会誌『数学教育』
  
  Volume: 96(9) Pages: 2-5
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] 中学校数学における課題探究として証明することのカリキュラム開発：進行状況と授業化の意味・役割2014
- Author(s)
  宮崎樹夫，永田潤一郎，茅野公穂
- Journal Title
  
  日本数学教育学会学会誌『数学教育』
  
  Volume: 96(9) Pages: 2-5
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Journal Article] 中学校数学科における論理的に考察し表現する能力の育成について2014
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  文教大学教育学部紀要
  
  Volume: 48 Pages: 21-29
- NAID
  40020472179
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330255
[Journal Article] 全国学力・学習状況調査の結果に基づく中学校数学科における指導の改善の方向性2014
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  文教大学教育研究所紀要
  
  Volume: 23 Pages: 43-53
- NAID
  120006419393
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330255
[Journal Article] 全国学力・学習状況調査の結果に基づく中学校数学科における指導の改善の方向性2014
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  文教大学教育研究所紀要
  
  Volume: 23 Pages: 43-53
- NAID
  120006419393
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] 全国学力・学習状況調査の結果にみる中学校数学科の指導上の課題2013
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  文教大学教育学部紀要
  
  Volume: 47 Pages: 89-100
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330255
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：中学校第３学年数学科の領域「数と式」及び「図形」における学習の構想2013
- Author(s)
  永田潤一郎，小松孝太郎，中川裕之
- Journal Title
  
  日本数学教育学会　第１回春期研究大会論文集
  
  Volume: 1 Pages: 25-32
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330255
[Journal Article] 全国学力・学習状況調査の結果にみる中学校数学科の指導上の課題2013
- Author(s)
  永田潤一郎
- Journal Title
  
  文教大学教育学部紀要
  
  Volume: 47 Pages: 89-100
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：中学校第３学年数学科の領域「数と式」及び「図形」における学習の構想2013
- Author(s)
  永田潤一郎，小松孝太郎，中川裕之
- Journal Title
  
  日本数学教育学会　第１回春期研究大会論文集
  
  Volume: 1 Pages: 25-32
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Journal Article] 中学校数学における課題探究としての証明学習カリキュラムに関する研究：カリキュラム開発のための枠組みの構築2012
- Author(s)
  宮崎樹夫，永田潤一郎，茅野公穂
- Journal Title
  
  日本数学教育学会　第４５回数学教育論文発表会論文集
  
  Volume: - Pages: 537-542
- NAID
  120007100509
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Journal Article] 中学校数学における課題探究としての証明学習カリキュラムに関する研究：カリキュラム開発のための枠組みの構築2012
- Author(s)
  宮崎樹夫，永田潤一郎，茅野公穂
- Journal Title
  
  日本数学教育学会第４５回数学教育論文発表会論文集
  
  Volume: 1 Pages: 537-542
- NAID
  120007100509
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330255
[Presentation] 小学校における教科に固有な非認知能力と認知能力の関係：国語科と算数科での教師による評価に着目して2023
- Author(s)
  宮崎樹夫，島田英昭，吉川厚，西一夫，永田潤一郎，中川裕之
- Organizer
  日本教科教育学会　第49回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 学校生活・国語・算数における教師による社会情動能力の評価構造2022
- Author(s)
  島田英昭・永田潤一郎・西一夫・林寛平・宮崎樹夫
- Organizer
  日本教科教育学会第48回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Presentation] 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による評価－算数科の領域『データの活用』における評価の特徴－2022
- Author(s)
  永田潤一郎
- Organizer
  日本数学教育学会第10回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01685
[Presentation] 学校生活・国語・算数における教師による社会情動能力の評価構造2022
- Author(s)
  島田英昭・永田潤一郎・西一夫・林寛平・宮_樹夫
- Organizer
  日本教科教育学会第48回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による評価－算数科の領域「データの活用」における評価の特徴－2022
- Author(s)
  永田潤一郎　他１名
- Organizer
  日本数学教育学会　第10回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による評価：算数科の領域「データの活用」における評価の特徴2022
- Author(s)
  永田潤一郎　他１名
- Organizer
  日本数学教育学会　第10回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01675
[Presentation] 科学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルの評価法の開発：領域「データの活用」における調査結果の考察2019
- Author(s)
  辻山洋介・青山和裕・小松孝太郎・永田潤一郎・吉川厚
- Organizer
  日本科学教育学会第43回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 科学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルの評価法の開発：領域「データの活用」における調査結果の考察2019
- Author(s)
  辻山洋介, 青山和裕, 小松孝太郎, 永田潤一郎, 吉川厚
- Organizer
  日本科学教育学会第４３回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Presentation] 科学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルの評価法の開発：領域「データの活用」における調査内容について2018
- Author(s)
  永田潤一郎・青山和裕・小松孝太郎・辻山洋介
- Organizer
  日本科学教育学会第42回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Presentation] 課題探究として証明することを実現する指導法の開発：領域「データの活用」に焦点をあてて2018
- Author(s)
  小松孝太郎・永田潤一郎・辻山洋介
- Organizer
  日本数学教育学会第6回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 科学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルの評価法の開発：領域「データの活用」における調査内容について2018
- Author(s)
  永田潤一郎・青山和裕・小松孝太郎・辻山洋介
- Organizer
  日本科学教育学会第42回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 課題探究として証明することを実現する指導法の開発：領域「データの活用」に焦点をあてて2018
- Author(s)
  小松孝太郎・永田潤一郎・辻山洋介
- Organizer
  日本数学教育学会第6回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域「資料の活用」における指導法の開発に向けて2017
- Author(s)
  永田潤一郎・青山和裕・辻山洋介・小松孝太郎・廣瀬俊哉
- Organizer
  日本科学教育学会第41回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域‘資料の活用’における指導法の開発に向けて2017
- Author(s)
  永田潤一郎・青山和裕・辻山洋介・小松孝太郎・廣瀬俊哉
- Organizer
  日本科学教育学会第41回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域「資料の活用」における指導法の開発に向けて2017
- Author(s)
  永田潤一郎・青山和裕・辻山洋介・小松孝太郎・廣瀬俊哉
- Organizer
  日本科学教育学会第41回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における『内容－活動対応表』の作成2016
- Author(s)
  辻山洋介，永田潤一郎，青山和裕，小松孝太郎
- Organizer
  日本数学教育学会　第４回春期研究大会
- Place of Presentation
  埼玉大学
- Year and Date
  2016-06-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Presentation] Developing a Curriculum for Explorative Proving in Lower Secondary School Geometry2016
- Author(s)
  Miyazaki, M., Nagata, J., Chino, K., Fujita, T. Ichikawa D., Shimizu, S, & Iwanaga Y.
- Organizer
  the 13th International Congress on Mathematical Education
- Place of Presentation
  University of Hamburg(Germany)
- Year and Date
  2016-07-24
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における授業化に向けて2016
- Author(s)
  青山和裕，辻山洋介，永田潤一郎，小松孝太郎
- Organizer
  日本科学教育学会年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分（大分市）
- Year and Date
  2016-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における授業化の試み2016
- Author(s)
  髙橋伸茂，青山和裕，辻山洋介，永田潤一郎，小松孝太郎
- Organizer
  日本科学教育学会年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分（大分市）
- Year and Date
  2016-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Presentation] 中学校数学における，課題探究として証明することの授業化：第３学年の内容『平行線と線分の比についての性質』2016
- Author(s)
  永田潤一郎，島尾裕介
- Organizer
  日本科学教育学会年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分（大分市）
- Year and Date
  2016-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Presentation] Developing a Curriculum for Explorative Proving in Lower Secondary School Geometry2016
- Author(s)
  Miyazaki, M., Nagata, J., Chino, K., Fujita, T. Ichikawa D., Shimizu, S, & Iwanaga Y.
- Organizer
  the 13th International Congress on Mathematical Education
- Place of Presentation
  University of Hamburg, Hamburg, German
- Year and Date
  2016-07-24
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330255
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域「資料の活用」における授業化に向けて2016
- Author(s)
  青山和裕，辻山洋介，永田潤一郎，小松孝太郎
- Organizer
  第40回日本科学教育学会年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分
- Year and Date
  2016-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における授業化に向けて2016
- Author(s)
  青山和裕，辻山洋介，永田潤一郎，小松孝太郎
- Organizer
  日本科学教育学会年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分（大分市）
- Year and Date
  2016-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Presentation] 中学校数学における，課題探究として証明することの授業化：第３学年の内容「平行線と線分の比についての性質」2016
- Author(s)
  永田潤一郎，島尾裕介
- Organizer
  第40回日本科学教育学会年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分
- Year and Date
  2016-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における授業化の試み2016
- Author(s)
  青山和裕，辻山洋介，永田潤一郎，小松孝太郎
- Organizer
  日本科学教育学会第49回年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分（大分市）
- Year and Date
  2016-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における授業化の試み2016
- Author(s)
  髙橋伸茂，青山和裕，辻山洋介，永田潤一郎，小松孝太郎
- Organizer
  日本科学教育学会年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分（大分市）
- Year and Date
  2016-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 中学校数学における，課題探究として証明することの授業化：第３学年の内容『平行線と線分の比についての性質』2016
- Author(s)
  永田潤一郎，島尾裕介
- Organizer
  日本科学教育学会年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分（大分市）
- Year and Date
  2016-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における『内容－活動対応表』の作成2016
- Author(s)
  辻山洋介，永田潤一郎，青山和裕，小松孝太郎
- Organizer
  日本数学教育学会　第４回春期研究大会
- Place of Presentation
  埼玉大学
- Year and Date
  2016-06-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域「資料の活用」における授業化の試み2016
- Author(s)
  髙橋伸茂，青山和裕，辻山洋介，永田潤一郎，小松孝太郎
- Organizer
  第40回日本科学教育学会年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分
- Year and Date
  2016-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における授業化に向けて2016
- Author(s)
  青山和裕，辻山洋介，永田潤一郎，小松孝太郎
- Organizer
  日本科学教育学会第49回年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分（大分市）
- Year and Date
  2016-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Presentation] Developing a Curriculum for Explorative Proving in Lower Secondary School Geometry2016
- Author(s)
  Miyazaki, M., Nagata, J., Chino, K., Fujita, T. Ichikawa D., Shimizu, S, & Iwanaga Y.
- Organizer
  the 13th International Congress on Mathematical Education
- Place of Presentation
  Hamburg, Germany
- Year and Date
  2016-07-24
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における『内容－活動対応表』の作成2016
- Author(s)
  辻山洋介，永田潤一郎，青山和裕，小松孝太郎
- Organizer
  日本数学教育学会　第４回春期研究大会
- Place of Presentation
  埼玉大学
- Year and Date
  2016-06-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03057
[Presentation] 中学校数学における課題探究として証明することの授業化　－第３学年の単元「図形の相似」－2015
- Author(s)
  永田潤一郎
- Organizer
  日本科学教育学会第39回年会
- Place of Presentation
  山形大学
- Year and Date
  2015-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330255
[Presentation] 中学校数学における，課題探究として証明することの授業化：第３学年の単元『図形の相似』2015
- Author(s)
  永田潤一郎，島尾裕介
- Organizer
  日本科学教育学会第39回年会
- Place of Presentation
  山形大学
- Year and Date
  2015-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域「資料の活用」の開発枠組みの構築2015
- Author(s)
  永田潤一郎・青山和裕・辻山洋介・小松孝太郎
- Organizer
  日本数学教育学会　第３回春期研究大会
- Place of Presentation
  東京理科大学
- Year and Date
  2015-06-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330255
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域「資料の活用」における「内容－活動対応表」の作成2015
- Author(s)
  辻山洋介・永田潤一郎・青山和裕・小松孝太郎
- Organizer
  日本数学教育学会　第３回春期研究大会
- Place of Presentation
  東京理科大学
- Year and Date
  2015-06-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330255
[Presentation] 中学校数学における課題探究として証明することの授業化　－第３学年の単元「図形の相似」－2015
- Author(s)
  永田潤一郎・島尾裕介
- Organizer
  日本科学教育学会第39回年会
- Place of Presentation
  山形大学
- Year and Date
  2015-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Presentation] 数学的活動の充実と数学的に考える力の育成に関する考察2013
- Author(s)
  永田潤一郎
- Organizer
  日本数学教育学会第46回秋期研究大会
- Place of Presentation
  宇都宮大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330255
[Presentation] 数学的活動の充実と数学的に考える力の育成に関する考察2013
- Author(s)
  永田潤一郎
- Organizer
  日本数学教育学会第46回秋期研究大会
- Place of Presentation
  宇都宮大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Presentation] 中学校数学における課題探究としての証明学習カリキュラムに関する研究：カリキュラム開発のための枠組みの構築2012
- Author(s)
  宮崎樹夫，永田潤一郎，茅野公穂
- Organizer
  日本数学教育学会　第４５回数学教育論文発表会
- Place of Presentation
  奈良市
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Presentation] 中学校数学における課題探究としての証明学習カリキュラムに関する研究：カリキュラム開発のための枠組みの構築2012
- Author(s)
  宮崎樹夫，永田潤一郎，茅野公穂
- Organizer
  日本数学教育学会第４５回数学教育論文発表会
- Place of Presentation
  奈良市
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330255
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：中学校第３学年数学科の領域「数と式」及び「図形」における学習の構想
- Author(s)
  永田潤一郎，小松孝太郎，中川裕之
- Organizer
  日本数学教育学会　第１回春期研究大会
- Place of Presentation
  筑波大学（東京キャンパス）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：中学校第３学年数学科の領域「数と式」及び「図形」における学習の構想
- Author(s)
  永田潤一郎，小松孝太郎，中川裕之
- Organizer
  日本数学教育学会　第１回春期研究大会
- Place of Presentation
  筑波大学（東京キャンパス）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330255

1. CHINO Kimiho (20400658)

# of Collaborated Projects: 7 results

# of Collaborated Products: 13 results
2. MIYAZAKI Mikio (10261760)

# of Collaborated Projects: 7 results

# of Collaborated Products: 14 results
3. IWATA Koji (90437541)

# of Collaborated Projects: 7 results

# of Collaborated Products: 1 results
4. SASA Hiroyuki (30315387)

# of Collaborated Projects: 7 results

# of Collaborated Products: 1 results
5. TSUJIYAMA Yosuke (10637440)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 25 results
6. KOMATSU Kotaro (40578267)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 30 results
7. 中川裕之 (00450156)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 4 results
8. 牧野智彦 (10450157)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 青山和裕 (10400657)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 21 results
10. IWANAGA Yasuo (80015825)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 1 results
11. 宮川健 (30375456)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 吉川厚 (50444120)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 4 results
13. NAGASAKI Eizo (50141982)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. SASAKI Tetsurou (20170681)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. NAGAO Atsushi (00353392)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. YAMAGUTI Takeshi (60239895)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. SHIMIZU Shizumi (20115661)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
18. SHIMIZU Yoshinori (90226259)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 榎本哲士 (60758811)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 林寛平 (10726376)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
21. 山崎美穂 (50824132)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. YOSHIDA Akeshi (30444615)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. IITAKA Shigeru (20011588)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. ICHIHARA Kazuhiro (00388357)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. ICHIRAKU Sigeo (30046130)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. IMAOKA Mitsunori (20031817)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. OKABE Tsuneharu (80087080)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. KATSUMI Yoshio (40329909)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. KUNIMUNE Susumu (50214979)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. KUMAKURA Hiroyuki (00377706)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
31. SHIGEMATSU Keiichi (40116281)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
32. WATANABE Kimio (50015913)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
33. SENUMA Hanako (30165732)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
34. GINSHIMA Fumi (30293327)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
35. TAKASU Ryohei (60442505)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
36. KASAI KenーIchi (20466600)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
37. NISHIMURA Keiichi (30549358)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
38. ISODA Masami (70212967)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
39. 水谷尚人 (80454643)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
40. 奥村高明 (80413904)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
41. 石川満佐育 (00512063)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
42. 西口宏泰 (10274739)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
43. 藤井康子 (10608376)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
44. 一條彰子 (40321559)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
45. 畑山未央 (60759124)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
46. 松本浩司 (80610013)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
47. 小池研二 (90528382)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
48. 大泉義一 (90374751)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
49. 宮本友弘 (90280552)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
50. 東良雅人 (70619840)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
51. 島田英昭 (20467195)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
52. 西一夫 (20422701)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
53. 八木雄一郎 (80571322)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
54. 折川司 (90401877)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
55. 三浦登志一 (70442506)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
56. 藤田太郎 (20964711)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
57. 池田敏和

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
58. 伊藤祐介

# of Collaborated Projects: 1 results

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59. 岩崎秀樹

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
60. 上田雅也

# of Collaborated Projects: 1 results

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61. 太田伸也

# of Collaborated Projects: 1 results

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62. 國次太郎

# of Collaborated Projects: 1 results

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63. 高民犀

# of Collaborated Projects: 1 results

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64. 小島聡子

# of Collaborated Projects: 1 results

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65. 近藤裕

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
66. 島田功

# of Collaborated Projects: 1 results

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67. 杉森雅之

# of Collaborated Projects: 1 results

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68. 相馬一彦

# of Collaborated Projects: 1 results

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69. 富永順一

# of Collaborated Projects: 1 results

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70. 二宮裕之

# of Collaborated Projects: 1 results

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71. 日野圭子

# of Collaborated Projects: 1 results

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72. 松島充

# of Collaborated Projects: 1 results

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73. 元新一郎

# of Collaborated Projects: 1 results

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74. 山崎純一

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

NAGATA Junichiro 永田 潤一郎

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

教科とその領域に固有な非認知／認知能力の因果関係が授業で果たす機能の解明Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Review Section

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Principal Investigator

Project Period (FY)

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Principal Investigator

Project Period (FY)

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[Book] 数学的活動の授業デザイン ステップアップ 「思考の飛び石」を生かした授業づくり2022

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[Book] 数学的活動の授業デザイン ステップアップ 『思考の飛び石 』を生かした授業づくり2022

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[Book] 『３６５日の全授業』ＤＸ 中学校数学2022

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NAGATA Junichiro 永田潤一郎

[Book] 数学的活動の授業デザインステップアップ「思考の飛び石」を生かした授業づくり2022

[Book] 数学的活動の授業デザインステップアップ『思考の飛び石』を生かした授業づくり2022

[Book] 『３６５日の全授業』ＤＸ　中学校数学2022

[Book] 『３６５日の全授業』ＤＸ　中学校数学2022

[Book] 『３６５日の全授業』ＤＸ　中学校数学2022

[Book] 数学的活動の授業デザインステップアップ「思考の飛び石」を生かした授業づくり2022

[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　３年上2021

[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　２年上2021

[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　１年下2021

[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　２年下2021

[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　２年下2021

[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　１年下2021

[Book] 板書＆展開例でよくわかる　数学的活動でつくる３６５日の全授業　中学校数学　３年上2021