NARITA Shinnosuke 成田慎之介

Researcher Number	00804064
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Affiliation (Current)	2025: 東京学芸大学, 教育学研究科, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2021 – 2024: 東京学芸大学, 教育学研究科, 准教授 2019 – 2020: 東京学芸大学, 教育学研究科, 講師 2019: 東京学芸大学, 教育学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Basic Section 09080:Science education-related Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 高校数学 / 授業研究コミュ二ティ / 探究 / コミュニティリーダー / 授業研究コミュニティ / 授業研究 / 教科書 / 教材開発 / 問いの役割と構造 / 創造的な学習指導 / 数学的な見方・考え方 … More Except Principal Investigator … More 教育課程 / 授業研究 / 授業デザイン / 高等学校数学科 / 数学的な見方・考え方 / 現代化 / 数学教育 / カリキュラム / 数学教育史 / SMSG / 学習指導要領 / 数学教育現代化 / 教授学習過程 / 学習 / 数学的プロセス / 算数・数学科 / 教授・学習過程 / 数学的プロセスの学習 / 授業ビデオ分析 / 授業研究コミュニティ / how to learn型 / 高校数学 Less

「数学的な見方・考え方」の育成を軸とする高等学校数学科の授業デザインと教育課程
- Principal Investigator
  
  小林廉
- Project Period (FY)
  2023 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
教育の現代化における数学教育改革の歴史的展開
- Principal Investigator
  
  蒔苗直道
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  University of Tsukuba
高等学校数学科の「授業研究コミュニティ」の成長を促す理論とシステムの構築Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  成田慎之介
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
算数・数学科の教授・学習過程における数学的プロセスの学習に関する基礎的研究
- Principal Investigator
  
  中村光一
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
Research on the Development of Teaching Materials and Creating Textbook Pages for Developing Mathematical Perspectives and Ways of Thinking in High School MathematicsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NARITA Shinnosuke
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
A study on Formation of "lesson study community" on high school mathematics
- Principal Investigator
  
  Nagao Atsushi
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019

All Journal Article Presentation

[Journal Article] キーワード別ポイント解説　「探究的な学び」の授業デザイン　1．教材開発2023
- Author(s)
  成田慎之介
- Journal Title
  
  科学教育　数学教育
  
  Volume: 793 Pages: 4-9
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22275
[Journal Article] 数学教育現代化期の中学校数学科教科書における集合の扱い ―第1 学年に焦点をあててー2023
- Author(s)
  成田慎之介・田中伸明・田中義久
- Journal Title
  
  日本数学教育学会第11回春期研究大会論文集
  
  Volume: 11 Pages: 281-286
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20700
[Journal Article] 授業研究と探究的な学びの実現を目指す日々の授業改善2022
- Author(s)
  成田慎之介
- Journal Title
  
  数学教育
  
  Volume: 770 Pages: 98-101
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01685
[Journal Article] 極限概念の理解の困難性を克服する学習指導ー極限に「到達するか否か」に焦点をあててー2020
- Author(s)
  成田　慎之介
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 102 Pages: 4-16
- NAID
  130008033386
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14341
[Journal Article] 昭和初期における微分積教材の開発過程に関す一考察ー東京高等師範学校附属中学校の取り組みに焦点をあててー2020
- Author(s)
  成田　慎之介
- Journal Title
  
  数学教育史研究
  
  Volume: 20 Pages: 18-25
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14341
[Journal Article] 微分積分学の基本定理の創出を志向した高校数学における微分積分の教材開発ー『数学第一類』を手がかりとしてー2019
- Author(s)
  成田　慎之介
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 101 Pages: 2-12
- NAID
  130007938682
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14341
[Presentation] 高校数学の授業研究における指導助言の内容 ―小中学校での指導助言が経験豊富な大学教員に焦点をあてて―2024
- Author(s)
  成田慎之介，岩田耕司，太田伸也，小林廉
- Organizer
  日本数学教育学会第56回周期研究発表会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22275
[Presentation] 数学教育現代化期の中学校数学科教科書における集合の扱い ―第1学年に焦点をあててー2023
- Author(s)
  成田慎之介　田中伸明　田中義久
- Organizer
  日本数学教育学会第11回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22272
[Presentation] 1969年告示中学校学習指導要領数学科編の諸側面2022
- Author(s)
  成田慎之介
- Organizer
  日本数学教育学会第10回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22272
[Presentation] 高等学校数学科における「授業研究コミュニティ」の形成と日常の授業2022
- Author(s)
  成田慎之介，佐藤章，中逸空
- Organizer
  日本数学教育学会第10回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22275
[Presentation] 高等学校数学科における「授業研究コミュニティ」の形成と日常の授業2022
- Author(s)
  成田慎之介・佐藤章・中逸空
- Organizer
  日本数学教育学会第10回春期研究大会論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20700
[Presentation] 高等学校数学科における「授業研究コミュニティ」の形成と日常の授業2022
- Author(s)
  成田慎之介・佐藤章・中逸空
- Organizer
  日本数学教育学会第10回春期研究大会論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01685
[Presentation] 1969年告示中学校学習指導要領数学科編の諸側面2022
- Author(s)
  成田慎之介
- Organizer
  日本数学教育学会第10回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20700
[Presentation] 我が国の数学教育現代化期における新しい指導内容に関する一考察 ―中学校数学科の意図されたカリキュラムと教科書に焦点をあててー2021
- Author(s)
  成田慎之介
- Organizer
  日本数学教育学会　第9回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14341
[Presentation] 我が国の数学教育現代化期における新しい指導内容に関する一考察－中学校数学科の意図されたカリキュラムと教科書に焦点をあてて－2021
- Author(s)
  成田慎之介
- Organizer
  日本数学教育学会第9回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20700
[Presentation] Approach of An Early-1940s Japanese Secondary Mathematics Textbook to Teaching the Fundamental Theorem of Calculus2021
- Author(s)
  Shinnosuke NARITA
- Organizer
  The 14th International Congress on Mathematical Education
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14341
[Presentation] 『数学　第一類』の教材構成に対する米国数学科教科書の影響－「公式」の扱いに焦点をあてて－2020
- Author(s)
  成田　慎之介
- Organizer
  日本数学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14341
[Presentation] 極限概念の理解の困難性を克服する学習指導－「極限は到達するか否か」に焦点をあてて－2019
- Author(s)
  成田　慎之介
- Organizer
  日本数学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14341

1. Nagao Atsushi (00353392)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 西村圭一 (30549358)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 熊倉啓之 (00377706)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 太田伸也 (50322920)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
5. 佐々祐之 (30315387)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 岩田耕司 (90437541)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
7. 阿原一志 (80247147)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 伏屋広隆 (00422395)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 市原一裕 (00388357)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 吉田明史 (30444615)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 花園隼人 (60816495)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 小林廉 (20462161)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
13. 伊藤伸也 (10570434)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 竹内光悦 (60339596)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 佐藤寿仁 (00808199)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
16. 高橋聡 (20613665)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 中村光一 (80225218)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 清野辰彦 (00550740)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 藤井斉亮 (60199289)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 蒔苗直道 (40345939)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 相田紘孝 (00782749)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. 佐藤英二 (20339534)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. 岡野勉 (30233357)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. 田中伸明 (60609246)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
25. 田中義久 (80610633)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
26. 袴田綾斗 (50824215)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. 塩澤友樹 (50813812)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. 中逸空 (01001453)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results

NARITA Shinnosuke 成田 慎之介

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

「数学的な見方・考え方」の育成を軸とする高等学校数学科の授業デザインと教育課程

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

教育の現代化における数学教育改革の歴史的展開

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

高等学校数学科の「授業研究コミュニティ」の成長を促す理論とシステムの構築Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

算数・数学科の教授・学習過程における数学的プロセスの学習に関する基礎的研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Research on the Development of Teaching Materials and Creating Textbook Pages for Developing Mathematical Perspectives and Ways of Thinking in High School MathematicsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A study on Formation of "lesson study community" on high school mathematics

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Journal Article] キーワード別ポイント解説 「探究的な学び」の授業デザイン 1．教材開発2023

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Journal Title

Data Source

[Journal Article] 数学教育現代化期の中学校数学科教科書における集合の扱い ―第1 学年に焦点をあててー2023

Author(s)

Journal Title

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[Journal Article] 授業研究と探究的な学びの実現を目指す日々の授業改善2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 極限概念の理解の困難性を克服する学習指導ー極限に「到達するか否か」に焦点をあててー2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 昭和初期にお ける微分積教材の開発過程に関す一考察 ー東京高等師範学校附属中学校の取り組みに焦点をあててー2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 微分積分学の基本定理の創出を志向した高校数学における微分積分の教材開発 ー『数学 第一類』を手がかりとしてー2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] 高校数学の授業研究における指導助言の内容 ―小中学校での指導助言が経験豊富な大学教員に焦点をあてて―2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 数学教育現代化期の中学校数学科教科書における集合の扱い ―第1学年に焦点をあててー2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 1969年告示中学校学習指導要領数学科編の諸側面2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 高等学校数学科における「授業研究コミュニティ」の形成と日常の授業2022

Author(s)

NARITA Shinnosuke 成田慎之介

[Journal Article] キーワード別ポイント解説　「探究的な学び」の授業デザイン　1．教材開発2023

[Journal Article] 昭和初期における微分積教材の開発過程に関す一考察ー東京高等師範学校附属中学校の取り組みに焦点をあててー2020

[Journal Article] 微分積分学の基本定理の創出を志向した高校数学における微分積分の教材開発ー『数学第一類』を手がかりとしてー2019

[Presentation] 『数学　第一類』の教材構成に対する米国数学科教科書の影響－「公式」の扱いに焦点をあてて－2020

[Presentation] 極限概念の理解の困難性を克服する学習指導－「極限は到達するか否か」に焦点をあてて－2019