河野桃子 Kono Momoko

研究者番号	10710098
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 日本大学, 文理学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2023年度: 日本大学, 文理学部, 准教授 2016年度 – 2022年度: 信州大学, 学術研究院総合人間科学系, 講師 2014年度: 信州大学, 学術研究院総合人間科学系, 講師 2013年度: 信州大学, 全学教育機構, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09010:教育学関連 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 教育学研究代表者以外小区分09010:教育学関連 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 教育学 / 教科教育学
キーワード	研究代表者道徳教育 / 自然宗教的情操教育 / 修験道 / 対話的手法 / ホリスティック教育 / 教師教育 / 対話 / ホリスティック / ドイツ / シュタイナー教育 / 国際情報交換 … もっと見る研究代表者以外 … もっと見る消費者教育 / 金融教育 / 金融経済教育 / 初等教育 / 教職教養 / 西洋教育思想 / メタヒストリー / 教育思想史 / 行動経済学 / 経済教育 / 社会科教育 / 幼小接続 / 認知能力 / 非認知能力 / 幼児教育 / 教育哲学 / 教育原理 / 教員養成 / 歴史叙述 / ホリスティック教育/ケア / 多文化共生教育 / 多様性 / 二軸直交モデル / 〈教育X福祉〉四象限マップ / 教育福祉 / 公共性 / 応答的包摂 / ESD / 教育機会確保法 / シュタイナー教育 / ケア / オルタナティブ教育 / ホリスティック教育 / 国家 / 超越性 / 多文化 / 全体性 / 癒し / 共生 / 教育とケア / ホリスティック・アプローチ / 社会科・家庭科教育 / 経済 / 金融 / カリキュラム / 博物館教育 / 金融経済 / 教師教育 / 西洋教育 / 教員採用試験 / 近代教育 / 受容史 / 西洋受容 / 思想史 / 教育思想 / 近代化 / 古典 / 自然主義 / 自然 / カノン化 / 歴史観 / 近代 / 教育学 / 法制度 / 情報 / 教育方法 / 消費者法・契約 / 金融・経済教育 / 社会科・公民科教育 / 家庭科教育 / 中等教育隠す

幼児・初等教育段階における金融消費者教育のカリキュラム開発に関する基礎的研究
- 研究代表者
  
  田村徳至
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  信州大学
日本の国公立学校における「自然宗教的情操教育」の可能性の探求研究代表者
- 研究代表者
  
  河野桃子
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  日本大学
   信州大学
西洋教育思想の受容過程の検討をとおした教育思想史像の再構築
- 研究代表者
  
  岸本智典
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  鶴見大学
   昭和音楽大学
オルタナティブ教育の新展開を踏まえた「ホリスティック教育/ケア」の原理的研究
- 研究代表者
  
  吉田敦彦
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  大阪公立大学
   大阪府立大学
18歳成人を見据えた初等教育における金融消費者教育カリキュラム再構築に関する研究
- 研究代表者
  
  田村徳至
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  信州大学
対話的手法を通したホリスティックな教師教育プログラムの開発と検証研究代表者
- 研究代表者
  
  河野桃子
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  信州大学
教育思想史のメタヒストリー的研究
- 研究代表者
  
  相馬伸一
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  佛教大学
   広島修道大学
中等教育における金融消費者教育カリキュラム再構築に関する基礎的研究
- 研究代表者
  
  田村徳至
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  信州大学
シュタイナー学校の「治療オイリュトミー」に関する日独比較調査研究代表者
- 研究代表者
  
  河野桃子
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2014
- 研究種目
  
  研究活動スタート支援
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  信州大学

すべて 2023 2021 2020 2019 2018 2016 2014 2013

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 『教育哲学事典』2023
- 著者名/発表者名
  教育哲学会編（今井康雄, 小玉重夫, 松浦良充, 松下良平, 河野桃子ほか）
- 総ページ数
  666
- 出版者
  丸善出版
- ISBN
  9784621308219
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02254
[図書] 教育と教職のフロンティア2021
- 著者名/発表者名
  伊藤良高、岡田愛、荒井英治郎、伊藤聖良、知識伸哉、高柳奈月、冨江英俊、河野桃子、生澤繁樹、鈴木悠太、西森尚己、青木研作、雪丸武彦、香﨑智郁代、冨田晴生、小池由美子、桐原誠、下坂剛、竹下徹、大津尚志、柴田賢一、橋本一雄、石村秀登
- 総ページ数
  160
- 出版者
  晃洋書房
- ISBN
  9784771034822
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02205
[図書] シュタイナーの思想とホリスティックな知2021
- 著者名/発表者名
  河野　桃子
- 総ページ数
  208
- 出版者
  勁草書房
- ISBN
  9784326251544
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02541
[図書] はじめての教職論2021
- 著者名/発表者名
  河野桃子
- 総ページ数
  128
- 出版者
  学事出版
- ISBN
  9784761926908
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02567
[図書] シュタイナーの思想とホリスティックな知2021
- 著者名/発表者名
  河野桃子
- 総ページ数
  200
- 出版者
  勁草書房
- ISBN
  9784326251544
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02673
[図書] 教育と教職のフロンティア2021
- 著者名/発表者名
  伊藤良高, 岡田愛, 荒井英治郎, 伊藤聖良, 知識伸哉, 高柳奈月, 冨江英俊, 河野桃子, 生澤繁樹, 鈴木悠太, 西森尚己, 青木研作, 雪丸武彦, 香﨑智郁代, 冨田晴生, 小池由美子, 桐原誠, 下坂剛, 竹下徹, 大津尚志, 柴田賢一, 橋本一雄, 石村秀登
- 総ページ数
  160
- 出版者
  晃洋書房
- ISBN
  9784771034822
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02673
[図書] シュタイナーの思想とホリスティックな知2021
- 著者名/発表者名
  河野桃子
- 総ページ数
  200
- 出版者
  勁草書房
- ISBN
  9784326251544
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02205
[図書] 変容する世界と日本のオルタナティブ教育―生を優先する多様性の方へ2019
- 著者名/発表者名
  荒井（大塚）絢子、一見真理子、植田みどり、菊地栄治、河野桃子、木戸啓絵、金泰勲、吉良直、斉藤泰雄、坂野慎二、澤野由紀子、清水満、鈴木優美、高山龍太郎、鄭廣姫、永田佳之、長嶺宏作、中村浩子、福若眞人、本図愛美、吉田敦彦、米山尚子
- 総ページ数
  710
- 出版者
  世織書房
- ISBN
  9784866860091
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02567
[図書] 変容する世界と日本のオルタナティブ教育―生を優先する多様性の方へ2019
- 著者名/発表者名
  荒井（大塚）絢子、一見真理子、植田みどり、菊地栄治、河野桃子、木戸啓絵、金泰勲、吉良直、斉藤泰雄、坂野慎二、澤野由紀子、清水満、鈴木優美, 高山龍太郎, 鄭廣姫, 永田佳之, 長嶺宏作, 中村浩子, 福若眞人, 本図愛美, 吉田敦彦, 米山尚子
- 総ページ数
  710
- 出版者
  世織書房
- ISBN
  9784866860091
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02673
[図書] 『教員養成の思想と哲学 ―― 教員養成学の新たなる視角』（仮）2016
- 著者名/発表者名
  下司晶、関根宏朗、須川公央編（編者以外の著者：山本一生、小山裕樹、青柳宏幸、宇内一文、富田純喜、田口賢太郎、河野桃子）
- 出版者
  東洋館出版社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25885043
[雑誌論文] 「教育哲学研究における「科学性」の再検討」2023
- 著者名/発表者名
  鈴木篤, 平井悠介, 岡村美由規, 河野桃子
- 雑誌名
  
  『教育哲学研究』
  
  巻: 127 ページ: 119-125
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02254
[雑誌論文] 複眼書評：「河野桃子著『シュタイナーの思想とホリスティックな知』」2023
- 著者名/発表者名
  奥本陽子, 福若眞人, 室井麗子, 河野桃子, 平石晃樹
- 雑誌名
  
  『ホリスティック教育/ケア研究』
  
  巻: 26 ページ: 50-63
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02254
[雑誌論文] 複眼書評：「河野桃子著『シュタイナーの思想とホリスティックな知』」2023
- 著者名/発表者名
  奥本陽子, 福若眞人, 室井麗子, 河野桃子, 平石晃樹
- 雑誌名
  
  ホリスティック教育/ケア研究
  
  巻: 26 ページ: 50-63
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02541
[雑誌論文] 教育哲学研究における「科学性」の再検討2023
- 著者名/発表者名
  河野桃子、鈴木篤、平井悠介、岡村美由規
- 雑誌名
  
  教育哲学研究
  
  巻: 127 ページ: 119-125
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02205
[雑誌論文] 教師教育における対話的手法に関する先行研究レビュー―2000年代の動向より「生成的な対話」に着目して―2021
- 著者名/発表者名
  河野桃子
- 雑誌名
  
  対話的手法を通したホリスティックな教師教育プログラムの開発と検証（最終報告書）
  
  巻: - ページ: 21-30
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02567
[雑誌論文] はじめに2021
- 著者名/発表者名
  河野桃子
- 雑誌名
  
  対話的手法を通したホリスティックな教師教育プログラムの開発と検証（最終報告書）
  
  巻: - ページ: 1-3
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02567
[雑誌論文] 2020年度公開研究会報告　「対話シート」を用いた振り返りワークショップ2021
- 著者名/発表者名
  河野桃子、孫美幸、高野慎一郎、津山直樹、木戸啓絵、大山博幸、池田華子、福若眞人
- 雑誌名
  
  ホリスティック教育/ケア研究
  
  巻: 24
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02567
[雑誌論文] インタビュー調査　ホリスティックな教育/ケアをめぐる問い直し2021
- 著者名/発表者名
  奥村知亜子、河野桃子
- 雑誌名
  
  対話的手法を通したホリスティックな教師教育プログラムの開発と検証（最終報告書）
  
  巻: - ページ: 123-146
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02567
[雑誌論文] ホリスティックな知がもたらす道徳的発達の可能性―R.シュタイナーによる「一体となって知ること（Sich-Einswissen）」を手がかりに2020
- 著者名/発表者名
  河野桃子
- 雑誌名
  
  ホリスティック教育/ケア研究
  
  巻: 23 ページ: 31-43
- NAID
  40022204402
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02567
[雑誌論文] ホリスティックな知がもたらす道徳的発達の可能性―R.シュタイナーによる「一体となって知ること（Sich-Einswissen）」を手がかりに2020
- 著者名/発表者名
  河野桃子
- 雑誌名
  
  ホリスティック教育/ケア研究
  
  巻: 23 ページ: 31-43
- NAID
  40022204402
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02673
[雑誌論文] 〈教育思想史〉の誕生(3)フランスにおける成立とドイツにおける展開2019
- 著者名/発表者名
  相馬伸一、下司晶、綾井桜子、河野桃子、尾崎博美
- 雑誌名
  
  近代教育フォーラム
  
  巻: 28 ページ: 100-106
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02673
[雑誌論文] 自然のなかの「聖なるもの」と遊び－里山保育ひなたぼっこの事例から2019
- 著者名/発表者名
  河野桃子
- 雑誌名
  
  教職研究
  
  巻: 10 ページ: 43-51
- NAID
  120007099934
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02567
[雑誌論文] 自然のなかの「聖なるもの」と遊び－里山保育ひなたぼっこの事例から2018
- 著者名/発表者名
  河野桃子
- 雑誌名
  
  教職研究
  
  巻: 第10号ページ: 43-51
- NAID
  120007099934
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02673
[雑誌論文] 「道徳教育における「超越」・「超越性」の位置づけをめぐって－シュタイナー教育の実践を手がかりとして」2013
- 著者名/発表者名
  河野桃子
- 雑誌名
  
  『教職研究』
  
  巻: 6 ページ: 21-31
- NAID
  120007102400
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25885043
[学会発表] コロキウム「資本主義でも社会主義でもない社会構想と教育―シュタイナー「社会有機体三分節化」論のインパクト」2023
- 著者名/発表者名
  奥本陽子, 河野桃子, 西村拓生, 佐藤雅史, 吉田敦彦
- 学会等名
  教育思想史学会第33回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02541
[学会発表] 「道徳教育としての「宗教的情操教育」の探求に向けて―「生命や自然、崇高なもの」についての修験者の語りから」2023
- 著者名/発表者名
  河野桃子,片山惠遍
- 学会等名
  日本ホリスティック教育/ケア学会　第6回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02254
[学会発表] 道徳教育の文脈における「いのち教育」の可能性について―二軸交差モデルから考える2023
- 著者名/発表者名
  河野桃子
- 学会等名
  「いのち教育」研究会　第12回定例会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02254
[学会発表] 道徳教育の文脈における「いのち教育」の可能性について―二軸交差モデルから考える2023
- 著者名/発表者名
  河野桃子
- 学会等名
  「いのち教育」研究会　第12回定例会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02541
[学会発表] 「資本主義でも社会主義でもない社会構想と教育―シュタイナー「社会有機体三分節化」論のインパクト」2023
- 著者名/発表者名
  奥本陽子, 河野桃子, 西村拓生, 佐藤雅史, 吉田敦彦
- 学会等名
  教育思想史学会第33回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02254
[学会発表] 資本主義でも社会主義でもない社会構想と教育―シュタイナー「社会有機体三分節化」論のインパクト2023
- 著者名/発表者名
  河野桃子、奥本陽子、西村拓生、佐藤雅史、吉田敦彦
- 学会等名
  教育思想史学会　第33回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02205
[学会発表] 「道徳教育としての「宗教的情操教育」の探求に向けて―「生命や自然、崇高なもの」についての修験者の語りから」（ラウンドテーブル）2023
- 著者名/発表者名
  河野桃子、片山惠遍
- 学会等名
  日本ホリスティック教育/ケア学会　第6回研究大
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02541
[学会発表] 道徳教育としての「宗教的情操教育」の探求に向けて―「生命や自然、崇高なもの」についての修験者の語りから2023
- 著者名/発表者名
  河野桃子、片山惠遍
- 学会等名
  日本ホリスティック教育/ケア学会第6回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02205
[学会発表] 「対話シート」を用いた振り返りワークショップ2020
- 著者名/発表者名
  河野桃子、孫美幸、津山直樹、高野慎一郎、成田喜一郎、木戸啓絵、大山博幸、池田華子、福若眞人、曽我幸代
- 学会等名
  2020年度　日本ホリスティック教育/ケア学会　公開研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02567
[学会発表] Holistic Education : Care Research in Japan Focusing on the 2019 Conference Report2019
- 著者名/発表者名
  吉田敦彦、池田華子、奥本陽子、孫美幸、河野桃子、大山博幸、木戸啓絵
- 学会等名
  The 7th Roundtable Meeting of Asia-Pacific Network for Holistic Education
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02567
[学会発表] ホリスティックな「対話」の場における自己物語の語り直し―暮らしのなかのホリスティックなあり方に焦点づけて―2019
- 著者名/発表者名
  河野桃子、池田華子、津山直樹、福若眞人
- 学会等名
  日本ホリスティック教育/ケア学会　第3回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02567
[学会発表] ホリスティックな「対話」の場における自己物語の語り直し―暮らしのなかのホリスティックなあり方に焦点づけて―2019
- 著者名/発表者名
  河野桃子、池田華子、津山直樹、福若眞人
- 学会等名
  日本ホリスティック教育/ケア学会　第3回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02673
[学会発表] Holistic Education/Care Research in Japan -Focusing on the 2019 Conference Report2019
- 著者名/発表者名
  Atsuhiko Yoshida, Hanako Ikeda, Yoko Okumoto, Mehaeng Sohn, Momoko Kono, Hiroyuki Oyama, Hiroe Kido
- 学会等名
  The 7th Roundtable Meeting of Asia-Pacific Network for Holistic Education
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02673
[学会発表] ホリスティックな知がもたらす道徳的発達の可能性―R.シュタイナーによる「一体となって知ること（Sich-Einswissen)」を手がかりに―2019
- 著者名/発表者名
  河野桃子
- 学会等名
  日本ホリスティック教育/ケア学会　第3回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02567
[学会発表] ホリスティックな知がもたらす道徳的発達の可能性―R.シュタイナーによる「一体となって知ること（Sich-Einswissen)」を手がかりに―2019
- 著者名/発表者名
  河野桃子
- 学会等名
  日本ホリスティック教育/ケア学会　第3回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02673
[学会発表] 今ここからホリスティック教育/ケアの可能性を探る2018
- 著者名/発表者名
  河野桃子、曽我幸代、高橋和也、吉田敦彦、成田喜一郎
- 学会等名
  2018年度日本ホリスティック教育/ケア学会　第2回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02567
[学会発表] 〈教育思想史〉の誕生（3）フランスにおける成立とドイツにおける展開2018
- 著者名/発表者名
  相馬伸一、綾井桜子、河野桃子
- 学会等名
  教育思想史学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02673
[学会発表] 保育が新しい教育哲学をつくる?!2018
- 著者名/発表者名
  田口賢太郎、富田純喜、米津美香、河野桃子
- 学会等名
  教育哲学会第61回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02673
[学会発表] 保育が新しい教育哲学をつくる?!2018
- 著者名/発表者名
  田口賢太郎、富田純喜、米津美香、河野桃子
- 学会等名
  教育哲学会第61回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02567
[学会発表] 今ここからホリスティック教育/ケアの可能性を探る2018
- 著者名/発表者名
  河野桃子、曽我幸代、高橋和也、吉田敦彦、成田喜一郎
- 学会等名
  2018年度日本ホリスティック教育/ケア学会　第2回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02673
[学会発表] 〈教育思想史〉の誕生（３）―フランスにおける成立とドイツにおける展開2018
- 著者名/発表者名
  相馬伸一、綾井桜子、河野桃子、下司晶、尾崎博美
- 学会等名
  教育思想史学会第28回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02567
[学会発表] 子どもの「超越」をまなざすこと―シュタイナー学校におけるオイリュトミー療法の実践から2014
- 著者名/発表者名
  河野桃子
- 学会等名
  日本教育学会第73回大会
- 発表場所
  九州大学箱崎キャンパス
- 年月日
  2014-08-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25885043
[学会発表] 教員養成における「見ること」（教育思想史研究の対象としての「教員養成」）2014
- 著者名/発表者名
  河野桃子
- 学会等名
  教育思想史学会第24回大会コロキウム3
- 発表場所
  慶応大学三田キャンパス
- 年月日
  2014-10-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25885043

1. 田村徳至 (60710085)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
2. 相馬伸一 (90268657)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
3. 小山茂喜 (10452145)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 高宮正貴 (20707145)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 関根宏朗 (50624384)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
6. 岸本智典 (50757713)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
7. 小山裕樹 (60755445)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
8. 生澤繁樹 (70460623)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
9. 池田華子 (20610174)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
10. 孫美幸 (40755493)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
11. 曽我幸代 (40758041)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
12. 青木芳恵 (80708040)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
13. 福若眞人 (50844445)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 5件
14. 栗原久 (00345729)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
15. 長瀬一治 (60303468)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 椋木香子 (00520230)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 尾崎博美 (10528590)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
18. 鈴木宏 (40631891)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
19. 綾井桜子 (70350189)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
20. 日暮トモ子 (70564904)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 下司晶 (00401787)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
22. 室井麗子 (40552857)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 大山博幸 (80383339)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
24. 木戸啓絵 (90746439)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
25. 金早雪 (20186307)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 枡千晶 (20847008)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 吉田敦彦 (20210677)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
28. 森岡次郎 (10452385)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 西村拓生 (10228223)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
30. 永田佳之 (20280513)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 奥本陽子 (00965121)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
32. 今井康雄 (50168499)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 吉野敦 (80954172)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 真島聖子 (10552896)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. 齊藤勇紀 (40648440)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

河野 桃子 Kono Momoko

研究課題

研究成果

共同研究者

幼児・初等教育段階における金融消費者教育のカリキュラム開発に関する基礎的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

日本の国公立学校における「自然宗教的情操教育」の可能性の探求研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

西洋教育思想の受容過程の検討をとおした教育思想史像の再構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

オルタナティブ教育の新展開を踏まえた「ホリスティック教育/ケア」の原理的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

18歳成人を見据えた初等教育における金融消費者教育カリキュラム再構築に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

対話的手法を通したホリスティックな教師教育プログラムの開発と検証研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

教育思想史のメタヒストリー的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

中等教育における金融消費者教育カリキュラム再構築に関する基礎的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

シュタイナー学校の「治療オイリュトミー」に関する日独比較調査研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 『教育哲学事典』2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 教育と教職のフロンティア2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] シュタイナーの思想とホリスティックな知2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] はじめての教職論2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

河野桃子 Kono Momoko

[雑誌論文] 2020年度公開研究会報告　「対話シート」を用いた振り返りワークショップ2021

[雑誌論文] インタビュー調査　ホリスティックな教育/ケアをめぐる問い直し2021