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志村 洋
SHIMURA Hiroshi
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*注記
研究者番号
80106153
その他のID
外部サイト
所属 (過去の研究課題情報に基づく)
*注記
1999年度 – 2003年度: 福岡教育大学, 教育学部, 教授
1998年度: 国立特殊教育総合研究所, 視覚障害教育研究部, 室長
1997年度: 国立特殊教育総合研究所, 視覚障害教育研究部盲教育研究室, 室長
1995年度 – 1996年度: 国立特殊教育総合研究所, 視覚障害教育研究部・盲教育研究室, 室長
1986年度 – 1994年度: 国立特殊教育総合研究所, 視覚障害教育研究部, 室長
1991年度 – 1992年度: 国立特殊教育総合研究所, 視覚障害教育研究部, 研究室長
審査区分/研究分野
研究代表者
教育学
研究代表者以外
教育学
/
科学教育
キーワード
研究代表者
知覚発達 / perceptual development / 早期失明 / 触認知 / 図形知覚 / 潜在能力 / 対物意識 / リーチング行動 / 物の永続性 / 認知発達
…
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/ 早期失明見 / congenitally blind children / tactual cognition / figure perception / potential of tactual recognition / object awareness / reaching behavior / conservation of objects / cognitive development / 課題解決 / 知覚学習 / 体性感覚 / 探索 / ハプティックス / 盲児 / problem solving / perceptual learning / somesthestic sense / exploration / haptics / blind children / 盲児童・生徒 / グラフィック情報 / ハプティック知覚 / 範疇情報 / マルチメディア / students who are blind / graphic information / haptic perception / categorical information / multimedia
…
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研究代表者以外
特殊教育 / Special Education / 障害児 / 児童期 / 視覚障害 / Reading / 教材・教具 / 画像 / 概念形成 / コンピュ-タ / コミュニケ-ション障害 / 教育指導の場 / 環境条件 / コミュニケーション障害 / 学校教育 / 世界の特殊教育制度 / 世界の特殊教育の早期教育 / 世界の特殊教育の教育課程 / 世界の特殊教育の教員養成 / 世界の特殊教育の現職教育 / 世界の障害児のカテゴリ- / ノ-マリゼ-ション / 学習遅進児 / Special Education in the World / Early Education in the World / Educational Programme in the World / Teacher Training in the World / in-Service Training in the World / Categorization of Handicapp in the World / 教員養成 / 現職教育 / 特殊教育センター / 教員養成相学 / 教員養成カリキュラム / 特殊教育教員制度 / 現職教育カリキュラム / 教育改革 / 統合教育 / 専門性 / 研修制度 / 現職研修 / 教員免許 / 教員資格 / Teacher Education / In-Service training of Teacher / University College of Education / Special Education Center / Curriculum of Teacher Education in Higher Education / Curriculum of Teacher Education in in-service training / System of Special Teacher / 障害児教育 / 支援システム / パートナーシップ / リーダーシップ / CBR(Community Based Rehabilitation) / 国際協力 / 個別教育計画 / リソースルーム / リソースセンター / Support System / Partnership / Readership / CBR (Community Based Rehabilitation) / 大学入試点字問題の量的適正化 / 大学入試点字問題の質的妥当性 / ドイツの視覚障害受験生 / アメリカの視覚障害受験生 / イギリスの視覚障害受験生 / 北欧の視覚障害受験生 / 中国の視覚障害受験生 / 視覚障害入試の音声出題 / ドイツの視覚障害大学生 / イギリスの視覚障害大学生 / 中国の視覚障害大学生 / アメリカの視覚障害大学生 / フインランドの視覚障害大学生 / スェーデンの視覚障害受験生 / 点字入試問題の量的適正化 / 点字入試問題の質的妥当性 / 点字問題の量的適正化 / 触図の要素 / 触図作成のガイドライン / ドイツの視覚障害障害受験生 / the number and quality of the Braille question / cassette-tape in the university entrance exami. / candidate with visual impairment in USA / candidate with visual impairment in Germany / candidate with visual impairment in UK / candidate with visual impairment in Sweden / candidate with visual impairment in China / 感覚障害児 / 知能障害児 / 感覚代行 / 文字 / 音声 / 教育機器 / 教育システム / 触覚表示 / 聴覚障害 / 重複障害 / 言語指導 / Sensory impairment / Multiple handicapped / Sensory substitution / Letter / Speech / Teaching device / Teaching system / Tactile display / 弱視児 / 読み書き / Legibity(レジビリティ) / 低視力 / 読速度 / 視力 / 視距離 / 視角 / パタ-ン認識 / スキャニング / 誤読 / 低視力児 / 読書力 / 常用文字 / 時間制限法 / 作業制限法 / 弱視 / 境界視力児 / 点字 / 文字情報処理 / CCTV / 弱視レンズ / Low Vision Children / Legibility / Visual Handicap
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研究課題
(
12
件)
共同研究者
(
73
人)
研究開始年: 新しい順
研究開始年: 古い順
大学入試センター試験の視覚障害受験生に対する特別措置と問題作成の改善に関する研究
研究代表者
藤井 聰尚
研究期間 (年度)
2001 – 2003
研究種目
基盤研究(B)
研究分野
教育学
研究機関
岡山大学
障害児教育分野における協力・連携関係(パートナーシップ)の形成に関する調査研究
研究代表者
落合 俊郎
研究期間 (年度)
1998 – 1999
研究種目
基盤研究(A)
研究分野
教育学
研究機関
国立特殊教育総合研究所
盲児童・生徒のグラフィック情報アクセスを高める触覚情報条件の分析
研究代表者
研究代表者
志村 洋
研究期間 (年度)
1998 – 2000
研究種目
基盤研究(B)
研究分野
教育学
研究機関
福岡教育大学
国立特殊教育総合研究所
盲学校の養護・訓練種目としての『ハプティック技能訓練』の確立に関する研究
研究代表者
研究代表者
志村 洋
研究期間 (年度)
1995 – 1997
研究種目
基盤研究(B)
研究分野
教育学
研究機関
国立特殊教育総合研究所
日・欧米の特殊教育教員養成と現職教師教育に関する比較共同研究
研究代表者
柴山 盛生
,
倉地 克次
,
大橋 敏博
研究期間 (年度)
1992 – 1994
研究種目
国際学術研究
研究機関
国立特殊教育総合研究所
早期失明児の触認知における潜在能力の評価とその能力開発教材の作成に関する研究
研究代表者
研究代表者
志村 洋
研究期間 (年度)
1992 – 1993
研究種目
一般研究(C)
研究分野
教育学
研究機関
国立特殊教育総合研究所
障害児の画像認識・選択能力抽出のためのシステム開発研究
研究代表者
成田 滋
研究期間 (年度)
1989
研究種目
一般研究(C)
研究分野
教育学
研究機関
国立特殊教育総合研究所
児童期におけるコミュニケ-ション障害の研究
研究代表者
山下 皓三
研究期間 (年度)
1989
研究種目
重点領域研究
研究機関
国立特殊教育総合研究所
欧米諸国における特殊教育の実態と新しい展開に関する比較分析的調査研究
研究代表者
大橋 敏博
,
高石 道明
研究期間 (年度)
1989 – 1991
研究種目
国際学術研究
研究機関
国立特殊教育総合研究所
児童期におけるコミュニケーション障害の研究
研究代表者
山下 皓三
研究期間 (年度)
1988
研究種目
重点領域研究
研究機関
国立特殊教育総合研究所
全盲と弱視の境界視力児に対する読み書きの効果的な指導法に関する実際的研究
研究代表者
木塚 泰弘
研究期間 (年度)
1988 – 1990
研究種目
一般研究(B)
研究分野
教育学
研究機関
国立特殊教育総合研究所
特殊教育における教育機器・システムの活用のための指導書の作成
研究代表者
比企 静雄
研究期間 (年度)
1985 – 1987
研究種目
総合研究(A)
研究分野
科学教育
研究機関
早稲田大学
東北大学
研究課題数: 降順
研究課題数: 昇順
1.
小山 創
(30124209)
共同の研究課題数:
4件
共同の研究成果数:
0件
2.
成田 滋
(10172587)
共同の研究課題数:
3件
共同の研究成果数:
0件
3.
落合 俊郎
(00150053)
共同の研究課題数:
3件
共同の研究成果数:
0件
4.
大城 英名
(80185256)
共同の研究課題数:
3件
共同の研究成果数:
0件
5.
篠原 吉徳
(10150054)
共同の研究課題数:
3件
共同の研究成果数:
0件
6.
中澤 惠江
(60155702)
共同の研究課題数:
2件
共同の研究成果数:
0件
7.
近藤 久史
(60132718)
共同の研究課題数:
2件
共同の研究成果数:
0件
8.
小田 浩一
(60169307)
共同の研究課題数:
2件
共同の研究成果数:
0件
9.
大橋 敏博
(80231736)
共同の研究課題数:
2件
共同の研究成果数:
0件
10.
高杉 弘之
(20000292)
共同の研究課題数:
2件
共同の研究成果数:
0件
11.
緒方 明子
(40170419)
共同の研究課題数:
2件
共同の研究成果数:
0件
12.
菅原 廣一
(30000269)
共同の研究課題数:
2件
共同の研究成果数:
0件
13.
柴山 盛生
(70170909)
共同の研究課題数:
2件
共同の研究成果数:
0件
14.
笹本 健
(40141999)
共同の研究課題数:
2件
共同の研究成果数:
0件
15.
金子 健
(40260020)
共同の研究課題数:
2件
共同の研究成果数:
0件
16.
山下 皓三
(30166673)
共同の研究課題数:
2件
共同の研究成果数:
0件
17.
岡田 明
(80000264)
共同の研究課題数:
2件
共同の研究成果数:
0件
18.
大石 益男
(10168859)
共同の研究課題数:
2件
共同の研究成果数:
0件
19.
安好 博光
(10132721)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
20.
小鴨 英夫
(70137842)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
21.
大沼 直紀
(20169022)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
22.
須藤 正彦
(90206566)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
23.
土谷 良巳
(00142000)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
24.
宮崎 直男
(20150055)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
25.
阪内 宏一
(30321590)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
26.
高 為重
(00321589)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
27.
柘植 雅義
(20271497)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
28.
干川 隆
(90221564)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
29.
渡邉 章
(50175080)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
30.
岡 典子
(20315021)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
31.
藤井 聰尚
(50033634)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
32.
藤芳 衛
(20190085)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
33.
山口 洋史
(80066414)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
34.
大庭 重治
(10194276)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
35.
加藤 宏
(50177466)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
36.
比企 静雄
(50006227)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
37.
荒川 哲郎
(50106150)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
38.
渡辺 亮
(50040382)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
39.
高橋 信雄
(70132719)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
40.
星名 信昭
(10000275)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
41.
木塚 泰弘
(90000265)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
42.
中野 泰志
(60207850)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
43.
千田 耕基
(40099940)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
44.
魚住 超
(60184983)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
45.
中村 均
(00106155)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
46.
高石 道明
(30202427)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
47.
倉地 克次
(20225246)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
48.
西 保國
(40290887)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
49.
菴谷 利夫
(40270459)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
50.
MYARS Ray
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
51.
CUOMO Nicola
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
52.
BRUININKS Ro
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
53.
DENO Stanley
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
54.
BIONDI Giova
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
55.
ALBERTINI Gi
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
56.
EMANUELSSON
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
57.
PERSSON Beng
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
58.
FISCHBEIN Si
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
59.
WADE Julie
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
60.
ESPIN Chisti
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
61.
AKERMAN Brit
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
62.
DE Gasperi A
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
63.
ESPIN Christine
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
64.
AKERMAN Britta alin
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
65.
CHRISTINE An
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
66.
NICOLA Cuomo
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
67.
ROBERT H Bru
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
68.
JOHN E Rynde
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
69.
STANLEY Deno
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
70.
JAMES Yessel
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
71.
ALEXANDRA Bl
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
72.
INGEMAR Eman
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
73.
SIV Fischbei
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
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