大庭重治 OHBA Shigeji

研究者番号	10194276
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所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度 – 2023年度: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授 2017年度 – 2020年度: 上越教育大学, その他部局等, 理事兼副学長 2016年度: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授 2011年度 – 2016年度: 上越教育大学, 学校教育研究科(研究院), 教授 2014年度: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授 … もっと見る 2008年度 – 2010年度: 上越教育大学, 大学院・学校教育研究科, 教授 2002年度 – 2007年度: 上越教育大学, 学校教育学部, 教授 1994年度 – 2002年度: 上越教育大学, 学校教育学部, 助教授 1998年度: 上越教育大学, 助教授 1991年度 – 1992年度: 上越教育大学, 学校教育学部, 助教授隠す
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育 / 教科教育学 / 小区分09060:特別支援教育関連研究代表者以外特別支援教育 / 教育学 / 教科教育 / 小区分09060:特別支援教育関連 / 教育心理学 / 教育・社会系心理学 / 実験系心理学
キーワード	研究代表者学習 / 書字 / 児童 / 筆圧 / 障害児 / 発達 / 書字指導 / 学習障害 / handwriting / 幼児 … もっと見る / children with handwriting difficulty / handwriting pressure / drawing / 学習支援 / 支援方法 / 学級担任 / 養護教諭 / 保護者 / 特別な配慮 / 大学生 / 学校 / 児童生徒 / 地域連携 / 教育的支援 / 健康管理 / children with disabilities / special support / learning / 認知 / 特別支援 / communication / children / コミュニケーション / 描画 / children with visual impairment / teaching method / creativity / 特別な教育的ニーズ / 小集団 / 文字 / 通常の学級 / 堂習 / 小学生 / 特別支援教育 / 文字学習 … もっと見る研究代表者以外実行機能 / P3(00) / 知的障害 / 特別支援教育 / 事象関連電位 / event-related potentials / 発達障害児 / P3(P300) / 変動性 / 実行制御 / 運動機能 / 健康障害児 / 支援方法 / 重要度評価 / 自己評価 / 自尊感情 / 重度・重複障害児 / 訪問教育 / 支援法 / 課題遂行 / 知的・発達障害者 / 共行為者 / 知的・発達障害児・者 / サイモン効果 / 自己概念 / ジョイントアクション / 社会的サイモン効果 / ジョイント・アクション / 手作業 / 運動 / 他者存在 / 知的障害児・者 / 社会性 / 知的・発達障害 / 社会的促進 / 他者意識 / 社会的促進効果 / 支援プログラム / コンピテンス / verbal fluency task / cognitive assessment / developmental disorders / executive functions / 語想起課題 / 認知機能評価 / 発達障害 / nonword repetition task / developmental disabilities / auditory oddball paradigm / phonological short-term memory / 再現性 / 非単語復唱課題 / オドボール・パラダイム / 音韻的短期記憶 / candidate with visual impairment in China / candidate with visual impairment in Sweden / candidate with visual impairment in UK / candidate with visual impairment in Germany / candidate with visual impairment in USA / cassette-tape in the university entrance exami. / the number and quality of the Braille question / ドイツの視覚障害障害受験生 / 触図作成のガイドライン / 触図の要素 / 点字問題の量的適正化 / 点字入試問題の質的妥当性 / 点字入試問題の量的適正化 / スェーデンの視覚障害受験生 / フインランドの視覚障害大学生 / アメリカの視覚障害大学生 / 中国の視覚障害大学生 / イギリスの視覚障害大学生 / ドイツの視覚障害大学生 / 視覚障害入試の音声出題 / 中国の視覚障害受験生 / 北欧の視覚障害受験生 / イギリスの視覚障害受験生 / アメリカの視覚障害受験生 / ドイツの視覚障害受験生 / 大学入試点字問題の質的妥当性 / 大学入試点字問題の量的適正化 / Hospital Education Services / Homebound / Children with SMID / 発達生理心理学 / 遠隔教育 / 生理心理学的アプローチ / 行動評価システム / 重度重複障害児 / Spatial cognition / Tactual search / Blind children / 発達 / 空間認識 / 触探索 / 視覚障害児 / 実行制御機能 / 知的機能 / 効率性 / 運動行為 / アップデーティング / 反応抑制 / 持続的注意 / 教育系心理学 / 抑制制御 / 注意 / 認知特性 / 発達支援 / 健康障害 / 教育的支援 / 横断的調査 / 発達的傾向 / 移動行動支援ロボット / PET / 機能形成 / 視野制限・視野変換 / 視覚認知障害児・者 / 可塑的神経機構 / 視覚認知活動 / 超重障児隠す

知的・発達障害者の課題遂行支援におけるジョイント・アクションの応用可能性の検討
- 研究代表者
  
  葉石光一
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09060:特別支援教育関連
- 研究機関
  埼玉大学
健康管理に特別な配慮を必要とする子どもの教育的支援に関する地域連携モデルの構築研究代表者
- 研究代表者
  
  大庭重治
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09060:特別支援教育関連
- 研究機関
  上越教育大学
知的・発達障害者の社会性および実行制御特性に基づく運動機能の最適化支援
- 研究代表者
  
  葉石光一
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  埼玉大学
健康障害児における自尊感情の発達と支援プログラムの検討
- 研究代表者
  
  八島猛
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  上越教育大学
知的障害者の運動行為遂行における最適化条件の解析
- 研究代表者
  
  葉石光一
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  埼玉大学
通常学校に在籍する健康障害児の自尊感情と教育支援方法
- 研究代表者
  
  八島猛
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  上越教育大学
低学年児童を対象とした小集団における文字学習支援方法の開発研究代表者
- 研究代表者
  
  大庭重治
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  上越教育大学
低学年児童を対象とした文字学習に関する包括的評価・支援方法の開発研究代表者
- 研究代表者
  
  大庭重治
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  上越教育大学
発達障害児を対象とした実行機能の評価に関する基礎的研究:行動面と生理面からの検討
- 研究代表者
  
  惠羅修吉
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2007
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育心理学
- 研究機関
  香川大学
   上越教育大学
障害児における書字指導プログラムの作成に関する基礎的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  大庭重治
- 研究期間 (年度)
  2002 – 2004
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  上越教育大学
大学入試センター試験の視覚障害受験生に対する特別措置と問題作成の改善に関する研究
- 研究代表者
  
  藤井聰尚
- 研究期間 (年度)
  2001 – 2003
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  岡山大学
発達障害児における聴覚的ならびに音韻的短期記憶の評価に関する基礎的研究
- 研究代表者
  
  惠羅修吉
- 研究期間 (年度)
  2001 – 2003
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育・社会系心理学
- 研究機関
  上越教育大学
ヒトにおける視覚認知活動の形成機序およびその可塑的神経機構に関する総合的研究
- 研究代表者
  
  八木文雄
- 研究期間 (年度)
  1999
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  実験系心理学
- 研究機関
  高知医科大学
障害の重度・重複化とニーズの多様化に対応し得る訪問教育の在り方に関する実践的検討
- 研究代表者
  
  片桐和雄
- 研究期間 (年度)
  1999 – 2001
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  金沢大学
障害児における書字指導プログラムの作成に関する基礎的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  大庭重治
- 研究期間 (年度)
  1999 – 2001
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  上越教育大学
障害の重度・重複化とニーズの多様化に対応し得る訪問教育の在り方に関する実践的検討
- 研究代表者
  
  片桐和雄
- 研究期間 (年度)
  1998
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  金沢大学
障害児における書字指導プログラムの作成に関する基礎的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  大庭重治
- 研究期間 (年度)
  1996 – 1998
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  上越教育大学
障害児における書字指導プログラムの作成に関する基礎的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  大庭重治
- 研究期間 (年度)
  1995
- 研究種目
  
  奨励研究(A)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  上越教育大学
障害児における書字指導プログラムの作成に関する基礎的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  大庭重治
- 研究期間 (年度)
  1994
- 研究種目
  
  奨励研究(A)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  上越教育大学
盲児の触運動による空間認識の発達
- 研究代表者
  
  村中義夫
- 研究期間 (年度)
  1991 – 1992
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  上越教育大学

[図書] 特別支援教育の探究　第4章　知的障害児の理解と支援2022
- 著者名/発表者名
  広岡　義之、林　泰成、貝塚　茂樹、大庭　重治
- 総ページ数
  256
- 出版者
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623094318
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21H00886
[図書] 特別支援教育における「21世紀を生き抜くための能力」の「実践力」の捉え方．上越教育大学，「実践力」を育てる－上越教育大学からの提言2－．2017
- 著者名/発表者名
  河合康・我妻敏博・大庭重治・藤井和子・笠原芳隆・村中智彦・佐藤将朗・八島猛・小林優子・池田吉史
- 総ページ数
  392
- 出版者
  上越教育大学出版会
- ISBN
  9784990668587
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04550
[図書] 特別支援教育における「21世紀を生き抜くための能力」の「思考力」の捉え方．上越教育大学，「思考力」を育てる－上越教育大学からの提言１－．2017
- 著者名/発表者名
  河合康・我妻敏博・大庭重治・藤井和子・笠原芳隆・村中智彦・八島猛・佐藤将朗・小林優子・池田吉史
- 総ページ数
  440
- 出版者
  上越教育大学出版会
- ISBN
  9784990668570
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04550
[雑誌論文] メンタルヘルスに関する問題を抱える児童生徒に対する支援の実態－地域の精神医療体制による比較－2023
- 著者名/発表者名
  留目宏美・永吉雅人・大庭重治
- 雑誌名
  
  上越教育大学教職大学院研究紀要
  
  巻: 10 ページ: 195-204
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01706
[雑誌論文] 児童・生徒の健康状態と学校生活における健康管理支援へのニーズ2023
- 著者名/発表者名
  永吉雅人・大久保明子・伊藤ひかる・境原三津夫・大庭重治
- 雑誌名
  
  上越教育大学教職大学院研究紀要
  
  巻: 10 ページ: 175-183
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01706
[雑誌論文] 健康管理に特別な配慮を必要とする子供の支援者間連携－個別の教育支援計画と個別の指導計画の作成・活用を通して－2023
- 著者名/発表者名
  笠原芳隆・大庭重治
- 雑誌名
  
  上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要
  
  巻: 29 ページ: 9-13
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01706
[雑誌論文] 知的障害のある人の行動および認知と他者存在2022
- 著者名/発表者名
  葉石光一・大庭重治・池田吉史・八島猛
- 雑誌名
  
  特別支援教育臨床研究センター年報
  
  巻: 13 ページ: 40-46
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21H00886
[雑誌論文] メンタルヘルスに関する問題を抱える児童生徒に対する支援の実態－校種及び校内支援体制による比較－2022
- 著者名/発表者名
  留目宏美・永吉雅人・池川茂樹・大庭重治
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要
  
  巻: 41(2) ページ: 347-357
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01706
[雑誌論文] ダウン症児を対象とした書字学習導入期における共行為に基づく学習支援2022
- 著者名/発表者名
  大庭重治・大澤宏規・惠羅修吉
- 雑誌名
  
  上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要
  
  巻: 28 ページ: 7-13
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21H00886
[雑誌論文] 健康管理に特別な配慮を必要とする子どもの教育的支援に関する地域連携の取組2022
- 著者名/発表者名
  大庭重治・境原三津夫
- 雑誌名
  
  上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要
  
  巻: 28 ページ: 47-49
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01706
[雑誌論文] メンタルヘルスに関する問題を抱える児童生徒に対する支援の実態－養護教諭の経験年数及び現任校の勤務年数による比較－2022
- 著者名/発表者名
  留目宏美・永吉雅人・池川茂樹・大庭重治
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要
  
  巻: 42 ページ: 123-132
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01706
[雑誌論文] 小・中学校における健康管理に関する特別な配慮についての養護教諭の問題認識－新型コロナウイルス感染症（COVID-19）感染拡大直前に実施したアンケート調査の結果より－2021
- 著者名/発表者名
  永吉雅人・大庭重治
- 雑誌名
  
  上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要
  
  巻: 27 ページ: 27-33
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01706
[雑誌論文] 知的障害児・者における手作業の速さおよび変動性に対する社会的促進効果2020
- 著者名/発表者名
  葉石光一・池田吉史・大庭重治
- 雑誌名
  
  上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要
  
  巻: 26 ページ: 1-5
- NAID
  120006846541
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02714
[雑誌論文] 知的障害児・者における行動・認知の社会的側面と課題遂行支援2019
- 著者名/発表者名
  葉石光一・池田吉史・大庭重治
- 雑誌名
  
  上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要
  
  巻: 25 ページ: 47-52
- NAID
  120006653339
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02714
[雑誌論文] 知的障害者の手作業に対する他者との共行為の効果2018
- 著者名/発表者名
  葉石光一・池田吉史・大庭重治・浅田晃佑
- 雑誌名
  
  上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要
  
  巻: 24 ページ: 1-5
- NAID
  120006653319
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02714
[雑誌論文] 青年初期における自己認知の発達に関する横断的研究－自尊感情，コンピテンス，重要度評価－の観点から2017
- 著者名/発表者名
  八島猛・大庭重治・葉石光一・池田吉史
- 雑誌名
  
  上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要
  
  巻: 23巻ページ: 79-85
- NAID
  40021174792
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04550
[雑誌論文] 青年初期における自己認知の発達に関する横断的研究：自尊感情，コンピテンス，重要度評価の観点から2017
- 著者名/発表者名
  八島猛，大庭重治，葉石光一，池田吉史
- 雑誌名
  
  上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要
  
  巻: 23 ページ: 79-85
- NAID
  40021174792
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04550
[雑誌論文] 青年初期における自己評価の発達と機能に関する縦断的研究2017
- 著者名/発表者名
  八島猛・大庭重治
- 雑誌名
  
  育療
  
  巻: 62号ページ: 1-11
- NAID
  40021744059
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04550
[雑誌論文] 知的障害者における持続的注意と抑制制御2017
- 著者名/発表者名
  葉石光一・池田吉史・大庭重治・奥住秀之・勝二博亮・岡崎慎治・八島猛
- 雑誌名
  
  埼玉大学紀要　教育学部
  
  巻: 66 ページ: 129-135
- NAID
  120006389419
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285259
[雑誌論文] 知的障害者の反応時間特性の分析および手作業の効率性向上に向けた支援実践上の観点2016
- 著者名/発表者名
  葉石光一・池田吉史・大庭重治・八島猛・勝二博亮・岡崎慎治・奥住秀之・國分充
- 雑誌名
  
  上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要
  
  巻: 22 ページ: 19-22
- NAID
  120005767803
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285259
[雑誌論文] 子どもの大脳性視覚障害と教育実践的支援における諸課題2015
- 著者名/発表者名
  大庭重治・池田吉史・八島猛・葉石光一
- 雑誌名
  
  上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要
  
  巻: 21 ページ: 15-19
- NAID
  120005738157
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285259
[雑誌論文] 知的障害者の実行機能と支援実践の課題2015
- 著者名/発表者名
  葉石光一・池田吉史・八島猛・大庭重治
- 雑誌名
  
  上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要
  
  巻: 21 ページ: 39-42
- NAID
  120005738161
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285259
[雑誌論文] 知的障害者の衝動性眼球運動反応時間に対する指差しの効果2014
- 著者名/発表者名
  葉石光一・奥住秀之・勝二博亮・岡崎慎治・大庭重治・國分充
- 雑誌名
  
  埼玉大学紀要. 教育学部
  
  巻: 63 ページ: 85-92
- NAID
  120006389301
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531172
[雑誌論文] 知的障害と実行機能2014
- 著者名/発表者名
  葉石光一・大庭重治・八島猛
- 雑誌名
  
  上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要
  
  巻: 19 ページ: 5-8
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531172
[雑誌論文] 知的障害者の衝動性眼球運動反応時間に対する指差しの効果2014
- 著者名/発表者名
  葉石光一・奥住秀之・勝二博亮・岡崎慎治・大庭重治・國分充
- 雑誌名
  
  埼玉大学紀要　教育学部
  
  巻: 63(1) ページ: 85-92
- NAID
  120006389301
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285259
[雑誌論文] 知的障害と実行制御2014
- 著者名/発表者名
  葉石光一・大庭重治・八島猛
- 雑誌名
  
  上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要
  
  巻: 30 ページ: 5-8
- NAID
  120005433878
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285259
[雑誌論文] 漢字の書字学習が困難な生徒を対象としたICT活用による学習支援システムの構築2014
- 著者名/発表者名
  樋熊一夫・大庭重治・石田脩介・八島猛
- 雑誌名
  
  上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要
  
  巻: 19 ページ: 33-37
- NAID
  120005433883
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531172
[雑誌論文] 小集団を活用した特別な教育的ニーズのある子どもの学習支援2012
- 著者名/発表者名
  大庭重治・葉石光一・八島猛・山本詩織・菅野泉・長谷川桂
- 雑誌名
  
  上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要
  
  巻: 18 ページ: 29-34
- NAID
  120004094519
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531172
[雑誌論文] 病弱教育の現状と自己概念2011
- 著者名/発表者名
  八島猛, 菊池紀彦, 大庭重治, 葉石光一
- 雑誌名
  
  上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要
  
  巻: 17 ページ: 39-44
- NAID
  120002931246
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530811
[雑誌論文] 点字とディスレクシア2011
- 著者名/発表者名
  大庭重治, 葉石光一, 八島猛, 堀越喜晴
- 雑誌名
  
  上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要 17巻
  
  ページ: 33-38
- NAID
  120002931245
- URL
  http://repository.lib.juen.ac.jp/dspace/bitstream/10513/1156/1/tokukiyo17-05.pdf
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530811
[雑誌論文] 点字とディスレクシア2011
- 著者名/発表者名
  大庭重治, 葉石光一, 八島猛, 堀越喜晴
- 雑誌名
  
  上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要
  
  巻: 17 ページ: 33-38
- NAID
  120002931245
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530811
[雑誌論文] 通常の学級における低学年児童の書字学習状況とその支援課題2010
- 著者名/発表者名
  大庭重治
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要 29
  
  ページ: 151-157
- NAID
  110008687626
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530811
[雑誌論文] 知的障害児・者における実行機能の問題とその関連要因2010
- 著者名/発表者名
  葉石光一, 八島猛, 大庭重治, 奥住秀之, 國分充
- 雑誌名
  
  長野大学紀要
  
  巻: 32(2) ページ: 39-46
- NAID
  40017651839
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530811
[雑誌論文] 通常の学級における低学年児童の書字学習状況とその支援課題2010
- 著者名/発表者名
  大庭重治
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要 29巻
  
  ページ: 151-157
- NAID
  110008687626
- URL
  http://repository.lib.juen.ac.jp/dspace/bitstream/10513/682/1/kiyo29-15.pdf
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530811
[雑誌論文] Verbal fluency task for children with mental retardation : Effects of general intelligence and sex differences2008
- 著者名/発表者名
  Era, S., Ohba, S
- 雑誌名
  
  Bulletin of Educational Research and Teacher Development of Kagawa University 16
  
  ページ: 105-113
- NAID
  110006997865
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17530471
[雑誌論文] Verbal fluency task for children in the lower grades of elementary school : Preliminary study2008
- 著者名/発表者名
  Era, S., Ohba, S
- 雑誌名
  
  Memoirs of the Faculty of Education Kagawa University 129
  
  ページ: 71-78
- NAID
  110006997834
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17530471
[雑誌論文] 知的障害児における語想起課題の分析:知能と性差の影響2008
- 著者名/発表者名
  恵羅修吉・大庭重治
- 雑誌名
  
  香川大学教育実践総合研究 16
  
  ページ: 105-113
- NAID
  110006997865
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17530471
[雑誌論文] 小学校低学年児童における語想起課題に関する検討:予備的研究2008
- 著者名/発表者名
  恵羅修吉・大庭重治
- 雑誌名
  
  香川大学教育学部研究報告第I部 129
  
  ページ: 71-78
- NAID
  110006997834
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17530471
[雑誌論文] 特別支援教育と発達支援に関する覚書2005
- 著者名/発表者名
  大庭重治
- 雑誌名
  
  上越教育大学障害児教育実践センター紀要 11(印刷中)
- NAID
  110006282293
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580277
[雑誌論文] 書字学習困難児の発達特性と学習支援2005
- 著者名/発表者名
  大庭重治
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要 24(2)(印刷中)
- NAID
  110004595726
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580277
[雑誌論文] 特別支援教育と発達支援に関する覚書2005
- 著者名/発表者名
  大庭重治
- 雑誌名
  
  上越教育大学障害児教育実践センター紀要 11
- NAID
  110006282293
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580277
[雑誌論文] 書字学習困難児の発達特性と学習支援2005
- 著者名/発表者名
  大庭重治
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要 22,3
- NAID
  110004595726
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580277
[雑誌論文] Support for handwriting learning in special class.2004
- 著者名/発表者名
  Ohba, S.
- 雑誌名
  
  Journal of Developmental support 8
  
  ページ: 9-11
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580277
[雑誌論文] 特殊学級における書字学習支援:個別支援場面における事例を通して2004
- 著者名/発表者名
  大庭重治
- 雑誌名
  
  発達支援研究 8
  
  ページ: 9-11
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580277
[雑誌論文] Error and correction in the shape of handwriting letters in preschool and first-grade children.2003
- 著者名/発表者名
  Ohba, S.
- 雑誌名
  
  Bulletin of Joetsu University of Education 22(2)
  
  ページ: 529-537
- NAID
  110000530802
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580277
[雑誌論文] 就学前後の平仮名書字における誤字の発生とその変化2003
- 著者名/発表者名
  大庭重治
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要 22(2)
  
  ページ: 529-537
- NAID
  110000530802
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580277
[雑誌論文] Developmental support in special needs education.
- 著者名/発表者名
  Ohba, S.
- 雑誌名
  
  Bulletin of Demonstration and Research Center for the Handicapped (Joetsu University of Education) 11 (in print.)
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580277
[雑誌論文] Support methods for handwriting learning in a child with writing difficulties.
- 著者名/発表者名
  Ohba, S.
- 雑誌名
  
  Bulletin of Joetsu University of Education 24(2) (in print)
- NAID
  110004595726
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580277
[学会発表] Joint action in persons with mild to borderline intellectual disabilities2023
- 著者名/発表者名
  Haishi, K., Oba, S., & Ikeda, Y.
- 学会等名
  American Psychological Association
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21H00886
[学会発表] 健康管理に特別な配慮を必要とする子どもの支援に関する地域連携の取組2022
- 著者名/発表者名
  大庭重治・境原三津夫
- 学会等名
  日本発達障害学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01706
[学会発表] 生徒に対する支援の実態および香害に関する児童・生徒とその保護者の認識2022
- 著者名/発表者名
  永吉雅人・留目宏美・大久保明子・伊藤ひかる・境原三津夫・大庭重治
- 学会等名
  室内環境学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01706
[学会発表] 小・中学校における健康管理に関する養護教諭の問題認識と配慮内容:COVID-19感染拡大直前のアンケート調査より2021
- 著者名/発表者名
  大庭重治・永吉雅人
- 学会等名
  日本教育心理学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01706
[学会発表] Social facilitation and executive function in persons with intellectual disabilities.2020
- 著者名/発表者名
  Haishi. K., Oba, S., & Ikeda, Y.
- 学会等名
  128th Annual Convention of American Psychological Association
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02714
[学会発表] Social facilitation in manual task in persons with intellectual disabilities2019
- 著者名/発表者名
  Haishi, K., Oba, S., & Ikeda, Y.
- 学会等名
  American Psychological Association
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02714
[学会発表] Inhibitory control and sustained attention in persons with intellectual disabilities2018
- 著者名/発表者名
  Haishi Koichi, Oba Shigeji, Ikeda Yoshifumi
- 学会等名
  126th annual convention of American psychological Association
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02714
[学会発表] 神経線維種症1型の生徒に対する数学の学習指導効果－学習の持続性，学業成績，自己評価の観点から－2018
- 著者名/発表者名
  八島猛・野口和人・大庭重治
- 学会等名
  日本特殊教育学会第56回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04550
[学会発表] Association of ADHD symptoms with Troop-like interference in the animal size tests.2017
- 著者名/発表者名
  Ikeda, Y., Haishi, K., Oba, S., Yashima, T., & Okuzumi, H.
- 学会等名
  The 20th Conference of the European Society for Cognitive Psychology
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02714
[学会発表] Reaction time and performance of hand manipulation in persons with intellectual disabilities2016
- 著者名/発表者名
  Haishi, K., Ikeda, Y., Oba, S., Okuzumi, H., and Kokubun, M.
- 学会等名
  The 124th annual conference of the American Psychological Association
- 発表場所
  Colorado Convention Center, Denver, Colorado, USA
- 年月日
  2016-08-04
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285259
[学会発表] Stroop/Reverse-Stroop Interference in Children with Autism Spectrum Disorders: A preliminary study2016
- 著者名/発表者名
  Ikeda, Y., Oba, S., Okuzumi, H., Kokubun, M., and Haishi, K.
- 学会等名
  The 124th annual conference of the American Psychological Association
- 発表場所
  Colorado Convention Center, Denver, Colorado, USA
- 年月日
  2016-08-04
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285259
[学会発表] Sustained attention and inhibitory control in persons with intellectual disabilities2016
- 著者名/発表者名
  Haishi. K., Ikeda, Y., Oba, S., and Okuzumi, H.
- 学会等名
  The 31st International Congress of Psychology
- 発表場所
  パシフィコ横浜, 横浜市, 日本
- 年月日
  2016-07-24
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285259
[学会発表] 精神及び行動の障害のある児童生徒における自己認知の発達的特徴2015
- 著者名/発表者名
  八島猛・大庭重治
- 学会等名
  日本育療学会第19回学術集会
- 発表場所
  東洋大学白山キャンパス（東京都）
- 年月日
  2015-08-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04550
[学会発表] 知的障害者の行為の実行制御へのアプローチ2015
- 著者名/発表者名
  葉石光一・大庭重治・池田吉史・惠羅修吉・八島猛
- 学会等名
  日本特殊教育学会
- 発表場所
  東北大学川内北キャンパス, 日本（宮城県仙台市）
- 年月日
  2015-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285259
[学会発表] Types of handwriting error in elementary school children2015
- 著者名/発表者名
  Oba S, Haishi K, and Ikeda Y
- 学会等名
  Annual Meeting of the American Psychological Association
- 発表場所
  Metro Toronto Converntion Centre, Canada
- 年月日
  2015-08-05
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285259
[学会発表] 病弱児における自尊感情の発達的特徴とその支援2015
- 著者名/発表者名
  八島猛・大庭重治
- 学会等名
  日本特殊教育学会第53回大会
- 発表場所
  東北大学川内北キャンパス（仙台市）
- 年月日
  2015-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04550
[学会発表] 健康障害児を対象とした介入研究の文献的検討: 自尊感情の維持・向上の効果2014
- 著者名/発表者名
  八島猛, 大庭重治
- 学会等名
  日本特殊教育学会第52回大会
- 発表場所
  高知大学朝倉キャンパス（高知県・高知市）
- 年月日
  2014-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531239
[学会発表] 小中学生における自己認知尺度の検討2014
- 著者名/発表者名
  八島猛, 大庭重治
- 学会等名
  日本健康心理学会第27回大会
- 発表場所
  沖縄科学技術大学院大学（沖縄県・国頭郡恩納村）
- 年月日
  2014-11-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531239
[学会発表] 健康障害児における自尊感情の維持・向上に有効な介入に関する文献的検討2014
- 著者名/発表者名
  八島　猛・大庭重治
- 学会等名
  日本特殊教育学会第52回大会
- 発表場所
  高知大学朝倉キャンパス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531239
[学会発表] 小中学生における自尊感情の発達とその規定因2014
- 著者名/発表者名
  八島猛, 大庭重治
- 学会等名
  日本育療学会第18回学術集会
- 発表場所
  ホテルハイマート（新潟県・上越市）
- 年月日
  2014-08-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531239
[学会発表] 健康障害児の自尊感情と発達支援教室2013
- 著者名/発表者名
  八島　猛・大庭重治
- 学会等名
  日本特殊教育学会第51回大会
- 発表場所
  明星大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531239
[学会発表] 小学生の漢字書字における誤字傾向2013
- 著者名/発表者名
  大庭重治
- 学会等名
  日本心理学会
- 発表場所
  札幌市産業振興センター
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531172
[学会発表] Saccades and hand manipulation in persons with intellectual disabiliies2013
- 著者名/発表者名
  Haishi, K., Okuzumi, H., Kokubun, M., Oba, S., & Noguchi, K.
- 学会等名
  American Psychological Association, 121th Annual Convention
- 発表場所
  Hawai'i Convention Center（アメリカ合衆国）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285259
[学会発表] 上越教育大学における特別な教育的ニーズのある子どもの学習支援─小学校における放課後学習会の活用を通して─2013
- 著者名/発表者名
  大庭重治
- 学会等名
  日本特殊教育学会
- 発表場所
  明星大学
- 年月日
  2013-09-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531172
[学会発表] 健康障害児の自尊感情と発達支援教室2013
- 著者名/発表者名
  八島　猛・大庭重治
- 学会等名
  日本特殊教育学会第51回大会
- 発表場所
  明星大学日野キャンパス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531239
[学会発表] 上越教育大学における特別な教育的ニーズのある子どもの学習支援 ─小学校における放課後学習会の活用を通して─2013
- 著者名/発表者名
  大庭重治
- 学会等名
  日本特殊教育学会
- 発表場所
  明星大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531172
[学会発表] 小学生の漢字書字における誤字傾向2013
- 著者名/発表者名
  大庭重治
- 学会等名
  日本心理学会
- 発表場所
  北海道医療大学
- 年月日
  2013-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531172
[学会発表] 学習支援における小集団学習場面の活用2012
- 著者名/発表者名
  大庭重治
- 学会等名
  日本特殊教育学会
- 発表場所
  つくば国際会議場
- 年月日
  2012-09-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531172
[学会発表] Retrieving Kanji Character from Memory in a Child with Learning Difficulty2012
- 著者名/発表者名
  Shigeji OBA, Koichi HAISHI
- 学会等名
  American Psychological Association
- 発表場所
  Orlando,USA
- 年月日
  2012-08-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531172
[学会発表] 通常の学級に在籍する書字困難児の学習状況とその支援課題2009
- 著者名/発表者名
  大庭重治
- 学会等名
  日本特殊教育学会
- 発表場所
  宇都宮大学
- 年月日
  2009-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530811
[学会発表] Inhibitory control in people with intellectual disabilities in the Stroop-Like B-g-Small task.
- 著者名/発表者名
  Ikeda, Y., Oba, S., Okuzumi, H., Kokubun, M., & Haishi, K.
- 学会等名
  122th Annual Convention, American Psychological Association
- 発表場所
  Washington D. C., United States of America
- 年月日
  2014-08-07 – 2014-08-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285259
[学会発表] Saccades and finger pointing in persons with intellectual disabilities.
- 著者名/発表者名
  Haishi, K., Okuzumi, H., Kokubun, M., & Oba, S.
- 学会等名
  122th Annual Convention, American Psychological Association
- 発表場所
  Washington D. C., United States of America
- 年月日
  2014-08-07 – 2014-08-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285259

1. 葉石光一 (50298402)

共同の研究課題数: 6件

共同の研究成果数: 31件
2. 八島猛 (00590358)

共同の研究課題数: 6件

共同の研究成果数: 22件
3. 惠羅修吉 (70251866)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 0件
4. 池田吉史 (20733405)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 19件
5. 片桐和雄 (00004119)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
6. 武蔵博文 (00262486)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
7. 小池敏英 (60251568)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
8. 川住隆一 (20124208)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
9. 浅田晃佑 (90711705)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
10. 村中義夫 (30174311)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 藤井聰尚 (50033634)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 志村洋 (80106153)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 藤芳衛 (20190085)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 山口洋史 (80066414)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 加藤宏 (50177466)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 八木文雄 (60124814)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 鳥居修晃 (50015012)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 佐々木正晴 (60178663)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 谷口清 (50200481)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 森英雄 (40020383)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 勝二博亮 (30302318)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
22. 岡崎慎治 (40334023)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
23. 奥住秀之 (70280774)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 9件
24. 国分充 (40205365)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 7件
25. 加藤忠雄 (00115297)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 野口和人 (40237821)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
27. 笠原芳隆 (60293271)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
28. 佐藤将朗 (30352561)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 坂口嘉菜 (40814067)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 上野光博 (90260546)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 留目宏美 (20516918)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
32. 池川茂樹 (30611339)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
33. 境原三津夫 (30332464)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
34. 高柳智子 (90313759)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. 大久保明子 (70279850)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
36. 永吉雅人 (70426542)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 7件
37. 石本悠

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
38. 國分譜美子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
39. 丸山明美

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
40. 石田脩介

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
41. 菅野泉

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
42. 田上智明

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
43. 長谷川桂

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
44. 樋熊一夫

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
45. 山本詩織

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
46. 棟方智美

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
47. 百瀬翔悟

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
48. 恵羅修吉

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 4件

大庭 重治 OHBA Shigeji

研究課題

研究成果

共同研究者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

健康管理に特別な配慮を必要とする子どもの教育的支援に関する地域連携モデルの構築研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

低学年児童を対象とした小集団における文字学習支援方法の開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

低学年児童を対象とした文字学習に関する包括的評価・支援方法の開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

障害児における書字指導プログラムの作成に関する基礎的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

障害児における書字指導プログラムの作成に関する基礎的研究研究代表者

研究代表者

大庭重治 OHBA Shigeji

[図書] 特別支援教育の探究　第4章　知的障害児の理解と支援2022