Kinoshita Hiroyoshi 木下博義

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KINOSHITA Hiroyoshi 木下博義

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Researcher Number	20556469
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Affiliation (Current)	2025: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022 – 2024: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 教授 2019 – 2022: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 准教授 2016 – 2019: 広島大学, 教育学研究科, 准教授 2012 – 2016: 広島大学, 教育学研究科(研究院), 准教授 2014: 広島大学大学院, 教育学研究科, 准教授 2013: 広島大学, 大学院・教育学研究科, 准教授 2011: 広島大学, 大学院・教育学研究科, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education on school subjects and activities / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Science education / Education on school subjects and activities / Basic Section 10020:Educational psychology-related / Basic Section 62030:Learning support system-related / Basic Section 09080:Science education-related / Medium-sized Section 9:Education and related fields / Education / Science education
Keywords	Principal Investigator 理科授業 / 批判的思考 / 批判的思考力 / 質問紙 / 導入アプローチ / 指導方略 / 授業プログラム / 学習指導 / 指導プログラム / 理科教育 … More / 教育学 / 育成プログラム / プログラム開発 / アクティブ・ラーニング / 指導法の考案 / 質問紙調査 … More Except Principal Investigator 批判的思考 / 科学教育 / 理科教育 / 小学校 / 中学生 / 教科教育学 / 教師 / 視線計測 / 教科書 / 教師教育 / 評価 / カリキュラム / 科学的推論 / アクティブ・ラーニング / 高等学校 / 考察記述 / 化学実験レポート / 相互評価表 / 理科 / メタ認知 / アクション・リサーチ / 学際的開発研究 / 力量形成 / 再編マネジメント / 教科・領域 / 授業研究 / 対人関係 / 生徒理解 / 事典・辞典 / 共通言語 / パラダイム / ターミノロジー / メソドロジー / 学術共同体 / 概念 / 研究法 / プラットフォーム / 協調 / インクルージョン / 学びにくさ / 理数系教育 / 数学的認知 / インクルーシブ教育 / 理数教育 / 専門家 / 専門性 / マルチメディア学習 / 教科 / テスト開発 / 日本人中学生 / 英語教育 / 中学生の意識と英語学力 / 学校環境と英語学力 / 学力分析 / 海外調査 / テスト問題 / 教科学力 / 国際調査 / 学力調査 / 英語学力 / 英語教育学 / 学習支援システム / 論理的思考 / 三角ロジック / 教授－学習 / 児童生徒 / メタ認知知識 / 諸外国との比較 / 指導法 / 生徒の自己認識 / 教師の理解 / 高次思考能力 / 理科学習 / 高次思考スキル / デザイン / レイアウト / マルチメディアラーニング / 文章読解 / 眼球運動 / 学習者 / コンピュータ / 英語 / 中学校 / 学力テスト / 思考 / 全国学力・学習状況調査 / 能力 / 問題作成 / CBT / 学び続ける教員 / 教員研修 / 教材開発 / 教師知識 / ＳＴＥＭ教育 / STEM / STEM教育 / 授業 / インターナショナル・バカロレア / 探究 / レッスンプラン / IB / 芸術 / 文学 / 科学 / 歴史 / ディプロマ・プログラム / ＩＢ / 国際バカロレア / 思考力育成 / 理科課題研究 / 観察，実験 / モデル化学習 / 高等学校化学 / 資質・能力 / 化学 / 相互評価 / 試行テスト / 理論的検討 / 類推 / クリティカル・シンキング / 対話的 / 主体的 / ICT / 指導デザイン / Deep Learning / 協働 / 深い学び / 対話 / 文脈学習 / 系統学習 / 探究学習 / 高等学校理科 / 化学教育 / 国際情報交換，イギリス / 相互評価表の活用 / 科学リテラシー / 自己評価 / レポート / 表現力 / 化学実験 / 実験・観察 / メタ認知能力 / 数学概念の応用 / 誤概念調査 / 内発的発展 / 科学的応用力 / カンボジア / バングラデシュ / アフリカ / 絵本の活用 / プロセススキル / 科学的探究スキル / 探求型授業 / 開発途上国 / ダイナミック・アセスメント / 教科教育 / 再生機能 / 反省的思考 / デジタルペン Less

教科・領域の再編マネジメントの力量形成に関する学際的開発研究
- Principal Investigator
  
  永田忠道
- Project Period (FY)
  2023 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Hiroshima University
他者立論の論理的再構成を通した批判的思考力育成に関する研究
- Principal Investigator
  
  藤原宗幸
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 62030:Learning support system-related
- Research Institution
  Hiroshima National College of Maritime Technology
学習者の視点に基づく科学的に有効な教科書デザイン開発：中学生の視線計測による検討
- Principal Investigator
  
  森田愛子
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Hiroshima University
Interdisciplinary research for developing a platform oriented toward inclusive science and mathematics education
- Principal Investigator
  
  影山和也
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Hiroshima University
Systematization Study of Terminology and Methodology of Subject Education - For the Construction of Academic Community
- Principal Investigator
  
  草原和博
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Hiroshima University
批判的思考が「対集団」の生徒理解を促すプロセスの解明
- Principal Investigator
  
  中島健一郎
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 10020:Educational psychology-related
- Research Institution
  Hiroshima University
Hybrid science teaching programmes to develop critical thinking skillsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Hiroyoshi Kinoshita
- Project Period (FY)
  2021 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Hiroshima University
Comprehensive Understanding of the English Scholastic Ability of Junior High School Students in Japan
- Principal Investigator
  
  MATSUURA NOBUKAZU
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Hiroshima University
Research on the development of test models using CBT in elementary schools and the effectiveness of ability measurement
- Principal Investigator
  
  TERAMOTO TAKAHIRO
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Kokugakuin University
How Do Junior High School Students View Textbooks?: Develop textbooks that easily convey what you want to teach
- Principal Investigator
  
  Morita Aiko
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Hiroshima University
Research on science classes for developing higher-order thinking skills based on deep learning
- Principal Investigator
  
  Matsuura Takuya
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Hiroshima University
Developmental research on curriculum, lessons, and evaluation based on the IB philosophy
- Principal Investigator
  
  TANAHASHI KENJI
- Project Period (FY)
  2017 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hiroshima University
A study on the ground design of teacher education for teachers and teacher educators in STEM subjects
- Principal Investigator
  
  Isozaki Tetsuo
- Project Period (FY)
  2017 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Hiroshima University
Development and verification of teaching design that promotes deep learning through collaboration
- Principal Investigator
  
  TERMOTO Takahiro
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kokugakuin University
Research on scientific reasoning as higher order thinking skill in science
- Principal Investigator
  
  Matsuura Takuya
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Hiroshima University
Development of program for fostering critical thinking skills of science through active learningPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KINOSHITA HIROYOSHI
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hiroshima University
Development of an active learning type in-service training program for teachers as continuous learners
- Principal Investigator
  
  Miyatani Makoto
- Project Period (FY)
  2016 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Hiroshima University
An empirical study on how to learn to acquire thinking ability by using discussion description of chemical experiment report
- Principal Investigator
  
  GOTO KENICHI
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
Promotion of Secondary School Science Education Driven by Inquiry-Based Activity
- Principal Investigator
  
  Koga Nobuyoshi
- Project Period (FY)
  2013 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Hiroshima University
A Study on Methods of Teaching Science to Foster Critical Thinking in Elementary and Junior High School StudentsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KINOSHITA HIROYOSHI
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hiroshima University
Development of language skills training system which introduced digital pen in elementary science education
- Principal Investigator
  
  TERAMOTO TAKAHIRO
- Project Period (FY)
  2011 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kokugakuin University
A Study on the Scientific Application Skills of Science and Mathematics Education in Developing countires
- Principal Investigator
  
  SHIMIZU Kinya
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hiroshima University
Study on the Effects of Self-evaluation in the High School Chemistry Experiment
- Principal Investigator
  
  GOTO KENICHI
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research

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All Journal Article Presentation Book

[Book] 小学校理科授業実践ハンドブック2022
- Author(s)
  角屋重樹・林四郎監修、石井雅幸・稲田結美・木下博義・松浦拓也編、新井しのぶ他35名
- Total Pages
  356
- Publisher
  教育出版
- ISBN
  4316804634
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Book] 理論と実践をつなぐ理科教育学研究の展開2022
- Author(s)
  一般社団法人日本理科教育学会編著、木下博義他52名
- Total Pages
  312
- Publisher
  東洋館出版
- ISBN
  4491049351
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Book] 「コロナ」から学校教育をリデザインする　公教育としての学校を捉える視点2021
- Author(s)
  草原和博、吉田成章編著、木下博義他50名
- Total Pages
  160
- Publisher
  渓水社
- ISBN
  4863275625
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Book] 新・教職課程演習第14巻初等理科教育2021
- Author(s)
  片平克弘、木下博義編著、木下博義他35名
- Total Pages
  262
- Publisher
  協同出版
- ISBN
  9784319003556
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Book] 新・教職課程演習　初等理科教育2021
- Author(s)
  木下博義ほか編著
- Total Pages
  262
- Publisher
  協同出版
- ISBN
  9784319003549
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028
[Book] 「コロナ」から学校教育をリデザインする　公教育としての学校を捉える視点2021
- Author(s)
  木下博義ほか
- Total Pages
  160
- Publisher
  渓水社
- ISBN
  9784863275621
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028
[Book] ポスト・コロナの学校教育　教育者の応答と未来デザイン2020
- Author(s)
  木下博義ほか（分担執筆）
- Total Pages
  170
- Publisher
  渓水社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028
[Book] 小学校学習指導要領（平成29年告示）解説理科編2018
- Author(s)
  鳴川哲也、木下博義他20名
- Total Pages
  176
- Publisher
  東洋館出版
- ISBN
  9784491034638
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Book] 教科教育研究ハンドブック－今日から役立つ研究手引き－2017
- Author(s)
  日本教科教育学会編・木下博義他37名
- Total Pages
  213
- Publisher
  教育出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Book] 小学校新学習指導要領ポイント総整理理科2017
- Author(s)
  片平克弘・塚田昭一編著、木下博義他13名
- Total Pages
  164
- Publisher
  東洋館出版
- ISBN
  9784491034003
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Book] “ダメ事例”から授業が変わる！小学校のアクティブ・ラーニング入門－資質・能力が育つ”主体的・対話的な深い学び”－2016
- Author(s)
  寺本貴啓・後藤顕一・藤江康彦編著・木下博義他12名
- Total Pages
  109
- Publisher
  文溪堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Book] 六つの要素で読み解く！小学校アクティブ・ラーニングの授業のすべて2016
- Author(s)
  寺本貴啓・後藤顕一・藤江康彦編著・木下博義他27名
- Total Pages
  184
- Publisher
  東洋館出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Book] 中等理科教育，磯﨑哲夫（編），第10章　理科の評価論－理科の授業で生徒の学びをどう評価するのか－2014
- Author(s)
  木下博義
- Total Pages
  22
- Publisher
  協同出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Book] 初等教育資料2013
- Author(s)
  木下博義
- Total Pages
  4
- Publisher
  東洋館出版社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381197
[Journal Article] Developing Critical Thinking in Science for Pre-Service Elementary School Teachers2024
- Author(s)
  中山貴司・山中真悟・古石卓也・木下博義・川崎弘作
- Journal Title
  
  Journal of Research in Science Education
  
  Volume: 64 Issue: 3 Pages: 275-285
- DOI
  10.11639/sjst.23055
- ISSN
  1345-2614, 2187-509X
- Year and Date
  2024-03-31
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550, KAKENHI-PROJECT-23K25667
[Journal Article] Development of Elementary School Science Lessons for Cultivating Critical Thinking2024
- Author(s)
  山中真悟・古石卓也・中山貴司・木下博義
- Journal Title
  
  Journal of Research in Science Education
  
  Volume: 64 Issue: 3 Pages: 341-352
- DOI
  10.11639/sjst.23037
- ISSN
  1345-2614, 2187-509X
- Year and Date
  2024-03-31
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550, KAKENHI-PROJECT-23K25667
[Journal Article] 「海外教育実地研究2023」における米国の小中学校での授業実践報告2024
- Author(s)
  松浦武人・木下博義・中島敦夫・田中佑明・大岡紘子・沖坂柚香・澤田侑奈・川口知佐子
- Journal Title
  
  教職開発研究
  
  Volume: 7 Pages: 23-29
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25667
[Journal Article] Fundamental Research on the Development of Critical Thinking Skills in Elementary School Science2024
- Author(s)
  山中真悟・古石卓也・中山貴司・木下博義
- Journal Title
  
  Journal of Research in Science Education
  
  Volume: 64 Issue: 3 Pages: 375-383
- DOI
  10.11639/sjst.23044
- ISSN
  1345-2614, 2187-509X
- Year and Date
  2024-03-31
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550, KAKENHI-PROJECT-23K25667
[Journal Article] Experimental Use of Triangular Logic Assembly Exercises for Junior High School Students and Its Analytical Results2024
- Author(s)
  沖永友広、長澤怜男、木下博義、藤原宗幸、林雄介、平嶋宗
- Journal Title
  
  Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education
  
  Volume: 41 Issue: 1 Pages: 32-37
- DOI
  10.14926/jsise.41.32
- ISSN
  1341-4135, 2188-0980
- Year and Date
  2024-01-01
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22280, KAKENHI-PROJECT-23K25667
[Journal Article] A Study on Teaching the Ability to Examine Validity in Elementary School Science2023
- Author(s)
  古石卓也・山中真悟・木下博義
- Journal Title
  
  Journal of Research in Science Education
  
  Volume: 63 Issue: 3 Pages: 613-627
- DOI
  10.11639/sjst.22035
- ISSN
  1345-2614, 2187-509X
- Year and Date
  2023-03-31
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550, KAKENHI-PROJECT-23K25667
[Journal Article] A Study on AR Materials and Teaching Methods to Support the Clarification of Students’ Naive Conceptions of Electric Current and Transformation into Scientific Conceptions2023
- Author(s)
  Kinoshita Hiroyoshi、Iwasaki Yasuhiro
- Journal Title
  
  Information and Technology in Education and Learning
  
  Volume: 3 Issue: 1 Pages: Trans-p004-Trans-p004
- DOI
  10.12937/itel.3.1.Trans.p004
- ISSN
  2436-1712
- Language
  English
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550, KAKENHI-PROJECT-23K22280, KAKENHI-PROJECT-23K25667
[Journal Article] 小学校理科における教師主体の「導入アプローチ」による批判的思考力の育成－第5学年「振り子の運動」における児童の素朴な考えを生かした授業展開を通して－2022
- Author(s)
  中山貴司、木下博義
- Journal Title
  
  理科教育学研究
  
  Volume: -
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Journal Article] Teaching of Critical Thinking Skills by Science Teachers in Japanese Primary Schools2022
- Author(s)
  Hiroyoshi Kinoshita
- Journal Title
  
  Journal of Baltic Science Education
  
  Volume: 21 Issue: 5 Pages: 801-816
- DOI
  10.33225/jbse/22.21.801
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Journal Article] 中学校理科における探究的な学習と概念理解に関する研究－国際バカロレアの視点を取り入れて－2022
- Author(s)
  靑木理恵、木下博義
- Journal Title
  
  臨床教科教育学会
  
  Volume: 22 Pages: 1-13
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Journal Article] A Study on AR Materials and Teaching Methods to Support the Clarification of Students' Naïve Conceptions of Electric Current and Transformation into Scientific Conceptions2022
- Author(s)
  木下博義、岩﨑泰博
- Journal Title
  
  Japan Journal of Educational Technology
  
  Volume: 46 Issue: 1 Pages: 141-156
- DOI
  10.15077/jjet.45068
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- Year and Date
  2022-02-20
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028, KAKENHI-PROJECT-21K02550, KAKENHI-PROJECT-19H01678
[Journal Article] Fostering Critical Thinking Skills through a Teacher-centered “Infusion Approach” in Elementary School Science2022
- Author(s)
  中山貴司、木下博義
- Journal Title
  
  Journal of Research in Science Education
  
  Volume: 63 Issue: 1 Pages: 139-150
- DOI
  10.11639/sjst.21079
- ISSN
  1345-2614, 2187-509X
- Year and Date
  2022-07-31
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Journal Article] 「学び続ける教員」を育成するアクティブ・ラーニング型教員研修の実践－自主参加研修の事例に関する一考察－2021
- Author(s)
  山崎茜・米沢崇・大後戸一樹・木下博義
- Journal Title
  
  学校教育実践学研究
  
  Volume: 27 Pages: 93-99
- NAID
  120007002499
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028
[Journal Article] 「学び続ける教員」を育成するアクティブ・ラーニング型教員研修の実践－自主参加研修の事例に関する一考察－2021
- Author(s)
  山崎茜・米沢崇・大後戸一樹・木下博義
- Journal Title
  
  学校教育実践学研究
  
  Volume: 27 Pages: 93-99
- NAID
  120007002499
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03765
[Journal Article] 河川教育を通して児童に身に付く力とその要因構造に関する基礎的研究2021
- Author(s)
  桃原研斗・瀬谷敦之・西村岬・岩﨑泰博・靑木理恵・眞鍋瑞歩・宇谷亮介・西村洸・木下博義
- Journal Title
  
  教職開発研究
  
  Volume: 4 Pages: 23-29
- NAID
  120007017093
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028
[Journal Article] プログラミング的思考についての基礎的研究－小学校理科における授業実践を通して－2021
- Author(s)
  山中真悟・中山貴司・木下博義
- Journal Title
  
  福山市立大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 9 Pages: 59-66
- NAID
  120007018924
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028
[Journal Article] LEARNING PROGRESSIONS IN LOWER-SECONDARY SCHOOL SCIENCE EDUCATION IN JAPAN2021
- Author(s)
  Kinoshita Hiroyoshi、Utani Ryosuke
- Journal Title
  
  Journal of Baltic Science Education
  
  Volume: 20 Issue: 5 Pages: 775-789
- DOI
  10.33225/jbse/21.20.775
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028, KAKENHI-PROJECT-21K02550, KAKENHI-PROJECT-20H01682
[Journal Article] A Research on Metacognition in Observational/Experimental Activities in Science and the Factor Structure2021
- Author(s)
  Kinoshita Hiroyoshi、Matsuura Takuya、Kadoya Shigeki
- Journal Title
  
  Information and Technology in Education and Learning
  
  Volume: 1 Issue: 1 Pages: 1-11
- DOI
  10.12937/itel.1.1.trans.p005
- NAID
  130008100800
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028, KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Journal Article] Basic Research on Consensus Building Ability in Elementary School Science2021
- Author(s)
  FURUISHI Takuya、YAMANAKA Shingo、KINOSHITA Hiroyoshi
- Journal Title
  
  Journal of Research in Science Education
  
  Volume: 62 Issue: 2 Pages: 465-474
- DOI
  10.11639/sjst.21016
- NAID
  130008122791
- ISSN
  1345-2614, 2187-509X
- Year and Date
  2021-11-30
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028, KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Journal Article] A Research on Metacognition in Observational / Experimental Activities in Science and the Factor Structure.2021
- Author(s)
  Kinoshita, H., Matsuura, T., & Kadoya, S.
- Journal Title
  
  Information and Technology in Education and Learning,
  
  Volume: 1
- NAID
  130008100800
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028
[Journal Article] 児童が主体的に批判的思考力を高める指導法に関する研究－レーダーチャートによる目標設定と自己評価活動を通して－2020
- Author(s)
  中山貴司・桃原研斗・木下博義
- Journal Title
  
  理科教育学研究
  
  Volume: 61(2) Pages: 309-320
- NAID
  130007944823
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028
[Journal Article] 高等学校物理におけるSTEM教育に関する研究－STEMの要素間の関係理解に着目して－2020
- Author(s)
  山中真悟、木下博義
- Journal Title
  
  福山市立大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 8 Pages: 85-91
- NAID
  120006846062
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01980
[Journal Article] A Study of STEM Education in High School Physics : Focusing Understanding of Relationships between Elements of STEM2020
- Author(s)
  山中真悟・木下博義
- Journal Title
  
  福山市立大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Fukuyama City University
  
  Volume: 8 Pages: 85-91
- DOI
  10.15096/fcu_education.08.08
- NAID
  120006846062
- Year and Date
  2020-02-28
- Language
  Japanese
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03765
[Journal Article] A Study on Teaching Methods for Children to Foster Independence and Critical Thinking Skills2020
- Author(s)
  中山貴司、桃原研斗、木下博義
- Journal Title
  
  Journal of Research in Science Education
  
  Volume: 61 Issue: 2 Pages: 309-320
- DOI
  10.11639/sjst.20058
- NAID
  130007944823
- ISSN
  1345-2614, 2187-509X
- Year and Date
  2020-11-30
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01980
[Journal Article] Focusing on Reflective Thinking in the Unit“Use of Electricity” in 6th Grade Elementary School Science2019
- Author(s)
  Takashi Nakayama, Kosaku Kawasaki and Hiroyoshi Kinoshita
- Journal Title
  
  International Journal of Curriculum Development and Practice
  
  Volume: 21 Issue: 1 Pages: 53-67
- DOI
  10.18993/jcrdaen.21.1_53
- NAID
  130007840069
- ISSN
  1344-4808, 2424-1415
- Language
  English
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Journal Article] 高等学校物理におけるSTEM教育に関する研究－STEMの要素間の関係理解に着目して－2019
- Author(s)
  木下博義、山中真悟
- Journal Title
  
  福山市立大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 8 Pages: 85-91
- NAID
  120006846062
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028
[Journal Article] Research on in-service training for teachers as continuous learners (2)― Content of and measures related to in-service training ―2019
- Author(s)
  Hitoshi TAKAHASHI, Takashi YONEZAWA, Kazuki OSEDO, Hiroyoshi KINOSHITA, Keita KAMEOKA, Yuka NAKAI, and Yumiko SUZUKI
- Journal Title
  
  Journal of Professional Development for Teachers and School Leaders
  
  Volume: 2 Pages: 9-18
- NAID
  120007017099
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03765
[Journal Article] Study on Elementary School Teacher Discussion Guidance in Science Observations and Experiments*2018
- Author(s)
  Hiroyoshi Kinoshita
- Journal Title
  
  Educational technology research
  
  Volume: 40 Issue: 1 Pages: 41-52
- DOI
  10.15077/etr.41069
- NAID
  130006565574
- ISSN
  0387-7434, 2189-7751
- Language
  English
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691, KAKENHI-PROJECT-17H01980
[Journal Article] Research on Fostering Critical Thinking through Programming Learning -Focusing on Reflective Thinking in the Unit“Use of Electricity”in 6th Grade Elementary School Science-2018
- Author(s)
  Nakayama Takashi, Kawasaki Kosaku, Kinoshita Hiroyoshi
- Journal Title
  
  International Journal of Curriculum Development and Practice
  
  Volume: 21 Pages: 53-67
- NAID
  130007840069
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01980
[Journal Article] Through instruction focusing on argumentation2018
- Author(s)
  Shingo Yamanaka, Hiroyoshi Kinoshita, Toshinobu Maehara
- Journal Title
  
  Educational technology research
  
  Volume: 40 Issue: 1 Pages: 53-60
- DOI
  10.15077/etr.41079
- NAID
  130006565570
- ISSN
  0387-7434, 2189-7751
- Language
  English
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Journal Article] Research on In-service Training for Teachers as Continuous Learners2018
- Author(s)
  髙橋　均・米沢　崇・鈴木由美子・大後戸一樹・木下博義・大里　剛・中井悠加
- Journal Title
  
  学習開発学研究
  
  Volume: 11 Issue: 11 Pages: 135-142
- DOI
  10.15027/45288
- NAID
  120006410880
- ISSN
  1883-8200
- URL
  https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2017171
- Year and Date
  2018-03-16
- Language
  Japanese
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03765
[Journal Article] 高等学校化学における生徒の主体的なメタ認知育成のための指導法の開発2018
- Author(s)
  宮本樹・木下博義
- Journal Title
  
  日本教科教育学会誌
  
  Volume: 40 Pages: 11-21
- NAID
  130007790774
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Journal Article] 論証の枠組みに基づく合理的に思考する態度の育成に関する研究－物理基礎「仕事とエネルギー」の単元を通して－2018
- Author(s)
  山中真悟・木下博義
- Journal Title
  
  日本教科教育学会誌
  
  Volume: 40 Pages: 1-10
- NAID
  130007790769
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Journal Article] 「学び続ける教員」の育成を目指した広島大学大学院教育学研究科教職開発専攻の取り組み―教育実践開発コースを中心に―2017
- Author(s)
  鈴木由美子、米沢崇、中井悠加、宮里智恵、木下博義、大後戸一樹、大里剛、西本正頼、松浦武人、田中節子、髙橋均、宮谷真人
- Journal Title
  
  学習開発学研究
  
  Volume: 10 Pages: 33-42
- NAID
  120005998226
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03765
[Journal Article] 探究的な学習活動を機軸とした中等理科教育の展開2017
- Author(s)
  古賀信吉・磯﨑哲夫・松浦拓也・木下博義・三好美織・蔦岡孝則・梅田貴士・網本貴一・竹下俊治・富川光・山崎博史・吉冨健一・井上正之・山田秀人
- Journal Title
  
  学校教育実践学研究
  
  Volume: 23 Pages: 19-26
- NAID
  120006221924
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Journal Article] 高等学校化学における教材開発の視点導出に関する基礎的研究－「単体・化合物・混合物」の単元を例にして－2017
- Author(s)
  植田悠未・木下博義
- Journal Title
  
  学習システム研究
  
  Volume: 6 Pages: 51-61
- NAID
  120005998262
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Journal Article] The Development and Evaluation of a Science Teaching Method to Promote Critical Thinking through Interactions with Others2017
- Author(s)
  高見健太・木下博義
- Journal Title
  
  Journal of Research in Science Education
  
  Volume: 58 Issue: 1 Pages: 27-40
- DOI
  10.11639/sjst.16046
- NAID
  130005906761
- ISSN
  1345-2614, 2187-509X
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Journal Article] 高等学校化学における教材開発の視点導出に関する基礎的研究 -「単体・化合物・混合物」の単元を例にして-2017
- Author(s)
  植田悠未・木下博義
- Journal Title
  
  学習システム研究
  
  Volume: 6 Pages: 51-61
- NAID
  120005998262
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Journal Article] 「学び続ける教員」の育成を目指した広島大学大学院教育学研究科教職開発専攻の取り組み -教育実践開発コースを中心に-2017
- Author(s)
  鈴木由美子・米沢崇・中井悠加・宮里智恵・木下博義・大後戸一樹・大里剛・西本正頼・松浦武人・田中節子・高橋均・宮谷真人
- Journal Title
  
  学習開発学研究
  
  Volume: 10 Pages: 33-42
- NAID
  120005998226
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Journal Article] 探究的な学習活動を機軸とした中等理科教育の展開2017
- Author(s)
  古賀信吉・磯﨑哲夫・松浦拓也・木下博義・三好美織・蔦岡孝則・梅田貴士・網本貴一・竹下俊治・富川　光・山崎博史・吉冨健一・井上正之・山田秀人
- Journal Title
  
  学校教育実践学研究
  
  Volume: 23 Pages: 19-26
- NAID
  120006221924
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Journal Article] A Development on Methods of Teaching Science to Foster Critical Thinking Skills in Elementary School Students2017
- Author(s)
  中山貴司・木下博義・山中真悟
- Journal Title
  
  Journal of Research in Science Education
  
  Volume: 57 Issue: 3 Pages: 245-259
- DOI
  10.11639/sjst.15043
- NAID
  130006942102
- ISSN
  1345-2614, 2187-509X
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015, KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Journal Article] 中学校理科における仮説設定の論述指導に関する研究 -「酸・アルカリとイオン」の単元における実践を例にして-2016
- Author(s)
  林雅文・桂木浩文・木下博義
- Journal Title
  
  臨床教科教育学会誌
  
  Volume: 16 Pages: 57-66
- NAID
  40021048132
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Journal Article] 酪農教育ファームの教育効果に関する基礎的な研究―酪農体験活動を行った子どもの追跡調査のための質問紙法の開発―2016
- Author(s)
  石井雅幸，石山理恵，木下博義
- Journal Title
  
  大妻女子大学家政系研究紀要
  
  Volume: 52 Pages: 1-13
- NAID
  110010038999
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Journal Article] 理科における韓国の高校生の批判的思考に関する調査研究2016
- Author(s)
  木下博義・崔観順・佐伯貴昭・山中真悟
- Journal Title
  
  学校教育実践学研究
  
  Volume: 22 Pages: 135-141
- NAID
  120005763905
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381197
[Journal Article] 中学校理科におけるアーギュメントを用いた考察の精緻化に関する研究2016
- Author(s)
  木下博義・西野亘・風呂和志
- Journal Title
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要　第二部（文化教育開発関連領域）
  
  Volume: 65 Pages: 1-7
- NAID
  120005947248
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Journal Article] 簡単ツールで批判的思考力を育てる－クエスチョン・バーガーシートを用いた実践－2016
- Author(s)
  木下博義
- Journal Title
  
  理科の教育
  
  Volume: 65 Pages: 50-51
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381197
[Journal Article] 中学校理科における仮説設定の論述指導に関する研究－「酸・アルカリとイオン」の単元における実践を例にして－2016
- Author(s)
  林雅文・桂木浩文・木下博義
- Journal Title
  
  臨床教科教育学会誌
  
  Volume: 16 Pages: 57-66
- NAID
  40021048132
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Journal Article] 中学校理科におけるアーギュメントを用いた考察の精緻化に関する研究2016
- Author(s)
  木下博義・西野亘・風呂和志
- Journal Title
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要　第二部（文化教育開発関連領域）
  
  Volume: 65 Pages: 1-7
- NAID
  120005947248
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Journal Article] 理科における韓国の高校生の批判的思考に関する調査研究2016
- Author(s)
  木下博義，崔観順，佐伯貴昭，山中真悟
- Journal Title
  
  学校教育実践学研究
  
  Volume: 22 Pages: 135-141
- NAID
  120005763905
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Journal Article] 高等学校化学における実験中のメタ認知育成に関する研究－酢酸エチルの合成実験を用いた実践を例として－2015
- Author(s)
  宮本樹，木下博義，網本貴一
- Journal Title
  
  理科教育学研究
  
  Volume: 56 Pages: 213-224
- NAID
  130005102496
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Journal Article] 高等学校化学における批判的思考態度の育成に関する研究－論証の枠組みに着目した指導を通して－2015
- Author(s)
  山中真悟・木下博義・前原俊信
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌
  
  Volume: 39 Pages: 13-19
- NAID
  130005103460
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381197
[Journal Article] 高等学校理科における生徒の批判的思考に関する実態調査研究2015
- Author(s)
  木下博義
- Journal Title
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要　第二部（文化教育開発関連領域）
  
  Volume: 64 Pages: 1-8
- NAID
  120005694456
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381197
[Journal Article] 中学校理科における言語力育成に関する事例的研究―学びの概要をまとめる力に焦点を当てて―2015
- Author(s)
  林雅文，木下博義
- Journal Title
  
  臨床教科教育学会誌
  
  Volume: 15 Pages: 53-61
- NAID
  40020454230
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Journal Article] 高等学校理科における生徒の批判的思考に関する実態調査研究2015
- Author(s)
  木下博義
- Journal Title
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要　第二部（文化教育開発関連領域）
  
  Volume: 64 Pages: 1-8
- NAID
  120005694456
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Journal Article] 高等学校化学における批判的思考態度の育成に関する研究―論証の枠組みに着目した指導を通して―2015
- Author(s)
  山中真悟，木下博義，前原俊信
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌
  
  Volume: 39 Pages: 13-19
- NAID
  130005103460
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Journal Article] 初等教育教員養成課程学生の理科における問題解決能力の実態に関する研究―小学5,6年生・大学1年生の比較を通して―2015
- Author(s)
  川﨑弘作，角屋重樹，木下博義，石井雅幸，後藤顕一
- Journal Title
  
  理科教育学研究
  
  Volume: 56 Pages: 151-159
- NAID
  130005102493
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Journal Article] Basic Research on the Instructional Method for Scientific Competencies in Lower Secondary School Science2014
- Author(s)
  大多和　浩弥，木下　博義
- Journal Title
  
  Journal of Research in Science Education
  
  Volume: 55 Issue: 3 Pages: 265-277
- DOI
  10.11639/sjst.13062
- NAID
  130004712707
- ISSN
  1345-2614, 2187-509X
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Journal Article] 理科学習における中学生の批判的思考に関する調査研究2014
- Author(s)
  木下　博義，山中　真悟
- Journal Title
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要　第二部（文化教育開発関連領域）
  
  Volume: 63 Pages: 15-21
- NAID
  120005694403
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Journal Article] A Study on Methods of Teaching Science to Foster Critical Thinking Skills in Elementary School Students2014
- Author(s)
  木下　博義，中山　貴司，山中　真悟
- Journal Title
  
  Journal of Research in Science Education
  
  Volume: 55 Issue: 3 Pages: 289-298
- DOI
  10.11639/sjst.14023
- NAID
  130004712715
- ISSN
  1345-2614, 2187-509X
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015, KAKENHI-PROJECT-25381197
[Journal Article] 高等学校物理における批判的思考の「反省的側面」育成に関する研究－物理基礎「力と運動の法則」の単元を通して－2014
- Author(s)
  山中　真悟，木下　博義
- Journal Title
  
  日本教科教育学会誌
  
  Volume: 37 Pages: 13-22
- NAID
  130007790706
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Journal Article] 理科学習における中学生の批判的思考に関する調査研究2014
- Author(s)
  木下博義、山中真悟
- Journal Title
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要第二部（文化教育開発関連領域）
  
  Volume: 63 Pages: 15-21
- NAID
  120005694403
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381197
[Journal Article] 中学生の科学的能力育成に関する事例的研究－「科学的な証拠を用いる力」に着目して－2014
- Author(s)
  木下　博義，大多和　浩弥，沓脱　侑記，丸本　浩，西山　和之
- Journal Title
  
  学校教育実践学研究
  
  Volume: 21 Pages: 57-66
- NAID
  120005613766
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Journal Article] Negative permittivity and permeability spectra of Cu/yttrium iron garnet hybrid granular composite materials in the microwave frequency range2013
- Author(s)
  T. Tsutaoka, K. Fukuyama, H. Kinoshita, T. Kasagi, S. Yamamoto, K. Hatakeyama
- Journal Title
  
  Applied Physics Letters
  
  Volume: 103 Issue: 26 Pages: 261906-261906
- DOI
  10.1063/1.4858976
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Journal Article] 理科学習における大学生の批判的思考に関する調査研究2013
- Author(s)
  木下博義・山中真悟
- Journal Title
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要第二部（文化教育開発関連領域）
  
  Volume: 62 Pages: 9-15
- NAID
  120005395976
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381197
[Journal Article] Towards Electromagnetic Metamaterial: Negative Permeability Spectra of YIG Composite Materials2013
- Author(s)
  T. Tsutaoka, H. Kinoshita，T. Kasagi，S. Yamamoto, K. Hatakeyama
- Journal Title
  
  Proceedings of the 2013 IEEE International Symposium on Electromagnetic Compatibility
  
  Volume: １ Pages: 380-385
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Journal Article] A Study of the Critical Thinking of Elementary School Students in Science and the Structure of Associated Factors2013
- Author(s)
  木下　博義，山中　真悟，中山　貴司
- Journal Title
  
  Journal of Research in Science Education
  
  Volume: 54 Issue: 2 Pages: 181-188
- DOI
  10.11639/sjst.13023
- NAID
  130005002046
- ISSN
  1345-2614, 2187-509X
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015, KAKENHI-PROJECT-25381197
[Journal Article] 理科学習における大学生の批判的思考に関する調査研究2013
- Author(s)
  木下　博義，山中　真悟
- Journal Title
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要　第二部
  
  Volume: 62 Pages: 9-15
- NAID
  120005395976
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Journal Article] 理科教育における批判的思考の研究2013
- Author(s)
  木下　博義
- Journal Title
  
  初等教育資料
  
  Volume: 911 Pages: 68-71
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 多様な学びをどう支えるかー教科教育学・日本語教育学・心理学からの視点ー2023
- Author(s)
  川合紀宗・影山和也・木下博義・松宮奈賀子・森田愛子・永田良太
- Organizer
  日本LD学会第32回大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22281
[Presentation] 高等学校物理における授業の導入場面の手立てに関する研究2023
- Author(s)
  山口絢星・木下博義
- Organizer
  第49回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Presentation] 小学校理科における「子どもの学びにくさ」の実態に関する研究－第3学年の単元「風やゴムの力」に焦点を当てて－2023
- Author(s)
  安竹七菜・木下博義
- Organizer
  第49回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25667
[Presentation] 教師による成績予測の正確性評価に適した指標を考える2023
- Author(s)
  難波修史・神原広平・重松潤・清水陽香・山中真悟・木下博義・福井謙一郎・中島健一郎
- Organizer
  日本心理学会第87回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22353
[Presentation] 小学校理科におけるコンデンサ－接続実験の教材化の可能性2023
- Author(s)
  山中真悟・古石卓也・中山貴司・木下博義
- Organizer
  第73回日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25667
[Presentation] 小学校理科における「子どもの学びにくさ」の実態に関する研究ー第3学年の単元「風やゴムの力」に焦点を当ててー2023
- Author(s)
  安竹七菜・木下博義
- Organizer
  第49回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Presentation] 中学校理科における自律的な批判的思考に関する実践的研究2023
- Author(s)
  垰田夏輝・木下博義
- Organizer
  第49回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25667
[Presentation] 中学校理科における自律的な批判的思考に関する実践的研究2023
- Author(s)
  垰田夏輝・木下博義
- Organizer
  第49回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Presentation] 高等学校物理における生徒の作図に関する研究2023
- Author(s)
  大下文都・木下博義
- Organizer
  第49回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25667
[Presentation] 高等学校化学における批判的思考の実態調査2023
- Author(s)
  舛井寛海・木下博義
- Organizer
  第49回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Presentation] 高等学校化学における批判的思考の実態調査2023
- Author(s)
  舛井寛海・木下博義
- Organizer
  第49回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25667
[Presentation] 高等学校物理における生徒の作図に関する研究2023
- Author(s)
  大下文都・木下博義
- Organizer
  第49回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Presentation] 小学校理科におけるコンデンサー接続実験の教材化の可能性2023
- Author(s)
  山中真悟・古石卓也・中山貴司・木下博義
- Organizer
  第73回日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Presentation] 高等学校物理における授業の導入場面の手立てに関する研究2023
- Author(s)
  山口絢星・木下博義
- Organizer
  第49回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25667
[Presentation] Students' Motivation to Learn in High School Science in Japan2022
- Author(s)
  Kazuki Tao, Hiroyoshi Kinoshita
- Organizer
  World Association of Lesson Studies international Conference 2022
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Presentation] 中学校理科における意思決定力の育成に関する実践的研究ー意思決定のプロセスに着目した指導を通してー2022
- Author(s)
  藤原聖輝、木下博義
- Organizer
  第48回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Presentation] Developing Decision-Making Skills in Junior High School Science in Japan2022
- Author(s)
  Koki Kuratomi, Hiroyoshi Kinoshita
- Organizer
  World Association of Lesson Studies international Conference 2022
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Presentation] Understanding of Electricity Concepts among Junior High School Students in Japan2022
- Author(s)
  Seiki Fujihara, Hiroyoshi Kinoshita
- Organizer
  World Association of Lesson Studies international Conference 2022
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Presentation] 中学校理科におけるエネルギー概念の理解を促すAR教材の作成と導入2022
- Author(s)
  藏航航輝、木下博義
- Organizer
  第48回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Presentation] 高等学校化学における生徒の学ぶ意欲に関する実践的研究ー実験計画の立案に焦点を当ててー2022
- Author(s)
  田尾和輝、木下博義
- Organizer
  第48回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Presentation] 中学校理科における批判的思考の活性化に関する基礎的研究2022
- Author(s)
  垰田夏輝、木下博義
- Organizer
  第71回日本理科教育学会中国支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Presentation] 理科教育から生まれる成果とは？2022
- Author(s)
  木下博義
- Organizer
  初等教育カリキュラム学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Presentation] 高次思考能力と理科カリキュラムに関する諸外国との比較に関する一考察2021
- Author(s)
  木下博義・三好美織ほか
- Organizer
  第47回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028
[Presentation] 河川教育を通して生徒に身に付く力の評価方法に関する研究2021
- Author(s)
  藤原聖輝、藏富航輝、田尾和樹、木下博義
- Organizer
  日本河川教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Presentation] 理科教育から生まれる成果とは2021
- Author(s)
  木下博義
- Organizer
  初等教育カリキュラム学会第6回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028
[Presentation] 高次思考能力と理科カリキュラムに関する諸外国との比較に関する一考察2021
- Author(s)
  松浦拓也、雲財寛、木下博義、三好美織
- Organizer
  日本教科教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02550
[Presentation] 高次思考能力と理科カリキュラムに関する諸外国との比較に関する一考察2021
- Author(s)
  松浦拓也・雲財寛・木下博義・三好美織
- Organizer
  第47回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01736
[Presentation] 河川教育を通して生徒に身に付く力の評価方法に関する研究2021
- Author(s)
  木下博義ほか
- Organizer
  第1回日本河川教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028
[Presentation] 中学校理科における実験計画力の指導に関する一考察－条件を制御する力に焦点を当てて－2020
- Author(s)
  木下博義ほか
- Organizer
  第46回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028
[Presentation] 中学校理科における自己評価ワークシートの考案－生徒の学習改善につながる彦評価を目指して－2020
- Author(s)
  木下博義ほか
- Organizer
  第70回日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028
[Presentation] 理科におけるデータ解釈能力の育成に関する実践的研究－単元「物のとけ方」における問題解決の過程に着目して－2020
- Author(s)
  木下博義ほか
- Organizer
  第70回日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028
[Presentation] 中学校理科における探究活動と資質・能力の育成に関する研究－国際バカロレアの視点を取り入れて－2020
- Author(s)
  木下博義ほか
- Organizer
  第70回日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028
[Presentation] STEM系教師教育を指向した学習指導法の探究的アプローチ2020
- Author(s)
  木下博義
- Organizer
  日本理科教育学会第70回全国大会（誌上発表）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01980
[Presentation] 小学校理科におけるAR教材を用いた授業開発に関する研究－単元「もののあたたまり方」における科学的概念理解を目指して－2020
- Author(s)
  木下博義ほか
- Organizer
  第70回日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028
[Presentation] STEM系教師教育を指向した学習指導法の探究的アプローチ2020
- Author(s)
  木下博義ほか
- Organizer
  第70回日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028
[Presentation] 小学校理科における批判的思考力育成のための自己評価に関する研究2020
- Author(s)
  木下博義ほか
- Organizer
  第70回日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028
[Presentation] 河川教育を通して児童に身に付く力とその要因構造に関する研究2020
- Author(s)
  木下博義ほか
- Organizer
  2019年度第9回日本科学教育学会研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028
[Presentation] 「学び続ける教員」を育成するアクティブ・ラーニング型教員研修プログラムの実践2020
- Author(s)
  大後戸一樹・木下博義・米沢崇・山崎茜
- Organizer
  令和2年度日本教育大学協会研究集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03765
[Presentation] 河川教育を通して児童に身に付く力に関する基礎的研究2019
- Author(s)
  木下博義、宇谷亮介、西村洸、桃原研斗
- Organizer
  日本理科教育学会全第69回国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01980
[Presentation] 中学校理科における資質・能力の育成に関する研究ー国際バカロレアの視点を取り入れてー2019
- Author(s)
  木下博義、青木理恵
- Organizer
  日本教科教育学会研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028
[Presentation] 中学校理科におけるスキルの活用に関する研究ー国際バカロレア中等教育プログラムに着目してー2019
- Author(s)
  木下博義、西村洸
- Organizer
  日本教科教育学会研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01028
[Presentation] 「学び続ける教員」を育成するアクティブ・ラーニング型教員研修プログラムの開発－効果を検証するための指標調査を中心に－2019
- Author(s)
  西本正頼・吉賀忠雄・木下博義・大後戸一樹・山崎茜
- Organizer
  令和元年度日本教育大学協会研究集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03765
[Presentation] An Analysis of Teaching Methods in Science Lessons: Based on the Results of National Assessment of Academic Ability in Japan2018
- Author(s)
  Matsura Takuya, Kinoshita Hiroyoshi
- Organizer
  International Science Education Conference 2018
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01980
[Presentation] An Analysis of Teaching Methods in Science Lessons: Based on the Results of National Assessment of Academic Ability in Japan2018
- Author(s)
  Takuya Matsuura and Hiroyoshi Kinoshita
- Organizer
  International Science Education Conference 2018
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 高等学校化学におけるAR教材を用いた授業開発に関する研究　ー単元「イオンとイオン結合」における科学的概念理解を目指してー2018
- Author(s)
  佐竹章由・木下博義
- Organizer
  第44回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 高等学校化学における科学的能力の育成に関する研究ー与えられた問いを科学的に探究する方法を評価する力に着目してー2018
- Author(s)
  山木戸啓・木下博義
- Organizer
  第44回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 中学校理科における思考スキルの活用に関する研究ー国際バカロレア中等教育プログラムに着目してー2018
- Author(s)
  西村洸・佐伯貴昭・木下博義
- Organizer
  第67回日本理科教育学会中国支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 高等学校物理における生徒の自己評価に関する研究ー単元「波」での活動を事例にしてー2018
- Author(s)
  豊島悠也・木下博義
- Organizer
  第68回日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 中学校理科における科学的概念の理解に関する実践的研究ーラーニング・プログレッションズの考え方に着目してー2018
- Author(s)
  宇谷亮介・木下博義
- Organizer
  第44回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] An Analysis of Teaching Methods in Science Lessons: Based on the Results of National Assessment of Academic Ability in Japan2018
- Author(s)
  T. Matsuura, H. Kinoshita
- Organizer
  ISEC2018
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01020
[Presentation] プログラミング学習による批判的思考力の育成に関する研究ー小学校理科第6学年「電気の働き」における反省的な思考の働きに焦点をあててー2018
- Author(s)
  中山貴司・川崎弘作・木下博義
- Organizer
  第68回日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 高等学校物理における生徒の自己評価能力育成に関する研究ー単元「仕事とエネルギー」での活動を事例にしてー2018
- Author(s)
  豊島悠也・木下博義
- Organizer
  第44回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 高等学校化学におけるAR教材の有効性に関する研究ー単元「熱運動と物質の三態」における粒子概念理解を目指してー2018
- Author(s)
  佐竹章由・木下博義
- Organizer
  第68回日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 教科内容学と教科教育学の協働による理科授業の展開2018
- Author(s)
  木下博義
- Organizer
  第68回日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 中学校化学分野におけるICT教材の有効性に関する研究ーAR技術による粒子概念構築を目指してー2017
- Author(s)
  佐竹章由・木下博義
- Organizer
  第43回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 小学生の批判的思考を育成する理科学習指導法の開発一トゥールミン・モデルの導入と多様な質問経験を通して一2017
- Author(s)
  中山貴司・木下博義・山中真悟
- Organizer
  第67回日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 小学校理科における「見方」に関する一考察ー「地球「生命」領域を中心にー2017
- Author(s)
  中山貴司・川崎弘作・木下博義
- Organizer
  第43回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 「学び続ける教員」を育成するための教員研修に関する調査研究2017
- Author(s)
  髙橋　均・米沢　崇・鈴木由美子・大後戸一樹・木下博義・大里　剛・中井悠加
- Organizer
  日本教育大学協会研究集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03765
[Presentation] アクションリサーチを基軸にした「探究・創造・協働の学び」の展開－アクティブ・ラーニング型の探究を通して－2017
- Author(s)
  曽余田浩史・木下博義・西本正頼・中山貴司・山木戸啓
- Organizer
  日本教職大学院協会研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03765
[Presentation] 理科の指導についての教師の認識と学力に関する基礎的考察一全国学力・学習状況調査を基盤として一2017
- Author(s)
  松浦拓也・木下博義・清水欽也・後藤顕一・寺本貴啓・川崎弘作
- Organizer
  第41回日本科学教育学会年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 高等学校物理における生徒の自己評価に関する研究ー生徒の実態調査を中心にしてー2017
- Author(s)
  豊島悠也・木下博義
- Organizer
  第43回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 中学校理科における合意形成能力育成に関する研究一合意形成場面のモデル図を用いた実践を例にして一2017
- Author(s)
  三好克哉・木下博義
- Organizer
  第67回日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 高等学校化学における科学的能力の育成に関する研究ー科学的探究を評価して計画する力に着目してー2017
- Author(s)
  山木戸啓・木下博義
- Organizer
  第43回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 中学校理科における合意形成能力育成に関する研究ー合意を形成するための各過程における手立てを取り入れた実践を例にしてー2017
- Author(s)
  三好克哉・木下博義
- Organizer
  第43回日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 高等学校化学における他者との関わりを通じた批判的思考力育成に関する研究2016
- Author(s)
  高見健太・木下博義
- Organizer
  2015年度日本科学教育学会中国支部大会
- Place of Presentation
  広島大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 中学校理科における合意形成能力育成に関する研究2016
- Author(s)
  三好克哉・木下博義
- Organizer
  第42回日本教科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学
- Year and Date
  2016-10-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 中学校理科における批判的思考力の実態に関する研究2016
- Author(s)
  高見健太・木下博義
- Organizer
  第42回日本教科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学
- Year and Date
  2016-10-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 理科の授業づくりに関する汎用的な資質・能力の形成ー教員が主体的に指導力の向上を図ることができる教員研修に着目してー2016
- Author(s)
  山内宗治・末田純司・益田裕充・木下博義
- Organizer
  第66回日本理科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  信州大学
- Year and Date
  2016-08-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 理科の授業づくりに関する汎用的な資質・能力の形成　－教員が主体的に指導力の向上を図ることができる教員研修に着目して－2016
- Author(s)
  山内宗治・末田純司・益田裕充・木下博義
- Organizer
  日本理科教育学会第66回全国大会
- Place of Presentation
  信州大学（長野市）
- Year and Date
  2016-08-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 中学校理科における批判的思考力の実態に関する研究2016
- Author(s)
  高見健太・木下博義
- Organizer
  日本教科教育学会第４２回全国大会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学（鳴門市）
- Year and Date
  2016-10-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 高等学校化学におけるラーニング・プログレッションズを踏まえた個に応じた指導のあり方に関する研究2016
- Author(s)
  植田悠未・木下博義
- Organizer
  日本教科教育学会第４２回全国大会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学（鳴門市）
- Year and Date
  2016-10-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 批判的思考力を育成するための科学教育の実践についての一考察ー広島版「学びの変革」アクション・プランを踏まえた実践の検討ー2016
- Author(s)
  山中真悟・木下博義
- Organizer
  2015年度日本科学教育学会中国支部大会
- Place of Presentation
  広島大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 他者との関わりが批判的思考力育成に及ぼす影響　－高等学校化学における授業実践を通して－2016
- Author(s)
  高見健太・木下博義
- Organizer
  日本理科教育学会第66回全国大会
- Place of Presentation
  信州大学（長野市）
- Year and Date
  2016-08-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 高等学校化学における個に応じた指導に関する研究　－科学的能力に焦点を当てて－2016
- Author(s)
  植田悠未・木下博義
- Organizer
  日本理科教育学会第66回全国大会
- Place of Presentation
  信州大学（長野市）
- Year and Date
  2016-08-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 高等学校化学における他者との関わりを通じた批判的思考力育成に関する研究2016
- Author(s)
  高見健太・木下博義
- Organizer
  平成27年度第8回日本科学教育学会研究会
- Place of Presentation
  広島大学（東広島市）
- Year and Date
  2016-06-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 高等学校化学における個に応じた指導に関する研究ー科学的能力に焦点を当ててー2016
- Author(s)
  植田悠未・木下博義
- Organizer
  第66回日本理科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  信州大学
- Year and Date
  2016-08-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 高等学校化学におけるラーニング・プログレッションズを踏まえた個に応じた指導のあり方に関する研究2016
- Author(s)
  植田悠未・木下博義
- Organizer
  第42回日本教科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学
- Year and Date
  2016-10-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 批判的思考力を育成するための科学教育の実践についての一考察　－広島版「学びの変革」アクション・プランを踏まえた実践の検討－2016
- Author(s)
  山中真悟・木下博義
- Organizer
  平成27年度第8回日本科学教育学会研究会
- Place of Presentation
  広島大学（東広島市）
- Year and Date
  2016-06-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 「学び続ける教員」の育成を目指した広島大学大学院教育学研究科教職開発専攻の取り組み（１）―教育実践開発コースを中心に―2016
- Author(s)
  鈴木由美子、宮里智恵、大里剛、西本正頼、宮谷真人、松浦武人、大後戸一輝、木下博義、田中節子、髙橋均、米沢崇、中井悠加
- Organizer
  平成28年度日本教育大学協会研究集会
- Place of Presentation
  富山県民会館
- Year and Date
  2016-10-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03765
[Presentation] 中学校理科における合意形成能力育成に関する研究2016
- Author(s)
  三好克哉・木下博義
- Organizer
  日本教科教育学会第４２回全国大会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学（鳴門市）
- Year and Date
  2016-10-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 他者との関わりが批判的思考力育成に及ぼす影響ー高等学校化学における授業実践を通してー2016
- Author(s)
  高見健太・木下博義
- Organizer
  第66回日本理科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  信州大学
- Year and Date
  2016-08-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04691
[Presentation] 小学生の批判的思考を育成するための理科学習指導に関する研究2015
- Author(s)
  木下博義
- Organizer
  日本理科教育学会第65回全国大会
- Place of Presentation
  京都教育大学（京都府・京都市）
- Year and Date
  2015-08-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 高等学校物理における批判的思考態度育成のための論証指導に関する研究―合理的側面の育成に着目して―2015
- Author(s)
  山中真悟，木下博義，前原俊信
- Organizer
  日本理科教育学会第65回全国大会
- Place of Presentation
  京都教育大学（京都府・京都市）
- Year and Date
  2015-08-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 高等学校理科における批判的思考力育成のための指導法に関する研究2015
- Author(s)
  山中真悟・木下博義・前原俊信
- Organizer
  第41回日本教科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2015-10-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381197
[Presentation] 高等学校化学における協同的な実験活動を通したメタ認知育成に関する研究2015
- Author(s)
  宮本樹，木下博義，児玉恭定
- Organizer
  日本教科教育学会第41回全国大会
- Place of Presentation
  広島大学（広島県・東広島市）
- Year and Date
  2015-10-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 高等学校物理における批判的思考態度育成のための論証指導に関する研究－合理的側面の育成に着目して－2015
- Author(s)
  山中真悟・木下博義・前原俊信
- Organizer
  第65回日本理科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  京都教育大学
- Year and Date
  2015-08-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381197
[Presentation] 高等学校理科における批判的思考力育成のための指導法に関する研究2015
- Author(s)
  山中真悟，木下博義，前原俊信
- Organizer
  日本教科教育学会第41回全国大会
- Place of Presentation
  広島大学（広島県・東広島市）
- Year and Date
  2015-10-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] Fe粒子分散コンポジットの高周波電磁気特性2015
- Author(s)
  笠置映寛，木下英明，蔦岡孝則，山本真一郎，畠山賢一
- Organizer
  日本物理学会第70回年次大会
- Place of Presentation
  早稲田大学（東京都）
- Year and Date
  2015-03-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 中学校理科におけるアーギュメントを用いた考察の精緻化2015
- Author(s)
  西野亘，木下博義，風呂和志
- Organizer
  日本理科教育学会第65回全国大会
- Place of Presentation
  京都教育大学（京都府・京都市）
- Year and Date
  2015-08-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 小学生の批判的思考を育成するための理科学習指導に関する研究2015
- Author(s)
  木下博義
- Organizer
  第65回日本理科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  京都教育大学
- Year and Date
  2015-08-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381197
[Presentation] 中学校理科における他者との関わりを通じた批判的思考力育成に関する研究2015
- Author(s)
  高見健太・木下博義・沓脱侑記・丸本浩・西山和之
- Organizer
  第41回日本教科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2015-10-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381197
[Presentation] 高等学校化学における主体的なメタ認知育成に関する研究2015
- Author(s)
  宮本樹，木下博義
- Organizer
  日本理科教育学会第65回全国大会
- Place of Presentation
  京都教育大学（京都府・京都市）
- Year and Date
  2015-08-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 科学概念の系統性を思考させる指導のあり方に関する研究―高等学校化学における実践を例にして―2015
- Author(s)
  長岡毅，木下博義，内海良一
- Organizer
  日本理科教育学会第65回全国大会
- Place of Presentation
  京都教育大学（京都府・京都市）
- Year and Date
  2015-08-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] Fe粒子分散コンポジットの高周波電磁気特性Ⅱ2015
- Author(s)
  笠置映寛，Massango Herieta，木下英明，蔦岡孝則，山本真一郎，畠山賢一
- Organizer
  日本物理学会 2015年秋季大会
- Place of Presentation
  関西学院大学（兵庫県・西宮市）
- Year and Date
  2015-09-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 中学校理科における他者との関わりを通じた批判的思考力育成に関する研究2015
- Author(s)
  高見健太，木下博義，沓脱侑記，丸本浩，西山和之
- Organizer
  日本教科教育学会第41回全国大会
- Place of Presentation
  広島大学（広島県・東広島市）
- Year and Date
  2015-10-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 高等学校化学における「活用する力」を育てるための実験教材－NOとNO2に関する現象について－2015
- Author(s)
  菅恭平，木下博義
- Organizer
  第13回臨床教科教育学会
- Place of Presentation
  上越教育大学（上越市）
- Year and Date
  2015-01-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 高等学校化学における個に応じた指導に関する研究―思考スタイルの視点から―2015
- Author(s)
  植田悠未，木下博義，西山和之，丸本浩，沓脱侑記
- Organizer
  日本教科教育学会第41回全国大会
- Place of Presentation
  広島大学（広島県・東広島市）
- Year and Date
  2015-10-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] Analysis of the Permeability Spectra of Fe-Al-Si Granular Composite Materials2014
- Author(s)
  T. Tsutaoka, H. Kinoshita, S. Yamamoto, K. Hatakeyama, T. Kasagi, M.Y. Koledintseva
- Organizer
  2014 International Symposium on Electromagnetic Compatibility
- Place of Presentation
  学術総合センター（東京）
- Year and Date
  2014-05-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 高等学校化学におけるメタ認知活性化のための学習指導法に関する研究2014
- Author(s)
  宮本樹，網本貴一，木下博義，沓脱侑記，丸本浩，西山和之
- Organizer
  第40回日本教科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  兵庫教育大学 (神戸市)
- Year and Date
  2014-10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 中学校理科における科学的能力の育成に関する基礎的研究2014
- Author(s)
  大多和浩弥，木下博義，中島秀和
- Organizer
  第40回日本教科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  兵庫教育大学 (神戸市)
- Year and Date
  2014-10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 論証指導を通した批判的思考態度の育成に関する研究－高等学校化学における授業実践を通して－2014
- Author(s)
  山中真悟，木下博義，前原俊信
- Organizer
  第64回日本理科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  愛媛大学（松山市）
- Year and Date
  2014-08-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 生徒による評価活動を取り入れた中学校理科の指導のあり方に関する研究2014
- Author(s)
  松谷之雄，木下博義，山下雅文，丸本浩，西山和之，沓脱侑記
- Organizer
  第40回日本教科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  兵庫教育大学 (神戸市)
- Year and Date
  2014-10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 理科学習における中学生の批判的思考に関する調査研究2014
- Author(s)
  木下博義
- Organizer
  日本教科教育学会
- Place of Presentation
  兵庫教育大学
- Year and Date
  2014-10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381197
[Presentation] 中学校理科における科学的能力育成に関する研究－「科学的な証拠を用いる力」に焦点を当てて－2014
- Author(s)
  大多和浩弥，木下博義
- Organizer
  第64回日本理科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  愛媛大学（松山市）
- Year and Date
  2014-08-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 粒子分散型Ni/Cuコンポジットの高周波電磁気特性2014
- Author(s)
  木下英明，蔦岡孝則，笠置映寛，山本真一郎，畠山賢一
- Organizer
  日本物理学会2014年秋期大会
- Place of Presentation
  中部大学（春日井市）
- Year and Date
  2014-09-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 中学校理科における言語力育成に関する事例的研究－観察・実験計画を立案する場面に焦点を当てて－2014
- Author(s)
  林雅文、木下博義、桂木浩文
- Organizer
  日本教科教育学会
- Place of Presentation
  兵庫教育大学
- Year and Date
  2014-10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381197
[Presentation] 理科学習における小学生の批判的思考に関する調査研究2014
- Author(s)
  木下博義
- Organizer
  第64回日本理科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  愛媛大学（松山市）
- Year and Date
  2014-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 論証指導を通した批判的思考態度の育成に関する研究－高等学校化学における授業実践を通して－2014
- Author(s)
  山中真悟、木下博義、前原俊信
- Organizer
  日本理科教育学会
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Year and Date
  2014-08-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381197
[Presentation] 高等学校化学における「活用する力」の育成に関する研究－想起・関連付ける力に着眼して－2014
- Author(s)
  菅恭平，木下博義，内海良一
- Organizer
  第40回日本教科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  兵庫教育大学 (神戸市)
- Year and Date
  2014-10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 理科学習における中学生の批判的思考に関する調査研究2014
- Author(s)
  木下博義
- Organizer
  第40回日本教科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  兵庫教育大学 (神戸市)
- Year and Date
  2014-10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 理科学習における小学生の批判的思考に関する調査研究2014
- Author(s)
  木下博義
- Organizer
  日本理科教育学会
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Year and Date
  2014-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381197
[Presentation] 高等学校化学における概念の系統性を踏まえた授業のあり方に関する研究2014
- Author(s)
  長岡毅，木下博義，内海良一
- Organizer
  第40回日本教科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  兵庫教育大学 (神戸市)
- Year and Date
  2014-10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 中学校理科におけるアーギュメントを用いた仮説の精緻化に関する研究2014
- Author(s)
  西野亘，木下博義，風呂和志
- Organizer
  第40回日本教科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  兵庫教育大学 (神戸市)
- Year and Date
  2014-10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 中学校理科における言語力育成に関する事例的研究－観察・実験計画を立案する場面に焦点を当てて－2014
- Author(s)
  林雅文，木下博義，桂木浩文
- Organizer
  第40回日本教科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  兵庫教育大学 (神戸市)
- Year and Date
  2014-10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 扁平状金属磁性粒子分散コンポジットの高周波透磁率Ⅱ2014
- Author(s)
  笠置映寛，木下英明，蔦岡孝則，山本真一郎，畠山賢一
- Organizer
  日本物理学会 2014年秋期大会
- Place of Presentation
  中部大学（春日井市）
- Year and Date
  2014-09-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 理科における批判的思考力の育成に関する一考察2013
- Author(s)
  木下博義
- Organizer
  日本理科教育学会
- Place of Presentation
  札幌市
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381197
[Presentation] 高等学校物理における批判的思考力の育成に関する実践的研究　－批判的思考の「反省的側面」に着目して－2013
- Author(s)
  山中真悟、木下博義、前原俊信、孝田尚彦
- Organizer
  日本教科教育学会
- Place of Presentation
  岡山市
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381197
[Presentation] Towards Electromagnetic Metamaterial: Negative Permeability Spectra of YIG Composite Materials
- Author(s)
  T. Tsutaoka, H. Kinoshita, T. Kasagi, S. Yamamoto, K. Hatakeyama
- Organizer
  2013 IEEE International Symposium on Electromagnetic Compatibility
- Place of Presentation
  Denver (USA)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 観察・実験における小学校教師の考察指導に関する研究
- Author(s)
  木下　博義
- Organizer
  第63回日本理科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  札幌
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 扁平状金属磁性粒子分散コンポジットの高周波透磁率
- Author(s)
  笠置映寛, 木下英明, 蔦岡孝則, 山本真一郎, 畠山賢一
- Organizer
  日本物理学会第69回年次大会
- Place of Presentation
  平塚
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 高等学校化学における「活用する力」の育成に関する研究　ー比較・関連付ける力に着目してー
- Author(s)
  菅恭平，木下博義，内海良一
- Organizer
  第39回日本教科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  岡山
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] Research about the effects of experiences on a dairy farm on fostering “respect for life”
- Author(s)
  Y. Suzuki, H. Kinoshita H, K. Kawasaki
- Organizer
  IDF World Dairy Summit 2013
- Place of Presentation
  Yokohama
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 中学校理科における科学的能力の育成に関する基礎的研究　ー「科学的な疑問を認識する力」を中心としてー
- Author(s)
  大多和浩弥，木下博義，沓脱侑記，丸本浩，西山和之
- Organizer
  第39回日本教科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  岡山
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 高等学校物理における批判的思考の育成に関する実践的研究　－批判的思考の「反省的側面」に注目して－
- Author(s)
  山中真悟，木下博義，前原俊信，孝田尚彦
- Organizer
  第39回日本教科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  岡山
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] 理科における批判的思考力の育成に関する一考察
- Author(s)
  山中　真悟，木下　博義，前原　俊信
- Organizer
  第63回日本理科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  札幌
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015
[Presentation] カーボン燻化Ni-Znフェライトコンポジットにおける負の誘電率特性
- Author(s)
  木下英明, 蔦岡孝則, 笠置映寛, 山本真一郎, 畠山賢一
- Organizer
  日本物理学会第69回年次大会
- Place of Presentation
  平塚
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242015

1. MATSUURA Takuya (40379863)

# of Collaborated Projects: 9 results

# of Collaborated Products: 4 results
2. 影山和也 (60432283)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. GOTO KENICHI (50549368)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 三好美織 (80423482)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 4 results
5. TERAMOTO TAKAHIRO (50585114)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 間瀬茂夫 (90274274)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 草原和博 (40294269)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 山中真悟 (10845465)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 3 results
9. TAKAHASHI Takahashi (40197182)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. TERATANI Shousuke (60087533)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. TAKAGAKI Mayumi (50350567)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. KADOYA Shigeki (80136027)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. MATSUBARA Shizuo (50132692)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. MATSUBARA Kenji (10549372)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. SARUTA Yuji (70178820)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. Isozaki Tetsuo (90243534)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
17. MATSUURA NOBUKAZU (30229413)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. Morita Aiko (20403909)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 網本貴一 (60294873)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
20. 竹下俊治 (90236456)

# of Collaborated Projects: 2 results

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21. 吉冨健一 (00437576)

# of Collaborated Projects: 2 results

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22. 山中謙司 (80741800)

# of Collaborated Projects: 2 results

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23. 松宮奈賀子 (70342326)

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24. ISHII Masayuki (50453494)

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25. SHIMIZU Kinya (70325132)

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26. BABA Takuya (00335720)

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27. IKEDA Hideo (50112165)

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28. HORI Tetsuo (30145106)

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29. Koga Nobuyoshi (30240873)

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30. TANAHASHI KENJI (40188355)

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31. Miyatani Makoto (90200188)

# of Collaborated Projects: 1 results

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32. 蔦岡孝則 (10231432)

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33. 梅田貴士 (40451679)

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34. 富川光 (70452597)

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35. 山崎博史 (70294494)

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36. 井上正之 (00453845)

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37. 山田秀人 (30452791)

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38. 井戸川豊 (50293022)

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39. 山元隆春 (90210533)

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40. 深澤広明 (70165249)

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41. 中條和光 (90197632)

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42. 二宮裕之 (40335881)

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43. 大谷忠 (80314615)

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44. 高橋一将 (90734814)

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45. 山崎茜 (00792277)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
46. 吉賀忠雄 (00825870)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
47. 米沢崇 (20569222)

# of Collaborated Projects: 1 results

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48. 大後戸一樹 (20632821)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results
49. 林孝 (30144786)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
50. 鈴木由美子 (40206545)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
51. 高橋均 (40523535)

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# of Collaborated Products: 1 results
52. 中井悠加 (40710736)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
53. 曽余田浩史 (60253043)

# of Collaborated Projects: 1 results

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54. 大久保幸則 (10880031)

# of Collaborated Projects: 1 results

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55. 木佐木太郎 (50881257)

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56. 米谷剛 (00880254)

# of Collaborated Projects: 1 results

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57. 佐々木哲夫 (50757284)

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58. 西本正頼 (80773796)

# of Collaborated Projects: 1 results

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59. 沖野清治 (90582239)

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60. 久坂哲也 (00779944)

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61. 有本淳 (60826189)

# of Collaborated Projects: 1 results

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62. 鳴川哲也 (90784281)

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63. 川上真哉 (40857562)

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64. 雲財寛 (00806838)

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65. 藤原宗幸 (00881004)

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66. 平嶋宗 (10238355)

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67. 林雄介 (70362019)

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68. 小山正孝 (30186837)

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69. 川合紀宗 (20467757)

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70. 松島充 (70804128)

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71. 熊谷恵子 (10272147)

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72. 岡出美則 (60169125)

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73. 中村大輝 (90839094)

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74. 中島健一郎 (20587480)

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75. 難波修史 (20845961)

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76. 神原広平 (70881259)

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77. 清水陽香 (30851414)

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78. 重松潤 (20910227)

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79. 永田忠道 (90312199)

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80. 池田吏志 (80610922)

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81. 笠原広一 (50388188)

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82. 川崎弘作 (80710805)

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83. 福田喜彦 (30510888)

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84. 神野幸隆 (40911318)

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85. IIDA HIROSHI

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86. KITAGAWA TERUHIRO

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87. MIYAUTI TAKUYA

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88. SAMEJIMA TOMOMI

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89. NOUTI YORIKAZU

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90. TANAKA YASHIKI

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Kinoshita Hiroyoshi 木下 博義

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