崎谷眞也 SAKITANI Shinya

… 別表記

研究者番号	00036667
その他のID
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2005年度: 兵庫教育大学, 学校教育研究科, 教授 2003年度 – 2004年度: 兵庫教育大学, 学校教育学部, 教授 1999年度 – 2001年度: 兵庫教育大学, 学校教育学部, 教授 1996年度 – 1997年度: 兵庫教育大学, 学校教育学部, 教授 1995年度 – 1996年度: 兵庫教育大学, 学校教育学部, 助教授
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育 / 教科教育学研究代表者以外代数学 / 教科教育
キーワード	研究代表者認知パターン / 学習方略 / 算数学習 / 数学学習 / 問題解決 / 情報処理 / cognitive pattern / learning strategy / arithmetic learning / mathematics learning … もっと見る研究代表者以外 group / finite / automorphism / character / subgroup / representation / solvable / coprime / Frobenius / conjugacy / simple / 認知科学 / 教科教育 / 児童・生徒 / 概念形成 / 教科 / スキーマ / 知識ネットワーク / 認知科学的アプローチ / Cognitive Science / Curriculum Research and development / School Child and Student / Formation of Concept / 潜在力 / 学力 / 数学的能力 / 知能 / 数学達成度 / 達成度 / Potential ability / Achievement / Mathematical ability / Intelligence / Mathematical achivement 隠す

算数・数学学習を促進する学習集団の構成と指導に関する開発的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  崎谷眞也
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2005
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  兵庫教育大学
算数・数学学習における認知パターンの測定用具の開発的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  崎谷眞也
- 研究期間 (年度)
  2000 – 2001
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  兵庫教育大学
潜在的な数学的能力の測定用具の開発的研究
- 研究代表者
  
  中原忠男
- 研究期間 (年度)
  1999 – 2001
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  広島大学
有限群の諸定理の直接的証明法の研究
- 研究代表者
  
  松山廣
- 研究期間 (年度)
  1996
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  代数学
- 研究機関
  兵庫教育大学
有限群の準素な自己同型と指標の研究
- 研究代表者
  
  松山廣
- 研究期間 (年度)
  1995
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  代数学
- 研究機関
  兵庫教育大学
認知科学的アプローチによる教科をこえた児童・生徒の概念形成に関する研究
- 研究代表者
  
  中洌正堯 (中洲正尭)
- 研究期間 (年度)
  1995 – 1997
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  兵庫教育大学

すべて 2006 2005 2004

すべて雑誌論文

[雑誌論文] 少人数指導・T.T,習熟度別指導とTAI2006
- 著者名/発表者名
  崎谷眞也, 他
- 雑誌名
  
  近畿数学教育学会誌第19号
  
  ページ: 35-42
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530588
[雑誌論文] 少人数指導・T.T. 習熟度別指導とTAI2006
- 著者名/発表者名
  崎谷眞也
- 雑誌名
  
  近畿数学教育学会誌第19号
  
  ページ: 35-42
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530588
[雑誌論文] Academic Outcomes of Small Class, T.T., Ability Grouping and TAI.2006
- 著者名/発表者名
  Sakitani, S.
- 雑誌名
  
  Journal of Kinki Society of Mathematics Education No.19
  
  ページ: 35-42
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530588
[雑誌論文] 類似探求授業に関する考察(1)2005
- 著者名/発表者名
  崎谷眞也
- 雑誌名
  
  数学教育学研究 11巻(発表予定)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530588
[雑誌論文] 類似探求授業に関する考察2005
- 著者名/発表者名
  崎谷眞也
- 雑誌名
  
  数学教育学研究(全国数学教育学会) 11巻
  
  ページ: 89-97
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530588
[雑誌論文] 類似探求授業に関する考察2005
- 著者名/発表者名
  崎谷眞也, 他
- 雑誌名
  
  数学教育学研究(全国数学教育学会誌) 11巻
  
  ページ: 89-97
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530588
[雑誌論文] 類似探求授業による概念形成2005
- 著者名/発表者名
  崎谷眞也, 他
- 雑誌名
  
  第31回日本教科教育学会全国大会論文集
  
  ページ: 130-131
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530588
[雑誌論文] A Study on the Inquiring Similarity Lesson.2005
- 著者名/発表者名
  Sakitani, S.
- 雑誌名
  
  Research in Mathematics Education (Journal of JASME) Vol.11
  
  ページ: 89-97
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530588
[雑誌論文] The Formation of Concept by Searching for Similarity Lesson.2005
- 著者名/発表者名
  Sakitani, S.
- 雑誌名
  
  Proceedings of the Thirty-first Annual Conference of the Japan Curriculum Research and Development Association
  
  ページ: 130-131
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530588
[雑誌論文] 類似探求授業による概念形成2005
- 著者名/発表者名
  崎谷眞也
- 雑誌名
  
  第31回日本教科教育学会全国大会論文集
  
  ページ: 130-131
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530588
[雑誌論文] 類似探究授業による構成主義の実践2004
- 著者名/発表者名
  崎谷眞也
- 雑誌名
  
  第37回数学教育論文発表会論文集
  
  ページ: 757-758
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530588
[雑誌論文] The Practice of Constructivism by Searching for Similarity Lessons.2004
- 著者名/発表者名
  Sakitani, S.
- 雑誌名
  
  Proceedings of the Thirty-seventh Annual Conference of the Japan Society of Mathematical Education
  
  ページ: 757-758
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530588
[雑誌論文] 類似探求授業による構成主義の実践2004
- 著者名/発表者名
  崎谷眞也
- 雑誌名
  
  第37回数学教育論文発表会論文集
  
  ページ: 757-758
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530588

1. 國岡高宏 (10205106)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 0件
2. 松山廣 (80028266)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
3. 加藤久恵 (00314518)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 藤原司 (30199385)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 小池敏司 (60161832)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 渡辺金治 (20004468)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 矢吹治一 (40027371)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 柳原弘志 (00033803)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 野村泰敏 (20029630)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 中洌正堯 (80032176)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 松本伸示 (70165893)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 中村哲 (40091813)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 後藤幸弘 (00047391)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 松浦正史 (40036447)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 中原忠男 (90034818)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 金本良通 (50106051)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 重松敬一 (40116281)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 小山正孝 (30186837)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 植田敦三 (50168621)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

崎谷 眞也 SAKITANI Shinya

崎谷 真也 SAKITANI Shinya

研究課題

研究成果

共同研究者

算数・数学学習を促進する学習集団の構成と指導に関する開発的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

算数・数学学習における認知パターンの測定用具の開発的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

潜在的な数学的能力の測定用具の開発的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

有限群の諸定理の直接的証明法の研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

有限群の準素な自己同型と指標の研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

認知科学的アプローチによる教科をこえた児童・生徒の概念形成に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 少人数指導・T.T,習熟度別指導とTAI2006

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 少人数指導・T.T. 習熟度別指導とTAI2006

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] Academic Outcomes of Small Class, T.T., Ability Grouping and TAI.2006

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] 類似探求授業に関する考察(1)2005

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 類似探求授業に関する考察2005

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] 類似探求授業に関する考察2005

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 類似探求授業による概念形成2005

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] A Study on the Inquiring Similarity Lesson.2005

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] The Formation of Concept by Searching for Similarity Lesson.2005

著者名/発表者名

雑誌名

崎谷眞也 SAKITANI Shinya

崎谷真也 SAKITANI Shinya